第一篇：大學一年級語文總結

大學語文

一．孔孟老莊語錄

1.大學之道，在明明德，在親民，在止于至善

譯：大學的目的，在于顯明高尚的品德，在于使人們革除陋習，在于達到善的最高境界。

2.人而無信，不知其可也。

譯：一個人如果不講信用，不知道他怎么立身處世！6.質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子

譯：如果質樸勝過文采，就會顯得粗野；而文采勝過了質樸，也會流于虛浮，只有外表和內心配合得當，才算得上是君子。7.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

譯：戰斗中，三軍的統帥可以被俘虜，但一個普通人的意志卻不可能被迫改變。8.君子成人之美，不成人之惡。小人反是

譯：君子成全別人的善行，不成全別人的惡行。小人和君子相反。9.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌。

譯：尊敬我的長輩，從而推廣到尊敬別人的長輩；愛護自己的晚輩，?從而推廣到愛護別人的晚輩，天下就可以掌握在自己的手中。

10.以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，中心悅而誠服也；

譯：靠武力使人服從的，人們不是心里服氣，是因為力量達不到，以高尚的道德使人信服的，人們才心中高興而真正服從。

11.諸侯之寶者三：土地，人民，政事。寶珠玉者殃必及身。

譯：諸侯最寶貴的東西有三樣：土地，人民和清明的政治。以珠玉為寶的君主，災禍定要臨身。

12.知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。

譯：能夠認識別人的人，只能算作機智，能夠了解自己的人才最聰明，能夠戰勝別人的人有力量，能夠戰勝自己的人才最強大。

13.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下

譯：合抱的大樹，由幼嫩的樹苗長成；九層的高臺，有一捧一鍬的土積累而成；走千里的路，也是從腳下第一步開始的。14.上善若水，水善利物而不爭。

譯：最大的善就像水，水從來就是利于萬物而不爭高低。15．好面譽人者，亦好背而毀之。

譯：好當面稱贊別人的人，也好背后誹謗別人。16.不能容人者無親，無親者盡人。

譯：不能寬容別人的人，就會沒有朋友；沒有朋友的人，就是被人拋棄的人。17.樸素而天下莫能與之爭美。

譯：擁有純樸天然的美，世界上就沒有什么東西能和他爭美斗勝。18．知足不辱，知止不殆。

譯：知道滿足就不會遇到羞辱，知道適可而止就不會遇到危險。

儒家“四書”：《大學》《中庸》《論語》《孟子》 孟子的民本思想

《老子》→《道德經》《莊子》→《南華經》 二．采薇 1.背誦：

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。

2.采薇選自《詩經?小雅》

《詩經》是我國最早期的詩歌總集，原名為《詩》，共305首，又稱“詩三百”，按音樂特點分為風、雅、頌三個部分。風：又稱國風，是天子都城及各諸侯國的民歌；雅：又分大雅、小雅，多為宮廷“正樂”；頌：宗廟祭祀之歌。又有賦，比，興的表現手法。

3．《詩經》內容豐富，在思想和藝術上成就輝煌，開創了中國詩歌現實主義的先河，對后世文學產生了巨大影響，在中國乃至世界文化史上都占有重要地位。

4.分析本詩情景交融的藝術特色：

情景交融為其顯著特點，末章首四句，歷代傳誦不已，被稱為最佳詩句。“依依”“霏霏”兩組疊詞，不但把楊柳的婀娜多姿，大雪的飛舞飄揚描繪得十分得體、生動，而且非常形象地揭示了這一征人的內心世界。“楊柳依依”表現他春天出征時對故鄉親人戀戀不舍的心情。“雨雪霏霏”使我們聯想到他在征程中經受的許多磨難，并襯托出他在返家時滿懷哀傷悲憤之情。三．山鬼 簡介

《山鬼》選自楚辭《九歌》，是屈原放逐江南時訪民間祭歌而作。屈原是《楚辭》的創制者，代表作是《離騷》。創作風格是浪漫主義，想象豐富而奇特，大量熔鑄神話。

屈原：我國第一位偉大的愛國主義詩人和浪漫主義詩人。四．梁父吟 1.背誦：

寧羞白發照淥水，逢時壯氣思經綸。/大賢虎變愚不測，當年頗似尋常人。/狂客落魄尚如此，何況壯士當群雄！/白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾。/力排南山三壯士，齊相殺之費二桃。

2.李白：字太白，號青蓮居士；盛唐偉大的浪漫主義詩人。其特點：詩風雄奇，飄逸，自然奔放，人稱詩仙。盛唐詩壇的“雙子星”：李白，杜甫 3.表現作者怎樣的思想感情：

這是一首慷慨悲壯的抒情詩，抒發了詩人懷才不遇，報國無門的悲憤，也寄托了詩人不甘淪落，不甘寂寞，期望雄圖大展，建功立業的偉大理想。五．長恨歌 1.背誦

回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。2.白居易：字樂天，號香山居士。是中唐杰出的現實主義詩人，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，和元稹一起倡導了新樂府運動。《長恨歌》《琵琶行》兩首長篇敘事詩傳誦千古。其詩通俗質樸。六．雙調?夜行船 簡介

馬致遠：元曲四大家之一，雜曲代表作《漢宮秋》，素有“曲狀元”之譽。

七．管晏列傳

（一）翻譯

1．天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也

譯：天下的人不稱贊管仲的賢能卻稱贊鮑叔能識別人才。2．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。

譯：糧倉充實人們才知道禮儀節操，衣食富足人們才知榮辱，君主如果能帶頭遵守法度，那么父母兄弟妻子才會親密無間 3．四維不張，國乃滅亡。

譯：禮儀廉恥得不到伸張，國家就會滅亡。4．知與之為取，政之寶也。

譯：懂得給予是為了將來有所獲取，這是治理國政的法寶。5．進思盡忠，退思補過。

譯：在朝廷上想如何盡忠，下朝就要想著如何補救過失。

（二）簡介

《史記》是我國第一部紀傳體通史，分為十二本紀（寫帝王），三十世家(寫諸侯)，七十列傳（寫名人），十表，八書。就史學角度而言，它是紀傳體始祖；就文學角度而言，它又是傳記文學之祖，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷。”

八．馮諼客孟嘗君

（一）翻譯

1． 齊人有馮諼者，貧乏不能自存。

譯：齊國有個叫馮諼的人，生活貧困，不能養活自己。2．左右以君賤之也，食以草具。

譯：手下的人因為孟嘗君看不起馮諼，于是只給他粗茶淡飯。3．孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之

譯：馮回來的很迅速，孟嘗君感到奇怪，立刻穿好衣服戴好帽子去見他 4．孟嘗君為相數十年，無纖介之禍者，馮諼之計也。

譯：孟嘗君在齊國當幾十年相國，沒有遭到絲毫禍患，都是馮諼計謀的結果。

（二）簡介

《戰國策》是一部國別體史書，戰國時期謀臣策士的言論匯編，西漢劉向將各國流傳的史料整理增刪，編訂為33篇，并取名《戰國策》。《戰國策》是優秀的歷史散文集，文筆恣肆，語言流暢，寫人傳神，敘事生動，善于運用寓言和典故，具有濃厚的文學風味，對后世散文和戲劇創作影響巨大。九．娜拉走后怎樣（演講稿）

（一）簡介

這篇是魯迅先生在北京女子高等師范學校的講演稿，曾經刊載該校出版文藝會刊的第六期。魯迅杰作：小說：《吶喊》，《故事新編》，《彷徨》；散文集：《野草》《朝花夕拾》

（二）重點：“倘只有一條像諸君一樣的紫紅的絨繩的圍巾，那可是無論寬到二尺或三尺，也完全是不中用”。打比方，指代囊中羞澀，沒有辦法生活。

（二）魯迅如何看待娜拉走后結局：不是墮落就是回來

1． 原因：女性想獲得自由、平等的權利首先必須擁有經濟權；如果沒有爭取到獨立的經濟權，那么女性解放、男女平等都只是一句空話，無法實現。2． 避免重蹈娜拉結局的方法：（1）在家應先獲得男女平均的分配（2）在社會應該獲得男女相等的勢力 十．都江堰 簡介

選自《文化苦旅》，通過贊美都江堰，來贊美李冰父子興修水利、富國惠民的偉大功績，號召現代的人民公仆向李冰學習，站在人民群眾最需要的地方，希望涌現出更多的李冰式的人物。十一．寶玉挨打 簡介

《紅樓夢》是我國四大名著之一，章回體長篇小說，是以寶黛二人的愛情故事為中心，揭露了封建統治階級的腐朽和罪惡的本質的社會小說。《紅樓夢》以其豐富的內容，曲折的情節，精湛的藝術手法成為中國古典小說偉大的現實主義頂峰之作。

（1）寶玉挨打的原因 1．表面原因：

賈雨村來訪，與琪官平等交往，金釧兒跳井，賈環誣告。2．根本原因：

賈寶玉是一個鄙棄仕途經濟、背離封建禮教的貴族叛逆者，與賈政這個封建衛道士有著不可調和的矛盾，封建衛道士對封建叛逆者的鎮壓（2）王夫人三哭

1． 看在老太太的面上 2． 看在夫妻情分 3． 去世的賈珠

既有純真的母親疼子天性，又有悲悼自己的不幸，對寶玉的恨鐵不成鋼的凄楚和悲哀，但更多的是她竭力維護嫡室夫人的地位的情感意志。

（3）黛玉的哭：體現了對寶玉心疼至極的情感，此時無聲勝有聲，表現黛玉內心極其復雜的情感，飽含了對知音的癡情和關愛，這句話是在看寶玉被打，內心極度痛苦時說的，并不是要寶玉悔改。

寶釵送藥：體現寶釵的性格特點是一個深受封建禮教熏陶的貴族少女，規勸寶玉時，半歸勸半用情，攻于心計，欲露又掩。十二．聶小倩 簡介

《聊齋志異》中名篇。《聊齋志異》是蒲松齡撰寫的文言短篇小說集，其內容豐富多彩，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達了作者的愛憎感情。是一部借鬼怪故事抒發“孤憤”、批判控訴封建制度、寄托美好理想的社會小說。被譽為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。十三．長亭送別

（一）背誦 1．【端正好】碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

2．但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第。

3．蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。4．四圍山色中，一鞭殘照里 5．雜劇：曲詞，賓白，科范

（二）簡介

選自《西廂記》送別一折。元雜劇：內容分為曲詞，賓白，科范；其體制為一本四折，一楔子；四大角色為末旦凈雜

（三）分析鶯鶯的叛逆性格： 1． 對母親的拆散的不滿

2． 對富貴的輕視，對愛情的重視 十四.行政公文

（1）格式分為三個部分：文頭、正文、文尾。（2）通知是公務活動中使用最廣泛的一種公文。

（3）請示和報告都是上行公文，都有標題、受文單位、正文、發文單位和日期。（4）求職書：

1． 求職目標，緣起，條件 2． 所持態度

3． 個人聯系方式

第二篇：大學一年級總結

個人總結

時光荏苒，不知不覺我們已經來到了大學生活的又一個年頭。經過一年大學的洗禮，我在學習、生活各個方面都發生了改變。回顧大學一年級過去的一年，有父母的殷切期盼，輔導員細致的關心，同學舍友時刻的陪伴下，我發覺我的大學生活豐富多彩。我在德、智、體、等方面都有所增強。在過去學習的過程中，學會了自學，自己的綜合素質有了很大的提高學會了尊重別人，同時也得到別人的尊重，學會了珍惜時間，學會如何提高學習效率，學會了在逆境中前進。當然，這一年中也會有不如意之處，也會犯一些錯誤，我決定在今后的日子里我將更加努力好好珍惜時間。改正錯誤，完善自己。

學習篇

學生的天職是學習。從一名在老師和家長無微不至的關照和嚴密監控下的高中生成為一名不受約束，一切只能靠自己的大學生，我們都會有所迷茫。沒人會時刻關注你是否逃課，是否認真聽課，是否按時交作業。在這種完全開放、自由的大學生活里，我們很容易墮落。不過還好，作為一名化學專業的學生，我在課程安排的滿滿的情況下，并沒有忘記自己的天職。我的室友的成績都算不錯，在良好的學習環境里，我堅持學習專業知識，增加自己的知識技能。然而在第二學期，我的成績明顯有所下降。為此我進行了反思。主要原因是我下學期有所松懈，沒有明確的學習目標。為此，我下定決心，在這學期中要努力學習。“一份耕耘，一份收獲”我將謹記在心。

友誼篇

大一的一年其實是我們適應大學生活的一年。在過去的一年里，我們認識了新的朋友，新的同學。在這里我不得不說，在這段時光里，我最感謝的是我親愛的室友們。我很慶幸我遇到她們。我們雖然各自性格鮮明，但是我們永遠是一個整體。一起學習、吃飯、參加活動，一起哭，一起笑，一起耍，一起瘋。我們的友誼將會似酒一樣越釀越醇。

活動篇

大學的生活多姿多彩。不僅需學習，還得參加各種各樣的活動來鍛煉自我，充實自我，是自己全面發展。雖然我沒有入學學生會等組織，但我在積極地面試中也學到了不少知識。而且我還參加了院和校的幾個社團，希望多結交一些朋友。同時我也積極參加許多院、班級活動。比如紅歌會比賽，爬岳麓山比賽。我還參加了一些志愿者活動，如岳麓山撿垃圾行，地球一小時等。在暑假期間，我還參加了暑假社會實踐，與隊友一起到湖南郴州進行了為期十一天的支教活動。在這些活動中，我不僅提高了自己的交際、專業技能等綜合素質，也收獲了珍貴的友誼。

結束篇

總結過去是為了更好的面對未來。通過這次總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識。我將會更加努力，取得更好的成績。

第三篇：大學一年級學習總結

大學一年級學習總結

光陰荏苒，歲月如梭。經過高考激烈地角逐，我如愿以償地踏入了大學之門，開始了我陌生卻精彩的大學生活!轉瞬間又到了春風如蘇的季節，而我的大學生涯的八分之一也就此劃上了句號。沒有總結的人生是曲折的人生，沒有計劃的人生是盲目的人生。在這個小小的驛站上，我將過去壘成堅固的基石，構想美好的藍圖。

人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程。回想剛開始大學生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個為高考浴血奮戰的學子共有的特性：大學里不再有枯燥繁瑣的數理化公式，取而代之的是個人之所好的專業知識。隨著課程的向前推進，我才逐漸人意識到現實與理想間的差別。大學里基礎學科占有舉足輕重的地位。但由于認識的錯誤指導，使得沒有對其有足夠認識的我在期中測驗中考的不是很理想，這當然對我是一個不小的打擊。所謂吃一塹，長一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身專業知識以至忽視基礎學科，而是選擇兩者兼顧，齊頭并進的策略。由于前半期的松懈，后半期的任務固然是很艱巨的，但期間的充實感與成就感也是任何事物都無法取代的。，期末測驗如期而至，雖然考試結果仍不是最好的，但較期中的進步卻是很明顯的。正所謂沒有最好，只有更好，只要有進步就是最大的收獲，我坦然！當然，大學生活不僅僅是只有學習方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點之一。當初對大學的向往很大程度上都是依賴。

于此。學習難免有疲累的時候，各類課余活動就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學打交道，家生彼此了解，不僅促進了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點我是深有體會：開學伊始，在通過重重面試之后，我成為了校團委宣傳部的一員，在這里有來自各院系的近30名新進干事。數目如此眾多的情況下，不是每一個人都有發揮自己長處的機會。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我積極與同事溝通，有任務時總是主動出擊，并及時

認真地區完成與同事溝通，有任務時總是主動出擊，并及時認真地區完成。兩次下來，就得到了部長的重視與肯定。其后的幾次打人，也不乏我的參與。從中我體會到了團隊合作的愉快，同時也在人際交往能力方面有所提高，可謂受益匪淺！或許以上的些許體會是微不足道的，畢竟我的大學生活才走完八分之一。但所謂滴水穿石，正是這點滴的積累與總結，才能完整地譜完大!學這支悠揚、動聽的曲子。這點滴的成長與進步，讓我在今后的路途上昂首闊步，向前前進！總結上學期遇到的問題，從大的方面講，共有兩個。首先是陌生學科的問題。由于平時對計算機接觸甚少，所以在上機操作方面，根本就是文盲，更別說c語言了。記得初學c語言時，自己就像個木頭般機械地聽課，機械地記筆記。因為我什么都不懂，所以即使有問題，也不知從它們的概念進課內容沿襲了想是很合理的學生的學習生下

太多，但思形代數就因此生會是我墮落我重新奮起的

第四篇：個人總結(大學一年級)

大一總結

時間如梭，轉眼間，大一的時光已逝。從高中畢業的那個懵懂，對大學生活充滿向往的女孩已經蛻變為一個獨立自信、成熟一些的女孩。青澀的面紗已經被揭開，在大家面前的是一個新的我。我帶著我的新的行囊，新的夢想開始了一段新的征程。大一剛開始時，幾乎對所有事情都好奇，任何事物都充滿了新鮮感，讓我的小腦袋里充斥著不安分的因子，什么都想試一試。并對自己說：“這就是你的新天地了，人你在其中飛翔、馳騁、盡情的揮灑汗水。”《Dream high》中有句話，“當我們有過真正的夢想時，便知道這世界上并沒有可笑的夢想”，不管我的夢想是大是小，我都為之努力奮斗。堅定自己的心和腳步，朝著目標前進。白紙上彩筆的描畫，大腦中神奇的構想，這些都是從前對夢想的詮釋；但是從邁進大學的那一刻起，我就知道不僅僅再是這個樣子，他的輪廓，他的骨骼，他堅實的臂膀需要我用最契合實際的方式來塑造，需要我一步一個腳印踏實地完成。帶著這樣的心態，我過著大一的生活，并且果實累累。

（1）學習方面的果實：一周的課結束后，我就明白在這里學習，一切都要靠自己，老師再也不會跟在你屁股后面要作業。作業、學習、做學問完全是一個你自己自覺完成的事情，沒有任何逼迫，沒有任何的嘮叨，沒有高中那樣的管理方式。“自律”這個詞就尤為重要了，我想這也是我需要成長的地方。按時上課，及時完成作業，這些都是最基本的事情，我覺得我完成的不錯。但是做學問這些是遠遠不夠的，課下去圖書館對所學課本進行更深層次的剖析，讓所學的知識更好地吸收。當然學習不僅只停留在課本上，待人處世的態度、原則，社會活動的心得等等，這都是我們要學習的，這些我多多少少都學到些。

（2）生活方面的果實：從小學到高中，沒有住校經歷的我想到要六個人一起生活，我就很興奮。中間可能會有些小摩擦，但我一直相信這樣會讓大家的心更靠近一些。矛盾本身并不可怕，怕的是矛盾解不開。當矛盾解開時必定會增進大家的感情。我很愛我的舍友們，我的身邊有她們真好。我知道我們“536”是別人眼中羨慕的對象，想到這里我就會有些小激動。我們宿舍在系里舉辦的“宿舍文化節”中獲得了第二名，這是我們的驕傲。不單單是這樣的名次，而是大家在一起的感覺，一起努力、一起學習、一起奮進。我想把她們稱之為家人，沒有什么比家人更珍貴了。

（3）工作方面的果實：我的職位可能微乎其微——宿舍舍長，但卻起到很大的作用。我細心的觀察舍友變化（心里的、感情上的等等），幫助她們解決一些煩心事。有人可能我很內向，但往往內向的人更細致，更喜歡向深度探索，更加的專注。所以我很明白我都該做些什么。更清楚的認識到這一職的重要性。我們宿舍在系里舉辦的“宿舍文化節”中獲得第二名。

（4）娛樂方面的果實：剛開學，就踴躍的報名參加了學校舉辦的“陽光體育”運動會，報了“跳繩”這個項目，并在第二學期運動會上，報名參加“100m跑步”、“4*10m接力”、“20*100m接力”、“擲鉛球”這四個項目，其中“20*100接力”獲得團體第二名，還參加過系徽設計大賽、《青年之光》封面設計大賽、運動會開幕式表演、系屆籃球賽啦啦操表演、建黨90周年文藝表演等等。我喜歡參加這些活動，既可以鍛煉自己的膽識，又可以展示個人風采，豐富自己各方面的知識，從各方面來提升自己，讓自己可以全面發展。

（5）思想方面的果實：通過一年的馬列時政課學習，讓我深刻認識到，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的的內容及深刻含義。樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向，定期交馬列時政課的筆記，爭取讓自己早日通過審核，加入中國共產黨并積極參加黨團活動。

大一的美好時光就像老電影或老唱片一樣，讓人回味無窮；一張張熟悉的面孔都變成日后相知的一種可能。大一的課余時間，我還學了Auto CAD課程，并拿到證書。英語四級考試，讓我有些小失落。參加了考試，但結果并不是很好，看來我的英語水平還有待提高。大二我的腳步依然堅定，在那溫暖的陽光下繼續前行。

第五篇：大學一年級學習總結

光陰荏苒，歲月如梭。經過高考激烈地角逐，我如愿以償地踏入了大學之門，開始了我陌生卻精彩的大學生活!轉瞬間又到了春風如蘇的季節，而我的大學生涯的八分之一也就此劃上了句號。沒有總結的人生是曲折的人生，沒有計劃的人生是盲目的人生。在這個小小的驛站上，我將過去壘成堅固的基石，構想美好的藍圖。

人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程。回想剛開始大學生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個為高考浴血奮戰的學子共有的特性：大學里不再有枯燥繁瑣的數理化公式，取而代之的是個人之所好的專業知識。隨著課程的向前推進，我才逐漸人意識到現實與理想間的差別。大學里基礎學科占有舉足輕重的地位。但由于認識的錯誤指導，使得沒有對其有足夠認識的我在期中測驗中考的不是很理想，這當然對我是一個不小的打擊。所謂吃一塹，長一智，在深刻的自我反省后，我不再盲目地扎身專業知識以至忽視基礎學科，而是選擇兩者兼顧，齊頭并進的策略。由于前半期的松懈，后半期的任務固然是很艱巨的，但期間的充實感與成就感也是任何事物都無法取代的。，期末測驗如期而至，雖然考試結果仍不是最好的，但較期中的進步卻是很明顯的。正所謂沒有最好，只有更好，只要有進步就是最大的收獲，我坦然！當然，大學生活不僅僅是只有學習方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點之一。當初對大學的向往很大程度上都是依賴。

于此。學習難免有疲累的時候，各類課余活動就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學打交道，家生彼此了解，不僅促進了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點我是深有體會：開學伊始，在通過重重面試之后，我成為了校團委宣傳部的一員，在這里有來自各院系的近30 名新進干事。數目如此眾多的情況下，不是每一個人都有發揮自己長處的機會。性格外向的我奈不住寂寞，忍不住平凡，于是我積極與同事溝通，有任務時總是主動出擊，并及時

認真地區完成與同事溝通，有任務時總是主動出擊，并及時認真地區完成。兩次下來，就得到了部長的重視與肯定。其后的幾次打人，也不乏我的參與。從中我體會到了團隊合作的愉快，同時也在人際交往能力方面有所提高，可謂受益匪淺！或許以上的些許體會是微不足道的，畢竟我的大學生活才走完八分之一。但所謂滴水穿石，正是這點滴的積累與總結，才能完整地譜完大!學這支悠揚、動聽的曲子。這點滴的成長與進步，讓我在今后的路途上昂首闊步，向前前進！總結上學期遇到的問題，從大的方面講，共有兩個。首先是陌生學科的問題。由于平時對計算機接觸甚少，所以在上機操作方面，根本就是文盲，更別說c 語言了。記得初學C 語言時，自己就像個木頭般機械地聽課，機械地記筆記。因為我什么都不懂，所以即使有問題，也不知從它們的概念進課內容沿襲了想是很合理的學生的學習生下

太多，但思形代數就因此生會是我墮落我重新奮起的