第一篇：家長會記錄

家長會記錄

時間：2009年3月2日 地點：4樓會議室

參加人員：全體學生家長

一、田校長致感謝詞

各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們非常高興，希望在學生的教育和引導上老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。

二、班主任代表介紹學生的思想行為

作為班主任的我主要對學生的思想和行為習慣進行引導和糾正，促進學生的學習的進步。開學到現在學生在思想方面有了非常大的進步。

例如：

1、自覺學習的能力有所加強。

2、勞動的自覺性在逐步提高。

3、能夠為他人著想了。

4、文明禮貌有所進步。仍然存在不足：

1、對學校的某些規章制度的不明確，落實不到為，主要是《中學生日常行為規范》《中小學生守則》的落實不好。

2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動習慣，很多的學生在家里沒有做能夠完成的家務事。

3、自私的思想還比較明顯，不關心他人和集體的情況也存在。

4、安全問題的落實有困難。

三、曹小冬主任講幾點意見:(一)、關于征求家長的意見： 1.《語文課程標準必讀》的購買，征文（“好書伴我行”）。

2、課桌凳的愛護問題。

（二）、學生體檢總結

1、牙齒的問題。

2、視力的大面積下降。（電視、電腦）

（三）、平時的教育問題

1、安全教育。

2、關于隔代教育的問題。

3、要求學生全面發展，不單一的評價學生。

（四）、學習成績

由語文、數學老師分別介紹情況

家長會記錄

時間：2009年10月30日 地點：4樓會議室

參加人員：七年級全體學生家長

家長會分兩部分：一部分是校長的總結，一部分是各個班自己的總結。

校長總結部分：主要是講了本學期的工作與重點。一。活動類：主要是兩個，一個是體育運動會，這是個全校師生共同參加的一個活動;二。成績介紹：主要從語。數，外三科介紹一下總體的及格率和優秀率。

三。心理教育：介紹了一下學校開展心理咨詢的情況。四。情感教育：介紹了一下教師如何將情感教育融入到平時的教學中。

五。教師專業發展和教師師德建設。

1。教師專業發展：包括專業培訓和專家講課。2。師德建設：指教師要有六心（愛心，誠心，童心。。）3。教師工程和教師考核 4。班主任培訓。

六。學校發展：本學期學校被評為教育教學先進單位

班級部分主要由三位主科老師來介紹本學期的教學情況。

（一）、外語：

外語老師從三方面介紹：一是成績。二.希望：1.督促孩子們聽錄音，2.鼓勵孩子多背英語小故事，最好可以表演。3.及時發現孩子的進步并給予肯定。三.介紹幾個特色英語網站。外語假期作業：1.制作一本運動類英語單詞的英語小詞匯。2...閱讀2--3部英語讀物。3.看2--3部英語動畫片。

（二）。數學：

數學老師主要講了一個孩子馬虎問題。原因：1.態度問題。2.性格問題，有的孩子性子急，做題時急于求成。3.習慣問題。4熟練程度。5.焦慮。

方法：1.提高認識。2.學會自己檢查，家長要慢慢放手，讓孩子學會自己檢查。3.準備一個錯題本。有錯題及時改在錯題本上。4.不要靠橡皮，要求一次成功。5.草紙也要寫清楚。6.認真審題。

（三）.語文：

班主任老師主要講了幾方面

1.從下學期開始要加強即興作文訓練。2.孩子假期加強練字。3.閱讀訓練不能怱視。4..要加強班級自主管理 假期語文作業：

一.大本作業

二.觀察日記4篇 三.讀書筆記1篇

1選定對象。2.準備（包括設計問題和選擇訪問方式）。3.收集整理資料，形成訪談錄

四。課外閱讀：必讀[三國演義]和[西游記]原著。選讀班級書目中沒有讀過的書，寫兩篇讀書筆記。

五.積累古詩二十首，名言四十條。寫在筆記本上。六.經典古詩文中的詩，詞全部背誦過關。古文自選

家長會記錄

時間：12月29日 地點：電化教室

參加者：全體家長，語，數，外老師及校領導 會議內容： 一．校長講話

二．家委會成立：（家長代表發言）

三．匯報中隊會優秀節目：歌舞《花仙子》 四．外語老師發言——怎樣幫助孩子學習外語 五．數學老師發言——八年級數學復習要點 六．班主任發言

主題：支持+責任感=成功！

各位家長，大家好！首先對您的出席表示感謝，謝謝大家一直以來對我各項工作的支持。今天大家一定也感受到家長會的氣氛與以往有點不同，這樣的座位安排是希望和家長們更和諧地相處，我們是在交流，在探討，是互動的，我們之間有一個共同的話題：那就是你們的孩子——他們既是你們的寶貝，也是我的寶貝！

開學初，我制定了我班的基本目標：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養他們良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。積極投入學校、少先隊的各項活動，開展豐富多彩的爭當學習星活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束、自我管理的能力。本學期全班為實現此目標付出了許多。

首先，我們采用了小組責任制，培養他們的集體榮譽感。每周輪換小組值日，并以全班同學的評星作為積分標準，公平、公開，班級衛生情況大大改善。“我的班級我管理”是孩子們的口號，人人是班長，人人參與管理，人人都上光榮榜，人人都有獎勵，孩子的自我約束力加強了。班級工作細化，每一扇窗戶，每一張桌子都有專人負責。

其次，運用激勵手段調動積極性，開發他們的潛力。本來以為七年級的孩子對于獎勵一個笑臉，一顆星星已經沒什么感覺，沒想到，我們班的孩子還是有極大的興趣，開展了此項評比以后，他們的自覺性大大提高。由此，我想到，家長們是否可以也在家中開展些家庭評比活動，改變一貫的打罵教育，試試新的方法，也許會有意想不到的效果。

最后,通過豐富多彩的活動展示學生的才華,使學生樹立自信心。

本學期，學校的活動豐富多彩，這是培養孩子們集體意識、集體榮譽感的最佳機會，在整個學科節的活動中，我班獲獎的學生比比皆是，學校的各項活動中，都有我班學生活躍的身影。（點名表揚獲獎學生）在主題隊會中，也有上佳表現。連體育游戲展示也獲得了名次。今天的最后一節課上，我再一次鼓勵他們：“老師有好消息要告訴大家。在本學期所有的活動中，我們七（2）中隊都獲得了很好的成績。現在就等元旦聯歡會了，我們大家都努力，爭取為這學期畫上一個感嘆號！”我們班的孩子都很激動，信心十足。看他們可愛的樣子，我感到很欣慰。說真的，我很喜歡這個班級的孩子，我對他們也很有信心，只要我們共同努力，他們一定會為自己的未來交出一份讓我們都滿意的答卷！

各位家長，我從心底里真誠地感謝你們，你們對我工作的大力支持就是我工作的動力，在相處的一年半中，有很多讓感動的點滴，借今天的機會向各位家長說一聲謝謝！正如我們今天家長會的主題所寫的，你們的支持，加上我們的責任感，那一定會換來孩子的成功！讓我們都拭目以待吧！謝謝大家！七．語文復習要求。八．個別學生情況交流。

七年級新生家長會會議記錄

時間：2010年9月8日 地點：電化教室

參加者：全體家長，語，數，外老師及校領導

小學階段是人生發展的關鍵期。大多數的父母都認識到小學階段教育的重要性，無不希望自己的孩子成為一個健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實證明，孩子的成長離不開學校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。如今隨著父母文化水平的不斷提高，隨著父母對家庭教育重要性的認識不斷加深，家長對于提高自身素養對于增強家庭教育知識的愿望越來越強烈。因此如今越來越多的學校開設了家長學校。我們學校成立家長學校較早并多次獲得新區優秀家長學校稱號。成立家長學校的主要目的是在家庭和學校之間架起一座橋梁。作為學校會盡力地運用多種方式將各種教育信息傳遞給家長，尤其是七年級的新生家長，更要加強家校聯系。

本學期將開三至四次家長會，我們會請家庭教育方面的專家為大家作報告，請各位家長到自己孩子班級聽一堂隨堂課，了解孩子老師的上課情況，并下發家校小報，并通過成立家委會、家校信箱等家長參與學校管理。學期結束前我們還將讓每一位家長撰寫一篇家長學校學習體會，根據每次家長會出席率以及學習小結，上交情況，下發家長學校畢業證書，并評選優秀家長。今天是本學期的第一次家長會，各位家長一定非常想了解您孩子的學校各方面的一些情況，接下來有請田校長介紹我校的軟件、硬件方面的情況。歡迎！

一個孩子從小學跨入中學，是他人生的一個新起點。這個轉折使孩子逐步擺脫以游戲為主的生活，轉入正規的、系統的學習為主導的新時期。什么是學習，從狹義上說，學習是一種有目的、有計劃、有系統的掌握知識技能和行為規范的活動。小學生的文化科學知識主要是通過學校教育獲得的，就家庭如何配合好學校的教育，當然不在于為孩子上課，如果那樣的話，要任務還是應該從兒童個性心理特點出發，指導孩子適應學習生活，調動他們學習的積極性，幫助孩子掌握獲得知識的方法技巧。對于七年級新生的家長來說，首先要做的就是如何讓孩子做好入學前的準備以及幫助、輔導孩子養成良好的學習習慣。我校從今年開始一年級語文采用新教材，要求孩子在一年級就能掌握大量的新字、新詞。這對于學生是一個新的挑戰，對于老師也是一個挑戰，作為家長一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過這一關。接下來，有請一年級組的年級組長為大家作這方面的介紹。劉老師無論在教學方面還是在班級管理方面都是經驗非常豐富的，大家歡迎！

你們的孩子這三個半天在學校培訓的主要內容是在校行為習慣。良好的行為習慣的培養對于一個人的成長是非常重要，孩子的成才不僅包括知識和技能是不夠的，更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習慣。而這些應該是從小培養的。我們學校非常注重行為禮儀方面的培養。因此所為家長首先就要遵守學校的各項制度，成為孩子的表率。有不良行為的家長是極個別的，有的是因為不了解情況，現將家長進校須知給大家講一下，作個了解。

1、早上將學生送到校門口，無特殊情況不到教室（請假、交物、生病……）如有特殊情況與門口總護導老師說明情況，課間有特殊情況進校必須與門衛老師說明，獲許可方可入內。（安全）

2、進校時注意自身儀表（如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進入，要為學生 創設一個文明、健康的環境）。

3、進校不得抽煙，吃東西。（強調）

4、早上將孩子送到學校后盡快離開學校，以免堵住校門口。

5、用摩托車接送的家長要把車停在大門前，不可堵住校道口，更不

可開進校門。

6、下雨天請為孩子準備好單獨使用的傘或雨披，不可將車駛進校門（到了 門口讓孩子自己進教室，為了學生安全）。

七年級家長會記錄

? 家校共攜手 養成好習慣

活動時間：2010年4月17日 活動地點：一年級各班教室。活動目的：

養成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過半學期的養成訓練，學生在各方面都有了長足的進步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。活動準備：

1、各班根據情況確定合適的家長發言代表2-3名。（可以分別從學生的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑）

2、回顧半學期來在習慣養成教育上的得失，各班老師根據本班的實際情況從習慣養成上作具體指導。（上交發言提綱）※如何糾正孩子作業時不定心的壞習慣？ ※如何養成做事有責任心的好習慣？ …………

3、充分利用每一面墻，展示學生半學期來的學習成果。

4、精心設計有利于研討的座位方式，與家長平等交流。

5、黑板上寫好家長會主題：家校共攜手，養成好習慣。活動過程：

1、各班約請2-3名家長就孩子的養成教育交流自己的經驗。

2、老師與家長的互動。

3、任課老師簡要談在校習慣養成的具體要求。活動后續：

交流各班家長對在孩子習慣養成教育上的好的做法，指導自己以后的工作。聽取家長對本次家長會的建議

九年級家長會記錄

一、活動時間：2010年6月15日

二、活動地點：九年級各班教室。

三、主題：走近孩子，讓健康、進取、快樂相伴人生。

（抓住臨近畢業這個契機，充分利用僅剩的時光，進一步培養學生良好的習慣。）

四、活動目的：

1．讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業班工作目標及措施，各項常規及學校的規章制度。

2．讓家長了解九年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調動學生積極性的方法和主要措施。

3．讓家長明了九年級各學科的具體要求，以便更好地配合學校做好教育工作。

4．針對學生目前存在的生理、心理狀態發生的一些變化，特地邀請常州市的心理專家為家長和老師作講座，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

5． 抓住臨近畢業這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商良策，進一步培養學生良好的習慣。

6． 引導家長正確認識學生的成績及各方面的成長，達成共識：做人比做學問更重要。

五、活動議程：

1．心理專家作講座：認識九年級的孩子； 2．校長介紹畢業班工作目標及措施； 3．各班班主任介紹畢業班建設目標及策略； 4．學科老師介紹學科教學情況及對家長的建議。

六、環境布臵及成果展示

1．在各班的多面墻壁上張貼每位學生親手制作的作品。2．在桌上展示每位學生的平時作業本。

六、準備： 1．各班主任準備發言提綱；（要上交）

2．語、數、外備課組長準備發言提綱；（要復印給各位任課教師）3．語、數、外各位任課教師準備發言； 4．座位形式：自行設計，但要有利于討論；

5．班級環境布臵：干凈、整潔，黑板上根據主題布臵；

八年級家長會

主題: 走近孩子

——八年級家長研討會

時間： 10月20日 地點：四樓會議室

參加人員：八年級學生家長 目的：

通過老師、家長之間的真誠、平等的交流，通過家長與家長之間的相互交流和探討，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。家校攜手形成教育合力，讓家長會成為學校、教師、家長心與心真誠交流、溝通的一座美好的橋梁。家長會的準備：

1、召開班主任及任課老師會議，傳達有關家長會精神。

2、打掃衛生，做好環境布臵，充分利用每一面墻，展示學生半學期來的學習成果。

3、合理安排教室，各班創設有利于研討的座位方式：U字形、圓桌形等。

4、邀請有關的家長代表作“好習慣我培養”經驗介紹的準備工作（2-3名家長從不同的角度談）。

5、班主任及任課老師做好準備。班主任：班級目標、好習慣培養目標及措施。任課老師：介紹學習習慣養成要求及對家長的建議。

6、從正面，積極向學生宣傳家長會。家長會過程：

1、專家講座：認識八年級的孩子。

2、綜合實踐活動課課程的介紹及對家長的建議。

3、家長代表培養好習慣經驗介紹。

4、班主任介紹好習慣培養目標及有關措施。

5、任課老師介紹學習習慣養成要求及對家長的建議。家長會后工作：

1、統計到會家長，與缺席家長做交流。

2、了解家長的反饋意見和要求。

第二篇：家長會記錄

五年級家長會記錄

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，你們在百忙之中抽時間來到學校參加這次家長會，說明大家都很關心自己的孩子，我們相聚一堂，總的一個目的就是為了孩子的學習和成長。

其次，可能大家對我不太了解，我就自我介紹一下，我叫楊光國，是上學期新進的老師，到一小后就擔任五（3）班班主任工作和數學課程的教學，原來是羅萍老師擔任班主任和上數學課，能和我們五（3）班的這些孩子在一起我感到非常高興。今天，借這次家長會的契機，和各位家長交流和探討以下幾點內容：

一、向家長們匯報一下我們班級的基本情況：

五年級共有四個平行班，上學期是全班共有74名學生，這個學期是72名，是一個比較大的班級。

二、介紹本班主要任課老師情況：

語文是王道秀老師；數學是楊光國老師；英語是魏祥杰老師，上學期是陳仙鶴老師擔任，由于這個學期她請產假，因此英語教學就由魏老師擔任，因為現在她有其他班的英語課，很遺憾不能來參加我們班的家長會。

三、介紹學生這個學期所要購買的作業及所產生的費用；

“輕巧奪冠”和家庭作業各一套，內含各單元測試卷及期中和期末試卷；另外語文定有“奇跡課堂”一本；數學定有“闖關100分”一套，內有各知識點的題目及單元、期中和期末試卷；共計是55元。英語作業到目前為止未得知，如有要求另作通知。每生交保險公司的保險費上學期為20元，這個學期改為30元。把這些產生的費用告知各位家長的原因是讓其知道是否有孩子以購買作業等為由，騙取家長多余的錢而另作它用。

四、學生到校時間：

各位家長居住地址的不同，則到校的時間也有所不同，家長應合理安排孩子的上學時間，學校安排值日教師早上到校時間為7：20，下午待學生打掃完衛生后方可離校，因此，學生早上到校時間為7：20----7：40最佳，因為來早了校門不開，又無老師，特別是這個學期的天氣是天亮時間早，給學生的活動時間變多，就會給學生增加發生意外事故機率。

五、學生上網問題：

咱們班大多數家庭都聯上了網絡。作為學生，可以上網學習，查查資料，這樣的作業我們也經常布置，但有些孩子的上網卻是為了玩游戲，長時間呆在電腦前，家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證學生上網時間不能過長，內容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網吧上網。未成年人進入網吧是違法的，而且未成年人進入網吧的危害，我們家長都是很清楚的，并且在我們身邊發生的事情也不少。（舉例）

六、學生的出行安全問題：

在學生身上，自身的安全問題是第一，在學校里通過各種途徑都在對學生進行安全教育，由于現在交通便利，車輛特別多，給學生的出行安全帶來很大的安全隱患，為此，家長要隨時教育孩子，遵守交通規則，注意一些細節常識，特別是周末要回家的同學，坐車不能坐黑車，要坐正規營運的車輛。當然，除了交通帶來的危害外，一切對學生人身有傷害的問題都要經常給孩子提醒和教育。

七、家庭作業問題：

小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，容易受到外界事物的干擾，如電視、電腦、手機及伙伴之間的玩耍等等，因此，對于家庭作業，家長應該抽出一點時間，檢查一下，或者監督一下。在這里，可能有些家長會這樣想：我們都不懂，沒有文化，怎么指導孩子？也有一些家長會這樣想：我工作太忙了，忙于工作，忙于應籌；我做生意太忙了，沒有時間??可是大家衡量一下，什么重要？

八、如何提高學生的學習成績呢？

有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,并檢查.當然，對已學知識的復習和未學知識的預習也不容草率.而孩子往往比較討厭作業。我很理解家長們繁忙的工作，但是大家忙的希望是什么，還不

是自己的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子包括學校教育，家庭教育和社會教育，在學校有老師，而在家里，大家就是孩子的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什么嗎？語文和數學這兩門學科大多數每天都有書面作業，要家長親自確認是否真的做完？有的孩子容易說假話。

九、數學作業的布置和檢查形式：

在數學課程的教學中，每講一節新的知識點，書面作業是少不了的，作業內容就包括：數學書上的練習題，《家庭作業》上的練習題，《輕巧奪冠》上的練習題，根據作業量的多少，并不是所有的題目都在一天中布置學生，我的檢查形式有以下方式來完成：

1、課堂檢查的形式；

2、小組檢查的形式；

3、老師批改檢查的形式。在這些作業中，有一些作業可能沒有老師的批改，也請家長體諒，不要誤以為老師只教不改，如果不本作業都要改到，那是不現實，全班72個學生，就是72本作業，每交一次作業多則5、6個小時，少則3、4個小時才能完成。所以，不能做到每一本作業都完全改完，希望各位家長能體諒。

今天我的發言就到此為止，再次感謝大家的到來，謝謝！接下來，有請我們班的王老師和大家一起交流??

關索中心小學五年級（3）班

班主任老師：楊光國

2014年3 月5日

第三篇：家長會記錄

時間：2008年11月地點：二街小學

主持：馮艷梅

會議內容：

歡迎各位家長能在百忙之中參加我們一班的家長會，我謹代表我們一班的全體師生對各位的到來長會，我們之間交流探討的東西很多，但由于關系，我主要從以下幾方面和各位交流探討一下。

一、我的教育教學觀念、做法、教學思路

下面就把我的教育教學觀念、思路等和家長交流一下，如果你們有什么問題可以提出來，共同探子，為了孩子的一切：

1、注重孩子有個性的發展

世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個人。可是我們中國人老愛比，比工作、別人比，我覺得這樣做不好，因為尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優缺點，因為畢竟人無完會在比較中學習、比較中進步，學會揚長避短，取人之長，補己之短。而不是以人之長，比己之短。但數學方面有點障礙，那我們就應該多表揚他的優點，而不要拿他的弱項和別人的強項比較。這樣就名人的例子更是舉不勝舉，陳景潤如果當初致力于教書育人，就不會有今天的數學研究了，大文豪郭家長可能還沒有意識到，現在的社會，再也不需要大家閨秀、“金屋藏嬌”，更不需要人云亦云千人一面創新人才，所以素質教育大力提倡要張揚學生的個性，給每個孩子更多表現的機會，讓每個孩子活出健全的人格、自信的人生，讓每個孩子永遠陶醉在成功的喜悅中，讓每個孩子的個性得到充分自由、得自己家的孩子沒有個性，其實沒有個性也正是孩子的個性。所以一定要讓孩子有個性的發展。

2、注重學生非智力因素的培養

非智力因素是指情商，是指學生的意志、性格、習慣、耐心、態度等。在十幾年的教學生涯中，一代，班級就都成了好班級，學生就都成了聰明娃，奧秘何在？就是因為我既訓練學生的思維，提高力因素。例如，激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，調動學生學習的積極性、培養學生隨意擺布的機器，而是一個個活生生的幼小生命，所以作為老師或者家長，必須尊重學生、理解學生心去愛每一個孩子，用心去發現心.只有這樣，學生才能心悅誠服地“親其師、信其道”。所以做學生的己、才能讓學生產生為了老師也要努力學習的動機，才能讓學生的非智力因素發揮得淋漓盡致。家長產，而是要尊重孩子，做孩子的知心朋友，多談心，多從思想上引導孩子，全面開發孩子的非智力因

二、我班實際情況分析（略）

三、家長怎樣配合老師教育好孩子（略）

四、期中考試情況分析（略）

五、家長與老師個別交流（略）

5月13日下午第7節，初一（2）班的同學們在音樂教室參與了一次別開生面的《成長心連心》家長會。杜少芬副校長、關淑筠老師及近30名教師觀摩了家長會。

這次家長會圍繞著初中階段學生該以怎樣的態度 求知與做人、家長與孩子又該如

何互相理解、尊重問題等展開。運用了化學實驗、知識搶答、小品、演唱等豐富的形式，家長、孩子在活動中良好地互動將平時一些埋藏在心里的話在精心營造的課堂氣氛中吐

露。有位男生在課堂上，為自己平時向媽媽發脾氣而向媽媽道歉；有家長表示，孩子某些不良習慣的養成家長有責任，應正確引導孩子；也有家長說孩子綜合素質的提高最重要，應給孩子一個民主、和諧的家；有學生表達了家長應該信任自己的愿望；有家長給大家講起一個父母不關心孩子，致使孩子陷入早戀無法自拔的真實故事……也有幾位家長對學校、老師表示感謝，因為他們的孩子來到華師附中新世界學校學習后有很大的進步，能夠自主地學習了，也更理性了。

班會課還設計了一個特別溫馨的環節，同學們向父母獻花，家長和老師將彩帶送給同學們，初一（2）班的同學們手拉著手唱起感恩的歌曲，向爸爸媽媽表示感謝。這次家長會是一次良好的親子活動，它給學生與家長搭起了溝通的橋梁。以下記錄比較凌亂

1.講述中小學之間的不同，以及今后中考的情況。強調體育（1000米、立定跳遠、身高體重的比例），胖的孩子要注意減肥。

2.學習方法與小學不同，小學很多時候在玩中學習，相對比較輕松，進入中學注重

點不一樣了。

3.積極與老師配合，注意孩子的變化，觀察孩子的交友群，注意青春期的變化，平

時在孩子面前夫妻要注意談話內容。

4.老師的簽字一定要重視。要認真給孩子聽寫，認真簽字，以高度的熱情去做這件

事。簽字前注意了解孩子的掌握程度。

5.要天天穿校服，明白穿校服的意義，可以避免一定的攀比、羨慕虛榮的程度。

6.禁止吃零食、口香糖，不能帶零花錢。

7.玩電腦的問題。周一至周五絕對禁止，每周可以定時玩一會兒，也不可能完全禁

止。網吧絕對不能去。

8.關于英語學習。要天天進行聽寫，起碼前兩年靠家長堅持。小學注重的是聽說，初中以后不同，學生壓力感到很大，一定要重視。英語是很容易拉分的課程。進入初中孩子們的學習能力差別很大。

4月30日下午3：00，南山學校高朋滿座，到處洋溢著溫馨的親子氣息。就在這一天，小學部籌備已久的六年級家長會隆重召開了。此次家長會分兩個程序進行。第一階段在多功能教室舉行，由全體六年級家長參加。這一階段由小學部范潤翔主任主持，文志國校長應邀出席。會上，校長助理鄧學林主任以《一流的學校成就一流的學生》為題闡述了我校各方面取得的驕人成績，使各位學生家長對我校有了更深入細致的了解。九年級學生代表葉穎樂以《我心中的南山》為題描述了我校多姿多彩的中學生活，給在場所有家長留下了深刻的印象。

第一階段結束后，六年級各班以班為單位召開了具有班級特色的第二階段家長會。會上，老師的細心講解，孩子們的才藝展示以及家長們的暢所欲言使各班家長會現場高潮迭起。充分體現了學生家長對我校的理解、支持以及我校與學生家長之間的融洽與和諧。

進修附小六年級三班家長會記錄

時間：2007年12月1日

主持人：班主任

參加對象：班主任科任教師及六年級部分學生家長

會議目的：怎樣提高學生的學習成績及良好的學習習慣的養成過程記錄：

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

1.培養良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

2.營造“書香家庭”開展親子共讀。

3.鼓勵學生參加各種興趣小組活動，培養孩子的特長。

三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

1、介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體情況。

2、表揚學習、衛生、紀律、品格各方面表現突出的學生。

三、家長發言，交流。

家長1.孩子在家喜歡邊看電視邊吃飯(或邊做作業)……

家長2 學生上學前要零花錢，不給錢不到校……..家長3.教育學生如何做人，再教育學生如何做文？

家長4.孩子的個人衛生太差，希望老師多教育……

四.學生發言：

1.希望家長能遵守自己的諾言，做好孩子的第一任老師……

2.希望家長能多和孩子溝通，而不要一味的賺錢，冷落了孩子，希望各位家長能關心孩子的成長……

3.希望家長能給孩子學習的空間。(如 ：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質量。)

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習慣的養成和督促.2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促

3、加強家校聯系……

六、班主任總結

七、道別

第四篇：家長會記錄

2014年ＸＸ中心校四一班家長記錄

時間：2014-3-17-2:00

地點：XX中心校四一班教室

參加者:老師、學生家長名

會議議程：

1、班主任老師向家長致歡迎詞。

2、科任老師講話。

3、分析學生情況：大多數聰明好學，書寫尤其工整，基礎不錯。少部分偷懶，不按時

完成家庭作業，做課堂作業時不夠專心，慢吞吞的。怕背書。存在最主要問題： 家庭作業完成較差。希望家長督促。請家長必須在家庭作業上簽字的學生有9人。

4、把一單元的檢測和上期末成績比較分析：14人有提高，10人下降，6人保持變化不

大，1人缺考。

5、分析四年級語文教學重點不同以前：中高年級的分界線，由以前的字詞句轉向段篇，閱讀、作文為重點。本班閱讀、作文存在困難，不過，基礎好，訓練一段時間應該有長進。

6、關于學生個人衛生要求：頭發、衣著、書包、書本等。尤其女生的頭發問題，男生

洗澡問題。

7、關于學校一些規定要求：

周一穿校服，每天帶校牌、紅領巾，早上7:10-7:30到校,3：30放學；

家長委員會成員公布。

8、其他事宜：

營養餐禁止帶回家，學生早餐必須吃，午餐好好吃。

禁止帶零食如校園，不得無假條出校門。中午僅宋玉鳳出校門吃午飯。

有事有病及時請假，老師電話號碼在教室走廊墻上。

加強校家聯系，及時溝通，共同培育學生。

9、安全教育：希望家長高度重視上學、放學路途安全，課間不允許打鬧，損壞公物賠(盧

儒林)。周末、放假要多關心孩子，照管孩子，防止不安全事故發生。

如出現意外事故，及時就醫，及時告知老師，好通知保險公司。

10、積極參加藝體訓練：舞蹈隊、腰鼓隊。

11、注重學生能力發展。培育學生學會生活，學會做人。關愛父母，自己的事自己做。

12、家長委員會代表講話：

13、總結家長會情況。感謝家長支持工作。結束。

第五篇：家長會記錄

家 長 會 記 錄

三（3）班班主任：趙凌

會議時間：2013年8月30日下午2:00

地點：三年級（3）班教室

主持：班主任（趙凌）

參加人員：本班學生家長，班科教師

記錄：趙凌

會議過程：

一，由班主任清點到會家長數

據統計共有58位學生家長參加會議，另有 3 位同學的家長未到會。二，班主任介紹本次家長會的主要任務

（提請家長注意學生校外安全、家長了解學生學習上需要的文具、如何進行輔導孩子的學習等）。介紹三（3）班的語文、數學教師。

三、談學生的安全問題

提請家長注重學生的安全教育，并簽訂安全責任書。

四、談學習問題

1、關于學習用品

（1）學習用品準備（班科老師講）

（2）愛護學習用品：教育孩子保管學習用品，愛護學習用品。

2、在學習上家長應該做什么

語文上的要求（劉丹老師講）

數學上的要求（趙凌老師講）

五、衛生問題

1，注意孩子的個人衛生教育，不許孩子喝生水，不許吃不潔凈食品。給孩子準備一個水杯，并隨身攜帶衛生紙。

2，要教育孩子勤洗澡，勤換衣服，房間及其他地方要保持空氣流通。

六、介紹孩子上期在校表現情況

七、關于到校和放學時間

早上8:30上課，12:00放學（上4節課）。

下午2:00上課，3:40放學（上2節課）。

八、家長發言、提問等。

感謝各位家長在百忙之中來參加本次家長會。學校·老師·家長都有一個共同的愿望，那就是讓孩子們健康快樂地成長，所以我們要多溝通，我們會抽空到各位同學家里家訪，也希望各位家長能多到學校走走或打電話了解孩子的情況。老師聯系方式：趙老師（數學）：***劉老師（語文）：***

2013年8月30日