第一篇：東北人最最最常用的50個單詞

東北人最常用的50個單詞

1.咋滴——怎么的，疑問句，如果雙方情緒比較激動，會在東北引起不必要肢體沖突（用這個詞的時候注意不要瞪眼睛）。

造句：你瞅啥？瞅你咋滴？！2.嘚瑟——瞎折騰 造句：你嘚瑟個啥？！3.稀罕——喜歡

造句：大家伙可稀罕這東西了！4.夠嗆——沒把握了，可能表示不能成 造句：這件事真夠嗆的！5.急眼——生氣，發飆 造句：干啥說你兩句你就急眼！6.扯犢子——不說正經話。造句：能不能不扯犢子？ 7.忽悠——故弄玄虛來蒙騙 造句：老王忽悠人可是出了名的！8.霸道——厲害，霸氣當道

造句：內個人光膀子在雪池游泳，真霸道！9.扯蛋——瞎扯，瞎編，瞎掰 造句：都在說正經事，你別扯蛋！10.白瞎——浪費，可惜了

造句：那么好的姑娘嫁給他了，真是白瞎了。11.二百五——傻子，缺心眼兒

造句：讓你憋說內話，非要說，你就一二百五。12.咋整——該怎么辦

造句：把作業落在家了，這可咋整好呢？

13.尋（發音xin二聲）思——琢磨，較為認真細致的思索 造句：杵那瞎尋思啥？不懂就直接問。

14.干仗——打架（在口語中廣義的干仗也可能包含吵罵的成分）造句：干仗是不能解決問題的。

15.備不住——亦稱背不住，譯為可能、沒準兒就 造句：他沒回你電話可能是開會呢，備不住沒帶電話。16.鼓動——煽動

造句：你就別鼓動他去跟別人干仗了！

17.噶哈——有什么事，干什么去，視具體語言環境而決定具體所代表的意思

造句：一大早噶哈呢？

18.埋汰——臟，形容詞。也做動詞用，埋汰人，比喻侮辱人。造句：讓這個高材生打雜，也太埋汰人了吧？ 19.嘮嗑——談話，聊天

造句：沒啥事的話，咱就嘮嗑嘮嗑唄！20.麻溜——快一點兒。

造句：都擱那等著你，我說你就不能麻溜點嗎？ 21.削——打，暴打。造句：信不信我削你！

22.賊——副詞，與很、特別一個意思。造句：隔壁那小姑娘，長得賊漂亮！

23.沙棱兒——分兩種意思，一是和麻溜一樣表示快一點兒的語氣詞。二是表示爽快、干脆的形蓉詞。

造句：你沙棱兒的，一會趕不上車了。24.寒磣、科磣——害羞、不好意思，丑陋 造句：長得這么寒磣，還好意思挑剔別人！25.搗扯（聲調，降調）——收拾，整理。造句：閨女啊，一會家里來客人，趕緊搗扯一下。26.老鼻子——“特別多”的意思 造句：昨天超市大降價，人老鼻子了。27.山炮——貶義詞，形容一個人有點傻 造句：你咋那么山炮呢？ 28.刺撓——癢

造句：手上長了東西，可刺撓了！

29.敞亮——形容一個人不藏心眼兒，大方直爽 造句：東北人都賊敞亮 30.尿性——有骨氣，真漢子 造句：這大哥沒得說，尿性！31.卡了——摔倒，栽跟頭了 造句：剛才走街上卡了！32.禿擼反漲——說話、辦事反反復復，不靠譜 造句：他不靠譜，辦事兒老禿嚕反漲。33.遠點兒刪著——離我遠點兒，滾蛋 造句：老子不想跟說話，遠點兒刪著。34.曬臉——意同“嘚瑟”，多指小孩子 造句：別曬臉！不然，老子削你！

35.鐵子=老鐵——哥們，好朋友。有時也指男女不正當關系 造句：這倆人可是鐵子，關系好得很！

36.無機六瘦——形容無聊到了極點，鬧心，不知道干什么。造句：近來無機六瘦的。

37.洋了二正——形容做事不認真，三心二意 造句：他就洋了二正一人，成不了啥大事。

38.埋了咕汰（埋了八汰）——多形容人或房間、衣服等，不干凈，不整潔。

造句：一個姑娘家房間也忒埋了咕汰。39.吭吃癟肚——形容說話結巴，語無倫次。造句：別吭吃癟肚的，拿出你的膽量來！40.傻了八嘰（二虎吧唧）——形容人比較呆傻。造句：你說你自個兒是不是傻了八嘰的？ 41.破馬張飛（武武玄玄）——形容人不安靜。造句：你家娃破馬張飛啊。

42.五迷三道——主要形容人酒后失態，一般形容人喝多酒了。造句：別理他！五迷三道的，沒句真話！43.膈應——形容煩人。造句：這種人真遭人膈應。

44.撕巴——打架，在特定語境里還表示互相推脫。造句：1.那倆個娃正在胡同里撕巴呢！

2.別撕巴，這吃的是給孩子的！45.整個浪兒——意為“全部”，“整個”。造句：這里整個浪兒的地，都被老張承包了！46.檔害——礙事 造句：你杵在這，檔害！

47.界比兒——鄰居，指隔著一堵墻的鄰居 造句：我想跟王思聰做界比兒。

48.閑嘎嗒牙——意為“閑扯”，可以理解為用閑扯來消磨時光 造句：咱買包瓜子，閑嘎嗒牙唄！49.干不拉瞎——形容某種東西很干的 造句：這包子干不拉瞎的，吞都吞不下。50.仰八叉——摔倒或絆倒，四腳朝天。

造句：冬天在東北要注意防滑，別摔得仰八叉的！

第二篇：最最常用俄語單詞

Австра?лия 澳大利亞 а?дрес 地址

адреса? 地址（復數）А?зия 亞洲 Аме?рика 美國

америка?нец 美國人

америка?нка 美國人（女）

америка?нки 美國人（女、復數）америка?нцы 美國人（復數）английский 英文 А?нглия 大不列顛 Андре?й 安德烈 анке?та 形式

Антаркти?да 南極洲 апельсиновый 橙色 А?фрика 非洲 аэропо?рт 機場 Б

бага?ж 行李

бан?к 銀行

банки?р 銀行家

ба?р 酒吧 бел?ый 白色 бизнесмен 商人 близко 靠近，靠近блин 煎餅 блюдо 菜，當然 большо?е спасибо 非常感謝 большой? 大的 борщ borsch брат 兄弟 бра?тья 兄弟 брокколи 椰菜

бутерброд 三明治 бутыл?ка 瓶 бы?стро 快

В

в столе 在表格中 в углу 在角落里

вар?ный, вар?ная, вар?ное 煮 вегетарианское блюдо 素食菜 везде 世界各地 весна? 春天

весно?й 春季 вес?лый 歡樂 вечером 在晚上 вещь 事情

видеока?мера 攝影機

ви?за 簽證

Викто?рия 維多利亞 вино 葡萄酒 вкусный 美味

внизу? 下面，樓下 вода? 水

вода без газа 靜水 во?дка 伏特加

волосы 頭發 вот 這兒/這是 впереди 前面的 всегда 總是

всего доброго!всего доброго!встретить: встречу, встретишь, встретит, встретим, встретите, встретят 滿足

：我會滿足，你會滿足，他將會見，我們會滿足，你會滿足，他們將滿足

Встреча Встреча вс? 一切，一切

вс? в порядке 一切所有權利 второе блюдо 第二期培訓班 второй 第二 вход вход

вчера 昨天 выбор 選擇 вы?ход 出口 Г

газе?та 報紙 Га?ля Galya гара?ж 車庫 гарнир 小菜 где 哪兒 Герма?ния 德國 глаза 眼睛 говорить 發言 голубой 淺藍色 город 城市

города? 城市，城鎮 горячее блюдо 熱盤 горячий 熱的

гости?ница 飯店

Гре?ция 希臘

грибы в сметане 蘑菇與酸奶 громко 大聲 Д

да 是/對

давно 很久以前 Дайте!– императив от глагола ?дать? 授予！-必須從動詞? дать ?給

далеко 遠 далеко от 遠離 Да?ния 丹麥

дать – дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут(специальные формы!)讓-特

殊形式： дам（我會給），дашь（您提供），даст（他/她馬上給），дадим（我們將提供），дадите（您提供），дадут（他們'二提供）

де?вушка 女孩

делать: делаю, делаешь, делает, делаем, делаете, делают 這樣做 деньги 錢 десерт 甜品 де?ти 孩子們

деш?вый(-ая,-ое,-ые)便宜的 дн?м 下午 до свидания 再見

до?брый день 下午好 дождь 雨

до?ктор 大夫 докуме?нт 證件 долго 長的 доллар 美元 дома 在家里

домашний, домашняя, домашнее 家 дорогой 昂貴的 до?чка 女兒 друг 朋友

друзья 朋友們

думать: думаю, думаешь, думает, думаем, думаете, думают 想 душ 陣雨 Е

Европа 歐洲

есть(находи?ться)что есть где есть（設）что есть где（什么是）

есть(у меня есть… здесь есть…)有（我有。。這兒有。。）

есть: ем, ешь, ест, едим, едите, едят 吃：我吃，你吃，他，她吃，我們

吃，你吃，吃 ещ? 再次 Ж

жареный, жареная, жареное 炸，烤 жа?рко 熱 жена? 妻子

жить: живу, жив?шь, жив?т, жив?м, жив?те, живут 生活：我還活著，你活，他，她的生命，我們的生活，你生活，他們生活 журна?л 雜志 ж?лтый 黃色 З

завтра 明天 за?втрак 早餐

завтракать 吃早餐 заказ 命令 заказать 命令 закуска 開胃

заплатить за завтрак заплатить за завтрак-支付早餐

заплатить: заплачу, заплатишь, заплатит, заплатим, заплатите, заплатят 付：

我會付，您支付，他，她會支付，我們會支付，您將支付，他們將支付

звонить 呼吁 здесь 這兒 здра?вствуйте 喂

зел?ные щи 綠色schi зел?ный 綠色

зел?ный, зел?ная, зел?ное 綠色 зим?а 冬天

Зимо?й 在冬季

знакомая 一個熟人（女）знакомый 熟人（米）знать 知道

зову?т: меня? зову?т, вас зовут 叫（我叫，您叫）

И

извини? 對不起/不好意思 извини?те 對不起/不好意思 икра 魚子醬 или 或

и?мя 名字 и?мя 名字

инжене?р 工程師

иностра?нец 外國人

иностра?нцы 外國人（復數）

интересный 有趣的 ирландский, ирландская, ирландское 愛爾蘭文 Испа?ния 西班牙

испанский, испанская, испанское 西班牙語 Ита?лия 意大利 итальянский, итальянская, итальянское 意大利語 К

Как дела? 您好嗎？ какой(-ая,-ое,-ие)什么樣 Кана?да 加拿大

кана?дец 加拿大人

кана?дка 加拿大人（女）

кана?дки 加拿大人（女、復數）

кана?дцы 加拿大人（復數）

ка?рта 地圖 картина 圖片 картошка potatoe касса касса кафе? 咖啡館 кварти?ра 住宅

квас 克瓦斯 кекс 蛋糕

кита?ец 中國人

Кита?й 中國

кита?йцы 中國人（復數）китая?нка 中國人（女）китая?нки 中國人（女復數）клуб клуб

клюквенный 克蘭伯里 ключ 鑰匙 кни?га 書 комната 房間 компью?тер 電腦 конце?рт 音樂會 Коре?я 韓國 коридо?р 走廊

коричневый(-ая,-ое, ые)broun короткий 短的 котлета 肉排

котлета Пожарская 肉排“ Pozharskaya ”

кофе кофе кофе(м.р.)咖啡 красивый 美麗的 красная икра 紅魚子醬 красный 紅色

красный(-ая,-ое,мн.ч.)часы（手表，時鐘-復數形式）чемода?н 箱子

чешский, чешская, чешское 檢查 чистый 清潔的 что 什么

что случилось? 有什么事？ ч?рный 黑色

ч?рный, ч?рная, ч?рное 黑色 Ш

шкаф 衣柜 школа 一所學校 шляпа 帽子 Щ

щи schi（白菜湯）Э

э?то 這 Ю

Южная Америка 南美洲 юри?ст 律師 Я

я?блоко 蘋果 яйцо 雞蛋 Япо?ния 日本

第三篇：英語中最最最特殊的單詞和句子

英語中最最最特殊的單詞和句子

(1)英語單詞的準確數量，沒有正式的統計，語言學家一般認為，英語單詞(不包括專 用詞匯、人名、地名等)，大約有17萬個，其中約7萬個是已經或者即將廢棄的，因此英語 單詞的大致數量是10萬個。

(2)英語單詞中，不會連續出現三個相同的字母，但如果我們給單詞添加后綴，則可能出 現這種情況，比如governess(女總督)變成governessship(女總督職務)。

(3)英語單詞中，按照字母順序，同時出現五個元音字母(aeiou)的單詞是：abstemio us(有節制的)。

(4)英語單詞中，不按照字母順序，連續出現五個元音字母(aeiou)的單詞是：Rousse auian([法國思想家]盧梭的)。

(5)有些專業方面的英語單詞，比如化工方面的英語單詞，長達幾十個、甚至幾百個字 母，但只有專家們才能看懂它們。在英語中，一般人即能看懂的最長單詞是antidisestab lishmentarianism(贊同國家對教會的支持)，由28個字母組成。

(6)英語單詞中，字母不重復的最長單詞是uncopyrightable(不能獲得版權保護的)，由15個不重復的字母組成。

(7)許多人都知道下面第一句話，它包含了英語的26個字母，其實還有更短的一句話，請看下面第二句話：

①The quick brown fox jumps over the lazy dog.(一只敏捷、灰色的狐貍跳過一只 懶惰的狗)

②Brick quiz whangs jumpy veldt fox.(關于磚頭的測驗把一只跳躍的草原狐貍給難 住了)

(8)英語中最著名的一個回文，是拿破侖被流放到Elba島時說的一句話：Able was Iere I saw Elba(在我看到Elba島之前，我曾所向無敵)，這句話不論是從左向右看，還是 從右向左看，內容都一樣。

第四篇：史上最牛 單詞記憶方法

最全最實用的英語單詞記憶法，讓孩子輕松背單詞。

2015-05-16

英語的詞匯量大，總詞匯量至少在百萬以上，實用詞匯量為八干至一萬，基本詞匯量為四千。

英語詞匯量小己經成了很多人英語學習的“瓶頸”，英語難學也就難在記單詞，因此，記憶單詞是學習英語的關鍵之一。

英語詞匯量的大小直接影響了英語聽、說、讀、寫等各方面能力的發展。

如何解決這個問題?雖然英語單詞浩如海洋，但它們并不是雜亂無章、無規可循。

若能識得其潛在的規律，便可迅速而又大量地識記英語單詞。

怎樣才算掌握了單詞?我們都知道詞匯具有音、形、義三要素，無論漢字還是英語單詞都是音、形、義三位一體的，每個漢字和英語單詞都有一定的讀音，形體(即寫法或詞形)，意義。

所以記住某一單詞的上述三個要素且能夠正確運用，就算是基本掌握了這一單詞。

因此，學單詞時既要能正確讀出它的讀音，在別人說這個單詞時或看到這個單詞時，能理解它的詞義，而且還要能寫出這個單詞的詞形來。

所以學習英語單詞就可以從這三個方面入手：1.利用單詞發音記單詞;2.利用單詞形體(詞形)記單詞;3.利用詞義記單詞。

我們認為：對于以英語為母語的人來說，利用單詞發音記英語單詞是最好的選擇，因為他們最先掌握的就是單詞的音，然后是義，最后才是形。

這正如同中國人學漢語。而非英語母語國家的人學習英語，應當首先選擇從詞形入手來記單詞(從形到義，再到音)。

下面介紹一些高效記憶英語單詞的方法。

(一)利用詞形記單詞

一、巧用“記憶元”法：

“記憶元”概念是我們學校英語課題組自己提出的一個概念(自創概念)。全稱是英語單詞記憶元，它是英語單詞記憶的最基礎單位。

記憶元分三類：

第一類叫做小詞(這些詞本身就是一個英語單詞)，包括兩個字母和三個字母以及部分三字母以上再生能力較強的單詞。

第二類是常見字母組合。第三類是英語單詞的前綴、后綴和詞根。

需要強記的小詞記憶元大約500多個，其中三個字母的小詞記憶元有300多個。

巧用“記憶元”記單詞就是在記憶元的基礎上，運用增加字母的方法拓展成其它單詞，進行巧記。巧用“記憶元”記單詞，首先要熟記住“記憶元”。

記憶元數量有限，而且多是兩三個字母組成的，記憶起來相對難度不大。

熟記住了記憶元，就可以把它當作一記憶單位，進行整體記憶，這樣可以縮短所要記憶單詞的長度，大大減少學習英語單詞的時間，減輕記憶負擔，提高記憶單詞的效率。

下面我舉幾個例子加以說明。

記憶元：and

拓展：

band(樂隊、帶子)→brand(品牌、商標)→grand(宏偉的、神圣的)→grandfather、grandmother(爺爺、奶奶)

hand(手)→handle(把手、操縱)→candle(蠟燭)

sand(沙子)→stand(站立)→sandal(涼鞋)

land(陸地)→island(島嶼)

記憶元：ear

拓展：

hear(聽)→heart(心)

dear(親愛的、珍貴的)→near(在附近、靠近)→tear(眼淚、扯)→fear(害怕)→clear(明白的)→blear(模糊的)

bear(熊、忍受)→pear(梨)→wear(穿著)

year(年)

earn(掙錢、獲得)→learn(學習)→earth(世界、地球、大地)→early(早)

gear齒輪,rear飼養,sear燒焦，beard(胡須)，pearl(珍珠)

在教學中，我們要求學生發揮想象，將所學單詞串聯成一個故事線索加以記憶。一個記憶元一般都可以拓展出十幾個詞。三、五百個記憶元就可以拓展出三、五千個單詞，有了三、五千個單詞做基礎，英語學習就成了一件簡單而自覺的事了。

二、分解單詞法：

學習英語的時候，我們常常會碰到一些古怪的不合習慣的單詞。

怎樣才能把這些單詞牢牢地記住呢?也許分解它們才是最科學的。我們可以將其分解成容易記憶的、更加合乎習慣的幾個部分。

area(地區)分解成are(是)和a

owe(欠債)分解成o和we(我們)

island(島)分解成is(是)和land(陸地)

三、翻轉單詞法：

在英語中，有些單詞記起來非常棘手，好像除了死記硬背之外，就再也沒有什么更好的方法了。這些單詞常常使我們記了忘，忘了又得重新記。

遇到這類單詞我們就得多動動腦筋。例如把它翻轉一下或倒著看，想想看是否可變成另外一個單詞。如：

evil(邪惡)………live(居住)

trap(陷井)………part(部分)

ton(噸)…………not(不)

四、字母調換法：

有時不妨用我們以前學過的舊單詞來記住這些新單詞。

比如說將某個單詞的不同位置上的字母或字母組合調換一下位置，使它變成另一個易于記憶的常用單詞。

peach(桃子)…………… cheap(便宜)

dear(親愛的)…………… read(讀)

cheat(欺騙)…………… teach(教)

deal(處理)………………lead(帶領)

team(隊)…………………meat(肉)

tale(傳說)………………late(遲)

melon(瓜)……………… lemon(檸檬)

五、對稱圖像法：

自然界里許多東西都是對稱的。對稱是一種美，一種和諧。比如說眼睛在鼻子兩旁，耳朵在頭兩旁。英語中有很多單詞也是對稱的。

我們可以把這些單詞中某些對稱性的部分單獨提出來，作為一個整體進行思維、記憶，這樣可以使記憶變得更加直觀、輕松、有趣。

vegetable蔬菜v+ege(對稱)+table(桌子)

tomorrow明天tom(湯姆)十orro(對稱)十w

tomato西紅柿to+ma+to(to相同，中間是ma“馬”)

museum博物館mu+se+um(mu,um相反;中間是se)

irrigate灌溉irri(對稱)+gate(大門)

cabbage大白菜c+abba(對稱)+ge

六、中間增減字母法：

god上帝good好

pay付款play玩

heat熱heart心

wed結婚 weed雜草

son兒子soon很快

rot腐爛root根

lose丟失 loose松散的 red紅色reed蘆葦

run跑ruin毀滅

brake剎車bake烘烤

beast野獸best最好

suit一套 sit坐

medal獎章meal飯食

carve雕刻care關心

carve雕刻cave洞

七、中間變換字母法：

grass草glass玻璃

bag書包big大

big大bug臭蟲

bag包 beg乞討

bed床bad壞

fool傻子feel感覺

一只大(big)臭蟲(bug)，背著一個包(bag)，到處去乞討(beg)，最后掉進了泥塘(bog)中。(I我是老大，U你是臭蟲)

(二)利用讀音記單詞

一、同音同形法：

英語中許多單詞同音同形，但它們的意思截然不同。

這些單詞一般來說都是常用詞，所以我們有必要對它們進行認真學習，嚴格區分，具備一詞多意，一詞多用的能力。

May五月……………may 可以

March三月…………march前進

Miss小姐………… miss思念

doctor醫生……… doctor博士

last最后的……… last持續

fall秋天………… fall下落

bear熊…………… bear忍受

lie位于…………lie撒謊

run跑步run經營

二、同音異形法：

son 兒子sun 太陽

hare野兔hair頭發

hear 聽見here這兒

their 它們的there那兒

where 哪里wear 穿戴

great偉大的grate 壁爐

be是bee 蜜蜂

guest客人guessed(guess的過去式)猜

his他的he's(he is 或 he has的縮寫)

its它的it's(it is 或 it has 的縮寫)

road路rode(ride的過去式)騎(馬，自行車等)

father父親farther更遠

這類單詞不僅在語音測試中經常出現，而且在英語口語中和聽力中常常引起混亂，必須從上下文的意思上進行辨別。

三、異音同形法

在英語中，一些單詞具有兩種讀音。不同的讀音具有不同的詞性，在句子中擔當不同的成分。這些單詞的詞性一般都是隨著讀音的不同而變化，因此我們在會話時一定要特別注意。

use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途

close[kl?uz]v.關閉close[kl?us]adj.靠近的

desert[di'z?:t]v.拋棄desert['dez?t]n.沙漠

separate ['sep?reit] v.分割separate ['sep?rit]adj.分開的

lead ['li: d]v.帶領lead[led]n.鉛

四、音譯法：

英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯。這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的事物。掌握好音譯詞的音譯規律，可使我們直接根據其讀音寫出或記住一個單詞。

tank…………………………tan(坦)+k(克)

vitamin……………………… v(維)+ta(它)十min(命)

nicotine……………………ni(尼)十co(古)+tin(丁)+e

coffee……………………co(咖)+ffee(啡)

jeep………………………jee(吉)+p(普)

kentucky…………………Ken(肯)+tu(德)+cky(基)

coca-Cola……………………Coca(可口)+ Cola(可樂)

pepsi-cola……………………Pepsi(百事)+ cola(可口)

mini………………………mi迷+ni你

bikini………………………bi比+ki基+ni尼

shampoo………………………sham香+poo波

shermons………………………sher席+mons夢思

mosaic………………………… mo馬+sai賽+c克

tips…………………………tip(貼)+s(士)

pizza…………………………pi比+zza薩

sofa…………………………so沙+fa發

carnation……………………… 康乃馨

五、語音辨析法：

英語的拼讀是有一定規則的，掌握了拼讀規則，就可以通過語音辨析來推想出單詞。根據讀音規則，我們需要記住一些字母、字母組合在單詞中的發音

比如kite一詞，k在詞中發[k],t在詞中發[t]，元音字母i是在重讀開音節中，應發字母音[ai],結尾的e不發音，故整個詞讀作[kait]，反過來說，我們會讀[kait]之詞，怎么拼寫這個單詞呢?

[k]對應的字母是k，[t]對應的是t，[ai]即I，這樣拼出來是kit，這樣顯然不行，后面必須加不發音的e,才是一開音節詞，其中的i才會讀成字母音[ai]，故整個詞的拼寫是kite，凡是符合讀音規則的詞均可如此記憶。

再比如 “al”和“le”大多數是讀[au],像apple.animal等。(語音學)

(三)利用詞義記單詞

一、分類法：

在普通英語詞典里father和mother雖然意思緊密相連，同是一家人，但一個在東，一個在西，不符合人們大腦記憶特點和規律。

因此采用分類的方法進行鑒別、歸納，則更利于人們記憶單詞。如：

親屬水果球

grandparent祖父母fruit水果ball球

grandfather祖父apple蘋果football足球

grand mother祖母banana香蕉basketball籃球

parent父母berry漿果soccer英式足球

father父親grape葡萄volleyball排球

mother母親orange桔子tennis網球

stepfather繼父peach桃子bat球拍

stepmother繼母pear梨handball手球

aunt姨媽apricot杏golf高爾夫球

uncle叔叔lemon檸檬ice hockey 冰球

husband丈夫cherry櫻桃rugby 橄欖球

wife妻子coconut椰子hockey 曲棍球

son兒子chestnut栗子baseball 棒球

daughter女兒litchi荔枝softball 壘球

brother兄弟Hami melon哈密瓜cricket 板球

sister姐妹honey peach 水蜜桃

nephew侄子，外甥longan [l??ɡ?n]桂圓

niece侄女，外甥女mango芒果

cousin堂表兄弟姐妹olive橄欖

mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜

father-in-law岳父，公公pineapple菠蘿

sister-in-law嫂子，弟媳plum李子

brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓

watermelon西瓜

二、詞義對比法：

學習同義詞、反義詞、對應詞是認識了解單詞、擴大詞匯量的方法之一。會話和寫作時，靈活、準確地使用同義詞、反義詞等，可使語言富于變化、生動活潑，避免重復單調的表達方式。

近義詞：happy高興glad高興

big-large，hard-difficult，begin-start

反義詞：right-wrong，young-old，come-go

happy高興unhappy不快樂 sad悲傷的 對應詞：father父親mother母親

white白色black黑色

rain雨snow雪

resident居民president總統

三、結合語句法：

忽略詞與詞之間的搭配關系，以及脫離句子，孤立地去記憶單詞，這種方法是不可取的。

學英語的人，在初步掌握語法后，要想進一步提高表達能力，并想逐步接近地道英語，必須下功夫學習詞組、短語、習慣用語的搭配，背誦一些成語、格言、名人名言等，要結合一定的語句來學習詞語的含義，只有這樣才能進一步提高英語實際運用能力。

如：come across(偶然)遇見(或發現)

When 1 was looking for something in my desk drawers I came across an old photograph of Cathy當我在書桌抽廄里找東西的時候，我看到了凱茜的一些舊照片。

send away攆走;開除;解雇

Allan was sent away from the company by his rude boss.粗魯的老板解雇了阿蘭。

make sure of確保：確定

He will come back to the meeting, I can make sure of that.我敢肯定他將來開會。

catch up(with)趕上

I haven’t caught up with my studies since 1 was sick and missed class自從我生病以來，好多課沒上，學習就落下了。

either...or...或者……或者……

Either today or tomorrow or some day later，you are bound to be successful.你一定會成功的，或者今天，或者明天，或者以后的某一天。

for example例如

For example，you are a student，so you must do as a student例如：你是名學生，你就應做得像個學生樣。

a great deal of很多

A great deal of energy is needed to do this work.做這項工作需要許多精力。

at the moment此刻

At the moment，I'm wondering if you will come.此刻我正在猶豫你是否會來。

on the point of正要……的時候

They were both on the point of being angry，when a joke made both of them laugh.當他們兩人正要發火的時候，一句玩笑令他們都笑了起來。

as a matter of fact事實上;其實

We all thought he would come, but as a matter of fact，he didn’t.我們都以為他會來，可實際上他沒來。

成語是語言重要的組成部分，是鮮明有力的表達手段，具有雅俗共賞、褒貶各異的修辭色彩。

在英語學習過程中，除了要逐步掌握必需的基本單詞與基礎語法外，盡量多記一些常用成語、俗語，這是一件不容忽視的工作。

as busy as a bee 像蜜蜂一樣繁忙

At present he is as busy as a bee目前他極忙。

to teach a fish how to swim班門弄斧

I have to go now, because I don’t want to teach a fish how to swim.我要走了，我不想班門弄斧。

適當地閱讀、學習一些內容豐富、詞句優美、形式多樣、表達自由的格言或名人名言，也是一種提高英語水平、增加學習樂趣的很好途徑。

He laughs best who laughs last.(格言)誰笑在最后，誰笑得最好。

Failure is the mother of success.(格言)失敗是成功之母。

Lost youth will never return.(箴言)青春一去不復返。

An apple per day keeps the doctor away.(箴言)一天一個蘋果，醫生不再理我。

As soon as you trust yourself, you will know how to live.(名人名言)只有信任自己，才知道怎么樣去生活。-----歌德

在英語中，有些單詞一詞多意，有些單詞通過派生可具有自己的n.或a.形式，在使用中常常造成許多麻煩。

我們不妨用一個句子同時體現兩種意思，或包括兩個單詞，在有趣、生動的語言環境中去記憶，這也不失為記憶單詞的好方法。

last a.最后的;v.持續

The last table-tennis match was very exciting and lasted two hours.最后一場乒乓球賽很精彩，持續了兩個小時。

liver n.居住者;肝

The liver in the house has fallen ill with his liver.住在這個房子里的人得了肝病。

missn.小姐;v.思念

Miss Onishi often missed her parents when she was teaching at Lanzhou University faraway.當奧妮茜小姐在蘭州大學執教時，她常常思念遠方的父母。

erase v.擦除eraser n.橡皮

He erased the word with aneraser.他用橡皮擦除了這個詞。

四、詞根、詞綴法：

英語主要有三種構詞法——轉化、派生、合成。我們知道在漢語中一個“女”字可構成：她、婦、奶、媽、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。

在英語中，稱作派生構詞法。如果說英語詞匯已逾百萬，那么由詞根、詞綴構成的單詞肯定已超過了60萬以上，而英語中詞根、詞綴的總量約有8000個左右，常見的也只有600個左右。

如果我們想要攻下英語，自由地享受其中的快樂，就必須系統地、扎實地學習詞根、詞綴。詞根、詞綴是打開英語詞匯寶庫的最有用的工具之一。

詞根是詞的核心部分，詞的意義主要是由它體現出來的。它可以單獨構成詞，也可以彼此組合成詞。

例如：circ=ring 環，圓 circle 圓，圈，環狀物，circlet小圈, 環形飾物，circinal圓的,環狀的;cid, cis=cut, kill 切，殺 suicide 自殺;gon=angle角 trigon 三角形;flu=flow 流 fluency 流利，流暢，fluctuate波動, 漲落, 起伏;fact, fac=do, make 做，作 factory 工廠。

詞綴是指加在詞根之前或之后的一個最小語素,它也有一定意義,但是不能獨立存在,必須依附于詞根。詞綴可分為前綴(加在詞根之前)和后綴(加在詞根之后)。

一般前綴改變詞義,后綴改變詞性。例如: 前綴:re(再,又的意思)pre(提前,預先)review(再看就是復習的意思)prediction(預先說就是預言,預報的意思)。

后綴:al(加在詞根后,可將名詞變成形容詞)，er,ist(一般加在詞根后表示人)，national(形容詞,國家的,民族的)，teacher(教師),artist(藝術家,畫家)。

掌握一些基本詞根、前綴、后綴對擴大詞匯量很有幫助，可以起到舉一反三的作用。利用詞根和詞綴記憶單詞，需要有一定的英語基礎。初學者很難運用好這種方法。(方法是科學的，但即未必是易學的)(語法——構詞法)

(四)利用趣味聯想法記單詞

利用讀音、詞形、含義等與漢語的關系，結合聯想來記憶英語單詞。(用漢語思維記單詞)

camel(駱駝)：駱駝來了。That looks like a camel.panda(熊貓): 熊貓盼大。

mayor(市長): 市長五月上任。

vanila(香草)：聞膩了。

mantis(螳螂)：男人踢死了螳螂。

mango(芒果)：男人走了。

Mathematics(數學)：媽，他們在干什么?我要玩CS(游戲)。

pest(害蟲)：拍死它。

pet(寵物)：拍(pat—輕拍)它。

pauper[′p?:p?](貧民，窮人)富人的錢很多，但窮人只有紙。

kitchen(廚房)：老陳家廚房里有只貓。

英語詞匯記憶方法有很多，只要是有效的，我們都可以加以運用。一個真正的英語詞匯高手，往往是沒有固定的方法的。

在武林中，站在馬路中間，手拿兩把大斧，渾身肌肉的大漢，武功一定不高。而看似弱不禁風，手無寸鐵的老漢，說不定就是武功高手。這叫無招勝有招。

但在英語學習初級階段，是要教給中小學生一些方法的。

而最高效的，又極易被中小學生掌握的方法是什么呢?那就是形象記憶方法和聯想方法。這也是我們一直在教給學生們的，運用這些方法，一天就可以輕易記憶幾百個單詞。

第五篇：最準確銀行常用單詞中英文對照

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