第一篇：自我評價長處和短處

人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時，自我評價是關(guān)注的重點之一，自我評價優(yōu)缺點應(yīng)該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。

【自我評價優(yōu)點】 1.學習

喜歡學習新的知識，擁有快速學習能力

每周至少讀一本書籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域

通過自我學習，成功破解ipod touch os 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。2.工作

一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。

二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標準化。

四，曾在體系擔任兩個月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。3.性格

成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

【自我評價缺點】

第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重;第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性;第三，什么知識或?qū)I(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣;第四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流;第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經(jīng)常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性;第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快;第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少，但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。

附：簡歷自我評價優(yōu)缺點寫法分析(1)優(yōu)勢分析

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：

知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。

經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而

言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。

成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。(2)劣勢分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說活到老，學到老，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任。卡耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。

經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，不恥下問，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。篇二：自我評價范文

自我評價范文

范文一：

本人為人誠摯守信，待人熱情。性格開朗、溫和、善良、穩(wěn)重、有活力;對事業(yè)有強烈的責任心和使命感,并能夠?qū)ξ募芾怼①Y料統(tǒng)計、制造各種報表有一定的工作經(jīng)驗，能熟練運用

（officewordexcelwindows2000)等辦公軟件。

范文二：

本人工作認真負責,敬業(yè)忠誠．團隊意識強,有豐富的基層管理經(jīng)驗．執(zhí)行能力強．為人正派．公平公正．個性開朗.多年的行政工作經(jīng)驗使我對人事行政、后勤總務(wù)管理工作有了自己獨到的見解。愿意在行政工作上為企業(yè)貢獻自己的熱情和努力。

范文三：

本人性格開朗，穩(wěn)重，待人熱情，真誠。在工作上認真，積極主動，能吃苦耐勞；有安全的駕駛能力及協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，特喜歡開車，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不論在那里工作都視為自己的家，希望我的行動能為你解決公司創(chuàng)造美好的業(yè)績。范文四：

我叫xx，是一名計算機專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方

向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從計算機基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。

在思想上，我遵紀守法、熱心關(guān)心和幫助他人，積極參與學校的志愿者活動。我時刻關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。我加入中國共產(chǎn)黨的原因是為了努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，并時刻指導著我的行動。在校期間，我踴躍參加各項體育、文娛活動，以此培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，并發(fā)展自己的才華。同時，也長期擔任班級干部，設(shè)計并組織過多項活動，有一定的組織能力。在課余時間，我還有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。

我有一定的策劃組織協(xié)調(diào)能力。并且為人誠實，責任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學習領(lǐng)悟和適應(yīng)能力也都不錯。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經(jīng)驗。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經(jīng)受社會的洗禮，承受生活的考驗，更

需要一個機會來鍛煉。

在人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。范文五：

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

我叫王xx，是xx學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從踏入大學校門那天起，我一直把學習當作自己的首要任務(wù)，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學期間，我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心；在學習上孜孜不倦，學而不厭，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。計算機操作技術(shù)熟練，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚。

同時，長期擔任班長、校學生會干部等職務(wù)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。本人在xx工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，掌握市場營銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識，了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自

己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。假期期間，主動選擇深入商品流通企業(yè)見習，了解了社會，發(fā)現(xiàn)了不足，磨練了意志，提高了水平，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，鍛煉了豐富的社會能力。在業(yè)余時間里，本人喜歡閱讀，勤于思考，不斷用知識充實精神世界，提高行知態(tài)度，豐富平凡人生，尤其對文學、歷史、經(jīng)濟、計算機等知識具有濃厚的興趣。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

范文六：

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是xx財經(jīng)大學財會金融系的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學期間，我一直把學習當作自己的首要任務(wù)，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我珍惜自己在大學的學習機會，努力把專業(yè)知識學得踏實，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學院獎學金。同時也廣泛的接觸多方面知識，學習更多的豐富的知識，尋找生活、學習、工作的方法。學習如何去踏實、勤奮的做事，學習怎么去感恩地面對生活，學習去和周圍的人和諧的相處。

我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次政治學習，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養(yǎng)了一定的組織能力。

我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，性格開朗有主見，做事細致有思路，對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是我大學期間努力的方向。長期擔任校學生會干部等職務(wù)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。在課余時間，我尋找機會參加社會實踐。不僅達到了經(jīng)濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現(xiàn)階段的社會有了更深層次的了解。

我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個機會，一個平臺，我準備好了去融入到這個大家庭中，努篇三：面試中的自我評價

本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件；會用c語言編寫一般程序。

專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。

我本人適應(yīng)性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和治理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操縱word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。

在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完本錢職工作。本人工作踏實，刻苦刻苦，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。

我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深

地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

蓮山課件 原文地址：/article/zjbgjdcl/83728.htm 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。

已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

第二篇：第十二課長處和短處

日期：2016年 5 月 16 日

第十二課 長處和短處

第一課時

教學內(nèi)容：本課生字我會寫 教學目標：

知識與技能：把握生字的寫法，生字結(jié)構(gòu)、寫漢字的規(guī)則。過程與方法：把握生字的寫法，生字結(jié)構(gòu)、寫漢字的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:通過小組學習，培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力。

重點： 把握生字的寫法，生字結(jié)構(gòu)、寫漢字的規(guī)則。難點：認識偏旁，會分寫生字、能會寫生字。教法與學法：教法：范讀法，導讀法 學法：自學法，練習法

教學準備：多媒體 班班通設(shè)備 教學過程：

一、導入新課：

教師出示本課生字，問同學們誰能試著讀出來呢？

適 合 別 掌 倆 肯 窄 院 學生試讀，教師糾正讀音。

同學們，今天我們要學習這些生字，你們愿意學嗎？

二、老師指導學生學生字

1、老師在黑板上邊寫邊說。適 半包圍結(jié)構(gòu) 走之底 合 上下結(jié)構(gòu) 人字頭 別 左右結(jié)構(gòu) 立刀旁 掌 上下結(jié)構(gòu) 小字頭 倆 左右結(jié)構(gòu) 單人旁 肯 上下結(jié)構(gòu) 月字底 窄 上下結(jié)構(gòu) 穴寶蓋 院 左右結(jié)構(gòu) 左耳旁

2、教師帶領(lǐng)學生讀生字，學跟讀，并一一組詞。適合 合適 別的 掌握 倆人 肯定 寬窄 院子

3、學生自主朗讀，教師抽讀。

4、學生同桌之間互相抽讀。

三、課堂小結(jié)

今天學會了哪些生字寶寶？（學生自由回答）板書設(shè)計：

第十二課 長處和短處

我會寫

適 半包圍結(jié)構(gòu) 走之底 合 上下結(jié)構(gòu) 人字頭 別 左右結(jié)構(gòu) 立刀旁 掌 上下結(jié)構(gòu) 小字頭 倆 左右結(jié)構(gòu) 單人旁 肯 上下結(jié)構(gòu) 月字底 窄 上下結(jié)構(gòu) 穴寶蓋 院 左右結(jié)構(gòu) 左耳旁

課時作業(yè)：本課生字一個寫一行，組一個詞語

教學反思：

日期：2016年 月 日

第十二課 長處和短處

第二課時

教學內(nèi)容：本課詞語我會認、我會用 教學目標

知識與技能：掌握18個詞語讀音、寫法、意思，會讀我會認中的詞語。

過程與方法：通過詞語學習，提高學生的聽、說、寫的能力。情感態(tài)度與價值觀：學習好漢語，對我們以后的生活有幫助，教育學生好好學習漢語。教學重難點：

教學重點：掌握詞語讀音、寫法、意思。教學難點：培養(yǎng)學生的詞語應(yīng)用能力。教法與學法

教法：分析法，引導法，領(lǐng)讀法，齊讀法 學法：分析法，齊讀法，分組討論法 教學準備：多媒體 教學過程：

一、導入新課

提問上節(jié)課的生字，引入這節(jié)課的詞語。

二、學習詞語

1、學習我會認中的詞語 長處 轉(zhuǎn)學 值日 駱駝 果園 伸 圍墻 院子 謙虛 短處 重新 鼓掌 倆 脖子 認輸 大模大樣 評理 別人

2、學習詞語

熱愛 熱愛勞動 熱愛集體 適合 適合做 適合寫 同意 同意當 同意去 矮 長得矮 個子矮 證明 可以證明 不能證明 還是 還是吃不著 還是遲到了 肯 不肯認輸 不肯去 窄 又窄又矮 路窄

教師采用多種方法進行識字、讓學生去掌握字的讀法和意思、每個都要求會讀、會寫、讓他們能正確運用。

3、講解詞語 配合造句，理解詞語

三、課堂小結(jié)： 總結(jié)上課內(nèi)容 板書設(shè)計：

第十二課 長處和短處

我會認 我會用

長處 轉(zhuǎn)學 值日 駱駝 果園 伸 圍墻 院子 謙虛 短處 重新 鼓掌 倆 脖子 認輸 大模大樣 評理 別人

課時作業(yè)：抄寫詞語

教學反思：

日期：2016年 月 日

第十二課 長處和短處

第三課時

教學內(nèi)容：本課課文一我選我 教學目標：

知識與技能：掌握課文的重要內(nèi)容及重點句型。

過程與方法：通過課文學習，提高學生的說讀聽的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生學習漢語的興趣，多說多聽多讀。

教學重點：熟讀課文。

教學難點：培養(yǎng)學生閱讀課文能力。教法與學法

教法：分析法，引導法，領(lǐng)讀法，齊讀法 學法：分析法，齊讀法，分組討論法，分角色讀 教學準備：多媒體課件 教學過程：

一、導入新課

提問上節(jié)課所學的詞語，看學生的掌握情況。對較好的學生給予表揚，對不好的學生進行鼓勵，希望他們好好學習。

二、講解課文 誰來讀課文？

請讀得較好的學生讀課文。

1、老師范讀課文讓學生對課文內(nèi)容作整體理解，同時對生詞有個初步認知，然后提出問題讓學生帶著問題閱讀課文，翻譯課文。

2、同學們在老師的引導下自主鞏固已經(jīng)學過的詞語。教師領(lǐng)讀課文。

3、學生自主朗讀課文，討論回答老師提出的問題，還可以自己提問，請其他同學回答。

4、課文主要講了什么內(nèi)容？（學生自由發(fā)言，只要對即可予以表揚）

5、通過朗讀課文，回答下列問題

1、艾山為什么自己選自己？

2、同學們怎樣評價艾山？

3、從他們的對話中能看出，艾山是個什么樣的孩子？ 板書設(shè)計：

第十二課 長處和短處 課文一我選我

艾山為什么自己選自己？ 同學們怎樣評價艾山？

從他們的對話中能看出，艾山是個什么樣的孩子？ 課時作業(yè)：熟讀課文 練習冊

教學反思： 日期：2016年 月 日

第十二課 長處和短處

第四課時

教學內(nèi)容：本課課文二 下跳棋的樂趣 教學目標：

知識與技能：掌握課文的重要內(nèi)容及重點句型。

過程與方法：通過課文學習，提高學生的說讀聽的能力。情感態(tài)度與價值觀：教育學生在生活中，每個人都有長處，不能只看到別人的短處，要經(jīng)常學習別人的長處，互相學習才能有所進步。教學重點：熟讀課文。

教學難點：培養(yǎng)學生閱讀課文的能力。教法與學法：

教法：分析法，引導法，領(lǐng)讀法，齊讀法 學法：分析法，齊讀法，分組討論法，分角色讀 教學準備：多媒體、電子課本 教學過程：

一、導入新課

提問上節(jié)課課文一所學的內(nèi)容，領(lǐng)讀課文。

二、講解課文 抽讀課文

叫兩名同學讀課文

1、老師范讀課文讓學生對課文內(nèi)容作整體理解，同時對生詞有個初步認知，然后提出問題讓學生帶著問題閱讀課文，翻譯課文。

2、同學們在老師的引導下自主鞏固已經(jīng)學過的詞語。教師領(lǐng)讀課文。

6、學生自主朗讀課文，討論回答老師提出的問題，還可以自己提問，請其他同學回答。

7、課文主要講了什么內(nèi)容？（學生自由發(fā)言，只要對即可予以表揚）

5、讀課文，回答下列問題

（1）駱駝和羊各有什么長處和短處？（2）老牛說的話對嗎？

（3）我們在生活中應(yīng)該怎么做？

三、課堂小結(jié)

通過這邊課文的學習，你懂得了什么道理？ 板書設(shè)計：

第十二課 長處和短處 課文二 駱駝和羊（1）駱駝和羊各有什么長處和短處？（2）老牛說的話對嗎？

（3）我們在生活中應(yīng)該怎么做？ 課時作業(yè)：熟讀課文 練習冊 教學反思： 日期：2016年 月 日

第十二課 駱駝和羊

第五課時

教學內(nèi)容：本課練習教學目標：

知識與技能：鞏固學過的詞語，通過做練習訓練學生的做題能力，啟發(fā)學生開口說漢語；做題，讓學生掌握學過的知識。過程與方法：通過抽出做題讓學生掌握練習。

情感態(tài)度價值觀：通過小組學習，培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力.重點： 啟發(fā)學生能單獨做完練習。

難點： 能看圖說話，能進行簡單的漢語交際

。教法與學法：

教法：范讀法、導讀法 學法：自學法、練習法 教學準備：練習、課本 教學過程：

一、導入新課

通過前面幾節(jié)課的學習，我們已經(jīng)掌握了本課的生字、詞語以及理解了課文內(nèi)容，那么今天我們來做本課的練習，鞏固本課內(nèi)容。

二、做練習

1.同學們自己看練習部分。

2.老師解釋練習的要求，并舉例示范，指導同學們自己動手做一做。

3.同學們在老師的引導下自己做練習，老師及時糾正錯誤的地方，集中講解。

4.老師和同學們一起做，完成練習。

三、課堂小結(jié)：

通過練習可以看到很多同學對本課的生字、詞語掌握得不好，希望能夠盡快趕上其他同學。板書設(shè)計

第十二課 駱駝和羊

練習

搖了搖 看了看

課時作業(yè)：練習冊

教學反思：

第三篇：《避開短處,就是長處》中國哲理故事[推薦]

李諧是東魏時期的名士，他學識淵博，口才出眾，常常作為東魏的外交使臣出訪南朝，其辭辯風采轟動江南，令人傾倒。

其實，李諧是有生理缺陷的。一是有些跛足；二是脖頸上長有一個肉瘤；三是有些口吃。

這就奇怪了，一個口吃之人怎么會口才出眾而且善于外交辭辯呢？用他自己的話說就是“善于掩飾”。

原來，針對自己的三大缺陷，李諧極其注意掩飾，一貫堅持“二慢一仰”的做法。就是說，為了掩飾跛足，他走路徐行，使步履沉穩(wěn)；為了掩飾口吃，他說話意在口先，慢條斯理，使口齒清楚，擲地有聲；為了掩飾脖頸上的肉瘤，他就仰臉講話，使肉瘤隱于衣領(lǐng)內(nèi)。

結(jié)果，慢，練就了他不急不躁，遇事沉著的性格；仰臉，給了他抬頭挺胸，胸有成竹的自信。于是，缺陷就像浮云一樣，飄到了天邊看不見的角落。

由于李諧善于掩飾缺陷，不僅可以正常生活，而且還可以擔當國家使節(jié)這樣的重任，使之在社交場合游刃有余。

有信心避開短處，或者利用好自己的短處，何嘗不是另一種長處。

第四篇：轉(zhuǎn)正工作總結(jié)和自我評價

篇一：試用期個人自我評價及總結(jié)

試用期個人自我評價及總結(jié)

雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領(lǐng)導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙虛的態(tài)度和

飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!篇二：工作轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

范文一

時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

在領(lǐng)導和各部門同事的幫助和支持下，我進步很快，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。

在工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。在公司工作的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式職工，三個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

范文二

四年的大學學習，學到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

范文三

工作轉(zhuǎn)正自我鑒定：在公司3個月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習

等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結(jié)報告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結(jié)合做的較差；

2、對公司的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠；

3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；

4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學習還有待進一步提高。

過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

一、對公司的認識 ****是從事****、**、****經(jīng)營的專業(yè)公司，經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)遍布省內(nèi)各地市縣，總經(jīng)銷、代理諸多國際國內(nèi)知名品牌，經(jīng)營規(guī)模居**省第一。

****以正確的經(jīng)營和管理理念為指導，依靠精干的團隊，成為行業(yè)的佼佼者。

二、工作成績：

1、與**一起主持員工聯(lián)歡會，得到大家的認可。

2、將總公司下發(fā)的紅頭文件及前期**公司各品牌三證整理分類，并制作電子檢索，使調(diào)閱、查詢十分方便簡潔。

3、每次例會前做好準備工作，會后及時整理會議紀要。

4、完成優(yōu)秀員工先進材料的起草工作；規(guī)范綜合科對外聯(lián)系函的行文格式并幫助其整理、修改對外行文；協(xié)助綜合管理科科長整理車輛管理辦法，并制作每月油費、修理費等相關(guān)費用的表格；完成武昌量販店與超市獨立核算的政策表格的整理工作。

5、與各部門良好溝通協(xié)調(diào)，較好的完成上傳下達工作。

6、熟練操作vip客戶檔案管理系統(tǒng)。

7、通過在**科的兩天實習中，初步了解公司的供應(yīng)鏈系統(tǒng)，能進行簡單的業(yè)務(wù)流程操作。

8、能做好其它的行政后勤工作。

三、存在問題及對其改進方法

由于在原公司從事的是機要秘書工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，對于零售企業(yè)的進、銷、存更沒有實質(zhì)理解，概念十分模糊，故對公司整體的運營模式與流程還需進一步的深入了解與熟悉。當然，我并不能以此為理由，我將會在今后的工作中多向前輩請教，勤問、勤練，用最短時間熟悉公司業(yè)務(wù)及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中磨煉意志，增長才干。

雖然只有短短的三個月，但對于我來說受益匪淺。在今后的工作中，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不辜負公司經(jīng)理室對我的期望與栽培。

在公司3個月的試用期中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要總結(jié)報告。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對

很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。

在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結(jié)合做的較差；

2、對公司的工作任務(wù)能認真完成，但積極性不夠；

3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；

4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學習還有待進一步提高。

過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的

信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)?? 篇三：試用期工作總結(jié)自我鑒定

試用期工作總結(jié)自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來公司兩個多月了，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然，這或許應(yīng)當是一種慶幸，是一段讓我值得迷戀的閱歷。兩個月的試用期下來，我變得不再那么的浮躁，心也漸漸的安定了下來，對這個陌生的環(huán)境也慢慢變得熟悉，慢慢地適應(yīng)了這里的工作，學會了與同事之間友好的相處。

兩個月的時間里，我努力地學習專業(yè)方面的知識，提高自己的專業(yè)水平，不懂的地方，我虛心的向老同事們請教，他們都很耐心的幫助我。

今后我會更加努力，揚長避短，克難攻堅，不辜負領(lǐng)導對我的期望和栽培。篇四：行政文員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)和自我評價

工作總結(jié)和自我評價

一、崗位職責概述：

崗位概要：主要負責協(xié)助經(jīng)理進行接待、考勤、辦公室日常事務(wù)管理及人事管理。

1.考勤工作：協(xié)助人事專員，做好員工考勤管理與匯總，每周和所有員工考勤核對。

2.文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達。檢查復印機和打印機的及其它用紙情況，不夠時及時添加紙張。

3.日常郵件的收發(fā)管理與月結(jié)。對運費超過100元的郵件，向寄件人說明需要填寫工作聯(lián)絡(luò)單并找領(lǐng)導簽字。如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時反應(yīng)到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導。4.日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達相關(guān)領(lǐng)導給予解決。

5.協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司員工培訓活動的組織，搞好公司企業(yè)培訓。

二、工作總結(jié)和自我評價：

轉(zhuǎn)眼間已至12月，進入公司至今，已有兩個月的時間，回首這兩個月的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就這幾個月的工作情況，做簡要總結(jié)：

1.工作收獲：

（1）工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領(lǐng)導匯報工作進度與結(jié)果;（2）工作適應(yīng)力逐步增強

（3）踏實的工作態(tài)度：我堅持工作踏實，任勞任怨，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

2.工作中存在的不足：

工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中，時常有些工作因為不夠細心，從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中，本人一定會仔細、仔細、再仔細來完成每項工作。

接下來的工作計劃：會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!3.需要努力的方向及感想：

希望在以后的工作中，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今后的行政工作做得更好。

感謝領(lǐng)導的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今后我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經(jīng)理，不再依賴同事們，不辜負培養(yǎng)我?guī)椭遥屛页砷L起來的人!同時也希望公司能建立起更完善的各項制度，讓公司和員工共同成長進步！篇五：試用期工作總結(jié)總結(jié)與自我評價

試用期工作總結(jié)與自我評價

尊敬的領(lǐng)導：

您好！進入 工作已有2年的時間了,這兩年的時間里在質(zhì)檢的崗位上不斷的鍛煉、挑戰(zhàn)著自己,終于在2012年競聘成品控主管，在3個月代理品控主管期間，使我深深感受到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與努力同在。

一、試用期工作總結(jié)：

試用期工作期間，我重點關(guān)注了：降低客戶投訴提高制程合格率，提高基地質(zhì)量意識和品控團隊建設(shè)三項工作。

1、客戶投訴率的改善：因為基地的消費群集中在市內(nèi)，運輸距離遠周轉(zhuǎn)速度快，所以的客戶投訴率一直比較高，其中綠桶投訴占半。針對這個問題，我在線反復研究，從細節(jié)入手，企圖找到降低客訴的點滴。經(jīng)觀察空桶經(jīng)過2道人工檢驗工序后，在驗桶處還能發(fā)現(xiàn)微綠桶，經(jīng)研究后決定在內(nèi)洗機的噴頭處加裝硅膠墊，使之與桶頸內(nèi)部進行摩擦，在維修的協(xié)助下模擬實驗后效果良好。為了提高制程合格率也提出2項合理化建議，都被采納，并試驗成功。

同時，為降低客戶投訴率，收集相關(guān)資料，提出合理化建議，建議在運輸配送環(huán)節(jié)對水桶進行保護。

2、基地質(zhì)量意識的提高：在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)某些崗位員工質(zhì)量意識低，缺乏自檢意識，因此我與生產(chǎn)線各關(guān)鍵崗位進行面談，并利用班后時間進行了《質(zhì)量意識培訓》《質(zhì)量安全知識培訓》，制定各崗

位工藝流程圖，完善作業(yè)指導書，提高各崗位可視化水平，提高基地員工的整體質(zhì)量觀念。

3、品控團隊的建設(shè)：組織質(zhì)檢員與化驗員輪崗學習，從2月份開

始互相學習，3月15日品控部門兩個崗位的工作都能夠勝任；其次，公司qs審核期間下發(fā)了大量的技術(shù)性資料，組織本部門員工學習并實際操作了檢驗工作。本部門員工團結(jié)一致，勤奮工作，形成了良好的部門工作氛圍。

二、自我評價

工作嚴謹，善始善終，辦事認真，肯吃苦，善于總結(jié)、反省，具

有合作意識和奉獻精神。具備較強的分析問題的能力，在工作中以嚴

謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真完成了本崗位各項工作任務(wù)。

第五篇：自我工作認識和評價

自我工作認識及評價

我入職公司九個月時間了，在財務(wù)部門管理會計崗位工作，入職以來這段時間得到了領(lǐng)導及同事們的大力幫助，對自己的工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)也逐漸熟悉起來，這個崗位使我對財務(wù)工作有了新的認識。總結(jié)這段時間的工作，有得有失。

一、工作認識：會計工作是一個專業(yè)性、責任心很強的工作，對待工作要有一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，最忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣燥。

我們公司對外的報表種類較多，報出的數(shù)字一定要做到及時準確。我的工作實質(zhì)就是對財務(wù)數(shù)據(jù)的重新歸整，根據(jù)報表使用者的要求對已經(jīng)形成的會計報表和財務(wù)數(shù)據(jù)進行不同口徑的羅列和歸集，形成代表不同意義的財務(wù)狀況的反映，并進行必要的分析和解析，要求的相關(guān)性、準確性、一貫性和可比性更突出。對數(shù)字和分析不能單站在核算的角度而是要更多站在管理的角度來看待，剖析它所代表的意義和可能會帶來的影響及一系列的變化。

二、自我評價，這段時間以來自己在逐漸熟悉公司核算業(yè)務(wù)和財務(wù)管理等相關(guān)制度，逐步適應(yīng)工作節(jié)奏，對自己有滿意之處也有不滿意之處。滿意之處在于對工作的態(tài)度，誠 1

懇、嚴謹和積極，工作始終擺在首位，能夠按時完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，特別是預算工作，終于在數(shù)據(jù)不斷調(diào)整的情況下加班加點在規(guī)定時間內(nèi)將兩公司預算匯總上報，沒有耽誤領(lǐng)導工作，我也感欣慰。不滿意的地方，是感覺工作思路和方法還是有問題，對數(shù)字的敏感性不強，沒有能抓住關(guān)鍵點和扣準重心，心中無數(shù)。另外對基層包括養(yǎng)護、機電工作不熟悉，例如大中修項目有哪些、維護費用支出是否合理等沒有相關(guān)概念。

三、以后工作計劃，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，盡量多了解業(yè)務(wù)部門的工作。在對數(shù)字進行分析或再處理時要學會抓重點，不能鉆在數(shù)字里鉆牛角尖，要跳出數(shù)字看數(shù)字，在一個較為宏觀的角度分析看待它，抓重點，理思路。

知道不足就渴求進步，希望自己以后在工作中能克服自身不利條件，彌補不足，虛心向領(lǐng)導和同事學習，工作越干越好，不辜負領(lǐng)導的期望。