第一篇:小學二年級看圖寫話(人教版)含作文
小學二年級看圖寫話
一.看圖說話,無標題,自主命題.1.? 今天晚上,小紅寫完作業,小紅拿起語文書就開始讀書了。她讀得很認真,跟著書里的故事笑起來了。? 小紅讀書的坐姿很標準了,我們都要向小紅學習,養成良好的學習習慣!
2.星期日的上午,陽光明媚。小明拿著他早已準備好的魚網和一個小瓶子,興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊,很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著,好像在說:“求求你了,快放了我們吧,我們要找媽媽?!毙∶骶拖駴]看見一樣,大步地向家走去。
到了家,小明一邊捧著瓶子看蝌蚪,一邊聽廣播。聽著聽著,廣播里突然說道:“青蛙是益蟲,要保護青蛙?!毙∶髀牶笙耄骸扒嗤懿痪褪球蝌阶兊膯??那我們也應該保護蝌蚪吧?”于是,小明又去查閱了《動物百科全書》,查呀查呀,終于查到了。書上寫著:“青蛙,益蟲,能吃很多害蟲,幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后,又想:“小蝌蚪將來是會變成青蛙的,如果現在我把小蝌蚪捉起來,那它以后估計就變不成青蛙了,我還是把小蝌蚪放回大自然吧?!闭f放就放,小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河邊,把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒,一只青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來,它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲,一邊對小明“呱呱呱”地叫著,好像在說:“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道,那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。
3.有一天,兩只小猴在草地上玩。忽然,有一只小猴發現河對岸有一片果樹林,它說:“哥哥,你看那邊的桃子有紅又大一定很好吃,我們去摘桃子吧!”哥哥說:“我們又不會游泳,怎么過去呢?”它們想啊想,哥哥終于想起一個好辦法,媽媽不是有一個大盆嗎?可以當船?。∷鼈兙团芑亓思?,給媽媽要了大盆。它倆費了九牛二虎之力才把大棚抬到了河邊,它倆放下大盆,歇了好一會兒。才把大盆放進河里,哥哥拿了一根小棍當船槳,它劃呀劃,才劃過這一條河。它倆摘了許多有紅又大的桃子。它倆把桃子放在大盆里,劃著回了家。小猴把桃子拿出來,全家人美美的吃了一頓晚飯。媽媽說:“你們是從哪兒摘得桃子?!备绺缯f:“這是個秘密,不能說?!?/p>
4.“叮呤呤……”放學了!同學們收拾好書包準備回家,就在這時,老師進來說:“外面下雨了,同學們回家時注意安全!”老師說完,同學們撐起自己的雨傘走進了雨中,可是還是有一個女同學沒有走動,原來她沒有帶雨傘,老師了解到這個情況后,拿自己的雨衣給了這個女同學,女同學感動的流下了眼淚,并說到:“老師,您把您的雨衣給了我,那您怎么辦呢?”老師說:“沒關系,你先回去吧,老師等雨下得小點了再回去!”這時,另一個男同學站了出來,說:“老師,我有一把雨傘,我們一起打吧?!崩蠋熀苁切牢康狞c了點頭。于是,女同學穿著老師的雨衣回了家,而老師和那個男同學共用一把雨傘回到了家!
5.星期六的上午二(3)班的同學在和二(4)班的同學踢足球。二(4)班的同學穿著紅色的衣服,二(3)班的同學穿著藍色的衣服。同學們在快樂地踢球。
足球場上的邊上,四面八方的人們象潮水一樣涌來。比賽開始了!二(3)班和二(4)班平分秋色,正在關鍵時刻,10號同學使勁將球一踢,守門員沒有守住球,就進了門,所以1比0,二(4)班暫時領先。
全場響起來熱烈的掌聲。
6.一天,小紅要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多,小亮剛剛找到座位,就看見一位白發蒼蒼的老奶奶上來了。老奶奶一手拄著拐杖,一手拿著包兒。小亮笑著說:“老奶奶,請到這兒坐?!崩夏棠陶f:“謝謝你,小朋友?!毙×琳f:“不用謝,這是我應該做的?!?/p>
售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的老奶奶都笑了。就夸獎小紅說:“這個小朋友真懂事?!?/p>
7.一個晴朗的早晨,天空中飄著一朵朵潔白的云彩。小鴨約它的好朋友小雞一起捉蟲子吃。
小鴨對小雞說:“昨天,從河對岸飛來的小鳥告訴我,河對岸的蟲子可多了,又肥又大,我們一起嘗一嘗?!毙‰u說:“可是河上又沒有橋,我又不游泳呀?!毙▲喺f:“這還不簡單,我背你過河吧。”于是小雞站到小鴨的背上,它們倆順利地過了河。
到了河對岸,它們果然捉了很多蟲子。小鴨太開心了,一不留神掉進一個坑里了。坑太深,小鴨怎么也上不來,急得大喊命。小雞安慰它說:“別急,別急,我一定想個辦法救你出來?!毙‰u用水桶到河里一桶一桶地提水倒進坑里??永锏纳邥r,小鴨就浮了上來。
小鴨子感動地對小雞說:“今天可真得謝謝你,要不是你想辦法救我上來,我得留在這里過夜呢,說不定成了野獸的美餐?!毙‰u說:“別客氣,咱們是好朋友?!?/p>
天色不早了,小鴨和小雞一起高高興興地回家了。
8.星期一中午,王浩吃完午飯,早早來到學校。他滿腦子想的都是校長在上午的捐款動員大會上講的話:“中國一共有669座城市,其中就有400座城市供水不足,那400座城市中有110座城市嚴重缺水!今年我國大西南地區嚴重干旱,同學們你們知道那里的情況嗎?上網看看吧?觸目驚心??!地面干裂的可以完全伸進去一條大人的胳膊!為了找水喝,他們得走幾十里山路去背水!有的孩子喝泥水、鍋蓋水、山洞里的一點點臟水?。∫蝗擞须y萬人幫,同學們你們愿意把自己的零花錢捐給他們,幫助他們抗旱救災嗎?”想到這里,王浩摸了摸自己的衣袋,錢還在。
王浩上樓梯的時候聽見嘩嘩嘩的流水聲,他走到衛生間一看,沒有人?。∷畢s在那里嘩嘩嘩地流著,已經流了一地啦!小明心想:“是誰忘記了關水龍頭呢?趕緊關上吧!”王浩跑過去,使勁擰緊水龍頭,看到一滴水也不滴了,才放心了!“你叫什么名字?是哪個班級的?”校長路過這里,看到了這一幕,露出了欣慰的笑容!“我叫王浩,二年六班的。”
上課鈴響了,班主任老師和校長一起走進教室。校長笑瞇瞇地說:“咱班王浩同學很好,學會了節約用水。他看到水龍頭沒關,能及時把水龍頭關上。大家以后都要這樣做,不浪費一滴水!”班主任老師說:“大家一起用掌聲表揚王浩同學的行為!”教室里響起了熱烈的掌聲。
9.下雪啦,下雪啦,鵝毛大雪整整下了一天一夜。早上,風停了,雪止了,北京城外一片雪白,樹上、房頂上到處都是積雪,地上的雪足有一尺厚。樹梢上掛滿了冰胡子,就像一顆顆水晶大榕樹,漂亮極了。
小朋友們在雪地里玩耍,他們玩得可開心了:有的打雪仗,有的滾雪球,有的畫雪畫,還有的做雪人......瞧!這個雪人做得多有創意??!深紅的辣椒做嘴巴,橘紅色的蘿卜當鼻子,你們猜猜看身上兩串糖葫蘆是什么?猜對了,就是雪人的雙手,再戴上紫色的雪桶別提有多酷了。小朋友們歡笑著,奔跑著,笑聲傳遍了每個角落!
10.一天,小美去公園里玩。公園里風景秀麗,一棵棵樹長的筆直筆直的好像有一個解放軍叔叔在站崗一樣,小美看見不遠處有一個小男孩站在樹底下看什么。
小美走近一看,原來小男孩在看樹上的小鳥,只見小男孩拿出一個彈弓準備射小鳥,小美大驚失色。
小美大叫一聲,把小鳥嚇飛了。小男孩氣得直咬牙,小美說:“你不要生氣,小鳥是人類的好朋友,你想想小鳥可以幫大樹捉蟲子,所以你不能傷害小鳥?!毙∧泻⒌哪樞叩南窦t蘋果一樣。
小男孩知錯就改,小美和小男孩做了一個木板。上面寫著:愛護小鳥。小美和小男孩齊心協力,把木板掛在樹上。小鳥高興地飛回來了,小鳥唱著動聽的歌。11.有一天,老師把考試的試卷發下來了,小明拿到卷子一看,是100分,小明高興極了。下課了,同學們拿著卷子在議論著分數,小明也在仔細地看著自己的卷子。呀?小明發現有一道題老師改錯了,小明心里在憂慮著,要不要把這事情告訴老師呢?此時小明腦海浮起老師平常的教導。如是小明拿著卷子來到辦公室找老師,老師一看:“哦,真的是改錯了,老師伸出大母指夸小明真是一個誠實的好孩子呀!”
12.春天來了,小橋下的小河融化了,發出潺潺的流水聲。燕子從南方飛回來了,邊飛邊喳喳地叫著,好像在說:“春來了,春來了!”
公園里的花都開了,有紅的、黃的、紫的,漂亮極了。有小朋友在玩捉迷藏。也有小朋友在捉蝴蝶。他們都在春天里陶醉了。
13.今天,我班大掃除,等老師給我們分配好任務,大掃除就開始了。你瞧,我們干得多起勁:掃地的同學把每個角落都打掃得干干凈凈;擦黑板的同學不夠高,就惦起腳來擦;擦桌子的同學把桌子擦了一遍又一遍。不一會兒,我們就把教室打掃好了,老師看了直夸我們真能干。
14.小猴開餐廳 小猴開了一家餐廳。一天,長頸鹿、斑馬、老虎來到餐廳吃飯。小猴把肉和大白菜拿出來接待客人。他把大白菜給了老虎,把肉給了長頸鹿和斑馬。老虎看見長頸鹿和斑馬的盤子里的香噴噴的肉,真想沖上去咬一口;而長頸鹿、斑馬年頭看著肉卻無法下咽,倒想吃大白菜。但是他們不能去吃別人盤里的東西??!
長頸鹿、斑馬、老虎對小猴十分不滿,二活不說就離開了餐廳。小猴去詢問大象伯伯。大象伯伯說:“老虎是食肉動物,長頸鹿是食草動物,你卻把肉給長頸鹿和斑馬,把大白菜給老虎,他們不適合吃這些食物,所以就生氣了?!毙『锩靼琢?。
老虎和長頸鹿,還有斑馬都又到了小猴的餐廳。小猴用香香的烤肉招待老虎,用可口的大白菜招待長頸鹿和斑馬。這次他們吃得津津有味,長頸鹿、斑馬“啊嗚啊嗚”地吃著大白菜,老虎正咬著烤肉樂不可支。
小猴餐廳又受歡迎了。
15.一天,一位叔叔想把一車蘋果拉到集市上去賣。叔叔拉著拉著來到上坡的地方,叔叔想把車往上拉,可是不管叔叔怎么用力,車還是一動不動,他急得滿頭大汗。這時,一個小朋友過來了,他連忙跑過去幫助叔叔推車,叔叔在前面拉,小朋友在后面推,他們齊心協力,終于把裝滿蘋果的車推上了坡。叔叔回頭跟小朋友說:“謝謝你,小朋友,你真是個好孩子?!?/p>
16.一天,小明正準備出去玩,突然看見媽媽正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋給媽媽到了一杯水。小明說:“媽媽您累了吧,我給您倒了一杯水?!眿寢屨f:“我不渴,你喝吧。”“您喝吧,這杯水是我專門給您倒的呢?!眿寢屨f:“謝謝你,你真是越來越乖了。”小明高興極了,說:“不用謝,這是我應該做的。”
17.今天小明放學回家,在學校門口,他看見一位老奶奶不小心摔倒了,小明連忙跑過去把老奶奶扶了起來,小明問老奶奶:“奶奶,你沒摔壞吧,有沒有事???”老奶奶說:“我沒事,謝謝你,你真是個好孩子!”小明說:“老奶奶,你沒事就好,這是我應該做的,尊敬老人,是每個人都應該有的美德!”
尊老愛幼,樂于助人,是我們中華民族的傳統美德!我們都要向小明學習,做有意義的事!
18.冬天到了,樹葉都掉光了。下雪了,屋頂上,樹上,地上都披上了銀裝。寒風刺骨,小伙伴們穿著厚厚的衣服,戴著帽子、手套,玩得可開心了。他們有的打雪仗、有的滾雪球,有位小女孩在堆雪人,她用糖葫蘆做成收,胡蘿卜作鼻子,辣椒當嘴巴,可愛的雪人笑哈哈的。冬天的雪,給他們創造了條件,看,玩的游戲多么豐富多彩。
19.一天,小兔、小烏龜、小松鼠坐在板凳上津津有味地看書。這時小刺猬拿著一本書走來,坐在了小兔旁邊。小兔大叫一聲跳到了地上,眼睛瞪得大大的,揉著腰說:“喲,真刺人!”小刺猬知道自己的身上的刺戳到了小兔,連忙站起來,擺著手說:“對不起,你坐吧!”說著,拿起書準備走。小烏龜叫住了小刺猬說:“你別走!”小兔驚訝地看著它們,小刺猬也不明白怎么回事說:“為什么呀?”小烏龜說:“我有大大的殼,不怕刺!”聽它這么說,小松鼠笑了。四個小伙伴又可以開開心心地看書啦!
20.有一天,母雞帶著它的四個小寶寶在草地上散步、捉蟲、鍛煉、學習本領,使它們快快長大。正在這時,有一只調皮的小雞不聽從媽媽的指揮,自己跑到柵欄外了。柵欄外有一只小貓正吐著舌頭向它走來呢,小雞還不知道噩夢正向它慢慢靠近,危機時刻,母雞沖了出來,一邊“咯咯!咯咯”地叫著,一邊煽動自己的翅膀,試圖把小貓趕走。小貓本來沒有反應,但是卻被母雞兇猛的表情嚇了一大跳,而且被啄了五下,小貓害怕地拔腿就跑了。
母雞把小雞抱在懷里,親了又親,它慶幸它的小寶寶沒有被小貓吃掉,它還對所有小雞說:“你們都應該跟緊媽媽的腳步,小心狐貍、小貓、小狗、老鷹這些喜歡吃我們的動物,它們都非常可怕,一見到它們就要跑回媽媽的身邊,你們都記住了嗎?”四只小雞一起大聲地說:“記住了!”雞媽媽笑著把四個寶貝都抱到了懷里。
21.星期日的早晨,天氣晴朗,陽光像金子一樣灑在身上暖洋洋的,天空瓦藍瓦藍的。
小剛和爸爸來到湖邊釣魚,他們找到了一個安靜平坦的地方,拿出馬扎坐了下來。他們父子倆拿出一大一小的魚桿,爸爸幫小剛鉤上魚餌。小剛拿起魚桿用力一甩,湖面上蕩漾起一圈一圈的波紋。爸爸也鉤上魚餌,用力一甩,湖面卷起波浪。小剛和爸爸目不轉睛盯著魚桿,可是魚兒一直沒上鉤,小剛特別焦爭?!鞍职?,魚兒為什么不上鉤?”小剛著急地問。爸爸笑了笑說:“不要著急,握著魚桿的那只手千萬不要動,要是動一動,就會驚嚇小魚。”小剛明白地點點頭,他屏住呼吸一動不動,不一會兒,魚桿往下一沉,小剛趕緊收拉魚桿,一條火紅火紅的大鯉魚上鉤啦!
快到中午的時候,他們提著一大桶魚滿載而歸。走在回家的路上,小剛覺得天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。他忘不了這一天,忘不了他著急的那一刻。
22.冬天到了,冬天到了,大地蓋上了厚厚的棉被,大樹披上了白色的袍子,向陽小學也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收。“丁零零”下課了,同學們歡呼著,連蹦帶跳沖進紛飛的大雪中。他們準備堆一個大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪,小亮負責堆雪球,不一會兒,他們就堆了一大一小兩個雪球,把它們當成雪人的身子和腦袋。小紅負責打扮雪人,她用兩個黑紐扣當雪人的眼睛,胡蘿卜做雪人的鼻子,兩根小樹枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的頭上當帽子。瞧!一個活靈活現的小雪人誕生了。它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神氣呀!雪還在紛紛揚揚地下著,但同學們卻圍著雪人開心地唱著、跳著高興極了!
23.有一天,在一座綠樹成陰,鮮花盛開的森林里,生活著許多的動物,它們在一起音樂會。
動物們都穿著漂漂亮亮的衣服。是,小白兔穿了一身潔白的衣服,像天使一樣的美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服,小鳥當主持人。小鳥說:“請小白兔唱《小紅帽》”。說完,小兔就蹦蹦跳跳的來到了臺上。小兔唱的真好聽,下面的觀眾送來了熱烈的掌聲。
音樂會結束了,小動物們都很開心!
24.一個陽光明媚的星期天,學校開展了一次拔河比賽。拔河比賽每隊主要分成了5個人?!皣u——噓?!鄙诼曧懥?,兩隊的啦啦隊都在給自己的隊員們加油鼓勁,隊員們也在使勁的向后拉。藍隊眼看就要取得優勝了,紅隊的啦啦隊隊員們焦急的握緊了拳頭,大聲的說:“紅隊加油!紅隊加油!”紅隊的隊員異口同聲的說:“一、二、一、二、一……!”最后紅隊齊心協力,打敗了藍隊。最后紅隊得了一等獎!紅隊的隊員們高興地跳了起來!
25.(1)
星期天,小明去奶奶家,看到奶奶忙里忙外非常辛苦,小明就搬了一個小板凳讓奶奶坐下,對奶奶說:“奶奶,我給你捶捶背吧?!蹦棠陶f:“好啊,謝謝你,小明,你真是個孝敬長輩的好孩子!”小明說:“不客氣,奶奶,這是我應該做的?!毙∶鬟鹦∪^先從上往下捶,又從左往右捶。捶完了,奶奶覺得后背好舒服??!奶奶摸著小明的頭,覺得他真是長大了。
(2)
一天中午,天氣陽光明媚,小明做完家庭作業,來到屋前,跟坐下休息的奶奶觀賞風景,悠閑曬著太陽。
忽然,小明想起奶奶早起晚睡地照顧著家,涮洗衣服、買菜做飯、打掃衛生。他時常看見奶奶彎著腰,低著頭,累得滿頭大汗,這么辛苦會累壞的,我去幫幫忙吧!
于是,小明便走過去,輕輕碰了碰奶奶的背,說:“奶奶,我來幫您捶捶背吧。”看著孫子這么關心自己,奶奶高興極了,說:“行,你真是長大了,而且也是一個非常懂事、會孝順老人的好孩子呀!”小明說:“奶奶,這是我應該做的!”小明先讓奶奶在小凳上坐好,就握緊拳頭在奶奶背上輕輕地捶了起來,咚、咚……一邊捶,一邊說:“奶奶,您感覺舒服了嗎?”奶奶笑瞇瞇地說:“嗯,好孫子知道心疼奶奶嘍,給我捶得很舒服,你真是一個有愛心的孩子??!”
小明也笑著說:“謝謝奶奶夸獎!老師教育我們要孝敬老人,這是中華民族的傳統美德。我以后就多給奶奶捶捶背,長大了一定要幫奶奶做家務事,讓奶奶好好休息?!蹦棠棠樕系陌櫦y都舒展開了,她慈愛的臉上寫滿了幸福。
我們要向小明同學學習,養成自主學習的好習慣,多幫爸媽做力所能及的家務,做個孝敬長輩的好孩子。
星期天,下午奶奶剛從地里回到家了,拿回家很多毛(3)豆。奶奶一到家剛剝一會兒毛豆,就被小明看見了奶奶怎么越剝越慢,小明想奶奶不會是累了吧,于是他對奶奶說:“奶奶您累了,我幫您捶捶背啊”奶奶聽了高興地說:“你真心痛奶奶,是個好孩子,謝謝你。”小明說不用謝,等他以后長大了,一定要幫奶奶做更多人事情。
26.星期天,小明在家里做作業。忽然他聽到小貓和小鳥的一陣吵鬧聲,覺得很奇怪,就跑出去看看到底怎么回事。他看到一只小貓正爬在樹上,小貓的上面有一個鳥窩,窩里有一群小鳥。小貓邊流口水邊說:“不要吵了,反正我吃定你們了?!兵B媽媽聽到這里急忙用它的翅膀保護著小鳥們嚴厲的說道:“你要敢來吃我們,我就用我尖尖地嘴撮你的臉。”小貓聽了有點害怕了。鳥寶寶說:“膽小鬼,快走開!?!毙∝埪犃松鷼獾卣f:“閉嘴!誰要是再說我第一個就吃了它?!毙∶骺吹竭@里,想起老師說的:要保護小鳥。他趕緊找來一根竹桿把小貓趕了下來。小鳥們看到小貓灰溜溜地逃走了,高興得嘰嘰喳喳地唱了起來,好像在說:謝謝你小明!
27.(1)
星期天的中午,冬冬一個人在家開著窗戶認真地寫作業。
夏天真像小孩子的臉,說變就變,剛才還是陽光明媚,晴空萬里,現在卻已是烏云密布,狂風大作,電閃雷鳴,只聽“嘩”的一聲,下起了傾盆大雨。雨點打進屋子里,冬冬正準備去關窗戶。這時,他突然想起媽媽曬的衣服還在院子里沒有收呢。于是冬冬趕快拿了把傘,往屋子外面沖去。
冬冬來到院子里,急忙把衣服收了起來,冬冬一手撐著傘,一手把收下來的衣服搭在胳膊上。收完了衣服,冬冬撐著傘急急忙忙地跑回了家。此時的冬冬已經被雨淋得儼然成了一只落湯雞。
不一會兒,雨停了,太陽出來了,天空中出現了一道美麗的彩虹。爸爸媽媽下班回來了,看見沒有淋濕的衣服,直夸冬冬長大了,是個懂事的好孩子。冬冬聽了臉上的笑容比彩虹還要燦爛。(2)
放學后,小明在窗臺邊寫作業。突然”轟隆隆”的雷聲把他從課本中呼喚了出來,只聽“嘩啦”“嘩啦”豆大般的雨點頓時落了下來。
透過窗戶,小明看到隔壁鄰居家曬的衣服還在院子里。小明想:這樣下去衣服要被淋濕的,于是他趕緊拿出一把雨傘,沖出家門去收衣服。
小明冒著雨,把傘搭在肩上,著急地把衣服一件件收了下來,搭在胳膊上,抱在懷中急匆匆地直奔鄰居家。小明把衣服遞給鄰居家的阿姨,阿姨拿著衣服感激地說:“小明你長大了!這衣服收得真及時啊!謝謝你!”
小明聽到阿姨的稱贊,心里美滋滋的。等小明回到自己家,發現自己渾身濕透了,但他心里還是很高興。俗話說:助人為樂嘛!
28.早上,小明拿著一本書走在上學的路上。他一邊走一邊低著頭看書。同學看見了,對他說;“不要邊走邊看書,會變成近視眼的?!笨伤麉s不聽勸告,繼續邊走邊看書。
中午,媽媽讓小明睡覺。可他躺在床上看書。媽媽對他說:“不要躺著看書,會變成近視眼的?!彼麉s像沒聽見似的,繼續躺著看書。
下午,放學了。小明趴在桌子上寫作業。奶奶看見了,說:“不要趴著寫作業,會變成近視眼的?!毙∶鲄s不聽奶奶的勸告,繼續趴著寫作業。
就這樣,一天一天過去了。小明終于帶上了厚厚的眼鏡。他后悔地想:如果我早聽大家的話,就不會戴上眼鏡了
二.按標題要求,看圖說話.1.奶奶生病了
奶奶生病了
一天,奶奶生病了,她正無精打采的躺在床上,小紅捧著一個大蘋果來到奶奶的床前,說:“奶奶這個蘋果又大又甜,您吃了病馬上就會好起來的,我希望您能快點的好起來,奶奶聽了呵呵的笑了,說:“小紅,你真是個懂事的好孩子?!?/p>
2.快樂十分鐘
叮鈴鈴,下課了,操場上馬上有了熱鬧的氣氛,同學們有的在打乒乓球;有的在跳繩;還有的在踢毽子。
看!同學們玩得多高興呀!有兩個同學在對賽踢毽子,旁邊的一個女孩在為他們加油。
乒乓球臺上有兩個男同學在打乒乓球,看樣子,他們也是在比賽。
正在跳繩的那幾位同學表情非常高興。他(她)們過了一個快樂的課間十分鐘!
3.玲玲懂事了
在一個風和日麗的周末,玲玲的媽媽在家里做午飯,午飯是香噴噴的紅燒魚,廚房里傳來濃濃的香味,媽媽發現少醬油,就去找醬油,玲玲看見了,就把醬油遞給了媽媽,媽媽說:“玲玲懂事了!”玲玲剛給媽媽拿完醬油,就聽見“丁零零”,門鈴響了,玲玲連忙去開門,進門的人原來是爸爸,爸爸滿頭大汗地進了門,玲玲看見爸爸手里沉甸甸的菜籃,趕緊跑過去,把爸爸手里的菜籃接了過來,爸爸說:“玲玲懂事了!”
這時,玲玲看見爺爺在看報紙,但是又看不見,就跑到爺爺的房間里把爺爺的眼鏡拿了歸來,爺爺帶上眼鏡了,能看清楚報紙上的字了,就一邊摸著玲玲的頭一邊說:“玲玲既長大了,又懂事了,真是一個好孩子!”
玲玲聽見媽媽在廚房里說:“開飯了!”就迫不及待地跑到了廚房里,想吃飯,又一想;“得先給老人吃”,就端了一碗飯給奶奶說:“奶奶您吃吧!”奶奶翹起了大拇指說:“玲玲長大了!”
這個故事告訴我們,要孝敬父母,關愛他人。
4.幫媽媽做飯
今天是母親節,小紅要幫媽媽做一件事情,做什么呢?
小紅看見媽媽在廚房里做飯,看見有很多菜沒洗,就幫媽媽洗菜。小紅先洗西紅柿,然后再洗白菜和蘿卜。媽媽看見了小紅,臉上露出了滿意的笑容。
媽媽的菜做好了,香噴噴的,西紅柿的顏色是紅色的,雞蛋的顏色是黃色的。小紅聞了聞,說:“太香了!”忍不住地吃了一口。媽媽說:“你真懂事?!毙〖t說:“今天是母親節,這是我應該做的?!?/p>
5.小鴨子得救了
一個秋天的早晨,天高云淡,秋高氣爽,一只小鴨決定去森林里秋游。
她穿過一片茂密的灌木叢,繞過一個清澈見底的池塘,來到了一片寬闊的草地上。她一邊走一邊欣賞著周圍美麗的風景。突然,小鴨腳下一滑,掉進了一個又大又深的泥坑里。她驚慌失措地叫道:“救命!救命??!”這時,兩只小鳥聽見了叫聲,急急忙忙地飛來了??墒牵▲B力氣太小了,幫不上忙,它們只好飛去找來一只聰明機靈的小猴哥哥。
小猴爬上一棵大樹,用一根又細又長的樹枝伸進坑里,讓小鴨抓住樹枝往上爬??墒?,樹枝太細,一下子就折斷了。還是沒有辦法把小鴨救上來。
小鳥又飛去找來大象伯伯。大象伯伯把自己的長鼻子伸進坑里,可惜小鴨還是夠不著。這可怎么辦呢?
在一旁看熱鬧的小熊想出了一個好辦法。他急忙跑回家拿來一只水桶,去池塘里打滿水,把水倒進坑里。大象看到后,也用他的長鼻子來池塘里吸水,再把水噴進泥坑里。過了一會兒,泥坑里的水面漸漸地升高了,小鴨也慢慢地浮了上來。小鴨激動地說:“謝謝大家,謝謝你們救了我!”
6.咱倆坐一起
星期天的早晨,陽光燦爛。小白兔、小烏龜和小松鼠三個好朋友來到安靜的圖書館,坐在椅子上看書。這時候,小刺猬拿著自己心愛的書,在小白兔旁邊坐下。
小刺猬剛坐下,小兔子就大聲尖叫道:“喲,你的刺扎到我啦!”小白兔疼得直跺腳,小松鼠和小烏龜都驚訝地看著小兔子。小刺猬站起身,紅著臉,不好意思地說:“對不起,你一個人坐吧!”小兔子搔搔后腦勺,不知道該說些什么。
小刺猬覺得很難為情,轉身要走,身后傳來了小烏龜的聲音:“小刺猬別走,別走!”一旁的白兔、松鼠都瞪大了眼睛,奇怪地看著小烏龜。烏龜笑呵呵地對刺猬說:“我的身子又硬又厚,咱倆坐在一起再好不過了?!?/p>
大家都為烏龜這個兩全其美的想法鼓掌。小刺猬感動極了,心想:以后別人遇到困難,我也要盡力幫忙。
7.放風箏
今天,陽光明媚,小熊來到綠油油的山頭上放風箏。它一邊跑一邊放,風箏越飄越遠,突然,一陣大風吹來,把小熊的風箏吹上了松柏樹。
小熊又扯又拉,累得滿頭大汗,風箏確絲毫不動。小熊傷心地想:“風箏被勾在樹枝上,那我就永遠也撿不回來了。” 小熊一急,立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。這時,來了一只長頸鹿它問:“小熊,我們一起放風箏行嗎?”小熊含著眼淚說:“行,可是我的風箏掛在樹枝上了,沒法跟你玩哪。”“不會吧”長頸鹿說?!笆裁床粫??”小熊邊擦眼淚邊說。突然,小熊“撲哧”一聲樂了,原來,長頸鹿嘴里叼著小熊的風箏。小熊感激地說:“太謝謝你了,我們一起放風箏吧。” 兩個小伙伴一起放風箏,玩得開開心心的,心里可高興呢!
8.小兔聰聰
一天,小兔問媽媽:“我能出去玩一下嗎?”媽媽說:“行,要早點回來?!庇谑切⊥米泳团艹鋈ネ媪?。?。】諝馇逍拢柟鉅N爛。小兔子高興極了,它這邊看看,那邊看看。綠油油的草地上開滿了五顏六色的花。樹木長得很茂盛。這兒真美,它都舍不得離開這里了。在它玩的正開心的時候,忽然下起了雨。雨像一條條絲線輕輕地灑下來。小兔急急忙忙地想找個地方避雨。突然,她看見樹旁邊有個大蘑菇,它靈機一動,把大蘑菇拔下來當雨傘。小兔拿著“雨傘”跑回家,它按了一下門鈴,兔媽媽連忙去開門,小兔進了屋,放下“雨傘”高興地對媽媽說:“媽媽,對不起,我回來有點晚了?!眿寢尰卮鹫f:“不要緊,我只想對你說:不真聰明?!?/p>
9.蘑菇傘
一天,小兔高高興興地提著小籃子出來采蘑菇。正當它采蘑菇采得很起勁的時候,突然天空的烏云慢慢地聚起來,眼看就要下雨了。
轟隆??!轟隆??!小兔被雷聲給嚇壞了,它趕緊往家里跑,半路上,雨嘩嘩地下了起來,小兔沒帶傘,急得團團轉。突然,小兔眼睛一亮,發現一個特大號的蘑菇,心想:這不正是一把現成的雨傘嗎?于是,小兔急忙跑過去躲在蘑菇下,使勁一拔,蘑菇給拔出來了,小兔高興極了!它開開心心地撐著蘑菇傘回家了,松鼠妹妹看見了,說:“小兔,小兔,你真聰明!”小兔笑瞇瞇地說:“松鼠妹妹,快到我的蘑菇傘下來躲雨吧!”松鼠妹妹連聲說“謝謝”。小兔和小松鼠一起開心的回家了!。
10.蓋好井蓋
果園里的桃子成熟了,小猴在果園里摘了許多又大又甜的桃子,它抱著桃子高高興興地走在回家的路上,心里想:我要和爸爸媽媽一起分享。
走著走著,小猴“哎呦”一聲摔倒了,原來,是地上有一口井蓋沒蓋好,它絆了一跤。桃子掉了一地,小猴的腿也磕青了。
小猴手忙腳亂地爬起來,剛想去撿桃子,又忽然想起來:自己會絆倒,別人不小心也會絆倒,我還是先把井蓋扣好吧!井蓋很重,可是它很快就蓋好了。
小猴把井蓋扣上,就不慌不忙地把桃子撿起來,高高興興地回家去了。
11.小猴兒過生日
一天早上,小猴把房子整理的又干凈又漂亮。原來今天是小猴子的生日。小猴邀請了許多好朋友。被邀請的好朋友有蠶妹妹、小蜜蜂、小老鼠,他們都給小猴送禮物來了。
第一個來的是蠶妹妹,蠶姑娘送來了絲綢給小猴當禮物。蠶妹妹說:“你拿著這些絲綢自己織件衣服吧。”小猴子說:“謝謝你的好心,可我不會織呀?!毙Q妹妹說:“沒關系,我來幫你織?!毙『镒诱f:“太謝謝你了,快到屋里坐。”
第二個來的是小蜜蜂,小蜜蜂送來了一罐蜂蜜當小猴的生日禮物。小蜜蜂說:“這是我的一點心意,一定要收下哦。”
第三個來的是小老鼠,小老鼠送來的是一籃子桃子來做小猴的生日禮物。小老鼠說:“我從小猴跳跳家來的?!毙『镒诱f:“只要你來我就高興了。但是,你想給我送禮物可以,就用你的勞動來送,即使你不送,來了我也高興?!?/p>
小朋友們,你們過生日的時候,你也不要偷錢,你來了,就是你朋友最大的生日愿望。
12.打羽毛球
今天天氣陽光明媚、萬里無云,小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過,就被羽毛球砸到了頭,她摸了摸頭說:“啊,好痛呀”!
小明走到小紅身邊說:“這是我的球,快還給我”。小紅的頭被打了痛了,怒火沖天地說:“你把球打到我的頭上,還不給我說對不起,我才不把球還給你。”說著說著,他們倆吵起來了,吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說:“你做錯了事,你應該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說:“對不起,是我錯了”。小紅說:“沒關系,下次打球的時候可要注意點”。最后他們倆握手言和了。
13.奶奶,您歇歇吧!
星期天的早上,小明坐在院子里看書。一陣風吹來,落葉像一群蝴蝶似的在空中飛舞,然后慢慢地飄落下來,在院子里打著轉兒。奶奶看見了說:“太臟了,太臟了。”她拿來掃把掃了起來,不一會兒,奶奶就累得腰酸背痛,一手拿著掃把一手握著拳頭吃力地捶著后背,還自言自語地說:“這年紀大了,還真沒用?!痹谝慌钥磿男∶髀犚娏?,他連忙放下書跑過去說:“奶奶,您歇歇吧!我來幫你捶捶背?!毙∶魑站o拳頭輕輕地捶著,兩個小拳頭像小雞啄米似的在奶奶背上來回捶了個遍,奶奶感到舒服極了,小明還讓奶奶坐在椅子上休息,接過她手中的掃把,認認真真地把這落葉掃進垃圾桶里。
奶奶高興極了,臉上的皺紋像綻開了的菊花,直夸小明是個懂事的好孩子。
14.西瓜皮
一天,小明在家吃西瓜。他吃完西瓜順手把西瓜皮扔到了窗外。正好走來一位手提一藍子菜的老奶奶踩著了西瓜皮,滑倒了,菜灑了一地。小明看見了連忙沖出家門,把老奶奶扶了起來。紅著臉把西瓜皮撿起來扔到了垃圾箱里。
15.找媽媽
一天下午,陽光明媚,雞媽媽帶著小雞們到鮮花盛開的草坪上去捉蟲子。走著走著,一只小雞看見一群小鴨在河邊嬉戲,就不由自主地跑過去和它們玩。它們玩著玩著,天就快黑了,小雞這才想起媽媽。它四處看了看,也不知怎么才能找到媽媽和自己的兄弟姐妹。小雞嚇得一邊哇哇大哭,一邊說:“我要找媽媽,我要找媽媽!你們在哪兒?”燕子姐姐在家休息,被小雞的哭聲吵醒了,燕子姐姐飛過來說:“小雞小雞你別哭了,我幫你找就是了?!毖嘧咏憬氵€說:“你呆在這里,千萬別亂動?!毙‰u點點頭說:“我一定不會亂動的!”燕子姐姐飛呀飛,飛過了森林,飛過了小河,飛過了山丘,飛到了一個草坪上,看見小雞們和雞媽媽在焦急的等待著。燕子姐姐說:“雞媽媽,您丟了一個孩子了嗎?”雞媽媽說:“是啊。”于是,小燕子帶著雞媽媽來到小雞呆的地方找到了小雞。小雞看到媽媽,飛快的跑過去,撲到媽媽懷里說:“媽媽,我一定不再亂跑了?!彪u媽媽說摸了摸小雞的頭說:“是呀,再可不能亂跑了,不然會走丟的?!闭f完,又回頭對燕子姐姐說:“燕子姐姐,謝謝你幫我找到了孩子,我一定會報答你的?!毖嘧咏憬阏f:“不用謝,這是我應該做的?!?/p>
雞媽媽謝了燕子姐姐后,就帶著小雞們開開心心回家去了。燕子姐姐也高興地回家了。
16.過河
一天,小兔想去河對岸玩,可是怎么過河呢?這時,小白鵝過來了,小兔很高興,說:“請你把我帶到河對岸好嗎?”小白鵝說:“行,你跳到我背上吧?!毙⊥煤笸纫坏?,向前一跳,跳到小白鵝的背上,小白鵝很快就把小兔送到了河對岸,小兔對小白鵝說:“謝謝你,”小白鵝說:“再見”,小兔就高興的去玩了。
17.一件衣服
一天,小明在家門口踢球,他看見竹竿上晾著一件衣服,他想:這個可以當球門,那我就練習射門吧!想完他沖著球門踢了一腳,球就像火箭一樣沖了出去,正好踢中白襯衣,他高興地叫了起來,可是低頭一看白襯衣變成了黑襯衣,這下小明可傻眼了,心想:趕緊跑吧!反正沒人看見。可剛走幾步,小明又想:犯了錯誤要敢于承擔責任。想到這,小明就趕緊往家跑,拿來搓衣板、盆子、洗衣粉,開始洗衣服,不一會兒,就把衣服洗的干干凈凈,又趕緊把竹竿擦干凈,把竹竿從衣服的袖子里傳過去,小明拿來凳子站在上面,踮起腳尖把衣服和竹竿都掛了上去。到了晚上,小明等衣服晾干了,就把衣服拿下來,交給媽媽并且說:“媽媽我踢球的時候,把竹竿和衣服當成了球門,我不小心使勁的踢了一下,把衣服弄臟了。我又把它給洗干凈晾干了,現在還給您。”媽媽說:“知錯就改就是好孩子?!?/p>
第二篇:小學二年級看圖寫話輔導(含)
如何才能提高二年級孩子的看圖寫話水平
小學二年級作文主要是看圖寫話,是由識字教學逐漸過渡到作文教學,也是為三年級學生寫作文打基礎的過渡時期。因此,提高小學生二年級看圖寫話水平是非常重要的。
1、根據情景激發趣味
兒童都有爭強好勝的一面,合理選擇畫面,創設輕松愉快形式多樣的競賽,可激發孩子的“情緒區”,激發他們的思維,讓孩子喜歡說,樂與說,爭著說,搶著說。這樣,孩子在趣味昂然的情景中盡情投入二年級看圖寫話中來,全面活動起來,說自己想說的話,一定能起到事半功倍的作用。如:感恩、看圖寫話、不要摘花、二年級看圖寫話比賽內容。
2、認真觀察圖畫
學生在寫話之前,首先要引導學生觀察畫面,看清其中的人或物。其次教給學生觀察方法,引導學生仔細觀察畫面的細節,明確看圖寫話圖片的含義,如:小朋友,你知道這是什么季節嗎?圖上有些什么?各在什么位置?它們之間有什么聯系?根據圖上已有的“人”或“物”分析圖中意思,知道圖上反映了一件什么事?讓學生明白從畫面所體現的思想內涵。跟著重點觀察,辨別主次。一幅圖的主要內容是什么?引導學生透過現象,深入細致的觀察圖畫。確定其看圖寫話內容的重點,說話時就圍繞這個重點來說,并鼓勵他們說出自己的真情實感,老師要適時地進行思想教育。
3、合理想象
二年級看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,要通過適當的提問,鼓勵學生進行合理想象,使靜止的畫面盡量動起來、活起來,使單調的畫面充實豐富起來。假如是多幅圖的寫話,可由一副圖聯想到前前后后的幾幅圖,由一個動作想到前前后后的幾個動作。假如是一幅圖,就要抓住一個想象點、一景一物、一舉一動,讓學生自由想象,讓童心自由綻放,并運用平時積累的好詞好句大膽創設故事情節,把二年級看圖寫話變成一個個別開生面的故事。
4、給孩子看一些二年級看圖寫話范文,對提高孩子的寫作能力也有幫助。如:
二年級看圖寫話圖片及作文
二年級看圖寫話圖片及作文
二年級看圖寫話可以作為一個主題開展,但我認為它的訓練并不是孤立的,平時就需要訓練積累。如:讓孩子做個有心人,細心觀察周邊的事物,要多看書多讀書,積累好詞好句,回答問題時說完整話,利用課文內容合理想象大膽拓展故事情節,平時勤練筆,勤交流。相信在正確的引導下鼓勵下,讓學生仔細看、大膽想、有條理地說,再認真地寫,孩子們的看圖寫話一定能芝麻開花節節高??磮D寫話范文
(三)《救小鳥》
小明家旁邊有一棵大樹,樹上有一個鳥巢,里面住著幾只可愛的小鳥,它們每天嘰嘰喳喳地叫著,快樂地生活。
一天,小明聽見小鳥的叫聲和平時不一樣,就急忙從屋里跑出來。原來一只小貓正在樹上,好象要吃掉小鳥。小明想到小貓喜歡吃魚,他馬上跑回家,拿出一條小魚,放在樹下。小貓一看見魚就從樹上跳下來。小明乘機把小貓趕走了。小鳥得救了。小明開心極了。
過河圖片:
范文:
星期六,小貓給小猴打電話說:“邀請上你的好朋友到我家玩吧。”小猴說;“好的?!辈灰粫盒『?、小豬、小熊就都齊了,可是中間有一條河怎么過去呢?小猴說:“砍一棵樹當小船不就行了嗎?!毙∝i飛快的跑回家拿了一把斧子過來,小熊使勁的砍,不一會就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木頭到了河里,把木頭當成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著,小熊落了一大段。不過,一會兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。
小學二年級看圖寫話作文范文:植樹
植樹
春天到了,春風一吹,柳樹發芽了,桃花紅了,小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下,萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節。
今天是星期天,小麗拿著工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個坑,接著把小樹苗放進坑里,然后把土培到樹根上,最后澆上一點水。小樹種好了,小麗擦擦頭上的汗水,向四周望望,看到院子里紅的花,綠的草,中間多了一棵小樹苗,心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹,說:“小樹呀小樹,快快地長吧!長大了好讓我們在你的樹陰下乘涼、做游戲。”
媽媽病了
中午,我一放學回來,就發現媽媽趴在床上,頭發亂糟糟的,眉頭緊鎖,雙眼無神的睜著,臉色蒼白,一看就道病得很厲害。
看到媽媽難受,我也很心疼,想:“媽媽平常要無微不至地照顧我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,我應該為媽媽做可口的飯菜?!蔽沂箘畔肓讼耄瑧撟鲂┦裁茨??對,就做我最拿手的面條吧。
說干就干,我先把鍋洗干凈,再往鍋中倒入熱水,點著火,把面條放入水中,水開時,打個荷包蛋放入水中,水再開時,我輕輕地用筷子攪了一下,夾起一根面條 嘗一下,發現軟硬正好。最后放上一些調料,就給媽媽盛了一碗。熱氣騰騰的面條端到媽媽面前,媽媽都流淚了,高興地說:“我的寶貝長大了!”我說:“媽媽你 放心,有我照顧您,您會很快好起來的。” 6
難忘的拔河比賽
今天下午,我們小學二年級在操場上舉行的拔河比賽.拔河比賽即將開始了,老師喊一聲:“預備----''同學們立即入場,雙手象一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開一大步,作好了準備。
老師哨子一吹,同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊后仰,在一齊用力,費了九牛二虎之力,在場參賽的同學個子都是高大的,個個精神振奮,斗志昂揚,只有一個人例外,他就是我們班的小明,別看他又矮又瘦,可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背,加上,太陽當頭照,同學們的臉都紅得像個大包公似的。場 外的拉拉隊正在一個勁喊著:”加油--加油!''那加油聲猶如山崩地裂,響聲不斷提高。同時,周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻 繩中間綁了一個紅色的小球,那紅色的小球一會兒向左,一會兒向右移。過了一會兒,也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭,不甘示弱。拔 呀,拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了,我們又加了把勁。終于,我們贏得了第二局的勝利,一轉眼,第三局又開始了,我們交換地方,我們信心十足,不急不燥,齊心協力地拔呀,拔呀!結果,第三局又是我們贏了。
這真是一個令人難以忘懷的場面啊!
二年級看圖寫話圖片資料(一)
作者:佚名 轉貼自:本站原創 點擊數:89394
第三篇:小學二年級看圖寫話作文
小學二年級看圖寫話作文1
星期六,陽光明媚萬里無云。小紅看到自己的手帕臟了,就打算自己來洗一洗。
小紅先端來一盆水,接著把她的小手帕放在臉盆里,然后擦了一點肥皂,開始上搓搓,下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的,小紅還給了小手帕一個潔白的面孔,她感到十分開心!接著,小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風吹來,讓小手帕在風的懷抱里蕩秋千,好像在說:“嗨!小手帕你可真香?。 毙∈峙磷院赖卣f:“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢!我還正舒服著呢!”小紅似乎聽見了它們的對話,自言自語地說:“我是一個愛清潔講衛生的`女孩子,我的手帕自然要時時刻刻都干干凈凈……
小學二年級看圖寫話作文2
早上,小象在家里做了一份生日禮物,準備送給親愛的奶奶。小象想:我把這份禮物送給奶奶,奶奶一定會夸獎我的。
小象剛出門,就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想:我這么重,怎么樣才可以走過這條小橋?萬一我直接走過,我會掉到河里面去的。小象左思右想,怎么也想不出辦法。忽然,小象靈機一動,就想出了一個好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的小橋反一反,月牙型的.小橋就變成了拱型的小橋,小象就高高興興地走過了小橋。
小學二年級看圖寫話作文3
一個星期天的早晨,太陽出來了,春光明媚。小明早早起床,來到院子里。他發現小花耷拉著腦袋沒力氣,好像在說:“快來救救我吧,我快渴死了!”小明馬上跑回家,拿來一把水壺,裝了滿滿一壺水,認真地給小花澆水。小花開心得說:“謝謝你。”
小明可高興了,他覺得小花開得更美麗了。
小學二年級看圖寫話作文4
星期四晚上,天非常冷。第二天早上,媽媽來叫我起床,我賴在被窩里不想起來。在媽媽的軟硬兼施下,我很不情愿地起來了。外面真冷啊!
我們吃好早飯,來到樓下,爸爸和往常一樣準備發動汽車出發,結果汽車沒有像往常一樣對天空大吼一聲,而是響了下,就消失了。我抱怨道:“怎么還不出發呀?”爸爸說:“天氣太冷,電瓶的電不夠了,發動不了了?!眿寢尵o張地說:“要不要叫保險公司的人來?”爸爸說:“來不及了,我們會遲到的?!眿寢層窒肓艘粋€辦法:用手推車,發動汽車。
我和媽媽下了車,正好媽媽的同事也要搭車,媽媽便把他也叫來幫忙。我們三個人用盡全身的.力氣向汽車推去,爸爸在汽車里控制,汽車慢慢地動了??墒侨齻€人力氣還是不夠大,第一次啟動失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來幫忙一起推。我們叫了這么多人,汽車好像被我們感動了,一下子汽車就發動了。我們發出了勝利的歡笑。
從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰。
小學二年級看圖寫話作文5
有一天一只小螞蟻出去找食物。它看見不遠處的草地上有一顆櫻桃和一顆果仁,旁邊還睡著一條大青蟲。它心里想先拿果仁還是櫻桃呢?可是大青蟲也是可口的大美餐。但是我一個人不是大青蟲的.對手。于是他急急忙忙地回到家把這件事告訴了其他伙伴們。它們又來到了草地上,大家一起把大青蟲制服了后抬起大青蟲往家走,有兩只小螞蟻也把果仁和櫻桃都搬回家。一只背櫻桃,另一只扛果仁,走到最前面的小螞蟻拿著紅旗為大家加油鼓勁。原來的團隊力量有這么大,我們都應該向小螞蟻們學習,碰到困難就該發揚團隊精神。
小學二年級看圖寫話作文6
新年到,新年到,新年要戴新帽帽……”在除夕夜的歌聲與歡笑聲中,在大家的笑容和新年的鐘聲里,又一個新年來臨了。
大街上大紅燈籠高高掛,家家戶戶喜洋洋。菜市場里,婦女們張羅著要買上一些好吃的東西,可以給大家做一桌好菜;小區中,孩子們有的舞著手中的煙花跑來跑去,膽小的躲得遠遠的,捂住耳朵,膽大的呢,藏在別人身后嚇他一跳,一個個臉上掛著天真無邪的笑。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這可不是古人編造出來的,眼前的一幕不正是它的上演嗎?
剛睜開朦朧的.眼睛,才知道我長大了一歲,又過了一年。面對初升的朝陽,不禁會感嘆時間的匆匆。光陰似箭,日月如梭,朱自清先生說過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!笨蓵r間去了,光陰散了,生活還會給我們第二次機會嗎?新年一到,舉國上下歡騰一片,男女老少都沉浸在一片喜氣洋洋的氣氛中,迎接這個古老的傳統節日。如今的新年,由中央電視臺舉辦的春節晚會,更是讓人喜笑顏開。
“叮咚,叮咚……”我們在新年的鐘聲里,歡樂的迎接新一年的到來,我祈禱:全家萬事如意,幸福安康!
小學二年級看圖寫話作文7
星期一的早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮的'小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來。小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去???老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。忽然,小魚靈機一動,想到了一個好辦法。她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里,非常高興。小魚這時說:“老奶奶,梨有點重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應了。
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里高興地直奔學校去。
小學二年級看圖寫話作文8
星期五,同學們在教室里做值日。他們有的擦黑板、有的擦桌子、有的掃地,還有的.拖地。王光凱在擦黑板,他擦到一半的時候就夠不到了,他想了想,就把小椅子拿來,站在上面擦,一會兒就擦得干干凈凈了。我和吳靜蕾拿著抹布在擦桌子,我和她分別擦了一半,很快就擦完了。王明宇和姜明宇在掃地,他們揮舞著笤帚在用力掃地。閆文宇在拖地,他把地板拖得雪白雪白的,干凈極了!我們齊心協力把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。
小學二年級看圖寫話作文9
新年到,新年到,家家戶戶都貼上了大大的“福”字和紅紅的對聯.大家都穿上了漂亮的.新衣服.小明一家也穿上了新衣服.媽媽和姐姐穿上了漂亮的親子裝,爸爸穿上了神氣的西裝.小貓戴上了一個蝴蝶結,它就神氣地“喵喵”叫.
小明調皮地拿出了鞭炮,趁全家還沒有注意的時候點燃了鞭炮.鞭炮“噼里啪啦”的響了起來.姐姐有意識的捂上了耳朵,爸爸在一旁大膽的聽著,只有膽小的媽媽以為有什么東西爆炸了,嚇得抱頭鼠竄.全家人一起哈哈大笑了,媽媽明白了是小明在放鞭炮后也跟著其他人一起笑了.晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤,全家人吃得津津有味.
這一天,小明一家都非常地高興!
小學二年級看圖寫話作文10
一個風和日麗的下午,可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的草芽兒,一起到河邊散步。
突然,它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物,那是什么呢?等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊,哦!原來是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說:“灰灰小弟,多么美的`高跟鞋呀!我們把它搬到平地上做滑梯!”灰灰說:“黃黃大哥,這只鞋太重了,我們怎能搬得動呢?”“我去找小伙伴們幫忙!”黃黃說完就跑去找來小伙伴。它們齊心合力,終于一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小伙伴搬來一個梯子,解開鞋帶,用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起,哇塞!一個堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著隊,一個接一個從梯子爬上滑梯頂端,又從滑梯頂端一骨碌滑了下去,開心極了!
灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心,高興地說:“團結力量大!幫助別人,快樂自己!”
小學二年級看圖寫話作文11
不知不覺,小草換上了春裝,小樹用無數只小眼睛—嫩芽打量著外面的影像,在沃土里沉睡一冬的種子探出頭來,好奇地問:“這是哪?”
啊!春天來了!她來到我們的校園。冰雪融化了,小花小草貪婪地吮吸著甘甜的水露,小樹們一邊喝水,一邊擺動著自己嫩綠的葉子。同學們換上春裝,快樂地在操場上奔跑、玩耍。
叮叮!叮叮!上課鈴打響了,同學們飛奔教室,讀書聲在校園里回蕩,鳥兒停住優美的歌聲,風兒停住匆忙的腳步,細細地聽著書聲。
過了一會兒,下春雨了,春雨澆著花兒,澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了,空氣清新,花草美麗了……校園里一片紅綠。
多姿多彩的春天在我們的校園里,許許多多春天的變化在等著細心的你去發現。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊,小燕子從南方飛回來了,有的'飛累了就停留在電線上,遠遠望去,像五線譜上的音符。
小河里的冰都化了,河水清澈見底,燕子掠過河水,像蜻蜓點水一樣,水中馬上出現一個個圓形水波。
小河的岸邊有一棵美麗的桃樹,上面的桃花像一只只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞。野花爭奇斗艷,真是美麗。柳樹姑娘把自己的頭發放入清澈的河水中,小草都綠了,真想在上面美美的睡上一覺。
春天的景色真美啊!
小學二年級看圖寫話作文12
轉眼間,一年即將過去。又是過年的時候,每個人的臉上掛著笑容,喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地燈籠,一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對燈籠,讓它們聊地更歡。趁現在還早,我和妹妹一起去買了對聯和福字,順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯貼好,再把福字貼在大門上,調皮地我們還把福字貼在燈籠上,笑地大家合不攏嘴,頓時門口有了新年的.氛圍。媽媽買了一大箱禮物,準備過年走親訪友,不知道有沒有我和妹妹的份呢?好,不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來,點上火,“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮,妹妹拉住不讓放了。接著,又把煙花拿出來,妹妹急忙跑到房里躲起來了??粗巴?,“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲:“過年了,過年了!”我們一家都笑了。
新年到了,我很開心,因為又長大了一歲,在新的一年中,我要更加認真努力學習。
小學二年級看圖寫話作文13
星期天下午,陽光明媚,小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥,爸爸的風箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的'空地,用線把風箏系起來,找到風箏的控制器,把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空,可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風箏不難,你要逆著風向前沖,等風箏上天后,你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放,他的小鳥風箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,小明高興極了。
小學二年級看圖寫話作文14
星期天的下午,我去蓮花山放風箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草,早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這耳熟能詳的詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風箏。
我選了一個形象生動,色彩艷麗的`小鳥風箏,媽媽選了一只造型優美的紫蜻蜓風箏。媽媽告訴我:“風箏要逆風放,順風會掉下來。”我掌握了基本要領之后,就和媽媽來一個放風箏比賽。 兩只風箏在天空中盡情搖擺,你追我趕仿佛在嬉戲打鬧,我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風箏啊!
小學二年級看圖寫話作文15
小羊正在吃青草,忽然從草叢里竄出一只大灰狼。大灰狼一見白白胖胖的小羊,口水立刻流出來了。他猛地跳過來,一步一步的'逼近小羊,它伸出鋒利地爪子,笑著說:“小羊,我的肚子正餓著呢!”
話剛說完,就朝小羊撲去。突然,小羊捂著肚子在地上打起滾,嘴里還直叫:“哎吆,疼死我了?!贝蠡依菄樍艘淮筇?,連忙問:“你怎么了?”小羊說:“可能吃了有毒的草。”大灰狼聽了,只好流著口水,垂頭喪氣地走了。小羊心里暗暗的想:你大灰狼也有今天啊!
第四篇:小學二年級看圖寫話作文
小學二年級看圖寫話作文范例(15篇)
小學二年級看圖寫話作文1
早上,小象在家里做了一份生日禮物,準備送給親愛的奶奶。小象想:我把這份禮物送給奶奶,奶奶一定會夸獎我的。
小象剛出門,就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想:我這么重,怎么樣才可以走過這條小橋?萬一我直接走過,我會掉到河里面去的。小象左思右想,怎么也想不出辦法。忽然,小象靈機一動,就想出了一個好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的'小橋反一反,月牙型的小橋就變成了拱型的小橋,小象就高高興興地走過了小橋。
小學二年級看圖寫話作文2
小羊正在吃青草,忽然從草叢里竄出一只大灰狼。大灰狼一見白白胖胖的小羊,口水立刻流出來了。他猛地跳過來,一步一步的逼近小羊,它伸出鋒利地爪子,笑著說:“小羊,我的肚子正餓著呢!”
話剛說完,就朝小羊撲去。突然,小羊捂著肚子在地上打起滾,嘴里還直叫:“哎吆,疼死我了?!贝蠡依菄樍艘淮筇?,連忙問:“你怎么了?”小羊說:“可能吃了有毒的'草?!贝蠡依锹犃耍缓昧髦谒?,垂頭喪氣地走了。小羊心里暗暗的想:你大灰狼也有今天啊!
小學二年級看圖寫話作文3
陽春三月,春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午,小明和爸爸一起去森林公園放風箏。
公園里百花盛開,許多小朋友都在草地上玩耍、放風箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風箏,讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的蜻蜓風箏,他用左手高高地舉起風箏,向上一拋,右手拉著風箏線,迎著風跑了起來,一邊跑一邊放線。風箏越升越高。
遠處,爸爸的`老鷹風箏也高高地飄在了天空中。
太陽下山了,小明和爸爸依依不舍地離開了公園。
小學二年級看圖寫話作文4
星期六,陽光明媚萬里無云。小紅看到自己的手帕臟了,就打算自己來洗一洗。
小紅先端來一盆水,接著把她的小手帕放在臉盆里,然后擦了一點肥皂,開始上搓搓,下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的`,小紅還給了小手帕一個潔白的面孔,她感到十分開心!接著,小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風吹來,讓小手帕在風的懷抱里蕩秋千,好像在說:“嗨!小手帕你可真香?。 毙∈峙磷院赖卣f:“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢!我還正舒服著呢!”小紅似乎聽見了它們的對話,自言自語地說:“我是一個愛清潔講衛生的女孩子,我的手帕自然要時時刻刻都干干凈凈……
小學二年級看圖寫話作文5
早晨,小螞蟻在草叢里玩。突然,小螞蟻發現了一條又大又肥的毛毛蟲,一顆又香又脆的杏仁和一顆又大又甜的櫻桃??墒?,小螞蟻一個人是搬不動的'。
于是,它去叫自己的朋友們一起搬。有的抬毛毛蟲,有的背櫻桃,還有的頂杏仁。螞蟻首領在前面邊揮舞著旗子,邊給小螞蟻加油。
小螞蟻們齊心協力地加快步子往家走。到了家,它們想:這條蟲子夠吃上一個月啦!小螞蟻們很開心!
小學二年級看圖寫話作文6
冬天快到了,小螞蟻們在外面找過冬的食物,它們找到了很多食物。一個大力士舉著一顆大杏仁,一只最小的螞蟻吃力地背著一個又大又紅的櫻桃,還有一些小螞蟻在抬一條大肥蟲。最前面有一只大螞蟻舉著一面紅旗為它們加油!經過大家的.努力,食物運回了家。
過了幾天,下雪了,它們在家里吃著美味的食物。
小學二年級看圖寫話作文7
春姑娘來了,花兒都開了,大地媽媽又披上了綠色的新裝,小鴨們在水里互相嬉戲。
丁丁和伙伴們到公園里放風箏。丁丁雙手緊緊地拽著風箏線,在草地上飛快地奔跑著,風箏隨著徐徐春風,越飛越高,像是在和燕子賽跑。
望著在空中翩翩起舞的`風箏,大家臉上露出了喜悅的笑容。
小學二年級看圖寫話作文8
下午,天氣很炎熱,小象在家里呆悶了,想出去散散心。
小象走著走著,忽然,看見了一座橋。它想從這座橋走過去,但是這橋太輕了,小象太重了,小象走上去會掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結實的樹根呢?忽然,小象想到了不用再去路旁找樹根了,直接把這塊木橋反過來就行了。小象走過這座橋很舒服呢!
回到家,小象媽媽對小象說:“你真能干,一次比一次做得好。”小象說:“謝謝媽媽?!?/p>
小學二年級看圖寫話作文9
星期四晚上,天非常冷。第二天早上,媽媽來叫我起床,我賴在被窩里不想起來。在媽媽的軟硬兼施下,我很不情愿地起來了。外面真冷啊!
我們吃好早飯,來到樓下,爸爸和往常一樣準備發動汽車出發,結果汽車沒有像往常一樣對天空大吼一聲,而是響了下,就消失了。我抱怨道:“怎么還不出發呀?”爸爸說:“天氣太冷,電瓶的電不夠了,發動不了了?!眿寢尵o張地說:“要不要叫保險公司的人來?”爸爸說:“來不及了,我們會遲到的?!眿寢層窒肓艘粋€辦法:用手推車,發動汽車。
我和媽媽下了車,正好媽媽的'同事也要搭車,媽媽便把他也叫來幫忙。我們三個人用盡全身的力氣向汽車推去,爸爸在汽車里控制,汽車慢慢地動了??墒侨齻€人力氣還是不夠大,第一次啟動失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來幫忙一起推。我們叫了這么多人,汽車好像被我們感動了,一下子汽車就發動了。我們發出了勝利的歡笑。
從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰。
小學二年級看圖寫話作文10
一個風和日麗的下午,可愛的'小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風、嫩嫩的草芽兒,一起到河邊散步。
突然,它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物,那是什么呢?等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊,哦!原來是一只漂亮的紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說:“灰灰小弟,多么美的高跟鞋呀!我們把它搬到平地上做滑梯!”灰灰說:“黃黃大哥,這只鞋太重了,我們怎能搬得動呢?”“我去找小伙伴們幫忙!”黃黃說完就跑去找來小伙伴。它們齊心合力,終于一起把高跟鞋搬了上來。黃黃還叫幾個小伙伴搬來一個梯子,解開鞋帶,用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起,哇塞!一個堅固的滑梯做好了。
小伙伴們排著隊,一個接一個從梯子爬上滑梯頂端,又從滑梯頂端一骨碌滑了下去,開心極了!
灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心,高興地說:“團結力量大!幫助別人,快樂自己!”
小學二年級看圖寫話作文11
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會干,心里總是很空虛。
這天,小猴子突發奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學習讀書的`想法告訴了它。小白兔欣然答應,剛開始的幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學習,可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個把小時,還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網。最后干脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力??墒菍W了一個多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費腦筋,這樣一想,它又就放棄了學笛子。
后來,小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動敏捷,如果再跟著梅花鹿學學跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開始學習跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓??梢欢螘r間后,小猴子就堅持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習了。
幾年過去了,小白兔發表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經常登臺表演;梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。
小學二年級看圖寫話作文12
星期天下午,陽光明媚,小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥,爸爸的風箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的空地,用線把風箏系起來,找到風箏的.控制器,把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空,可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風箏不難,你要逆著風向前沖,等風箏上天后,你再慢跑讓風箏飛得更高?!毙∶靼凑瞻职终f的方法來放,他的小鳥風箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,小明高興極了。
小學二年級看圖寫話作文13
今天中午放學后,我在康莊路看見一位叔叔用木板車拉著滿滿一車東西,在爬隆康電信城旁邊的上坡。叔叔拉得很慢,我看見叔叔有點拉不動了,就連忙跑過去幫叔叔推車。叔叔頓時感到很輕松,拉得更起勁了。車子很快就爬到坡頂上,叔叔轉過身看見了車后滿頭大汗的我,微笑著說:“謝謝你小朋友!”我說:“不用謝?!笔迨蹇洫務f:“你真是個助人為樂的'孩子?!焙褪迨宓懒恕霸僖姟敝笪乙贿叧按髽鋴寢尅币贿吚^續快樂地走在回家的路上。
小學二年級看圖寫話作文14
今天是動物的植樹節,大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中,小兔與小熊一組,它們抬著樹苗,拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準備種樹。
首先,它們選好一塊土壤比較肥沃的`地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不過氣,全身汗淋淋的。然后,小兔把樹苗放在已經挖好的坑的正中央,再把土往坑里填滿,用腳踏平?!敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了!“吖,還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說:“這里哪有水呀?!闭谒鼈兎赋顣r,一只大象走過來問:“你們有什么事嗎?”小兔傷心地回答:“我們樹載好了,可是沒水澆?!贝笙蟛痪o不慢地來到他們面前:“別著急,你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。
小樹苗終于喝到水了,小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱,希望小樹茁壯成長,長成參天大樹將來給大家遮風擋雨,造福人類,成為有用之材。這時,風姑娘偏偏起舞也過來替大家高興,小樹苗也點點頭,好像在跟大象道謝呢!
小學二年級看圖寫話作文15
星期五,同學們在教室里做值日。他們有的擦黑板、有的擦桌子、有的掃地,還有的`拖地。王光凱在擦黑板,他擦到一半的時候就夠不到了,他想了想,就把小椅子拿來,站在上面擦,一會兒就擦得干干凈凈了。我和吳靜蕾拿著抹布在擦桌子,我和她分別擦了一半,很快就擦完了。王明宇和姜明宇在掃地,他們揮舞著笤帚在用力掃地。閆文宇在拖地,他把地板拖得雪白雪白的,干凈極了!我們齊心協力把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。
第五篇:小學二年級看圖寫話
小學二年級看圖寫話之寫事的六要素
事情的經過是整個寫話內容中的重點。如何讓小學二年級的學生掌握如何描述過程呢?
首先,用簡單過程詞語“先……,再……“造句。如,早上,我先刷牙,再洗臉。
其次,在“先……,再……“的基礎上,用“先……,再……,然后……,最后……”造句。如,下午,我回家后,先用鑰匙開門,再把鞋子脫掉,然后回到自己的房間休息一下,最后才起來吃晚飯。
第三,強化練習“先……,再……,然后……,最后……”,讓學生添加一些形容詞、動詞等,使句子更豐富。如,小狗吃飯的時候,先看一看四周有沒有人來,再用鼻子聞一聞,然后用舌頭舔一舔,最后狼吞虎咽地大吃起來。
第四,通過給學生呈現熟悉的畫面,讓學生說一說圖畫中事件的過程。如我先讓小花拿著我的“花蝴蝶”風箏,我再拿著線軸飛快地向前跑,一邊跑一邊放線,然后,我喊一聲“放”,她趕緊松開手,我拽著風箏又跑了一陣才收住腳,最后,我的“花蝴蝶”穩穩當當地飛上了天空。
第五,在說的基礎上,為了更好地達到學習看圖寫話的目的,還需要完整地寫一寫剛剛說過的內容。這一步驟是小學二年級學生需要進一步提升的,一定要多寫多練,才能更好地掌握看圖寫話的知識,為寫好作文打下堅實的基礎。小學二年級看圖寫話之寫人篇:寫人六要素
看圖寫話都要圍繞著一個中心,從好幾個方面去寫??磮D寫事有六要素,時間、人物、地點、原因、經過和結果。為了便于掌握看圖寫人,我們也歸納出看圖寫人六要素,即身份、外貌、動作、性格、語言和看法。
首先,看圖寫人牢記六要素,身份、外貌加動作,性格、語言和看法。
其次,描寫身份。看清楚圖中人是誰,準確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。如,鄰居家的小妹妹有三歲了。
第三,描寫外貌。從圖中看出人物的身高、長相、眼睛、頭發、穿著等方面去描寫。如,頭頂扎了一個小辮,胖乎乎的。
第四,描寫動作。確定圖中人物在做什么事,通過想象展開故事情節。如,她走起路來蹦蹦跳跳的,很活潑可愛。
第五,描述性格和語言。要對圖中人物的性格、愛好、神態、語言和心理活動進行細致的描寫。如,每當看到有年輕的女士從旁邊經過,她都會甜甜地叫一聲:“阿姨好!”叫得路人都很開心。
第六,結尾要寫出對這個人的看法。如,我們大家都喜歡這位小妹妹。
小學二年級看圖寫話技巧1:
看圖寫話并不難,只要掌握一定的寫話規律和技巧,就可以輕松學會看圖寫話??磮D寫話的技巧主要有:看(仔細)、想(明白)、說(清楚)、寫(完整)。只有先學會仔細觀察,才能全面地了解圖畫,清楚地表述畫面信息。看仔細,要怎么看呢?
首先,通過圖片來說明觀察順序:從上到下、從左到右、從中心到兩邊。讓小學二年級的學生看一組圖片找出5個不同之處,使學生能夠在玩中學,在體驗中成長。
其次,通過圖片來說明觀察順序:從人到物或者從物到人。第三,通過圖片來說明觀察順序:由點到面,由整體到部分再到整體。讓小學二年級的學生看一組圖片找出10個不同之處,并按照一定的順序逐一描述出來。
第四,通過圖片來說明看圖寫話四要素:時間、人物、地點、事件,即什么時間 誰 在哪 干什么。在以上三點的基礎上,按照一定的順序進行觀察,判斷出“時、人、地、事”。
第五,通過圖片進行練習提升,看清楚圖畫中的內容。給小學二年級的學生提供一定的順序描述詞,如“進門就看到……,左邊有……,右邊有……。”弄清楚畫面中的時、人、地、事,抓住畫面的主要內容,掌握仔細觀察的順序和內容。
小學二年級看圖寫話技巧3:
看圖寫話本來就是觀察所給圖片,根據觀察和想象,用一句或幾句話把圖片上的內容說出來,然后再寫出來。如何才能說清楚呢?描述時就要注意按照一定的順序,抓住中心,突出重點。
首先,先從看圖片入手,強化觀察順序。通過一組圖片找出5個不同之處,引導學生按照一定的順序,即從上到下、從左到右、從人到物、從中心到兩邊、由點到整體等,逐一指出不同之處。其次,通過觀察句子,比較句子,學習豐富“時間”的相關描述。第三,通過觀察圖片,練習常用句式,提高學生的表達能力。如,“有的……,有的……,還有的”、“一邊……,一邊……”等。仔細觀察“什么時間 誰 在哪 干什么”。
第四,通過觀察圖片,充分發揮想象,串講句子。引導學生結合自己的經歷,指導觀察圖中的時間、人物、地點、事件,突出重點“在干什么”,提示一些已經練習了的句式,如 “……是……”、“……在……”、“……有……”、“……看……”、“……把……”、“……被……”、“……說……”、“……聽……”、“……感……”、“……想……”。
第五,通過單句練習之后,針對某一圖畫進行完整說好一段話的練習,注意順序,突出重點。如“我是XXX,我在XXX學校讀書,我們學校有XXX。你看,有XXX,有XXX,還有XXX,……?!比绻卸喾鶊D,不需每幅圖都平均描述,要注意重點,互相銜接,過渡自然。小學二年級看圖寫話技巧2:
在看圖寫話的技巧之一(看仔細)的基礎上,我們來了解看圖寫話的技巧之二(想明白)。觀察圖畫中的環境、時間、地點、物品,想象圖畫中的人物在干什么。
首先,玩一玩小游戲,讓想象插上翅膀。比如,給小學二年級學生3分鐘時間,記住以下物品:樹、鴨子、金字塔、汽車、手、勺子、槍、汽車跑道、啤酒。
其次,啟發想象,通過多媒體呈現具體的圖片,詳細講解通過聯系現實生活加以想象的以上9種物品。如:1顆樹、像2的鴨子、3角金字塔、4輪汽車、5指、像6的勺子、7形手槍、8形跑道、9諧音酒……啟發聯想,大膽想象。
第三,聯系生活,結合看圖寫話的練習圖,讓學生想象平時自己在生活中有沒有類似情景,當時自己是怎么想的,說了什么話,或者有哪些對話內容。
第三,聯系生活,結合看圖寫話的練習圖,讓學生想象平時自己在生活中有沒有類似情景,當時自己是怎么想的,說了什么話,或者有哪些對話內容。
第四,巧妙構思,大膽新奇,符合常理,有一定的情景、突出形象。從上圖看出是夢境,想象小男孩乘坐了什么船,從哪里來,經過了哪些地方,還要到哪里去。第五,注意想象的情節跌宕起伏,突然怎么了,結果怎樣了。比如,在夢境中突然要撞上什么物品等突發狀況,自己被嚇醒。結果告訴了誰,他又是如何安慰與鼓勵的?
第六,說一說看圖之后的啟示或道理。結合夢境圖,鼓勵自己,一定要好好學習,努力努力,夢想就一定會實現……
小學二年級看圖寫話技巧4:
看圖寫話是小學生作文的第一步。學習看圖寫話,要懂得聯系自己的生活進行合理想象,把事情的經過描述完整。看圖寫話技巧之四——寫完整從寫出一句話、兩三句、幾句話或一段話逐步完善。首先,學習看圖寫話五要素??磮D寫話要寫完整,就必需掌握看圖寫話的五要素,即時間、人物、地點、動作和結果,簡單地說,要弄清楚“什么時間 誰 在哪兒 干什么 結果怎樣(或心情如何)”。
其次,學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫,讓學生看清楚畫面的主要內容,畫了什么人,什么物,有什么故事,用一句話表述主要意思,注意句子結構完整。
第三,學寫三句話。呈現學生在一年級已學過的圖片,讓學生有話可說,并提示使用練習過的句式造句,如“有的……,有的……,還有的……”。讓學生大膽地想象圖畫中每個人物的動作,經過大家團結努力之后的結果等等,逐漸完善句子,掌握看圖寫話五要素。
第四,強化練習學寫三句話。通過抓拍學習現場的一幅畫面,讓學生觀察練習,靈活運用看圖寫話五要素寫出三句話,即什么時間,什么人在哪里做什么。他/他們是怎么做的.。結果怎么了/最后,他/他們的心情如何等等。
第五,學習一段話。一段話也不長,大概四五句。讓學生仔細觀察,對畫面的場景進行描述,同時,展開豐富適度的想象,對畫面外的空間加以描寫,重點要抓住畫面的主要意思,如果是看圖寫事,要把做什么事的過程寫得更加詳細;如果是看圖寫人,要把人物的外貌、性格、事跡等描述具體;如果是看圖寫景,可以用擬人、比喻等方式描述景色等等,豐富句子,使所看的圖畫更形象生動。
小學二年級看圖寫話之寫物篇:寫物四要素
看圖寫話之寫實物,要有一定的順序。仔細觀察圖畫,確定圖畫中的實物??梢越榻B實物的來歷,但重要的是介紹物品的特點,如形狀、顏色等,然后要說明其功能或用途,最后要說說對我有什么作用或者我對它有什么感情或看法。
首先,看圖寫物牢記四要素。通過觀察的圖片信息,確定實物名稱、形狀、顏色和功能。
其次,要仔細觀察所寫實物,弄清楚各部分名稱及其特點,抓住其特色。如果是物品要仔細觀察其外觀、色彩、用途等,如果是動植物要觀察其外形、顏色、生活習性等等。
第三,要按照一定的順序來描寫形狀,如從頭到尾、從上到下、從里到外等等,層次要分明。
第四,要描寫物品的功能或用途。對于日常用品,如橡皮、鉛筆等可以略寫幾句功能;對于有些比較復雜的物品,如玩具汽車,就可以詳細地描述其功能或用途,重要的是能夠突出物品的特色。
第五,精心構思,點明主旨,有一個好結尾??梢悦鑼懳锲穼ξ矣惺裁醋饔茫瑤Ыo我哪些歡樂,有怎樣的感情等等。
多音字,人教版二年級上冊重點多音字有哪些?
1、都:① dōu(都是)② dū(首都)
2、為:① w?i(為人)② wai(因為)
3、降:①jiànɡ(降落)② xiánɡ(投降)
4、背:① bēi(背包)② bai(背景)
5、興:① xìnɡ(高興)② xīnɡ(興奮)
6、長:① zhǎnɡ(長大)② chánɡ(長江)
7、樂:① la(快樂)② yua(音樂)
8、曲:① qū(彎曲)② qǔ(曲子)
9、相:① xiānɡ(相信)② xiànɡ(相片)
10、難:① nán(困難)② nàn(難民)
11、還:① hái(還有)② huán(還書)
12、種:① zh?nɡ(種田)② zhǒnɡ(種子)
13、發:① fā(發現)② fà(頭發)
14、轉:① zhuàn(轉動)② zhuǎn(轉身)
15、干:① ɡān(干凈)② ɡàn(干活)
16、教:① jiāo(教書)② jiào(教學)
17、漂:① piào(漂亮)② piāo(漂流)
18、扎:① zā(一扎)② zhā(扎花)
19、當:① dānɡ(當時)② dànɡ(上當)20、傳:① chuán(傳達)② zhuàn(傳記)
21、角:① jiǎo(角落)② ju?(主角)
22、假:① jiǎ(假如)② jià(放假)
23、好:① hǎo(好人)② hào(好學)
24、少:① shǎo(多少)② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行動)② hánɡ(一行)
26、處:① chù(到處)② chǔ(處方)
27、朝:① cháo(朝向)② zhāo(朝陽)
28、中:① zhōnɡ(中間)② zh?nɡ(打中)
29、重:① zh?nɡ(重要)② ch?nɡ(重做)30、奔:① bēn(奔跑)② ban(投奔)
31、空:① kōnɡ(天空)② k?nɡ(空白)
32、覺:① jiào(睡覺)② ju?(自覺)
33、倒:① dǎo(倒下)② dào(倒水)
34、噴:① pan(香噴噴)② pēn(噴火)
35、分:① fēn(分開)② fan(水分)
36、沒:① m?i(沒有)② m?(埋沒)
37、卷:① juàn(卷子)② Juǎn(卷尺)
38、禁:① jìn(禁止)② jīn(不禁)
39、彈:① tán(彈琴)② dàn(子彈)40、模:① m?(模型)② mú(模樣)
41、了:① le(走了)② liǎo(了解)
42、著:① zhe(看著)② zháo(著火)
43、只:① zhǐ(只要)② zhī(一只小鳥)
44、結:① jiē(結巴)② ji?(結束)
45、曾:① c?ng(曾經)② zēng(姓曾)
46、應:① yīng(應該)② yìng(報應)
47、間:① jiān(中間)② jiàn(黑白相間)
48、撒:① s?。ㄈ鰦桑?sǎ(撒下)
49、藏:① zàng(寶藏)② cáng(捉迷藏)50、稱:① chēng(稱呼)② chang(稱心)