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二年級看圖寫話

時間:2019-05-14 14:53:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《二年級看圖寫話》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《二年級看圖寫話》。

第一篇:二年級看圖寫話

二年級看圖寫話圖片和范文(1):上學路上

星期一的早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時,小魚想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。

老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里,非常高興。小魚這時說:“老奶奶,梨有點重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應了。

就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學校去。

23二年級看圖寫話圖片和范文(5):氣球又回來了

一天,免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五顏六色的花氣球,小白兔十分喜愛。回到家里,小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發上,一會兒跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔對媽媽說:“媽媽,我可以帶著的氣球出去玩嗎?”媽媽說:“可以。”小白兔連忙拿著自己的氣球出去玩了。

小白兔來到離家不遠的樹林里,它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風吹來,小白兔沒有拿緊氣球上的繩子,氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球,它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。就在快看不見氣球的身影時,小鳥姐姐飛來了,她正想找小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子,就問小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐,小鳥姐姐說:“我可以幫你。”說完,小鳥姐姐拍打著翅膀,箭一般地飛上了天空。過了一會兒,小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球,它那紅紅的眼睛就仿佛變成了一顆晶瑩的紅寶石,小白兔的耳朵也豎起來了。它非常感謝小鳥姐姐,便說:“謝謝你,小鳥姐姐。”小鳥連忙說:“不客氣”。于是,它們在樹林里高興地一起玩著氣球。

二年級看圖寫話圖片和范文(6):保護莊稼的好朋友

放學了,小明高高興興地走在回家的小路上。忽然,他看見一位販子提著一只網羅,網羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使勁亂跳。

小明想:“青蛙是莊稼的衛士,怎么可以把它們抓起來呢?”正這樣想著,小明看見一個人走過來,想買青蛙吃,小明著急了,他想:“保護青蛙人人有責,我要與他們說理去。”小明毫不猶豫地走過去,對那個販子說:“你把青蛙放了,青蛙可是能保護莊稼的!”那販子聽了,怒氣沖沖地說:“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢,就走開!”

小明一聽,趕緊跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢,拿給了那個小販。小販拿到錢,把青蛙一扔,走了。小明把網羅里的青蛙倒進小河里,看著那群快樂的小青蛙,小明也高興極了!

78二年級看圖寫話圖片和范文(10):小猴學藝

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想:我們猴子家族世世代代都那么聰明,冠軍肯定非我莫屬嘍!

小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前,之間小兔端坐在書桌前,在認真地寫著什么。“兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說:“我正在寫文章,以后當個小作家。”貝貝一聽,這個主意不錯哦,于是他趕忙跑回家也開始學寫作了。

剛寫了沒幾個字,小猴貝貝聽到窗外傳來優美的樂曲。他順著聲音望去,哈,原來是熊貓正在練習吹喇叭呢。貝貝想:吹喇叭比寫文章容易,我還是去學這個吧!于是,他丟下筆,跑出去學吹喇叭了。

第二天,貝貝起了個大早,抱著喇叭跳到樹上,準備練習。可他費了好大勁,臉都憋紅了,就是吹不出個聲音來!貝貝心想:要知道吹喇叭這么難,我還不如在家里寫文章呢!

這時,一只小鹿像風一樣從貝貝身邊飛過。小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自語道:“我怎么就這么笨,學長跑不用大腦,我的腳天生就靈巧,學長跑比較容易!學跑步才是我的特長啊!”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊,跳下樹去練跑步了。

可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得呼哧呼哧直喘氣,趴在了地上再也不想起來了。

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二年級看圖寫話圖片和范文(12):小刺猬,你別走

今天,風和日麗,小動物們都去動物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢!

突然,來了一只小刺猬,刺猬手上拿著書,看到小白兔旁邊有個座位就坐了上去,可是它渾身是鋒利而堅硬的刺,把小白兔給刺到了。

小刺猬連忙站起來說:“對不起小白兔,我不是故意的。” 小白兔擺擺手說:“不要緊。”

這時,小松鼠和小烏龜的目光也朝向了小白兔這邊。小松鼠微笑著說:“沒事了,坐下來一起看書吧。”

小刺猬低著頭說:“不用了,我怕再刺到你們,我還是去別的地方看書吧。”

正在這時,小烏龜靈機一動,想到身上的殼,它連忙跑過去說:“你別走,小刺猬,你和我坐吧,我身上有堅硬的殼不怕你的刺。” 后來,小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。瞧,這些可愛的小動物看書看得多么認真啊!

第二篇:二年級看圖寫話

課間活動

下課了,下課了!同學們爭先恐后地走出教室,奔向操場。他們有的跳繩,有的跳高,有的玩滑梯,有的拍皮球,還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動繩子,美美在繩子中間跳來跳去。雖然操場上這么熱鬧,但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解,不分上下。

學校的課間活動真是豐富多彩啊!

小兔過河

一天,一只小兔想到河對岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊,突然發現河上的小橋不見了。它著急地說:“哎,如果能有一對翅膀那該有多好。”它難過地坐在了地上。

忽然,它看見一只大白鵝游過,它高興極了,高高舉起雙手,大叫:“白鵝阿姨!我想過河,您能背我過去嗎?”“可以啊。小兔,坐上來吧。”大白鵝游到河邊,小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去,還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著小兔順利地過了河,游到了對岸。

小兔跳下大白鵝的背,高興地說:“謝謝您,大白鵝阿姨!”“不用謝。”

小兔朝大白鵝揮了揮手,拔蘿卜去了。

皮球落水

一天,天氣晴朗,小熊帶著自己心愛的皮球,來到河邊玩耍,突然,小熊絆了一跤,皮球掉到河里去了,這可怎么辦呢?小熊急的快要哭了,這時,大象伯伯見了,問:“熊熊,怎么了?”小熊把經過都告訴了大象伯伯,大象伯伯說:“別急,我用鼻子把它吸上來。”說著,大象伯伯把鼻子伸進河里,再用力一吸,皮球被吸來了,小熊連忙說:“大象伯伯,謝謝您!”大象伯伯說:“不用謝,要不是我有這么長的鼻子,也不會幫你把皮球吸上來!”小熊聽了,更佩服大象伯伯了。

不要摘花

一天,蘭蘭和媽媽在公園里玩,她們邊追邊玩,你追我趕。走到一個花叢邊,蘭蘭伸手想去摘幾朵牡丹,媽媽看見了,立刻說:“蘭蘭不能摘。”蘭蘭說:“那我就摘一朵,就一朵,可以嗎?”媽媽說:“花是用來看的,如果你摘一朵,他摘一朵,花叢就沒了,美麗的公園就不再漂亮了。”蘭蘭聽了,只好縮回了手。從那以后,蘭蘭再也不亂摘花了。

愛護動物

一個陽光明媚的下午,小華和小明去公園玩。公園里風光秀麗,有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花,還有許多蒼天大樹。

公園里有一棵大樹長得又粗又壯,非常茂盛,就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓,又拾起一塊光滑的小石頭,夾在中間,準備射小鳥。這時小明急忙跑過來,邊跑邊喊:“別射,別射!”小明跑到他的旁邊說:“要愛護小動物,它是我們的朋友,不應該傷害它們。”小華聽了,臉立刻紅了,說:“我知道錯了,再也不傷害它們了。”

我要呼吁同學們,一定要愛護動物!

可愛的小花貓

我家有一只可愛的小花貓,它已經7個月大了。它的眼睛圓溜溜的,胡子又細又長又硬,尾巴在它不高興的時候總是搖來搖去,兩只耳朵一動一動,在探聽周圍的任何一點風吹草動。

它經常在樓下和貓媽媽玩。它用兩個圓圓的眼睛好奇地望著這個奇怪的世界。它用前爪去撲尾巴,爬到大貓頭上,用小爪子擺弄著大貓的耳朵,還調皮地學大貓打架。這些奇怪的舉動真讓人發笑!

它真是一只可愛的小貓!

節約用水

一天中午,小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業了。

就在這時,小明聽到院子里,嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看,驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去,媽媽你怎么這么浪費水呀?媽媽說:怎么了?小明認真的給媽媽說:我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水,人類無法生存。如果沒有了水,就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關住了。小明又接著說:不光是這一天,在我們生命中的每一天,都要珍惜每一滴水。

媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說:謝謝你孩子,媽媽知道錯了。

共傘

放學的時候,正下著雨。小梅沒帶傘,站在大樓門口哭。小明拿著傘過來對她說:“小梅別哭,我有傘,我們一起回家吧。”小梅不哭了,說:“謝謝你!” 《愛護草坪,人人有責》

今天是星期天,天氣晴朗。小紅決定去公園逛一逛。

小紅一踏進公園。就看見前面有一大片草坪,就像鋪上了綠色的地毯。就在這時,小紅看到前面有三個小朋友在草坪上踢足球。小紅連忙跑過去說:你們不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的問:為什么呢?小紅嚴肅的說:小草也是有生命的,她可以美化我們的生活環境。小紅接著又說:因為有了綠樹,小草和鮮花。我們的生活才會更美麗。你們在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也會哭的,而且是無聲的哭。所以你們不能在草坪上踢球。愛護草坪,人人有責。

小朋友慚愧的低下了頭說:我們以后不會了。小紅聽了以后高興地笑了。

小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕里來來往往的行人和飛奔的車子,他們倆都很高興。

堆雪人登錄/注冊后可看大圖

冬天,下了一場大雪,小紅和小亮穿著棉衣、戴著棉帽到雪地上去堆雪人。他們一會鏟雪、一會滾雪球,別提有多高興了。好一會時間過去了,他們才把雪人堆好。雪人有大大的腦袋、圓圓的眼睛、長長的鼻子,還有紅紅的帽子和長長的圍巾。小紅和小亮這一天玩的真是太高興了。

刺猬揀果子

秋天到了,森林里的果子成熟了,桂花香了,菊花黃了,金色的樹葉從樹上紛紛地飄落下來了,紅紅的果子從樹上掉下來了。小刺猬從洞里爬出來揀果子。它先把自己卷成一個小刺球,然后在地上滾來滾去,不一會它的刺上就扎滿了紅紅的果子。小刺猬背著果子,心滿意足地回家了

荷塘

在一個夏天的早上,小紅、小剛和小明到荷塘邊游玩。荷塘里有的荷花露出了紅紅的笑臉,有的還是一個圓圓的花苞,還有的已經是一個大大的蓮蓬了。圓圓的荷葉真像一把把小傘啊,仔細一看,荷葉上青蛙在呱呱地唱歌、小水珠在荷葉上滑滑梯呢。尖尖的水草像一把把劍一樣真可怕。小紅他們在荷塘邊有說有笑別提有多高興了。夏天真美啊!

小兔躲雨登錄/注冊后可看大圖

一天,小兔出去玩,玩得正高興,突然下起了大雨,小兔摘了一朵蘑菇當雨傘。在那回家的路上,它遇見了蝴蝶和蜜蜂。它們問:小兔,可以跟你一起躲雨嗎?小兔說當然可以。不一會雨停了,蜜蜂和蝴蝶回各自家里了。小兔想自己也該回家了。說完自己也回家了。它又看見鄰居小熊家的衣服掉到地上了,它連忙把衣服撿起來掛到衣架上。

太陽公公說:你真是一個助人為樂的兔子。小兔說:謝謝您的夸獎,再見。然后它高高興興地回家了。

植 樹登錄/注冊后可看大圖

春天來了,天氣晴朗,陽光明媚。白云在天空悠閑地飄著,小鳥在天上自由地飛翔,小兔子快樂地吃著青草,鴿子在地上奔奔跳跳,真可愛。

三個小朋友提著水桶、拿著樹苗、帶著鏟子到草坪上去種樹,他們一個鏟土、一個提水,還有一個在扶樹,他們種得可開心了。春天真美啊!

看星星登錄/注冊后可看大圖

在一個夏天的晚上,天氣晴朗,天高云稀,我打開了家里的窗戶,望著天空。我看見了許多星星,有的星星大,有的星星小,真可愛;有的星星暗,有的星星亮,真像一顆顆閃爍的珍珠;還有的星星一閃一閃的,好像一只只小眼睛,真漂亮!

天上的星星真美啊,我真想摘一顆下來呢!

看圖寫話: 秋天

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秋天來啦,秋天來啦。

田野里,金色的稻子在微風中像波浪一樣,火紅火紅的高粱像一支支火把在風中隨風搖擺。還有一個圓圓的池塘,池塘里還有一群小魚在玩耍嬉戲,田野里真美啊!

果園里,蘋果熟了,遠遠望去真像一個個紅紅的小球一樣,真可愛; 梨也熟了,真像小燈籠一樣,真漂亮。果園里真香啊!

村莊里,有一片五彩繽紛的樹林,里面有紅的、黃的、綠的各種各樣的樹木。村莊里真漂亮。大雁們成群結隊的排成一個大大的人字飛向南方,正準備去南方過冬呢。秋天真美啊

森林音樂會

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一天,小動物們在森林里開音樂會。小兔站在舞臺中央一邊唱一邊跳,小馬隨著小兔的歌聲跳起了踢踏舞來,瞧,它跳得多好啊。小狐貍目不轉睛地看著小兔的表演,情不自禁地拍起了手。音樂會結束了,它們的歌聲仍舊在森林里回蕩。

第三篇:二年級看圖寫話

看圖寫話

助人為樂的小烏龜

一天,小兔子和小烏龜參加完森林運動會,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,小兔子和小烏龜走在回家的路上。

小烏龜背上有殼,不怕雨淋,它還是不緊不慢地走著,可是小兔子就不一樣了,冰冷的雨點敲打著他的身體,它一路狂奔,不知如何是好,小烏龜見了快被淋成落湯雞的小兔子,心想,“我一定要幫幫小兔子,要不然,它會被雨淋壞了!”

小烏龜連忙喊住小兔子說:“小兔子,我把我的殼借給你當傘吧。”

小兔子搖搖頭說:“那你怎么辦呢?”

但是小兔子話還沒說完,小烏龜伸手就把殼遞給了小兔子。

小兔子撐著龜殼傘高高興興地回家了。

看著小兔子遠去的背影,小烏龜感到了無比的快樂。因為它助人為樂,做了一件好事。

我要學習小烏龜助人為樂的精神。小兔子拔蘿卜

秋天的一個早上,秋高氣爽,小兔子高高興興地跑到山坡上玩。

小兔子玩著玩著,突然,它看到了一片蘿卜地,他想:“好多好多的蘿卜呀!我采 幾藍回家吧!”但是這片蘿卜地被一條寬敞的小河擋住了,小兔子跳不過去,小兔子看 著蘿卜地急得團團轉。

突然,一只烏龜從小兔子面前游過,他頓時有了主意,急忙向烏龜招了招手說: “烏龜大哥,請你馱我過河吧,我要到對岸拔蘿卜。”烏龜笑咪咪地說:“好啊!” 小兔子高興地坐到烏龜的背上,烏龜小心翼翼地馱著它游啊游,終于成功地過了河,小兔子感激對烏龜說:“謝謝你,烏龜大哥,你幫我過了河,我請你吃蘿卜!”烏龜微笑地對小兔子說:“不用謝!我要回家去啦!”

1.看一幅圖:

能夠做到:認真審題,審清題目有無具體要求;有序觀察 運用積累的詞句。

2.看幾幅圖:

(1)仔細推敲,找出要素(時間、地點、人物??);

(2)對比前后圖畫的不同之處(仔細觀察);(3)從圖中場面或人物加以推測;(4)按順序觀察才能有序表達;(5)發揮合理想象,豐富語言。

第一單元:春天里的發現

1.春天里的發現:請你把自己在春天里的發現寫下來。2.春天來了,把你觀察到的春天寫下來。

圖上的小學生在干什么?他們為什么要這樣做?仔細觀察人物的動作、表情,把圖上的內容寫一寫。

第二單元:奉獻與關愛

觀察圖畫,什么時候,小學生在干什么?用幾句話把你想到的寫下來。

第四篇:二年級看圖寫話

二年級看圖寫話范文

知錯就改

星期一,有一節體育課。上課了,老師來了,說:“要注意安全,好了,同學們,去玩吧。”

聽了老師的話,同學們爭先恐后地跑出教室,有的打籃球,有的跳高,還有的踢足球。小明和小剛最喜歡踢足球。你瞧,他倆踢得多起勁呀!他們一不小心把球踢到了王奶奶家的窗戶上,玻璃碎了,落了一地。小剛害怕地說:“趕快走吧,反正沒人看見。”小明想了想,說:“不行”。小明敲了敲門,王奶奶出來了,小明誠懇地說:“王奶奶,對不起,我們打碎了您的玻璃。”王奶奶笑著說:“沒關系,我再買一塊安上就是了。以后你們踢球要小心。”小明和小剛聽了都不好意思地笑了。

過馬路

這是一個春天的早晨,陽光明媚,小鳥在枝頭上唱著歌,小明正高高興興地跑去上學。

在過一條馬路的時候,小明看見一位盲人奶奶正拄著拐杖,站那里過不去,路上又車來車往,非常危險。他就趕忙跑過去對老奶奶說:“我和您一起過馬路吧!”老奶奶高興地說:“謝謝你!”于是小明一只手緊拉著老奶奶的衣角,另一只手扶住老奶奶過了馬路。到了馬路的另一邊,老奶奶對小明連聲道謝。而小明蹦蹦跳跳地朝學校的方向跑去了。

小明走后,老奶奶的眼眶里冒出了淚花,因為她感受到了社會的溫暖和關愛。

這時,一陳春風吹來,小草打了一個瞌睡,從地下冒出來,展現著它的青春活力。很多人也都在享受著春天的溫暖。

學做家務

小紅今年上二年級了。在班里是三好學生,優秀班干部,是全班同學的好榜樣。在家里小紅是媽媽的好孩子。

又是一個星期天的上午,小紅抓緊時間完成作業后,連忙幫媽媽干起家務活來。小紅先是擦玻璃,她擦啊擦,終于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地掃得干干凈凈。

媽媽看小紅累的滿頭大汗,心疼地說:“小紅,快歇一會吧,看把你累的!”小紅聽后對媽媽說:“媽媽,我一點也不累,我要幫您多干一些活。”媽媽用親切的目光看著小紅,臉上露出了贊許的笑容。

做誠實的孩子

小剛和小麗是同桌。一天早上,他們正在教室里考試。小剛被一道題目給難住了。他左思右想,皺著眉抓著頭,怎么也想不出來,小剛急得滿臉通紅。他眼睛一瞄,看見了小麗正在寫這道題。小剛把頭伸過去想看得清楚一點,結果被小麗發現了。小麗連忙用手捂住自己的答案對小剛說:“考試的時候不許偷看別人的!”小剛紅著臉低下了頭……

放學后,天下起了大雨,小剛正在家里寫作業。這時傳來了敲門聲,進來的是小麗。小麗笑著對小剛說:“讓我來教你今天考試你不會寫的那道題吧。”小剛聽了高興地說:“謝謝你,小麗。”

媽媽生病了

媽媽生病了,躺在床上。豆豆看著媽媽不想吃飯,心里在想自己能為媽媽做點什么,于是問媽媽:“媽媽,你要不要吃面條?我煮一碗面條給你吃吧!”媽媽說:“不用了!我休息一會就可以了,況且你還小,不懂得煮面條。”豆豆說:“媽媽,你放心吧,我現在不小了。”說著豆豆跑到廚房為媽媽煮了一碗面條。面條煮好了,他還先試一下面條燙不燙,然后小心翼翼地端給媽媽吃。

媽媽看見了,笑著對豆豆說:“豆豆長大了,謝謝你了,你煮的面條真好吃!”

豆豆聽了心里美滋滋的。

保護環境

一天,小明想去公園玩。他拿著一根香蕉,一邊走一邊吃。半路上,小明把香蕉皮隨手一扔,頭也不回地走了。

正好小紅出門去玩兒,她看到小明把香蕉皮扔到地上,頭都不回。于是,她跑上前,語重心長地勸小明:“小明,你這樣做是不對的。如果每個人都把垃圾丟在地上,垃圾桶不是一點用都沒了嗎?這條路還會這樣干凈、整潔嗎?如果有人踩到你丟的香蕉皮,這樣是很容易就會滑倒的。”小明聽了小紅的話,紅著臉,低下頭,雙手揉著衣角,慚愧地說:“我明白了,以后我再也不亂扔垃圾了。”說完,小明彎下腰,撿起香蕉皮,走到垃圾桶旁邊,把香蕉皮扔進了垃圾桶。

從此以后,小明不僅自己不亂扔垃圾,還和小紅一起當起了小區“小小衛生宣傳員。”

互相幫助

一個陽光明媚的早上,小丁丁去上學到了下午該放學了,于是,小丁丁撐起自己的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上,因為,小丁丁語文考了100分,他很開心。他看見前面有個小姑娘。她沒帶雨傘。所以,她只好把課本頂在頭上跑,小丁丁看見她的書包都濕透了。小丁丁上前去問:‘’請問你需要雨傘嗎?”小女孩說需要。小丁丁說我送你回家吧他們倆有說有笑的回家了。把小女孩送回了家小女孩說謝謝小丁丁說不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。

一天,天氣非常好,草地上有三個小伙伴在玩捉人。游戲的規則是一個人蒙上眼睛抓另兩個人,玩著玩著,捉者小麗被花絆倒了,小方笑得手舞足蹈。對方聽到了小方的笑聲,她順著笑聲一步一步地靠近小方,最后小方被她捉住了!小方不服氣地說:“不算不算,再來一把。”就這樣他們玩得可開心。

讓座

放學啦!我和小強一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車,看見兩個空座,就一前一后地坐下了。到了下一站,一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車,可是車上一個空座也沒有了,他只好拄著拐杖,扶著欄桿,站在一旁。這讓我和小強很難過,我們想:這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀!我回頭看了看小強,于是,我們一起走向前,笑著對老爺爺說:“爺爺您坐吧!坐下會舒服些。”爺爺說:“好!好!好!你們真是個好孩子!”然后我和小強把老爺爺扶到了座位上,我們倆擠坐在另一個座位上。

回到家,我把這件事告訴了媽媽,好好直夸我是個助人為樂的好孩子,我心里美極了。

陌生人來家里

一天,冬冬正在看書,忽然有人敲門,冬冬沒有急著開門,先問:“是誰呀?”沒有人回答。冬冬又問:“誰呀?”那個人說:“小朋友,你媽媽在嗎?”冬冬說:“不在”。那人又說:“你媽媽讓我來取個東西。”

冬冬想試試那人是好人還是壞人,就問:“那你說我媽媽叫什么名字?”那人說:“李艷平。”冬冬又問:“我媽媽的電話號碼是什么呀?”那人回答不上來,只好走了。

爸爸媽媽下班回來了,聽我說完后,說:“你真是個聰明的孩子!”

洗衣服

一天,小明正準備出去玩,突然看見媽媽正在辛苦地洗衣服。于是他急忙跑回屋給媽媽到了一杯水。小明說:“媽媽您累了吧,我給您倒了一杯水。”媽媽說:“我不渴,你喝吧。”“您喝吧,這杯水是我專門給您倒的呢。”媽媽說:“謝謝你,你真是越來越乖了。”小明高興極了,說:“不用謝,這是我應該做的。”

借書

一天,天氣晴朗,小明下了課想到學校圖書館借書看,說干就干,小明一口氣跑到圖書館。

他到了圖書館后,認真地尋找自己喜歡的圖書,他這邊看看,那邊瞧瞧,最后,他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興,于是,他一邊走,一邊看著書,看到書中精彩的部分,忍不住發出“哈哈哈”的笑聲,就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發現。這是,教室里的同學探出頭來,指了指那個大大的“靜”

字,對他說:“請你安靜!”他看見后,不好意思,立即停止了歡笑。然后,他又忍不住的和剛才一樣,看起那本笑話書來。一直到了教室,還在哈哈大笑呢!

找春天

春天到了,春天到了!

我們幾個孩子,背上包,到田野上去找春天。

近看,柳樹搖著綠色的長辮子,綠油油的草地上開著幾朵五顏六色的野花,野花的上邊還有幾只可愛的小鳥在天空中飛著,小鳥的下面有一條解凍的小溪,小溪丁丁冬冬地彈著琴,桃花笑紅了臉。

遠看,有幾座小房子,房子的旁邊有一個孩子在放風箏,大家再也分不清哪個是小鳥,哪個是風箏了。

我們唱啊、跳啊,大家在玩耍時找春天。

自己的事情自己做

有一天,很懶的小明手帕很臟了,平時臟手帕都是依賴媽媽洗,那天正巧有事外出不在家,沒法給小明洗手帕。

小明想了想,就決定自己動手洗。于是他把手帕浸在水盆,擦上了肥皂使勁的搓呀搓,然后擰干以后涼在窗臺外面的竹竿上。晚上,小明媽媽回來了,看見小明洗的手帕,笑著對它說:這樣洗手帕是不對的,應該把肥皂沫漂洗干凈,把水擰干,涼出去才對。小明按照媽媽教的方法又重新洗了一遍,擰干,涼了出去了。媽媽高興地拍著小明說:“這樣很好,要養成自己能做的事情,自已做的好習慣,這樣才是好孩子呀!”

照顧媽媽

星期六,小明的媽媽生病了,小明決定不出去玩了,在家里照顧媽媽。這時小明突然聽見窗外有人,急忙跑到窗戶邊,打開窗戶一看,果然不出所料,原來是小剛站在窗外。小剛說:“小明,我們去踢球吧?”小明回答說:“小剛,我不去了,你約其他的小伙伴一起玩吧。”小剛疑惑地問:“為什么呢?”小明說:“我媽媽生病了,我要在家照顧媽媽,不能陪你一起玩了。”小剛非常失望地說:“等你媽媽的病好了,我們再一起玩吧。小明再見!”

然后,小明輕輕地關上窗戶,回到房間里倒了一杯水,小心翼翼地端著杯子來到床前,關切地問:“媽媽,你好點了嗎?喝點水吧。”媽媽吃力地坐起來,靠在床頭邊,接過水杯喝了幾口水后,說:“小明,你放心吧,媽媽已經好多了。”過了一會兒,小明又拿來他心愛的風箏,裝作放風箏的樣子讓她開心。

到了晚上,小明就給媽媽讀媽媽愛看的書,媽媽的病也漸漸地好起來了,小明非常高興,媽媽也非常高興,媽媽心想小明長大了。

注意安全

星期六,小明和小紅在馬路邊踢球。

小明一不小心把球踢到了馬路中間,小明急忙跑去撿球,這時,一輛車開來了,小紅飛快的拉住小明,著急地說:“小明,不要去撿球了!”小明不解地問:“為什么?”小紅耐心的告訴小明:“你這樣做太危險了,萬一發生交通事故怎么辦呢?”小明聽了小紅的話傷心地說:“那我的足球怎么辦呢?”小紅低頭想了一下說:“我知道一家足球商店,那里面有許許多多、各式各樣的足球,我們去買吧。”于是小明和小紅就去了商店。

小明買了新足球可高興了,他的心里像喝了蜜一樣甜,并且感激萬分地對小紅說:“謝謝你及時提醒了我,我以后再也不在馬路邊玩了。”

放學路上

放學了,兩個小朋友歡蹦亂跳地離開學校,走在回家的路上。

道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹,小鳥在大樹中間自由自在的飛翔,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個小朋友有說有笑的走著,忽然小鳥開始說:“兩個小朋友你們考試了嗎?”其中一個小朋友自豪的說:“我今天考了一百分。”另一個也不甘示弱搶著說:“我也考了一百分。”

太陽公公看見了心里很高興,眼睛都瞇成一條縫。兩個小朋友回到自己的家,又開始嶄新的學習了。

第五篇:二年級看圖寫話

一天,免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五顏六色的花氣球,小白兔十分喜愛。回到家里,小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發上,一會兒跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔對媽媽說:“媽媽,我可以帶著的氣球出去玩嗎?”媽媽說:“可以。”小白兔連忙拿著自己的氣球出去玩了。

小白兔來到離家不遠的樹林里,它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風吹來,小白兔沒有拿緊氣球上的繩子,氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球,它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。就在快看不見氣球的身影時,小鳥姐姐飛來了,她正想找小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子,就問小兔是怎么回事,小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐,小鳥姐姐說:“我可以幫你。”說完,小鳥姐姐拍打著翅膀,箭一般地飛上了天空。過了一會兒,小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球,它那紅紅的眼睛就仿佛變成了一顆晶瑩的紅寶石,小白兔的耳朵也豎起來了。它非常感謝小鳥姐姐,便說:“謝謝你,小鳥姐姐。”小鳥連忙說:“不客氣”。于是,它們在樹林里高興地一起玩著氣球。

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