第一篇：小學三年級作文大全范文

寫 在 前 面

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特此聲明！

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家鄉的小河

我的家鄉在興仁。這是一個山清水秀的好地方。最讓我喜歡的還是家鄉的小河。

春天，各種各樣的野花野草遍地都長滿了，特別是河邊上的長得非常茂盛。有的人還在小河邊種菜呢。中午的時候，太陽倒映在河面上，真像一個大大的火球。

夏天，來河壩散步、捉魚的人最多。大人們三五成群地走在一起說說笑笑，先把褲管卷起來才下水。開始的時候，不管我們怎么捉都捉不到。后來，一個年齡大些的伙伴告訴了我們經驗，我們嘗試了一下，慢慢地我們終于捉到了:一條、兩條、三條??。

秋天，是個不冷不熱的好季節。勤勞的人們把鵝趕下水，鵝就歡快地游起來，有的單獨游，有的兩三只一起游，像是在聊天。河對面的樹也開始落葉了，葉子被風媽媽吹到空中，又落到河面上，真像一個個小傘兵跳降落傘。

冬天，小河格外寧靜，偶爾有人來河邊玩，把一顆顆小石頭投入到河中，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去，這時，要是把手伸進水里，你的手準會被凍得通紅。

我喜歡我家鄉的小河，因為它給我們帶來了不少快樂。

我愛家鄉的小河

我家的門前有一條小河。記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒。我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。

夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風伴奏起豐收的音樂。

冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結伴到河里滑冰，可熱鬧了。

我愛家鄉的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。

保護環境，從我做起

一個陽光明媚的星期天，我寫完作業，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。

一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨 手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節 奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉 通紅，心想： “清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一 樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果皮箱里。

這時，我看見不遠處有一個七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去 說： “小弟弟，這里是公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明 要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要保護大自然，不能破壞它。看見前面那個環衛工 人了嗎，他就在保護我們的環境。知道嗎？”那個小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，對我緩緩地點了點頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，我們一起把垃圾撿了起 來。

同學們，讓我們盡自己最大的努力，從現在開始讓我們一起來保護環境吧！

保護環境，從我做起

今天下午，老師帶著全班同學，準備到河邊去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設計的鳥窩跟著老師，走進了竹林里。

“大家還記得這兒嗎？”老師問道。“當然記得，那時候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時候我們澆的小樹應該長高了一截吧？”??同學們爭先恐后地回答著老師。

我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環保意識。老師開始了關于環保知識的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發給了老師。

我們又繼續往前走著，還一邊欣賞風景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時，一位叔叔拿著一臺大型攝像機，對著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學著熊峰的樣子結結巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點的嗎？”同學們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學的鳥窩很不錯，請介紹一下吧！”同學們隨著叔叔指的方向望了過來。同學們，猜一猜，她到底是誰？對了，就是本人 — 錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結實又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風擋雨的地方，就會安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。”說完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學們一見，也動手拾起了垃圾。鮮于良同學往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚我具有環保意識和環保行為。喲，這里有一節廢舊電池。要知道，一節電池對環境的危害有多大呀！想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進了口袋。

時候不早了，該回學校了。我們依依不舍，再三回頭。再見了，竹林，再見了，鳥窩！親愛的小河，再見！

我的同桌

我的同桌XXX，因為她長得又瘦又小，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要跳起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是XXX值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

這就是我

我叫XXX，今年9歲了,中等個，圓臉蛋,一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個扁扁的鼻子和一張小嘴巴，是個可愛的小姑娘!我的愛好很多。比如愛畫畫，愛學習英語。我畫的畫在幼兒園里得過獎,在學校舉辦的畫畫比賽中，我畫的《我的家鄉》還獲得了一等獎。我愛學英語,在英語比賽中得過二等獎呢。

勤勞是我的優點。在學校，我是老師的小助手。在家中我會做我能做的事情,爸爸回來的時候,幫他捶背,端茶給他喝,媽媽回來的時候,我拿毛巾給她擦頭上的汗水,給她講笑話。

我的缺點是太挑食了。吃飯的時候,我一看到我不愛吃的東西時,我就只吃飯不吃菜,弄的我晚上睡覺的時候,肚子咕咕直叫，我只好來到客廳吃剩菜剩飯。

我希望能幫助需要幫助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，讓自己長得壯壯的!這就是可愛的我——XXX。

我是這樣一個女孩

從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個11歲的女孩子。

在學校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時，我不敢舉手發言，生怕都是叫我回答問題，下課時，同學們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時一個人站在走廊上看外面的風景。可我一回到家里，性格就變得特開朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。

同時，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會在一天之內不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個優點就是好問，比如說宇宙為什么會爆炸？被子是誰發明的？橡皮又是誰發明的？問到媽媽回答不來為止。

不過，我也不能不講缺點，我的英語成績不太好。這個暑假我已經在學劍橋英語了，下學期我一定會有所進步的。

這就是我——11歲的女孩子！

這就是我

看，對面走來一個小男孩。他個子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。總之一個字就是“帥”。那么他是誰呢？哈哈，那就是我！

我今年九歲，是一名三年級的小學生。我活潑開朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網絡游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識。小時候，就愛看中央十的科學探索頻道，現在愛看科普知識的叢書。從中我知道了很多的課外知識，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經常能回答出別的同學不知道的科學方面的問題，還會受到老師的表揚。有一次老師問：“誰知道世界上最深的海溝是哪個？”全班同學沒有一個人知道，這時我舉起手說：“是瑪里亞那大海省溝。”“你真像個小博士”老師夸獎道。但是我也有不少的缺點，經常寫錯字，做題不認真，這些是我需要改正的。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？

愛哭的我

我是一個非常愛哭的小女孩。

記得有一次，學校組織看電影，有一個讓人感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個感人的場面，我又止不住留下傷心的眼淚。

還有一次，是在小時候玩布娃娃，我請媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴里機還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。

我都不知道為什么自己這樣愛哭，平時我和媽媽目光相對時，我不知不覺就會哭起來，可能是對媽媽的一種愛吧??

媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。

這就是我

我是個平凡的女孩，既粗心，又調皮。

有一次考試，我把全部的題都做完了，就開始檢查。過了一會兒，老師說：“交卷。”我得意洋洋地將卷子交了上去。過了幾天，老師把批改好的卷子發了下來，我低頭一看，傻了。天空不再湛藍，空氣不再新鮮，一百分兒隨風遠去。我只是因為幾個特別簡單的字錯了，嗚嗚嗚，真虧呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。

記得有一次，我自告奮勇地對媽媽說：“我今天自己給自己做拉條子吃。”媽媽說：“可以，但是我得監視你，免得你把廚房弄得亂七八糟。”我前面做得都一切順利。可后面都做好了，開始吃了。突然，我對媽媽說：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你來監視。”媽媽來到廚房，我拍的一剎那，自己一閃，蒜汁嘣到了我身后監視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，詭計得逞了。

這就是我，一個粗心又調皮的女孩。

我學會了滑滑板

放暑假了，媽媽給我買了一塊黃色的滑板，這可是我盼望已久的禮物，我很喜歡，決心要好好練習。

傍晚，我迫不及待地扛著滑板來到廣場，這兒已經有很多滑滑板的小朋友了，我先仔細觀察一下別人滑滑板的姿勢，先是左腳踏上板子，再用右腳很快踮幾下地面，并趕快踏上板子，身子輕輕地扭動。我急忙試了試，可是我的身體不能平衡，剛踏上板子就失去了平衡，重重地摔在地上，可是我并不放棄。這時，媽媽連忙過來扶著我轉了幾圈，讓我練習近平衡，我一遍又一遍地練習上板，一次又一次地摔跤，兩只膝蓋都磨破了皮，還出了一點血呢。媽媽心疼地叫我休息一會兒，我說我沒事。終于，經過了兩天的刻苦練習，我學會了上板和保持身體平衡了，我也可以和別人那樣比較熟練地滑了。我感到很自信很驕傲。我還要滑得更好!學滑滑板使我懂得了一個道理——做什么事，只要堅持不懈，就一定會成功。

我學會了炒菜

因為剛過完“五一”，所以我也來體驗一把勞動的快樂。

晚上，我打算做一道菜“生命綠洲”，其實就是清炒小白菜，我首先把洗好的小白菜切成塊，可我遇到了一個問題:總拿不直刀，雖然我拿著很別扭，可還是克服了，我又學著媽媽做菜的樣子，把它們放到一個盤子里，接著，開始切蔥花，這對于連刀也拿不好的我來說可真難，還被蔥花辣著了眼睛，終于開始炒了，我先在爸爸的指導下熱油，然后把手盡量放低，放入蔥花、小白菜，炒菜也有講究，炒小白菜時，要先刮成一堆，然后翻炒，每一塊都要炒熟，最后放進調料，翻炒，出鍋!我吃著我的“生命綠洲”，心里真高興。

我學會了做飯

暑假的時候，我最開心的一件事，就是我學會了做飯！

那是一個艷陽高照的中午，爸爸和媽媽都出去做事了，只剩我一個人在家。都快十二點了，爸爸媽媽還沒回來。于是，我心想：為什么我不可以自己做飯充饑呢？于是，我馬上拿出一本菜譜，翻到叫人炒土豆的那一頁，認真地看了具體的做法，接著我似模似樣地做起一個小廚師來了。

我先從冰箱里拿出一塊豬肉，放到微波爐里解凍，然后開始削土豆皮，削完后用白水洗干凈，在預先準備一盆水放在一邊。終于到了切土豆的時候了，切土豆可是我最緊張的一個環節。我的左手抓著土豆，右手不停地切著。突然，土豆一滑，菜刀差點切到我手，真是不幸中的萬幸啊！我馬上把土豆拿上來，重新小心翼翼地切。終于切完了，我把切好的土豆泡在預先準備好的水里。接著再切大蒜。首先要把大蒜的皮剝開，然后，把大蒜打碎，放入盤子里。

開始炒菜了，我拿出微波爐里的豬肉放在鍋上炒了一會兒，然后將浸泡在盆子里的土豆放下去一起炒，最后將大蒜也放下去炒一下，再放鹽、放水，然后蓋上鍋蓋，不一會兒就大功告成了，哈哈！

我剛把美味十足的菜端上桌，爸爸媽媽就回來了，他們看到座桌子上的菜驚喜極了，說：“我們的兒子會煮飯了！”并露出了滿意的笑容。

這一次炒菜讓我感受到：一個人不能衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽不可能陪伴我們一生！我們要勤勞，要學會獨立！只要有信心，沒有什么學不會、做不到的事情！

親

情

我又發燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文最重要的一篇課文呢，那可是考試必考的呀！可我實在是爬不起來床了，只能用最后一點力氣說出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽！”然后又昏昏沉沉地睡過去了。

當我再一次睜開眼時已經躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當時有多么著急。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。

第二天早上，我已經不發燒了，只是渾身無力。后來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會，有馬上起來為我做早飯。

吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來；親情使我在最后幾天的復習中更加努力；親情使我在考試中更認真，更心細！

未來的書

昨晚，我做了一個奇怪的夢，夢到我成為了一位科學家，發明了一種神奇的書。這種書跟平常的書差不多大小，只是身上多了幾個按鈕。它里面收集了全世界的書，內容豐富。

只要你按一下書上的綠色按鈕，你就可以查找感興趣的內容閱讀，讓你一次看個夠。但你可不能看太久，如果你看的時間太長，書就會自動關閉，并提醒你做眼保健操，這可是為了你好哦!因為保護眼睛太重要了。

到了夜晚，如果你還想繼續看書，沒問題，只要按一下書上的紅色按鈕，書頓時會亮起來，可以讓你繼續看。而且，只要你按下藍色的按鈕，書就會把文字讀出來，這樣，盲人也能看書了，哈，多好!這種書也是日記本，想寫日記時，只要你按一下紫色按鈕就行了，一個精美的日記本立即展現在你眼前。你寫到日記本上的內容，有錯誤它就會及時糾正，還會替你保守秘密，除了你，別人是無法打開的，這樣你就再也日記被別人偷看了。

“兒子，快起床，要遲到了!”我的美夢被媽媽的叫聲無情地打破了??

萬能房屋

未來的房子和現在的有很大的區別。

未來的房屋可先進了。它的墻壁可以變形，只要任何物體一碰到墻壁，墻壁就會變成海綿，不讓物體損壞或者受到傷害。

門口的地毯也有特殊功能哦!只要你一踩上它，它就會立刻啟動清洗裝備，把你的鞋子清洗得一干二凈，把你和鞋子“送”進家門。

屋里的窗簾也有特殊功能。你睡午覺時，它就會自動飄起來，給你按摩。如果家里很臟，它就會讓所有的家具都飄起來，然后把灰塵排出房間，使屋子變得干干凈凈。

它還能分辨主人和小偷。如果主人來了，它就會發出美妙動聽的音樂迎接主人。如果小偷來了，它就會伸出大手，把小偷“趕走”。

告訴你，它連地震都不怕。如果地震了，它就會長出一雙翅膀，把人們帶到安全區。再也不會有悲劇發生。

如果這樣的房子上市，一定會大受歡迎。

一件有趣的事情

五月一日那天，我們一家人便開車去老家。

第二天晚上，我便去我外婆家玩，這時，舅舅出來了，他的手里還那著一包東西。我好奇地問：“舅舅，你手里拿的是什么呀？”舅舅說：“這是煙花呀！”說著，還拿了一根煙花，用打火機點了火起來，“哇！好美麗呀！”我情不自禁地叫了起來。于是，我跟我妹妹和我的朋友一起玩煙花。我們先把煙花插在外婆家門外的泥土里，再用打火機把煙花點上，這樣，這些煙花就一閃一閃的，就像開放的花朵一樣美。

于是，我們又把煙花擺在地上，圍成了一個星形，再用打火機點上火。這樣，它又像天上的那顆最明亮的星星，金光閃閃。過了一會兒，煙花玩完了，我舅舅又帶我們去買一盒煙花，我們玩呀！玩呀！玩得好開心呀！

雖然，它的美只是那么短短的一刻，沒有像美麗的花那樣能存長時間，但是，煙花的美，我永遠銘記在心里。

假如我是神筆馬良

我有一個愿望，就是想變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。

假如我是馬良,我要為流浪的三毛畫許多好吃的，讓他不再感到饑餓。我要為災區的人們畫一幢又高又牢固的房子，讓他們住得舒適，住得安全。

我的爺爺奶奶在農村種田，每年夏天，它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥，他們是多么辛苦啊！，假如我是神筆馬良，我一定為他們畫一個自動耕田、施肥、收割機，讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活也能獲得豐收。

假如我是馬良,我要為小朋友們畫一種什么字跡都能擦掉的“萬能橡皮”,讓他們的作業本干凈漂亮。我要為那些腿腳不便的爺爺奶奶畫一臺微型電腦,讓他們足不出戶就能知道外面的世界。哦,對了,我還要為自己畫許多許多課外書,這樣，我懂的知識就更加豐富啦。

假如我是神筆馬良，我要畫出很多對人類有用的東西，還會為那些有困難的人做更多的事，讓人們感覺生活是多么美好啊。

假如我會變

假如我會變，那么當我走在夏天的驕陽下時，我就變成一支天藍色的冰淇淋，我會藏在冰柜的最底層，因此不會有人發現我。

假如我會變，那么當我走路走累的時候，我會變成一只小鳥，從天空中銜來兩片云，一片當毯子，一片當傘遮太陽，歇一會，然后象箭一樣地飛到目的地

假如我會變，那么我就要變成一棵大樹，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來砍樹，我就會變回人形，告訴他要“少砍樹多種樹”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護林工人。

假如我會變，那么當我拿著借書證卻發現圖書館沒有開門時，我就會變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門縫里飛進去看書；假如我會變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子；假如我會變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。

假如我真的會變該多好呀！你說是嗎？

假如我會變

假如有一天，我掌握了一種奇異的法術——變身術。我會變成?? 假如我會變，我會變成一場大雨，下在干涸的沙漠里，讓居住在沙漠里的居民不用再為喝水的事情而發愁，讓他們在沙漠里也能健康成長。

假如我會變，我會在貧困災區變一個免費圖書館，讓貧困災區的小朋友們可以看自己想看的書，讓他們在書的海洋里遨游。

假如我會變，我會變成一塊醫療手表，只要帶上它，就能讓疾病殘身的病人們恢復往常的活力，不用經受輸液打針的痛苦了。

假如我會變，我還會變成一只和平鴿，把關愛、團結、和平的理念傳遍世界的每一個角落，讓世界上不再發生戰爭，人與人之間可以攜手，共創美好幸福的家園。

我真想讓這一切夢想成真啊！

假如我會72變

假如我會72變，我會幫助那些需要幫助的人，把世界上的壞蛋消滅?? 有一天我到集市上去買東西。街上很熱鬧，小巷擠滿了人。突然，一位老太太大聲叫道：“小偷啊，快抓小偷！他偷了我的錢包。”我馬上跑上去，只看見一個穿黑衣服的青年人，亡命地跑著。這時，我馬上變出一對翅膀，飛快地追上去。我飛到小偷的頭頂上，高聲地對他說：“你跑不了了！趕快投降吧。”“有本事你追上來呀！”他跑進一座沒有人住的危房??

我走進里面，不知怎么，他不見了？我把房子找了一遍又一遍，只剩最后一間沒有找了。我剛進去，他就在后面拿一把刀往我身上捅。還好，我反應快，不然就被捅死了。這時，我變出一條木棒，往他身上只顧亂打，直到把他打得跪地求饒。我變出一部手機，撥打“110”報警。

很快警官就來了，把小偷抓上了車，并微笑著對我說：“小伙子，你真行！”我感到很自豪。

假如我真的會72變，我就會讓那些壞蛋自己勞動，不準偷、不準搶、不準殺，讓那些壞蛋改邪歸正，讓這個世界和平，讓世界上的人們都過上幸福的生活！

假如我是一只小鳥

每天放學回家，寫完作業，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會想：如果我是一只小鳥，那該多好呀！

假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班，一家人就能夠早點圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨。

假如我是一只小鳥，我會飛到熱鬧的人群里，向大家展示我甜美的歌喉，動情地為人們獻上一首首自創的歌曲，只要他們不要再捕捉、傷害我和我的同胞。

假如我是一只小鳥，我就當一只自由自在的小鳥，離開爸爸媽媽的呵護，勇敢地在天空中翱翔，飛向西藏布達拉宮，飛向世界屋脊———青藏高原，周游世界各國，領略名勝古跡，享受大自然賦予我們的美好風景。

假如我是一只小鳥，我會與同伴相約，在市民廣場追逐，嬉戲，享受本應該屬于我們的歡樂。

假如我是一只小鳥，那該有多好！不過，只有從小努力學習，明天才能扇動堅強的翅膀展翅飛翔。

第二篇：小學三年級作文

我的索老師

三年級劉吉富

我有一位老師，個子應該是1米49左右，頭發又黑又長，眼睛黑黑的像兩顆黑葡萄，嘴巴小小的，這就是我們的索老師，她很關心我們的同學。

每當我們在學校生病的時候，老師都打電話給我們的家長，如果太嚴重老師就先帶我們去醫院看病，甚至還給我們付錢！

我們不知怎么報答老師，老師應該會想：如果我們好好的學習，就算報答她了吧！

教師評語：文章開頭能抓住人物特點來寫，并用上了比喻的方法，使句子顯得比較生動，但事情經過寫得不夠具體。

指導教師：索良麗

聰明的鴨子

三年級 于永瑞

一個風和日麗的下午，小鴨子感覺天氣不錯，適合游泳，于是他就出走外面游泳了。

小鴨子走到河邊，就迫不及待地跳進水里，不知不覺中天要黑了，紅色的晚霞告訴他：“小鴨子該回家了。”小鴨子不情愿地跳上岸，忽然一只大灰狼擋住了小鴨子的去路，小鴨子說：“狼大俠，在臨死之前能聽我說一句話嗎？”“說吧，一只小小的鴨子，看你能耍出什么花招。”狼爽快地答應了他。“我以前聽過狼叫聲，我學了很久都沒學會，你能教我嗎？”“嗷——”！狼叫了一聲，“嘎——”鴨子也叫了一聲，狼說：“是嗷不是嘎”，鴨子像沒聽見一樣一直叫，“嘎嘎??”忽然一只大黑熊走了出來，狼被嚇跑了。

鴨子和大黑熊開開心心地回家了，這只鴨子真聰明呀！教師評語：這篇童話故事，想象豐富，內容具體，寫得很有趣。

指導教師：索良麗

我的弟弟

三年級 黃子龍

我的弟弟，個子很矮，皮膚很白，眼睛圓圓的，他是一個很調皮的孩子。

有一次，他和我得的錢一樣多，他非叫媽媽多給他一些，媽媽就說：“你得了三塊了，還想在要？”弟弟說：“你不拿給我，我就不去讀書。”媽媽算怕他說：“好吧！”又給了他一元。他就拿著四塊錢高高興興地去學校了。媽媽叫我到學校后，跟他要伍角錢，他就說我不拿。我回到家把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“我拿給你。”

弟弟雖然調皮，可我卻很喜歡他。

教師評語：文章結構完整，能用一件事來表現了弟弟的調皮特點。

第三篇：小學三年級作文

這就是我大家知道三年級有一個活潑可愛的小女孩嗎？她有一個圓圓的臉蛋，一雙大眼睛炯炯有神，她積極、樂觀，很愛笑。畢竟“笑一笑，十年少嘛”。大家猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我------王虹宇。

我很喜歡看書，因為我覺得，在書海中遨游，我很開心。有一次，我在回家路上，拿著一本《寓言故事》書看，忽然，只聽的“啪”一聲響，我撞在電線桿上了，可真疼！回到家，告訴爸爸，爸爸笑得合不攏嘴。唉！我這個“小書蟲”呀！

我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時，我便會全身心放松，自動投入到音樂當中。從音樂里，我能找到快樂。那些旋律，就像一個個頑皮的小精靈在我耳邊跳動，會讓我一切煩惱煙消云散。我，不太起眼，愛看書和愛音樂。這就是我，一個樂觀積極的女孩。

王虹宇三年級

評語：小作者開篇設疑，慢慢地才引自己隆重登場，接著著重介紹自己愛看書、愛音樂，并加以具體實例，很具說服力。很真實、很成功！

指導老師：張艷

第四篇：三年級小學作文

【精選】三年級小學作文3篇

三年級小學作文 篇1

那些難忘的事浮現在腦海了，有的像“魔鬼”，有的像“天使”。不停地在我腦海里打旋，其中一個“魔鬼”則在我腦海里久久不能忘。

那是5月，我每天中午要洗菜，那天我像平常一樣在洗菜，我洗得很認真，像園林工照顧花草一樣，細心地洗，我洗好了菜，準備炒菜了，我一大廚師風范，打著火，把油打圈得倒下，可是在放的時候，不小心把油倒了，我心想：死了，這油可值不少錢啊!這回我死定了，要藤條燜豬肉了。我很慌，手在抖，我急忙把油擦干凈，把油罐子里的油倒滿，裝不知的樣子。 我在慌的.時候聽到：“啪啪啪啪!”我還沉浸在慌張之中，一下子我回過神來，跑去開門。“在干嗎?”“沒有啊!我剛剛在看電視沒注意。”“菜煮了嗎?”“沒有”“菜呢?”“菜掉到地上臟了，我扔了”“扔了?”媽媽的臉上露出疑惑的眼神：“以后不要扔了，洗洗還能吃”“哦”我心中的大石放了下來，我急忙拿錢去買菜，到了菜市場我還想了想：要不要說給媽媽聽呢??不要了吧……”我買菜后，回家炒菜，吃完后媽媽上班了。可是我的心還是有點慌。媽媽下班后，我勇敢地告訴了媽媽，媽媽雖然罵了我一頓，但我覺得我心里踏實。

那個“魔鬼”已經消息，但它作為一個教訓教育著我——做人一定要誠實，不要騙人。

三年級小學作文 篇2

親愛的姐姐：你好！

今天，我要向你表達真誠的謝意。

星期二中午放學時，外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘，沒辦法，只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學們一個個的消失在雨中，還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時，一位高年級的姐姐走了過來說：“小妹妹，雨這么大，快到我的雨傘下來，我送你回家。”我好像看到了救星，猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的.。到家了，媽媽對姐姐說：“真是太謝謝你了！”姐姐說：“不用謝，這是我應該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來。

姐姐，我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空，你的愛在我的心中生根發芽，我要向你學習，一樣助人為樂、無私奉獻，作一個優秀少年。

三年級小學作文 篇3

在我的腦海里，有許許多多的往事令我難忘，但其中最難忘的一件事就是學騎自行車了。

有一次，我們班流行騎自行車，我看見了，心里癢癢的，想著讓爸爸給我買一輛自行車。第二天，我便纏著爸爸，讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸經不住我的死纏濫打，便答應給我買一輛自行車。

買回來之后，我便開始學騎自行車了。我爸爸在我旁邊教我怎么騎。爸爸先教我如何上車，并且給我做了個示范。我見了，也做了一遍，但結果動作太慢，摔了下來。我爸爸急忙過來把我扶了起來，并且告訴我動作要領，不久后，我已經能自如的.上下自行車了

會上車之后，我便開始學騎自行車了。我經常看別人騎，覺的很容易，心想：“這還不簡單么。”我騎上車，剛準備動一下，手便拖離了方向盤，摔了個人仰馬翻。這一摔可把我摔的哇哇叫，不過我并不泄氣，又騎了起來。過了一會，我已經能搖搖晃晃的騎起來了。那時，我的心里面像吃了蜜一樣甜，真想大叫“我會騎自行車了”。

這件事已經過去很長時間了，但是第一次騎自行車的景象我還是歷歷在目。

第五篇：三年級小學作文

三年級小學作文 篇1

天氣越來越冷，人一說話，嘴里就會冒出白色煙霧。

我坐在爸爸車上，吐著白煙玩。媽媽見我一動也不動的，就問：“你坐那兒干嘛哪？”“沒……”“噢！

我知道了。女兒，你什么時候學會抽香煙了？我都不會呢！”沒等我說完，爸爸就搶在我前頭說了。（我爸就喜歡這樣）

“你才抽煙呢！”“你看，你不是又在吐煙圈嗎？”“哼，才不是呢，我把你窗戶弄模糊，看你怎么辦！”我輕聲說道。“哈、哈、哈，呼、呼、呼……”窗戶被我呼出的白氣弄模糊了，我得意極了！

第二天也特別冷，爸爸縮著身子，從嘴里哈出一口白霧，說：“冷死我了，冷死我了啊！”“哈哈，老爸你也會‘抽煙’啊！”機會來了，我裝作一本正經的樣子的說，“怎么都不告訴我的呀！”“沒有，沒有！”“哈哈，老爸你就承認了吧。誰叫你昨天說我呢！”

“抽香煙”真好玩！

可是我有個問題：冬天，人一說話，嘴里為什么會冒白煙呢？

三年級小學作文 篇2

聽老師說我們六年級要軍訓了！

頓時我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來，看見了一個板著臉的教官，會不會是他教我們？

到了下午沈老師把教官帶了過來，頓時，我松了一口氣，因為不是那個教官，而是一個和藹和親的教官。后來近過他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。

今天練得內容有三個，第一個是：向右看齊，向前看; 第二個是：稍息，立正;第三個是：貼指尖轉法。過了一會兒到了休息時間。

黃教官問我們想玩什么，我們說隨便。

第二天我們還是練昨天的。

第三天，我們今天又練了一個齊步走，在休息的時候黃教官讓我們想一個口號。一開始王家月想了一個，可大多數同學不同意。后來黃教官說：“你們今天會去想一想。”大家說好。第四天我們統一了一下口號，是：軍訓一班，勢必爭先，團結互助，永爭第一。后來把明天表演練了一下。

第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的最后一天。說有的班級表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說再見了。頓時我想哭，可我有屏住沒有哭，可看見有同學在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來。到了樓下，我看見媽媽，媽媽問我怎么哭了，頓時，我越哭越厲害了。我對媽媽說：“我舍不得黃教官。”

媽媽笑著說：“那我們去找到他，我幫你們合影。”我含著眼淚搖搖頭。

軍訓會使人流淚，會使人暈倒，會使人喊累等等。軍訓其實不簡單！

三年級小學作文 篇3

這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那就是”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。

過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的.王家弘已不再就是王家弘了。那時，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可就是最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還就是由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定就是他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然就是他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。

哇！他竟然考了100分哎！

三年級小學作文 篇4

不同的性格會給他人帶來不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。

兒時的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此經常嘮叨：“你這孩子，怎么那么內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢！”從那以后，我試著去改變自己。結果，來了一個三百六十度的大轉彎：每天我都逍遙自在地玩耍。

我喜歡唱歌。

我因為平時比較閑，沒事時就聽聽音樂。不過唱得不好，但這并沒有影響我：走在路上，我唱；無聊時，我唱……做事時，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來了：“天天就知道哼，哼得又不好聽，你還是將心思多多放在學習上吧”。

當然，活潑開朗也不缺我。

“笑”是我的特長，笑點綴著我的生活。這不正體現了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”這句話，是我在前進道路上的動力。

我愛玩。

雖然我是個女生，但我也有我“野性”的一面。

暑假回到家鄉，就常去家鄉的小河邊的捉蝌蚪玩，我光著腳丫在河邊上隨心所欲，有時還會下河摸魚捉蝦。即使全身濕淋淋的，也滿不在乎，依然玩的很開心。

我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂，耍出了童年的欣喜。

我，一個喜歡唱歌活潑開朗調皮貪玩的小“男生”。這就是我的與眾不同之處。