第一篇:武漢大學過電壓簡答題總結(jié)
1.波阻抗Z和集中參數(shù)電阻R有相同點和不同點:答:相同點:① 都是反映電壓與電流之比。② 量綱相同都為Ω。不同點:① R:電壓u為R兩端的電壓,電流i為流過R的電流。Z:電壓u為導線對地電壓,電流i為同方向?qū)Ь€電流。② R:耗能;Z:不耗能 將電場能量儲存在導線周圍的介質(zhì)里。③ R:常常與導線長度l有關(guān)。Z:只與L0和C0有關(guān),與導線長度無關(guān)。
2.彼得遜法則:當波沿分布參數(shù)線路傳到節(jié)點A時,計算節(jié)點A電壓u2q可應用等值集中參數(shù)電路進行計算。在等值集中參數(shù)電路中:電源電動勢為入射電壓波u1q的兩倍;等值集中參數(shù)電路的內(nèi)阻為入射所經(jīng)過的波阻抗Z1;Z2作為負載電阻。
使用條件:①波沿分布參數(shù)的線路入射;②波在節(jié)點只有一次折、反射過程。要滿足上述條件②,則要求和節(jié)點相連的線路必須是無窮長。如果節(jié)點A兩端的線路為有限長的話,則以上等值電路只適用于在線路端部形成的反射波尚未到達節(jié)點A的時間內(nèi)。
優(yōu)勢:彼德遜法則把分布參數(shù)電路問題,變成集中參數(shù)等值電路問題,把微分方程問題變成代數(shù)方程問題,簡化了計算。4.沖擊電暈對波過程的影響
對導線耦合系數(shù)的影響:發(fā)生沖擊電暈后,在導線周圍形成導電性能較好的電暈套,在這個電暈區(qū)內(nèi)充滿電荷,相當于擴大了導線的有效半徑,因而與其它導線間的耦合系數(shù)也增大。
對波阻抗和波速的影響:沖擊電暈將使線路波阻抗減小、波速減小
對波形的影響:沖擊電暈減小波的陡度、降低波的幅值的特性,有利于變電所的防雷保護。
5.在沖擊電壓作用下,變壓器繞組的初始電壓分布對變壓器絕緣的影響:初始電壓分布要盡量接近穩(wěn)態(tài)電壓分布,可有效降低作用在繞組縱絕緣上的電位梯度,并消弱振蕩,減小振蕩過電壓的幅值。改善繞組初始電壓分布:補償對地電容的影響,增大縱向電容
6.變壓器在沖擊電壓下產(chǎn)生振蕩的原因:繞組電容電感之間的能量轉(zhuǎn)換和電壓初始分布于最終分布不一致導致振蕩。振蕩的對地最大電位與哪些因素有關(guān):Umax與繞組末端接地有關(guān) 接地,出現(xiàn)在拒繞組首段附近l/3處,1.4U0;不接地,繞組末端,1.9U0。最大Umax作用于變壓器繞組的主絕緣。
7.對三相變壓器,什么樣的進波條件下和在變壓器繞組的什么部位會產(chǎn)生最嚴重的振蕩過電壓:三相繞組同時進波;在震蕩過程中產(chǎn)生的中性點最大電位將為首端電位的兩倍
8.電機繞組為什么容量越大,波速和波阻越小,而當額定電壓越高時,波阻越大:電機容量大,導線的半徑將增大,每槽的匝數(shù)將減小,使電容C0增大而L0減小,使其波阻抗減小;電壓等級升高,電機每槽匝數(shù)增多,L0變大,因而波阻抗增大。
9.雷電參數(shù):1)雷暴日Td:在指定地區(qū)內(nèi)一年四季所有發(fā)生雷電放電的天數(shù),以Td表示。一天內(nèi)只要聽到一次或一次以上的雷聲就算是一個雷電日。根據(jù)雷電活動的頻繁程度,通常把我國年平均雷電日數(shù)超過 90的地區(qū)叫做強雷區(qū),把超過40的地區(qū)叫做多雷區(qū),把不足15的地區(qū)叫做少雷區(qū)。2)雷暴小時Th:在一個小時內(nèi),只要聽到一次或一次以上雷聲就算是一個雷電小時。3)地面落雷密度:云—地放電頻度。單位時間,單位面積的地面平均落雷次數(shù)。單位為次/(平方公里.雷暴日)4)雷電流:雷直擊于接地良好的物體時泄入大地的電流。(幅值 陡度 波形 極性)10雷電危害表現(xiàn)形式:1直擊店2感應電3侵入電4跨步電壓和接觸電壓5高電位引外 11電力系統(tǒng)中采用的防雷保護裝置有哪些?請簡述其原理
避雷器:最初避雷器就是一個空氣間隙,間隙兩端電壓超過其放電電壓時就將間隙擊穿利用自身的電動力和熱作用將電弧拉長而使電弧熄滅 放電管:分為氣體放電管和固體放電管
TVS:基于硅PN結(jié)正向壓降和反向雪崩擊穿電壓特性制成的 壓敏電阻:具有優(yōu)良非線性特性的陶瓷電阻元件
12過電壓保護中,對避雷器有哪些要求?從哪些參數(shù)上可以比較和判別避雷器的性能優(yōu)劣? 1過電壓限制器的放電電壓應略高于系統(tǒng)的最大工作電壓2過電壓限制應具有良好的伏秒特性,與被保護設(shè)備有合理的絕緣配合3過電壓限制器應有較強的絕緣強度自恢復能力。接地裝置的接地電阻如何定義?沖擊系數(shù)如何定義? 接地電阻:接地體處的電位與流過接地體電流的比值。沖擊系數(shù);沖擊接地電阻與工頻接地電阻的比例。
14.避雷線對降低感應過電壓的作用:對架設(shè)有避雷線的線路,避雷線的電磁屏蔽作用可使導線的感直過電壓降低。這是由于避雷線與大地相接,保持地電位,即將大地引入導線近區(qū)。對于靜電感應,可以增大導線對地電容,從而使導線對地電位降低;對于電磁感應,其相當
于在導線與大地回路附近增加了一個地線與大地的短路環(huán),抵消了部分導線上的電磁感應電勢,因而接地避雷線的辱蔽效果是降低導線的感應雷過電壓。
15.為什么額定電壓低于35kV的線路一般不全線架設(shè)避雷線:35kV及以下線路因為絕緣相對較弱,裝避雷線效果不大,一般不全線假設(shè)避雷線。只在距變電站1-2km加裝避雷線,減少繞擊和反擊的幾率。
為什么繞擊的絕緣水平遠低于直擊桿塔的水平:繞擊時絕緣子串上承受的過電壓幅值為100I(220kV及以下),往往會引起絕緣子串的閃絡(luò)。16.雷擊線路附近地面時,架空線路上上的感應過電壓:由于雷電通道周圍空間電磁場的急劇變化會在輸電線路上感應產(chǎn)生過電壓。由于先導通道中電荷所產(chǎn)生靜電場突然消失而引起的感應電壓稱為感應過電壓的靜電分量。由于主放電通道中雷電流所產(chǎn)生磁場變化引起的感應電壓稱為感應過電壓電磁分量。
17.1)雷擊桿塔塔頂時的耐雷水平:雷擊桿塔時,塔頂電位由塔身電感和接地電阻上壓降兩部分構(gòu)成;導線電位由電感分量和耦合分量組成;雷擊桿塔時的耐雷水平與分流系數(shù)、桿塔等值電感Lt、桿塔沖擊接地電阻Ri、導地線間的耦合系數(shù)k和絕緣子串的沖擊放電電壓U50%有關(guān)。要提高輸電線路的耐雷水平,應在以上幾方面采取措施。其中,降低沖擊接地電阻Ri和提高導地線間的耦合系數(shù)k效果會比較明顯,是提高輸電線路的反擊耐雷水平的主要手段。2)雷繞擊導線時的耐雷水平;3)雷擊檔距中央避雷線的耐雷水平,不管此時雷電流多少,線路都耐受。
18.輸電線路的防雷措施:a.架設(shè)避雷線(防止雷直擊導線;對雷擊塔頂?shù)睦纂娏髌鸱至髯饔茫梢詼p少流入桿塔的雷電流,使桿塔電位下降;對導線有耦合作用,可以降低絕緣子串上的過電壓;對導線有屏蔽作用,可以降低導線上的感應過電壓)b.降低桿塔接地電阻c.架設(shè)耦合地線(分流;耦合)d.采用不平衡絕緣方式e.裝設(shè)自動重合閘f.采用消弧線圈接地方式g.加強線路絕緣h.安裝線路避雷器i.加裝塔頂拉線j.架設(shè)旁路架空地線
19.對有避雷線的輸電線路,雷擊跳閘共經(jīng)歷雷擊線路、線路絕緣發(fā)生沖擊閃絡(luò)、在沖擊閃絡(luò)的弧道上建立穩(wěn)定的工頻電弧、繼電保護動作跳閘四個動作。
20.發(fā)電廠和變電站的雷害來源有:直擊雷與沿輸電線路傳入的侵入波過電壓兩大類。措施:a.發(fā)電廠和變電站直擊雷防護采用避雷針(線)。必須使發(fā)電廠和變電站中所有被保護物體處于避雷針和避雷線的保護范圍之內(nèi),同時還要求雷擊避雷針和避雷線時,不應對被保護物體發(fā)生反擊。裝設(shè)的避雷針可分為獨立避雷針和構(gòu)架避雷針。b.變電站和發(fā)電廠對侵入波采用避雷器進行保護。電氣設(shè)備應處于避雷器的最大電氣保護距離范圍內(nèi)。
21.最大電氣距離:當侵入波的陡度一定時,避雷器與被保護設(shè)備之間的電氣距離越大,設(shè)備上的電壓高出避雷器的殘壓也就越多。因此,要使避雷器起到良好的保護作用,它與被保護設(shè)備之間的電氣距離就不能超過一定的值(最大電氣距離lmax)。Lmax=(Uj-U5)/[2(a/v)k]
Uj為變壓器的多次截波耐壓值;U5為避雷器的殘壓;α為雷電波的陡度;k為考慮電氣設(shè)備入口電容而引入的修正系數(shù);ν為波速
【避雷器的最大電氣保護距離與侵入波的陡度、避雷器的殘壓和電氣設(shè)備的沖擊耐壓值等因素有關(guān)。】
22.進線段:指靠近變電站長度為1~2km的一段架有避雷線的線路。進線段保護:在進線段上加強防雷保護措施。要求:對于35~110kV全線無避雷線的線路,進線段必須架設(shè)避雷線,避雷線對導線的保護角不大于20o;對于110kV及以上全線架設(shè)避雷線的線路,在進線段內(nèi)應使保護角減小,并使進線段線路有較高的耐雷水平。作用:減少直擊雷形成侵入波的概率;削弱侵入波的陡度,降低侵入波的幅值;限制流入避雷器的雷電流。23.配電變壓器的防雷保護:1)三點聯(lián)合接地:高壓側(cè)避雷器接地線與變壓器的金屬外殼以及低壓側(cè)中性點連在一起共同接地;正、反變換過電壓;四點聯(lián)合接地:高壓側(cè)避雷器的接地端、低壓繞組的中性點、低壓側(cè)避雷器的接地端、以及變壓器的外殼連在一起共同接地。
24.正變換過電壓:指雷直擊于低壓線或低壓線遭受感應雷,此時通過電磁耦合,將低壓側(cè)過電壓按變比關(guān)系傳到高壓側(cè),由于高壓側(cè)絕緣的裕度比低壓側(cè)小,可能會損壞高壓繞組。
25.反變換過電壓:指高壓側(cè)線路受到直擊或感應雷擊使避雷器動作,沖擊大電流在接地電阻上產(chǎn)生較高的沖擊電壓。該電壓將同時作用在低壓側(cè)繞組的中性點上,二低壓繞組的出線端可視為經(jīng)波阻抗接地,因此中性點電壓的大部分降落在低壓繞組上,這部分電壓經(jīng)過電磁耦合,按變比關(guān)系在高壓繞組上感應出過電壓,由于高壓繞組出線端的電壓受避雷器限制,故在高壓繞組上感應出的過電壓將沿高壓繞組分布,在中性點處達到最大值,可能危及高壓端中性點附近的絕緣,也會危及繞組的相間絕緣。為了防止正、反變換過電壓,應在配電變壓器的低壓側(cè)加裝氧化鋅避雷器,它可限制低壓繞組上的過電壓以及反變換過程在高壓側(cè)出現(xiàn)的過電壓。對于自耦變壓器,一般在其高、中、低壓側(cè)各裝設(shè)一組避雷器進行防雷保護。
對于半絕緣、中性點不接地的變壓器,在其中性點應配置一只避雷器進行防雷保護。26.GIS變電站的防雷保護
GIS是將除變壓器以外的變電站高壓電器以及母線封閉在一個接地的金屬殼內(nèi),殼內(nèi)以3~4個大氣壓的SF6氣體作為相間絕緣和相對地絕緣。GIS也叫做SF6全封閉組合電器變電站。
特點:a.導線波阻抗較小b.絕緣伏秒特性平坦c.結(jié)構(gòu)緊湊,各設(shè)備之間的電氣距離大大縮短,被保護設(shè)備與避雷器相距角近d.內(nèi)絕緣為稍不均勻電場結(jié)構(gòu)e.絕緣受外界影響小 27.直配電機防雷的措施:a.在發(fā)電機出線母線上安裝一組避雷器b.在發(fā)電機母線上裝設(shè)一組并聯(lián)電容器Cc.在發(fā)電機和架空線間接入一段電纜并在電纜首端加裝管式避雷器d.當發(fā)電機中性點有引出線時,在中性點加裝一只避雷器e.在電纜首端前方70m加裝管式避雷器以發(fā)揮電纜段的作用f.60MW以上的發(fā)電機不能與架空線直接連接,不能以直配電機的方式運行。
直配電機防雷主要采用避雷器、電容器和電纜段與避雷器聯(lián)合等元件進行防雷保護。對非直配電機防雷,一般采用避雷器保護能滿足要求,若再并接一組電容器則更加可靠。
28.當雷電波自線路入侵變電站后,試述變壓器上出現(xiàn)震蕩波的原因。為什么要限制侵入波的陡度? 震蕩波出現(xiàn)的原因:由于避雷器動作后產(chǎn)生負電壓波在避雷器與變壓器間多次折射反射引起的 限制侵入陡度原因:降低避雷器上殘壓和被保護設(shè)備上出現(xiàn)的最大電壓 第7章 電力系統(tǒng)中的工頻過電壓
29.電力系統(tǒng)中產(chǎn)生工頻過電壓的主要原因:空載長線路引起的電容效應、系統(tǒng)發(fā)生不對稱接地故障以及發(fā)電機的突然甩負荷。
30.在超、特高壓電網(wǎng)中特別重視工頻過電壓的原因:系統(tǒng)中有可能在伴隨工頻電壓升高的同時,產(chǎn)生操作過電壓。這兩種過電壓聯(lián)合作用,會對電氣設(shè)備絕緣造成危害。工頻電壓升高對決定電氣設(shè)備的絕緣水平起著關(guān)鍵性的作用。
31.電源漏抗和并聯(lián)電抗器對空載長線路電容效應的影響:線路電容電流流過電容漏抗會使電容電壓升高,使線路首端電壓高于電源電勢,相當于加長了線路長度。線路末端接有并聯(lián)電抗器時,線路末端電壓U2將隨電抗器的容量增大(XL減小)而下降。這是因為并聯(lián)電抗器的電感能補償線路的對地電容,減小流經(jīng)線路的電容電流,削弱了電容效應。
空載線路末端接并聯(lián)電抗器后,沿線電壓分布如圖7-7。并聯(lián)電抗器的作用不僅是限制工頻電壓升高,還涉及系統(tǒng)穩(wěn)定、無功平衡、潛供電流、調(diào)相調(diào)壓、自勵磁及非全相狀態(tài)下的諧振等方面。(系統(tǒng)的電源漏抗起加劇空長線電容效應的作用,并聯(lián)電抗器可限制空長線引起的工頻電壓升高。)32.限制工頻過電壓的主要措施:a.并聯(lián)高壓電抗器補償空載線路的電容效應。b.靜止無功補償器補償空載線路電容效應。c.變壓器中性點直接接地降低不對稱故障引起的工頻電壓升高。d.發(fā)電機配置性能良好的勵磁調(diào)節(jié)器或調(diào)壓裝置,使發(fā)電機甩負荷時抑制容性電流對發(fā)電機助磁電樞反應。防止過電壓的產(chǎn)生和發(fā)展。e.發(fā)電機配置反應靈敏的調(diào)速系統(tǒng),甩負荷時限制發(fā)電機轉(zhuǎn)速的上升造成的工頻過電壓。33.超高壓電網(wǎng)中的潛供電流
1)系統(tǒng)發(fā)生單相接地故障時,非故障相的工作電壓和負載電流可以通過相間電容和互感對故障相產(chǎn)生靜電感應和電磁感應,使故障相在與電源斷開后仍能維持一定的接地電流,被稱為潛供電流(二次電流)。2)潛供電流以電弧的形式存在,而潛供電流的自熄是單相自動重合閘成功的必要條件。潛供電流的自熄取決于潛供電流的大小及電弧熄滅后作用于故障點的恢復電壓。3)潛供電流和恢復電壓均由靜電感應和電磁感應兩個分量組成,而起主導作用的是靜電感應分量,靜電感應分量是通過相間電容傳遞過來的。4)要限制潛供電流和接地故障點的恢復電壓,可采取在導線間裝設(shè)一組三角聯(lián)接的電抗器,補償相間電容,使相間阻抗趨向無窮大,這樣潛供電流的橫分量和恢復電壓的靜電感應分量都將趨于零(補償法)。考慮系統(tǒng)限制空載長線路工頻電壓升高的要求,系統(tǒng)應裝設(shè)一組星形聯(lián)接而中性點接地的電抗器。超高壓和特高壓電網(wǎng)中可采用快速接地開關(guān)HSGS(High Speed Grounding Switches)來限制潛供電流(故障轉(zhuǎn)移法)。34.斷線引起的鐵磁諧振過電壓
斷線泛指導線因故障折斷、斷路器拒動以及斷路器和熔斷器的不同期切合等。
非全相運行時的諧振電路,在一定的參數(shù)配合和激發(fā)條件下,可能會產(chǎn)生基頻、高頻或分頻諧振。當發(fā)生基頻諧振時,會出現(xiàn)三相對地電壓不平衡,如兩相電壓升高、一相電壓降低,或三相電壓同時升高的現(xiàn)象。在負載變壓器側(cè)可能發(fā)生負序電壓占主要成分的情況,引起系統(tǒng)相序反傾,造成小容量電機反轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
35.系統(tǒng)因電磁式電壓互感器飽和,分別引起基波、分頻、高頻諧振過電壓時,將會出現(xiàn)什么不同的現(xiàn)象:基波(一相對地電壓降低,虛幻接地);分頻(表計指示有抖動或以低頻來回擺動);高頻(過電壓數(shù)值較高)
為防止斷線過電壓,可采取下列的限制措施:a.保證斷路器的三相同期動作,不采用熔斷器設(shè)備;b.加強線路的巡視和檢修,預防發(fā)生斷線;c.若斷路器操作后有異常現(xiàn)象,可立即復原,并進行檢查;d.不要把空載變壓器常期接在系統(tǒng)中;e.在中性點接地的電網(wǎng)中,合閘中性點不接地的變壓器時,先將變壓器中性點臨時接地。這樣做可使變壓器未合閘相的電位被三角形聯(lián)接的低壓繞組感應出來的恒定電壓所固定,不會引起諧振。36.電磁式電壓互感器飽和引起的鐵磁諧振過電壓
正常運行時,電壓互感器的勵磁阻抗很大,所以每相對地阻抗(L和C0并聯(lián)后)呈容性,三相基本平衡,系統(tǒng)中性點0的位移電壓很小。但當系統(tǒng)中出現(xiàn)某些擾動,使電壓互感器三相電感飽和程度不同時,系統(tǒng)中性點就有可能出現(xiàn)較高的位移電壓,激發(fā)起諧振過電壓。
由于電壓互感器飽和程度不同,會造成系統(tǒng)兩相或三相對地電壓同時升高,整個電網(wǎng)對地電壓的變動表現(xiàn)為電源中性點0的位移(電網(wǎng)中性點的位移過電壓)。中性點的位移電壓也就是電網(wǎng)的對地零序電壓,將全部反映至互感器的開口三角繞組,引起虛幻的接地信號和其它的過電壓現(xiàn)象,造成值班人員的錯覺。中性點直接接地的電網(wǎng)、中性點經(jīng)消弧線圈接地的情況下,不會出現(xiàn)此類諧振過電壓。虛幻接地現(xiàn)象是電磁式電壓互感器飽和引起工頻(基頻)諧振過電壓的標志。
措施:改變系統(tǒng)零序參數(shù):投入零序阻尼:采用專門的消諧裝置 37.鐵磁諧振過電壓 由于空載變壓器,電磁式電壓互感器等鐵磁電感的飽和,可能與系統(tǒng)電容參數(shù)配合,激發(fā)起持續(xù)時間長,幅值較高的鐵磁諧振過電壓。特點:a.產(chǎn)生串聯(lián)鐵磁諧振的必要條件是:電感和電容的伏安特性曲線必需相交。鐵磁諧振可以在較大參數(shù)范圍內(nèi)產(chǎn)生b.在相同的電源電勢作用下,回路有兩種不同性質(zhì)的穩(wěn)定工作狀態(tài)。在外界激發(fā)下,可能從非諧振工作狀態(tài)躍變到諧振工作狀態(tài),相應回路從感性變成容性,發(fā)生相位反傾,同時產(chǎn)生過電壓與過電流c.非線性電感的電磁特性是產(chǎn)生鐵磁諧振的根本原因,但鐵磁元件的飽和效應本身也限制了過電壓的幅值,此外,回路損耗也是阻尼和限制鐵磁諧振過電壓的有效措施。
鐵磁諧振分類:基波鐵磁諧振、高次諧波諧振、分頻諧振。可能發(fā)生的鐵磁諧振的形式:斷線引起的鐵磁諧振過電壓和電磁式電壓互感器飽和引起的鐵磁諧振過電壓
38.為什么含有非線性電感的LC串聯(lián)電路會出現(xiàn)多個工作點?試分析電阻損耗對工作點的影響。答:在交流電源作用下鐵心元件的電感值作非線性變化,這是產(chǎn)生鐵磁諧振的基本原因,在鐵芯電感的振蕩回路中,如果滿足一定條件,可能出現(xiàn)工頻諧振,鐵磁諧振的參數(shù)條件是wLo>1/wC,因此對于一定的L0值,在很大的 C 范圍內(nèi)都可能產(chǎn)生諧振。當計及回路電阻R時,L、C 兩端的過電壓有所下降,但通常損耗電阻R很小,故下降不多,限制諧振過電壓幅值的仍是電感的磁飽和效應。
39.電氣設(shè)備的絕緣水平:設(shè)備絕緣能耐受的試驗電壓值(耐受電壓),在此電壓作用下絕緣不發(fā)生閃絡(luò)、擊穿或其它損壞現(xiàn)象的電壓。它是由系統(tǒng)最高運行電壓、雷電過電壓及內(nèi)部過電壓三因素中最嚴格的一個來確定的。
40.絕緣配合:綜合考慮電氣設(shè)備在電力系統(tǒng)可能承受的各種電壓(工作電壓和過電壓)、保護裝置的特性和設(shè)備絕緣對各種電壓的耐受特性,合理地確定設(shè)備必要的絕緣水平,以使設(shè)備的造價、維修費用和設(shè)備絕緣故障引起的事故損失,這三方面綜合費用最小,從而在經(jīng)濟上和安全運行上達到總體效益最高的目的。絕緣配合就是處理過電壓、過電壓限制措施和絕緣水平三者之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。
41.絕緣配合的原則:根據(jù)電氣設(shè)備在系統(tǒng)中可能承受的各種電壓,并考慮過電壓的限制措施和設(shè)備的絕緣性能之后,確定電氣設(shè)備的絕緣水平,以便把作用于電氣設(shè)備上的各種電壓所造成的設(shè)備絕緣損壞降到經(jīng)濟上和運行上能接受的水平。
42.220kV 以下的電網(wǎng),電氣設(shè)備的絕緣水平主要由大氣過電壓決定;330kV 及以上的超高壓絕緣配合中,操作過電壓將起主導作用;特高壓電網(wǎng)的絕緣水平可能由工頻過電壓及長時間工作電壓決定;不考慮諧振過電壓;不考慮線路絕緣與變電站絕緣間的配合 43.電氣設(shè)備絕緣耐受沖擊的能力有BIL和SIL兩種。
BIL:電氣設(shè)備的基本沖擊絕緣水平;SIL:電氣設(shè)備的基本操作沖擊絕緣水平。
44.輸電線路絕緣子串的絕緣子片數(shù)的確定:要求:在工作電壓下不發(fā)生污閃;下雨天在操作過電壓下不發(fā)生閃絡(luò);具有一定的雷電沖擊耐受強度,保證線路有一定的耐雷水平。方法:按工作電壓下所要求的泄漏距離(爬電比距)決定所需絕緣子片數(shù),然后按操作過電壓及雷電過電壓的水平要求進行驗算和調(diào)整。
45.輸電線路絕緣與變電所中電氣設(shè)備之間不需要考慮配合問題。通常,線路絕緣水平遠高于變電所中電氣設(shè)備的絕緣水平,以保證線路的安全運行。從輸電線路傳入變電所的過電壓由變電所母線上的避雷器限制,而電氣設(shè)備的絕緣水平是以避雷器的保護水平為基礎(chǔ)確定。46.A.間歇電弧接地
過電壓產(chǎn)生機理:當中性點不接地系統(tǒng)中發(fā)生單相接地時,經(jīng)過故障點將流過數(shù)值不大的接地電容電流。隨著電網(wǎng)的發(fā)展和電壓等級的提高,單相接地電容電流隨之增加,一般 6 ~ l0kV 電網(wǎng)的接地電流超過30A,35 ~ 60kV 電網(wǎng)的接地電流超過10A 時電弧便難以熄滅。但這個電流還不至于大到形成穩(wěn)定燃燒電弧,因此可能出現(xiàn)電弧時燃時滅的不穩(wěn)定狀態(tài),引起電網(wǎng)運行狀態(tài)的瞬時變化,導致電磁能量的強烈振蕩,并在健全相和故障相上產(chǎn)生過電壓,這就是間歇性電弧接地過電壓。過電壓產(chǎn)生原因:當發(fā)生間歇性電弧接地時,健全相對地電壓的起始值與穩(wěn)態(tài)值不同,電容與電源電感產(chǎn)生振蕩引起過電壓。限制過電壓的措施:消除間歇性電弧:110kV 及以上電網(wǎng)大都采用中性點直接接地的運行方式(單相短路電流,斷路器跳閘切除故障);我國 35kV 及以下電壓等級的配電網(wǎng)采用中性點經(jīng)消弧線圈接地的運行方式(補償電容電流)
消弧線圈的基本作用:① 補償流過故障點的短路電流,使電弧能自行熄滅,系統(tǒng)自行恢復到正常工作狀態(tài)。② 降低故障相上的恢復電壓上升的速度,減小電弧重燃的可能性。B.空載變壓器分閘過電壓
過電壓產(chǎn)生原因:由于截流留在電感中的磁場能量轉(zhuǎn)化為電容上的電場能量。
影響過電壓的因素:1)斷路器的性能:切除空載變壓器引起的過電壓與截流數(shù)值成正比,斷路器截斷電流的能力愈大,過電壓 UCmax 就越高。2)變壓器的參數(shù):變壓器 L 愈大,C 愈小,則過電壓愈高。當電感中的磁場能量不變,電容 C 愈小時,過電壓也愈高。3)變壓器的相數(shù)、線組接線方式、鐵芯結(jié)構(gòu)、中性點接地方式、斷路器的斷口電容,以及與變壓器相連的電纜線段、架空線段等,都會對切除空載壓器過電壓產(chǎn)生影響。
限制過電壓的措施:1)在斷路器的變壓器側(cè)加裝閥式避雷器。2)在斷路器的主觸頭上并聯(lián)一線性或非線性電阻。切空變過電壓特點是:幅值高、頻率高,但持續(xù)時間短、能量小。
C.空載線路分閘過電壓(由于斷路器重燃引起的)影響過電壓的因素:1)斷路器的性能:隨著斷路器制造質(zhì)量的提高,斷路器已能做到基本上不重燃,使得這類過電壓降到了次要的位置。2)中性點接地方式:中性點非直接接地電網(wǎng)中,三相斷路器分閘不同期會構(gòu)成瞬間的不對稱電路,使中性點產(chǎn)生位移,相間的耦合,使過電壓增高。3)損耗:電暈要消耗能量,電源及線路損耗使過電壓降低。4)其它:若母線上有很多出線時,過電壓降低。此外,當線路裝有電磁式電壓互感器時,將泄放線路上的殘余電荷,降低了過電壓。
限制過電壓的措施:1)采用不重燃斷路器2)在斷路器裝設(shè)分閘電阻3)線路上裝設(shè)泄流設(shè)備4)裝設(shè)避雷器 D.空載線路合閘過電壓
空載線路合閘時,產(chǎn)生過電壓的根本原因:由于合閘時斷路器觸頭間有電位差,引起電磁能量振蕩而產(chǎn)生的。電容、電感的振蕩,其振蕩電壓疊加在穩(wěn)態(tài)電壓上所致。
影響過電壓的因素:1)合閘相位:合閘相位是隨機的,有一定的概率分布,與斷路器合閘過程中的預擊穿特性及斷路器合閘速度有關(guān)。2)殘余電荷:過電壓的大小與線路上殘余電荷數(shù)值和極性有關(guān)。3)斷路器合閘的不同期:由于三相線路之間有耦合,先合相相當于在另外兩相上產(chǎn)生殘余電荷。4)回路損耗:實際輸電線路中,能量損耗(電阻、電暈)會引起振蕩分量的衰減。5)電容效應:合閘空載長線時,由于電容效應使線路穩(wěn)態(tài)電壓增高,導致了合閘過電壓增高。
限制過電壓的措施:1)降低工頻電壓升高2)斷路器裝設(shè)并聯(lián)電阻3)控制合閘相位4)消除線路上的殘余電荷5)裝設(shè)避雷器 47.為什么在斷路器的主觸頭上并聯(lián)電阻有利于限制切除空載長線時的過電壓?
答:使用帶并聯(lián)電阻的斷路器(如圖)是一個有效的措施,這種斷路器有兩個觸頭,主觸頭K1并聯(lián)一個電阻R,K2是輔助觸頭,斷路器的動作分兩步進行。分閘時先斷開主觸頭K1,使R串聯(lián)在回路之中阻尼了振蕩的發(fā)生,消耗電容電荷的能量,使電弧不易發(fā)生重燃;再經(jīng)過1.5~2個工頻周波,輔助觸頭K2斷開,因R消耗了部分能量,線路殘余電壓較低,K2上電弧不易發(fā)生重燃,即使K2中的電弧發(fā)生重燃,因R的阻尼作用,過電壓顯著降低。
48.為什么在斷路器的主觸頭上并聯(lián)電阻有利于限制空載線路合閘過電壓?(圖同題3)
答:如圖所示,帶并聯(lián)電阻的斷路器合閘時,輔助觸頭K2先閉合,電阻R接入電路中,阻尼了高頻振蕩,R愈大阻尼作用愈強,這個階段過電壓降低。經(jīng)過1.5~2個工頻周期(約12ms),主觸頭K1再閉合,把合閘電阻R短接,完成了合閘過程。由于合閘的第一階段,阻尼電阻R的作用,使線路電壓較低,主觸頭合閘時觸頭之間電壓也較低,主觸頭合閘產(chǎn)生的振蕩過程較弱,合閘過電壓也就較低。R兩端的電壓愈低,產(chǎn)生的過電壓就愈低,并聯(lián)電阻R愈小,過電壓也愈低。并聯(lián)電阻起到了阻尼振蕩以及降低了振蕩過程中初始值與穩(wěn)態(tài)值之間的差值的作用。在超高壓系統(tǒng),一般取R=400歐姆,其接入時間一般取8~10ms。
分閘電阻為中值并聯(lián)電阻;合閘電阻為低值并聯(lián)電阻 49.為什么合空載線路過電壓是超高壓電網(wǎng)中的主要過電壓?
答:合閘空載線路是電力系統(tǒng)中常見的操作方法。在超高壓電網(wǎng)中,由于斷路器具有很強的滅弧能力,基本上避免了電弧重燃現(xiàn)象。因此,切除空載線路過電壓已被限制,而空載線路的合閘過電壓成了主要矛盾,對決定系統(tǒng)設(shè)備的絕緣水平起著決定性的作用。50.斷路器的性能和變壓器的參數(shù)是怎么影響切空變壓器的?
答:切斷小電流電弧時,性能差的斷路器,由于切斷電流能力不強,切除空載變壓器時過電壓較低;而切除小電流電弧時性能好的斷路器,由于切流能力強,切除空載變壓器過電壓較高。另外,當斷路器的滅弧能力差時,切流后在斷路器觸頭間容易引起電弧重燃,這種電弧重燃與切空線相反,使變壓器側(cè)的電容中電場能量向電源釋放,從而降低了過電壓。使用相同斷路器,即使是在相同的截流能力下,當變壓器的電容越大和電感越小時,過電壓會降低。
第二篇:武漢工程大學黨課結(jié)業(yè)考試簡答題
1中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民構(gòu)建社會主義和諧社會。按照民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè),共同享有的原則,以保障和改善民生為重點,解決好人民最關(guān)心,最直接,最現(xiàn)實的利益問題,使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,努力形成全體人民各盡其能,各得其所而又和諧相處的局面。加強和創(chuàng)新社會管理。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。加強社會治安綜合治理,依法堅決打擊各種危害國家安全和利益,危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子,保持社會長期穩(wěn)定。
2中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民建設(shè)社會主義生態(tài)文明。樹立尊重自然,順應自然,保護自然的生態(tài)文明理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先,保護優(yōu)先,自然恢復為主的方針,堅持生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會,形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),生產(chǎn)方式,生活方式,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
3誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。4確定為發(fā)展對象的程序:1詳細聽取培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子培養(yǎng),教育和考察情況的匯報,并聽取黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見;2所在單位(部門)黨小組討論研究,提出意見;3團組織推薦(限共青團員);4支委會(不設(shè)支委會的支部大會)綜合各方面的反映和意見討論決定,并報上級黨組織備案。
從積極分子到黨員要履行的手續(xù):要求入黨的人自愿提出申請,有兩名正式黨員作介紹人;填寫入黨志愿書,經(jīng)過支部委員會嚴格審查,支部大會討論通過;上級黨組織派人談話和審查批準,舉行入黨宣誓,即成為預備黨員。然后,經(jīng)過預備期的考察,確實具備黨員條件的,辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),經(jīng)過上級黨組織批準,成為正式黨員。
5八項義務:第一,認真學習,努力提高為人民服務的本領(lǐng)。第二,貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。第三,堅持黨和人民的利益高于一切,多做貢獻。第四,自覺遵守黨的紀律和國家的法律。第五,維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,對黨忠誠。第六,切實開展批評和自我批評,堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。第七,密切聯(lián)系群眾,維護群眾的正當利益。第八,提倡共產(chǎn)主義道德,在困難和危險的時刻要挺身而出。
權(quán)利:第一,參加黨的會議和閱讀黨的文件,接受黨的培訓。第二,參加黨的政策問題的討論。第三,對黨的工作提出建議和倡議。第四,有根據(jù)和負責地批評,檢舉任何組織和黨員。第五,有表決權(quán),選舉權(quán)和被選舉權(quán)。第六,參加申辯,作辯和辯護。第七,對黨的決議和政策如有不同意見可以保留,可向上級提出。第八,有權(quán)向上級提出請求,申訴和控告。6民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合的制度。民主集中制中的民主和集中作為黨的組織原則的范疇來說,兩者是有機結(jié)合,相輔相成的,是以對方的存在和發(fā)展為條件的。民主集中制的核心是民主,民主是基礎(chǔ)和前提。
“四個服從”:黨員個人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級組織服從上級組織,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會,既”四個服從”,是黨的民主集中制的最基本原則,從總體上規(guī)定了黨內(nèi)關(guān)系和黨內(nèi)生活的應有秩序,其他各原則是它的具體體現(xiàn)和展開。
7樹立正確的入黨動機,是一個全面系統(tǒng)的工程,需要經(jīng)過較長時間的努力。一般來說,應當注意這樣幾個問題:一是加強理論學習,為樹立正確的入黨動機奠定理性基礎(chǔ)。二是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。三是對照黨章,尋找差距。要求入黨的同志,從提出入黨申請那天起,就應當努力實現(xiàn)自己的入黨志愿,按照共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己,在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中以實際行動爭取入黨。四是自覺接受組織的考察和培養(yǎng)。
8十八大主題:高舉中國特設(shè)社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論,三個代表重要思想,科學發(fā)展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿著中國特設(shè)社會主義道路前進,為全面建設(shè)小康社會而奮斗。
9統(tǒng)一論:共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上空前偉大而艱巨的事業(yè),道路是漫長而曲折的,其中包括許多激烈而復雜的斗爭。無產(chǎn)階級政黨為了實現(xiàn)自己的綱領(lǐng),必須在革命發(fā)展的每一個階段上制定自己的政治路線,以及與這一路線相適應的一系列方針政策。這是實現(xiàn)綱領(lǐng)的保證。
中國共產(chǎn)黨在始終堅持共產(chǎn)主義最高綱領(lǐng)的同時,根據(jù)中國的國情和不同時代的特點,與時俱進,不斷制定出符合新的時代發(fā)展要求的最低綱領(lǐng)及實施這一綱領(lǐng)的行動方案,使自己的綱領(lǐng)始終具有鮮明的時代精神,成為團結(jié)和引導人民前進的旗幟。最高綱領(lǐng)是靈魂,起導向作用,決定最低綱領(lǐng)的性質(zhì)和方向;最低綱領(lǐng)是基礎(chǔ),起階梯作用,反映最高綱領(lǐng)的階段性要求,是實現(xiàn)最高綱領(lǐng)的基本手段和根本途徑。我們黨是最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者。
10黨性:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特設(shè)社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
11中國共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導人民群眾,正是因為他忠實地代表和保護全國各族人民群眾的利益,團結(jié)和組織人民群眾為實現(xiàn)自己的利益而斗爭。全心全意為人民服務,是由黨的工人階級的先鋒隊性質(zhì)和人民群眾的歷史地位決定的。馬克思主義認為:任何政黨都是以一定的階級為基礎(chǔ),在政治上代表著這一階級的利益,并為這一階級的利益服務的。共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊,不僅代表全體無產(chǎn)階級的利益,而且代表全體勞動人民的利益;無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的,為絕大多數(shù)人謀利益的獨立運動,共產(chǎn)黨人沒有任何同整個無產(chǎn)階級的利益不同的利益。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民的利益,沒有自己特殊的利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務;黨要堅持不斷地加強黨風和廉政建設(shè),做到忠實的代表人民的利益。
第三篇:武漢大學
武漢大學
武漢大學是中華人民共和國教育部直屬的重點綜合性大學,是國家“985工程”、“211工程”[1]、“2011計劃”重點建設(shè)高校,同時是“111計劃”、“珠峰計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”重點建設(shè)的中國頂尖名牌大學。學校坐落于湖北省武漢市東湖湖畔珞珈山麓,是與法國高校聯(lián)系最緊密、合作最廣泛的中國高校,是世界權(quán)威期刊《科學》雜志列出的“中國最杰出的大學之一”。
學校溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂歷經(jīng)傳承演變,1913年改名國立武昌高等師范學校(關(guān)于武漢大學始于1893年的自強學堂,還是1913年的國立武昌高等師范學校,尚存在爭議[2-3])。
武大是“民國四大名校”之一。1928年,改建定名為國立武漢大學。1949年更名為武漢大學。2000年與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學[1]。
武漢大學也是中國著名的風景游覽勝地,以櫻花而聞名。26棟武漢大學早期建筑被國務院列入全國重點文物保護單位[4]。武漢大學也被稱為“世界最美麗的大學校園”之一。
中文名武漢大學英文名 Wuhan University(WHU)簡稱武大 創(chuàng)辦時間1893年類別公立大學、全國重點大學
學校類型綜合大學研究型大學
屬性985工程、211工程、七校聯(lián)合辦學2011計劃、珠峰計劃、111計劃 所屬地區(qū)中國武漢現(xiàn)任校長李曉紅知名校友陳榮悌、江元生、劉先林、黃進
主管部門中華人民共和國教育部碩士點347個 博士點250個 博士后流動站32
校訓自強 弘毅 求是 拓新專職院士16人
主要院系經(jīng)管學院、法學院、生科學院、測繪學院、水利水電學院、軟件學院
國家重點學科 52個學校地址武漢市武昌區(qū)珞珈山學校代碼10486 主要獎項2014中國大學百強排行榜第5位 世界大學網(wǎng)絡(luò)排名92位,亞洲第9 中國圖書獎國家自然科學獎國家發(fā)明獎
本科專業(yè)119個實驗室5個國家重點實驗室
人文資深教授10首席科學家19長江學者46黨委書記韓進 發(fā)展定位世界一流大學
第四篇:武漢大學
身為武大一子,你可曾知道珞指堅硬的石頭,珈指女子的飾物,此組合成珞珈山是由武大第一任文學院院長聞一多先生賜名?
身為武大一子,你可曾知道國內(nèi)少有大學將一座山完整包含在校園之內(nèi),而武漢大學卻完完整整包括珞珈山、獅子山、側(cè)船山等好幾座山?
身為武大一子,你可曾知道珞珈山上郁郁蔥蔥的蒼翠,是當年農(nóng)業(yè)專家葉雅各親擬的防蟲害的混交林方案,七十年過去了,楓樟櫟松蒼翠欲滴的珞珈山林從未發(fā)生過大面積的蟲害?
身為武大一子,你可曾知道武大最初的櫻花是抗日戰(zhàn)爭時期,將武大作為其中原司令部的日本人栽種的,共有28株,目的為緩解傷病的思鄉(xiāng)之情和炫耀武功、表明長期占有之意?!!
身為武大一子,你可曾知道1993年百年校慶時,立新牌坊于武大入口處,正面的“國立武漢大學”是出于湖北省著名書法家曹立庵先生的手筆?你可曾知道背面的小篆“文”、“法”、“理”、“工”、“農(nóng)”、“醫(yī)”六字,為武漢大學中文系“五老八中”之一劉博平先生所寫?而那四跟八棱圓柱,象征著喜迎來自四面八方的莘莘學子?而柱頭上的云紋雕飾則是表明高等學府的深邃和高尚? -
身為武大一子,你可曾知道理學院拜占庭風格的主樓,穹窿圓屋頂與南面的工學院方攢尖頂眼相呼應,象征天圓地方?你可曾知道工學院的“玻璃中庭”、“共享空間”的設(shè)計手法在當時的世界還只處于探索和試驗階段就被用到了武大的早期建筑中?
身為武大一子,你可曾知道半山廬和“老十八棟”?它不僅指那風光旖旎珞珈南麓依山傍水錯落有序的三排小洋樓,更重要的是那里面曾居住著代表了武漢大學文化、學術(shù)和氣質(zhì)的十八位教授? -
身為武大一子,你可曾知道“宋卿”為民國總統(tǒng)黎元洪的字,而宋卿體育館為其子所贈?
身為武大一子,你可曾知道建于獅子山之頂?shù)睦蠄D書館是武大校園建筑的制高點,因為保護,平日不許上去,但對離校的畢業(yè)生,每人允許登高一次?你可曾知道老圖書館正門上方鑲的是中國圖書館祖師——老子的鏤空雕像,而兩邊為青燈雕飾,寓意“青燈伴書卷”? -
身為武大一子,你可曾知道老齋舍上的三排臺階都是九十五級,卻被稱為“百步梯”?你可曾知道“天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張”十六齋的命名來歷?你可曾知道為紀念“六一慘案”中犧牲的三位武大學生,老齋舍三拱門依次名為如豐門,至德門,鳴崗門?你可曾知道那里至今仍殘留著一片漆成的“血跡”,以示紀念? -
身為武大一子,你可曾知道在梅園小操場旁一片掩映的樟樹林中有一片鳶尾花,它比櫻花更寂寞,卻比櫻花更絢爛,這片小花的主人,是塑在那里如花一樣孤傲的李達,才高八斗,卻只留下一個“主席救我”的紙條含冤而去? -
身為武大一子,你可曾知道老圖旁邊武大之父--國立武漢大學第一任校長王世杰的塑像,武大的早期建筑便是在他任校長之時四處奔波中得以建成的,之后歷任國民政府教育部長,外交部長等高官的他,建國后竟成了毛澤東筆下的第21號戰(zhàn)犯?你可曾知道一生心系武大的他臨終時,遺愿為死后墓碑上只鐫刻“前國立武漢大學校長王雪艇先生之墓”,并將遺物贈與武漢大學? -
身為武大一子,你可曾知道這一些?不管你現(xiàn)在答案如何,我們還有時間去填滿這不知道的空白,不要讓這空白遞增了你們的距離。曾在這片厚重的土地上生活過的我們,怎能兩手空空的離開? -
曾聽說武大人必做的四件事:在老圖書館上自習,去梅園小操場看電影,與戀人攜手漫步情人坡,在櫻園住一宿吧??我們還有多少人在懷念,又在懷念什么呢? -
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-----------本文轉(zhuǎn)載自:劉國強: 身為武大一子,你可曾知道? 用QQ郵箱閱讀空間訂閱劉國強 什么是閱讀空間?
-----------本文轉(zhuǎn)載自:王建峰: 轉(zhuǎn)載:身為武大一子,你可曾知道? 用QQ郵箱閱讀空間訂閱王建峰 什么是閱讀空間? -
第五篇:個人總結(jié) - 武漢紡織大學
雷勇同志工作實績公示
按照《中共湖北省委關(guān)于公開選拔一批領(lǐng)導干部的通知》(鄂文?2010?52號)精神和省委公開選拔領(lǐng)導干部工作辦公室第一號公告的規(guī)定,經(jīng)省委公開選拔領(lǐng)導干部工作辦公室審定,雷勇同志為武漢音樂學院副院長職位考察對象人選。現(xiàn)將其工作實績公示如下。
一、加強學習,具有較高的思想政治素質(zhì)
我在大學期間接受了比較系統(tǒng)的馬克思主義理論教育,對于中國特色的社會主義理論體系有比較深刻的理解,政治立場堅定,能認真學習領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀,在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。我能夠主動適應不同崗位的要求,在實踐中不斷學習新的知識、掌握新的理論、不斷充實和提高自己的業(yè)務能力和水平。我黨性原則強,在實際工作中,有較強烈的責任感和事業(yè)心,能夠把學校和本單位的發(fā)展作為自己的責任,圍繞學校中心工作,積極主動地開展工作,并取得了較好的成效。
二、求真務實,養(yǎng)成了良好的工作作風
不論是在基層還是在學校機關(guān)職能部門,我都能夠堅持原則,顧全大局;能夠謙虛謹慎,務實求真,勇挑重擔,敢于負責,任勞任怨,不計較個人得失,積極配合其他部門的工作,踏踏實實地做好每一件事,具有較好的奉獻精神。擔任學院分黨委副書記、書記期間,我能夠認真學習和鉆研二級院系的教學、科研、行政管理和學生工作,及時把握院系工作規(guī)律,與教職工一起,加班加點,率先垂范,為迎接本科教學評估作努力;能夠自覺地接受教職工的檢查與監(jiān)督,與教職工開展深入的交心談心,開展調(diào)查研究,為他們解決實際的困難和問題;能夠堅持深入學生宿舍,把心理咨詢、思想教育和解決學生的實
1際困難相結(jié)合,受到學生的歡迎。擔任黨委組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長后,我能夠發(fā)揚民主,在組織部內(nèi)部堅持部務會制度,商量和布置工作;我能夠平等待人,以務實和謙虛的態(tài)度,經(jīng)常深入二級單位了解情況,虛心接受來自不同單位和部門的意見和建議,及時反映情況和問題,耐心做好與二級單位負責人的溝通和交流。
三、勤勉敬業(yè),具有較強的組織管理能力
在不同的工作崗位,我都能夠虛心學習,較快地適應角色轉(zhuǎn)變,不斷研究新情況、新問題,按照“基礎(chǔ)工作做扎實、常規(guī)工作做規(guī)范、創(chuàng)新工作有突破”的工作理念,積極主動開展工作,使自己的組織協(xié)調(diào)能力和處理復雜問題的能力得到了鍛煉和提高。
1、主持組建新的二級學院工作并迅速走上發(fā)展正軌。2005年7月,我主持組建新的二級學院——環(huán)境與城建學院,我以黨政聯(lián)席會議制度為抓手,帶好班子,謀劃學院的發(fā)展方向,形成了團結(jié)、協(xié)作、奮進的領(lǐng)導班子,建立和健全了分黨委、分工會、黨支部、群團組織以及相關(guān)的規(guī)章制度,和班子成員一起,團結(jié)帶領(lǐng)教職員工從頭開始,為本科教學評估做準備。針對環(huán)城學院的學科專業(yè)特點,我積極為環(huán)城學院的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件,整合資源,成為學校建設(shè)和發(fā)展的積極參與者;我按照“穩(wěn)定、規(guī)范、參與、特色”的學生工作理念,通過黨建、團建、學風建設(shè)、大學生校園文化活動、課外科技活動等形式,大力培育環(huán)保協(xié)會等特色文化品牌,大力開展職工思想政治工作,成為黨建與思想政治工作的策劃者,使學院的各項工作迅速走上良性發(fā)展軌道。
2、積極推進校院兩級領(lǐng)導班子辦學治校能力建設(shè)。我積極貫徹執(zhí)行省委組織部關(guān)于加強高校領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的工作部署,通過參與制定和完善校領(lǐng)導班子議事決策制度,提高學校領(lǐng)導引領(lǐng)發(fā)展的能力;通過加強對二級院部黨政聯(lián)席會議制度的督促、檢查和考核等
形式,加強二級院部領(lǐng)導班子的領(lǐng)導水平和能力,激發(fā)二級院部的創(chuàng)造力,為學校新的生長點和核心競爭力的提高創(chuàng)造條件。
3、不斷規(guī)范和完善干部選拔任用工作,進一步加強干部隊伍建設(shè)。我堅決貫徹學校黨委提出的“動態(tài)平衡、形式靈活、不斷優(yōu)化、促進發(fā)展”的干部工作思路。根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展對教學、科研、管理等不同崗位、不同人才的需求,采取民主推薦、定向考察、公開競聘等靈活多樣的形式,規(guī)范干部工作程序,使中層干部的年齡、學歷、知識結(jié)構(gòu)得到進一步優(yōu)化。為學校的跨越式發(fā)展打下堅實的組織基礎(chǔ)。
4、加強黨員發(fā)展工作,不斷壯大黨員隊伍、優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。我將黨員發(fā)展工作的規(guī)范化作為難點,狠抓黨員發(fā)展工作的規(guī)范化管理,加強對黨員發(fā)展工作的指導。為了進一步提高青年學生的思想政治素質(zhì),保證黨員發(fā)展質(zhì)量,我主持學生業(yè)余黨校,每年培訓入黨積極分子近5000人。每年召開一次組織員工作會議,每學期舉辦一次支部書記培訓班,配齊配強組織員隊伍和黨支部書記,真正把優(yōu)秀人才凝聚到黨和國家事業(yè)中來,凝聚到學校的建設(shè)和發(fā)展中來。
5、積極推進工作創(chuàng)新,努力提高領(lǐng)導工作水平。我先后主持了學校的干部基本信息管理系統(tǒng)、干部年終考核測評信息系統(tǒng)、學生黨員信息管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件和程序的開發(fā)和使用工作,創(chuàng)新了組織工作的載體,提高了組織工作的水平和效率。我著力推進了黨支部設(shè)置方式的創(chuàng)新,通過支部設(shè)置創(chuàng)新,把黨組織的活動與教學、科研、學習活動緊密結(jié)合,大力推進黨支部特色實踐活動立項等活動,創(chuàng)新黨建工作載體,豐富了黨支部活動的內(nèi)涵,提高了黨支部活動的實效,發(fā)揮黨組織的作用,在學校弘揚了求真務實奉獻的良好風氣。
6、積極支持幫助統(tǒng)戰(zhàn)對象的工作,進一步激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和熱情。積極為對統(tǒng)戰(zhàn)對象的學習、考察、培訓和對外交流工作創(chuàng)造條件,先后選送10余名民主黨派成員參加省委黨校、省社會主義學
院的學習,定期組織民主黨派校情通報會,積極關(guān)心民主黨派成員和無黨派人士的成長,加大了民主黨派成員和無黨派人士的選拔任用和培養(yǎng)工作力度,拓寬了民主黨派成員和無黨派人士參政議政的渠道。
7、具有一定的教學和科研能力,教學效果良好。在從事行政管理工作之余,我堅持參與教育教學和科學研究,曾主講《大學生思想道德修養(yǎng)》課程,現(xiàn)主講法學專業(yè)核心課程《中國法制史》,我不斷改進教學方式方法,教學效果受到學生好評,先后發(fā)表學術(shù)論文近20篇,曾被評為武漢紡織大學宣傳工作先進個人、武漢紡織大學“三育人”先進個人、武漢紡織大學就業(yè)工作先進個人。
四、廉潔自律,自覺維護黨員干部的形象
我能夠自覺學習和執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。我堅持貫徹黨風廉政建設(shè)責任制,加強本部門的廉政文化建設(shè),本部門內(nèi)沒有發(fā)生違紀違規(guī)的現(xiàn)象。我本人組織紀律性強,能夠以身作則,嚴于律己,與人為善,工作相容性強;勤政廉政,不濫用職權(quán);能夠做到潔身自好,不收受不法財物;能堅持原則,在干部選拔任用工作中堅持公開、公平、公正、任人唯賢,不搞不正之風,忠實地履行一名組工干部的職責,同時帶頭鉆研業(yè)務,2008年獲得省委高校工委“省屬高校組工干部基本業(yè)務知識、基本寫作、基本計算機操作比賽”二等獎。
五、主要的不足之處
我感到,自己所做的工作,與黨組織的期待、與學校建設(shè)和發(fā)展的需要還存在著差距,主要表現(xiàn)是把握大局的能力需要進一步加強,組織協(xié)調(diào)能力需要進一步提高,知識結(jié)構(gòu)、理論水平和創(chuàng)造性思維需要進一步成熟,對高等教育辦學規(guī)律的研究、認識和把握需要進一步深入,需要在實踐中進一步鍛煉和提高自己。