第一篇：深圳大學成人高等教育關于學生轉專業、轉教學點等若干事項的規定

深圳大學成人高等教育關于學生轉專業、轉教學點等

若干事項的規定

根據國家教育部、廣東省教育廳及學院相關文件精神，為規范學生轉專業的管理，特制定本規定。

1、所錄專業為第一志愿者，原則上不得轉專業。

2、因招生計劃調劑等原因使所錄專業非第一志愿者，可申請轉專業。

3、因招生人數不足使所錄專業不能開班者，可申請轉專業。

4、因上課地點路途遙遠無法按原錄取專業上課者，可申請轉專業。

5、符合轉專業條件者，只能在同一專業類別之間互轉，且其成人高考成績必須達到轉入專業最低錄取線。

6、學生在校期間只允許轉一次專業，且只限在新生入學第一學期開學一個月內。

7、學生辦理轉專業程序如下：

（1）學籍室（A902）初審、填表（2012年12月29～30日）；

（2）學院研究審批，結果于2013年1月10日前在學院網上公布（網址：http://aec.szu.edu.cn）；

（3）返學籍室辦理相關手續（見學院網上通知）。

二、關于轉教學點

1、為方便就近學習，學生可在條件允許（教室資源、招生規模等）的情況下轉到其它教學點，但必須是同專業班級互轉；

2、確因特殊原因需要轉上課地點的同學須先到要轉出的教學點填寫申請表，經該教學點負責人簽字同意后，到繼續教育學院學籍室（A902）辦理手續；

3、由于繼續教育學院上課地點教室資源緊張，羅湖、福田兩區分配到賽格、國培教學點者，不允許轉繼續教育學院；

4、同一教學地點不能轉班。

以上各項受理時間為2012年12月29日至30日 所有轉專業資料，繼續教育學院受理后，需報送省教育廳審批，最終結果以省廳批示為準。

深圳大學繼續教育學院 二〇一二年十二月十九日

第二篇：987_2深圳大學2018年成人高等教育招生專業介紹

專升本專業

1.國際經濟與貿易

培養目標：培養掌握經濟學基本原理和國際經濟與貿易相關理論知識，掌握國際經濟與貿易相關業務、技能、規則與慣例，熟悉中國對外經濟貿易政策法規，熟練運用外語和計算機，能從事實際業務、經營管理和應用研究的較高級專業人才。主要課程：經濟學、金融學、國際貿易實務與結算、國際商法、國際市場營銷、組織行為學、國際投資、專業英語等。

2.會計學

培養目標：通過三年業余時間培養，使學生系統掌握經濟學學科的理論、方法以及會計學專業的中高級理論、法規、制度和會計實務操作技術，為備考中級、高級會計技術職稱奠定基礎。主要課程：中級財務會計、財務會計（英文版）、財務報表分析、成本管理會計學、國際金融、稅務會計、公司理財學、審計學等。

3.金融學

培養目標：培養學生系統掌握經濟學、金融學基礎理論和現代金融保險業經營管理方法，熟悉我國有關金融方針、政策、法規，了解國際慣例，使學生具備銀行、證券、融資、結算、保險等方面的業務知識和技能。

主要課程：金融學、商業銀行業務與經營管理、證券投資學、國際金融學、國際結算、國際投資、會計學、財政學、經濟法、西方經濟學等。

4．電子商務

培養目標：培養具有一定的創業創新能力、具備經濟學和管理學的理論知識、商務活動的基本技能、信息技術應用能力，掌握電子商務應用和管理的理論、方法與技術，能夠在企事業單位等組織從事網絡化商務活動的規劃、實施與管理等工作的應用型專業人才。

主要課程：電子商務、計算機網絡、網絡營銷、網上支付與結算、電子商務運營管理、國際商務、電子商務法、項目管理等。

5．市場營銷

培養目標：培養具有富有創新精神和實踐能力，在具備管理、經濟、法律等方面知識和能力的基礎上，系統掌握現代市場營銷理論、方法和技能，能夠在制造業、服務業、非營利機構和政府部門從事市場研究和營銷策劃、傳播、管理等專業工作的市場營銷專門人才。主要課程：市場營銷學、管理經濟學、財務管理、消費者行為學、推銷學、廣告與促銷、品牌管理、營銷策劃等。

6.物流管理

培養目標：培養能掌握系統的經濟、管理基礎理論和現代物流管理理論與技術，具備較強的專業實務運作能力，可以從事物流管理與應用的物流管理學科專門人才。主要課程：西方經濟學、物流與供應鏈管理基礎、物流企業財務管理、運輸管理、庫存管理、采購與供應管理、物流管理軟件操作等。7.工程管理

培養目標：培養掌握工程管理學科的基本理論和專業知識，具備一般土木工程項目的施工管理能力、建筑工程預算能力、工程造價管理能力的復合型專業工程管理人才。

主要課程：土木工程概論、工程經濟學、建筑施工技術、合同法與招標投標管理、項目管理理論、建筑工程質量管理、房地產評估等。

8.工商管理

培養目標：培養掌握工商管理基本理論和基本方法，熟悉我國企業管理有關方針、政策、法規及國際企業管理慣例和規則，能適應多種行業管理工作的專門人才。

主要課程：管理信息系統、跨國公司管理、企業管理咨詢、國際市場營銷、財務管理、證券投資學、企業戰略管理等。

9.人力資源管理

培養目標：培養掌握人力資源管理的基本理論和方法，熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規，具有分析和解決企業和公共部門人力資源管理問題能力的職業人才。主要課程：管理統計學、組織行為學、人力資源管理導論、人事測評理論與方法、、工作分析與職務設計、激勵理論與方法、人力資源管理信息系統等。

10.行政管理

培養目標：培養能夠掌握現代企業行政管理、政府行政管理基本技能，具有實際行政管理能力，適應政府各部門及工商企業的中高級管理人才。

主要課程：大學英語、經濟學、管理學原理、社會學原理、行政學原理、管理心理學、公共事業管理學、社會保障學等。

11． 應用心理學

培養目標：培養系統掌握心理學專業理論知識和實用技術，能在教育、企業、行政管理等行業從事心理教學、管理、咨詢與治療等工作的綜合應用型專業人才。

主要課程：心理學原理、發展心理學、教育心理學、社會心理學、心理學測量、心理與教育統計學、實驗心理學、人格心理學等。

12.土木工程

培養目標：培養掌握土木工程學科的基本理論和專業知識，具備初步的項目規劃和研究開發的能力，能從事有關工程項目設計、研究、施工及管理工作的專門人才。

主要課程：材料力學、結構力學、工程項目管理、土木工程CAD、鋼結構設計、建筑工程預算、建筑工程加固技術等。

13.通信工程

培養目標：培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的專業知識，具有較強的創新意識和工程實踐能力，能在通信相關領域中從事開發、設計、制造、調試、維護、運營的高技能應用型專業人才和管理人才。

主要課程：模擬電路、數字電路、通信電子線路、信號與系統、移動通信、數據通信與計算機網、IT企業戰略管理、工程實踐等。

14． 電子信息工程 培養目標：本專業主要面向電子信息行業，培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，從事電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用與維護的高級工程技術人才。

主要課程：電路分析、數字電路、模擬電路、信號與系統、電子線路CAD，EDA技術、數字圖像處理、數字信號處理、IT企業戰略管理等。

15.電子科學與技術

培養目標：培養掌握電子信息系統、計算機網絡技術的基本知識和基本技能，具備電子信息技術、計算機網絡技術的規劃設計、應用開發能力的應用型專業工程技術人才。

主要課程：數字電路、數理統計、C語言程序設計、數據庫原理、數據結構、計算機網絡技術、電子線路CAD、軟件工程、信息系統管理等。

16.計算機科學與技術

培養目標：培養掌握計算機科學與技術方面的基本理論和基礎知識，具有研究和開發計算機系統能力的高級計算機應用人才。主要課程：計算機組成、數據結構、操作系統、計算機網絡、軟件工程、面向對象設計方法、WEB應用系統開發、移動互聯網技術等。

17.軟件工程

培養目標：培養掌握軟件工程的專業知識和技能，具備軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，能適應工程實踐和軟件產業發展要求的高級軟件研發人才。

主要課程：數據結構、WEB應用系統開發、統一建模語言、軟件工程、編譯原理、移動互聯網應用開發等。

18． 機械設計制造及其自動化

培養目標：培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能綜合運用現代化機械制造技術，從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究等方面工作的專業人才。

主要課程：工程制圖、電路分析、理論力學、電子技術、材料力學、機械原理、機械制造基礎、機械設計等。

19.英語

培養目標：培養具有較高的英語專業素養和實踐能力，具備初步的撰寫論文等科研能力，能勝任國際文化科技交流等部門的管理文秘，公關及翻譯等工作的高級應用型人才。

主要課程：日語、綜合英語、英語聽力、英語口語、英美社會與文化、英美報刊選讀、英美文學、英語閱讀與寫作等。

20.漢語言文學

培養目標：培養掌握有關漢語言文學的基礎理論和基本技能，具備一定理論知識、文化修養與寫作能力，能夠勝任黨政機關、傳媒、文化社團或企事業單位的文化與文字工作的專門人才。

主要課程：公文寫作、西方文論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、古代漢語等。

21.法學

培養目標：主要為政府部門、司法機關、（企業）公司、外資機構、海關及涉外經濟貿易機構、律師事務所培養從事相關工作的、具備全國統一司法考試要求的專門法律人才。主要課程：憲法，法理學、刑法學、民法學、訴訟法學、知識產權法、國際經濟法、行政法與行政訴訟法等。

22.教育技術學

培養目標：培養掌握教育技術學基本理論和知識，掌握計算機、網絡、數字媒體技術等新一代信息技術解決教育問題能力的專業人才。

主要課程：教育學原理、心理學原理、教育研究方法、教育統計、教育管理學、心理健康咨詢、教育技術學導論、教學設計、教育技術學研究方法、多媒體課件設計與開發、信息技術課程教學法等。

23.藝術設計學

培養目標：培養系統掌握藝術設計基礎理論和基本技能，熟悉各類藝術設計的特點，了解國內外設計市場發展動向，能獨立從事各類藝術設計的專業人才。

主要課程：素描、色彩、裝飾設計、平面設計、室內設計、服裝設計、設計表現技法、效果圖技法等。

24.動畫

培養目標：培養具有動畫設計和制作的基本理論和技術,掌握動畫的前期、中期和后期制作的基本技能，能夠把握動畫市場潮流資訊和行業的信息，能夠在電影、電視、傳媒、互聯網等崗位上，從事動畫創意設計、制作、編導等方面的專業人才。

主要課程：原畫與動畫基礎、二維動畫制作、動畫前期創意設計、三維動畫、影視特效、互動媒體設計、后期合成、攝影與攝像、新媒體廣告設計、網頁藝術設計等。

25.服裝與服飾設計

培養目標:培養具有服裝及相關學科的基礎理論，掌握服裝設計與產品開發，服裝市場管理與營銷等方面的基本專業技能，能夠把握服裝市場潮流資訊和信息，符合服裝市場需求和行業發展的服裝設計及策劃、營銷型的應用人才。

主要課程：素描、色彩、設計美學、視覺心理學、專業攝影、中外服裝史、服裝專題設計、電腦時裝畫、服裝結構與工藝、服裝設計等。

26.社會工作

培養目標：本專業主要學習和掌握社會工作的基本理論、技能與方法；培養能在政府機關、社會團體、企事業單位以及社區、社會福利和保障機構從事社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務以及心理咨詢和輔導等工作的高級專門人才。

主要課程：社會學概論、社會工作概論、社會心理學、社區工作、社會行政、社會學理論、社會調查研究方法、社會問題、社會政策、社會保障學等。

27.藥學

培養目標：培養具有藥學學科基本理論、基本知識和實踐技能，同時具備相應的醫學專業基礎知識，有良好的職業道德和人際交流能力，能夠從事基層藥品生產、檢驗、使用、銷售和制備一般藥物制劑及熟悉臨床合理用藥等方面工作的應用型藥學專門人才。

主要課程：有機化學、數理統計方法、儀器分析、生物化學、藥學導論、藥物化學、藥用高分子材料學、藥理學、天然藥物化學、藥劑學、藥事管理與法規、藥物分析等。

28.護理學 培養目標：培養掌握護理學專業的基礎理論、知識、技能和相關知識，具備良好的專業素養和職業道德素養，具有良好的適應能力、溝通能力和團隊精神，能勝任不同環境下的護理工作，為個人、家庭和社區提供護理，具備護理管理、護理教育和護理研究的初步能力的專業人才。主要課程：健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、預防醫學、老年護理學、急危重癥護理學、社區護理學、護理人文修養、護理心理學、護理倫理學等。

29.交通運輸

培養目標：掌握載運工具運用和維護保障技術、通信信號及機電設備控制和運行維護技術、交通運輸系統規劃與運輸組織調度等的基本理論、知識與技能，能夠在交通運輸（特別是軌道交通）領域從事載運工具技術使用與維護管理、通信信號及機電設備控制與維護管理、運輸規劃與設計、運輸組織、管理與調度等工作。

主要課程：交通工程學、軌道交通概論、軌道交通規劃與設計，機械原理、機械設計基礎、機械制造工程學，軌道交通車輛工程、軌道交通通信與信號基礎、軌道交通運行控制、軌道交通運營組織與管理等。

高升本專業

1.會計學

培養目標：培養適應中國經濟社會發展需求，具有強烈事業心、責任感和良好會計職業道德，掌握會計專業系統的基礎理論、專業知識和技能，能從事會計行業或崗位工作需求的高素質應用型技術人才或管理人才。

主要課程：會計學原理、中級財務會計、財務管理學、審計學、財務報表分析、公司戰略與風險管理等。

2.工商管理

培養目標：通過工商管理專業系統學習，培養學員掌握現代企業管理的理論和方法，能夠熟悉掌握現代企業管理所需的實際操作技術，具有較強分析和解決企業管理問題的基本業務能力，并能成為從事企業管理工作的應用型人才。

主要課程：人力資源管理、管理信息系統、市場營銷學、國際貿易、企業戰略管理、項目管理、財務管理、生產管理、電子商務、創新與創業管理、證券投資學、管理策劃等。

3.金融學

培養目標：培養適應經濟社會發展需求，具有事業心、責任感和良好的職業道德，掌握本專業系統的理論基礎、專業知識和技能，尤其是銀行、證券、保險、投資、融資、理財稅收等方面的業務知識和實踐技能，能在各類金融企業、事業單位、公司財務部門和政府部門從事金融業務和管理工作以及金融教育的高素質應用型技術人才。

主要課程：經濟學、金融學、會計學原理、商業銀行經營與管理、金融工程、國際金融、金融衍生工具、投資學、證券投資等。

4.物流管理

培養目標：培養面向電子商務外貿、貨運代理、供應鏈操作與管理、國際快遞、倉儲配送、運輸業務、生產物流管理等崗位群，勝任跨境電子商務、貨代、港口及船務、供應鏈、國際快遞、運輸調度、倉儲、物流單證、物流銷售、采購等業務的操作和管理等工作任務，具備良好的職業道德、成本效率意識、質量意識、服務意識、安全意識等職業素養，達到具有系統的物流管理理念、較高的物流業務操作及管理能力和物流項目運營能力，同時具備一定的英語表達能力、熟練掌握計算機及網絡應用技能的物流高級技能人才。

主要課程：物流裝備操作、運輸業務操作及管理、采購業務操作及管理、倉儲與配送管理、企業物流管理、港口物流業務操作與管理、國際貨代業務運作、快遞業務操作管理、物流信息系統操作等。

5.電子信息工程

培養目標：本專業主要面向電子信息和通信行業，培養具備電子技術和信息系統的基礎知識和基本技能，具有良好的創新能力和工程素養，面向消費電子制造業、高科技信息產業，從事電子設備的研發、設計、制造、應用以及信息系統集成，能從事電子設備和信息系統的研究、設計、應用和開發的高級工程技術人才。

主要課程：數字電路與系統、C＋＋程序設計、高頻電路信號與系統、單片機技術、數字電視技術、數字信號處理、EDA技術、電子線路CAD、微機原理、互聯網技術及應用、傳感器技術、操作系統及應用、無線網絡技術、嵌入式技術等。

6.動畫

培養目標：培養具有扎實繪畫造型能力，能將手繪動畫與二維、三維動畫相結合，熟練掌握動畫繪制技藝，精通二維、三維電腦動畫制作技術的應用型、復合型高級技術人才。主要課程：人物速寫、動畫角色造型、動畫背景、三維動畫制作、原畫、、三維模型制作、動畫后期制作、分鏡頭設計、動畫后期制作、故事版創作、二維動畫制作等。

7.藝術設計學

培養目標：培養掌握藝術設計的基礎理論，熟悉各類藝術設計的特點，掌握國內外設計市場發展動向，具有較高的文化素質和藝術審美，具備綜合觀察、分析和有較強適應能力的德才兼備的高層次綜合性藝術設計的專業人才。

主要課程：素描、色彩、色彩構成、立體構成、平面設計、設計表現技法、室內設計、專業攝影、電腦輔助設計、畢業設計等。

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1.商務英語 培養目標：培養具有較為扎實的英語語言基礎知識和外貿基本知識，能適應外向型經濟發展的應用型英語人才。

主要課程：基礎英語、英語聽力、英語口語、英語寫作基礎、英漢翻譯、英美概況、外貿英語函電、國際貿易實務、商務英語寫作等。

2.會計

培養目標：培養系統掌握財務會計的基本專業知識，具有一定專業理論素養、實際操作能力較強的財務會計人員。主要課程：會計學原理、財務會計、成本會計、會計核算實踐、會計電算化、管理會計概論、公司理財學、統計學基礎等。3.電子商務

培養目標：培養能夠運用經濟管理與現代商務理論方法、掌握信息科學理論與技術，具有使用網絡開展商務活動能力的復合型專業技術人才。

主要課程：管理學原理、西方經濟學、計算機網絡、C語言、管理信息系統、電子商務技術、電子商務與物流、網絡營銷等。

4.工商企業管理

培養目標：培養掌握現代企業管理的理論和方法，具有分析和解決企業和公共部門工商管理問題等基本業務能力的應用型人才。

主要課程：經濟數學、管理學原理、西方經濟學、會計學原理、管理心理學、市場營銷、財務管理、國際貿易等。

5.人力資源管理

培養目標：培養掌握現代人力資源管理學科的理論，能夠運用人力資源管理技巧、方法和工具解決企業人力資源（人事）管理方面的問題的應用型人才。

主要課程：經濟數學、管理學原理、會計學原理、管理心理學、人員招聘與選拔、績效管理、人力資源培訓與開發、企業文化等。

6.市場營銷

培養目標：培養熟悉現代企業管理，掌握市場營銷專業知識和基本技能，具有較強的營銷策劃、營銷業務操作能力的專門人才。

主要課程：市場營銷學、會計學基礎、現代企業管理、市場調研、消費者行為學、促銷管理、國際貿易實務、營銷策劃、廣告學等。

7.物流管理

培養目標：培養掌握一定的物流理論和方法，具備物流規劃、管理能力，適宜在物流企業從事業務、經營管理的專業人才。

主要課程：經濟數學、西方經濟學、交通運輸學、集裝箱與國際多式聯運、配送管理、供應鏈管理、物流市場營銷學、電子商務等。

8.計算機應用技術

培養目標：培養掌握計算機硬件、軟件的應用基礎知識，具備研究和開發計算機系統能力的計算機應用人才。

主要課程：計算機綜合理論、數據庫管理系統、匯編語言、數據結構、WEB應用系統開發、Internet應用技術等。

第三篇：天津農學院轉專業規定

天津農學院

普通本科學生轉專業規定

第一條

為鼓勵我校學生勤奮學習，充分調動學生的學習積極性和主動性，規范學生轉專業制度，特制訂本規定。

第二條

轉專業申請條件

（一）我校普通本科在籍一年級學生，且在校就讀時間1個學期以上且入學以來無違紀處分記錄。符合下列條件之一者可申請轉專業。

1、已修課程平均績點≥2.50，且排名位于同年級同專業前20%（含20%）以內；

2、身體條件不符合原專業學習而符合轉入專業；

3、由于宗教原因不適合原專業學習。

（二）系內同平臺專業間不受以上條件限制，只根據教學條件而決定。

第三條

有下列情況之一者，不能轉專業：

（一）高考時參加文科類考試的學生轉到理工科；

（二）通過藝術類專業招生考試錄取的藝術生；

（三）二、三、四年級的學生；

第四條

各專業轉入名額根據轉入專業的教學條件確定。每學期放假前兩周，各系應將各專業可接納轉入學生的數量以書面形式報教務處，由教務處匯總后公布。

如申請轉入同一專業的人數超過確定名額，則按課程平均績點排名順序由高到低擇?。蝗缗琶嗤瑒t優先考慮獲得校級以上獎勵的學生。

第五條 學生在校期間只允許轉專業1次。

第六條

申請轉專業的學生，應在第一學年第一學期放假前兩周提出申請。

第七條 申請轉專業手續程序

（一）學生到所在系教學部門領取并填寫《天津農學院學生轉專業申請表》；

（二）學生將申請表及有關證明材料一并交所給系教學秘書；

（三）學生所在系對申請學生的基本條件進行核查并提出處理意見。同意轉出的，應將專業平均績點排名表、申請表及該生有關證明材料一并轉交教務處；

（四）教務處根據專業需要和接收人數情況，對申請人進行綜合評價、審批。

開學后二周內教務處完成審批并通過學生所在系通知學生。學生接到通知后按規定時間到教務處學籍科辦理轉專業手續。

第八條

轉入新專業的學生，其培養要求按新專業的有關規定執行，應按轉入專業課程安排未修過的課程（含必修課和限選課）；已修且成績合格的相同或相近課程可申請轉換學分或免修。學生轉入新專業后應按該專業人才培養方案修滿規定的總學分，方可畢業。

第九條

學生轉專業后，其學籍轉入新專業，由新專業所屬系管理。原專業所建立的學籍檔案材料和轉專業材料存入該生檔案。

第十條

被批準轉專業的學生從轉入的學年起按轉入專業學費標準繳納學費。

第十一條

本規定由教務處負責解釋。

第十二條

本規定自2010年9月1日起施行。

第四篇：中山大學成人高等教育學生檔案管理規定

中山大學成人高等教育學生檔案管理規定

第一條根據《中華人民共和國檔案法》和廣東省教育廳有關成人高等教育學生學籍檔案的規定，結合我校成人高等學歷教育的特點和實際情況，制定本規定。

第二條根據我校成人高等學歷教育學生學號編制方法，對經過正式錄取并且辦理了注冊的學生編定學號，建立中山大學成人高等學歷教育學生檔案。由成人教育管理處按年級、專業、班級分類存放，專人管理。

第三條成人高等學歷教育學生檔案包括下列材料：

（一）成人高校招生統考報名信息表及相應審批的證書、證件、證明的原件或復印件等材料等；

（二）學生在校期間各種獎勵及處分通報材料；

（三）成人高等教育畢業生登記表（含畢業生鑒定評語及成績單）；

（四）其他需要歸檔的材料。

第四條學生檔案使用牛皮紙制作的24CM×32CM的“中山大學成人高等教育學生檔案袋”裝封，學生畢業時，成人教育管理處加蓋“中山大學成人教育密封章”后，由辦學院系寄發（或由畢業生本人簽領帶回）給畢業生所在單位（或聘任單位或街道辦事處）人事部門。

第五條任何人不得涂改或偽造學生檔案材料。對查實涂改或偽造學生檔案材料的行為，要報有關部門處理，追究當事人的責任。情節嚴重者要給予行政處分直至追究法律責任。

第六條學生檔案由學生所在單位（或聘用單位）的人事部門啟封存檔。在轉移（或領用）過程中，如有損壞（包括損壞了檔案封口和密封條），必須退回我校成人教育職能部門重新審核，重新加封后，方為有效。由人才市場的招聘單位啟封后退回畢業生本人或轉移到另一聘任單位的學生檔案，由原啟封單位負責并予密封，我校成人教育職能部門不負責重新審核該生材料。

第七條學生在校期間的學籍表及休、復、轉、退、評優及違紀處理等審批材料，歸為教學檔案材料由成人教育管理處統一整理和保管。待學生畢業后，分期分批移交學校檔案館保存管理。

第八條畢業生離校后如不按時領回檔案，由檔案保管部門代為保管，直至檔案領走或按規定注銷為止。學生領回檔案時，必須按月繳納保管費。

第九條本規定由成人教育管理處負責解釋。

第十條本規定自2006年7月1日起施行。其他校內有關成人高等學歷教育的文件規定與本規定不一致的，以本規定為準。

第五篇：國際貿易專業學生轉專業申請書

尊敬的校領導： 各位院領導，系領導： 你們辛苦了!我是x學生xx?，F在鄭重提出轉專業申請，希望從國際貿易專業轉為動畫專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。隨著我國經濟的飛速發展，國際貿易已經成為大學中最熱門的專業之一，國際經濟與貿易培養目標是：培養學生系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，國際貿易不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。從小我就喜歡畫漫畫，對動漫有著很高的激情，夢想著自己也成為動漫大師，我認為只有做自己喜歡的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗。當我知道動畫這一專業時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它?？吹街︻^含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。敬希批準，特此申請