第一篇：校園新聞通訊稿范文

心火相傳，助力前行

他人助我，永志不忘，秉承著感恩回報的精神，在16級影像，15級中醫(yī)學生轉(zhuǎn)校區(qū)之際，17級受資助、貸款的同學自動自發(fā)去幫助本院系的學長搬運東西，各位同學積極踴躍參與其中，現(xiàn)場氛圍十分熱烈。

在此之前，第二臨床醫(yī)學院年級資助專員陳玉琦分別在教學樓四樓階梯教室與A309舉辦了資助政策暨國家助學貸款誠信還貸宣講活動。在會議中，陳玉琦老師詳細講解了有關評定獎助學金及校園貸款的標準與過程，并給予同學們諄諄教導： 把握大學生活的主旋律，專注學習；堅定理想信念，自立自強，培養(yǎng)感恩回報的優(yōu)秀品質(zhì)。17級受資助、貸款的同學在會議后紛紛表示：感恩是愛的延續(xù)，而他們會用實際行動來傳遞這份暖暖的愛心，讓校園更加美好和諧。

此次搬運東西結束后，17級受資助、貸款的同學對陳玉琦老師的教導有了更深刻的理解，同時這對于推動我系資助政策的宣傳也具有重要影響。

第二篇：校園新聞通訊稿

我校召開2017年工作會議

2月19日下午，我校2017年工作會議在物理北樓三樓報告廳舉行。校領導?？恕㈥悘V文、李雪山、馬治軍、張現(xiàn)周、岳杰勇出席會議。全校副處級以上干部、民主黨派負責人、教授代表、離退休教師代表參加了會議。會議由副校長陳廣文主持。

校長?？嗽跁献髁酥匾v話。他指出，過去一年，在省委省政府的正確領導和省教育廳的關心支持下，全校師生精誠團結，奮發(fā)有為，學校在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、隊伍建設和國際交流等方面都實現(xiàn)了新的發(fā)展，特別是在一些關鍵領域?qū)崿F(xiàn)了重大突破，學校的核心競爭力不斷增強。常俊標根據(jù)國家高等教育改革、科技創(chuàng)新發(fā)展等形勢，分析研判學校面臨的新任務、新挑戰(zhàn)，聚焦當前存在的困難和問題，就學校2017年發(fā)展目標、工作任務和重要舉措進行了部署安排。

常俊標指出，2017年學校工作將繼續(xù)貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持立德樹人根本任務，不斷加強黨的建設，積極推進綜合改革，深入實施“十三五”規(guī)劃，加快推進國內(nèi)知名、區(qū)域引領、特色鮮明的高水平大學建設。會上，?？藦氖畟€方面部署了2017年的重點工作：一是貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，切實加強學校黨建工作；二是完善頂層設計，為學校事業(yè)發(fā)展提供方向引領；三是加強教育教學工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；四是加強優(yōu)勢特色學科建設，提升學科建設水平；五是提高科技創(chuàng)新水平，增強服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力；六是加強師資隊伍建設，激發(fā)學校辦學活力；七是拓展合作辦學空間，提升國際化質(zhì)量和水平；八是改善辦學條件，增強綜合保障能力；九是改善民生，增強師生員工獲得感；十是調(diào)動一切積極因素，推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展。

常俊標強調(diào)，2017年是我校實施“十三五”規(guī)劃、深化綜合改革的關鍵一年，做好2017年工作意義非常重大。對此，他提出四點要求：一是要堅持一個核心，落實立德樹人不動搖。加強大學生思想政治工作，絕不給錯誤思潮提供任何機會和空間；深入開展師德師風建設，確保教師守好政治底線、法律底線、道德底線。二是要把握兩個維度，實現(xiàn)點面共進不缺位。常俊標說，做好工作，要講究方式方法，既要做到綜合部署、協(xié)同推進，更要善于抓住重點，集中精力研究解決學校改革發(fā)展中的關鍵問題。三是要強化三種意識，服務發(fā)展大局不懈怠。強化機遇意識，贏得發(fā)展的主動權；強化開放意識，提升學校辦學層次；強化責任意識，把學校的事情當成自己的事情。四是要提升四種能力，助推學校發(fā)展不停步。提升學習能力，做勤奮學習型的干部；提升落實能力，盡職盡責干成事；提升合作共事能力，營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境；提升遵規(guī)守紀能力，不讓工作出差錯、自己出問題、學校受影響。

陳廣文在總結講話中指出，各單位要認真學習，深刻領會，切實增強看齊意識，向常校長講話精神看齊，向?qū)W校中心任務看齊，把思想和行動統(tǒng)一到學校的總體部署上，以勇于擔當?shù)木窈驮鷮嵱行У呐e措抓好工作落實，確保學校各項目標任務圓滿完成。

雄雞司晨，昭示時光之寶貴；聞雞起舞，詮釋勤奮之精神。當前，學校正處在一流學科建設的沖刺期和深化改革、爬坡過坎的關鍵期，機遇和挑戰(zhàn)并存，改革發(fā)展任重道遠。新的一年，全體師大人要進一步增強危機感和責任感，緊盯目標任務，登高望遠，擊鼓崔征，擼起袖子加油干，甩開膀子朝前奔，向著建設高水平大學的美好愿景進發(fā)。

第三篇：校園新聞通訊稿示例

在“工作”中歷練在歷練中成功

----記我校化學與化工系2007級學生孫娟

學生記者 高尚峰 田俊靈

花紅柳綠，草長鶯飛，萬物茂盛。春天，又迎來了一個畢業(yè)的季節(jié)，“宿舍里的侃侃而談、食堂里的家常便飯、教室里的細心聽教、圖書館里的埋首書海、老師們的諄諄教導、同學們的嘻嘻哈哈﹍﹍”這些對所有的畢業(yè)生而言都將變成他們?nèi)松械拿篮没貞?。而時下，他們已沒有多余的心情去整理這些美好的回憶，就業(yè)，儼然成了他們現(xiàn)在面臨的最大問題。孫娟，我?；瘜W與化工系2007級化學工程與工藝專業(yè)的學生，在經(jīng)歷了執(zhí)著的追求和不懈的努力之后，憑借優(yōu)秀的專業(yè)知識和較強的綜合素質(zhì)一路披荊斬棘、過關斬將，最后從來自中國石油大學、青島大學、青島農(nóng)業(yè)大學、煙臺大學等各大高校的三百名應聘者中脫穎而出，成為濱州化工集團中自豪的一員。

眼前的孫娟漂亮、成熟、平易近人的神態(tài)讓我們緊張的心一下子便放松了下來。當被我們問及在考研之風如此濃厚的社會中為何選擇就業(yè)時，她坦然一笑，說到“剛進入大三時，我也彷徨過、迷茫過、困惑過，對以后的路怎么走也沒有明確的目標，但是做事一向都猶豫不決的我，不知哪來的勇氣，就是決定不考研究生，所以我就把主要精力都放到了找工作上?！睂O娟結合自身的條件分析了一下考研對自己的利與弊，她認為即使自己考上研究生，畢業(yè)后就業(yè)仍然是不樂觀的；研究所難進不說，自己也不是一個搞研究的人等諸多方面的原因，致使孫軍放棄了考研。一次偶然的機會孫娟回到家遇到了資歷豐富的伯

伯，他告訴孫娟選擇就業(yè)是對的，更是堅定了孫娟的決心。

既然選擇了就業(yè)，孫娟就把自己的就業(yè)方向瞄向了與自己專業(yè)對口的崗位，首當其沖的當然是濱州化工集團。但是想進濱化談何容易，像這樣的大公司每年報名的人就很多，招聘信息有不能及時獲得。但是，這些困難并沒有嚇到孫娟，她時刻關注著濱化的招聘信息并利用自己的人脈關系盡可能的減少阻力。孫娟一方面在精心關注著就業(yè)的同時，另一方面也為考公務員準備著。她告訴記者，既然選擇了不考研，就業(yè)就要全面撒網(wǎng)，不然被一家公司拒絕后就會無路可走。所以孫娟就將另一部分精力放在了考取公務員、事業(yè)編制等“金飯碗”上，雙管齊下，將就業(yè)進行到底。對于考取公務員，孫娟也是抱著必勝的信心準備的，他買了很多權威性的試卷，做了大量的練習題，并且不斷地關注著中國乃至世界上的實時和熱點問題，認真的準備公務員考試。

孫娟在一次偶然的做家教的經(jīng)歷中，得知被輔導的孩子的爸爸是濱化的一名職員，而他的一句話更是給了孫娟很大的幫助，就是他告訴孫娟濱化已經(jīng)開始招聘了。孫娟到網(wǎng)上一查，果然如此。于是她連夜寫好了求職簡歷，準備投遞。其實這個求職簡歷完全可以在網(wǎng)上投遞的，但是細心地孫娟還是不放心，決定第二天親自到公司去一趟，把精心準備的求職簡歷專程送到了濱化的人力資源部。或許是專程跑去送簡歷的誠意打動了招聘者。當場人家就拍板讓她四天后去面試。接下來就是面試了，面試對一個人的綜合能力要求很高。不僅要求應聘者有靈敏的應變能力，重要的還是要有較強的心理素質(zhì)。面試前，孫娟把關于濱化的信心好好的查了查，雖然不知道考官會問什么問題，但是開場和結尾自己應該好好的拿捏一下的，畢竟給考官留下一個好的印象是非常重要的?！皝韰⒓用嬖嚨娜撕芏?，我們坐在一個類似于階梯教室的房間里，應聘者一個個進入考官的房間里?？吹絹碜愿鞔蟾咝５耐瑢W們，雖然感覺自己已經(jīng)準備的很充分了，但心里還是很緊張。”孫娟笑著說道。孫娟雖然倍感壓力但是她并沒有放棄，而是暗示自己，自己能行。為了緩解緊張的神經(jīng)，她主動和周圍的同學聊天，在聊天中她發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)，她發(fā)現(xiàn)這么多的應聘者中幾乎沒有穿正裝的，但是，孫娟穿了，這個細節(jié)無形中給了她一份信心。穿著正裝就說明自己對這次面試的重視?？吹揭粋€個的同學走出來，有的滿面春風，有的垂頭喪氣，孫娟內(nèi)心百感交集。時間一分一秒的過去，應聘者進進出出，眼看馬上就要到自己了，可孫娟卻不想此時參加面試，因為此時已經(jīng)接近十二點了。我們都知道中午快結束時，考官一般都沒有耐心了，很可能會草草應付了事。好不容易等到孫娟了，出來一個考官，面試到此結束，讓他們下午再來，說完這個考官就走了，正當孫娟稍稍放開緊張的神經(jīng)準備走時，另一個考官卻喊住了她，說面試接著進行。雖然極不樂意當中午的最后一名面試者，但是她還是從容、淡定、自信、穩(wěn)重的走進面試考場。穿著正裝進去的孫娟果然給剩下的兩名考官留下了很好的印象。

面試中，孫娟充分發(fā)揮了自己快速的反應能力和極高的調(diào)節(jié)能力，始終面帶微笑的回答了考官的所有問題，但是急切渴望與考官精心眼神交流的孫娟卻始終沒看到兩位考官抬頭。雖然孫娟的自信，聰慧而

又精彩的回答使自己稍感安慰，但兩位考官始終沒抬眼看她還是使孫娟有點失落。面試結束后，孫娟就積極地投入到準備公務員的考試中去，沒有太多的精力去考慮面試的結果。不久后，濱化通知孫娟面試通過。

孫娟的求職經(jīng)歷在外人看來可能是一個偶然的機會，但是其背后付出的艱辛是別人無法想象的。她告訴記者，在大學的四年生活中，確實使自己學到了很多，不僅僅是專業(yè)知識的增加，更重要的是自己的綜合能力的提升。首先是自己的人脈網(wǎng)給自己的求職成功帶來了很大的幫助。在大學生活中，孫娟總是拿出自己的業(yè)余時間去參加各種活動，利用寒暑假去打工。為了全面提高個人素質(zhì)，更好的適應社會，孫娟積極參加各種社會實踐活動。參加過兩次大學生暑假三下鄉(xiāng)活動支援新農(nóng)村建設，多次在濱州銀座、佳樂家等大型超市擔任短期促銷員，為多名中學生擔任過家庭教師。所有的這些不僅使她結實了很多朋友也使她了解到社會這個大熔爐的特點，為更好的踏入社會奠定了堅實的基礎。其次，在大學四年中，孫娟一直擔任學生干部。她擔任過我校的學生會主席，任期內(nèi)對學生會進行了整改，設立了各項規(guī)章制度和人事任用制度。并且組織過多次校級活動，其中有“大學生SRTP立項活動”、“大學生模擬求職面試活動”、“ 愛心書會”等一系列的活動，在系里擔任過系學生會主席，組織過系級“春季運動會”、“志愿者深入社區(qū)獻愛心活動”等。這一系列活動的開展受到廣大師生的一致好評。這些經(jīng)歷使孫娟認識到團結合作的重要性，培養(yǎng)了她統(tǒng)籌規(guī)劃和組織管理能力，同時也學到了很大社交方面的知識，增加

了閱歷，相信這對她今后投身社會也將起到重要作用。

孫娟的朋友告訴記者，“孫娟就是一個全能型的人才，在外面工作時就是一個女強人，但是一回到宿舍，馬上就給人一種很隨和的感覺。她經(jīng)常給我們講一些工作中遇到的趣事，我們也經(jīng)常一起談八卦新聞、談理想、談人生﹍﹍”也有同學問她，身為一個女生干嘛這么要強，這么能干，孫娟卻只是認真而略帶微笑俏皮的回答：“我只是想把我分內(nèi)事情做得漂漂亮亮的，在其位謀其職，即使擺地攤我也要比別人賣得好！”就是這種不服輸?shù)膽B(tài)度造就了孫娟今日的成功。

經(jīng)過四年的大學學習，不僅鍛煉了孫娟的溝通能力，也提高了她的綜合素質(zhì)。她認真負責、踏實能干的工作作風，為她帶來了一個又一個的榮譽。她曾經(jīng)榮獲過優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、“中國百萬腦癱救助5年行動計劃優(yōu)秀志愿者”等諸多榮譽稱號，并且連續(xù)四年獲得學校獎學金。這些榮譽都是她心血與汗水的結晶，是她奮斗的結果。如今的孫娟正在為做一名合格的濱化員工而努力著。采訪即將結束時，她想告訴學弟學妹們，不要總是埋怨這個世界不公平，那是因為你不夠優(yōu)秀，當你足夠優(yōu)秀時，潛規(guī)則是潛不到你頭上來的。是啊，機會都是留給有準備的人的，未來的路還很長，祝愿孫娟同學的明天會更好！

第四篇：校園文化節(jié)閉幕式新聞通訊稿

2月1日晚，南校區(qū)大禮堂濟濟一堂，彌漫著歡快的氣氛，我校第四屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨頒獎晚會在這里舉行。學校領導。。和各職能部分、各學院負責人和學生共800多人參加了晚會。

本屆校園文化藝術節(jié)以“炫我青春·愛我中華”為主題，展開并美滿完成了歌手大賽、DV比賽、評估知識比賽、舞蹈大賽、動漫大賽、文學創(chuàng)作大賽、主持人大賽等系列活動，展現(xiàn)了我校學生良好的精神面貌，營建了濃厚的校園文化藝術氛圍。

經(jīng)過簡短而隆重的頒獎儀式后，晚會在我校學生與廣州市先烈東小學學生《***規(guī)》的朗讀聲中拉開了序幕。隨后，舞蹈、詩朗讀、情形劇等出色節(jié)目陸續(xù)登場，贏得了觀眾陣陣掌聲，最后晚會在主題曲《我與羊城共輝煌》的大合唱中落下帷幕。

第五篇：(校園)新聞通訊稿寫作指導

新聞稿件寫作指導

一、會議類新聞稿寫作方法

這一類新聞稿的結構一般是：第一段，寫好導語，點明與會人員、主持人；第二段，提煉領導講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：

1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格

2、導語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱

3、寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題

4、領導講話內(nèi)容的提煉

5、介紹會議的程序要有主次

6、描繪會場氣氛

7、簡要概括舉辦會議的意義

會議類新聞通稿在高校各類通稿中結構最嚴謹，語言邏輯要求最高的一類。這種新聞稿要求作者要將會議精神融入到稿件中。

這一類新聞稿的結構一般是：第一段，寫好導語，點明與會人員、主持人；第二段，提煉領導講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：

1、標題要恰當，符合會議的規(guī)格

2、導語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱

3、寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題

4、領導講話內(nèi)容的提煉

比如領導的致辭，一般分為三大部分的內(nèi)容，首先是領導對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎；其次是簡要介紹會議的背景；最后是對與會的人員，一般是青年學生提出一些希望。

再比如領導的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績；其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內(nèi)容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關于認真貫徹會議精神的要求。

5、介紹會議的程序要有主次

領導講話結束后，要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環(huán)節(jié)、收看重要的視頻資料、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。

6、描繪會場氣氛

會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等。

7、簡要概括舉辦會議的意義

新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養(yǎng)青年學生的意義，其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，最后則是對學校整體建設的意義。有時候，最后一段也可以不寫意義，而是例舉與會人員對該會議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義，如《海西青年志愿者先進事跡首場報告會在我校舉行》中的最后一段寫道：“與會大學生表示，將在這些志愿者先進事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務的工作中，向祖國最需要的地方，昂首前進?！迸c會人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。

二、表彰類新聞稿寫作方法

表彰類新聞稿比較特殊，大部分時候是一種靜態(tài)的新聞稿，是沒有現(xiàn)場的新聞稿，只能通過材料、采訪來收集新聞點，然后再整合成一篇稿件。

這類新聞稿其實結構不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導語、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位；第二段則是介紹下受表彰對象的事跡；第三段則介紹受表彰對象的感言、決心或者是頒獎單位對受表彰對象、對青年學生的希望。

寫這類新聞稿，需注意以下幾點：

1、表彰發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱

2、受表彰單位、個人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性

3、受表彰對象的感言要有針對性，頒獎單位對受表彰對象、青年學生的希望要有實際意義

三、活動類的新聞稿寫作方法

活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個學校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現(xiàn)的。所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。

這一類新聞通稿的結構一般是：第一段寫導語、主承辦單位、參與人員；第二段主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學生的反應。第三段則評論開展本次活動的意義。

寫此類新聞時，必須注意以下幾點：

1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

2、寫作要緊扣活動主題

3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角

4、活動程序要分清主次

5、描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色

6、活動意義要圍繞校園文化建設這一方向

四、競賽類新聞稿的寫作方法

競賽類新聞稿跟活動類新聞稿有類似的地方，但是，因為是競賽方面的活動，它又有與一般活動不一樣的地方，在新聞稿中，也要有所不同，所以特地分出一個大類出來。

競賽類新聞稿的一般結構是：第一段寫導語，介紹主承辦單位、評委、參賽選手；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。

1、介紹評委要有所選擇

2、比賽中，同學們的參與情況有必要體現(xiàn)

3、比賽現(xiàn)場描寫側重于簡練地概括選手的表現(xiàn)

4、公布比賽結果

五、寫校園簡訊的幾點建議

之前有寫了一篇關于怎樣寫校園新聞通稿的文章，列舉了會議類、活動類、表彰類、競賽類新聞通稿的具體寫法。然而，在校園里，簡訊也是重要的一種新聞體式。校園每天都會發(fā)生很多事件，而要將這些事件都大篇幅地報道出來是不切合實際的，因此，簡短精煉的簡訊自然就成為新聞報道的一個重要的方式。簡訊字數(shù)一般不超過一百字，雖然字數(shù)少，但要寫好一則簡訊不見得比寫好一篇新聞通稿來得簡單，要用一百字再現(xiàn)一個整體事件，突出事件的特色，達到良好的宣傳效果，并不是那么容易。下面談談幾點建議。第一、連貫。第二、簡短。第三、精煉。第四、突出。