第一篇：六年級敘事作文我發現了小狗的秘密300字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級敘事作文 : 我發現了小狗的秘密_300字

聽說狗對主人特別依賴，起初我有些懷疑，后來我家的小狗解開了我心中的疑惑。

我家有只小狗，名字叫歡歡，是半年前爸爸給我買的。我剛看到它第一眼時，就被它金色的毛發和萌萌的樣子吸引住了，我迫不及待地想去抱它，它卻向后退了退，好像對我有些膽怯。但過了幾天，它和我熟悉了，對我也就沒有那么膽怯了，我每天都陪它玩。一天，我帶著它去山上玩，我發現它走一段路，就要在路邊撒尿，起初我也沒太在意。幾天后，我又重新帶它去山上玩，發現它每走一段路，都會到它以前撒尿的地方嗅嗅。后來我從書上知道，它是靠鼻子來判斷方位。

這就是我發現的狗的秘密，我相信，我會從動物們的身上發現更多的奧秘。

六年級:孟慶柱

第二篇：六年級敘事作文我發現了哥哥的秘密200字

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一天，我在奶奶家玩芭比娃娃。過了一會，我去上廁所，回來時，竟發現哥哥來了，在床上津津有味的玩著我的芭比娃娃，邊玩還不停的說：”真好玩。”我發現了哥哥在玩芭比娃娃，便想嚇他一下。于是，我沖哥哥“啊”的“吼”了一聲，哥哥嚇得跳了起來。“哈哈哈哈哈……”我大聲的笑著：”哥哥，你是男孩子，怎么還玩芭比娃娃？哈哈，笑死我了！“哥哥聽了我的話，害羞地臉都紅了。

現在，我一想到哥哥愛玩芭比娃娃的秘密，就想笑。每當我提起這件事。哥哥便會漲紅了臉，拼命捂住我的嘴，害得我喘不過氣來。

六年級:張蕾

第三篇：五年級敘事作文：我發現了向日葵的秘密

五年級敘事作文：我發現了向日葵的秘

密

春姑娘帶著她的萬紫千紅走了，夏哥哥穿著那青翠欲滴的衣裳來了。本來還都是嫩綠的樹葉，被他用深綠的畫筆涂成了深綠色；本來還是含苞欲放的荷花，被他用粉紅的畫筆抹成了粉色。清爽的夏風，伴隨著陣陣花香拂過我的眼前，讓人真正感覺到：夏天來了！

暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去觀賞向日葵。太陽已經升起來了，陽光把青山白云勾勒出一道金邊。到了向日葵園，放眼望去，呈現在眼前的是一大片金黃，好像大地鋪上了一層金黃色的地毯。在太陽光的照耀下，一株株向日葵顯得格外精神。走進園子里，向日葵那高高的個子把我們淹沒在花海中。這一片向日葵有的已經全部展開了，把自己的花盤昂得高高的，好像昂首挺胸的士兵接受我們的檢閱；有的半開半閉，嫩嫩的花盤若隱若現，好像害羞的少女猶抱琵琶半遮面；還有的只是花骨朵兒，蓄勢待發，準備什么時候大筆一揮，超過同伴。可是，不管向日葵的花盤是大是小，是開是閉，它們始終都一個樣子：把自己的“臉”始終朝向太陽。這是為什么呢？

帶著疑問，我百思不解。一回到家，我就浸在書房，向那默默無聞的“博士”---書求救了。哦！原來是這樣的：在向日葵碩大的花盤背后，也就是花托處，蘊藏著一種神奇的化學物質---激素。這種激素最怕陽光，所以陽光一照射到花盤，花盤就面向陽光開始一天的“追蹤行動”。這就是植物的向光性啊！

同學們，別看那些不起眼的東西是那么微不足道，其實從中我們可以有很多的發現。只要留心觀察周圍的事物，你一定會像我一樣發現你們以前從沒有發現的奧秘！

第四篇：敘事作文：我發現了蠶的秘密

敘事作文：我發現了蠶的秘密

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事作文：我發現了蠶的秘密，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一次，我家有幾顆蠶嬰幼兒的卵，我一心想讓他們變成蠶嬰幼兒，如此我就可以又多一個“朋友”了。

蠶嬰幼兒的卵最初是淺綠色的，后來慢慢的變成了紫黑色，形狀也比原來的橢圓形大了點。由于那時候的天氣非常熱，我想讓那些卵涼快點兒，就把它們放進了冰箱里面去，然后我就耐心的等待著蠶嬰幼兒的到來。

過了幾天，我興高列彩地跑向冰箱，打開冰箱門，從里面把它小心翼翼地取出來。我仔細端詳著，看了一遍又一遍，心想：如何還是卵呢？我有的疑惑不解，但我并沒放棄，就去問父親。原來，卵放進冰箱，就不會成長，由于蠶通常生活在25度左右。我就說嘛！后來，我又遇見了一個難點，如何才能找到25度左右的溫度呢？我絞盡腦汁，才想出了一個辦法。既然外面的天氣太熱，有太陽的照射，那我把它們放在陰暗的地方就好啦！

果然沒過多長時間，一只非常小的蟻蠶悄悄地伸出頭來，我開心極了。但它出來沒幾天，就失去了生命。到了最后，我費盡千辛萬苦，很不容易一個個蠶都出來，可偏偏就在我最開心的時候已經不復存在。每一次都感覺大概是我開心的太早了。

這一次的實驗我失敗了，但我知曉，沒首次做實驗就可以成功的人，所以我非常佩服那些科學家和創造家，經過了成千上萬次的失敗，獲得了今天的成功。

大家都說，失敗了一次，就等于說離成功又進了一步。

小學五年級的時候，我養了一窩蠶，在飼養過程中，我發現了蠶的習性。

蠶是由蠶卵孵化出來的，在春季晴空萬里的溫暖的氣候下，蠶嬰幼兒非常快就破卵而出了。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細細察看小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不可以浪費桑葉。

由于我以前只見過白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見過全身黑黑的蠶，所以我上網查閱資料。我把常識記到本子上：“這是蠶的剛出生狀況，由于全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長到1㎝時，會顯出白色的膚色。

過了幾天，我又去看蠶，它們已長到時1-3㎝了，身體漸漸變粗、變長、變白，也可以隨便看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊如何有一張黃黃的，干巴巴的東西，我第三上網查，知曉了這個東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長大，每蛻下一次皮，這會長大一點。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長大，最后終于結了繭，在繭中，有個非常粗，非常短的東西，母親告訴我那是蛹，是蠶的`第二狀況，蛹過后便是蛾子，可當蛾子出來將來，卻不會飛，不會飛，如何還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，了解了那是蠶蛾，是不會飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養蠶中，我了解了很多蠶的常識，也悟出了一個道理：實踐出真知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

學校剛放假，父親買了兩條蠶給我養，說是要訓練我的實力。我心想這有什么難，便欣然答應了。

第一天，我將賣蠶人贈送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺了。一覺醒來，已是第二天早上七點了，我立刻爬起來穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店。可是一無所獲。我試著用萵苣呈、樹葉來喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急啊！

時間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網上看到過一則信息，蠶沒視覺，只有嗅覺。我靈機一動，何不……于是，我一方面打電話向鄉下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。

奇跡出現了！餓極的蠶慢慢爬過去，頭動了動，便一口一口地吃萵苣葉來……

我大喜過望，噢，原來蠶是靠嗅覺來分辨食物的。

從小，我就對動物特別親切，近期學了關于蠶的詩句，于是就開始研究起來。

學校邊的小店在賣蠶嬰幼兒。我去看的時候，還只不過一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶嬰幼兒“出世”再買，由于家一直開空調，蠶嬰幼兒會孵不出來。等蠶嬰幼兒“出世”了，雖然貴，但容易飼養。

幾天后，我買了六只蠶嬰幼兒，它們很小，不喜歡光線，一直躲在桑葉下。它們的食量卻大的“驚人”，才過了一天，桑葉就被咬了一個個孔。又過了幾天，它們開始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個個“公主”，一身雪白，很嬌小，總被人感覺它們非常柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每兩天就要換一張桑葉。

它們開始長大了，有一天，我從外面玩玩回來后，看見裝蠶嬰幼兒的盒子里面有一個類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但我感覺那不是棉球，有一點兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶嬰幼兒要“進化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的即將來臨。終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長相非常像飛蛾的蟲，但它不會飛。它有一對玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對打成卷兒的觸角。它一身雪白，真的是白娘子轉世。

我發現了蠶的秘密，還了解了科學就是生活的點點滴滴這個道理，我開心得一蹦三尺高！

五年級的時候，我養了一窩蠶，在飼養過程中，我發現了蠶的習性。

蠶是由蠶卵孵化出來的，在春天晴空萬里的溫暖的氣候下，蠶寶寶很快就破卵而出了。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細細觀察小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3?，最長也只有4-5?，小蠶的食量不大，不能浪費桑葉。

因為我以前只見過白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見過全身黑黑的蠶，所以我上網查閱資料。我把知識記到本子上：“這是蠶的剛出生狀態，因為全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長到1?時，會顯出白色的膚色。

過了幾天，我又去看蠶，它們已長到時1-3?了，身體逐漸變粗、變長、變白，也可以輕易看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊怎么有一張黃黃的，干巴巴的東西，我再次上網查，知道了這個東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長大，每蛻下一次皮，這會長大一點。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長大，最后終于結了繭，在繭中，有個很粗，很短的東西，媽媽告訴我那是蛹，是蠶的第二狀態，蛹過后便是蛾子，可當蛾子出來以后，卻不會飛，不會飛，怎么還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，明白了那是蠶蛾，是不會飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養蠶中，我明白了許多蠶的知識，也悟出了一個道理：實踐出真知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

第五篇：六年級作文我發現了蝸牛的秘密

六年級作文：我發現了蝸牛的秘密

第1篇：我發現了蝸牛的秘密 750字 星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛對植物有害還是有益呢?為什么它走過的地方總留下長長的一條線?它的鼻子，眼睛在哪里?”一連串的問號讓我想了好一會兒也沒弄清楚。

我跑進屋，問正在看報的爸爸。爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢?”“對呀!我怎么沒想到!”于是，我決定自己去考察一番。

我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。

蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著，我又進行第二項實驗。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤。可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“事情還沒有做完，就灰心，長大了，還想當科學家呢!”我被爸爸這么一激，又來勁了，忽然一個辦法從我腦海中閃過。“有了，有了。”我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧!可是，到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了片樹葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場啦!只見它用大觸角碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。于是，我又發現了一個秘密：大觸角有眼睛的作用。

通過這一連串實驗!我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大想要有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。第2篇：我發現了蝸牛的秘密 900字

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中

浮現。我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。四年級:劉喆

第3篇：我發現了蝸牛的秘密 900字

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎

么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。四年級:王亞瓊

第4篇：我發現了蝸牛的秘密 1213字

星期天，剛下過雨，我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然，我看見了一只蝸牛，我下了自行車，把那只蝸牛帶回了家。回到家后，蝸牛已經鉆回了殼里，我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想著：好一只膽小的蝸牛！想著想著我就去看電視了。看了一會電視我又去看那只蝸牛。咦！那只蝸牛怎么不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想：這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快，而且爬得這么遠，從我剛才放下它的地

方到電腦桌下，足足有五六米遠，他也只用了幾分鐘的時間。后來，我又在電腦上查了有關這個問題的答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。

今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發現了蝸牛的勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。四年級:王戩

第5篇：我發現了蝸牛的秘密 300字 一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發現一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我帶著這個疑問回家去問正在上網的爸爸。爸爸笑呵呵地說：“盈盈，你有了問題，為什么不自己想辦法解決啊？”我聽了之后慚愧不已，覺得這么簡單的問題都要問爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗，我找來青菜葉、肉絲、小蟲子，再把這三樣東西放到蝸牛面前。饑餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來。噢，原來蝸牛是害蟲啊！

我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對我豎起大拇指，并對我說：“你真棒！”

通過這件事，我明白了一個道理：只要有所努力，就會有收獲。廣西貴港港北區西江中心小學三年級:曾樂盈