第一篇：我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文

我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密

很多人都有一個發(fā)現(xiàn)。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現(xiàn)了鐳，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。

星期天的早晨，我和媽媽一起去菜場，回家的時我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問媽媽：“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓？”他神秘地對我說：“這是一個秘密，不告訴你！”我決心做一次“實驗”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿水的盆里，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的游著，我很高興。可沒過多久蚯蚓死了，我百思不得其解。這時，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

午后，我又去觀察草叢中的蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動也不動，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問媽媽：“媽媽這是怎么回事？”媽媽耐心地對我說：“因為，昨天下了一場春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來，爬出泥土感受春的氣息。可是蚯蚓有避開強(qiáng)光趨向弱光的特點，所以，中午的太陽光照射在蚯蚓身上，它們就會被曬死的，一些蚯蚓才會拼命地往泥土里鉆。”

今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，真高興呀！我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物，就能學(xué)到更多的知識。

第二篇：我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文(10篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文，歡迎閱讀與收藏。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文1

“我是一條小青龍，我有許多小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”秘密這是個讓人感興趣的詞語，偷偷地告訴你，我也曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一個秘密呢！

那天，我走在教室外的走廊上，聽到一陣敲敲打打的聲音。我的心突然提了上去，我躡手躡腳地向教室走近。到了教室，只見一個男孩蹲著，手中拿著一個小鐵錘正對著一把椅子敲敲打打。我走過去，拍了拍他的肩膀，他一驚，轉(zhuǎn)過頭來，“怎么是你呀？”我不禁叫出聲來。

他是我們班最調(diào)皮的學(xué)生，老師把他叫進(jìn)辦公室談話已經(jīng)很多次了。他撓撓頭，紅著臉說：“我是來修椅子的，聽了老師的話后，我想了很多，我認(rèn)為，人是沒有好壞之分的，只有勤勞和懶惰，我決定改過自新，重新開始。”

從那以后，他上課不做小動作了，也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言了，下課不打鬧，每天也來得很早。

他不僅行為規(guī)范了，也愛幫助同學(xué)了。那次，上完體育課，一個同學(xué)中暑了，倒在走廊上，他看到后，立刻沖了上去。經(jīng)過他一系列地幫助，那位同學(xué)被送進(jìn)了醫(yī)院，老師聽說后，把他提拔為了班長。

我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)變得優(yōu)秀了，是啊，正如老師說的那樣，人是沒有好壞之分的，只有勤勞的人和懶惰的人。我們都應(yīng)該做一位勤勞，及時改正自我的人。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文2

最近，我發(fā)先了一個小秘密。是關(guān)于小雞的。如故你想知道的話，就接著望下看吧！

發(fā)現(xiàn)秘密的過程是這樣的：一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。在經(jīng)過院子的時候，發(fā)現(xiàn)外婆家養(yǎng)的雞在沒長草的空地上啄著什么。難道在吃蟲子？我懷著好奇心，輕手輕腳的走了過去。我一看，差點驚訝的叫了起來。原來，它竟然在吃小石子，我沒有看錯。我趕快跑去問外婆。外婆聽了，并沒有我想象中的驚訝，而是很平靜的說：“著見事，平常的很，雞經(jīng)常會吃石子的。”“真的嗎？”我連忙又追問：“那這是為什么啊？”“我也不知道。”外婆搖了搖頭。

外婆也不知道，那我只好去“請教”百科全書。我回家后，就馬上去書城，查百科全書。查了之后我才知道雞為什么要吃小石子。應(yīng)為雞是沒有牙齒的，吃東西只能整個吞下去。所以經(jīng)常會消化不良，吃石子是為了幫助消化，把食物給磨碎。

哈哈，這個“迷團(tuán)”終于被我給解開了。明天到班里，一定要把這個小秘密告訴同學(xué)們，讓他們長長知識。對了，下次去外婆家，一定要把這個秘密告訴外婆。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文3

“我是一只小青龍，我有許多的小秘密，就不告訴你，就不告訴你……”“秘密”這個讓人感興趣的詞語。偷偷的告訴你哦，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個秘密呢！

那天，我走到教室外的走廊上時，聽見一陣敲打聲。我的心突然提了起來，躡手躡腳地走近了教室。到了教室，只見一個人蹲著，拿這一把小鐵錘對著把破舊的椅子敲敲打打的。我心里嘀咕著：到底是誰呢？邊想著，我伸手拍了他的肩。他一驚，轉(zhuǎn)過頭來。“怎么是你呀？”我不禁叫出了聲。他是我們班最最調(diào)皮的一個男生，班主任找他談過好幾次話，差點都被趕回家了呢。他怎么這么早來，不會又弄壞了誰的椅子吧！他撓撓頭，紅著臉說：“我是來修椅子的，聽了老師的話后，我想了很多，人是沒有好壞之分，只有勤勞與懶惰，我決定要改掉以前的壞毛病了。不過要請你保守我這個秘密。”我似懂非懂的點點頭，但心里卻想：他既然要上進(jìn)了，我得告訴老師呀，要不老師還用以前這種態(tài)度對待他；但我剛剛都答應(yīng)他不說了啊。到底說不說呢，我心里糾結(jié)著。最后我還是覺定不告訴老師。

不過從那以后，修椅子的人卻由一個人變?yōu)閮蓚€人了！

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文4

這個秘密是我今天上午知道的。我知道后，不禁熱淚盈眶。

早餐一盒牛奶，這是我的習(xí)慣，但每次我也必須讓爸爸媽媽喝一盒才覺得安心。可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽并沒有喝那盒牛奶，而是偷偷地放回原處留給我喝！

今天早上，我拿起一盒牛奶，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”幾下就吸完了，可爸爸媽媽還沒動。我笑道﹕“你們好慢呀！”他們只是笑笑，把牛奶遞到我面前，問﹕“還要喝嗎？”見我不要，媽媽說她等下再喝。我沒覺察到什么，便出去玩了。我回來時剛好看到這一幕：媽媽正在幫我疊衣服，爸爸手上拿著兩盒牛奶，正準(zhǔn)備把它們放回牛奶箱里！

我頓時驚呆了。我發(fā)現(xiàn)我特傻，竟全然不知。他們總是想著把最好的留給我：好吃的，自己舍不得吃；過年，他們不買新衣服，只穿舊衣服，而我過年總要買好幾件衣服；我有什么要求，他們只要能辦到，一定不負(fù)我望。

媽媽爸爸為我付出了這么多，我卻還總是亂發(fā)脾氣。他們從不回?fù)簦皇悄惺苤瑥膩頉]有什么怨言。

爸爸媽媽，請原諒女兒之前做過的錯事、傻事，請原諒女兒的不懂事。

發(fā)現(xiàn)了這個秘密，我真是無地自容！

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文5

最近,我發(fā)先了一個小秘密.是關(guān)于小雞的.如故你想知道的話,就接著望下看吧!

發(fā)現(xiàn)秘密的過程是這樣的:一天,我到鄉(xiāng)下的外婆家去.在經(jīng)過院子的時候,發(fā)現(xiàn)外婆家養(yǎng)的雞在沒長草的空地上啄著什么.難道在吃蟲子?我懷著好奇心,輕手輕腳的走了過去.我一看,差點驚訝的叫了起來.原來,它竟然在吃小石子,我沒有看錯.我趕快跑去問外婆.外婆聽了,并沒有我想象中的驚訝,而是很平靜的說:“著見事,平常的很,雞經(jīng)常會吃石子的.”“真的嗎?”我連忙又追問:“那這是為什么啊?”“我也不知道.”外婆搖了搖頭.外婆也不知道,那我只好去“請教”百科全書.我回家后,就馬上去書城,查百科全書.查了之后我才知道雞為什么要吃小石子.應(yīng)為雞是沒有牙齒的,吃東西只能整個吞下去.所以經(jīng)常會消化不良,吃石子是為了幫助消化,把食物給磨碎.哈哈,這個“迷團(tuán)”終于被我給解開了.明天到班里,一定要把這個小秘密告訴同學(xué)們,讓他們長長知識.對了,下次去外婆家,一定要把這個秘密告訴外婆.

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文6

自從前兩個星期的星期天，姐姐看我在電腦里的金山打字里打字，她立刻目瞪口呆。因為她發(fā)現(xiàn)我用拼音打字的速度非常快。平均算下來，我一分鐘最少可以打45字。而且正確率是98％。她馬上問我為什么打字的速度能這么快。我告訴她，我經(jīng)常在作文網(wǎng)上發(fā)作文，把自己的生活瑣事發(fā)在博客上，這樣既練習(xí)了打字，也提高了作文水平。有時間還在金山打字上練習(xí)打字。

過了幾天，我去姐姐家。剛好姐姐不在家，姑姑告訴我：“姐姐的房間在晚上時總是發(fā)出響聲。她不知道姐姐這幾天晚上在做什么。”我決定今晚睡姐姐家。到了晚上睡覺時，我故意吵著要和姐姐睡，姐姐同意了。到了半夜，我聽見鍵盤的敲打聲，便睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)姐姐正聚精會神的在鍵盤上練習(xí)打字。便繼續(xù)睡了。我這才知道，原來姐姐想練好打字，超過我。

第二天，我主動要求姐姐和我比賽打字，姐姐同意了。我發(fā)現(xiàn)姐姐的打字速度非常快，正確率也時98％。姐姐的打字速度和我打平了。我要繼續(xù)加油才行了！

有付出，就有回報！這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文7

夏夜，我躺在樓上的'涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。

我微閉著眼睛，總覺得眼前有一兩道亮光從眼前劃過，睜開眼，原來是流星。哦!我記性可真差，連這個重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛好的好機(jī)會，機(jī)不可失。不過，我關(guān)察流星雨是為了證實一個問題----書上說，流星雨出現(xiàn)時，都是從一個點上射出的。我不知到這是否屬實，就利用這次觀察流星雨的機(jī)會，來“調(diào)查調(diào)查”了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著整個天空，眼睛像雷達(dá)似的，掃視著整個天空，機(jī)警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的家伙。終于又有幾個流星冒了出來，我立刻在它們冒出來的地方做了記號，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來。又有不少流星爭先恐后地跳出來。我又看了好一會兒。嘿!流星幾乎都是從一個點冒出來的，如同天女散花一樣奔向四面八方。

這就是我親自發(fā)現(xiàn)的，盡管我已經(jīng)從書上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗的甜頭。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文8

一個萬里無云的日子里，我在小區(qū)草坪上玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢穴，因為出于好奇心，我就用一個小瓶子，把許多的螞蟻裝回了家。

我告訴了媽媽：“媽媽，我從小區(qū)里抓到了許多螞蟻，它們可活潑了。”媽媽覺得這是一個鍛煉我的好機(jī)會，就笑瞇瞇的說：“好的，你就觀察一下螞蟻有什么秘密吧。”我很好奇就按媽媽說的去做了。

我將螞蟻放在一個箱子里，在箱子外面放了許多小塊小塊的面包，看它們會怎樣做。一開始螞蟻群在箱子里不停地走動，后來一只小螞蟻從箱子的邊緣爬了出來，好像它就是螞蟻的放哨兵，它搖擺著腦袋，觀察了四周。我想：這一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)是沒有用的，一個“人”是搬不了那么多的，誰知，小螞蟻一走，一群螞蟻排著隊的跟著走了出去，我又掰了一小塊放在箱子的另一邊，在后面的螞蟻用觸角和對面的螞蟻的觸角碰了又碰，我知道這是它們之間的交流，可我滿腦子的問號，它們?yōu)槭裁匆涣髂兀颗叮瓉硭鼈円獊硖澄锇。鼈儼阉械拿姘撼尚K的，四只螞蟻抬一塊，這場面，還是第一次見呢，我感到十分震撼。

大自然真神奇啊，只要仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)大秘密。

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文9

今天，我意外發(fā)現(xiàn)了一個秘密。第二節(jié)課后，同學(xué)們都在校園內(nèi)活動，我突然看見我們的老師被其他幾位老師拉進(jìn)去了趙老師的住室內(nèi)里，又關(guān)上了門，那樣子讓人覺得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢，原來老師們在踢毽子呢！男老師踢毽子，少見，真是少見！何況還有我們那位整日板著臉的王老師呢！王老師會不會踢呢！我耐心的等著。好容易輪到他踢了，我直盯著他，只見他不慌不忙地接過毽子，把毽子往上一拋，便踢起來了，嘿！踢的還真不賴呢。他眼直盯著他，右手還向上蜷著，嘴里不時地數(shù)著數(shù)：1、2、3……20、21……看樣子王老師踢毽子還有一手呢！我繼續(xù)往下看，只見王老師踢的越多。40、41、42……在旁邊的老師們都幫王老師數(shù)數(shù)，還不是地給王老師加油。50……55……王老師整整踢了80個。王老師笑了，其他老師也跟著笑了。

看看老師們高興的樣子，我也笑了起來。唉，老師如果能打開門，走出來和我們一起玩，一起笑，那該多好啊！

我發(fā)現(xiàn)了一個秘密作文10

我愛看電視劇《小兵張嘎》、《家有兒女》等，今天晚飯吃得早，我閑著沒事，就打開了電視又看起了《小兵張嘎》。這時，爸爸媽媽也來了，我對爸爸說：“這電視快大結(jié)局了吧！”爸爸點了點頭。《小兵張嘎》讓我百看不厭，《家有兒女》讓我捧腹大笑，正當(dāng)我看得津津有味的時候，爸爸說：“這個佟樂怎么有點像誰？”媽媽問：“輝，《家有兒女》上的調(diào)皮搗蛋的劉星是誰演的？”“張一山”，我脫口而出。不料，這句話引起了爸爸的注意，爸忙說：“我說嘛！這個佟樂像誰，像誰，原來像劉星。”聽了爸爸的話，我和媽媽盯著電視左看看右看看都覺得不像，這一集完了，媽媽說：“快！快！都看看演員表！”我一看，哎，佟樂還真是張一山，一個字都不差。我和媽媽向爸爸伸出了大拇指，真高！但我還不信，上網(wǎng)一查，“劉星”還真演過《小兵張嘎》中的佟樂。我和媽媽不由地瞪起了眼睛。媽媽說：“真沒看出來，你爸還是火眼金睛呢！”我也笑了。

朋友們，你知道嗎？你發(fā)現(xiàn)這個小秘密了嗎？

第三篇：我發(fā)現(xiàn)了蘑菇的秘密作文

我發(fā)現(xiàn)了蘑菇的秘密作文

黃俊玲

我很喜歡吃蘑菇，比如金針菇，有平菇，還有雙孢菇??

夏天，我和爸爸媽媽去魯山玩時，發(fā)現(xiàn)了許多種漂亮的蘑菇，松樹下有一攢攢黃色的大蘑菇，媽媽說那叫松菇，味道鮮美，營養(yǎng)價值非常高；大石頭底下有不起眼的紅蘑菇，傘薄薄的，形似精致小巧的太陽傘，媽媽說這是一種毒蘑菇；在槐樹下，我還發(fā)現(xiàn)了一叢叢淡黃色的小蘑菇，這種叫槐蘑，雖然惹人喜歡但它們也有毒。媽媽還說雨后的草地上也會?現(xiàn)許多蘑菇，顏色雖然不漂亮，呈乳白色，接近于我們食用的蘑菇，但這種蘑菇需要謹(jǐn)慎食用，否則會中毒??媽媽的一席話使我對蘑菇既感到恐懼又感到神秘，決定探個究竟。

顏色漂亮的蘑菇為什么會有毒呢？我?guī)е@個問題翻閱了一些書籍。在書中，我找到了答案：毒蘑菇的顏色一般都比較濃艷好看。(優(yōu)秀作文)有一些小傘上面大多都有紅色、紫色、黃色和其他顏色的斑點，能有辣味、臭味或苦味，傘柄很難用手撕開，如果弄折了，還會流出乳白色或黃色的汁液，并帶有辣味，還有一些特殊樣子的蘑菇也不能亂吃。此后，每當(dāng)我望著飯桌上香噴噴的蘑菇，心里都感覺怪怪的，從沒敢再吃過。

媽媽看出了其中的蹊蹺，溫和地對我說，我們平時吃的蘑菇大都是人工養(yǎng)殖出來的，營養(yǎng)價值不差于野生的，可以安全食用，即使是超市里野生的蘑菇也是經(jīng)過專家鑒定無毒后才準(zhǔn)人市場的，所以沒有必要擔(dān)心。我懸著的一顆心終于放下來了。“那蘑菇是怎么長出來的呢？是否也像植物一樣需要好的土壤，需要澆水，施肥呢？”我?guī)е贿B串的問題去問媽媽，媽媽笑著說：“你呀，就愛打破沙鍋問到底！養(yǎng)蘑菇不同與種植植物，它需要菌種、培養(yǎng)基，還要有合適的溫度和濕度等適宜的環(huán)境。”我真想體驗一下種蘑菇的樂趣，把蘑菇的秘密探個究竟才過癮，恰好爺爺送給了我一袋已接種好的培養(yǎng)基，它是圓柱形的，已經(jīng)長滿了白色的菌絲。我把它放在潮濕的衛(wèi)生間里，每天給它噴水，觀察，幾天后，它就長出了一叢叢白色的顆粒。起初有小米粒大小，后來逐漸長大，當(dāng)有玉米粒大小時，上層顏色開始變深，下層依然是白色的。又過了幾天，出現(xiàn)了菌柄，菌蓋也形成了，并且越來越大，終于變成小小的蘑菇了，形狀像一把小傘，原來這就是我吃過的平菇。

通過探究蘑菇我學(xué)會了許多知識：漂亮的蘑菇一般是有毒的，食用前要慎重；蘑菇生長需要培養(yǎng)基，而不是土壤，一般生長在潮濕的環(huán)境里，適宜的溫度和濕度非常重要，菌絲長到一定程度就會形成蘑菇。

第四篇：小學(xué)作文集錦：我發(fā)現(xiàn)了--的秘密

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密.我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密

周日下午，我做完了作業(yè)，一個人閑在家里沒事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。

我家的院子里種著許多植物，常常引來各種小昆蟲，我經(jīng)常會促一些來進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來。原來是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時一只小螞蟻向蚜蟲走來，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻走到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來。一會兒，又有幾只螞蟻爬了過來，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭著吃了起來，一下子消滅了“干凈”。

正當(dāng)這時，一只七星瓢蟲飛了過來，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動觸須，像似在商量計策。不會兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅(qū)趕七星瓢蟲呢？

我?guī)е@些令人百思不得其解問題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。

我發(fā)現(xiàn)金魚不死的秘密

記得在一次科學(xué)課上，老師給我們做了一個實驗：老師先把一個燒瓶里裝滿水，然后放進(jìn)一條活的小金魚，再把酒精燈點上，用火加熱燒瓶的頸部。燒了一會兒，頸部的水沸騰了，有的同學(xué)連忙捂住眼睛不敢看了，但捂住眼睛的同學(xué)有些因為好奇而把手稍微地移開，偷偷地看。這時，我們看見雖然頸部的水沸騰了，但是金魚還在下面自由自在地游來游去，所以我們都以為金魚有不死之身。

這使我非常好奇，所以就去問老師，可是老師只回答：“明天告訴你們答案。”還有許多同學(xué)也去問了，可也得到了相同的回答。為了搞清楚為什么會這樣，我一回家就上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過一番辛苦地查找，我終于在網(wǎng)上知道了答案。

第二天科學(xué)課，老師好像查覺到了什么，對我們說：“誰知道了金魚不死的秘密？說一說。”本來我想說的，但是我看見誰也不作聲，又怕答案不確定，所以也不舉手了。老師說：“看來沒有人知道。”“好吧，我告訴大家。”果然，和我料想的一模一樣。原來，老師在燒金魚時燒瓶斜放，金魚在下面，因為在燒瓶頸部處加熱時，上部的水受熱膨脹變輕，浮在上面，不會和下面的水對流，所以即使上面的水沸騰了，下面的水溫在短時間內(nèi)依舊不會有什么變化，當(dāng)然燒不死金魚??

我想如果老師把火放在燒瓶底部，我想，再“厲害”的魚也會變成魚湯的！

我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的秘密

蝌蚪，大家一定對它非常熟悉吧，就是那位身體黑黑，帶著條小尾巴的小東西，它可有個小秘密。

今年夏天，我買了五只活潑的小蝌蚪，它們非常淘氣，又愛挑食，總是在水里游來游去，或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺；整天不吃東西，也不嫌餓。

這天上學(xué)，我放學(xué)回來，便悄悄地來到小蝌蚪旁邊，想觀察一下它的行蹤。可它們?nèi)匀粺o動于衷，但令我興奮的是，我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪，圓圓的身子貼在魚缸上，下面有一個什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時，它卻被嚇跑了。我正在沙發(fā)上思索時，爸爸回來了。我把這個疑問告訴了爸爸，而爸爸卻說：“自己的問題自己解決，這樣才會理解得更加透徹??“

三天后，我還是沒有結(jié)果，正想放棄時，爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問題自己解決，這樣才會理解的更加透徹??” 我鼓起了勇氣，終于功夫不負(fù)有心人啊！星期五那天晚上，我正在看電視時，忽然發(fā)現(xiàn)有一個黑乎乎的東西停在了魚缸上，便輕手輕腳地走過去；稍微抬起頭，只見它還在一張一合的，哦！對了，是它的小嘴巴，和蝸牛的嘴差不多，小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸也興奮得連忙夸我真行呢！

小朋友們，請你們也來多多觀察大自然的事物吧！

我發(fā)現(xiàn)爬山虎的秘密

我家門前的矮墻，被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實實。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢？我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？

我考慮了很長時間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上；二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁；三是“小手”上會分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密，我對“小手”進(jìn)行觀察和研究。

我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來，即使扯下來一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀！

我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小手”像一個小絨球，上面長著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈！原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：黏液可能就是小氣泡里分泌出來的吧！于是，在老師輔導(dǎo)下，我又做了一個實驗，用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察：果然一個個破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。

實驗結(jié)果證實我第三種設(shè)想是對的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上，是因為那些無數(shù)的小氣泡分泌出來的黏液在起作用。

 我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密

在我三年級的時候，媽媽給我訂了許多作文書給我看，其中的一篇作文吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時候，‘我’發(fā)現(xiàn)了大海的浮力很大。本來‘我’還以為是錯覺，經(jīng)過‘我’的實驗后，發(fā)現(xiàn)這是真實的。”

讀完這篇文章后的幾個月的暑假，媽媽也帶了我去還邊玩，我也懷著實驗的心去試了試，也覺得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家，我忍著疲憊，開始我的實驗。我先從客廳里拿了一個較大的茶杯，再從廚房拿了一個雞蛋，再往杯子里放了3勺鹽，最后往杯子里放雞蛋，當(dāng)然少不了水啦。

好！準(zhǔn)備就緒，實驗開始。我細(xì)心的看著這只雞蛋。夷？雞蛋怎么一動也不動的？一看杯底，終于明白了，原來是鹽還沒攪均勻，怪不得！我拿來一根筷子，把鹽攪均勻，過了還一陣子，杯底的鹽變薄了許多。雞蛋動了動，像是一個剛睡醒的小孩似的。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，雞蛋調(diào)皮地露出了小腦袋。耶！我成功了。可是，清水中的雞蛋會浮起來嗎？我想。為了證實，我又進(jìn)行了第二次實驗。這次實驗很簡單，只要把鹽水倒掉，換上清水就行了。我按著我想的去做，把鹽水換上清水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水中“昏迷不醒”。

啊！我成功了！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。

我發(fā)現(xiàn)了雞吃石子的秘密

星期天，我和哥哥一起到姥姥家去玩。

哥哥對我說：我們?nèi)タ纯蠢牙鸭业碾u有沒有下蛋？我急忙跟著哥哥來到后院，看見一群老母雞在雞圈的小沙子堆上低著頭找東西吃，我和哥哥以為它們在找蟲子呢！走近一看老母雞們正在沙子堆里找小石子吃呢！我很驚訝。就問哥哥：為什么老母雞吃石子？哥哥撓了撓頭說：我也不知道呀！我們還是找《十萬個為什么》來看看吧！

我和哥哥連忙到屋里拿出《十萬個為什么》一看原來是因為雞沒有牙齒，必須借助石子來磨碎胃里的食物。光靠雞胃的蠕動有些食物不易消化，只有和石子一起摩擦，才能變成漿糊狀，這樣才能夠幫助它們把吃的食物全部消化掉。

我望了望哥哥說：原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)。哥哥點了點頭說：那我們就一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧！

我發(fā)現(xiàn)了魚睡覺的秘密

科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說：“對微小事物的仔細(xì)觀察，就是對事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。”以前我還半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因為就經(jīng)歷過這樣一件事。

今天，爸爸要帶我去舅公家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅公家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。抽著煙，說：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？到時候去看看不就知道了嗎？”“對呀！謝了，老爸！”說完，就繼續(xù)觀察小金魚。

終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動不動，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”嘀咕了幾聲，便回床上了。

過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，只好“無獲而歸”了。

回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會不會死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無數(shù)的疑問從我腦海里閃現(xiàn)。“算了，還是明天查閱書籍吧！”自言自語起來。

剛一起床，我就抱著《十萬個為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因為魚沒有眼皮，如果看到魚在水中一動不動，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了。”頓時，我的臉紅彤彤的，因為沒有閱讀多的書籍，讓我連這一點都不知道。暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識！

所以，沒有觀察就沒有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，就能揭開每一個奧秘！

我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的秘密

今天，我在家里做作業(yè)。忽然,我聽到了一陣”嗡嗡”的聲音。

這是什么聲音呢?我急忙把頭抬了起來,環(huán)視了四周,最后目光停在只有一粒黑豆般大的蒼蠅上.我想,一定是它發(fā)出的聲音.這家伙正停在我的書桌上.只見它一會兒爬這，一會兒爬那，好象很忙似的。過了一會兒,那只蒼蠅停下來不爬了。我悄悄地把頭伸過去,仔細(xì)地瞧了瞧這小家伙,我發(fā)現(xiàn)蒼蠅在停下來的時候雙腳在不停地搓。

蒼蠅這是干什么呢?我疑惑不解。于是我去問媽媽。媽媽說,她不知道。我又去問爸爸,爸爸說：“這是蒼蠅的習(xí)慣。”爸爸的話是對嗎?我對爸爸的話半信半疑,最后我決定去請教一位不會說話的老師——《十萬個為什么》。我從書上了解到了蒼蠅的腳上有很多絨毛,容易附著細(xì)小的泥土、塵埃。另外，蒼蠅的腳上有嗅覺器官,當(dāng)它的腳與食物接觸時,能辨別出味道。蒼蠅很貪食,又很活躍。干的,濕的食物它都能爬上去吃,腳就免不了粘上食物,如果不清理就越積越多,腳上的嗅覺器官就回失靈,腳上粘的東西多了,還會影響它的飛行。因此,蒼蠅一停下來,雙腳就會搓來搓去." 嘿，真沒有想到，原來蒼蠅身上還有這么多的學(xué)問。發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的這個秘密，我很高興。

我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密

星期天，我做完作業(yè)，媽媽就帶我去江北公園玩，我看見有幾株含羞草張在草叢里，就去逗它玩。它的枝上長有刺毛，花朵是粉紅色的，花序呈球狀，輕飄飄的像絨球，美麗極了！輕輕觸摸含羞草的細(xì)葉子，它就會閉攏。含羞草為什么會有這種有趣的特性呢?《十萬個為什么》告訴我們：含羞草的葉柄基部有個叫做“葉枕”的膨大部分，葉柄內(nèi)產(chǎn)生有薄壁細(xì)胞，當(dāng)葉片受到外界碰觸時，振動傳到葉枕，這時薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液立即向細(xì)胞間隙流

去而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉片就會自動閉合，葉柄和嫩枝也同時下垂，幾分鐘后它們又回復(fù)如初了。含羞草的老枝葉功能減弱或消失，這也是含羞草的一種自我保護(hù)本領(lǐng)。所有，葉片是最有趣的欣賞和把玩部位。但是，我們不要頻繁地觸動含羞草，以免影響它的生長。

今天我非常高興！因為我知道了含羞草閉攏的原因，增長了知識，多讓人高興啊！在以后的生活中，我要更加仔細(xì)地觀察，獲得更多知識。

我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)的秘密

清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有人用了，我就把它拿出來當(dāng)水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。

我正玩得不亦樂乎，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對著蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網(wǎng)卻紋絲不動，我來勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對著網(wǎng)噴過去??。就這樣反復(fù)搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋麻，可是網(wǎng)還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。

蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅韌呢？我上網(wǎng)梯形了資料，原來蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當(dāng)絲受到外力，“珍珠”中的線會被拉長，產(chǎn)生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結(jié)實，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個酒杯也不會掉到地上。科學(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節(jié)省材料又輕巧堅固。

沒想到外表脆弱的蜘蛛網(wǎng)竟然有那么多的奧秘呢！

第五篇：我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文

我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文范文（精選5篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文1

暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的。我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”。“是咸的?”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪，這個問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。

回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。

“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點鹽，過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！

我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！

我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文2

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。

我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢?”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的.大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文3

好高興啊！今天，我終于發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)的秘密。

不久前，爸爸忽然有點神秘兮兮的樣子，感到好奇的我也要探個究竟。已經(jīng)觀察他一整天了，顯然被發(fā)現(xiàn)了，只好老實交代。到了晚飯之后，爸爸終于要揭曉底牌咯，我迫不及待。爸爸先清了清嗓子，然后故意用嚴(yán)肅的語調(diào)，說：“今天，我要為大家施展一個魔術(shù)，敬請期待！”

話音剛落，爸爸就叫我去拿一副新的撲克牌出來。“恩，很好，我們今天要準(zhǔn)備的道具就是它——撲克牌。接下來請各位‘觀眾’隨便抽出一張牌，待我摸之，便可知其數(shù)。為了公平起見，牌面面朝大家。”經(jīng)過我們檢驗，游戲開始了。

我抽了一張紅方塊3，拿在手里，仔細(xì)觀察，想了半天，也沒想出一點頭緒來，便遞給爸爸讓他猜。“讓我想想啊，對了，這是個紅方塊3，對吧?”哈哈大笑的爸爸摸了摸牌，然后才對我們說。妹妹抽了一張黑桃5，也沒有難倒爸爸，這讓我懷疑起來了，而姐姐仍繼續(xù)給爸爸抽牌。

不可能平白無故地就猜對一個數(shù)，而且又要摸撲克牌。頓時，我忽然想起了科學(xué)課上老師講光的折射的原理，這讓我聯(lián)系起來，爸爸之所以要摸撲克牌，是因為他手上應(yīng)該拿有鏡子之類會反光的物品。那么，也就是說，細(xì)小的物品且會反光，并拿在手中不容易被發(fā)現(xiàn)，最有可能的就是圖釘了。

哈哈，眼看著爸爸的“詭計”就要被揭穿了，我得意洋洋。老爸自以為天衣無縫，不過，我得先讓他自己露出破綻。“爸爸，你不覺得你已經(jīng)露餡了嗎?”爸爸顯然有點心慌，“哪有啊?我可會變魔術(shù)！”一不小心，老爸露出了馬腳，果然不出我所料，他手中的確拿著一枚圖釘。只要把圖釘正面對著數(shù)字角那一塊，圖釘尖的那一頭夾在兩指之間，在摸牌瞬間，便可看見這張撲克牌的數(shù)值。“咦?老爸，哪個閃閃發(fā)亮的東西是什么啊！”

爸爸不知從何解釋，只得招認(rèn)了，媽媽與我們站在同一界限上，這個家中，充滿溫馨與愛。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個秘密后，心情無比激動。每一個發(fā)現(xiàn)，似乎都帶有幾分絢爛的神秘色彩，興奮的心情，精神上的歡躍，都帶領(lǐng)著我走向更高階層！我喜歡這種感覺！

只有不斷發(fā)現(xiàn)，才有不斷進(jìn)步！

我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文4

那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時是朝著西邊的呀！難道是我記錯了?好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。

中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長嘆。此時，太陽已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽。“這也許是巧合吧！”我暗想。

傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽轉(zhuǎn)呀?

第二天早上，我又準(zhǔn)時趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉(zhuǎn)的。第三天，第四天。經(jīng)過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時又產(chǎn)生了一個疑問：向日葵為什么要這樣轉(zhuǎn)呢?這難道和它自身的生長有關(guān)?

帶著疑問，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說不出個所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個特點：背著陽光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長的物質(zhì)，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長得比較快，而向著陽光那一側(cè)生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽了。

啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

我發(fā)現(xiàn)了什么的秘密作文5

這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫，就叫媽媽給煮個雞蛋。

“兒啊，雞蛋煮好了。”當(dāng)我看到煮熟的雞蛋出鍋時，恨不得一下就吞下它。可我的手剛拿到雞蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”。看著桌上搖晃不定的雞蛋，我頓時想出了辦法：讓它多轉(zhuǎn)幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn)，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了。啊！水平真高，一下子轉(zhuǎn)了40多圈。奇怪，我原先轉(zhuǎn)過的雞蛋從沒“堅持”過這么長時間啊！我腦海中出現(xiàn)一連串問號。

“我記得，你原先轉(zhuǎn)的是生雞蛋，當(dāng)時還因為打破幾個，被我訓(xùn)了一頓。”媽媽提醒我。“一語驚醒夢中人。”我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來，它簡直是個“懶蛋”，轉(zhuǎn)了幾圈后就停了下來了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果還是生雞蛋轉(zhuǎn)的圈數(shù)少，這是為什么呢?

我翻開百科全書，上面寫道：這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液體的，當(dāng)外力作用使其旋轉(zhuǎn)時，由于慣性而繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力，因此整個生雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個雞蛋就能快速轉(zhuǎn)動且能堅持較長的時間。我看完后恍然大悟。

我懂得了一個道理：遇到不明白的問題，我們要認(rèn)真觀察，敢于實踐，就能知道其中的奧妙。