第一篇：六年級教師節日記500字贊揚

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級教師節日記500

字：贊揚

“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學生走過老師窗前時，看到的情景。這首歌是贊揚老師工作辛苦，為同學嘔心瀝血。

再過4、5天就是教師節，我現在已經是六年級了，在小學生涯已經度過五年了。回想起以前的點點滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因為是你教會我怎樣做人，怎樣與同學相處，怎樣團結與人。從我無知，到現在的懂事，您付出了極多的心血。在我成長中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長;老師您也像蠟燭奉獻自己，照亮了我們。

記得剛開學那天，我和媽媽來到學校報道。那時，是您——老師，牽起我的手走進學校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時，您仿佛察覺到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點，就算回答錯了也沒有關系。”也許，是您溫柔的目光，親切的話語打動了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚了我。并繼續鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養成了上課積極舉手的號習慣。

當我遇到難題時，向你請教，你會一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當我會做時，你會表揚我，并且露出欣慰的笑容。

當我難受時，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨補課，作業也是您手把手教我，并批改好。當我不開心時，老師會想方設法來安慰我，直到我開心。

第二篇：日記500字六年級

1）今天晚上，我家電腦不知是“生氣了”，還是怎么回事？它的打字功能竟然“罷工了”。只好叫琛琛她爸爸來我家對電腦進行“手術”。

這天早晨，在睡夢中的我被媽媽的叫聲給吵醒了。我懶洋洋的從暖呼呼的被窩中爬了起來，突然，媽媽說：“今天上午大掃除。”大掃除可是我幾天前的計劃，可是，媽媽一直都說：“你不用管。”所以，我都好幾天沒提了。

我洗漱之后，我問媽媽：“媽媽，我可不可以收拾一下書櫥？”，媽媽沒有回答，我只好自作主張，收拾書櫥。我打開放以前舊書的櫥門，然后，把以前的舊書放到書桌上，再把我四年級上冊的書和一、二、三年級的書按順序排列整齊，最后，再把所有的書都放在了放舊書的最高層——第三層。

啊！我的書櫥終于收拾完了，而我卻腰酸背痛。2）冬游虎跑

年初四，外公、外婆帶著我們一大家子十一人，去虎跑游玩。

虎跑是杭州一處有名的旅游景區，說起它的來歷還有一個動人的傳說，很早以前有大虎和二虎兄弟兩人，他們為了讓村民們喝上南岳衡山的“童子泉”，不惜變成兩只斑斕老虎，帶著掌管泉水的小仙人將“童子泉”引到杭州。村民們為了紀念他們，給泉水起名叫“虎跑泉”。

冬日的虎跑，游人不多，松樹在白雪的映襯下顯得蒼勁有力。今冬的杭州真冷啊，屋沿下的冰凌掛得有二十多厘米長，在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，我感到冬天的虎跑景色好美啊！

我愛我們的大家庭。篇二：六年級日記大全

今天，已經開學了，我們也開始慢慢適應著開學的生活了，這節課上語文，我們語文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒等跟我們說他姓什么，叫什么，就開始上課了。

因為沒有語文書，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國的時候，有12名上大學的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來，有很多醫生調查過，腦子、胳膊、身體??都沒有事情，可是怎么突然失憶了呢？

一個美國的醫生叫杰爾夫，他是美國著名的醫生，他根據中國人調查了一下，他終于明白了，是因為：中國人的漢語很著名，他的字是世界最好的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會丟掉中國的漢語，所以，一些美國人英國人德國人都來中國參觀，還有些在我們中國練毛筆字呢。

我的同學都說：“幸好我們在中國，幸好我們在中國??”，老師還說：“我為什么說一些你們都不懂的詞呢？因為，我原來教初中的學生”，老師還說：“我們的字雖然好，可是我們不一定強大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國利害呢？因為美國他們學習好。為什么美國沒生產出荔枝來呢？別忘了他們有些東西咱們也沒有啊，別忘了冰山塊是他們生產的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說到這里，叮咚，叮咚?? 這么快就下課了，這節課真有意思，簡直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。篇三：寒假日記500字大全

寒假日記500字

今天是正式放假的第一天，想起又可以和弟弟一起好好地玩二十幾天了，我心里就十分地高興。

中午過去了，我和弟弟玩起了乒乓球，本來我們玩得還可以的。但是玩著玩著，弟弟突然開起玩笑來起乒乓球往我的臉上扔。

我捂著臉瞪著弟弟，本希望弟弟承認已下錯誤就行了，我就不再追究，可是弟弟卻一臉無事樣，還對著我無所謂地說：“我就這樣輕輕地打了一下，有這么痛嗎？”

這下我可火了。本來冬天時臉被打了的話就很痛的，再加上這是乒乓球，是空心的，這樣更痛。

“打了不痛是不是？打了很好玩嗎？”我暴跳如雷地指著弟弟說。

本以為說弟弟兩句也就算了，可是誰知道弟弟卻反過來大聲的對我吼道：“ “我這么一點力有什么痛？”

“不痛？你來試一下嘛！”我理直氣壯地說，并且舉起乒乓球就向弟弟用力的砸去。不過并沒有砸到。

這時在一旁的爸爸終于說了話，他大聲地叫住弟弟和我，并罰我們倆一人寫一篇日記。

第三篇：站起來小學六年級日記500字

人就是有那麼一股氣，能讓天地嚎叫，能讓鬼神泣淚，能讓天地之間所有生靈之贊，那就是骨氣。

人什么都可以沒有，但不能沒有骨氣，男人膝下有黃金，不屈服于人，不拋棄，不放棄，面對敵人的威逼利誘，不屈于敵人，戰勝困難和挫折。

人生難免寸傷心，只由心底來相問，骨氣大過一切甚至是生命，沒有了骨氣，活著還有甚么用，如果沒有了骨氣，與其齷齪的活著，不如轟轟烈烈的死，有些人守住骨氣，斷臂斷足甚至是斷首。

只有一生挽住的嘆息，沒有一句惋惜的話語。回憶起八路軍打鬼子的時候，八路軍被鬼子層層包圍住了，日本，讓八路軍投降，但堅強勇敢的說了一句：“讓我們投降下輩子吧！”這種不怕死的精神，難道不是一種骨氣嗎？

骨氣是海，骨氣是江，骨氣是黑暗中的一束光，骨氣是天，骨氣是地，骨氣是天地之間的一根支柱，骨氣是老虎口中的一顆牙齒，是堅定不摧的信念。

讓我們共同堅守骨氣，打造美好的明天吧！

第四篇：初中生難忘的教師節日記500字

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記500字

【

篇一：】

昨天是教師節，我們全班人給我們的老師一個意外驚喜哦！

昨天上午，我們們班的很多同學都給老師買了花，老師都非常開心。有好多人雖然忘記給老師買花，可是都在下午的時候給老師補上了，而且，在給老師送花的時候，每個老師了臉上都會露出開心、快樂和幸福的表情。

尤其是梁老師每個同學送花時，梁老師才會露出我們很難見到的笑容。因為在平時，老師的臉上幾乎是一個表情：嚴肅的表情。再加上又有好多同學氣老師，還有，在平時，梁老師總是要批改作文、作業和卷子，所以，老師的臉上只有疲憊跟嚴肅。但是，教師節到了，大家都把好的一面表現出來了，不為了什么，就為了讓老師過上一個快樂的教師節。大家在把花送給老師的時候，嘴邊還興奮地說：“老師，教師節日快樂！”老師收到花，臉上露出慈祥的笑容，說了聲：“謝謝！”

在下午第二節課結束后，班里又開始鬧哄哄了。這一次可不是說閑話，我們是在討論怎么給老師一個驚喜。語文課代表在講臺上組織著我們的討論話題。當然也有人去看老師到底來了沒有。忽然一個尖銳的聲音響了：“老師來了，正在下樓梯呢！”亂哄哄的教室突然安靜下來，就連一根針掉下來都能聽見，好久教室都沒這么安靜，感覺有點怪怪的。所有同學都做好了準備，只聽見吱呀一聲，門開了，全班同學都大聲喊起來：“梁老師，教師節快樂！”老師的臉上露出了快樂和幸福的笑容來了。

老師，教師節快樂！

【

篇二：】

“明天就是教師節了，我應該送給老師什么東西呢？”這個問題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫著我衷心的祝福。”有個同學說，還有個同學說：“我要送老師一支鋼筆，讓他（她）用我的鋼筆改作業更流暢。”我要送老師……

那我呢？我要送老師一份驚喜，每一節課，每一個字，我都會銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡，里面有您教的知識，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學到成材的本領，學到怎樣做人、知識。這時，我感到魔術師的本領也不過如此。

老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎？

老師，您似紅燭。您為大家改作業、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的紅燭精神嗎？

老師，您似人類靈魂的工程師。在我們幼小無知的時候，只知道玩。是您，親愛的老師，是您改變了我們的人生命運，不再貪玩，立志長大成為科學家。您不就不象人類靈魂的工程師嗎？

老師，長大以后，我們實現了崇高的理想后，決不會忘了您的，您的頭發不會白白，您的皺紋不會白生。我們去外國留學會帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。

最后祝所有老師教師節快樂！

第五篇：觀察日記500字六年級

你改變不了一座山的輪廓，改變不了一只鳥的飛翔軌跡，改變不了河水流淌的速度，所以只是觀察它，發現它的美就夠了。想了解更多相關精彩內容，接下來請欣賞小編為大家精心準備的文章。

觀察日記500字1

我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺的大花盆里。

剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣，有氣無力的，好像在說：“主人，我口渴了，要喝水!”于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時才能生出辣椒來?怎樣才能加快辣椒的生長速度呢?”我絞盡腦汁想了許久，“哦，施肥，爸爸不是經常給花草施肥嘛?”我高興得尖叫起來。于是，我立刻行動起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“這下辣椒肯定會長得更快，爸爸回來一定會夸我!”

過了三四天，太陽像發瘋似地烤著大地，我走到陽臺一看，辣椒沒有任何反應，于是我再次施肥，將剩余地化肥全部倒到辣椒根部，整個花盆白花花地一片。又過了幾天，我到陽臺一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個大光頭似地。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣?爸爸說：“這幾棵辣椒都中了化肥地傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中地氮揮發會傷到植物。”我聽了直點頭。

通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學，不能盲目從事，我們的學習也像種辣椒一樣，要講究科學的學習方法，才能學好知識。

觀察日記500字2

前幾天晚上媽媽帶著我和從樂山來的妹妹逛街時發現了在夜市一個非常顯眼的地方，圍著一大群人。好奇的我急忙串通好妹妹一起纏著媽媽，叫她帶著我們去看看，可媽媽一直沒答應。我們可不管那么多，一直纏著媽媽，媽媽被我們纏得不耐煩了，只好答應了。我和妹妹高高興興地擠進了里面，發現是一個老爺爺在賣一些小動物，有只有手掌大小的海龜、有愛吃小板栗的小松鼠、有羽毛潔白如玉的小白兔、有背上背著一個大房子的寄居蟹……我和妹妹一眼就看中了一只灰白相間的小兔子，都爭著要媽媽買，可媽媽看了看就帶著我和妹妹走了，這可就把我們給搞糊涂了。

今天一大早，媽媽就告訴我她決定要買一只兔子來養，這可是把我高興壞了。晚上，媽媽就帶我和妹妹一起來到了夜市買回了那只灰白相間的兔子。我們給它取名叫樂樂。

樂樂長得非常的漂亮，他的毛是由黑白兩種顏色相交而成的，他的耳朵和后身長的是黑色的毛，中間一點兒雜毛都沒有，其他部分長著白色的毛，而白色的毛卻不像黑色的毛，它里面偶爾還能看見一些灰毛。樂樂胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，閃閃發光。三瓣嘴上還長著和小貓一樣的胡須。最特別的還是他兩只長長的大耳朵，他經常把它們豎得直直的，顯得十分神氣。只是他的`尾巴又短又小，一點兒也不好看。

觀察日記500字3

今天,老師布置了一項作業給我們——觀察豆子,然后寫日記。

我回到家，馬上就問婆婆：“婆婆，家里有豆子嗎?”婆婆說：“豆子倒是有的，但你拿豆子干嘛呢?拿哪一種豆子呢?”我說：“這是其中一項作業，就拿綠豆吧!”婆婆給了我綠豆，我迅速的拿了一個紙杯，然后用牙簽在紙杯底下穿了一個孔，接著在紙杯下放了一塊海綿，最后放進綠豆加少量的水，就把紙杯放在桌上面。我目不精地盯著綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘那豆子一點兒變化都沒有,就生氣了說:“該死的豆子,你怎么還不發芽呀!”正在這時媽媽走了進來，對我說：“傻孩子,豆子那有這么快就發芽呢,最快得36個小時后才長出芽來呢!”

第二天放學回來，我就急不可待的跑到紙杯旁邊，往杯子里仔細地瞧了瞧，呵!豆子們都長出白白嫩芽。心想：豆子兩天才長了一點，還要過多少天才長大呀?

第三天早上起來，我又來到豆子旁察看豆子的生長情況，就這樣連續了兩天，豆子的生長沒都大變化，只是嫩芽長高了一些。

第五天下午，豆子的芽終于有了很不同的變化——展開了兩片嫩綠的葉子，我高興的又跳又叫，“我的豆子長葉了!”

通過觀察綠豆子的生長的過程，讓我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。

觀察日記500字4

我家養了一只可愛的小烏龜。它長著一個小小的腦袋，能伸能縮，當有客人來的時候，它就會急忙把頭縮進殼里藏起來。這套招牌動作非常惹人喜愛。它長著四只烏黑的小腳丫，每個小腳丫上都有五只尖尖的腳趾。它的身體后面還拖著一條半白半黑的小尾巴，真是可愛極了!

早晨，小烏龜首先會打個哈欠，然后伸出它的手和腳，像是在伸懶腰。它把頭從殼里面伸出來，定定神，再東望望西望望，觀察周圍的環境是否有危險。如果它覺得沒有危險，就會爬到外面去。它用力地爬呀，爬呀，但魚缸的四周很滑，它好像一點都不知道似的，無論怎么努力，始終爬不出去。它那個堅持不懈的樣子，有點可笑，又有點讓我感動。

中午，小烏龜會像我們一樣進餐，但它的進餐方式可和我們大不一樣。只要你一把龜料放進魚缸里，它就會立刻伸長它的小脖子，張開它的小嘴巴，一口一口地把龜料吃進肚子里。它吃東西的速度可快了，不一會兒，龜料就被消滅光了。

晚上，小烏龜也會像我們一樣，在睡覺前做做運動。它會在缸里掙扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石頭上環顧四周，如果一切如常，沒有任何危險的跡象，它就開始睡大覺嘍。

對了，小烏龜還是一個天氣預報的小能手呢!你早上摸一摸它的龜背，如果是濕的，就代表今天可能要下雨了;如果是干的，就代表今天可能會是個大晴天。

我愛我家的小烏龜。你呢?

觀察日記500字5

10月31日星期六晴

今天早起來第一件事情，就是看白雪怎么樣了?

“天啊!”白雪差點嚇死我了，它在籠子里紋絲不動，還以為它死了，結果發現還在睡覺。白雪睡覺的時候，還真像位淑女。四只腳并攏了，耳朵也跟垂了下去去，兩顆紅色的眼睛也閉牢了。從遠處看，就像是一團冰雪，十分可愛。它睡得可香滾滾的肚子一起一伏的，我越看越喜歡它了。

等白雪醒來的時候，我就給它倒了一杯食料和一杯水。奇怪的是，它對食料一點也沒動心，卻使勁地去舔那杯水。我心想：白雪這么不吃可不行，它喜歡吃點什么呢?哦!對，白雪愛吃蔬菜之類的食物，比如說胡蘿卜、白菜等。我來到廚房間，把胡蘿卜洗干凈，切成一片一片的，共切了五片，放進杯子里，給白雪去吃。結果白雪還真喜歡吃，而且吃得津津有味，它的兩腮動得飛快，吧嗒吧嗒一會兒，一塊胡蘿卜就從你眼前消失了，我的心里也樂開了花。吃了這么多，當然是要大小便的了。說實話，兔子的糞便實得我每天要清理籠子兩遍。

白雪在籠子里待不住，活蹦亂跳的，想要滿世界亂竄呢!正是因這樣，籠子一直都會發出“咚咚咚”的聲音，讓我吃飯、寫作業都不得安寧。當我實在聽得煩的時候，就在籠子傍邊說“姑奶奶，您就別跳了，小得聽得煩死了!”白雪好像聽懂了我的話，馬上安靜了下來。

白雪不高興的時候就會把耳朵垂下來，不太高興的時候就會一只耳朵垂下去，另一只還是立著。今天，白雪就把兩只耳朵都垂了下來，這是奇怪，我每天都這么好對待它，它這么還會又傷心事呢?

我真是太喜歡這只小白兔了。

觀察日記500字6

開學第二周，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。

我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有，我心里想：啊?這是水葫蘆嘛?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。

拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了!”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的，白白的，可愛得很。細長細長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。

但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養分，它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說：“天啊!這太可怕了!”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”