第一篇：主任護(hù)師崗位職責(zé)

主任護(hù)師崗位職責(zé)：

一、在護(hù)理部和科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作。

二、檢查指導(dǎo)本科急、重、疑難病人的護(hù)理計劃、護(hù)理會診及搶救危重病人的護(hù)理。

三、了解國內(nèi)外本科護(hù)理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

四、主持本科的護(hù)理大查房，指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

五、對本科護(hù)理差錯、事故提出技術(shù)鑒定意見。

六、組織在職主管護(hù)師、護(hù)師及進(jìn)修護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)計劃，編寫教材，并負(fù)責(zé)講授。

七、帶教護(hù)理系和護(hù)理專科學(xué)生的臨床實習(xí)，擔(dān)任部分課程的講授，并指導(dǎo)主管護(hù)師完成此項工作。

八、協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師、護(hù)師晉級的業(yè)務(wù)考核工作，承擔(dān)對高級護(hù)理人員的培養(yǎng)。

九、制定本科護(hù)理科研、技術(shù)革新計劃，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)實施。參與審定、評價護(hù)理論文和科研、技術(shù)革新成果。

十、負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

十一、對全院的護(hù)理隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理提出意見，協(xié)助護(hù)理部加強(qiáng)對全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

副主任護(hù)師崗位職責(zé)

（一）在護(hù)理部和（科）護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和護(hù)理教學(xué)工作。

（二）檢查、指導(dǎo)本科危重癥患者護(hù)理計劃的制定、護(hù)理措施的落實及效果評價。

（三）了解國內(nèi)、外本專科護(hù)理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理學(xué)科。運用以人為本的整體觀念，將先進(jìn)的護(hù)理理念運用到日常護(hù)理工

（四）主持本科護(hù)理業(yè)務(wù)查房，提高全科護(hù)理業(yè)務(wù)水平。

（五）參加醫(yī)院有關(guān)護(hù)理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施。

（六）指導(dǎo)護(hù)理本科生及專科生的臨床實習(xí)，承擔(dān)課程授課、臨床帶教、擬定教學(xué)計劃、編 寫教材等工作。

（七）組織、指導(dǎo)在職護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及開展護(hù)理科研，承擔(dān)對具有高級技術(shù)職稱護(hù)理人員專業(yè)技能培養(yǎng)。

（八）對全院護(hù)理人員結(jié)構(gòu)、隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和科研管理提出指導(dǎo)性意見。參與審定、評價護(hù)理論文和護(hù)理科研課題、護(hù)理技術(shù)革新的工作。

（九）配合《醫(yī)療事故處理條例》的實施，對護(hù)理人員進(jìn)行增強(qiáng)法律意識和法律觀念的教育、引導(dǎo)工作。

（十）每年至少撰寫護(hù)理科研論文一篇。

供應(yīng)室主管護(hù)師崗位職責(zé)

1．在護(hù)理部和醫(yī)技科的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。負(fù)責(zé)組織安排醫(yī)療器材、敷料的制備、消毒、管理、供應(yīng)和對護(hù)士的指導(dǎo)工作，為臨床提供質(zhì)量保證的消毒供應(yīng)服務(wù)。

2．.督促本室人員遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。落實崗位責(zé)任，嚴(yán)防差錯事故，杜絕交叉感染。

3．定期檢查高壓滅菌器的效能和各種消毒液的濃度，經(jīng)常鑒定器材和敷料的消毒效果，發(fā)現(xiàn)異常，立即上報檢修處理。4．盡到勤儉節(jié)約之責(zé)。

5．負(fù)責(zé)醫(yī)療器材、敷料、藥品的保管、請領(lǐng)、報銷工作。

6．深入臨床科室，征求意見，了解所供應(yīng)器材、敷料的使用情況，改進(jìn)工作。7．積極組織學(xué)習(xí)，開展新技術(shù)，不斷提高工作效率。8．參加供應(yīng)室的值班、督促檢查工作完成情況。

供應(yīng)室護(hù)士崗位職責(zé)

1． 在護(hù)理部和醫(yī)技科的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

2． 負(fù)責(zé)醫(yī)療器材的清洗、包裝、滅菌、保管、登記和發(fā)放、回收工作。3． 經(jīng)常檢查醫(yī)療器材的質(zhì)量，如有損壞及時維修或報告負(fù)責(zé)人。

4． 協(xié)助主管護(hù)師請領(lǐng)各種醫(yī)療器材、敷料、藥品，經(jīng)常與臨床科室聯(lián)系，征求意見，改進(jìn)工作。

5． 認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和物品技術(shù)操作常規(guī)，積極開展技術(shù)革新，不斷提高消毒供應(yīng)室工作質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故。

6． 按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，保證臨床需要。7． 做好供應(yīng)室值班和清潔衛(wèi)生工作。8． 堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握各種消毒劑、消毒方法、醫(yī)療器材的進(jìn)展和應(yīng)用方法。9． 做好各項臺帳記錄。

10． 無主管護(hù)師時，承擔(dān)其職責(zé)。

病區(qū)治療班護(hù)士崗位職責(zé)

1.在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全科病人輸液配制、治療和相關(guān)處置。及時完成當(dāng)日全科病人治療、藥物配制工作，特別注意以下幾點：

1）嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。三查：配藥前、中、后查對；七對：床號、姓名、藥品名稱、劑量、濃度、時間、用法。一注意：注意用藥后反應(yīng)。

2）嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和醫(yī)療廢物處理規(guī)定

3）急救、危重病人優(yōu)先配藥。其他病人及時用藥，抗生素現(xiàn)配現(xiàn)用。時間性藥物按時準(zhǔn)備。

4）注意配伍禁忌、避光要求等。

2.負(fù)責(zé)與供應(yīng)室領(lǐng)取物品。檢查、更換消毒、滅菌物品，包括無菌持物鉗、無菌包、外用無菌容液等；領(lǐng)取備用一次性物品：輸液器、注射器、針頭、棉簽等，并為下一班做好準(zhǔn)備。3.與主班一起發(fā)放口服藥。特別注意檢查病人口腔，防止誤服或漏服，防止病人藏藥、積蓄藥物。

4．正確配置消毒液，保證消毒液濃度準(zhǔn)確，并做好檢測記錄。

5．協(xié)助主班作好搶救和治療工作；協(xié)助測量體溫等；做好日常消毒，如碘酒、酒精瓶的更換，濕化瓶液每天更換，、每周徹底清潔消毒治療室等；保持車輛、柜內(nèi)、桌面整潔，物品放置規(guī)范有序。

6.負(fù)責(zé)治療室工作交接班。交接時間性治療、特殊藥物、新病人用藥、清點次日備用貴重物品等。

7.負(fù)責(zé)與主班共同核對當(dāng)日醫(yī)囑。負(fù)責(zé)治療室、搶救室內(nèi)物品器材、儀器及室內(nèi)環(huán)境的清潔，無菌柜及患者用過的監(jiān)護(hù)儀等，用消毒液擦拭，搶救用過的儀器必須作終末消毒。8.負(fù)責(zé)擺放次日用藥品。輸液、注射藥品及特殊檢查備藥。

9．協(xié)助做好病人巡視、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理等工作。10．護(hù)士長安排的其他工作。

門診護(hù)士崗位職責(zé)

1、在門診護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

2、協(xié)助醫(yī)師的工作，按醫(yī)囑給病人進(jìn)行各項治療和處理。

3、做好開診前準(zhǔn)備工作、健康宣教工作，巡視候診患者的病情變化，及時處理應(yīng)急情況。經(jīng)常觀察門診治療病員的病情變化，如發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生。

4、做好消毒隔離工作，防止交叉感。

5、認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴(yán)格查對制度，做好交接班，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。

6、負(fù)責(zé)診療室的整潔、安靜，做好宣教工作。

7、按期分工，負(fù)責(zé)領(lǐng)取，保管藥品器械和其它物品。

8、做好相關(guān)臺帳記錄。

第二篇：主任(副主任)護(hù)師崗位職責(zé)

1.在護(hù)理部主任及護(hù)理部護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)本科室護(hù)理業(yè)務(wù)、科研和教學(xué)工作，協(xié)助護(hù)士長業(yè)務(wù)技術(shù)與行政管理工作。

2.檢查指導(dǎo)本科急、重、疑難患者的護(hù)理計劃制定、實施，病歷書寫，護(hù)理會診及搶救急重患者的護(hù)理。

3.指導(dǎo)本科護(hù)理人員應(yīng)用護(hù)理程序，開展整體護(hù)理，實施患者健康教育，征求患者意見，提出改進(jìn)措施。

4.了解國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

5.參加本科室主任組織的查房及大手術(shù)、疑難病例、死亡病例討論，全面了解患者病情、治療護(hù)理要求及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

6.對本科室護(hù)理差錯、事故能進(jìn)行科學(xué)的分析，提出鑒定意見和防范措施。

7.承擔(dān)全院各級在職護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點承拘對高級護(hù)理人才的培養(yǎng)，擬定教學(xué)計劃，編寫教材并承擔(dān)講課。

8.擔(dān)任護(hù)理專業(yè)本科及專科護(hù)生的臨床實習(xí)帶教，承擔(dān)部分課程的講授,并指導(dǎo)主管護(hù)師完成帶教工作。

9.制訂本科室護(hù)理科研計劃，并組織實施，通過科研實踐，寫出有較高水平的科研論文，不斷總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗。

10.參與審定、評價護(hù)理論文和科研成果以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)成果。

11.對全院護(hù)理隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理，提出建設(shè)性意見，協(xié)助護(hù)理部主任加強(qiáng)對全院護(hù)理工作的指導(dǎo)。

第三篇：護(hù)師崗位職責(zé)

護(hù)師崗位職責(zé)

(一)在病房護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下和本科主管護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

(二)參加病房的護(hù)理臨床實踐,指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

(三)參與病房危重、疑難病人的護(hù)理工作,及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。

(四)協(xié)助護(hù)士長擬訂病房護(hù)理工作計劃,參與病房管理工作。

(五)參加本科主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房、會診和病例討論。主持本病房的護(hù)理查房。

(六)協(xié)助護(hù)士長負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn),制訂學(xué)習(xí)計劃,組織編寫教材并擔(dān)任講課。對護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核。

(七)參加護(hù)校部分臨床教學(xué),帶教護(hù)生臨床實習(xí)。

(八)協(xié)助護(hù)士長制訂本病房的科研、技術(shù)革新計劃,提出科研課題,并組織實施。

(九)對病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析,提出防范措施。

主管護(hù)師工作崗位職責(zé)：

1.在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，發(fā)揮業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研上的主導(dǎo)作用。

2.負(fù)責(zé)督促、檢查本室護(hù)理工作質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出解決辦法，把好手術(shù)、護(hù)理質(zhì)量關(guān)。

3.解決本室護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，參加研究和制訂重大手術(shù)和新手術(shù)護(hù)理配合和操作規(guī)程。

4.協(xié)助護(hù)士長組織新業(yè)務(wù)。新技術(shù)的學(xué)習(xí)和研討。

5.擬定本室護(hù)師（士)在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，并編寫教材和講授有關(guān)的課程。

6.負(fù)責(zé)進(jìn)修人員的帶教和護(hù)理專業(yè)學(xué)生的臨床實習(xí)并進(jìn)行出科鑒定，醫(yī)學(xué)全在線,搜集整理、組織小講課。

7.擬定本室護(hù)理科研計劃并組織實施，指導(dǎo)本室護(hù)師（士)開展科研工作，寫出具有一定水平的護(hù)理論文和科研工作總結(jié)。

護(hù)士心里護(hù)理方法培訓(xùn)方案

心理護(hù)理是指護(hù)理過程中，由護(hù)士通過各種方式和途徑（包括應(yīng)用心理學(xué)和技術(shù)），積極影響病人的心理活動，從而達(dá)到護(hù)理目標(biāo)的心理治療方法。具體來說，有以下幾個方面：

一、建立良好的護(hù)患關(guān)系，是心理護(hù)理能否取得成效的關(guān)鍵

心理護(hù)理是在護(hù)理人員與病人的相互交往中進(jìn)行的，建立良好的護(hù)患關(guān)系，是心理護(hù)理能否取得成效的關(guān)鍵。這種關(guān)系應(yīng)該是建立在相互尊重、信任和合作基礎(chǔ)上的平等關(guān)系。主要是通過護(hù)理人員的言、行、神志去影響病人而建立的。

1、言語：言語不僅是人們交際的工具，而且是治療疾病的一種手段。通過禮貌、誠懇自然、友好交談，可以幫助病人正確認(rèn)識和對待自己的疾病，減輕和消除消極情況。如對心情不快的病人給與勸導(dǎo)、慰撫，使病人心情愉快，對疑慮的病人給與解釋，解除其顧慮，對消極悲觀的病人給與鼓勵，使病人得到精神上的支持，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

2、行動：一個人的行動可以反映一個人的情緒，而護(hù)理人員的行動對病人有直接的影響。懶散、懈怠令人產(chǎn)生厭惡；輕佻、潦草使人產(chǎn)生不安全感和不信任；慌忙，冒失令人恐懼、疑慮。因此護(hù)理人員在操作時應(yīng)輕柔、莊重、鎮(zhèn)定、認(rèn)真，從舉止上可給病人以心理上的安慰。

3、神情：在心理學(xué)上稱為非語言性交流。護(hù)理人員要學(xué)會控制情緒，時時刻刻樂觀、開朗、以此去感染病人，而切忌驚慌失措。神情可以在舉動及目光中流露出來，特別應(yīng)該注意。

4、態(tài)度：包括待人接物的態(tài)度和自身的儀表、風(fēng)度、姿態(tài)等。上述護(hù)理人員的言行神態(tài)對病人的心情有直接的影響。

二、爭取家屬親友的密切配合家屬親友的言語舉止常直接影響著病人，其良好情緒能給病人以安慰和支持；而其不良情緒則對病人是一個惡性刺激。護(hù)理人員應(yīng)對家屬親友進(jìn)行保護(hù)性醫(yī)療的宣傳使之懂得自己的情緒可以影響病人，影響治療，故不論遇到什么情況，都應(yīng)保持沉著、冷靜，切不可行露于色，而宜于和顏悅色地給病人以安慰、鼓勵。

三、加強(qiáng)護(hù)理宣教

對疾病的認(rèn)識和態(tài)度，影響著病人的行為和生理狀態(tài)。護(hù)理人員除通過自己的言行、神態(tài)去改變病人的心理狀態(tài)和行為外，還應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理宣教。

四、創(chuàng)造優(yōu)美舒適的休養(yǎng)環(huán)境

環(huán)境直接影響著病人的心理活動。優(yōu)美舒適的環(huán)境對病人的心理產(chǎn)生良好的影響，使人心情舒暢，精力充沛，增進(jìn)健康。

五、合理安排病人的生活

從病人的實際出發(fā)，合理安排其生活制度，可以加速病人對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)。鼓勵病人適當(dāng)活動，即可消除因肌肉緊張而引起的情緒反應(yīng)，又可增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。適當(dāng)?shù)膴蕵贰㈤喿x等也可分散病人對疾病的注意力。

六、合理使用心理療法

心理治療在護(hù)理工作中被廣泛應(yīng)用，心理護(hù)理的方法主要是指心理治療中的支持療法。這種療法是通過對病人進(jìn)行心理上的安慰、支持、勸解、保證、疏導(dǎo)和環(huán)境調(diào)整等方法，達(dá)到治療疾病的目的，可以在日常護(hù)理工作中進(jìn)行。

病區(qū)護(hù)理管理流程

一、病房由護(hù)士長負(fù)責(zé)管理，專科負(fù)責(zé)醫(yī)師積極協(xié)助。

二、定期向病員宣傳講解衛(wèi)生知識，根據(jù)情況可選出病員組長，協(xié)助做好病員思想、生活管理等工作。

三、保持病房整潔、肅靜、安全、舒適，避免噪音，做到說話輕、走路輕、操作輕和關(guān)門輕。

四、統(tǒng)一病房陳設(shè)，室內(nèi)物品和床位要擺放整齊，固定位置，未經(jīng)護(hù)士長同意，不得任意搬動。

五、保持病房清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)，每日至少清掃2次，每周大掃除1次。

六、醫(yī)護(hù)人員必須穿工作服，戴工作帽，著裝整潔，必要時戴口罩。病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

七、病員被服、用具按基數(shù)進(jìn)行管理，并定期進(jìn)行清點。

八護(hù)士長全面負(fù)責(zé)保管病房財產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立賬目，定期清點。做到賬物相符。如有遺失及時查明原因，按規(guī)定處理，管理人員調(diào)動時，要辦好交接手續(xù)。

九、定期召開病人座談會，征求意見，改進(jìn)病房管理工作。

十、病房內(nèi)不得接待非住院病人，不會客。醫(yī)生查房時不接私人電話，病人不得離開病房。

第四篇：護(hù)師崗位職責(zé)

護(hù)師崗位職責(zé)

1、在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和上級護(hù)師指導(dǎo)下做好臨床護(hù)理教學(xué)工作。

2、參加護(hù)理臨床實踐。

3、正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理常規(guī)和各班職責(zé)。

4、熟練運用護(hù)理程序，準(zhǔn)確評估患者健康狀態(tài)，實施整體護(hù)理，書寫護(hù)理病歷。

5、做好危重、疑難患者的護(hù)理工作。

6、帶領(lǐng)護(hù)士完成常用護(hù)理技術(shù)以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。

7、協(xié)助護(hù)士長擬定病房護(hù)理工作計劃，參與病房管理工作。

8、參加護(hù)理查房、解決本病房的護(hù)理問題。

9、在上級護(hù)師的指導(dǎo)下制定本病區(qū)健康教育計劃并有效實施。

10、參加病房的教學(xué)工作，完成臨床教學(xué)任務(wù)。

8、參加病房護(hù)理科研工作，撰寫護(hù)理論文。

9、對護(hù)理工作中存在的護(hù)理缺陷能及時發(fā)現(xiàn)，并能分析原因，提出防范措施。

第五篇：護(hù)師崗位職責(zé)

1.在病室護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下和本科室主管護(hù)師以上職稱人員的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，獨立完成各項護(hù)理且達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.擔(dān)任護(hù)理小組長，正確運用護(hù)理程序，能獨立實施患者健康教育且達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

4.參與病房危重、疑難患者的護(hù)理工作，承擔(dān)難度較大的護(hù)理技術(shù)操作，帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。

5.協(xié)助護(hù)士長完成本科室護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制訂學(xué)習(xí)計劃，并擔(dān)任講課。

6.參加護(hù)生臨床實習(xí)帶教，參與小講課和學(xué)生出科考核。

7.對病室出現(xiàn)的護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析，提出防范措施。