第一篇：公物管理制度

顧莊小學公物管理制度

學校是我家，人人都來愛護她。任何人不得破壞，必須養成“愛護公物，人人有責”的好習慣為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質量，特制定本規定。

一、學校公物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。

二、教師、特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則，為學生做愛護的榜樣。

三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，教室燈光、風扇、插座等設備制定學生專人控制節約用電。放學后值日生要關鎖窗門、切斷電源。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。教室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。

四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年，班內公物損壞三件以上的不能評為先進班級。

五、辦公室財物要造冊登記，學校財產管理員開學前發放場/室使用情況記錄本，每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。

六、辦公室內所有公共財物是國家財產，老師都要愛惜，不能擅自拿走。

七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室老師負責賠償。

八、辦公室負責人要負起管理的責任，督促老師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

九、教師要借用學校公物，要經主管領導同意，立寫借據，方可借用。借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的，由該老師負責賠償。

十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，不能轉借他人使用。

十一、教師調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑后勤處開具證明，然后到學校辦理調離有關手續。如有遺失，照價賠償。

第二篇：公物管理制度

三向學校公物管理制度

各位教師要提高服務意識與全局觀念，公物是學校的財產，要用得得當，用得合理，保管完好，正確操作，努力做到既服務學生的生活學習需要，又要為學校節約開支，避免不必要的浪費。

一、做好公物的管理與登記工作

班主任是班級的第一責任人，其他任課教師都有責任和義務管理本班的公物。

1、、電器類公物（空調、電視、電扇、電棒）

要教育學生不接觸這些設施，如有需要，由教師開啟使用，發現問題及時上報，及時登記，①氣溫低于26℃時，不使用空調電扇，氣溫高于26—30℃時使用電扇，氣溫高于30℃時，使用空調。使用空調時，既要適當的通風換氣，也要關閉門窗，確保制冷效果。使用后及時關閉電源。

②、電視收看要限時、限頻道，不能任意隨意播放。中學和五六年級白天統一收看《子午書簡》，晚上收看《新聞聯播》，其它時間不經學校同意不得播放（幼兒園除外）

③、電扇，確需開時使用，使用完及時關電源。

④、電棒，早上、晚上以及陰雨天氣開啟，其余時間不允許開啟，使用完及時關電源。

2、學習類

①課桌、②凳子、③黑板承包到班到人，固定使用，教育學生要珍惜愛護，不可亂涂亂畫亂刻，學校定期與不定期的進行檢查，發現損壞，除扣除班級量化考評分數外，要照價賠償。

3、設施類

①門窗、②內外墻壁

要求學生不要亂涂亂畫，嚴禁腳踏，發現有污損，除扣除班級量化考評分數外，要消除污損，損壞的要照價賠償。

4、生活類

保管好碗筷、飯桶、茶瓶、茶杯、毛巾、掃帚等，用后洗刷干凈。不亂用他班的生活用品。幼兒及小學一—四年級的學生固定使用自己的用品。

節約水電

5、教學類

①教科書、②教輔資料、③教具、④筆記本、⑤筆墨紙張

既保障正常使用，又要節約開支。

二、加強學生節約意識的培養

教師要做節約的榜樣，以身作則，去熏陶學生，讓學生養成勤儉節約的良好習慣。

1、節約水電

①教室、住室、辦公室電器用完及時關閉電源。

②餐廳電器用完餐及時關閉。

③洗衣、刷碗、洗臉、沖廁用完水，要及時關上水龍頭，節約用水。

④廁所及樓梯間電燈晚上開啟，白天關閉。

2、節約糧食

①幼兒及小學一至四年級要登記好就餐人數，打飯要打適當、適量，不多打，不夠再添，不要怕麻煩、怕跑腿。

②五至九年級刷卡吃飯的學生要根據個人食量與家庭情況打飯打菜，不要挑三揀四，不要多打浪費，要珍惜糧食，尊重家長的勞動成果。

第三篇：公物管理制度

公物管理制度

一、公物使用堅持“誰使用、誰保管、誰負責”的原則，責任到人，切實加強管理，正確合理使用，不得亂拉亂用，嚴禁擅自轉讓、外借或據為己有。

二、公物使用實行統一采購制。各辦公室所需辦公物品，先到局辦公室登記，并向局長請示匯報，經批準后由局辦公室統一采購和配備，任何人未經批準不得自行購置，否則不予報銷。

三、公物使用實行離職交接制。機關人員調離或調整時，應辦理公物交接手續，所使用的公物、公用資料和檔案，必須全部移交，不準攜帶。因工作原因需要攜帶的，必須向局長請示匯報，經批準后方可攜帶，并在公物登記表上簽字備案。

四、機關人員要愛護公共財物，對公物嚴加保管和愛惜使用。如果公物無故丟失、損壞或流失，由使用者負責照價賠償，并視情節追究有關責任人管理失職的責任。

五、機關人員要強化厲行節儉意識。要節約用電，做到隨手關燈，杜絕長明燈，每天下班離開時，要及時關閉電腦、電風扇、飲水機等電器，努力減少辦公設施電耗，節約每一度電。要節約用水，做到隨手關掉水龍頭，堅決杜絕長流水現象。要節約電話費，要長話短說，要禁用電話聊天。違反上述情況者，發現一次在津補貼中扣除人民幣200元整。要節約使用辦公用品和文印耗材，避免不必要的浪費。對不按規定執行、引發火災等重大后果的，一切損失由責任人照價賠償，并視情節輕重移交司法機關處理。

第四篇：中學公物管理制度

中學公物管理制度

為講求財產對教育、教學、生活的適用，提高使用效率，延長使用期限，特制定如下公物管理制度：

一、全校師生員工必須樹立對財產著眼于用，著手于管理，使物盡其用的觀念，杜絕那種重錢不重物，用而不管 的現象發生，教職工當發現學生損壞學校公物時，均有責任追究其賠償和報告主管人員的責任，眾抓齊管，把財 產管好用好。

二、學校財產必須按用途、性質歸類，造冊編號，登記建卡，并采取主管（學校有專職保管員）、兼管（處室、班級、作業組負責人兼管）和群管（全校師生用物管物）三結合管理。

三、學校所購物品必須首先進入公物室（購貨發票非經公物保管員簽字則無效），保管員必須填寫好物品的入庫 單，建立公物臺帳。

四、處室、班級、作業組（食堂）或個人領用公物必須登記簽名。

五、教室的公物（桌凳、電燈、教具、門窗包括風鉤插銷等）按班級造冊登記或編號，由班主任領取簽字，交其 師生使用保管。

六、對于損壞的公物，使用人要及時到總務處報告情況并填寫好維修登記卡，屬正常損壞的則由總務處安排修復 整理，非正常損壞者則由肇事人照價賠償或修復。

七、每學期結束時，由公物保管員負責組織公物清理，若有丟失或損壞者，則按本制度第五項規定執行處理。

第五篇：公物賠償管理制度

公物賠償管理制度

一、各教學班的桌凳要造冊登記，班主任要經常對學生，進行愛護公物教育，損壞公物要責令損壞者折價賠償，情節嚴重者，除對公物賠償外，還要給予批評或紀律處分，后勤主管要每月檢查一次，對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。

二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，否則由此造成損失由本班賠償后再由學校進行維修。班主任更換要有公物交接手續。

三、教師所用學校財產，床椅、辦公桌等公物要造冊登記，要認真保管使用，不得損壞，不需要及時歸還后勤，后勤要定期檢查，發現損壞、丟失，亂扔追究當事人責任。

四、各室負責人都要愛護使用，每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領取，每學期后勤檢查一次，發現丟失亂扔亂抄者，要追究責任。

五、借用公物要登記，私人長期借用財產要有借條，經后勤主管或校長簽字后，方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。

六、各室的財產（班級、音、體、美、自然、電腦），責任到班主任、音、體、美、自然、電腦任課教師。要教育學生愛護公物，不損壞公物。財產損壞丟失，要及時報告后勤、校長，追查相關人員責任。