第一篇：小學公物管理制度范例

學校是我家，人人都來愛護她。任何人不得破壞，必須養成“愛護公物，人人有責”的好習慣為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質量，特制定本規定。

一、學校公物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。

二、教師、特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則，為學生做愛護的榜

樣。

三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室

燈光、風扇、平臺設備制定學生專人控制節約用電。放學后值日生要關鎖窗門、切斷電源。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。

課室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。

四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年，班內公物損壞三件以上的不能評為先進班級。

五、辦公室財物要造冊登記，學校財產管理員開學前發放場/室使用情況記錄本，每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。

六、辦公室內所有公共財物是國家財產，老師都要愛惜，不能擅自拿走。

七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物

被盜或被損壞，由該辦公室老師負責賠償。

八、年級組長要負起管理的責任，督促老師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

九、教職工要借用學校公物，要經主管領導同意，立寫借據，方可借用。借用物

品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的，由該老師負責賠償。

十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，不能轉借他人使用。

十一、教職工調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑后勤處開具證明，然后到學校辦理調離有關手續。如有遺失，照價賠償。

十二、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先填寫《請求維修通知單》交總務

處?？倓仗幇淳徏迸蓡T限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員

按南湖小學獎懲條例執行處理。

第二篇：小學公物管理制度

無錫市八士實驗小學公物管理制度

1、學校公共財物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。

2、教師特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育。使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體教師要以身作則，為學生做好愛護公物的榜樣。

3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光、風扇指定學生專人控制，節約用電。放學后值日生要關鎖門窗。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班負責賠償。

4、有意損壞公物的同學不能評為三好學生，班內公物損壞三件以上的不能評為優秀班集體。

5、辦公室財物要造冊登記，學校后勤和辦公室各存一份。

6、辦公室內所有公共財物是國家財產，教師都要愛惜，不能擅自拿走。

7、教師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室教師負責賠償。

8、辦公室主任要負起管理的責任，督促教師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

9、教職工要借用學校公物，要經主管領導同意，憑借據借用，借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷，如因借用教師保管不善造成損壞的，由該教師負責賠償。

10、借用學校公物以教育教學實際需要為原則，借用的物品不用要及時歸還，不能轉借他人使用。

11、教職工調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑總務處開具證明然后學校辦理調離有關手續，如有遺失，照價賠償。

12、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先通過校園網上報總務處?？倓仗幇淳徏迸蓡T限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員每次罰款20元的處理。

第三篇：小學學校公物管理制度

鐵山小學學校公物管理制度

為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

1、校產登記保管制度

對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

2、定期檢查及賠償交接制度

（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

3、建立校產借用制度

（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

第四篇：公物管理制度

公物管理制度

一、公物使用堅持“誰使用、誰保管、誰負責”的原則，責任到人，切實加強管理，正確合理使用，不得亂拉亂用，嚴禁擅自轉讓、外借或據為己有。

二、公物使用實行統一采購制。各辦公室所需辦公物品，先到局辦公室登記，并向局長請示匯報，經批準后由局辦公室統一采購和配備，任何人未經批準不得自行購置，否則不予報銷。

三、公物使用實行離職交接制。機關人員調離或調整時，應辦理公物交接手續，所使用的公物、公用資料和檔案，必須全部移交，不準攜帶。因工作原因需要攜帶的，必須向局長請示匯報，經批準后方可攜帶，并在公物登記表上簽字備案。

四、機關人員要愛護公共財物，對公物嚴加保管和愛惜使用。如果公物無故丟失、損壞或流失，由使用者負責照價賠償，并視情節追究有關責任人管理失職的責任。

五、機關人員要強化厲行節儉意識。要節約用電，做到隨手關燈，杜絕長明燈，每天下班離開時，要及時關閉電腦、電風扇、飲水機等電器，努力減少辦公設施電耗，節約每一度電。要節約用水，做到隨手關掉水龍頭，堅決杜絕長流水現象。要節約電話費，要長話短說，要禁用電話聊天。違反上述情況者，發現一次在津補貼中扣除人民幣200元整。要節約使用辦公用品和文印耗材，避免不必要的浪費。對不按規定執行、引發火災等重大后果的，一切損失由責任人照價賠償，并視情節輕重移交司法機關處理。

第五篇：公物管理制度

顧莊小學公物管理制度

學校是我家，人人都來愛護她。任何人不得破壞，必須養成“愛護公物，人人有責”的好習慣為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質量，特制定本規定。

一、學校公物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。

二、教師、特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則，為學生做愛護的榜樣。

三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，教室燈光、風扇、插座等設備制定學生專人控制節約用電。放學后值日生要關鎖窗門、切斷電源。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。教室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。

四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年，班內公物損壞三件以上的不能評為先進班級。

五、辦公室財物要造冊登記，學校財產管理員開學前發放場/室使用情況記錄本，每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。

六、辦公室內所有公共財物是國家財產，老師都要愛惜，不能擅自拿走。

七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室老師負責賠償。

八、辦公室負責人要負起管理的責任，督促老師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。

九、教師要借用學校公物，要經主管領導同意，立寫借據，方可借用。借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的，由該老師負責賠償。

十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，不能轉借他人使用。

十一、教師調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑后勤處開具證明，然后到學校辦理調離有關手續。如有遺失，照價賠償。