第一篇：安全管理工作的要求

安全管理工作的要求

(一)車間基礎安全管理內容 1.責任制。

責任制落實是指五明確，包括要求明確、程序明確、人員明確、培訓明確、追究明確，主要包括三部分。

1）機構：車間要建立安全管理機構，人員明確，分3個層次，主任、副主任、班組長，可包含技術員、安全員。

2）責任狀：車間和班組簽訂責任狀，班組成員和班組長有責任分解，簽訂承諾書或責任狀。3）責任體系區域分工：車間主任和副主任簽有具體的安全責任分工，公司強調的三個方面是責任層層分解、區域分工、承包班組，通過責任體系要體現上述三個要求。2.安全會議

1）格式。包括標題、參加人員、時間、內容，公司規定每月二次，每周一次，人員包括責任體系人員，如車間主任、副主任、安全員、技術員、班組長。

2）記錄內容。包括會議內容、決策、領導強調。①內容：包括上段工作總結、存在的問題，也包含了完成情況，存在問題的解決方法；下階段工作展望性要求，包括上級指令性要求，如一季度查應包括一號文內容。②形成會議決策。③最后是領導強調。包括主任、副主任領導的發言。3.危險源管理

危險源管理包括危險源辨識、評價、控制和重大危險源策劃。這次查的主要是辨識、評價和控制，可以把評價和控制列一個表，辨識和評價一一對應，在評價基礎上作出控制要求。公司要求70分以上為廠級控制，為三級以上危險源，車間根據實際情況定出分值，如35分，列出統計表。控制措施應從車間管理角度制定，不能單從遵守規程來制定，要有責任人，控制措施結合實際，落實要有痕跡，如檢查要有檢查記錄、教育要有教育記錄。4.四個重點

四個重點是在危險源辨識基礎上，為了強化管理，提出的一個新的管理理念，包括重點人、重點時段、重點區域、重點作業。重點區域、重點作業應從危險源里面體現出來，重點人、重點時段是通過管理角度實現的，所以四個重點一是從危險源、二是從管理角度體現出來的。四個重點要求形成一個管理體系，從下到上形成一個循環，班組定出四個重點報車間審核，車間審核后報分廠，車間審核班組四個重點是不是準確，廠審核班組四個重點是不是全面，廠審核后再返回車間、班組。重點作業要按照相關要求辦理相關手續，落實控制措施，要求責任人到現場，主要是監督。四個重點責任人不僅要落實自己的措施，還要監督下層措施的落實。5.安全檢查

安全檢查主要包括綜合檢查、專業檢查、專項檢查、日常檢查。

1)綜合檢查：主要是一把手要參加檢查，這是安全生產法的要求，一把手對各項工作的落實情況進行檢查，也需檢查表，可用綜合性強的檢查表。

2)專業檢查：按照國家標準規范要求的，比如煤氣、特種設備、防護裝置檢查，有規范，檢查周期不能大于國家或公司要求的周期。

3)專項檢查：指危險源、四個重點落實情況等進行的專項檢查，上述責任人檢查。4)日常檢查：日常進行的安全檢查。6.隱患整改

隱患整改分兩塊，包括對上車間往上報的，對下要求班組整改的，無論對上對下，都要形成閉環管理，車間對班組整改的要復核，隱患整改應與檢查表對應。另外注意隱患整改的嚴肅性，不能立即整改的；立即整改是指設備設施不運行、停止工作、立即修理的。不能用當日整改代替。如還要使用必須制定控制措施，對下、對上都要有整改控制措施，同時定了周期，沒有整改的要按要求進行考核。7.安全教育

安全教育包括三級教育、全員教育、指令教育、日常教育。這里強調三級教育：三級教育要符合規范，車間教育必須有車間的主要危險，班組教育必須考規程，而且必須滿分，車間考試卷不能過于簡單，考試卷子必須判卷，培訓記錄與卷子必須妥善保管，有教育時間、教育人、內容。按照勞動法要求，單位必須對職工進行安全教育，滿足崗位技能后才能上崗。指令性教育是公司要求教育的，車間應能體現出來，班組教育記錄也能體現出來。8.應急處置

公司要求建立應急體系，各單位有專項應急預案，有集團公司指定的專項預案，各單位也可制定自己的專項預案，不需建立綜合預案。車間在單位應急預案里找出自己的職責，定出應急處置措施，根據責任落實層層分解，同時車間對班組崗位制定應急操作，具體到崗位應知道意外情況下怎么做，該開關哪個閥門，所以車間應有應急處置措施和應急操作，按照要求進行必要的培訓、演練、檢查。培訓教育面要大于演練面，演練可以是應急操作人員，檢查是對應急裝備的檢查，也可在專項檢查里面檢查，如煤氣檢查時可以檢查呼吸器，如在專項檢查時檢查，應急處置措施里應注明，不然就列專項檢查表。9.獎懲考核

大部分單位沒有考核，有的比較亂，現在要求車間每月做一個考核統計表，什么原因考核，考核多少錢，考核是落實的一個體現。

（二）班組安全管理要求

班組主要推行五制一本，現在加了危險源辨識控制，班組對危險源就是辨識和控制，評價是車間進行，另一個就是四個重點，同時工會“兩書”納入考核范圍。五項制度必須上墻，班組安全活動記錄本10項內容里，重點考核5項內容。

1．班組成員概況欄：要有三級教育時間，一般和上班時間對應；職務欄要有班長、安全員、勞動保護檢查員，這是班組安全領導核心，班長可以兼職安全員，寫安全班長，勞動保護檢查員必須單設。

2．隱患整改登記欄，只記有控制措施的隱患，需立即整改的在工會報告書里填寫。

3．安全教育崗位練兵欄：主要指車間級以上全員教育，不包括車間，全員教育每年2次，指每年一次安全技術（規程）教育，一次規章制度教育。安全月教育也可算一次。崗位練兵指車間以下級，包括車間、班組組織的，崗位練兵包含應急演練，每季度一次，雖然班組搞崗位練兵，車間要給予時間、空間、裝備、必要的投入支持。

4．班前崗前5分鐘欄:一是工器具檢查，人員狀況是班組長檢查，勞保著裝是安全員檢查，勞動保護檢查員負責檢查工器具。二是聯?；ケ＃瑱z修班組寫明XXX是此次工作的聯?；ケＶ饕撠熑?，進行XX作業，如XX等5人進行電焊機檢修作業;崗位班組，作業格式都不變，寫XXX（指工作負責人）正常，正常是指網絡正常，但需班組建立日常聯保互保網絡，有一張網絡圖。如人員變化李四沒來，就不能寫網絡正常，李四和張三是互保人，負責人就要重新安排張三的互保人，寫XX與XX互保，其他正常。三是安全交底:檢修班組每天記針對性安全交底，按照今天干什么活來交底，有隱患的根據隱患情況來交底；崗位班組，開始逐項寫每天干什么活應交什么底，后面交底內容寫安全操作。

5．每周安全活動欄：一是參加人員要求，一人不能連續缺席兩周參加活動，缺席兩周必須進行補教育；二是審核簽字欄，車間及以上人員，包括車間安全員，車間每月審核一次，但4次活動都要簽字。三是活動內容要合法，不能弄虛作假，不能道聽途說亂寫；四是重要記事欄，對班組影響比較大的記，如安全月活動、指令性教育，車間及以上人員可以提一些要求，此欄可以偶爾空，但不能長期空著，將要求記在此處。

第二篇：安全管理工作總體要求

安全管理工作總體要求

安全管理工作總體要做到：寫在紙上（經濟承包合同安全生產指標明確），掛在墻上（制度操作規程上墻），記在心上（施工人員熟練掌握安全操作規程和要求），說在嘴上（教育培訓，安全技術交底、現場檢查指導），用在手上（職工要求三會會檢查防護用品的可靠性，會正確使用防護用品，會正確維護保養防護用品）。

一、在總體施組、總體開工報告中做好安全組織管理總體計劃，健全制度，責任明確，在財務上單支單列，安全設施、設備使用、維修維護、保養管理到位。

二、安全第一滲透到每個分項工程的施工工藝中，明確每個施工工藝的安全控制環節要點，在專項安全方案中對應設置安全停檢點；對重大危險源建立專項控制。

三、專職安全員應知工藝、設備安全方面檢哪些，怎樣檢，設備有誰安全裝、檢驗，又誰校驗批準。哪些有誰寫，誰批準。

監理單位在日常安全監理過程中主要做哪些工作？

監理單位應當編制安全生產監理計劃，明確監理人員的崗位職責、監理內容和方法等。對危險性較大的工程作業應當加強巡視檢查。監理單位應當審查施工組織設計中的安全技術措施和專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。監理單位在實施監理過程 中，發現存在安全事故隱患的，應當要求施工單位整改，必要時，可下達施工暫停指令并向建設單位和有關部門報告。監理單位應當填寫安全監理日志和監理月報

第三篇：物業管理工作要求

保安工作要求

保安員當值要求

一、安全

安全是物業管理服務的第一需求，也是保安服務的第一需求。物業管理公司應該樹立積極防范的態度，不斷提高自身安全防范的能力，配合公安部門和當地政府做好治安、消防工作，努力使業戶有一個安全的工作與生活環境。

二、有序

在物業區域里，業戶不僅需要物業的設備設施運行有序，也需要往來的人流、車流有序。一旦發生突發事件時，更需要保安人員忙而不亂，及時有序地應對，及時妥善地處理。這種安全有序的工作與生活環境必將給業戶帶來一種舒適的感覺。

三、親情

物業管理的保安服務對偷盜與破壞者來說是一種威懾力量、一種障礙，但對業戶與社會公眾來說應充滿親情。物業管理公司的保安人員應像管家一樣愛護業戶與業戶的財產，為業戶提供力所能及的服務，讓業戶有“遠親不如近鄰”的感覺。

四、形象

保安服務是物業的第一印象，好的物業保安服務、整齊的保安隊伍、優秀的保安人員能提高物業的檔次，使業戶有安全感。不僅如此，保安服務形象帶能增加物業在社會公眾中的影響，使物業保值增值，使物業管理公司得到良好的口碑。

第四篇：管理工作要求(一)

管理工作要求一、二、繪彩第一天上線的產品（無論新產品還是老產品），優先流出少量試燒。燒成對于每天流入的新產品，或批量流入的產品，或已幾天沒燒，或可能會幾天不燒的產品優先每品種裝燒少量（無論烤、素、釉燒）試產預警。

三、對已經批量生產驗證可行的生產工藝流程的改變，如：工藝紀律、泥漿配比、色料配方、絲網色料、割口方式、洗筆方式、倒漿方式、繪彩先后秩序、生產工具、燒成溫度、轉速、窯別、上釉濃度等的改變，必須再經驗證可行并報備。

四、各部門產品擺放必須規范：一般情況下，同一臺車不可超過3個品種，并且是分類集中擺放；同一木板不可擺放2個品種；底小、重心高、擺放不易穩定的產品，一般放臺車的下層，并且能夠倒放的要倒放；同一臺車同種產品在每塊板上的擺放方式、數量必須一致，確保產品擺放、轉運安全，清點數據方便快捷。這項工作做好的關鍵部門是燒成，燒成做好了，其他部門容易做；最難做的是修補班，對修補班，每個臺車及每板上的擺放品種數可以放松些，但要求同一臺車上同品種必須集中擺放，不可雜亂無章。

五、各部門對零星產品必須進行清理、歸位，對已出貨的產品，是報廢的申請報廢，是白坯的送白檢檢驗后入庫；是成品的送成檢檢驗后入庫；是泥坯的歸集到泥坯滯存暫放區，已結束訂單的申請報廢處理。不允許產品東一個，西一個，零散的擺放各處，讓人摸不著頭腦，造成管理混亂，影響數據統計、計劃追蹤、整理整頓。

六、各部門產品必須及時流出，原則上要當日生產當日流出，特殊情況下，允許次日流出（如：待確認，待試燒，待干燥處理等），但不可以超過三天，次日不能流出的必須報上級批準。七、八、九、十、各部門制造的不良品、停留的待處理品必須及時處理，在本部門停留時間超過2天以上的必須呈報經理，并闡明原因。非按正常流程轉運產品（如：退修、退貨等）時，必須先經過批準。工作有困難，生產有異常，計劃難達成時，須及時呈報，尋求有效處理。失敗了、問題發生了，重在及時處理與改善，從中吸取失敗的經驗教訓，預防同樣的問題再發生，我們不允許犯同樣的錯誤。

十一、問題重在及時改善與處理，當時發生的當時處理，個別問題個別處理，我們開會只講有代表性的、共性的、有啟發教育意義的問題與具有普遍指導意義的工作方法、工作技巧、以及重點、難點問題，需要多部門通力合作才能解決的問題，這樣，可以減少我們開會的時間，同時加強我們的注意力，集中精力解決主要問題，提高我們的工作、會議效率，其他的問題統統應在當時處理、會前處理、會后去處理，這才是工作的一種更高境界。

十一、在生產指揮過程中，誰改變誰負責，誰批準誰負責，作決定也就是負責任，不敢作決定也就是不敢負責任。所以，作決定慎重，防犯錯，尤其要防范犯大錯；雖然如此，作為一個管理者，還是要勇敢行動，爭取時間，追求速度，多做決定，敢做決定！

十二、我們的制度是死的，但執行過程中是靈活的，它的靈活在：你只要能對它做出合理的解釋，得到大家的認同，就可以去做。

十三、簡單的管理，簡便的程序，才能提高工作效率。

十四、一切服務于生產。

十五、我們所有工作的目標：出貨，效益，滿足客人需求。

十六、疏而不堵，重在改善。

十七、對于工作與問題先研討，達成共識后徹底執行。

十八、產前工作做得好不好，品質做得好不好，生產順不順暢，關鍵是我們的工作計劃搞得好不好，做得充分不充分。

十九、管理就是管事理人，也就是服務。

二十、下級必須服從上級指揮，執行上級命令；只有在上級的上級否定上級的指揮時才執行更上一級的命令，并且執行命令者需直接向上級報告。

第五篇：護士長管理工作要求

護士長管理工作要求

1、有本科室各種護理工作制度

（1）、核心工作制度；

（2）、護理管理工作制度；

（3）、護理安全管理工作制度；

（4）、各級各類護理人員崗位職責；

2、一般護理常規；中醫護理常規及操作規程；

3、對本科室護理工作管理安排有序；（各類物品、藥品、器械管理有序，定期清點交接制度、護理人員各班次安排合理）

4、實行護士長手冊制（對本職工作有年計劃、月小結、周重點；對護士業務學習有計劃有具體落實的安排；對本科室護理質控抽查每周1-2次，有記錄、有處理措施；每周參加科主任或主治醫師查房，對護理存在的問題及時解決并有記錄；有護士考試成績）

5、組織專病業務查房，提高護理質量；（每月組織專病業務查房一次）

6、定期召開科室護士會議，討論分析護理質量。（每月兩次，有計劃、有記錄）

7、各種信息數據登記，上報護理部（工作量、差錯、輸液反應、各種質控達標率、護理不良事件上報、褥瘡、墜床等上報護理部）

8、每月組織工休座談會，及調查護理人員服務質量及滿意度。

病房管理要求

1、病區管理（整潔、舒適、安靜；四輕；無噪音；工作有序）

2、病區各工作間（護士站、治療室、換藥室、處置室、辦公

室、值班室物品放置有序，規格化管理）

3、病人呼喚系統齊全（適應病人隨時應用）

4、有各種護理標記，全院統一規格（護理級別；禁食；隔離；

藥物過敏）

5、護理人員遵守工作制度、儀表端莊大方，語言規范有禮貌

技術質量

1、基礎護理（合格率≥95%）

2、晨晚間護理要求（按照新醫改后的要求完成統計合格率）

3、臨床護理（特級護理、一級護理嚴格按照標準，統計合格

率）

4、護理技術操作（合格率≥95%）

5、中醫傳統技術操作

6、掌握?？谱o理理論

7、每個病區確定辨證施護病種

8、中醫護理病歷合格率≥95%

1、制度、職責、操作規程、護理常規、工作流程、下發書、安全手冊、健康教育

2、護理部下發資料

3、計劃、總結

4、三基培訓、考核、崗前培訓

5、業務學習（含法律法規）、護理查房、護理繼教登記

6、教學

7、質量管理、質量教育、安全教育

8、質控標準、質控檢查

9、護士花名冊、技能考核

10、護士工作考核、目標責任書

11、重點?？?/p>