第一篇：XXXX公司兩學一做方案

關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案

為把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，確保“兩學一做”學習教育取得實效，根據《集團公司黨委印發<關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>》的精神要求，結合我公司實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；以深入開展先鋒引領行動為有效抓手，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，引導廣大黨員和各級干部以“黨章黨規”為鏡做遵規守紀的踐行者，以“系列講話”為鏡做理想信念的堅守者，以“合格黨員”為鏡做干事創業的擔當者，為努力開創公司提質增效、結構調整、轉型發展的新局面提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾利益；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。公司黨委將結合前期在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中列出的尚未解決的“四風”問題、不嚴不實問題，及“兩學一做”學習教育中查擺出的問題，貫通起來整改。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，結合實際開展學習教育，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義，確保取得實效。

二、學習教育內容

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、加強黨委領導班子建設的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。按照中央要求，要把《黨委會的工作方法》和中央指定的學習教材納入“兩學一做”學習教育重要內容。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。黨員領導干部要全面學、系統學，對總書記的每一篇重要講話都要學思踐悟、融會貫通；普通黨員要根據思想工作狀況，突出重點學、聯系實際學，有針對性地用總書記系列重要講話精神武裝頭腦。基層黨組織可結合實際為普通黨員列出重點學習篇目。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在公司××××、××××、××××、××××的奮斗目標中奮發有為、建功立業。教育黨員從現在做起，從一點一滴做起，圍繞公司總體工作思路和當前各項工作要求，用實際行動展示共產黨員的時代風采。

三、主要措施

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓實抓細，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

1.認真開展個人自學和集中學習。把個人自學與集中學習結合起來，經常性開展學習交流活動，組織黨員干部通過黨委中心組、支部書記“兩學一做”專題輪訓、微黨課、QQ群等學習的平臺，開展集中學、專題學、對照學。普通黨員集中學習時間累計不少于32學時，黨員干部集中學習時間累計不少于56學時。按照“三會一課”制度，黨小組定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。集中學習原則上每月開展一次。黨支部要對集中學習統籌安排、列出計劃，黨支部負責人要對每次集中學習提出要求，學習情況應如實記錄，每季度向黨委報告。

2.圍繞專題學習討論。各黨支部每季度要召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論（具體見《×××××××公司“兩學一做”會議、活動、計劃安排表》。學習討論要突出“嚴守黨章黨規、堅持正確政治方向”、“增強看齊意識，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦”、“圍繞中心任務，發揮黨員先鋒引領作用”等三項重點，有針對性地確定研討主題。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

3.創新方式講黨課。堅持把專題黨課作為集中學習的重要方式。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。公司領導班子成員都要到所在黨支部和黨建聯系點單位講黨課。要鼓勵和指導基層黨支部書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。專題黨課要講求質量，避免扎堆、走過場。

4.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主題，召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，通報組織開展“兩學一做”學習教育的情況。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。組織生活會上，每一名黨員都要對照“兩學一做”要求，采取口頭或書面形式，匯報個人學習、工作及作用發揮情況，查擺問題、提出下一步打算。

5.開展民主評議黨員。6月份，各黨支部要根據公司黨委安排，組織全體黨員開展一次民主評議。要對照黨員標準，以黨員思想表現、工作作風、遵守紀律、履行職責、發揮作用、道德品行等為主要內容，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評定意見，按“優秀、合格、基本合格、不合格”，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。民主評議黨員和處置不合格黨員的情況，應及時報告并在公司黨委的指導下有序進行。

6.以黨員先鋒崗激勵黨員。開展創建“兩學一做黨員先鋒崗”活動，建立發揮共產黨員先鋒模范作用的長效機制，立足崗位，創新實踐，努力創出一批能夠體現本單位特點，又具有推廣和帶動作用的共產黨員先鋒崗，激勵廣大共產黨員充分發揮先鋒模范作用。創建活動通過實施“一創二亮三比”為抓手，推動創建活動深入開展。“一創”：創建共產黨員先鋒崗。通過開展創建共產黨員先鋒崗品牌活動，激勵黨員發揮模范先鋒作用，黨支部發揮戰斗堡壘作用，充分提升服務基層、服務群眾、服務企業發展的能力，為黨建工作注入新的活力。“二亮”：一是亮身份。創建崗位要通過統一佩戴“共產黨員標志牌”，公開亮出黨員身份，增強黨員意識。二是亮承諾。立足崗位職責和行業特點，創建者要作出崗位承諾，并將承諾內容通過黨務公開欄進行公開，接受員工群眾監督。“三比”：一是“比業績”。比工作業績、創新工作方法、任務完成情況和推動工作開展的成效，看誰進步快，看誰亮點多，看誰貢獻大，看誰辦實事好事多，看誰是推動企業發展的先進模范，看誰是員工群眾稱贊的優秀標兵。二是“比作風”。看工作責任心強不強，工作效率高不高，工作標準執行嚴不嚴，工作態度好不好。三是“比形象”。共產黨員的形象是黨的先進性的外在表現。圍繞樹立良好形象，聯系個人思想工作生活實際，每一名黨員要查看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為生產經營、高目標建設擔當作為。以問題為導向，加強整改，樹立奮發有為、清政廉潔、開拓創新、昂揚向上的新形象。

7.黨員領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。公司黨委將通過召開黨委會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話；通過黨委中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。以“兩學一做”為主題，通過召開年度民主生活會，把領導班子和領導干部自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導

公司“兩學一做”學習教育由黨委領導，紀委配合，黨委工作部負責組織實施。為此，公司成立學習教育領導小組。

組長：×××

副組長：×××、×××、×××

成員：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××

設立領導小組辦公室，×××同志兼任辦公室主任，×××同志為組織聯絡員。

1.層層落實責任。兩級黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，結合實際作出部署安排，加強具體指導，盡好責、抓到位、見實效。公司黨委成立督導組，全程監督指導“兩學一做”專題學習教育的開展，確保學習教育不偏、不空、不走過場。要做到“兩個全覆蓋”：一是要對黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動；二是黨委、黨支部負責人承擔主體責任要全覆蓋，把抓好“兩學一做”學習教育納入黨建工作述職考核評議的重要內容，嚴要求、作表率、親自抓，一級抓一級、一級帶一級，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育，保證學習教育效果落實。將公司領導指導聯系黨支部學習教育分工如下：

黨委書記、董事長×××負責指導：機關第一黨支部、×××車間黨支部； 黨委副書記、總經理×××負責指導：×××車間黨支部； 紀委書記×××負責指導：×××中心黨支部、×××公司黨支部

副總經理×××負責指導：機關第二黨支部。

2.強化組織保障。開展黨員組織關系集中排查，摸清黨員基本情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。通過參加集團公司黨組織書記集中輪訓，對黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求，提高履職盡責的能力。

3.注重分類指導。為了分類施教，有效地解決黨員教育中的難題，使基層黨組織開展“兩學一做”有具體抓手，將黨員分成三大類，即：以黨員領導干部為主的骨干類、以工程技術人員黨員為主的科技類、以一線員工黨員為主的操作類。對骨干黨員，實行“四定”教育，即：采取定專題、定目標、定要求、定考核，促使他們“引領學、帶頭做”；對生產一線在職黨員，實行設崗定責管理，采取定學習內容、定公開承諾、定黨員責任區，促使他們提升綜合素質；在工程技術人員黨員中，側重引導他們以學習推動創新，以創新促進學習，全面提高自身能力素質，為企業破解技術難題、提質增效貢獻聰明才智。

4.注重全程紀實。各黨支部要按照公司制定的《“兩學一做”會議、活動、計劃安排表》，確保本支部學習教育規范運行；黨委將建立基層黨組織“兩學一做”管理臺賬和班子成員蹲點督導清單，緊扣“三會一課”等基本制度抓好落實。各基層黨支部要加強對黨員參加黨的組織生活的考勤、紀實和公開，做好相關資料的收集、整理、匯總等工作，建好基礎臺賬；要定期分析評估“兩學一做”實際效果，查擺突出問題，提出改進措施；要及時向公司黨委工作部報送相關材料。

5.強化輿論引導。針對黨員多樣化學習需求，充分利用網站、廣播、簡報、宣傳欄等媒體，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造良好氛圍。

6.建立長效機制。兩級黨組織要抓住開展“兩學一做”學習教育的有利契機，堅持思想建黨與制度治黨相結合，加強對黨員思想政治教育、日常管理和作用發揮等問題的調查研究，及時把好做法好經驗用制度的形式固定下來，進一步健全完善和嚴格執行“三會一課”、黨員組織生活、黨內談心談話、民主評議黨員等制度規定，努力把“抓在平常、融入經常”的要求落到實處。

第二篇：兩學一做方案

“兩學一做”學習教育常態化制度化

活動方案

為了使“兩學一做”學習教育的常態化、制度化，努力提高學習的操作性，使學習更加貼近廣大師生，東城莊頭小學結合學校實際，特制定“兩學一做”學習教育常態化制度化活動方案。

一、目標任務

學校在市委、市政府、市教育局黨委的領導下取得長足發展，新的發展需要全校黨員認真學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，體現到加快發展、追趕超越。

二、組織領導

成立莊頭小學“兩學一做”集中學習活動領導小組，負責對學校學習活動的組織實施，加強對各黨小組學習活動的組織領導。

領導小組名單： 組

長：張杰

副組長：劉養維

張亞菊 成 員：史光平丁環環 高路

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，負責學習活動的組織協調和具體工作。同時設立督導組，對各黨小組的學習活動進行督導檢查。各黨小組要高度重視集中學習周活動的開展，結合本黨小組實際，認真組織落實學校實施方案，各黨小組主要負責人要承擔第一責任人的責任。

三、主要措施

1.抓好集中學習。各黨小組集中學習要做到“五個一”，即制定一份學習計劃，每月組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名領導做一次專題輔導，每人認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領導干部要堅持帶頭學，帶動全體教職員工扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

2.開展主題討論。圍繞“我為教育添份力”大討論，教育黨員干部和廣大教師強化創新意識，敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭，摒棄舊觀念、老方法，抓試點，做示范，強實踐。

3.狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、師生是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。4.理清工作思路。結合教育實際，理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部和廣大教職員工以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到教育改革大潮中來。

5.樹立典型，建立示范。各黨小組組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己黨小組的先進典型。黨小組在樹立本黨小組先進典型的同時，也要建立相應的活動示范點，及時總結經驗，使活動平衡發展。

6.把握重點，全力創建。黨小組從實際出發，找準存在問題，克服薄弱環節，充分運用喜聞樂見的創建載體，有針對性地開展創建活動。

(1)開展“六個一”活動。在黨員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊”活動，促進黨員綜合素質的提高。

(2)開展“金點子”評選活動。黨員干部每人至少為學校提出一個改革創新的“金點子”，被采納并收到良好創新效果的，給予一定的獎勵。

四、幾點要求

1.加強領導，提高認識。要求黨小組把開展“兩學一做”集中學習周活動，作為干好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓，主要領導親自安排部署，抓好督促落實。帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾、推動活動有序開展。

2.統籌兼顧，合理安排。黨小組從實際出發，創新學習活動形式和方法，突出重點、統籌協調，做到兩手抓、兩不誤，確保活動達到預期效果。

3.強化督查，廣泛宣傳。校黨支部對黨小組活動開展情況進行檢查指導。辦公室要充分發揮校園網的作用，及時宣傳報道活動的好做法、好經驗，努力營造濃厚的學習氛圍。

通過廣泛宣傳做到統一思想；通過加強領導做到提高重視程度；通過問題導向做到學習的實效性；通過樹規立范做到規范化學習。二中實驗學校“兩學一做”學習教育通過求實效、貼現實、定制度、強執行等方式逐步實現了學習教育的常態化和制度化。

第三篇：兩學一做方案

太平川中學“兩學一做”實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，引導廣大黨員進一步增強看齊認識、黨性認識、規矩認識，立足崗位履職盡責，按照上級黨委有關指示精神，結合學校黨支部實際，現就在全體黨員中開展“兩學一做”教育活動制定本方案：

一、要求意義

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治認識、大局認識、核心認識、看齊認識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在教學、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的認識淡化的問題，主要是看齊認識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要堅持不懈糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習內容

1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典范，肅清惡劣影響，發揮正面典范的激勵作用和反面典范的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治認識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是教師的普通一員，密切聯系群眾，聯系教師、父母、學生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，向著學校“辦精品名校，塑精英人才”的目標而努力奮斗。

三、落實主要措施

“兩學一做”學習教育，要突出“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這個主題，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，注重結合學校工作特點和黨員隊伍實際，不折不扣抓實以下措施。

(一)以“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動開局。在4月底前，以各級黨支部為單位，堅持黨員領導干部帶頭、全體黨員參加，普遍開展一次主題黨日活動，組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念，增進對黨的感情。各級領導干部既要參加所在支部活動，還要以普通黨員身份參加2-3個其他黨支部活動。要選派黨務經驗豐富、學生威信高的教師黨員指導學生黨支部的活動開展。

(二)圍繞專題開展學習討論。在認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話基礎上，深入學習《習近平關于教育工作重要論述摘編》，學習《教育法》《義務教育法》《職業教育法》《高等教育法》《教師法》等法律法規。廣安職業技術學院還要學習《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，《四川省堅持和完善黨委領導下的校長負責制的實施辦法》等規范制度。學習討論要學習革命先輩和身邊先進典范，深刻反思系統內發生的違紀違法案件，自覺講政治、懂規矩、守紀律。

黨支部每季度召開一次黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論，每個專題討論不得少于1天。

第一個專題，圍繞“樹立理想、我為綏化發展做貢獻”，教職工黨員重點學習討論如何堅持立德樹人、堅持黨的領導和社會主義辦學方向，做社會主義政治家、教育家和管理家；如何全面深化教育領域綜合改革，增強綏化教育發展活力。

第二個專題，圍繞“堅持職業操守、發揮黨員作用”，教職工黨員重點學習討論如何堅持“學高為師、身正為范”的職業操守，如何當人民滿意的黨員教師，始終把為人民服務、為學生服務、為社會服務作為行為指南和實踐遵循。

第三個專題，圍繞“遵守規章制度、培養高尚情操”，教職工黨員重點學習討論如何嚴格遵守黨章黨規，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭弘揚社會主義道德風尚，做到為人師表。

(三)聯系實際創新方法講黨課。領導干部要結合教育教學管理、學生思想教育等，到所在黨支部講黨課。領導干部要結合認識形態領導權、五大發展理念等，到本校黨組織講黨課。要鼓勵黨員教師講“微黨課”。“七一”前后，黨支部要結合開展建黨96周年紀念活動，集中安排一次黨課。

(四)高質量開好專題組織生活會。12月底前，黨支部要圍繞“兩學一做”主題，召開一次專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要廣泛征求學校領導、黨員、學生、父母的意見，查擺在思想、作風、紀律等方面存在的問題。在會上，支部書記要帶頭開展批評和自我批評，班子成員要結合職能職責，進行黨性分析。會后，要逐項梳理分析，建立問題、整改、責任“三張”清單，并在一定范圍內公示。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。

(五)嚴格程序標準開展民主評議黨員。結合專題組織生活會，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議黨員工作。每名黨員都要對照黨員標準，對照先進典范人物、對照師德規范，實事求是地作出自我評價。黨員之間要本著實事求是的原則，從幫助同志出發互相進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

(六)領導干部做表率。各級黨員領導干部要建立基層支部聯系點，下到基層、下到支部，推動學習教育扎實開展。嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻、知行合一推動工作，與黨員一起接受教育，發揮帶學促學作用。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的突出問題，抓好整改落實。

四、組織領導

學校黨支部書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。學校成立活動領導小組，領導活動開展工作，每位黨員自覺參與的工作機制。要把“兩學一做”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務干部培訓和民主評議黨員相結合，與與深化效能革命，推動太平川中學各項工作上臺階相結合。

太平川黨支部 2017年3月3日

太平川中學“兩學一做”實施方案

2017年3月

第四篇：兩學一做方案

住村阿克吾斯塘村工作組“兩學一做”學習教育實施方案

為推進全面從嚴治黨，有針對性解決黨員干部中存在的問題，進一步激發基層黨組織和黨員隊伍活力，做合格黨員干部，不斷推動阿克吾斯塘村訪惠聚工作，現就學習安排提出如下具體方案。

一、目標任務

認真按照“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，牢固樹立五大發展理念，為落實“十三五”規劃，促進自治區民族團結進步年、紀律教育年、“訪惠聚”活動，教育引導黨員干部自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，不斷創新思想、轉變觀念、真抓實干，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要著力解決黨員和黨員領導干部不同方面的七個問題。環保系統要結合自身實際，重點解決四個方面的突出問題，一是重點解決少數黨員不作為、怕擔當，把關不嚴、矛盾上交，拖沓散漫、敷衍應付等責任意識不強以及落實上級部署打折扣，存在不作為、慢作為甚至亂作為的突出問題。二是重點解決環境保護監測及環境執法監督不到位;少數黨員插手環評審批或開辦公司承攬環評項目牟利等方面的問題。三是重點解決少數黨員思想觀念和方式方法未轉變，工作沒想法、沒辦法、沒起色等創新意識不強的突出問題。四是重點解決少數黨員靠發文件發通知落實工作，缺乏處室存在感、抓問題整改力度不到位等質量意識不強的突出問題。把“兩學一做”學習教育同做好環保中心工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

二、全體黨員學習要求

(一)學習黨章黨規

學習《中國共產黨章程》(以下簡稱《黨章》)，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《廉潔自律準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《紀律處分條例》)、《中國共產黨黨員權利保障條例》(以下簡稱《保障條例》)、《自治區黨委關于共產黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規定》(以下簡稱《規定》)等黨內法規，學習黨的歷史和民族宗教政策及《自治區民族團結進步工作條例》(以下簡稱《民族團結條例》)以及訪惠聚工作各項黨建和黨風廉政建設規章制度等，掌握廉潔自律準則規定的情形和處分規定。

(二)學習系列講話

學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》(以下簡稱《讀本》)。學習系列講話，主要領會掌握的內容：(1)理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好環保工作;(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。結合新疆實際，主要領會掌握的內容：(1)總書記及有關中央領導在第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統戰工作會議上的重要講話精神;(2)自治區黨委八屆八次、十次全委(擴大)會議、穩定工作會議、經濟工作會議、農村工作會議、扶貧工作會議、“訪惠聚”活動總結表彰暨動員送行大會、民族團結進步年動員大會;(3)“五把鑰匙”和《正確把握“四管齊下”的內容方法》四本書，打牢抵御極端思想滲透的思想基礎，掌握抵御極端思想滲透的方法。

(三)重點解決的問題

1.堅定共產黨人理想信念。重點解決黨員政治定力不強、理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的在大是大非問題上頭腦不清醒、立場不堅定、旗幟不鮮明、做“兩面人”、當“老好人”以及信仰宗教、參加宗教和封建迷信活動等問題。引導黨員強化政治意識，堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。

2.牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。引導黨員強化規矩意識，始終牢記自己是一名共產黨員，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人。

3.強化黨的宗旨意識。重點解決黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為服務對象辦事不上心不主動，假公濟私、吃拿卡要等問題。引導黨員強化宗旨意識，牢記共產黨員永遠是人民群眾的普通一員，把人民群眾放在心中最高位置，用實際行動贏得人民群眾信任和擁護。

4.積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決黨員律己不嚴、知行脫節，不注重個人品德，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范等問題。引導黨員心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的思想防線;把社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，用模范行為影響和帶動職工群眾。

5.全面推進民族團結進步事業。重點解決黨員的中華民族先鋒隊、中華民族共同體意識不強，不尊重各民族文化和風俗習慣，說不利于民族團結的話，做不利于民族團結的事等問題。引導黨員強化團結意識，帶頭與各族群眾交朋友、結對子，帶頭學習民族宗教基本知識、尊重少數民族風俗習慣。

6.在推動改革發展穩定實踐中建功立業。重點解決黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，不作為、不會為、不善為，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。引導黨員樹立新理念、適應新常態、展現新作為，奮發有為干事創業。

7.強化理論學習牢固樹立學習意識。重點解決有的黨員在學習上存在實用主義，用什么學什么，缺乏綜合理論業務知識。工作中僅僅是按照領導要求、制度規定辦事，工作的主動性、能動性不強。要教育引導黨員樹立“學海無涯”的思想，知識面越寬，工作認識就越高，工作能力就越強。

四、方法措施

(一)圍繞專題學習討論

1.個人自學與集中學習相結合。要把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學，要做好學習筆記。以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，研讀黨章黨規，系列講話，讀原文、學原著、悟原理，學習討論要緊密結合環保工作實際。通過學習討論，提高認識，找到差距，明確方向。每次學習討論每名黨員都要發言。

2.開展“學黨章 學黨規 守紀律”活動。學習《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》，按照“四講四有”黨員標準等，組織開展網絡答題、知識競賽活動。堅持把紀律和規矩挺在前面，切實增強黨員廉潔自律意識，營造守紀律、講規矩的氛圍。

3.舉辦好文化講堂。就黨章黨規黨紀和國家法律法規，新疆“三史”，作專題輔導講座。

4.組織開展讀一本好書活動。結合自身實際，突出自身特色，認真篩選推薦書目，采取生動活潑、靈活多樣的方式，舉辦講讀座談會，交流讀書心得，營造濃厚的讀書學習氛圍。通過讀書活動提升黨員自身修養。

(二)創新方式講黨課

1.黨員領導干部講。黨員領導干部要結合工作特點,開展講黨課，黨課內容要鮮活、生動、接地氣。鼓勵黨員領導干部聯系工作實際講黨課，使聽課人喜歡聽、愿意聽、聽得懂。要結合慶祝建黨95周年活動，集中講一次黨課。

2.普通黨員講。黨員要暢談學習黨章黨規和總書記系列重要講話的心得體會，特別是以“微黨課”的方式營造黨員人人講的良好氛圍。每名黨員要聯系個人思想和工作實際撰寫思想認識，形成500字左右的文字材料。

(三)召開組織生活會

10月中旬，召開組織生活會。進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對黨員的突出問題提出整改措施，限期整改落實。組織黨員進行互評。

(四)開展民主評議黨員

年底前，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，圍繞著力解決的突出問題，對黨員進行評議。組織開展非黨職工對黨員進行評議。

(五)立足崗位作貢獻

1.主動作為、建言獻策。黨員領導干部要緊緊圍繞解決訪惠聚工作中的問題，推動落實三大重點工作在工作組內部開展一次建言獻策活動。

2.開設專欄、宣傳典型。開設“兩學一做”學習教育專欄，黨員干部向身邊的優秀黨員學習。

3.強化意識、亮明身份。工作組要按照基層組織建設“1235”目標抓好工作落實。

4、規范程序、落實制度。通過學習教育，結合開展“四風”整治回頭看工作，對不落實“三會一課”、不按時交納黨費等問題開展自查，推動黨組織生活正常化、規范化。

(六)領導干部作表率

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層、以上率下，帶頭貫徹落實“三會一課”制度，定期以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活。

五、有關要求

“兩學一做”學習教育，在殘聯黨組、鄉黨委、村黨支部的領導下進行。

(一)創新工作方式。要把“兩學一做”與民族團結進步年活動、與紀律教育年活動、與“訪惠聚”工作有機結合。做到統籌謀劃、整體協調，切實取得實效。

(三)定期通報情況、交流經驗做法，把各項工作完成情況、問題整改完成情況，作為檢驗“兩學一做”活動的成效。及時上報活動開展情況。

地區殘聯住阿克吾斯塘村工作組

2016年5月12日

第五篇：兩學一做方案

紅原縣國稅局“兩學一做”學習教育活動方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。結合我局工作實際，特制定本實施方案。

一、目標任務

2016年是實施“十三五”規劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年，完成各項目標任務，需要全局所有黨員干部職工認真學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統一到中省州和縣委的決策部署上來，體現到加快發展、追趕超越、決勝小康的各項工作中來，為建設富裕、和諧、美麗紅原而努力奮斗。單位各股室及廣大黨員干部、稅務職工一定要從全局和戰略的高度，充分認識理解開展“兩學一做”學習教育活動的重要性，深入學習、扎實開展、深刻領會，切實統一思想和行動，以強烈的使命感和責任感，積極總結經驗，大膽開拓創新，推動紅原國稅事業更好更快發展。

二、時間安排

4月1日開始，至10月22日結束。

三、學習活動的具體安排(見附件)

四、組織領導

成立紅原縣國稅局“兩學一做”學習教育活動領導小組，負責對國稅系統學習活動的組織實施，加強對單位學習活動的組織領導。

領導小組名單：

組 長：唐鴻

成 員：王科、何瑋、張益興

領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦，負責學習活動的組織協調和具體工作。同時設立督導組，對學習活動進行督導檢查，力戒形式主義，不得走過場，務求實效。

五、主要措施

1、抓好集中學習。集中學習要做到“五個一”，即制定一份學習計劃，每月組織一次集中學習，每人認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領導干部要堅持帶頭學，帶動全體教職員工扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

3、理清工作思路。要認真學習討論縣委、縣政府2016年工作要點，圍繞全縣中心工作，結合國稅實際，理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部和廣大教職員工以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到國稅改革大潮中來。

六、幾點要求

1、加強領導，提高認識。要把開展“兩學一做”學習教育活動，作為干好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓，主要領導親自安排部署，抓好督促落實。領導干部要充分發揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾、推動活動有序開展。

2、統籌兼顧，合理安排。春節剛過，開學工作頭緒多、任務重，要從實際出發，創新學習活動形式和方法，突出重點、統籌協調，做到兩手抓、兩不誤，確保活動達到預期效果。

3、強化督查，廣泛宣傳。局黨委派出督導組，對單位活動開展情況進行檢查指導。黨委辦、宣傳委員要充分發揮紅原國稅網和紅原門戶網站的作用，及時宣傳報道活動的好做法、好經驗，努力營造濃厚的學習氛圍。