第一篇：學生會整改意見

關 于 學 生 會 的 整 改

關于整改學生會的思考

尊敬的黨支部：

目前我校學生會主要由宣傳部、體育部、文藝部、生活部、國旗隊幾個部門組成，隸屬校團委管理，主要負責廣播室播音、課間操和眼保健操檢查、升降旗等工作，各部均有相關負責人負責。目前團委書記武燁調助學金管理中心，工作很忙，團委暫時由本人（黎代紅）和鄭奎打理，我倆分工合作。我目前在團委主要負責學生會工作。根據學生會現存狀況，為了更好地發展學生會、完善學生會，充分發揮學生會的作用，把學生會建設成為學校的一個重要組織，我有幾點想法，概括性表述如下：

1、完善學生會系統

目前學生會各部均有負責人，但系統不完善，各部比較散亂，因此我打算于近期選出學生會主席、副主席，并重新選舉各部部長。

2、制定嚴格的學生會規章制度

任何一個團體，都必須要有嚴明的紀律。因此，我會根據實際情況，制定一套完善的學生會管理制度，把我們學生會打造成一支能做事的素質較高的隊伍，讓學生會成員在廣大學生隊伍中起到模范帶頭作用，營造良好的學校學習氛圍。

3、充分發揮學生會的作用

在學生會原有工作的基礎上，適當增加一些有意義的工作內容。比如說宣傳部，不僅要負責好廣播室的播音工作，學校的一些宣傳工作也可以由宣傳部來完成，包括各種宣傳條幅的制作等，完全可以交給宣傳部來做。

再如生活部，除了原來的眼保健操的檢查，還可以負責學校后勤學生工作，寢室檢查以及衛生評比都可以由生活部等部門承接，這樣既大大的減少了學校的工作量，并且辦事效率也會相應的提高。

4、豐富校園文化，開展教育活動

校團委可以利用學生會組織開展相關的校園文化活動。例如實施“校園文化周”，在“校園文化周”內，每天播放有教育意義題材的經典電影、紀錄片等，以豐富多彩的手段教育學生，這遠比傳統的說教式的教育效果要好。

5、承接學校的相關活動

學校組織的相關大型活動，例如：校歌手大賽、校運動會等，可由校團委承辦，并由學生會參與相關工作。如活動會場的秩序維持和后勤的輔助工作，完全可由學生會來完成。

6、獎勵優秀學生會成員，提高學生工作積極性和主動性

對于學生會來說，我們只是給廣大有志于加入學生會的學生提供一個挑戰自我、鍛煉自我的機會，對他們不存在物質上的利益，而只有精神上的享受。但我認為，為了充分發揮學生會的作用，提高學生會成員的工作和學習的積極性，可以考慮給予適當的物質獎勵和精神獎勵。

因此，我有兩點意見：（1）學校能給予校團委適當的經費，用于對確實優秀的學生會成員給予表彰。（2）對于學生會中確實優秀的成員，校團委可以擇優向黨支部推薦其加入中國共產黨。

以上是我個人的一些不成熟的想法，請批示！

第二篇：消防整改意見

消防整改意見

1、所有防火門、玻璃、閉合器等消防器材資質資料2、1樓大廳南樓梯內通道加防火門；食堂廚房間門加3扇防火門--------永利辦

3、病區2個樓梯口各加1個直接外出口

4、門診樓診室及醫技樓及通道加噴鈴--------待定

5、一病區及門診樓消防警鈴移消防泵房-------待定

6、消防泵房外場地接合器加1個（總水管管徑大于100）-------小林辦

7、消防水管帶3條、應急燈等--------小林辦

8、大廳頂排煙口-------正在改造

第三篇：科室整改意見

科室整改意見

一、指導思想

認真學習貫徹十七屆五中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領全局，按照“評議爭優秀，工作創一流”的總體要求，把自查自改和交辦反饋意見的整改結合起來，著力解決好影響民生、制約教育發展的問題，進一步增強廣大干部教師的大局意識、法律意識、服務意識，建立“糾、評、建”相互促進的政風行風建設長效機制，不斷提高教育科學發展水平，努力辦好人民滿意教育。

二、整改任務、要求及責任分解

（一）提高教育教學質量問題

要切實減輕學生課業負擔。

整改要求：調研分析新課程改革形勢下，學生過重課業負擔的表現形式及形成的原因，提出強有力的整改措施。

整改及反饋時限：長期整改，每年4月、11月各反饋一次

（二）優化教師隊伍建設問題

師資力量分配不均衡，學校教師超編現象嚴重；嚴重缺編，教師結構配置不夠合理，各學科優秀教師缺乏。

整改要求：調查摸清學校師資結構和編制情況，制定統籌管理和合理配置教師資源的方案，落實教師隊伍建設專項規劃，合理核定學校教職工編制和初、中、高級專業技術崗位，加大學科優秀教師的培養力度。整改及反饋時限：2010年11月

（四）推進科學管理問題

1、新生軍訓應加強管理，對軍訓時間、項目、安全等要科學安排。整改要求：根據有關文件精神，制定高中階段學校新生軍訓實施規則，對軍訓的組織領導、訓練保障、訓練實施、安全管理、質量評估等方面做出明確規定，加強對學生軍訓工作的指導，推進學生軍訓工作制度化、規范化建設。

整改及反饋時限：2010年11月

2、加強對支教教師的管理。

整改要求：出臺支教教師管理規定，明確支教教師管理責任，落實支教教師有關待遇，有效推進教師支教工作。

整改及反饋時限：2010年11月

3、應加強對教師隊伍的管理，杜絕工作期間不認真履職現象發生。整改要求：修訂完善并認真落實《臨沭二中教師管理規定》、《臨沭二中教師職業道德規范》等相關規定；進一步加強師德師風建設及督查工作，組織教師學習師德標兵，引導教師為人師表、教書育人；嚴肅工作紀律，落實常規管理措施，對違反師德和不認真履職行為進行嚴肅處理。

整改及反饋時限：長期整改，每年4月、11月各反饋一次

（五）加強執行力建設問題

1、部分學校教師“人不在崗，在編領工資”現象較嚴重。

整改要求：深入學校調查核實在編不在崗人員去向及工資發放情況，根據有關規定提出處理意見并落實。

整改及反饋時限：2010年11月

2、學校和部分教師亂補課現象依然存在；要加大對學校和教師課外亂辦班、亂補課的監管和懲處力度。

整改要求：認真落實《中小學規范辦學行為的規定》并定期督查，強化校長的監管責任，嚴禁各學校節假日（包括雙休和寒暑假）違規補課，嚴禁教師進行有償家教，嚴禁教師到民辦教育培訓機構兼課，嚴禁學校教師誘導或變相誘導學生到民辦教育培訓機構補課；建立亂辦班、亂補課等問題治理的長效機制，經常性開展明查暗訪活動，節假日和寒暑假期間全程進行專項集中整治，并請新聞媒體跟蹤曝光，形成治理“三亂”的高壓態勢；嚴肅查處違規辦班、補課等行為。

整改及反饋時限：長期整改，每年4月、11月各反饋一次

三、整改步驟

1、研究分析。召開班子會，對反饋的意見和建議進行分析研究，分解責任，制定整改工作方案。召開科室負責人會，交辦整改任務。

2、分項整改。責任領導帶領科室（單位）負責人認真分析整改事項，開展調查研究，制定整改措施，按整改要求把工作抓落實。

3、建章立制。認真分析教育管理制度建設方面的不足，完善各項制度，強化用制度保障運行的規范意識，建立長效機制。

二〇一一年九月十七日

第四篇：測評整改意見

XX鎮組織工作滿意度偏低原因分析及

整改措施

區統計局受區委組織部委托，來我鎮進行組織工作滿意度民意調查。調查結果總體得分偏低，面對這種情況，鎮黨委及時召開班子會，對照測評數據進行具體分析，深入查找組織工作和黨的建設中的薄弱環節與突出問題，分析原因，提出對策，以扎實有效的工作作風加以認真整改。

一、原因分析

（一）重視不夠，黨委對測評工作重要性認識不足

黨的十七大明確提出，組織工作要讓黨滿意，讓群眾滿意。群眾滿意度就是組織工作的“GDP”。組織工作滿意度調查和測評，對于提高組織工作科學化水平和加強黨的建設具有十分重要的意義。

我作為黨委書記并沒有認識到此次測評工作的重要性，雖然在黨委會上及時安排部署了此項工作，但是在實際操作中沒有重點突出。我主觀的認為此次測評工作是區委組織部委托統計局進行的一次“實戰”前的“演練”，認為安排下去就可以了，沒有就測評的重要性在干部中進行宣傳和引導。我的重視程度不夠和認識不足導致測評工作出現了差距。

（二）突發事件，大部分班子成員沒有參加測評

組織工作滿意度測評當天，我鎮有大批村民約30人左右因反映土地、村務等問題群體上訪，沖擊會場，要求鎮里主要領導馬上給以解決。為保證測評的正常進行，大部分班子成員都去接訪答疑，因而未能參加測評會議。正是由于大部分班子成員的不在場，給參加測評人員帶來“并不重要”的感覺和心理，影響了測評結果。

（三）干部輪崗，程序不夠嚴謹導致個別人不滿意

克服經驗主義，達到治庸治懶治散的目的，今年2月，我鎮實行了科級干部輪崗。經過黨委集體認真討論研究，涉及12名科級干部、兩辦主任等16個職位進行了崗位輪換。

但是，由于此次輪崗涉及面較廣，為防止調整方案流產，此次輪崗由鎮黨委班子召開黨委會形成決議后的當天在機關干部大會上宣布決定，并沒有提前公示，也沒有與輪崗干部談話溝通，程序不夠嚴謹。從而導致機關個別干部的不滿意，也影響了此次測評工作的測評結果。

（四）培訓不夠，參加測評人員不了解分值比例

此次測評各選項分差較大，由于測評前并沒有進行細致嚴格的培訓，參加測評人員并不了解分值比例情況。認為“滿意”和“基本滿意”就是高評價。實際不然，“很滿意”的分值是100分，“滿意”占80分的分，而“基本滿意”僅占60分的分值。參加測評人員并不知道分差如此大，還存在著謙虛的心理，認為“很滿意”就會制約組織工作的進步，因

此大多數測評人員甚至包括組織干事都填寫了“滿意”或者“基本滿意”，導致了分值較低的結果。

另一方面，組織工作政策性、原則性強，特別是在干部

工作上往往保密性較強，一些特定的程序、步驟不能夠公開，導致基層干部對組織工作、尤其是對干部選任工作往往存有神秘感，缺乏認識和了解，在一定程度上影響了評價的客觀準確性。

二、存在問題

無論是主觀原因，還是客觀原因，最終都導致了此次測評工作得分偏低的實際情況。同時，也反映了我鎮組織工作確實存在著幾方面的問題急需整改。

一是宣傳教育不夠。一方面，對于中層干部，沒能全

面了解全區干部選拔任用的詳細情況。另一方面，組織工作的公開度、親民度、透明度不夠高，形成了“組織工作就是干部工作”的認識誤區。而極個別干部使用上的失察失誤，也不同程度上影響了群眾對組織工作整體的滿意度和干部工作的公信度。

二是部門之間配合不夠。提高組織工作滿意度的主體、主職在組織部門，但也是黨委工作的重要組成部分，同黨委、政府工作的關聯度很大，同經濟社會發展、社會和諧程度的聯動性很強，同其他部門工作的互動性很廣。我鎮各部門之間的配合還不夠，個別部門之間各行其是，導致組織工作的開展并不十分順暢。

三是本單位組織工作存在欠缺。組織工作和黨建工作千頭萬緒，各方面工作壓力很大。雖然近幾年我們以開展樹組工干部形象活動為載體，創建“三型”機關，推行學習培訓、掛職鍛煉、崗位練兵、聯系基層組織和困難群眾等措施，使工作成效顯著提高、干部形象不斷提升，但對照科學發展的要求，組工干部的能力素質還有待進一步提高。

三、整改措施

提高組織工作滿意度，必須堅持以科學發展觀統領組織工作全局，進一步研究分析影響滿意度的主要原因，不斷完善思路、強化措施、創新方法，使組織工作更好地服務于科學發展，進一步增強組織凝聚力和戰斗力。

（一）高度重視，提高認識、加強責任和服務意識。

提高組織工作滿意度，是實現組織工作價值的基礎和保證。為此，我鎮一定高度重視，嚴格落實各項相關規定，要從全局的高度充分認識提高組織工作滿意度的重要意義，堅持以人為本、進一步增強責任意識和服務意識，把提高組織工作滿意度作為一項重要戰略任務來抓，科學制定政策措施，著力解決影響組織工作滿意度的突出問題，努力使組織工作更好地適應形勢的發展變化，更加符合群眾的現實需求。在領導班子建設上，要以思想政治建設為重點，加強教育培訓，強化日常管理，不斷增強鎮、村兩級領導班子的凝

聚力和戰斗力；在人才工作上，要健全人才工作體制機制，完善各項政策措施，激發各類人才干事創業的熱情；在基層組織建設上，要進一步深化各領域黨建工作載體、內容和形式，切實發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用；在黨員教育管理上，建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制和黨員動態管理機制，保障黨員的權利。

（二）嚴謹程序，擴大民主，提高選人用人公信度。

選準用好干部，就能推動科學發展，就能使群眾得到實惠；反之，就會阻礙科學發展，就會影響群眾的利益，甚至是損害群眾的利益。正因為如此，群眾才更加關注干部工作，也使得干部選任和糾正用人上的不正之風成為影響組織工作滿意度的重要方面。因此，我們要著力在這方面下功夫、做文章。要把進一步提高選人用人公信度作為干部工作的首要任務，堅持德才兼備、以德為先的原則，將干部政治品德、職業道德、家庭美德和社會公德四個標準貫穿于干部考察的全過程，著力把選人用人的標準和要求、程序和步驟設臵得更合理、更科學，真正把那些政治過硬、政績突出、群眾公認、有發展潛力的干部適時地推薦選拔上來。切實防止防范和杜絕選人用人上的不正之風。

第五篇：多媒體整改意見

多媒體整改意見

針對我校多媒體出現的諸多問題，特對我校多媒體提出以下整改意見：

1、二、三樓多媒體原先安裝有微機，現把微機撤走后，由于沒有中控，需頻繁的插拔VGA線，造成長VGA線折斷，更換此VGA線麻煩費用高，急需加中控。

2、個別視頻展臺損壞，需檢修。

3、投影儀經過長時間使用，重來沒有進行除塵維護造成亮度降低，需找專業公司除塵維護。

4、平常檢查發現個別同學把多媒體講臺抬起來后，把手機、mp3放進多媒體講臺里進行充電，加之多媒體講臺設計有缺陷，需要用螺絲加固并把多媒體講臺用膨脹螺絲固定在講臺上，使之無法抬起。

5、撤走微機后，多媒體講臺下邊的門對上課老師、學生已無用途而且個別門已損壞，需把鑰匙收回統一管理并加固該門，防止學生打開門后充電。

6、晚上上課前唱歌頻繁使用多媒體對多媒體損壞比較大，建議唱歌不再使用多媒體。

泗水二中總務處

2014年5月26日