第一篇：百靈中學突發疾病應急預案

學生突發疾病應急處理預案

為了進一步加強對學生突發疾病的應急處理工作，確保學生人身安全，有效處置各類突發事件，最大限度的降低突發疾病的危害，維護和確保學校穩定，特制定本預案。

一、學校疾病控制組織機構與工作職責

1、校疾病控制應急處置工作領導小組

組 長：張強

副組長：韓麥林 李桂文

成 員：由全體學校行政人員及各班主任組成。領導小組辦公室設在學校德育處。

二、報告制度

學生中出現突發疾病后，應按如下程序處理：

1、知情人必須立即報告當日值班教師、班主任、德育處或其他行政人員

2、值周人員必須迅速到現場處理，并及時通知發病學生所在班級主要學生干部（班長或團支書）、班主任和德育處。

3、德育負責人應立即報告校領導。

三、應急程序

1、凡校園內學生突發疾病后，知情人、當日值班學生干部、公寓樓管理員應將其送往校醫務室診治；

2、病情嚴重者，須撥打“120”接診，由知情人、當日值班學生干部、公寓樓管理員或發病學生所在班級主要學生干部護送市中心醫院救治；

3、學生病重住院，醫藥費先由班主任（班費）或學生德育處墊付，立即通知家長迅速到校（家長到達前，由班級安排2-4名同學值班陪護），通知（投保者）保險公司，家長結算醫療費用，辦理理賠工作。

4、學生如為傳染性疾病，班主任應告知宿管科按傳染性疾病防治措施處理。

5、學生如為重傷，現場搶救或立即送醫院搶救，通知（投保者）保險公司；通知有關學生家長。

6、學生如為食物中毒，迅速組織急救并撥打“120”，將病員送往市中心醫院救治，先由班主任（班費）或德育處墊付醫藥費，通知分管后勤工作的校領導和相關人員迅速趕到現場。

四、工作要求

1、學生一旦發生突發疾病事件，應立即采取行動，切實做到領導到位、措施到位、人員到位，決不能因為工作失誤或麻痹大意而延誤救治時機。

2、對學生突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。凡知情遲報、漏報、瞞報、虛報的人員，學校將追究其責任。

3、對臨陣脫逃和獲悉信息后而未及時趕赴現場或對在處置過程中工作不落實、行動遲緩、措施不當而延誤工作的個人,學校將追究其責任，視情節輕重給予相應的紀律處分和經濟處罰。

4、重大突發事件需向班主任或學校有關部門匯報，分管校領導應在30分鐘內將事件情況報告給學校主要領導。

5、在突發疾病的處理過程中，交通費由班主任匯總報銷。

五、本預案自發布之日起實施。

咸陽百靈中學 2015年9月

學生突發疾病應急處理預案

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發疾病應急條例》等法律法規和市、區教育局文件，結合我校實際情況，制定本預案。

一、學校疾病控制組織機構與工作職責

1、校疾病控制應急處置工作領導小組

組 長：張強

副組長：韓麥林 李桂文

成 員：由全體學校行政人員及各班主任組成。領導小組辦公室設在學校德育處。

2、學校主要職責

根據上級教育行政主管部門制訂的突發疾病應急預案，制定本校的疾病控制應急預案;建立健全緊急應對突發疾病的工作責任制度，建立校長負總責與分管校長具體抓的責任制，并將責任分解到學校各處室、各班級、落實到人;明確并落實突發疾病的信息報告人;具體實施對突發疾病的緊急應對與處置工作，配合衛生部門對事原因進行調查;及時向上級教育主管部門及衛生等有關部門報告學校突發疾病的進展與情成;根據突發疾病的性質對有關責任人進行查處。

二、學校突發疾病信息報告

1、單位和責任報告人 責任報告單位：學校和各級教育行政部門。

責任報告人：學校和各級教育行政部門指定的信息報送人員。

2、衛生事件報告成時限及程序

根據突發事件的發生、發展、進程等，每一起突發事件都要首次報告、進程報告成和結案報告。首次報告要快，進程報告要新，結案報告要全。

(1)初次報告 學校發生突發疾病后，應在第一時間(事件發生后2小時內)，向主管教育行政部門、當地衛生行政部門進行初次報告。重大突發疾病，學校可以直接報告省教育廳。(2)進程報告

①一般突發疾病與較大突發疾病處置過程中，學校隨時將事件發展變化情況報告主管教育行政部門，直至教育部。

②重大與特別重大突發疾病處置過程中，學校應每天將事件發展變化情況報告上級教育主管部門，直至教育部。

(3)結案報告 事件結束后，應將事件處理結果逐級報告上級教育行政部門，直至教育部。

3、報告內容

(1)初次報告 必須報告的信息包括：事件名稱、發生地點、發生時間、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、報告人、聯系人及通訊方式。盡可能報告的信息包括：事件初步性質、范圍、嚴重程度、可能原因、己采取的措施、病例發生和死亡分布及可能發展趨勢等。(2)進程報告 報告事件的發展與變化、處置進程、事件的原因或可能因素、己經或準備采取的整改措施。在進程報告中既要報告新發生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

(3)結案報告 在事件處理結束后10個工作日內上報。包括事件的基本情況、事件產生的原因、應急處置的過程(包括各階段采取的主要措施及其功效)、處置過程中存在的問題及整改情況、責任追究情況，并提出今后對類似事件的防范和處置建議等。

三、應急處置措施

突發疾病應急處理采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施控制事態發展。學校未發生突發疾病，接到突發疾病情況通報后，要及時部署和落實當地學校預防控制措施，防止突發疾病在本校發生。

一般突發疾病發生后，現場的教職工應立即將相關情況通知學校突發疾病責任報告人及學校領導。學校領導接到報告后，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政總門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。追回已出售(發出)的可疑中毒食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切斷可疑水源。與中毒或患病人員(技別是學生或病情嚴重者)，家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。積極配合衛生總門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施;或配合公安部門進行現場取樣開展偵破工作。按照當地政府和衛生行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施。對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育衛生行政部門以及當地政府，并請求支持和幫助。在學校適當的范圍通報突發疾病的基本情況。以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護責任。

四、應急保障

學校安排應急保障經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。

五、善后與恢復工作

突發疾病應急處置完成后，工作重點應馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。

1、會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2、根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。

3、對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。

4、盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課;因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學;因水源污染造成傳染病流行的學校其水源必須經衛生部門檢測合格后，才可重新啟。

六、責任追究

對在學校突發疾病的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。

學校法定代表人為第一責任人，學校分管領導為第二責任人，學校有關部門的負責人和工作人員為第三責任人。學校發生空發公共衛生事件應當追究學校第一責任人、第二責任人、第三責任人和直接責任人的責任。

七、本預案自發布之日起實施。

咸陽百靈中學 2015年9月

第二篇：學生突發疾病應急處理預案

學生突發疾病應急處理預案

為了進一步加強對學生突發疾病的應急處理工作，確保學生人身安全，有效處置各類突發事件，最大限度的降低突發疾病的危害，維護和確保學校穩定，特制定本預案。

一、報告制度

學生中出現突發疾病后，應按如下程序處理：

（1）、知情人必須立即報告當日值班老師、醫務人員、學管人員或值班人員（白天是值班組的老師，晚上是保衛值班）；

（2）、值班人員（白天值班組老師以及夜間保衛值班人員）必須迅速趕到現場處理，并及時通知發病學生所在班級班主任、校醫務人員、學生管理負責人（學保科干事、科長）；

（3）、學生管理負責人如果遇情況較嚴重、應立即報告分管學生工作校領導。

二、應急程序

㈠凡校園內學生突發疾病后，知情人、當日值班老師或保衛、學生宿舍管理員應將其送往校醫務室診治（情況嚴重者可以通知校醫務人員前往，醫務人員必須在接到通知后10分鐘內趕到），如果需送醫院救治，則直接撥打學校小車班班長吳兆明的電話要求派車；

㈡病情嚴重者，班主任、值班人員、宿管人員或校醫務室醫生須撥打“120”接診（電話附后），由班主任、值班人員、校醫務室醫生或發病學生所在班級主要學生干部護送至總醫院救治；

㈢學生病重住院，醫藥費先由班主任或學保科干事墊付，同時班主任立即通知家長迅速到校（家長到達前，由班級安排2-4名同學值班陪護），并通知保險公司，家長結算醫療費用，辦理理賠工作。

㈣學生如為傳染性疾病，班主任應告知宿管人員按傳染性疾病防治措施處理。㈤學生如為重傷，校醫務人員進行現場臨時救護并由班主任、校醫務人員陪同立即送醫院搶救，班主任告知相關人員（辦理學生保險負責人）通知保險公司；通知學生家長。

㈥學生如為食物中毒，宿管人員應迅速通知校醫務室組織急救，情節嚴重要撥打“120”，將病員送往總醫院救治，先由班主任（班費）或學保科干事墊付醫藥費，通知分管后勤工作的校領導和相關人員迅速趕到現場。

三、工作要求

㈠學生一旦發生突發疾病事件，應立即采取行動，切實做到領導到位、措施到位、人員到位，決不能因為工作失誤或麻痹大意而延誤救治時機。

㈡對學生突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。凡知情遲報、漏報、瞞報、虛報的人員，學校將追究其責任。

㈢對臨陣脫逃和獲悉信息后而未及時趕赴現場或對在處置過程中工作不落實、行動遲緩、措施不當而延誤工作的個人,學校將追究其責任。

㈣重大突發事件由當日行政值班人員迅速召集科室負責人、班主任趕赴現場處置，同時向當日總值班校領導和分管學生工作校領導匯報，分管校領導應在30分鐘內將事件情況報告給學校主要領導。

㈤在突發疾病的處理過程中，如有新聞媒體要求采訪，必須報黨總支組織宣傳部門并經過學校領導審核同意，以避免報道失實。

四、聯系電話

總醫院120電話：3703704（白天）

3702588（晚上、節假日）

急診科：3702555

校醫務室電話：3702072

校保衛值班人員電話（夜間值班）：陳明展：***

趙俊慶：***

校教師值班人員電話（白天）：

代瑾 ***尚小平***

劉敏 ***蘇紅偉 ***鐘蕾 *** 俞飛 ***

周龍國 ***羅廷明 ***

劉華 ***王進勇 ***

劉雷 ***鄭周偉 ***

宿管人員電話：

1號樓：潘錦科：

4號樓：韓寧： ******

公寓樓：陳喜波：***黨玉勝：***宴如剛：*** 學生管理工作負責人：吳鍵蓉 ***徐永 ***

第三篇：高考突發疾病應急預案（精選）

身體是革命的本錢，考高期間一定要保證自己的身體健康，保證發揮出最高水平。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于高考應急預案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

做好疾病的應急預案，才能確保考生們安度考試月

高考迫在眉睫，中考也將接踵而至，除了在營養、鍛煉、心理調試各個方面繼續鞏固之外，如何應對在考試期間可能遭遇到的“急病”侵襲，也同樣關鍵。望京醫院急診科主任趙霞認為，每個家庭都應該做好“預案”。

牙疼：俗話說“牙疼不是病、疼起來要人命”，牙疼雖然不會導致缺席考試，但如果疼痛厲害會極大影響考生狀態。急性牙疼很多是由于牙髓炎而導致的，因此考生在考前幾天一定要注意不要進食刺激性食物、不要貪涼、避免感冒，如果出現牙齒隱痛應該及時就醫，避免疼痛加劇;考試期間家長應該在醫生指導下準備部分鎮痛藥，如果突然發作，可以少量服用控制癥狀;如果考試過程中突發牙疼，也可以通過局部的穴位按摩減輕癥狀。如果是上牙疼痛，可以指壓下關穴(在鬢角下方凹陷處)、太陽穴，下牙疼痛可以按摩頰車穴(下巴側面的肌肉處，在張大嘴再合上的瞬間會有隆起，隆起中心即是)、合谷穴(手背虎口處)。

過敏：過敏性疾病往往來無影去無蹤，尤其是春夏花粉泛濫的時期。如果突然出現，導致皮膚大面積紅腫、瘙癢，將會極大影響考生狀態。如果考生是過敏性體質，一定注意不要輕易改變食譜，避免誘發食物過敏;如果有新發過敏癥狀，一定要及時到醫院變態反應可找出過敏原，防止在考場再度發病;家長應提前備好部分抗過敏藥物，如果考前突發過敏癥狀，及時控制，減小對考試的影響。

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腹瀉：這是考場上最容易碰到的情況了。有部分考生是因為心情緊張而造成的緊張性腹瀉，有部分考生則是由于夏季飲食不夠衛生而導致的痢疾性腹瀉。考前的飲食中，家長一定要重視飲食的新鮮度，尤其是水果的新鮮度容易被忽略;如果癥狀在平時考試就比較明顯，可以在正式考試當天服用思密達等進行預防;家長還需要提前備好黃連素等藥物，如果考生在考試前有較嚴重的腹瀉，應該少量使用控制癥狀。

低血糖：部分考生會因為過度緊張而吃不下早餐，再加上情緒波動，容易出現頭暈眼黑、全身發軟的低血糖癥狀。每年高考都會出現因為低血糖而昏厥缺席考試的案例。在考試期間早餐一定要吃好，同時應該準備一些糖果、巧克力、糖水，在允許的情況下帶入考場，以備不時之需。

中暑：考生精神高度緊張，如果再遭遇悶熱天氣，有部分人容易出現中暑的情況。因此在考試時一定要注意穿吸汗的棉質衣服;充分補充水分;隨身攜帶清涼油并涂抹于太陽穴;家長應準備好藿香正氣水或十滴水等藥物，并可提前預防使用。

第四篇：1小學傳染病及突發疾病應急預案

小學傳染病防控應急預案

為保護全校師生健康和生命安全，維護學校穩定，促進本校的發展，將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、傳染病應急工作領導工作小組 組 長： 副組長： 組 員：全體教師

二、傳染病應急工作機構及職責

(一)聯絡組：（陳）負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全校教師防傳染病情況。

（二）預防組：（各班班主任老師）落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全校教職工做好班級、校內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

（三）宣傳組：（各班班主任老師）對學生、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

（四）后勤組：（）落實督查全校防治傳染病工作的物質儲備等。

三、日常工作要求

（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

（二）通過各種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。

（三）認真開展好環境衛生及消毒工作。

（四）加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。

（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（六）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

（七）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（八）保證傳染病預防的資金。

四、應急處理

（一）發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向中心學校和疾控中心報告。(報告人:陳科學)

（二）班主任老師第一時間到達現場，將患者隔離并送往醫院。

（三）觀察患病學生所在班級有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。

（四）加強每天的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。

（五）加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

（六）傳染病患者返校時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

（七）加強門衛管理，切斷外來染病源。

（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

2018年3月

小學傳染病防控應急預案

2018年3月

第五篇：中學突發公共事件應急預案

珙縣杉木樹中學中學突發公共事件應急預案

一、總則

（一）目的為有效預防、及時控制和妥善處理全州教育系統各類突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生的生命預財產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩定，制定本預案。

（二）編制依據

《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國集會游行示威法實施條例》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》等法律法規及教育部《教育系統突發公共事件應急預案》。

（三）使用范圍

本預案適用于我校對各類突發公共事件的應急處理工作。本預案所指的突發公共事件，主要包括以下及格方面：

1、社會安全突發公共事件。包括：校園內外涉及師生的各種非法集會、游行、示威、請愿以及集會罷餐、罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件，各種非法傳教活動、政治性活動，針對師生的各類恐怖襲擊事件，師生非正常死亡、失蹤等可能會引發影響校園和社會穩定的事件等。

2、突發公共衛生事件。即體讓發生并造成或者可能造成學校師生健康嚴重損害的事件。包括發生在學校內的突發公共衛生事件，學校所在地區發生的、可能對學校師生健康造成危害的突發公共衛生事件。

3、事故災害事件。包括學校樓堂館舍等發生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故，學校重大交通安全事故，大型群體活動公共事件，造成重大影響和損失的后勤供水、電、氣、熱、油等事故，重大環境污染和生態破壞事故，影響學校安全與穩定的其他突發災害事故等。

4、考試泄漏、違規事件。在命題管理，試卷印刷、運送、保管等環節出現的泄漏事件，以及在考所及實施，評卷組織管理過程眾發生的違規事件。

15、網絡、信息安全事件。包括利用校園網絡發送有害信息，進行反動、色情、迷信等宣傳活動；且無國家及教育行政部門、學校保密信息，可能造成嚴重后果的事件；各種破壞校園網絡安全運行的事件。

6、自然災害事件。包括氣象、洪水、地質、森林、地震災害以及由地震誘發的各種次生災害等。

7、影響學校安全與穩定的其他突發公共事件。

（四）工作原則

1、統一指揮，快速反應。大武民族中學成立突發公共事件應急處置工作領導小組（以下簡稱大武民族中學領導小組），全面負責學校應對突發公共事件的處理工作，形成處理突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。

2、預防為本，及時控制。立足于防范，抓早、抓小，認真開展矛盾糾紛排查調處工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，爭取早發現，早報告，早控制，早解決。避免造成社會秩序失控和混亂。

3、系統聯動，群防群控。發生突發公共事件后，要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。

4、區分性質，依法處置。在處置突發公共事件的過程中，要堅持保護師生生命和財產安全的角度出發，按照“動之以情、曉之以理、可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作原則，及時化解矛盾，防止事態擴大。要嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護師生的合法權益。

5、加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。

（五）突發公共事件的級別劃定

突發公共事件按照事件的緊迫程度、形成的規模、行為方式和激烈程度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發展的趨勢等由高到低一般分為：特別重大事件（Ⅰ級）、重大事件（Ⅱ級）、較大事件（Ⅲ級）、一般事件（Ⅳ級）。

二、應急組織指揮體系及職責

（一）珙縣杉木樹中學突發公共事件應急處置工作領導小組

組長：金德春

副組長：王 曦

成 員：彭麗芳 溫樹茲 張甫良 劉文賢 熊 弋 徐 義

領導小組的主要職責：重大問題及時向州教育局請示報告，根據上級指示負責統一決策、組織、指揮各類突發公共事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務。領導小組辦公室設在政教科，日常工作由政教科承擔

（二）領導小組辦公室及主要職責

領導小組辦公室的主要職責：負責及時收集和分析相應的數據和工作情況，提出處理各類突發公共事件的指導意見和具體措施報領導小組；及時總結處理突發公共事件的經驗和做法；掌握突發公共事件的相關信息，第一時間內上報州教育局突發公共事件應急處置工作領導小組辦公室，做好應急措施，搞好事故分析報告，應急人員的組織分工。

（三）應急人員分工

1、指揮組：負責整個事故的全盤工作。

金德春 王曦 彭麗芳 溫樹茲 劉文賢 張甫良

2、后勤組：負責物資調配、資金提供。

組長：

成員：

3、現場組：負責實施一線搶救，收集資料。

組長：

成員：

4、信息組：負責記錄資料，報告事故進展，提供事故所需文件。

組長：

成員：

5、外援組：負責物資傳遞、配置，組織學生疏散。

組長：

成員：

6、機動組：集結待命。

組長：金德春

成員：校內其他人員

三、事故處理責任要求

1、當重大事故發生時，原則上安分工各就其位，不得推諉。

2、各小組之間既要分工明確，又要視情況協調。

3、對玩忽職守者，按責任追究不同層次責任。

四、事故處理保障

1、一切為事故處理讓路，在力所能及的范圍內盡最大努力提供物資及資金保障。

2、盡最大努力提供人力支持。

3、在事故處理過程中為維護師生生命安全可采取一切有效措施。

4、在事故處理過程中盡力維護正常教學秩序。

5、對在事故處理過程中有重大立功表現者學校對其給予報功請獎，學校予以重獎。

五、資金及物資儲備

1、設立應急資金：在學校預算外帳戶儲備資金3萬元，除啟動預案外，任何人不得動用。

2、加大常用消防器材、救護器材、通信器材德購置力度，造冊登記，日清月結，實行定期檢查匯報制度。

3、當險情出現或事故發生時一切為之讓路。

二〇〇六年十月