第一篇：國家義務教育質量監測

文錦學校召開《國家義務教育質量監測》培訓會

十堰市文錦學校

曾競

國家義務教育質量監測具體監測哪些學科？監測哪些內容？以什么形式來完成監測？教師應該如何對學生進行針對性訓練？這一系列問題困擾著文錦學校的教師們。為了解決老師們的困惑，文錦學校于5月8日下午召開了《國家義務教育質量監測》培訓會，為老師們一一解答。

培訓會上，小學教科室副主任張燕榮帶領老師們學習了《國家義務教育質量監測方案》及《2015年湖北省國家義務教育質量監測工作實施方案》，對監測目的、監測對象、監測學科等各方面做了詳細的說明，使老師們對國家義務教育質量監測有充分全面的認識。根據方案要求，我校小學監測學科為四年級數學和體育。監測對象為學校校長、四年級學生以及數學、體育教師。監測內容為四年級學生數學學習質量狀況、體育與體質健康狀況及相關影響因素。監測時間定于2015年6月18日。

為了確保迎接國家義務教育質量監測工作有序、規范開展，學校高度重視，第一時間成立工作領導小組，制定學校實施方案，積極組織教師進行業務學習，提高全體教師的認識。教科室主任李剛提出幾點要求：

一、全體教師要認真學習業務，熟悉質量監測工作流程；

二、要在學校廣泛宣傳發動，提高認識；

三、要把握時間節點，提前開展工作；

四、要嚴肅工作紀律，明確責任分工；

五、要做好安全預案，確保監測順利，高質量地完成國家義務教育質量監測任務。

第二篇：國家義務教育質量監測工作總結

2017年國家義務教育質量監測工作總結

自我校被確定為2017年國家義務教育質量監測的樣本學校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領導小組，并把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。在清城區教育督導室的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關于監測工作的文件精神，嚴格按照《2017年國家義務教育質量監測組織工作手冊》規定有條不紊地開展各項監測前準備工作，并于2017年5月25日順利完成各項測試任務。現將具體情況匯報如下：

一、加強領導，周密部署

學校成立由劉旭東校長親自掛帥的會昌實驗學校2017年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教務處，并由主管教學的何勛副校長帶領教務處領導直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教務處、電教處部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的實際情況，制訂出切實可行的監測工作手冊。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。

二、加強培訓，明確職責

為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小重點組織了“三個層面”的人員培訓。5月10日在學校“測試工作人員”培訓會上，主要通過觀看《2017年國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《2017年國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，5月12日組織了全體參測人員在學校的4號計算機教室觀看網絡問卷調查系統的現場測試視頻并進行了模擬網絡問卷調查系統的練習測試，了解測試內容和操作流程。在“八年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。

三、加強籌劃，完善配置

學校把綜合樓三、五樓確定為監測區域，同時嚴格按要求設置學生監測室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“測試現場辦公室”配有保險柜，并有專人負責管理；“科學、政治測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應的文具，“教師問卷室”配有單人單桌；“校長問卷室”安排在校長辦公室。監測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語已懸掛好。

四、加強督導，順利完成

測試當天，在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和后勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現師生身體不適的情況。

五、總結經驗，關注細節

1、全面落實好抽測學生的安全管理工作。

班主任要電話通知家長，孩子在學校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30學生到學校，因此，要求家長親自到學校接孩子，確保孩子放學安全。同時，班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。

2、考試休息期間要做到無縫對接。

每次測試完畢后，由于監考員要進行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現暫時的管理真空。因此，需要安排教師進行接棒，以實現無縫對接，確保學生的安全和考場紀律。

總之，本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴于會昌教育局的正確領導，得力于學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績。

江西會昌實驗學校

2017/6/1

第三篇：國家義務教育質量監測簡報1

2018年國家義務教育質量監測

兩 水 中 心 小 學 工 作 簡 報

（第一期）

摘要：兩水中心小學國家義務教育質量監測會議、培訓、工作進展。時間：2018.04.03—2018.04.26 地點：兩水中心小學

在2018國家義務教育質量監測工作中，我校有幸成為武都區20所國家義務教育階段質量監測樣本校之一。

一、基本情況 1、2018年4月2日，我校校長和信息員參加了在區教育局統 一組織的義教監測部署會議。

2、會議結束后我校根據區教育局的要求成立了義教監測工作領導小組，制定了詳細的義教監測工作實施細則。3、2018年4月3日我校召開了義教監測動員會議，在會議上校長做了具體要求。首先要高度重視；其次各負責人要認真閱讀組織、實施工作手冊；還要做好宣傳工作，接受社會監督。

二、實施進度 1、4月14日填報學生信息。2、4月16日填報校內工作人員信息。3、4月17日學生涂卡練習。4、4月20日布置體育測試室內教室。5、4月26日接受省、區領導檢查工作實施情況，并做了口頭匯報。

三、實施過程圖片

學生練習涂模擬卡

接受省、區領導檢查

第四篇：國家義務教育質量監測動員會講話稿

國家義務教育質量監測動員會講話稿

袁景利

老師們：

為貫徹落實《教育規劃綱要》要求，建立義務教育質量監測制度，促進義務教育質量提升和素質教育實施，國務院教育督導委員會辦公室出臺了《國家義務教育質量監測方案》，并于去年（2015）開始組織了質量監測工作。

2016年3月20日，區教體局召開了全區動員會。

監測學科主要內容參照義務教育課程標準而設定，重點測查學生掌握知識、技能的程度和分析解決問題的能力。在監測語文、數學、科學、體育、藝術、德育等六個學科領域表現水平的同時，還對相關影響因素進行調查。

監測對象為義務教育階段四年級和八年級學生，主要依據義務教育課程標準對各學段各學科的劃分情況，并考慮學生認知和學習能力發展的階段性特征而確定。

監測周期為三年，每年兩個學科，以保證監測工作的系統性、連續性，有效跟蹤義務教育質量變化情況，最大限度提高監測效益。具體安排是：第一監測數學和體育，第二監測語文和藝術，第三監測科學和德育。

監測樣本采取分層不等概率抽取，分為抽取縣（市、區）、抽取學校和抽取學生三個階段進行。為了保證測試操作規范，全國所有樣本縣（市、區）、樣本校按照統一要求，在規定時間開展統一測試。測試安排在本校，嚴格按照規定程序進行。水平劃定環節，根據課程標準和學生答題的實際表現劃分為四個水平段。對監測數據進行統計分析后，形成國家監測報告。

義務教育質量監測工作由各級政府教育督導部門組織實施。國務院教育督導委員會辦公室負責統籌規劃、政策指導，委托相關專業機構承擔業務培訓、工具研發、數據采集、形成報告等工作。省級教育督導部門負責本地區的測試組織和過程監督。縣級教育督導部門負責組織現場測試。

今年作為正式啟動的第二年，我們將依據《方案》，做好以下工作：

一是部署動員，提高認識。充分認識質量監測工作的重要性，并對貫徹落實《方案》和監測工作進行安排和部署。

二是制定細則，加強指導。依據監測工作方案和操作實施手冊，簡化操作流程，提高工作效率。為質量監測開展提供專業和技術支撐。

三是有序推進，抓好落實。結合我校工作實際，抓好各環節工作落實。

今年的質量檢測定于2016年5月26日，5月23日省視導員來兗州視導，逐一檢查，進行巡視，了解樣本校準備情況，在此之前，我們要做好充足準備，搞好預演，確保各個環節高質量落實。教務處做好培訓工作。

下面的時間，由先強老師組織觀看兩個視頻，一是教育部制定的宣傳片，二是質量檢測操作流程演示。最后強調五點：

1、進一步提高認識；

2、增強時間觀念；

3、嚴格程序；

4、嚴肅紀律；

5、精心組織，做好預演。

小孟鎮中心小學2016-4-7

第五篇：湘東區2015年國家義務教育質量監測工作總結

2015年國家義務教育質量監測

樣本縣江西省萍鄉市湘東區工作總結

湘東區是國家義務教育質量監測樣本縣之一，擔任了2015年國家教育部下達的義務教育監測工作。這次義務教育質量監測工作，在省級、市級視導員的指導下,在湘東區委、區政府的高度重視下，我區順利地完成了2015年國家義務教育質量監測樣本縣的各項監測工作，得到各級領導的充分肯定。

回顧這次國家義務教育質量監測工作，我們認為有以下幾個方面的工作值得總結。

一、宣傳動員，深刻認識當前國家義務教育面臨的形勢與任務。接受任務之初，我們就深深地意識到實施國家義務教育質量監測是落實素質教育的一項戰略舉措，是建設人力資源強國的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務教育的質量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質，通過質量監測，準確把握義務教育發展的規律，引導政府與學校、社會按照正確的人才觀、教育質量觀和價值觀改革和發展教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，為建設人力資源強國奠定堅實義務。

通過學習我們認識到我國教育事業發展取得了巨大的成就。義務教育的基本普及，職業教育的巨大發展，高等教育的大眾化程度，使我們實現了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉變，并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上，面向現代化，面向世界，面向未來，“優先發展教育、建設人力資源強國”的戰略目標，這既是時代賦予我們的偉大使命，也是新時期對教育工作提出的更高要求。

但在目前，全面實施素質教育面臨諸多困難和挑戰，特別是社會經濟文化多種因素綜合形成了強大的升學競爭壓力，很多地方以升學率作為評價學生、教師、學校的主要標準。這樣，片面追求升學率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規律，違背了素質教育的要求，必須采取切實措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務教育質量保障體系勢在必行。首先，要建立以素質教育理念為核心的義務教育質量標準。第二，要建立義務教育質量監測體系。第三，改革和完善義務教育質量督導與評價制度。

基于上述思想認識，我們要求各樣本校充分利用黑板報，宣傳欄，主題班會，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務教育質量監測工作的重要意義，特別是結合教育督導工作以及義務教育工作實際來理解這項工作對我區義務教育發展所起的重要作用。我們先后召開了四個動員大會。一是召開區教育局班子成員全體參加的領導班子匯報會，主要傳達國家義務教育質量監測工作文件精神，領導班子進行分工，明確責任。二是召開樣本校信息上報培訓會，主題是提高思想認識，統一工作步調，重點掌握信息上報的要求和程序。三是召開監測工作業務培訓會，學習教育部提供的三個工作手冊，學習《湘東區2015年國家義務教育質量監測工作實施細則》，并組織觀看監測中心提供的專題宣傳片，主要目的是培訓各類監測工作人員，使他們端正思想態度，牢記工作職責，熟悉測試業務，掌握操作要領。四是召開各責任督學和樣本校校長培訓會，逐級強化責任，明確要求，落實任務。

二、組織實施，深入扎實地開展義務教育質量監測工作。

我區被教育部義務教育質量監測中心確定為樣本縣，標志著我區義務教育質量監測工作開始啟動，面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務，我們以求真務實的態度創造性地開展工作，積極探索，認真研究，發現規律，破解難題。在組織領導、人員安排方面，我們都采取強有力的措施，確保高起點、高水平的精心組織與實施，保證了監測的真實性和客觀性。

第一、組織領導。根據實際，我區快速反應，成立了領導機構和工作領導小組，并制定了周密的監測工作實施方案。工作方案規定了各組工作內容、工作職責、工作要求，并對整個監測作出了具體的工作日程安排。

第二、責任落實。按照上級要求，我們象高考一樣抓考風考紀建設，抓各個崗位的責任落實，明確了各個領導層面的具體責任；各個工作組及監測工作人員依據監測中心提供的《實施細則》中相關規定一一定位，對號入座，確保了各個崗位的職責落實。

第三、業務指導。此次監測，我們經過了專門培訓，接受了省教育廳的指導才能不出錯誤。培訓會使我區各監測工作人員，進一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業務技能，增強了工作信心。經過各級領導的政策和業務指導，特別省教育廳基礎教育質量監測中心的精心謀劃，周密組織，使我區的監測工作緊張而有序地進行。

第四、協同運作。質量監測工作涉及方方面面，要調動各個部門、各個樣本校的積極性，充分優勢資源，進行組織整合，根據工作任務和對象進行分工合作，協同作戰，統一指揮，從而實現了我區的監測工作步調一致，優質高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監測工作的前提。我們與高考一樣對待監測試卷，在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發送等環節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我區監測數據安全。因為這是我區第一次接受此項任務，因此根據我區存在的種種問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各 3 種應急預案，應對一切可能發生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我區的監測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。

三、借鑒發揮，充分發揮義務教育質量監測管理的引領作用。

這次監測的對象涉及的人員有校長、數學教師、體育教師、班主任、學生等。從整體看來，這次監測工作無論是從組織管理還是從內容設計到方法步驟較之過去的中、高考都有了很大的改變，組織管理工作更加嚴密，程序設計更加科學，方式方法更趨規范。通過監測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。

四、工作建議，不斷完善義務教育質量監測工作體系。

第一是時間沖突。按照監測中心規定的監測時間剛好與我省的中考時間同步，教育局全體工作人員都要外派負責中考工作，各樣本校尤其是初級中學也要安排教師負責中考帶考工作，導致人員緊缺。建議將監測時間提前到5月份進行，這樣與其他考試和學校的學期結束工作不會有沖突，也可以有更充足的人員來組織安排監測工作。

第二是監測經費超過預算。落實好國家監測中心的監測工作任務，是我們應盡的職責和義務。做好監測工作，就需要經費作保障。由于監測工作要求嚴、規格高，我區用于監測工作的費用遠遠超出了預算，這給我們帶來不小的經濟負擔。建議：今后的監測工作要提高預算，以便于調動基層的工作積極性。

第三是在不影響監測保密性的前提下，能否解密公布監測試卷內容，為基層教育工作者提供交流與借鑒。

湘東區教育局

2015年6月19日