第一篇:我參與、我承諾、我奉獻 發言稿
我參與、我承諾、我奉獻
為了更深入地推進創先爭優活動的開展,提高黨員意識和先鋒模范作用。結合這次“我參與、我承諾、我奉獻”專題組織生活會,按照黨員的五帶頭來對標自己的思想和實際,找出問題,分析問題,并在未來的工作中加以改進。
一、帶頭學習提高。所謂學習,是指通過閱讀、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。就個人而言,學習是人們獲取知識、陶冶性情、培養和提升思維能力的重要途徑,是人們賴以生存發展的根本,是一個人保持良好心態的基礎性、經常性的工作。
在日常工作中特別是施工進度安排、安全知識普及,要求我們必須不短學習和更新才能更好地工作。要視學習為一項必須工作,要認真刻苦學習,養成良好的及時學習習慣,使工作學習一體化,把學習列入工作,把工作列入學習,工作學習有機結合,相互促進,相互推動。把學習從單純的求知變為生活方式和工作方式,把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任、一種習慣,成為自覺行動,成為一種常態化行為。另外要立足實際,立足我們正在從事的工作有目標的去學習,著意通過學習解決做事過程中的一些現實難題;要專心致志,定時間、定要求,通過學習解決問題。在這方面,我認為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會更加努力,不斷加強學習。
二、帶頭爭創佳績。爭創佳績,要立足本職工作,把工作崗位作為爭創佳績的主陣地。要服從組織安排,干一行,愛一行,鉆一行,只要做一件事情就要努力做好。其次是對崗位業務精益求精,成為某多個方面的行家里手。從事管理崗位的黨員,要懂管理、勤琢磨、善溝通,組織安排工作井井有序,人員安置做到人盡其才、才盡其用,人際關系和睦融洽。要謙虛謹慎,時常尋找差距,自加壓力,不斷提高履職盡責能力,要謙虛地吸取別人的好經驗、好做法,改正自己的不足。在實踐中不斷運用積累,總結經驗教訓。工作得到大家的認可。今后工作會更加努力,爭創佳績。
三、帶頭服務群眾。作為社會的人,共產黨員應具有普通人難以具備的特殊材料,這個特殊材料就是共產主義思想、馬克思主義世界觀、全心全意為人民服務的宗旨和無產階級的紀律性等,這些特殊材料支撐共產黨員應成為為廣大人民群眾謀利益的先進分子。作為公司的一個建設隊伍,接觸的群眾大多是農民工兄弟,他們常年在外為了家里的老婆孩子辛苦賺錢,雖然他們文化水平不是很高,但都勤勞能干,用自己的雙手創造出精品工程。我時刻把全心全意為人民服務作為自己的工作準則,并在實踐中不斷落實。今后工作中,我要在不斷完善自己專業理論體系的同時,運用在工作中,把自己的知識用在全心全意的為人民服務當中去。
四、帶頭遵紀守法。共產黨員在守法的基礎上重點是遵守黨的紀律,黨的組織紀律是指黨員和黨的組織必須遵守的維護黨的團結統一的行為準則。其主要內容有:執行黨的決議,個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級,全黨服從中央等等。同時,作為國有企業的職工,更要遵守各項法律法規的約束。工作中,我不斷加強相關法律法規,堅決杜絕違法亂紀現象在自己身上發生。
五、帶頭弘揚正氣。正氣是一種品德,是一種素養,正氣就是胸懷坦蕩,剛正不阿;正氣就是實事求是,大公無私;正氣是顧全大局,勇擔責任;正氣更是支撐穩定的基石、人心相向的凝固劑、氣質魅力的放大鏡。為此我們遇事大事要講原則,小事要講風格,不爭名爭利,千萬不能工作不突出還講閑言碎語,責任心不強還責備他人,只有這樣,一個群體、一個單位才能和諧,才能穩定。作為黨員,必須要保持這種正氣不動搖。
總之,我會在今后的工作中,更加嚴格要求自己。力爭在各方面都能有突破和收獲,希望各位領導和同志們能給我幫助和指導。
為了扎扎實實推進黨員創先爭優活動,進一步強化黨員的黨性觀念和先鋒意識,明確學習的努力方向,特別是對照根據自身的實際情況,圍繞學校創先爭優所開展的一系列活動,“五好帶頭”的要求,結合“我參與,我承諾,我奉獻”專題組織生活會剖析產生問題的根源,談了整改措施和今后努力方向,進一步加強自身建設和理論學習,更好地改進工作方式、方法,在公司發展的進程中為黨旗添光彩。
一、堅持學習,不斷提高自身的的素質和實際工作的能力。樹立終身學習的思想,積極參加各種政治業務學習,按要求記好筆記,寫好述職報告、學習體會、黨性分析材料,堅持每天讀書看報,收看新聞,學習現行農業、農村工作政策,邊學習,邊實踐,在學習實踐中提高自己把握全局的能力和決策水平,實事求是地查找在理想信念,堅持科學發展觀和正確政績觀,求真務實。
二、加強項目部班子的團結。團結合作,互相關心,互相幫助,識大體,顧大局,文明用語、坦誠待人,擺正個人位置,正確處理個人與集體的關系,自覺堅持民主集中制原則,不獨斷專行,充分發揮一班人的積極性和創造性,明確責任,形成壓力感,落實“雙重考核”,實施“雙重考核”,才能提升“雙重素質”,要依制辦事、靠制管人、以制理事、憑制律人。同時,嚴格日常運行管理,對履行責任制情況應定期檢查考核,查責任主體是否明確、責任內容是否具體、執行制度是否嚴格、履行責任是否到位,考核結果作為業績評定、評先樹優的重要依據。
三、密切聯系群眾,搞好調查研究,踐行全心全意為人民服務的宗旨,密切聯系群眾,積極為群眾出主意、想辦法,幫助群眾排憂解難,實實在在的為群眾辦好事、辦實事,注重改善農民工生活水平,工資發放等情況。另一方面要廣泛征求意見,掌握社情民意,傾聽黨員群眾的呼聲,溝通思想,消除誤解和隔閡,增進團結,增強凝聚力和戰斗力。
四、加強制度建設,強化對權利運行的制約和監督,加強監督檢查力度,不斷完善兩級監督,在規范人權方面,競聘上崗,增加干部任用的透明度,讓敬業實干的人大干,讓安于現狀的人不安。作為黨員應充分發揮集體的力量、集體的智慧、集體的作用。
五、爭先創優,勢在必行。根據創先爭優活動實施方案要求,圍繞講黨性、重品行、作表率,以帶頭學習、提升能力、認真履職、服務群眾、遵紀守法、廉潔勤政等方面為重點,以本職工作為立足點,努力做好工作,實現創先爭優活動目標,爭當優秀共產黨員。此活動激勵自己認真履行義務的同時,充分發揮先鋒模范帶頭作用,在各自的工作崗位上,以實際行動來深入開展創先爭優活動。以我參與、我承諾、我奉獻的精神,以飽滿的熱情服務項目建設、服務公司發展。
在今后的工作中,更加嚴格要求自己,為公司的偉大發展和美好未來添磚加瓦。
自從公司開展爭先創優的活動以來,我就以積極參與、鄭重承諾、無私奉獻的態度投入到工作學習當中去。本人在參加創先爭優活動后形成的新認識和新變化,總結匯總如下:
一、個人認為,開展創先爭優活動,應該正確處理好兩個關系:
1、過程與結果的關系
“創”和“爭”是工作過程,“先”和“優”是活動結果。開展創先爭優活動,不應把注意力僅僅集中于“先”和“優”的結果上,而應該把精力投入到“創”和“爭”的工作過程中。過程決定結果,只要做到了“五個好”和“五帶頭”,“先”和“優”就是必然結果。
2、活動與工作的關系
作為一項活動,“創”和“爭”應該常態化,是永無止境的。在日常工作中,“創先爭優”的勁頭時刻不能丟。對黨的基層組織來講,必須始終努力做到“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”,如果不具備這“五個好”,就不能很好地發揮其戰斗堡壘作用。對黨員來講,一名黨員就是一面旗幟,每一個共產黨員都必須模范履行黨章規定的義務,努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,能否做到“五帶頭”,是一名共產黨員是否發揮了先鋒模范作用的標志。
對黨的基層組織和黨員個人來說,創先爭優活動開展的效果好不好,不能單純地去看是否獲得了“先”或“優”的光榮稱號,而更重要的是看能否把該項活動常態化,把“創先爭優”作為一項經常性的工作來抓,這才是活動的根本所在。
二、個人在創先爭優活動中存在的突出問題
在施工建筑行業,我作為一名施工技術員,通過黨員創先爭優會議的學習,嚴格對照“五帶頭”,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了,還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念,為黨的事業貢獻終身,有時還只是喊喊口號,并沒有完全落實到實際行動中去,反思自己的所作所為與建設和諧社會的要求還有很大差距。二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如對自己工作的要求有時還不夠嚴格,工作過程有些松散,有時候有得過且過的心態,不能很好地約束自己的不良行為,延緩了自身水平的提高。
三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
四是組織紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律,有時還需要其他黨員的提醒。工作上,在處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如:有時工作忙了、累了,愛發牢騷鬧情緒,影響黨員形象。
五是素質能力還不夠強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質,對學習方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習,對政治學習感到枯燥,學的較少。首先是學習理論不夠,其次是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
三、存在問題的主客觀原因分析和整改措施
1、原因分析:我認為主客觀方面都有問題;隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期,自己逐漸放松了對自己的要求,不求有功,但求無過。這次黨員“五帶頭”活動,使自己及時認識和找到了差距和不足,通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
2、整改措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,制定整改措施如下:
一是加強學習,提高素質。按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改。
二是轉變作風,積極工作。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好本職工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務。
三是嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好本職工作。在爭先創優“服務群眾”活動中,發揮好黨員先鋒模范作用,幫助群眾解決實際問題。
四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中,堅決克服業主、施工隊伍態度生冷的現象,努力為項目部排憂解難,使自己的一言一行都要從提高公司的良好形象出發。
五是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同全局聯系起來,認真做好本職工作。
六是培養良好的作風。在今后的工作中,增強工作責任心,逐漸養成嚴謹、細致的工作作風,自覺遵守政治紀律、工作紀律。
總之,在下一階段,我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學業務,在專業知識方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。其次,抓住這次黨員“五帶頭”活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。自覺遵守各項規章制度,規范自己的行為。時時刻刻記住自己是一個共產黨員,嚴格要求,在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用,爭做優秀共產黨員。
第二篇:我奉獻 我參與 我承諾
我奉獻 我參與 我承諾
參加工作以來,我牢記自己是一名黨員,要在群眾中發揮先鋒帶頭的作用,“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來,使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識,個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務,并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對照黨員標準,嚴格要求自己,同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓,積極完善自我,對待每個學生都一視同仁,努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的課外活動,我只要有時間就會參與其中,接近與學生的距離。每一節課我都精心設計,在我的帶領下,全班學生團結互助,齊心協力,圓滿地完成每節課的教學任務。
對于教師這個職業,人們有著數不清的贊譽:“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”,“教師是孺子牛,吃進去的是草,擠出來的是牛奶。”這一句句的贊美之詞,對我觸動很大,我想奉獻,這是我的職業所決定的,我責無旁貸,1.情系孩子,愛每一個孩子。
每當我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切。”我總忍不住感嘆,這是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞都會做的事。但是像母親一樣愛別
人的孩子,卻是圣人的行為。”老師不是圣人,但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每個學生,因為他們都是每個家庭的寶貝,因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻。
2.安于教育事業,做一個愛崗敬業的老師。
在當教師之前,我很向往教師這個職業,我賦予了它很多美好的幻想;在我終于如愿與償成了一名孩子王之后,親身體驗了當代教育的瑣碎和忙碌,我卻仍然喜愛我的職業。正所謂選我所愛,愛我所選。前者很容易做到,也是每個人的希望。但往往當夢想成為現實之后,厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人,總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實,愛我所選決非異事,所以人們不停的強調要愛崗敬業。有人說,當教師的,在付出與物質回報上,是很難等同的,但是在精神上,他的收獲是永遠超過別的行業。是的,既然我們選擇了這份我們當初向往的事業,就讓我們安于我們平凡的工作,在平凡中享受不平凡的樂趣吧!
3.自我成長,做一個與時俱進的老師。
教書者必先強己,育人者必先律己。教師必須學會做一名學習型的教師,在全面提高自己理論素養、知識水平和業務水平上下功夫。“給學生一杯水,教師本身應該有一桶水”,這句教育名言在今天似乎已遠遠不夠了,現在的教師應該像自來水一樣,取之不盡。特別是小學教師這個身份,給孩子太多的崇拜和遐想,在他們的眼里,老師
是無所不能的,老師是完美無缺的。因此,我們只有不斷學習,不斷更新自己的知識體系,才能引領孩子認識世界。
教師這個崗位,是一個五彩的舞臺,是我所選也是我所愛,我希望演繹好我的角色,而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上,我也能夠親歷許多豐富的片段,豐富我的人生經驗。
第三篇:我參與 我承諾 我奉獻
我參與 我承諾 我奉獻
本周,我處全體領導班子組織了“我參與、我承諾、我奉獻”專題組織生活會。在這次民主生活會上,我們主要回顧創先爭優活動第一階段的開展情況,深入學習了“七一”胡錦濤同志的重要講話,將講話精神認真貫徹落實到下半年的各項工作中。明確了創先爭優第二階段的工作目標和任務,進一步增強黨員意識和為民服務意識。為即將到來的第六屆“中博會”做好充分準備,為“中博會”的順利舉行增光添瓦。
從上半年創先爭優活動開展以來,通過認真的理論學習,使自己堅定了思想信念,端正了學風,樹立了宗旨意識和正確的人生觀、世界觀和價值觀。思想上受到很大啟發,政治覺悟有了新的提高。在總結工作中的成功經驗的同時,也審視自我工作的缺陷和不足,深刻分析原因,開展批評與自我批評。存在的問題主要表現在:
一、理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鉆研。
二、工作作風上有待進一步改進。一是與同志們談工作多、談心交流少,抓工作多、抓思想教育少,提要求多、關心幫助不夠。二是沒有騰出足夠的時間和精力對工作中遇到的熱點難點問題,拓思路、出點子,三是綜合協調多,督促落實少。對工作布置多,協調多,提要求多,督促檢查抓落實偏少。
三、思想還需進一步解放,促進工作創新的辦法仍需探索。工作按部就班缺乏大膽開拓和創新意識。由于隊伍越來越年輕化,所以需要更多的創新思想來充實我們的工作。
三、整改措施
作為一個單位、部門的主要領導,處于核心地位,是領導班子的牽頭人、日常工作的組織者、方向政策的參與者,位置重要,作用關鍵。因此,通過認學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神,深刻理會精神的重要啟示。今后從以下幾個方向去努力:
一、加強學習,在思想上創先爭優。將切實把學習貫徹胡錦濤同志重要講話精神,作為推動各項工作順利開展的強大動力,堅持用黨的理論創新成果武裝頭腦,保持思想上的先進性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕,培養高尚的生活情趣,加強干部隊伍建設,深入開展創先爭優活動,提高基層黨組織的理論水平,增強干部的創造力、凝聚力和戰斗力。通過深入學習,提高理論素養,增強工作積極性和自覺性。進一步把思想和行動統一到重要講話精神上來,統一到當前的工作上來,統一到加強和改進黨的建設上來,增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
二、增強責任感,發揮先鋒模范作用。走在前列,作出表率,爭創一流、發揮先鋒模范作用,嚴格要求自己,無私奉獻,吃苦在前,遇到困難不退縮,碰到問題不害怕,面對成績不驕傲。正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業業,全心全意為人民服務。緊密結合工作實際,實實在在工作,實實在在為人。在工作上帶好頭,在學習上帶好頭,在團結上帶好頭。在工作中,要統一思想,步調一致,忠誠企業,不私下傳言不利于公司的言論,不做有損企業形象和聲譽的事情。
三、開拓進取,提高工作效率。不斷解放思想,破除因循守舊觀念,增強創新意識、創新精神和創新能力。做到工作思路有創新,目標任務有創新,工作措施有創新。要通過創新工作機制,不斷適應新形勢,研究新情況,總結新經驗,探索新規律,擴充自己的腦力,提高工作質量和效率。
四、立足本職,愛崗敬業。確保工作不在自己這里延誤,差錯不在自己這里發生,外來辦事人員不在自己這里受冷漠,企業形象不在自己這里受損害。善于抓住工作的中心和重點。做到有令必行,雷厲風行,說了算、定了干、馬上辦,按時限、按標準要求無條件落實。充分發揮先鋒模范作用,提高統籌協調、科學發展、和諧發展的本領,高標準完成工作任務,忠誠于自己的職責,專注于自己的工作。不利用職務之便兼職或從事相關工作和其他經營活動。團結同志,遵守紀律,規范工作,清正廉潔,創新思維,提高效率。
今年9月份,中部投資貿易博覽會將在太原舉行。為了更好的迎接八方來賓,看到太原的現代化建設。8月,我處接到建管中心的緊急任務,鋪設太原市祥云橋西側便道。精到將此工程交由我負責。雖然工程不大,工期只有的20天。但由于工程是遺留問題,施工時遇到很多困難和阻礙,但是在我們堅持不懈的努力和不畏艱苦的精神下,以趕工期,保質量為目標,在最熱的天氣里奮戰了20天,終于順利完成了任務。給中博會也獻了一份微薄的力量,為太原建設交出了一份圓滿的答卷。
作為一個干部都應該認識到,“行勝于言”,大家不僅看你說了什么,更要看你做了什么;如果“為人民服務”只是說起來重要、忙起來不要,那就只能成為消解信任的“空頭支票”。每一位干部在開展工作的時候,都要想到:只有我們把群眾放在心上,群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人,群眾才會把我們當親人。立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,解決人民最關心最直接最現實的利益問題,我們黨才能得到人民的支持,把握前進的航向,始終立于不敗之地。在今后的工作中,不僅要有創先爭優的精神,還要加強學習和貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神的實質。以身作則,愛崗敬業,增強黨員意識和為人民服務意識,發揮先鋒模范帶頭作用,配合領導做好企業領頭兵。
崔意生 二O一一年八月二十四
第四篇:簡報“我參與、我承諾、我奉獻”
公路超限檢測站召開 “我參與、我承諾、我奉獻”
專題組織生活會
為了更深入地推進創先爭優活動的開展,提高黨員意識和先鋒模范作用。8月23日,公路超限檢測站積極召開“我參與、我承諾、我奉獻”活動專題組織生活會。
根據關于召開黨組織專題組織生活會的通知要求,黨小組進行了積極認真的準備。會上,各位黨員再次學習胡錦濤總書記“七一”講話精神,全面回顧了創先爭優活動第一階段工作開展情況,總結了各項工作中的成功經驗,并對照“五帶頭”的要求,查找缺陷和不足,刨析原因。
最后,站長再次強調了創先爭優第二階段工作目標和任務,要求每位黨員要明確參與方向、承諾事項和奉獻內容。今后,黨小組要以“我參與、我承諾、我奉獻”活動為契機,建立長效機制,掀起創先爭優活動的新高潮。
第五篇:我參與、承諾、奉獻活動通知
沂水縣物資服務中心文件
沂物字[2010]10號
關于實施“我參與 我承諾 我奉獻”行動
扎實開展創先爭優活動的通知
為扎實推動我中心創先爭優活動的深入開展,根據縣委的部署,現將我中心實施“我參與、我承諾、我奉獻”行動有關事項通知如下:
一、總體要求
“我參與、我承諾、我奉獻”行動,要緊緊圍繞“服務發展、和諧穩定”主題,以“扎實苦干、敬崗愛業、服務職工、為創先爭優作奉獻”為載體,以公開承諾為主線,運用科學設定承諾、公開作出承諾,認真踐行承諾、嚴格依諾評諾的方法,推動實踐載體落到實處,激發全體黨員積極參與創先爭優活動的內生動力,切實履行好職責,樹立先鋒形象。
二、主要內容
黨組織要向黨員和群眾承諾創爭目標和具體措施;黨員要向黨支部和群眾承諾創先爭優具體目標和具體事項。黨支部要將抓好學習實踐科學發展觀活動整改落實的后續工作、建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制和解決好職工關心的熱點難點問題作為承諾重點;黨員要將解決學習實踐活動中查找的突出問題、立足本職崗位爭創一流業績作為承諾的重點。
三、方法步驟
機關黨支部要把“我參與、我承諾、我奉獻”行動貫穿于創先爭優活動全過程。2010年6月為中心創先爭優活動推進月,進一步豐富完善學習實踐科學發展觀整改階段的承諾內容,廣泛開展承諾活動;2011年6月開展集中評諾活動并評選表彰,同時實行新一輪承諾行動。2012年6月進行全面評諾,并根據評諾結果進行評選表彰。主要步驟是:
1.科學設定承諾。在深入調研的基礎上,黨支部要明確爭創目標、重點任務、時間進度和具體措施;黨員要提出參加活動的具體打算,明確努力方向。設定承諾要科學合理,結合工作實際、崗位特點、個人特長等,做到盡力而為、量力而行,不貪大、求多、求全,務求做到承諾一條、兌現一條,取得實實在在的效果。
2.公開作出承諾。黨組對承諾事項逐一把關,防止該承諾的不承諾,無力承諾的亂承諾。承諾事項確定后,要予以公示,自覺接受廣大黨員、群眾的監督。
3.認真踐行承諾。機關黨支部和黨員要緊緊圍繞我中心的中心工作和重點任務,對照活動方案和承諾的事項,認真組織和積極參加創先爭優活動,要嚴格要求、履行職責,辦好承諾的事項,積極發揮作用,充分展示形象。
4.嚴格議諾評諾。綜合運用領導點評、群眾評議、組織考核等方式,對中心開展“我參與、我承諾、我奉獻”行動的情況進行督促檢查,及時了解兌現公開承諾事項的進展情況和實際效果,肯定成績、指出存在的問題和努力的方向。經點評、評議、考核未能兌現承諾的,要對承諾人進行批評教育,責令整改。兌現承諾情況作為創先爭優活動評選表彰的重要依據。
四、組織領導
1.加強組織領導。黨組書記、機關黨支部書記是開展公開承諾的第一責任人,要切實履行好職責,帶頭抓部署、帶頭作承諾、帶頭抓指導、帶頭抓督查、帶頭抓管理、帶頭抓典型,并抓好各環節工作任務的落實。
2.加強宣傳引導。要引導廣大黨員充分認識在創先爭優活動中實施承諾行動的重大意義,找準“我參與、我承諾、我奉獻”行動與加強基層黨建工作的結合點,真正使公開承諾成為推動工作的有力抓手。要通過各種宣傳手段,充分發揮示范引導作用,在黨內和中心形成重信守諾的良好氛圍。
二0一0年七月二十八日
主題詞: 黨的建設 創先爭優活動 通知