第一篇：綠地草坪倡議書

綠地認養倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！又是一年芳草綠，又是一季春花艷。在這萬物復蘇，草長鶯飛的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節——3.12植樹節。這是一個播灑綠色，繁衍生命，種植希望的特殊日子。為了讓同學們以主人翁的姿態共同投身到綠化校園，美化校園的行動中，將“植綠護綠、低碳環保、生態和諧、綠色成長”理念從小根植于心靈深處。特向全體師生發出如下倡議：

1、自覺樹立養綠、綠護意識，多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念，在全校范圍內掀起養綠護綠的濃厚氛圍。

2、響應號召，積極參與。以自己的實際行動投身到“綠地認養”活動中來。

3、認真負責，持之以恒。做到勤撿拾，常清理，多巡查，保持綠地干凈、整潔。

4、定期養護。（如，利用班會或陽光體育活動等課余時間）嘗試一些簡單的實踐體驗活動，澆澆水、施施肥、除除蟲、拔拔草等，讓花草更加茁壯地成長。

5、愛護綠地。不采摘花朵，不踐踏綠草、不穿越草坪，不到花壇等綠地玩耍，見到不文明的行為及時勸阻并制止。

6、家校聯系。動員家長參與到養護義工活動中來，為班級綠地養護獻計獻策，出人出力。

生命，因綠色而啟迪，于綠色中繁茂。同學們，讓我們攜手孕育綠色，播灑文明，用道德的陽光，讓我們的校園更加生機勃勃，美麗可愛！

吳起縣城關小學少隊部 2014.3.12.篇二：愛護草坪倡議書

愛護草坪倡議書

親愛的同學們：

大家好!你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!豐胸產品 篇三：愛護草坪倡議書

愛護草坪倡議書

親愛的同學們： 大家好！

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色；日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理；

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園！篇四：愛護草坪倡議書四篇范文

（一）愛護草坪倡議書

親愛的同學們：

為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!x小學五年級全體少先隊員 2014年10月23日

（二）關于開展“學生日常行為規范活動”的倡議書

全體少先隊們：

學校的發展，光靠老師的付出是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養成教育。

然而，就在這個美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下的食品袋、包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；在做操時，有的同學嘰嘰喳喳不聽口令,動作不規范；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。為此，學校大隊部向全校少先隊員發出以下倡議：

1、守校規校紀。在校期間佩帶紅領巾、穿校服、不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。

2、自覺維護學校、班級的衛生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發現校園內有垃圾要主動清理，做“彎彎腰小天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。

3、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，舉止文明，語言優美，不攀爬欄桿、圍墻。

4、講究個人衛生，儀表整潔，路隊有序，集隊集會做到“快、靜、齊”精神風貌好。注意飲食衛生，不買不吃不合格、不衛生的路邊食品。

5、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

6、節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；杜絕“長明燈”“太陽燈”。

7、注意公共安全。不在走廊、操場、教室內追逐、奔跑、打鬧。進出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。

8、遵守小學生日常行為規范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛士。

親愛的少先隊員們，讓我們攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個隊員的自覺言行！使文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。x小學大隊部 2014-10-22

（三）交通安全倡議書

全市少先隊員們：

同學們上學和放學的時候，正是一天中交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。為此，我們提出以下建議：

（1）在街上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

（3）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

（4）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

（5）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。生命只有一次，請同學們嚴格遵守交通規則，平安出行。x小學五年級全體少先隊員

2014年10月23日

（四）開展“垃圾不落地”倡議書

英德市全體市民：

環境是我們人類生存的必要條件。在日常生產生活中產生了大量的生活垃圾。同時我們又是垃圾的受害者，曾飽受垃圾污染環境帶來的危害。現在，我們能夠做為垃圾的治理者，通過支持參與“垃圾不落地”來戰勝垃圾公害。為此，我們提出如下創意：

一、生活垃圾實行分類袋裝化（廚房垃圾和其他垃圾），廚房垃圾投進綠色垃圾箱、其他垃圾投進黃色垃圾箱，不亂拋雜物，禁止高空拋物、寵物糞便及時清理。

二、居民在每天早上6:30-----8：30分前、晚上6:00----8:00點前，分二次將分好的垃圾投放到指定垃圾房。

三、、自覺養成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的家園，向世人展示我們上城小營人良好的文明素質和精神風貌。

四、橫路三弄的各位黨員、居民朋友們積極行動起來，加入“垃圾不落地”志愿者隊伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“垃圾不落地，你我來參與”社會氛圍。

六、請居民們互相監督、互相提醒，加強對亂扔垃圾行為的監督與制止。當今發展的資源供求矛盾日益突出，垃圾的減量化、資源化和無害化處理是大勢所趨。再小的力量都是一種支持！垃圾不落地，全社會共同的責任。我們以良好的文明素質爭新形象，提升社區城市管理。

x小學五年級全體少先隊員

2014年10月23日篇五：愛護草坪 倡議書 親愛的同學們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是因為它披

著蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗

的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常

肆意踐踏、“另辟蹊

徑”。“踩時花濺淚，踏時草驚心”。

第二篇：愛護草坪倡議書

親愛的同學們：

大家好！

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色；日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然，愛護草坪倡議書。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理；

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來，倡議書《愛護草坪倡議書》。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園！

第三篇：草坪的倡議書

草坪的倡議書1

全體少先隊們：

學校的發展，光靠老師的付出是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養成教育。

然而，就在這個美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下的食品袋、包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；在做操時，有的同學嘰嘰喳喳不聽口令，動作不規范；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。為此，學校大隊部向全校少先隊員發出以下倡議：

1、守校規校紀。在校期間佩帶紅領巾、穿校服、不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。

2、自覺維護學校、班級的'衛生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發現校園內有垃圾要主動清理，做“彎彎腰小天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。

3、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，舉止文明，語言優美，不攀爬欄桿、圍墻。

4、講究個人衛生，儀表整潔，路隊有序，集隊集會做到“快、靜、齊”精神風貌好。注意飲食衛生，不買不吃不合格、不衛生的路邊食品。

5、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

6、節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；杜絕“長明燈”“太陽燈”。

7、注意公共安全。不在走廊、操場、教室內追逐、奔跑、打鬧。進出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。

8、遵守小學生日常行為規范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛士。

親愛的少先隊員們，讓我們攜起手來。讓文明不再是純粹的理念，而是每個隊員的自覺言行。使文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

草坪的倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，上宜完小少先隊大隊部在植樹節來臨之際，發出如下倡議：

1.上網查找植樹節的資料，了解有關植樹節的知識。

2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到各村、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。

4.建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的`學習環境建成“綠色教室”。

5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

草坪的倡議書3

同學們：

綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。

“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的'，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!

所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

草坪的倡議書4

同學們：

綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增加了無窮的色調和樂趣。在這深秋季節，依舊可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著漂亮的校內。然而我們卻時常的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖便利經常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上慢慢被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打游戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受熬煎，苦不堪言。

“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的.，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校內里那片孕育了多數志向和詩歌的草坪，是我們幻想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校內里的那抹綠色，讓綠色常存，幻想永駐!

所以在此倡議大家愛惜草坪愛惜我們的校內，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校內變得更加漂亮，更加和諧!

敬禮

草坪的倡議書5

我們學校每年都花費許多錢為同學們供應了一個美麗舒適的讀書環境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現象，所以我向全體同學發出倡議：

一、愛惜學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

二、愛惜學校環境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。

三、愛惜學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，當心翼翼對待。

四、愛惜學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五、愛惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛惜學校清潔衛生工具，仔細愛惜，輕拿輕放

七、愛惜學校資源，順手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。

八、愛惜體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、愛惜校內內的`公共設施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

敬愛的同學們，我們要像愛惜自己私人財產一樣愛惜公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛惜公物，從我做起 ，一起來杜絕損壞公物的行為。

草坪的倡議書6

親愛的城市之光業主們：

文明停車是個人素質修養的體現，也是城市文明程度和發展繁榮的標志。隨著春日來臨，小區內花紅柳綠，風景如畫。創造美好的小區環境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業主的自覺維護。無論是返青的草地，還是新補種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時轉角停車等，既給別人行車造成不便，也容易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環，有時還會因此與物業、鄰居發生爭吵。

在“臺州業主論壇”開放之后，“拍客曝光”欄目就不斷有業主上傳了我們小區一些亂停車的照片，為此我們做謹向城市之光全體業主/居民提出如下倡議：

1、自覺維護小區環境，自覺服從物業管理人員的管理。

2、地下車庫的每一位車主都應該把車輛停進自己的'停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時應控制好前后車輛間隔，避免浪費太多地面資源。

3、辛苦我一人，方便他人行,我們真成的希望各位業主/居民將各自的非機動車停放到非機動車庫自己的車位上，自覺改變隨意停放非機動車輛的陋習，還小區一個安全、有序、暢通的生活環境。

4、提倡熱心支持和自覺維護小區的精神，以“維護小區環境秩序為榮，以損害小區環境秩序為恥”。看到隨意停車的現象應予指出，對損害小區公共利益的，應予譴責，對亂停車現象及時發布到“拍客曝光”欄目進行輿論監督，當小區內監管氛圍形成時，我們的小區環境將變得越來越文明。

社區是我家，愛護靠大家。每位業主都希望自己生活在一個文明、整潔的小區環境內，但文明祥和的小區需要全體業主共同來維護和創造。因此，希望全體業主能積極參與本次“規范停車倡議活動”，對破壞小區秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評和抵制，社區將通過多方力量把小區的生活環境建設好，維護好，共同塑造一個文明、有序、和諧的小區新形象。

草坪的倡議書7

同學們：

綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學

貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。

“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的'哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!敬禮

草坪的倡議書8

親愛的同學們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了濱江校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區的一部分，是她們，撐起了濱江校區的藍天綠地。沒錯!他們就是可愛的小草兒們。

可遺憾的是近期我們發現濱江校區前草坪有受損的情況，為了更好呵護我們濱江校區的綠色精靈，在此，校學生會向全校同學發出倡議，請腳下留情，別傷害一棵小草。

同學們，已有陽光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

愛護草坪倡議書7

我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的`現象，所以我向全體同學發出倡議：

一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。

三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。

四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放

七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。

八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

草坪的倡議書9

親愛的同學們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了x校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是x校區的一部分，是她們，撐起了x校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們x校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的'理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園。

此致

敬禮

倡議人：x

x年xx月xx日

草坪的倡議書10

英德市全體市民：

環境是我們人類生存的必要條件。在日常生產生活中產生了大量的生活垃圾。同時我們又是垃圾的受害者，曾飽受垃圾污染環境帶來的危害。現在，我們能夠做為垃圾的治理者，通過支持參與“垃圾不落地”來戰勝垃圾公害。為此，我們提出如下創意：

一、生活垃圾實行分類袋裝化廚房垃圾和其他垃圾，廚房垃圾投進綠色垃圾箱、其他垃圾投進黃色垃圾箱，不亂拋雜物，禁止高空拋物、寵物糞便及時清理。

二、居民在每天早上6:30-----8：30分前、晚上

6:00----8:00點前，分二次將分好的.垃圾投放到指定垃圾房。

三、自覺養成隨手撿垃圾的習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的家園，向世人展示我們上城小營人良好的文明素質和精神風貌。

四、橫路三弄的各位黨員、居民朋友們積極行動起來，加入“垃圾不落地”志愿者隊伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“垃圾不落地，你我來參與”社會氛圍。

五、請居民們互相監督、互相提醒，加強對亂扔垃圾行為的監督與制止。

當今發展的資源供求矛盾日益突出，垃圾的減量化、資源化和無害化處理是大勢所趨。再小的力量都是一種支持!垃圾不落地，全社會共同的責任。我們以良好的文明素質爭新形象，提升社區城市管理。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

草坪的倡議書11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好

為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的`養護和雜草處理；

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！

倡議人：

xx年xx月xx日

草坪的倡議書12

廣大市民朋友們：

生態建設，綠化先行。近年來，市委、市政府為改善投資環境，完善城市功能，加快對城市公園、道路和內河及面山風景林地的綠化美化工作，使城市生態環境得到明顯改善。為加快建設美麗丹東，鞏固“四城聯創”成果，結合省“綠葉杯”競賽活動，我們向全市人民和社會各界發出倡議：

履行義務、承擔責任。認真貫徹落實全國人大五屆四次會議《關于開展全民義務植樹運動的'決議》，凡適齡公民，每人每年義務植樹3棵到5棵，讓植綠、護綠、養綠、愛綠成為每個公民的自覺行動。

示范帶動、全民參與。各單位、各部門要充分認識城市綠化美化對改善生態、提高環境質量的重要意義，將城市綠化與單位綠化相結合，因地制宜開展社區綠化、庭院綠化、屋頂綠化、陽臺綠化、房前屋后空地綠化，努力建設綠色企業、綠色社區、綠色庭園。廣大黨員干部要以身作則、率先垂范，帶動全社會共同參與。

社會共助、奉獻愛心。全市各級機關、企事業單位和廣大市民要積極發揚主人翁精神，為丹東城市建設獻一份愛心，盡一份力量。鼓勵采取捐樹建綠、捐資建林、綠地認建認養等方式，參與城市生態環境建設和園林綠化工作。

愛綠護綠、從我做起。讓我們增強愛綠護綠意識，珍惜、愛護綠化成果，從現在做起，從我做起，勇于制止那些毀綠占綠、損毀花草樹木的行為，爭做—愛樹護綠的宣傳者、綠色家園的守護者，在全社會形成愛綠、護綠的良好氛圍。

倡議人：

日期：

草坪的倡議書13

尊敬的老師，敬愛的同學們：

在這和煦春風吹拂的季節里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清爽氣味的草坪寧靜地擴散著淺淺的綠色。

但是，就在這萬物復蘇的畫卷中，種種不和諧的場景讓我們為之痛心：一些行人為圖便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上慢慢被踏出一條條小路，變得“寸草不生”;還有些游客在校門口的`草地上 “春游”、放風箏、追逐游戲、恣意踩踏，殊不知快樂的背后是可憐小草倍受熬煎，苦不堪言。摯友們，芳草萋萋，踏之何忍?

在此我們向全校師生發出倡議：

(1)愛惜草木，從腳下做起。少一些不經意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上游戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。

(3)主動勸阻不愛惜綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。

老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛惜綠色，讓綠色盡情綻放，削減綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去愛護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建漂亮和諧的月亮家園。

草坪的倡議書14

同學們：

綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。 “踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！校園里那片孕育了無數理想和詩歌的'草坪，是我們夢想的象征，青春的見證！讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐！所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起！讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧！敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

草坪的倡議書15

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這和煦春風吹拂的季節里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。

但是，就在這萬物復蘇的畫卷中，種種不和諧的`場景讓我們為之痛心：一些行人為圖便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”;還有些游客在校門口的草地上 “踏青”、放風箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知歡樂的背后是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍?

在此我們向全校師生發出倡議：

(1)愛護草木，從腳下做起。少一些不經意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。

(3)主動勸阻不愛護綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。

老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。

第四篇：愛護草坪倡議書

親愛的同學們：

大家好！

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色；日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理；

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園！

第五篇：保護草坪的倡議書

保護草坪的倡議書

保護草坪的倡議書1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，綠色是大自然贈予人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業發展的城市里面，愛綠護綠顯得尤為重要，在此學校大隊部向全體師生發出倡議：

一、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設不相協調的不良行為。

二、堅持與破壞環境的行為作斗爭。看到破壞環境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。

三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，為綠化校園、美化家園做出貢獻。

四、積極參與家庭植樹種草養花活動，家庭生活中注意節能、環保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。

五、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。

讓我們迅速行動起來吧!做一個護綠小衛士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長!讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉花兒常開!

保護草坪的倡議書2

親愛的同學們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了_校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是_校區的一部分，是她們，撐起了_校區的藍天綠地。

為了更好呵護我們_校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的.環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!

保護草坪的倡議書3

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這和煦春風吹拂的季節里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。

但是，就在這萬物復蘇的畫卷中，種.種不和諧的場景讓我們為之痛心：一些行人為圖便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”;還有些游客在校門口的草地上“踏青”、放風箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知歡樂的背后是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍?

在此我們向全校師生發出倡議：

(1)愛護草木，從腳下做起。少一些不經意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的`不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。

(3)主動勸阻不愛護綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。

老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。

保護草坪的倡議書4

同學們，請拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：

1. 盡量不要將彈力球帶到校園中玩。

2. 如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內、操場上，避免彈力球跑到草叢中。

3.萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因為你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。

同學們，讓我們行動起來，為美麗的.校園，為稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧!

保護草坪的倡議書5

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，上宜完小少先隊大隊部在植樹節來臨之際，發出如下倡議：

1.上網查找植樹節的資料，了解有關植樹節的知識。

2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到各村、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的'環境多一片綠色，多一份溫馨。

4.建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成“綠色教室”

5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

保護草坪的倡議書6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好

為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的.綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。在此，向全校同學發出如下倡議：

一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理；

二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；

三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！

倡議人：

xx年xx月xx日