第一篇：學校周邊環境安全管理制度

校園及周邊安全管理制度

學校周邊的不良環境，會直接嚴重影響著學生的身心健康，擾亂學校的正常教育教學秩序。因此，為切實搞好學校周邊安全治理工作，特制定本制度。

一、校內多措并舉，上下齊抓共管，努力加強學校周邊安全的治理

1、學校領導要高度重視學校周邊安全的治理工作，要把治理學校周邊安全工作擺上重要議事日程，常抓不懈。

2、加強對學校周邊安全治理工作的領導，加大措施，強化責任。建立健全學校周邊安全綜合治理工作領導機構，落實教育、文化、公安、工商、環保等部門治理工作責任制。

3、建立學校周邊環境安全及綜合治理檢查制度。切實開展對學校周邊環境安全治理情況的定期檢查和集中整治。

4、嚴禁在學校門口亂搭亂建，學校周邊的違章建筑要堅決拆除；嚴禁在學校門口及附近規定的距離內亂停車輛、亂擺攤點。

5、加強學校周邊各種噪聲噪音的治理；依法強化學校周邊“三室兩廳一吧”的管理，取締學校門口及附近規定距離內的網吧和游戲室，對違反《互聯網上網服務營業場所管理條例》的學生進行針對性的監督。

6、對侵占學校場地、干擾學校正常教學秩序、危害師生人身安全的事件要及時采取措施。

7、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

8、學校要切實作好治理學校周邊環境的有關法律法規的宣傳教育工作，使全社會形成尊師重教、關心支持學校的良好氛圍。通過綜合治理和齊抓共管，確保學校的正常秩序和師生的身心健康，確保教育事業不斷向前發展。

二、校外與相關部門密切配合，并肩攜手，切實抓好學校周邊安全治理。

1、要積極主動配合教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門，依法維護好學校周邊秩序。

2、配合建設、公安等部門加強對學校周邊建設工程的執法檢查，禁止任何單位或者個人違反有關法律、法規、規章、標準，在學校圍墻或者建筑物邊建設工程，在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

3、配合公安機關加強學校周邊地區的治安巡邏，在治安情況復雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，及時發現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。

4、配合公安、建設、交通部門依法在學校門前道路設置規范的交通警示標志，施劃人行橫線，根據需要設置交通信號燈、減速帶、過街天橋等設施。

5、配合公安機關和交通部門依法加強對農村地區交通工具的監督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。

6、配合文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍200米范圍內設立互聯網上網服務營業場所，并依法查處接納未成年人進入的互聯網上網服務營業場所。配合工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯網上網服務營業場所。

7、配合新聞出版、公安、工商行政管理等部門依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人。

8、配合衛生、工商行政管理部門對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

五蓮中學

二0一六年九月

第二篇：學校周邊環境安全管理制度

學校周邊環境安全管理制度

我校地理環境相對復雜，常常有社會閑散人員進入學校，嚴重威脅了學生的人生財產安全。對此情況，提出一些淺見，望能在治理學校周邊環境的過程中有所幫助：

1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2、在做好內保工作的同時，應重視學校周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、村委會、工商、衛生、監管等部門共同抓好治理工作。

3、學校保衛人員除做好校內的巡視工作外，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會人員對學生進行騷擾以及遇到其它各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。

4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，提高學生的自護能力。

6、嚴格值日教師制度，遵照學校有關制度。值日教師上班提前一些，下班晚一些，多巡視，多觀察。

總之，長久以來學校周邊環境是個老大難問題，但為了學生的安全，我們應當多做一些，多看一些，以自己最大的關懷來讓學生有個安全、舒適的環境，茁壯成長。

第三篇：學校周邊環境管理制度

學校周邊環境安全管理制度

學校周邊的不良環境，會嚴重影響了學生的身心健康，擾亂學校的正常教育教學秩序，因此特制定學校周邊環境安全治理制度。

一、學校領導要高度重視學校周邊安全的治理工作，要把治理學校周邊安全工作擺上重要議事日程，常抓不懈。

二、加強對學校周邊安全治理工作的領導，加大措施，強化責任。建立健全學校周邊安全綜合治理工作領導機構，落實教育、文化、公安、工商、環保等部門治理工作責任制。

三、建立學校周邊環境安全及綜合治理檢查制度。切實開展對學校周邊環境安全治理情況的定期檢查和集中整治。

四、嚴禁在學校門口亂搭亂建，學校周邊的違章建筑要堅決拆除；嚴禁在學校門口及附近規定的距離內亂停車輛、亂擺攤點。

五、加強學校周邊各種噪聲噪音的治理；依法強化學校周邊“三室兩廳一吧”的管理，取締學校門口及附近規定距離內的網吧和游戲室，對違反《互聯網上網服務營業場所管理條例》的學生進行針對性的監督。

六、對侵占學校場地、干擾學校正常教學秩序、危害師生人身安全的事件要及時采取措施。

七、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

八、學校要切實作好治理學校周邊環境的有關法律法規的宣傳教育工作，使全社會形成尊師重教、關心支持學校的良好氛圍。通過綜合治理和齊抓共管，確保學校的正常秩序和師生的身心健康，確保教育事業不斷向前發展。

石佛寺鎮初級中學

第四篇：校園周邊環境的安全管理制度

校園周邊治安管理制度

為維護學校周邊治安秩序,保證學校正常的教育教學順利開展和全體師生的人身、財產安全,保障教育改革和發展順利進行,特制定本制度：

(1)學校周邊道路保持平整,完好,整潔衛生,排水通暢,便于通行。

(2)學校周邊機動車和非機動車輛，按指定停放點或劃定區域有序停放，不得影響學生進出。

(3)學校的開口處距道路人行道的邊線30米以內的視作沿街開口，根據不同情況設置相應的交通設施；

(4當學校的開口處距相鄰道路平面交叉口或路段中設置的橫道線間距小的，應當完善該道路平面交叉路口或該路段橫道線的行人過街交通設施，在人行橫道線處必須設置人行信號燈和車行信號燈。而此開口處不再增設橫道線等其他交通設施；

(5)當學校的開口處距相鄰道路平面交叉口或路段中設置的橫道，應當在開口處設置人行橫道線、（大、中學校的開口處設置注意行人標志）和人行橫道預告標示，在人行橫道線的兩端設置人行橫道標志；

(6)當學校的開口處距相鄰道路平面交叉口或路段中設置的橫道線間距除了設置人行橫道線、人行橫道預告標示、注意行人標志或注意兒童標志外，還應當在人行橫道線的兩端設置人行信號燈和在道路上設置車行信號燈。

(7)上、放學時段，交通復雜路段的中小學校主要出入口有教師和交警或交通協管員護導，疏導人流，師生、家長進出秩序良好；

(8)有條件學校周邊設置上、放學時段臨時停車泊位，并有交警或交通協管員指揮家長接送車輛即停即走，學校安排人員配合疏導工作，學校門口沒有擁堵狀況

(9)對發生在學校周邊,侵害師生人生、財產的刑事和治安案件要及時處理，配合公安部門嚴懲違法犯罪團伙和首惡分子。

（10）在校園周邊復雜地區，要與公安部門協商：要求設立治安崗亭。

（11）將校園周邊地區與公安、社區、銜接納入治安管理范疇，開展治安巡邏。

（12）學校周邊500米內不得新建易燃易爆物品經營場所。

（13）學校周邊500米內不得新建公共停車場。

（14）嚴禁將學校場地租用停放社會車輛，或租用從事易燃易爆物品生產、經營活動。

（15）經有關部門批準在周邊設立的經營商店，要求合法、規范經營，并保持整潔衛生。

（16）校園周邊50米內無亂設攤點，亂堆雜物等影響市容環境現象。

（17）學校門口200米內不設立經營性網吧、歌舞廳、游戲機房。

（18）學校周邊音像書報商店、攤點不出租非法出版物。

（19）經常組織力量對學校周邊地區和建筑物等安全隱患進行排查，以防止安全事故的發生。

（20）每逢開學、放假前要有針對性的集中開展安全教育，強化學生的安全意識。特別是以各種形式加強學生應對泥石流、火災、地震等突發事件的應急訓練，提高自我保護能力。

（21）學校每學期要對校車安全保障、駕駛員資格等情況進行全面檢查，嚴禁租用個人車輛接送學生，要求凡接送學生車輛必須是審核合格的車輛。

(22)與公安、工商等部門配合，強化周邊出租房屋、流動人口、暫住人口的管理，保護學生安全。

第五篇：學校周邊環境安全管理之我見

學校周邊環境安全管理之我見

2010年3月23日上午7時20分左右，福建省南平實驗小學門口，一名中年男子手持刀襲擊等候進校的小學生。造成8名孩子死亡，5名孩子受傷。

2011年11月2日11點34分49秒，海南某中學生在校門口遭數人砍殺身亡。又有畜生在學校門口殺孩子！廣西合浦發生兇殺事件2死5傷，包括多名小學生！2010年11月16日中午,相如一小放學時,排在路隊第三位的一年級6班學生王德陽同學在放學經過校門口時,被排在本班路隊第一名同學的不銹鋼路隊牌子咂傷頭部,流了許多血,傷口很深,縫了三針。

貨車在校門口剎車失靈 橫沖直撞傷6人包括3名學生。鄭州市區又有一名小學生在校門口附近被車撞傷。??

近年來，報紙、網絡不斷有這樣的報道，這一系列惡性事件，一幕幕悲劇，就發生在我們的校門口，令人觸目驚心、痛心不已。這促使我們必須反思，事故帶來的嚴重后果再次為學校的安全管理敲響了警鐘。

我校前、后門緊靠交通要道，安全隱患大；周末學生離校時，社會上一些閑雜人員常來校門口干擾學生。前幾年，我校學生周五放學回家時，在校門口附近也發生過學生與社會閑散人員打架斗毆事件和學生之間打架斗毆事件。近幾年，我們對發生在校門口打架斗毆事件的原因進行了分析及反思，主要原因是：

1、學校教育管理方面不到位。雖然成立專門的安全領導小組，但沒有專門的安全工作規劃 和實施方案,因而各項安全職責落實不到位,從而造成了安全責任分工不明確,制度不健全,責任制和責任追究制沒有落實到人的現象。

2、師生的安全意識淡薄，對安全教育的重視不夠,安全教育流于形式。學校沒有開設專門的安全教育課程。

3、校園安全文化建設缺乏。沒有充分利用各種校園里的宣傳輿論工具進行安全主題宣傳和 安全氛圍營造。

通過分析和反思，我校對周邊環境安全管理進行了整改，效果比較顯著。

一、制度健全

我校成立了專門的安全領導小組，制定了一系列的安全條例和實施方案，明確了領導、教師及保安人員的責任,真正從制度上完善學校安全管理。如制定了《周末學生離校安全管理制度》、《港城鎮中保安人員管理制度》、《港城鎮中保安人員工作職責》、《港城鎮中周五放學、節假日學生離校工作安排表》等條例，進行規范管理。

學校周圍又有很多居民區，以前有的學生從宿舍的窗口往居民區扔雜物，引起居民的不滿。針對這一現象，我們制定并實施了《學生一日常規》，其中就有一條是嚴禁學生往居民區扔雜物。

這一系列的措施，大大地加強了對學校周圍環境的整治。

二、職責分明

我校高度重視安全保衛工作，本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實施安全工作責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，責任明確，落實到人。

1、學校明確了安全工作責任制：校長是學校安全第一責任人,對學校安全負總責,分管負責人是直接責任人,其他負責人對分管范圍內的安全工作負責。

2、學校保安人員負責校門出入關，出入人員、車輛嚴格把關：

①學生出入校門，一律憑請假手冊，并驗明校徽，人與相片必須相符，方可出入。

②外來人員進入校園，須查明來訪事由及對象，并征得被訪者同意，然后進行詳細登記，方可進入校園。

③對進出校園的車輛嚴格盤查：對進入校園的車輛，須登記好來訪者的車牌號碼方可進入；從校園出去的車輛，須要求車上的駕駛員打開車窗，看是否有學生在車上，確定無誤后方可放行。

3、周五放學或節假日學生離校時，學校領導、班主任、值日老師及學校保安人員嚴格按照《港城鎮中周五放學、節假日學生離校工作安排表》執行，有關人員務必提前5分鐘到達校門口指定區域巡視，做到定位定崗，共同維持學生放學紀律及安全工作，預防并迅速處理突發事件。如果有社會上的閑散人員逗留在校門口附近，巡視人員應時刻關注，有必要時，應疏散他們，不讓他們在校門口附近停留，確保學生人身及財物安全。周日學生回校時，學校領導、班主任、值日老師和學校保安人員也要到校門口維持學生回校紀律及安全工作，使學生高高興興回家去，平平安安回校來。

安全制度健全，責任明確，檢查落實到位，從各個環節完善了學校的安全管理。

三、時刻警惕著

安全教育時時抓。我校對安全教育十分重視,安全教育并沒有流于形式。我們通過各種渠道來提高師生對安全知識的認識。

1、學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值日領導和值日老師每天要注意校園及學校周邊環境的安全動態，發現問題及時處理和報告，學校要及時向上級主管部門報告。

2、學校開設專門的安全教育課程,重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《熱愛生命，崇尚文明》等分面的宣傳教育。

3、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播宣傳有關法律知識，并進行普法知識測試。觀看法制影片。

4、邀請廣西高墻律師事務所有關人員和貴港市法制辦領導到我校做有關法律知識專題講座。

這些活動使廣大師生提高了知法、學法、用法的覺悟。

四、每周講安全

安全教育周周講。各班班主任每周利用班會有針對性地對學生進行安全教育；周五上午，政教處領導利用課間操時間進行安全教育講話，教育學生遵守交通安全，珍愛生命，確保自身安全；周日晚學生回校后，班主任必須到政教處報學生回校人數，如發現學生未回校，應及時與家長聯系，了解學生動向。盡量做到：學生在校內安全，學生在校外也安全！

安全是永恒的主題。國務院總理溫家寶曾經作出“安全不保，談何教育”的重要講話，這就說明學校安全責任重于泰山。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》中也明確提出,“加強安全教育和學校安全管理,加強校園網絡管理和周邊治安綜合治理。完善學校突發事件應急管理機制,妥善處置各種事端”。可見重視中學安全教育,切實保障青少年學生的生命安全和健康成長,是各個中小學義不容辭的責任,所以我們要對學校安全管理有個全新的、全面的、清醒的認識。學校是教書育人的特殊場所，它是否安全就關系著百萬家庭的穩定情況，關系到學校正常的教學秩序和生活秩序。我們要讓“要我安全”轉變為“我要安全，我會安全”。因此，我校將繼續以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹上級部門關于學校安全工作的一系列指示和講話精神，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的高度。我們將進一步提高認識，明確責任，狠抓落實，一定做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，安全工作的弦永遠都不放松。