第一篇：學校周邊環境整治管理制度

學校周邊環境整治管理制度

根據公安部、教育部關于進一步加強校園周邊環境整治確保校園安全的有關文件精神要求，為進一步加強校園周邊環境整治，為全體師生創設一個安全有序的工作學習環境，確保全體師生人身財產安全，學校成立校園周邊環境整治工作小組，在校委會的領導下。具體負責校園周邊環境整治工作，為使工作取得實效，特制訂如下工作制度：

一、校園周邊環境整治工作小組，在校委會領導下開展工作，全面負責校園周邊環境整治工作，為學校的教育教學工作創設一個安全有序的環境。

二、認真學習公安部、教育部頒發的關于進一步加強校園周邊環境整治的八條措施和山東省公安廳關于貫徹八條措施的四條意見，認真學習相關的法律法規政策，努力提高政策水平和工作能力。

三、堅持一周一次例會制度，商量討論研究工作情況，如遇特殊情況，可臨時召開會議，及時處理有關問題。

四、認真對校園周邊環境進行調查，及時為相關部門提供整治信息，并積極協助有關部門做好整治工作。

五、落實責任追究制，建立獎懲考核機制，確保該項工作高位有效正常運行。

成武縣大田集鎮中學

第二篇：學校周邊環境管理制度

學校周邊環境安全管理制度

學校周邊的不良環境，會嚴重影響了學生的身心健康，擾亂學校的正常教育教學秩序，因此特制定學校周邊環境安全治理制度。

一、學校領導要高度重視學校周邊安全的治理工作，要把治理學校周邊安全工作擺上重要議事日程，常抓不懈。

二、加強對學校周邊安全治理工作的領導，加大措施，強化責任。建立健全學校周邊安全綜合治理工作領導機構，落實教育、文化、公安、工商、環保等部門治理工作責任制。

三、建立學校周邊環境安全及綜合治理檢查制度。切實開展對學校周邊環境安全治理情況的定期檢查和集中整治。

四、嚴禁在學校門口亂搭亂建，學校周邊的違章建筑要堅決拆除；嚴禁在學校門口及附近規定的距離內亂停車輛、亂擺攤點。

五、加強學校周邊各種噪聲噪音的治理；依法強化學校周邊“三室兩廳一吧”的管理，取締學校門口及附近規定距離內的網吧和游戲室，對違反《互聯網上網服務營業場所管理條例》的學生進行針對性的監督。

六、對侵占學校場地、干擾學校正常教學秩序、危害師生人身安全的事件要及時采取措施。

七、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

八、學校要切實作好治理學校周邊環境的有關法律法規的宣傳教育工作，使全社會形成尊師重教、關心支持學校的良好氛圍。通過綜合治理和齊抓共管，確保學校的正常秩序和師生的身心健康，確保教育事業不斷向前發展。

石佛寺鎮初級中學

第三篇：學校周邊環境整治總結

學校周邊環境整治總結

我校建在袁家村中間，很多村民每天都到學校上廁所，還有村民到學校曬稻谷；連接學校和圩鎮的路還是土石路，高低不平又不直，也沒有路燈，師生出行很不方便，尤其是晚上；穿越我鄉的撫吉高速公路正在施工，工程車、運料車來往很多，使本來不寬闊的道路更加擁擠，對學生交通安全造成極大的隱患；學校周邊有好幾個小商店和飲食攤點，小商店出售的食品大都是衛生不合格的小食品。所以我校的校園周邊整治工作面臨巨大的挑戰。盡管如此，一年來我校忠實實踐科學發展觀，以黨的十七屆六中全會精神為指針，克服重重困難，扎實開展學校的校園周邊整治，努力營造和諧的外部環境。在教育部門、公安部門、鄉政府的正確指導和大力支持下，我校的社會治安綜合治理取得了一定成績，積累了豐富的經驗。現將主要工作總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、成立機構：我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、落實制度：學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

3、加強宣傳：一改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周利用固定時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象； 二通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

4、嚴格學生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有，對住讀生（指離家較遠的學生）而言，學校規定一般情況下不允許在校外租房居住，對有特殊原因的學生須經家長同意，政治處審核，同時與家長簽定安全協議書；有效地杜絕校外安全事故的發生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作，同時也對全校學生進行交通安全教育。并把安全手冊發放到每個學生手中，要求各班利用班會時間定期組織學習、宣傳，將安全意識時常掛在心中。

5、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。由于信息技術的飛躍發展，現在學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷于網吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

6、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與后勤處聯合進行整頓，對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。

7、開展夜間巡邏工作。為了讓學生休息好，有利于第二天更好的學習，政教處加大對夜間巡邏安排，每天安排一名領導值夜班時常到凌晨，要求各班主任每周至少四次查寢，防止學生外出游玩事件的發生。

二、強化安全意識，制定具體方案。

根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，由政治處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發《鹿岡中學安全教育常規》，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

三、通過檢查評比，督促學生安全行為 ：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。：

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

第四篇：集中整治學校周邊環境

集中整治學校周邊環境，加大對校園周邊環境的監督、管理和查處力度。引

導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學會

自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，防范不良行為，快樂健康成長。

3、建立研討、交流制度

學校每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結，定期召開研討會、座

談會，定期舉行論壇，交流經驗，研究工作，探索新路，采取措施，加強薄弱學

校建設，鞏固成果，增強實效，不斷提高留守兒童教育管理水平，發揮學校在“留

守兒童”教育管理中的積極作用。

四、工作安排1、2010年：

籌劃創建“留守兒童之家”

各班級開展關愛留守兒童獻愛心實踐活動

組織留守兒童觀看電影《春風化雨》

制定留守兒童之家建設和管理工作實施方案

創建留守兒童之家，創建留守兒童親情專線

完成留守兒童詳細情況摸測2、2011年：

建立留守兒童檔案和留守兒童成長記錄袋

配備一臺聯網的電腦為留守兒童創造網絡視頻聊天的條件

設置留守兒童心理咨詢信箱

實施教職工結對幫扶留守兒童制度

完成2010年留守兒童工作總結3、2012年 ：

制訂2012年留守兒童工作方案

留守兒童及家長、相關教師聯誼會 為留守兒童適當添置一些學習和娛樂用品

建立留守兒童QQ群和留守兒童家長QQ群

完成2011年留守兒童工作總結

健全留守兒童檔案管理4、2013年上半年：

制訂2013年留守兒童工作方案

完成2012年留守兒童工作總結

配備2臺聯網的電腦

形成留守兒童工作理論并向外推廣

陳李小學

第五篇：學校及周邊環境整治工作總結

學校及周邊環境整治工作總結

為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據縣綜治委文件精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。通過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，師生的安全感有明顯增強，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作總結如下：

一、加強領導，認真落實

為了認真抓好這次專項行動工作的落實，抓出成效，我們成立了學校及周邊環境整治工作領導小組，由我校黨委書記、校長任組長，校行政辦公會其他成員為領導小組成員，切實加強對該項工作的領導。同時制定了專項行動工作方案，做到目標明確，重點突出，措施有力。從講政治、講大局、講穩定的高度，充分認識專項行動工作的重要性和緊迫性，有力地促進了專項行動工作的開展。

二、宣傳動員，求真務實

開學初，學校召開了整治領導小組成員會議，進一步統一思想，明確責任，同時，充分利用標語、黑板報、購買安全宣傳版面等宣傳工具進行廣泛宣傳，營造全校共同參與的良好氛圍。對需要整治的問題先從宣傳入手，著力解決整治對象的思想認識，提高整治效果，對確需嚴歷打擊的依法予以整治，確保專項行動不走過場，不搞花架子，扎扎實實地解決存在的問題。

三、明確職責，協同作戰。學校各部門按照分工，加強配合，協同作戰，真正形成了齊抓共管的格局。校綜治室作為本次專項行動的牽頭部門，能認真地負責好專項行動的組織、協調、督促工作。學校協助派出所、工商、衛生等部門對校園及周邊場所存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象進行了整治。協同做好學生的安全和防范教育。加強消防安全檢查。同時，大力整頓學校周邊的交通、治安秩序。進一步加強對在校學生的法律宣傳和教育，增強了學生的法制觀念。按照“誰主管，誰負責”的原則，加大了校園綜合治理力度，對校內治安環境進行了整治。

這次專項行動，我校在支巴路口立了交通警示牌，清理了河邊大量的垃圾，校園四周挖開了水路等。

通過這次行動，我校學校及周邊治安秩序得到了進一步好轉，我校將進一步以上級文件精神為指導，與時俱進，堅持整治和鞏固并舉的方針，認真研究并建立校園及周邊治安秩序的長期管理機制，定期召開會議，通報情況，落實各項工作措施，切實維護好學校及周邊的治安秩序。