第一篇：小學周一的升旗程序

崗埠小學周一的升旗程序

升旗儀式流程 ：

1、連云港市崗埠中心小學升旗儀式現在開始：（1）、全體立正！出旗、奏樂、??（2）、敬禮、升國旗、奏國歌、??（禮畢！）（3）、唱國歌

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2、下面請 主任作國旗下的講話

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3、請值周老師總結上周“一日常規”檢查情況，并宣布獲得流動紅旗的班級。??

4、讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

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5、升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。

第二篇：周一升旗升旗

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學們 合：大家早上好！甲：我是 乙：我是

合：我們來自 中隊，很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。甲：首先請升旗手、護旗手作自我介紹：

甲：全體起立、升國旗、唱國歌 乙：請坐！

甲：《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

乙：千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。少先隊員是祖國的未來和希望，我們都應養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

甲：可是，我們做到了嗎？

乙：請聽 同學的國旗下演講《每天問一問自己》

甲：從我做起，從現在做起，從“小學生一日常規”開始。

乙：只要用心去做，相信每一位同學都會是大家學習的榜樣，我們的學校將成為一片文明的凈土。

甲：升旗儀式到此結束，請上周值勤班級做值勤總結。乙：2011年10月31日五二中隊。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有？我今天讀書了沒有？我今天抄了讀書筆記沒有？我今天寫了日記沒有？我今天學到的知識鞏固運用了沒有？我今天做了哪些對集體和他人有益的事情？

老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

第三篇：周一升旗主持稿

周一升旗主持稿

周一升旗主持稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。應對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌—辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。

啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們必須努力學習，奮發向上！

下面我宣布龍泉鎮中心小學升旗儀式此刻開始。

第一項：出旗！

第二項：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊員行隊禮！（敬禮！）（禮畢！）

第三項：唱國歌！指揮：xx—x同學。

第四項：下方請xx—x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎！

升旗儀式到此結束。

下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場。

周一升旗主持稿2

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們：

男女：大家好！

男：秋實有夢，從春華開始。

女：涓流有夢，從大海開始。

男：未來有夢，從現在開始。

女：我們有夢，從這里開始。

男：今天，我們站在這莊嚴的國旗下，隆重舉行本周升旗儀式。女：此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。

男：本次的升旗儀式由七年級（2）班擔任，七（2）班是一個團結進取的集體。32位班級成員在班主任靳老師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。

女：我們班由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

男：升旗儀式進行~項：旗手簡介：

男：升旗手：元瑞海，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。

女：護旗手：王世博，學習上樂觀而不服輸。他不懈努力，從不放棄。幽默好笑是他的風格，誠實善良是他的品質。我們相信他的滿腔熱情和刻苦的學習毅

力將換來更為燦爛的明天。

男：護旗手：尚嘯鵬，他學習成績優秀，胸懷坦蕩，善解人意。他勤奮執著地追求著成功。我們相信終有一天，他的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。

女：第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮......

男：第三項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。

女：第四項：國旗下的演講。有請七（2）班學生代表王欽正、郭小鈴同學作國旗下演講......

女：第五項：宣誓

1、七（2）班自主管理委員會宣誓；

2、學校自主管理委員會宣誓；

3、全體學生宣誓；

4、全體教師宣誓。

女：第六項：由蔡主任總結講話。

男：本次升旗儀式到此結束，請依次退場。

周一升旗主持稿3

甲：尊敬的老師，親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦！

乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。

甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。

乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要透過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的應對和認真準備。

甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式此刻開始。

甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。

甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。

甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。

甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。

甲：學習和考試都體現為一種潛力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的潛力。

乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有情緒去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。

甲：宣布有大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束。

周一升旗主持稿4

1、主持人：敬愛的老師們、親愛的同學們

大家早上好!滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍高山，擋不住陣陣中華風。20xx年，我們眾志成城，抗擊自然災害保我華夏同胞，20xx年，我們滿懷希望，喜看上海世博共慶中國的崛起。華夏兒女，鐵骨錚錚;民族精神，世代弘揚。大興中心小學“弘揚民族精神，喜迎國慶佳節”升旗儀式現在開始!

全體立正，出旗。

2、主持人：升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮!禮畢。

3、主持人：面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。我們不會忘記60多年前，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，我們更會永記，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，當五星紅旗在天安門廣場升起的第一刻，我們深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們今天這盛世騰飛的華夏民族。下面有請(朱校長)為我們作““弘揚民族精神，喜迎國慶佳節”話題，大家歡迎。

5、主持人：同學們，民族精神需要我們去弘揚，祖國的未來需要我們去拼搏。只有奮斗才有美好的明天，只有播種才有收獲，只有付出才有回報。

下面有請柳主任公布第四周流動紅旗評比結果。大家歡迎。

7、請獲得周季軍的班和班的班長上臺領流動紅旗，有請x為周季軍頒發流動紅旗。請獲得周亞軍的班和班的班長上臺領流動紅旗，有請x為周亞軍頒發流動紅旗。

請獲得周冠軍的和班的班長上臺領流動紅旗，有請x為周冠軍頒發流動紅旗。

8、讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級表示祝賀。

9、升和班班旗，奏少年先鋒隊隊歌。

16、主持人：呼號：

(主持人：準備著為共產主義事業而奮斗!學生：時刻準備著!)

11、主持人：國旗班退場

12、主持人：升旗儀式到此結束。

周一升旗主持稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。今天，由我來為大家主持升旗儀式。我是五年級1班的xxx，擔任本班的中隊長和數學科代表。

隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人：

xx—x：我們班的班長，節氣如竹，品性如蓮。高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的'妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。

升旗手：

xx—x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。

xx—x：有志者事竟成。你是一條long，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。天行健，君子以自強不息。這句話在他的身上體現地淋漓盡致。

全體立正！升旗儀式現在開始！

周一升旗主持稿6

老師們，同學們：

大家早上好!

安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。文明是同學們進步的根本，是一個人修身養性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養，我校開展了“安全文明伴我行”活動，在這項活動中涌現出了一批先進班集體，今天我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全文明星級班集體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。

升旗儀式現在開始：

全體師生立正。

第一項：出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。

第三項：公布榮獲安全文明星級班集體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。

升旗儀式結束，各班聽體育老師安排退場。

教師隊伍請解散，今天樓道樓梯值班的老師馬上到位。

周一升旗主持稿7

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

當九月的第一縷陽光灑進二十一中，當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。我們迎來了人生中又一個新的起點，我們迎來了播種希望的新學期。祝全體老師在新的學期里工作順利、身體健康！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！

我宣布齊市第二十一中學新學期升旗儀式，現在開始！

在這個具有特殊意義的日子里，執行升旗任務的班級是3年5班。

旗手：

第一項：出旗，全體向后轉;

第二項：升國旗，奏唱國歌。脫帽全體師生行注目禮;

升旗完畢：全體向后轉;

同學們：

國旗，是祖國的象征，為了給這面旗幟增光添彩，我們在新學期就該確定新的目標，樹立新的努力方向。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎王淑玲校長做新學期致詞。同學們：王淑玲校長代表學校對我們提出了希望與祝愿，讓我們再次響起熱烈的掌聲對王校長精彩的講話表示感謝！同學們：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩地，因為地讓它高聳。在我們懷揣夢想，展望未來，向著自己的目標邁進的時候，我們也不要忘記有那么一些人，他們傳授你知識，教會你做人，在你進步的時候他為你高興，在你任性調皮時，他對你包容、原諒和教誨。讓我們把最猛烈的掌聲獻給在你人生最燦爛的時期，那些陪伴你走向成功的老師們好嗎！！（好的）

升旗儀式到此結束

周一升旗主持稿8

女：四月，春暖花開的問候，四月，緬懷先烈的季節，

男：怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索——救國救民之路；

女：怎能忘記英雄們對侵略者進行——英勇無畏的還擊。

男：正是有了這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，

女：正是有了這樣的英雄，中華民族才立于世界之林！

合：是他們——締造祖國，雄雞傲然東方

是他們——捍衛祖國，五星紅旗燃遍華夏

男：我宣布溪湖區實驗小學升旗儀式現在開始！

男：出旗，全體敬禮！——禮畢！

女：擔任今天的升旗手是哪幾位同學呢？請他們自我介紹吧！

男：請隊輔導員劉老師授予升旗手錦帶！

女：緬懷先烈、不忘歷史

男：珍惜現在、走向未來，

合：引領華夏兒女執著昂揚。

男：五星紅旗，將永遠記著你們的光輝。

女：五星紅旗，將永遠記住你們的榮耀。

男：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢!

女：柔旎的春風蕩漾校園，

男：滿腹的豪情心中飛揚

女：踏著時代的節拍，

男：甩開堅實的臂膀，

合：我們實驗驕子——立志遠航

女：升校旗，全體敬禮！禮畢！

男：請聽四年一班班級風采展示！

女1：四年前，我們50張稚嫩的面孔，匯集在一起，

男1：組成一個溫馨的家庭。

女2：四年來，張老師用濃濃的師愛，呵護我們每一個純凈的心靈

男2：四年來，我們感受陽光，暢游學海，快樂成長。

女2合：白云陪伴我們的足跡，

男2合：日月見證我們的執著

女1：張老師耐心引導，全體同學的不懈努力，

男1：整個集體充滿著朝氣蓬勃的精神面貌。

女2：在浩瀚的知識海洋中，我們不斷探索求實，

男2：不斷汲取營養，陶冶情操。生活和學習的磨礪，讓我們健康成長。

女1：詩歌朗誦會上，我們全體亮相，稚嫩的聲音表達我們朝氣蓬勃，

男1：趣味運動會，隊員們齊心協力，奔跑的身影詮釋我們奮發向上

女2：冬季長跑的賽場，揮灑的汗水，堅定的身影記錄著我們努力拼搏

男2：朝陽暮輝，我們彎腰撿拾，親手做校園的護衛者。

女1：早自習課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出，

一句句，一篇篇，我們徜徉書海，婪吮吸。

四合：我們——（齊合）蹣跚學步，渴求成長

我們——（齊合）團結友愛，同甘共苦，

我們——（齊合）同心同德，拼搏進取

我們——（齊合）風雨同行，攜手飛翔。

女1：自豪啊，四年一班，我們播種心靈的沃土

男1：幸福啊，四年一班，我們孕育遠的理想，

女2：甜蜜啊，四年一班，我們收獲無窮的智慧

男2：溫暖啊，四年一班，我們牽手守望互助

（女2合）每一天，我們在這里擁抱朝陽

(男2合)每一天，我們在這里收獲希望

（女齊合）砥礪創新是我們堅守的信念，

（男齊合）迎風搏擊是我們迎接挑戰的宣言，

（齊合）盤古精神是我們揚帆遠航的意志

女1：內心的火焰是心中的明燈，

男1：堅守的諾言是追尋的腳步。

女2：逐浪弄潮是生活的充實，

男2：精神飽滿我們層樓更上！

4合：我們篤信：

齊合：耕耘的結果是豐碩，

汗水的背后是喜悅，

所以我們不懈追求，

女1：一步一個腳印，

男1：我們用好習慣迎接每一天，

女2;我們用好書洗滌心靈，

男2：我們用好思想裝點生活，

女1：多彩的生活向我們一幅幅展開詩意畫卷

男1：我們優秀的集體啊，就是這樣讓我們緊緊相依。

男2：看，我們的星空群星閃耀

女1：心地無私的高陽，甘于奉獻的王林茜，盧禹琪

男1：心系他人的張晨陽，意志頑強的王嘉旋，馮詩琦

女2：博學之星——王天鵬，舞蹈王子——高海軒，

男2：多才多藝的劉衛雨，小小畫家——張慧慧，

女1：小小書法家——祝宏奇，數學小王子——于開弘，

……

女2：小小的明星，扮靚了我們的世界，

男1：我們以他們為驕傲。

男2：陽光的哺育，我們從未停止信念的追求。

齊合：我們的集體就是這樣----平凡、健康、出色、快樂。

（男）我們的班風是：

（齊合）點點滴滴學做人，時時刻刻取進步

（男）我們的學風是：

樂學善思求實開拓

（男）我們的口號是：

四年一班，豪氣沖天，

齊心協力，再創佳績。

（女合）我們的實驗小學是一塊神奇的沃土，

（齊合）我們的理想在這里生根發芽，歷經風雨，展露芳華。

后記：自己所帶的班級是四年級，這么小的孩子組織升旗儀式真是擔心，而且使我們班級自行撰稿，自己組織排練。經過2個星期的排練，我們集體亮相，在全校面前展示了風采，整個升旗儀式，緊張，環環相扣，從主持人到每一個升旗手，再到每一個班級風采展示的同學，投入，流暢，我們順利完成了升旗儀式的任務。這是我非常滿意的作品，完成了我的心愿。

我能行。風采依然，歲月留我。

周一升旗主持稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴的升旗時刻！

我是五年級一班的王迪，很高興主持今天的升旗儀式！擔任升旗任務的是四一中隊，這是一個團結互助，積極向上的班集體。名同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的家庭。他們團結，同學們和睦相處，互互助，他們上進，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。成長的道路上，他們彼此激勵，共同前進。在不久的將來，他們將成為學校的驕傲。

擔任升旗手的是、，他們是四年級一班的學習小標兵，上課認真聽講，積極發言，每次老師提問時，總能看到他們高高舉起的小手，是同學們學習的楷模。

護旗手、，這兩名同學多才多藝，是同學們學習的榜樣。升旗儀式現在開始！

第一項：升國旗奏國歌，全體少先隊員行隊禮！禮畢！

演唱：四一中隊指揮：

第二項：請四年級一班同學做國旗下演講！

聽著雄壯的國歌，看著飄揚的五星紅旗我們又迎來了新的一周，同學們你們準備好了嗎？（準備好了）請同學們舉起右手、握緊拳頭和我一起向自己和老師宣誓：認認真真讀書、端端正正寫字、堂堂正正做人。禮畢！

第四項：升旗儀式到此結束！謝謝家！請各班有秩序帶回。

周一升旗主持稿10

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學們！

合：早上好！

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們20xx年級x班主持

甲：我是20xx年級x班的xxx

乙：我是20xx年級x班的xxx

甲：我們20xx年級x班，是一個團結向上的班群眾，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，我班x名同學在老師的引領下，一齊團結奮進，一齊快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自我出色的表現為所鐘愛的班群眾增光添彩。（班級簡介）

合：實驗小學升旗儀式此刻開始！

乙：立正、稍息！此刻進行第一項，出旗。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

甲：全體師生唱國歌。

......

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

周一升旗主持稿11

各位親愛的同學們、尊敬的老師：

家早上好！

由于學校要為同學們重修操場，所以前兩周沒有舉行升旗儀式。這個操場也是在昨天才剛剛清理出可以供我們升旗的地方，讓我們向他們的辛勤付出表示感謝，懂得感恩、善于感恩，才能讓我們的生活更幸福。

今天是20xx年2月20日，“世界社會公正日”。聯合國設立它的目的是進一步推動國際社會在消除僻、實現男女平等和促進社會公正等方面所進行的努力。在此，我們也呼吁廣同學能在今后的生活中，讓自己的每個行為都光明磊落，努力追求公平正義，做個堂堂正正的'中國公民。

今天為我們擔任升旗任務的是來自七年級（10）班的張佳欣、馮秀秀、李明洋三位同學，這三位同學都是入團積極分子，表現突出，成績優秀，讓我們歡迎他們。

好，升旗儀式正式開始！

全體立正，升旗手，護旗手出旗，奏樂。

全體立正，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。升國旗，奏、唱《國歌》。

禮畢。

古希臘偉的哲學家柏拉圖曾說：“良好的開端等于成功的一半”，如何有一個良好的開端，一個良好的開端需要怎樣的準備，相信聽完屈婉昕同學的演講，家一定會有所啟發。讓我們掌聲歡迎來自七年級（10）班的屈婉昕同學，她演講的題目是《做一個創造名牌的人》。

一個良好的開端，就是走向成功的勇氣與力量。因為有了勇氣，才會使我們充滿自信地踏上征途；因為有了力量，才能支撐我們笑到最后。笑到最后，才能讓我們笑得最好。

下面我們有請程校長講話，家歡迎。

感謝程校長語重心長的話語，新的學期，新的征程，無論是奮斗中考的初三同學們，還是正在前進的初一初二同學們，讓我們齊心協力，把握開端，抓好起始，創造起點之美，打造自己的名牌。

最后頒發上周獲得“重常規、抓養成”循環紅旗。

今天的升旗儀式到此結束，各班按順序返回并注意安全。

周一升旗主持稿12

甲：又是一個嶄新的早晨，

乙：又是一個激情洋溢的時刻

合：家早上好！

甲：嶄新的一周又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們五年級2班為家主持。

甲：我是x年級x班的xxx

乙：我是x年級x班的xxx

甲：我們班是一個生機盎然的樂園，49位活潑可愛的孩子，就是這個溫暖家庭的成員。墻壁上，貼著我們精彩紛呈的習作，黑板上，展示著我們的成長足跡。在這里，我們與書為友，在書海中揚帆遠航；在這里，我們彰顯個性，展示特長；我們愛我們的班級，愛我們的中隊。最后，我想代表49名少先隊員表達我們的心聲：今天的我們只是一棵嫩芽，明天的我們將是一片蒼松翠柏。（班級簡介）

合：下面我宣布培英小學升旗儀式現在開始！

乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是我班的4位同學。乙：升旗手：徐佳凝，她勤學好問，品學兼優，熱情方。

護旗手：，他成績優異，熱愛集體，樂于助人。護旗手：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進，樂觀開朗。護旗手：

乙：第二項，升國旗，奏國歌，（全體敬禮！）

甲：禮畢！

乙：下面豎旗下的演講，有五2班的同學為家演講。甲：謝謝為我們所做的演講！

乙：下面頒發上周流動紅旗獲得班級。

紀律：xx

衛生：xx

甲：我宣布培英民辦小學升旗儀式到此結束！

周一升旗主持稿13

男：老師們，同學們！

合：大家好！

女：經過了一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的春天。

男：今天是新學期的第一次升旗。本周的主題是“新學期讓我們踏上新的征程。”

女：我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。

男：今天又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂啟程，去暢游這個充滿生機與希望的新學期吧！

女：下面，升旗儀式現在開始：

男：首先進行第一項：出旗！

女：（升旗手都準備好之后。）下面進行第二項：升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。（升完旗后說）禮畢！

男：下面進行第三項：請八（1）班張小月同學作國旗下發言，家歡迎。

女：下面進行第四項：請劉校長講話，家歡迎。

結束語

男：老師們、同學們，昨天，我們拼搏過收獲過。

女：今天，我們更加穩健更加堅定。

男：明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！

女：在新學期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰，再創屬于我們自己的輝煌！

男：升旗儀式到此結束，請各班有序離開。

周一升旗主持稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!，

今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。本次的升旗儀式由九年級一班擔任，九年級一班是一個團結進取的集體。42位班級成員在班主任老師的帶領下，班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。

升旗儀式現在開始。

第一項：出旗；

第二項：升國旗，奏國歌，全體師生肅立，行注目禮。第三項：有請九年一班學生代表孫佳聰作國旗下講話。正如孫佳聰所說，祖國在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學們!我們就像八、九點鐘的太陽，祖國的希望寄托在我們身上，我們要肩負起重任，勇往向前。

第四項：升旗儀式到此結束

周一升旗主持稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

家早上好！

暖暖的夏風，送裊裊暗香而來。

嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。

歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。

我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！

我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！

我們熱情，想要神州地遍地開花。

我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。

讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！

今天擔任升旗儀式的是八年級84班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xx同學。護旗手是我們班的xx，xx同學。八年級84班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關心，知己知彼；勞動中我們任勞任怨，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。

腳踏實地，奮發圖強，立志成才，為我成長，為校爭光是我們84班的座右銘，因為我們堅信“今天我以附中為榮，明天附中一定以我為榮！”

下面我宣布升旗儀式現在開始！

第一項：出國旗；

第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項唱國歌；指揮：蘇記老師。

第四項：國旗下演講，演講人：84班xx

第五項：請學校劉全貴校長講話

升旗儀式到此結束。

第四篇：周一升旗演講稿

十三歲，是人生的春天，那是播種的季節。

2是啊，播下一個信念，將會收獲一種行為，播下一種行為，將會收獲一種習慣。3開學了，我們迎來了朝氣蓬勃的新同學，給校園增添了新的活力，給校園帶來了青春的氣息。

4摯愛的同學們，歡迎你們來到城關中學，讓我們一起成長，一起進步吧！

5開學了，大家準備好了嗎？

6開學了，請把假日里飛揚的思緒在記憶的深處塵封，醞釀，在適當的時候一定會芬芳出甘醇的佳釀。

7上課了，大家準備好了嗎？課堂是我們放飛夢想的樂園，在這里，有知識的甘露，任我們吮吸，在這里，有思維的天空，任我們翱翔。

8在這里，有智慧的寶庫，等我們開啟，有求知的世界等我們去解謎。

9學習中，我們的個性可以去張揚，我們的雄心可以去展示，今天的我們是時代的新人類，學校為我們創設了發展個性，完善人格的新天地。

10同學們，終身學習已經成為社會的需要，我們的學習還有廣闊的生活課堂。

11同學們，我們在城關中學這片青春的沃土上，在老師的培養下刻苦學習，努力成為理想遠大，熱愛祖國的人。

12立志成為追求真理，勇于創新的人。

13發展成為德才兼備，全面發展的人。

14爭取成為視野開闊，胸懷寬廣的人。

現在，請全體同學舉起右臂，緊握右拳，跟我莊嚴地宣誓，愿我們要努力做到：四比，四不比：

按時到校，認真學習；

遵紀守法，誠實守信；

尊敬師長，團結同學；

熱愛勞動，愛護公物；

品行端正，知錯就改；

自尊自愛，自行自強。

讓我們衷心祝愿九年級的同學們，逆水行舟用力撐，奮力拼搏，在這關鍵的一年中，取得理想的成績，衷心祝愿八年級的同學們，積極進步，百尺竿頭，更進一步！

最后，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級的新同學成為城關中學的一員：祝你們在城關中學快樂成長，也祝愿我們親愛的老師：工作順利，身體健康！

第五篇：周一升旗演講稿

親愛的老師們、同學們：

大家好！我是502班的賴奕愷。

令我們難忘的六一兒童節已經過去，那一場場精彩的活動令我們回味無窮。六一前夕，學校開展了慶祝“六一”系列藝術節活動：有器樂比賽、藝術節海報大賽、小歌手比賽、美文朗誦比賽。器樂比賽中，很多同學踴躍參加，特別是我們班，就有十幾個同學參加，最后選中了三個節目，其中就有我和蘇昶源的四手聯彈的節目，還獲得了三等獎呢！

下面就分享我這次參加學校藝術節的心得吧。

首先，我覺得這項活動是有助于同學們才藝方面的展示，既能鍛煉同學們的舞臺經驗，還能在積極的參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，激發我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，增強了我們的集體榮譽感。其次，這也是一次鍛煉自己的意志力的機會。在比賽前夕，我和蘇昶源同學準備了一首四手聯彈-《蘇珊娜》，這是一首極為簡單的曲目，我的鋼琴老師認為這首曲子不能體現我們的水平，就換了一首難度較大的《匈牙利舞曲》。那時離比賽只有不到三星期了，而且我們每星期最多只能合練兩次，我之前沒有四手聯彈的經驗，以為大家彈熟了合起來就行了。沒想到我們第一次合練就一塌糊涂，白白浪費寶貴的合練機會，信心大挫。媽媽鼓勵我，并建議請老師指點。第一次在老師面前合練才知道自己完全沒有與別人配合的意識，那時候離初賽只有兩個星期了，兩人都萬分緊張，于是拼命擠時間合練，第二次找老師指點，老師得知我們只有三天就比賽了，覺得希望渺茫，差點讓我們放棄了，但兩位媽媽都鼓勵我們：凡事開了頭就要堅持下去，只要努力了，就不會后悔。于是我們又爭取時間拼命練，終于在初賽時脫穎而出，進入了決賽！我們深受鼓舞！更加努力了。可是老師的要求卻更高了，讓我們在樂曲的表現力上加大力度，在配合上也要做得更好。我們收起原來的小得意，繼續埋頭苦練，終于取得了三等獎的成績。雖然成績不算最好，但是讓我懂得了“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的目標”。

我的演講完了。謝謝大家！

502班賴奕愷

2012.6.4.