第一篇：(劉桂芳)組織生活會發言材料2017.3.15

組織生活會發言提綱

東方紅小學 劉桂芳

我為自己是一名中國共產黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，扎實工作、愛崗敬業而倍感充實和欣慰。自身能夠加強對黨的政治理論學習，努力提高政治敏銳性，立足本職崗位，勤奮學習，樂于奉獻，能夠服從領導，團結同事，積極學習一切活動，服務大局。

經過十七年的教育教學工作和學習，可以說有所收獲，但在新形勢下，認真分析自身思想、工作和生活，存在如下問題：一是學習上還存在浮躁情緒。學習上不夠積極主動，對新知識、新觀念接受的不多。雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但很多時側重于教育教學、教書育人，因此往往在政治學習上對自己要求較低，流于形式。二是在工作上創新進取不夠。工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展，對新的教育理念方法有消極情緒，反映到自身就是創新力和進取心不足不夠。三是在實干上不扎實不擔當。工作不如原來扎實，強調外部原因多，分析自身原因少，存在畏難的心理，避重就輕，滿足于不出問題。有時不能勇于擔當學校重大活動任務，存在抵觸情緒，使得教育教學工作推進力度不大。

分析產生問題的根源。主要有，一是思想覺悟還不夠高。總認為我一個普通教師只要教好書、上好課、管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。二是缺乏積極進取精神。總喜 歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。三是工作缺乏系統規劃和整理。工作中還存在陳舊思維，犯了經驗主義，有“與世隔絕”的問題，外面已慢繽紛世界，自己卻渾然不覺，這次學習使自己找到了問題和不足，為下步整改找準了重心和方向。

對于自身查到的問題及分析問題產生的根源，制定如下整改措施。一是強化黨性修養。進一步學習政治理論知識，以學習黨章為重點，系統學習總書記系列講話精神。努力改造自己的世界觀，建立正確的人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸。二要力爭既嚴又實。堅持以教育為榮耀、以學生為根本，始終保持對教育事業高度負責的使命感，始終保持心系學生安危冷暖的深厚感情，始終保持為學生排憂解難的滿腔熱情，立足本職工作，提高工作效率。三要注重修德修心。注重政治修養，努力做政治上的強者。注重理論修養，努力做學習上的勤者。注重能力修養，努力做工作上的能者。注重修德修心，努力做優秀人品的傳播者。四要提升思想境界。面對新形勢，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好教育教學的各項工作。

第二篇：組織生活會發言提綱

認真履職盡責主動引領擔當

為抓好公司經營和安全管理工作而努力

我作為分公司班子成員之一，現就圍繞自公司開展“認真履職盡責、主動引領擔當”主題實踐活動以來，本人在學習與認識提高情況；對照崗位職責標準與公司的各項管理制度，認真查找自身存在的問題，從靈魂深處剖析自己，分析問題存在的重要原因，站在分公司位置與高度，端正態度，制定切實有效措施，在以后的工作、學習與生活中，積極整改。

一、不斷加強學習，堅持用“鄧小平理論”和“三個代表”的重要思想武裝大腦，純潔思想，指導行動，增強自身工作能力和工作水平。

我是90年代畢業的大學生，在鐵路系統工作了近20年，自認為在理論知識和工作經驗方面都比較豐富，在這次路局黨委組織部和成鐵物流公司黨委開展“認真履職盡責、主動引領擔當”主題實踐活動的一段時間以來，本人按照活動的學習內容和要求，本人參加了總公司組織的干部培訓班，先后學習了“人民鐵道報在2012年第0421期刊載的題為：為經濟社會發展服務，為人民群眾服務，——論鐵路科學發展的根本目標；“人民鐵道報在2012年第0425期刊載的題為：轉變鐵路發展方式，推進鐵路科學發展，——論鐵路現代化 1

建設的必由之路等文章；針對企業的規范管理，企業負責人必備素質修養與理論水平；積極參加了培訓討論會，撰寫培訓心得；在培訓期間利用學余時間與參加培訓的兄弟公司負責人就個別問題進行了思想認識方面的研討和交流；對照公司的各項管理制度、分公司副經理的崗位責任制和安全生產管理逐級負責制的內容要求積極自查。

通過學習、討論、交流和自查，本人對問題在面與深度上有了全新的認識。

1、對“科學技術就是生產力”有了進一步認識理解。回顧鐵路幾十年的發展歷史，大量的科學技術在鐵路企業領域的運用，推進鐵路的科學發展，解放了鐵路企業生產力。科學技術運用過程，就是企業勞動力解放的過程，就是企業大大壓縮經營成本的過程。

2、科學技術的運用是一個系統。企業的管理者、生產經營者和企業職工都必須認識、理解、掌握和使用技術。要實現這目標，就必須不斷地加強學習，作為企業的管理者更應該帶頭學習，形成企業學習的良好氛圍。

3、作為分公司副經理經理，分公司班子成員之一，肩負責任、崗位職責標準更加清晰；在企業管理中，采取什么樣的管理模式，如何擔當工作任務，如何引領企業職工，圍繞企業生產經營活動和安全管理工作去積極努力更加明確。

二、存在的主要問題

對照肩負責任和崗位職責內容與標準，反思自查，本人還存在以下的不足。

1、知識的積累與運用與現代科學技術發展存在差距。

2、在日常的管理工作中，只求自己管轄部門無事即可，之外的事，關心、幫助或出注意較少。

三、問題原因剖析

1、人在學習年代，獲取知識的多少受時代條件、環境、國家科技發展整體水平的限制，存在知識結構鴻溝是顯然的。

2、在思想上，我是分公司的副經理，由于話語分量的因素，在一些問題上，說了也沒有人聽，時間長了，自然就不太關心自己分外之事。

三、整改措施及以后的努力方向

針對本人存在的不足與自我剖析原因，在以后的學習、工作和生活中，將從以下幾個方面去努力，以實現總公司黨委提出的“認真履職盡責、主動引領擔當”的目標要求。

1、克服自我滿足思想，不斷加強自身的學習，堅持干到老學習到老的理念。一是加強國家路線、方針、政策和法規的學習，全面掌握政策和法規的內容和要求，豐富自己的法規知識，指導自己工作，強化企業管理和規范企業經營；二是加強加強現代知識的學習、理解、掌握與運用，優化自身知識結構，進一步縮小知識代溝與鴻溝，豐富自身管理理

論知識，優化管理的方式方法。

2、牢固樹立制度管人做事理念。一是進一步完善公司的各項制度，涵蓋公司的經營內容、工種與崗位、作業方式和作業過程；二是堅持以身試范，身體力行，模范帶頭，起好表率，維護企業各項制度在企業各項管理工作中的權威性；三是嚴格公司各項制度在公司生產經營、安全管理工作中的認真落實，堅持制度管人，按制度辦事；四是嚴格公司的逐級負責制，做到：逐級匯報，逐級處理，切實抓好公司的規范管理。

3、認真履職盡責、主動引領擔當。堅持講政治、講黨性原則，認真落實崗位職責的各項要求，切實履行好公司副經理職責，當好經理的參謀和助手，在黨員職工群眾中處處起好表率作用；樹立正確的世界觀、人生觀、權力觀、政績觀、利益觀，把本職工作和分公司的工作置于總公司工作的大局中來思考、謀劃和行動，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨組織的各項要求，做到政令暢通，有令則行，有禁則止，積極引領職工在公司生產經營、安全管理和穩定工作中建功立業。

4、加強公司技安、職工教育、資產部門工作的指導，嚴格按照總公司對口部門的標準和要求，規范基礎管理；按照安全風險管理“一表兩卡”要求，扎實推進公司的安全風險管理工作，強化公司安全風險點的卡控，確保公司生產經

營安全。

第三篇：組織生活會表態發言

在群眾路線教育實踐活動

專題組織生活會上的表態發言

在今天的專題組織生活會上，大家主動拿起批評和自我批評的武器，勇于向“四風”問題“亮劍”，剖析了原因，明確了今后努力和整改的方向，體現了不怕揭短亮丑的勇氣，也表明了大家敢于正視問題、敢于向“四風”宣戰的信心和決心。應該說，這次專題組織生活會認真扎實、“辣味”較濃，讓每位黨員同志都經受了一次嚴肅的黨內政治生活洗禮，達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。會上，xxx代表縣委對這次專題組織生活會做了重要點評。很中肯、很實在，也很到位，具有很強的指導性和可操作性。我們務必深刻領會，在今后工作中，既重眼前，堅持真抓實干，自覺運用好組織生活會取得的效果，立說立行，堅決整改到位；立足長遠，持續學習、持續反思、持續查找問題，做到專題組織生活會后，學習不能停，查找問題不能停，整改更不能停，努力在打造“平安xx”、服務xx縣經濟社會發展的實踐中，把教育實踐活動不斷推向縱深。

這次專題組織生活會雖然開得很充實，但不可能在這么短的時間內解決所有問題。這次專題組織生活會上查擺出來的問題，主要是我們認識到的問題，認識到了并不等于解決了，真正解決這些問題還需要一個較長的過程；有些問題我們還沒有認識到，需要進一步查擺；有些問題解決不好，有可能屢禁不止、屢改屢犯。為此，我代表政法委機關黨支部，向縣活動辦、上級領導做個表態，并就下一步工作提 1

出要求。

一、虛心接受。開展群眾路線教育實踐活動，目的是貫徹“照鏡子、正衣冠、治治病、洗洗澡”的總要求，凈化黨的組織，純潔黨的隊伍，樹立黨員干部為民務實清廉新形象。因此，不管組織生活會上互相批評有多犀利、多刺耳，甚至是很難聽，但忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病，既然我們的黨員同志認識到了“四風”的危害性，也決心改正身上的缺點，就應該虛心接受批評意見。提意見的同志出發點都是好的，都是本著從工作出發、站在對黨內同志負責、對黨和人民事業負責的高度，目的都是為了相互幫助、相互改進作風、改正缺點、促進工作，否則誰也不愿意得罪人。我希望大家要有足夠的認識和把握，每位黨員同志都要做到以聞過則喜的態度聽取意見、虛懷若谷的精神開門納諫，以雷厲風行的作風立行立改。

二、堅決整改。堅持問題導向原則抓整改，對這次組織生活會查擺出來的問題，都要以“抓鐵有痕、踏石留印”的精神，下決心予以落實整改。我們將進一步列出問題清單，完善整改措施，制定完成時限。同時，要求每位黨員專題民主生活上之后，堅持從自我做起，從現在改起，不等待觀望、不敷衍塞責，力爭整個支部個人整改措施付諸行動，早啟動、快見效。

三、杜絕反彈。一方面，我們將建章立制，用制度固定下來，真正把踐行群眾路線轉變作風的措施，外化于形，形成務實管用的長效機制，使之融入到黨員干部的日常教育和管理內化于心。另一方面，我們將適時組織“回頭看”，按照“誰負責誰落實”和“誰的問題誰落實”的原則，狠抓整改到位。防止屢禁不止、屢改屢犯問

2題的“死灰復燃”，做到教育實踐活動越往后，越要堅持標準，決不能虎頭蛇尾，決不搞“一陣風”和“走過場”。

四、確保實效。正確處理好開展教育實踐活動與推動當前工作的關系，把黨員干部在群眾路線教育實踐活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為工作的動力，著力圍繞“維護社會大局穩定、促進社會公平正義”推動當前工作，把專題組織生活會的成效體現在整改落實的效果上，體現在實實在在確保全縣社會更加和諧穩定，人民安居樂業的工作成效上。一是繼續加大服務群眾的力度，深化“平安xx”建設。重點是對基層反映上來的各類民生問題加強督辦力度，對一些群眾急需解決的問題督促相關單位加以解決。要大力推動平安建設和法治建設，不斷夯實綜治基層基礎，抓好鄉（鎮）綜治維穩中心等陣地建設。加強治安防控體系建設，抓好城鄉治安巡邏和治安電子監控系統建設工作，強化治安防控工作。二是進一步開展掃黑除惡和治安重點整治，提高群眾滿意度。繼續深化掃黑除惡專項斗爭，始終對吸販毒、盜搶等治安突出問題保持嚴打高壓態勢。繼續整合各方力量，大力開展治安重點鄉鎮治安整治，確保治安重點鄉鎮治安秩序進一步好轉，群眾安全感不斷提高。三是繼續加大矛盾糾紛排查,進一步強化維護穩定工作。認真落實矛盾糾紛排查化解工作機制，充分發揮“大調解”工作體系的優勢，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在當地、消除在萌芽狀態。進一步推動社會風險評估機制，真正從源頭上預防矛盾糾紛和群體性事件的發生，從源頭上預防損害群眾合法權益的事情。切實抓好突出矛盾糾紛隱患的化解和穩控，督促相關鄉鎮、單位、部門著重抓好涉軍、原民辦教師、銀行協解 3

人員等群體的穩控工作。4

第四篇：黨員組織生活會發言提綱

黨員組織生活會發言提綱

下面我就談談近一年來的感受，再剖析一下自身的不足之處。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和dxp理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及dxp理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握dxp同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠扎實.工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小&平同志說的那樣：”人民，是看實踐。“我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐”三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小&平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

第五篇：黨員組織生活會發言材料

黨員組織生活會發言材料

甘州區**小學 **琴

回想三十多年的教學生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經驗、得失，在不斷地吸取他人的優點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。

一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高

在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但缺乏上檔次的文章，學習體會的深度不夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯系不緊密，有脫節現象。

二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強

面對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，“不求有功，但求無過”的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。

三、缺乏對工作的深入研究

工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，針對學校的實際，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。

四、作風建設不扎實，自律要求做得不嚴

主動關心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實際問題的次數不多，有時還有情緒急躁現象。自律要求還不嚴。

通過四風問題的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1.是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠扎實，僅憑自身工作經驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。

2.是學習的系統性還不夠高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容。

3.工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經驗不足，顯得急燥簡單。對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬;有時直率性急，沒深入地考慮他人的難處與感受。雖然出發點是好的，由于各位教師的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時間來加以引導和培養。黨員民主生活會發言稿

4.教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鉆研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。

5.在做好學生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。

6.在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好，不善于積累教學經驗，也不積極撰寫教育教學論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。

7.在報賬員工作上，對于財務政策方面還需要加強學習。

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

1.加強學習，提高素質。認真學習黨的“十八大”精神，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。克服求穩和保守思想，創造性地開展工作為建設和諧校園貢獻自己的力量。

2.提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。

3.轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇，開創新局面。

4.進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發考慮、處理問題，提高自己的理論修養、文化素質和領導水平。

總而言之，作為黨員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實四風問題，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。