第一篇：語言文字工作領導小組及分工

嵩陽街道布能完全小學

語言文字工作領導小組分工與職責

一、指導思想

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發揮學校在全社會語言文字規范化過程中的推動作用，促使學校語言文字工作的規范化。

二、成立語言文字規范化領導小組及工作小組

（一）語言文字規范化領導小組 組 長：李麗香 副組長：馮彬

成 員：王珍芝、王鳳芬、劉云秀、商葉東、徐雅庭

（二）語言文字規范化工作小組 組 長：馮彬

副組長：王珍芝、李秀艷、王鳳芬、劉曉瓊、吳永紅 成 員：全體教師

（三）語言文字規范化檢查、審核小組 組 長：李麗香 副組長：馮彬

成 員：、王珍芝、李秀艷、王鳳芬、劉曉瓊、吳永紅

三、工作職責：

（一）組長工作職責

1、認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹

執行國家語言文字工作方針政策及各種規范標準，組織開展、實施語言文字法律法規、規范標準的宣傳活動。

2、加強領導，統一布局，把語言文字工作納入學校的整體發展規劃中。管理和監督本校的語言文字工作。

3、負責嚴把學校公文、會議標語、宣傳標語用字規范關。

4、負責組織對教職員工用語用字規范化工作的督查。

5、負責將教學用語用字規范化工作納入教學督導、檢查、評估內容。

（二）副組長工作職責

1、負責制定并組織實施本校語言文字工作制度及有關記錄。

2、認真做好“語言文字規范化示范校”評審的宣傳、準備工作。

3、負責學校語言文字工作計劃的制定、實施及總結，并做好資料的收集、歸檔。

4、負責收集整理各項宣傳教育工作中關于語言文字規范的材料并歸檔。

5、加強語言文字工作的日常管理和宣傳，規范、制作、懸掛校園內關于語言文字規范的標語牌，營造良好的環境促進語言文字工作的正常開展。

6、建立、逐步完善語言文字工作檔案。

7、加強教學管理，指導教師在教學中推行普通話和規范使用漢字。強化訓練，切實提高教師和學生的語言文字應用能力。組織師生參加校內外各級各類推廣普通話和書寫規范漢字的活動。

8、督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發現問題及時整改。

（三）小組組員工作職責

1、年級組長負責各類活動在年級中的協調工作。

2、班主任負責對學生用語用字規范化工作的宣傳及督查。定期利用班級板報宣傳語言文字的規范化要求。收集整理學生評優、班級評優等資料中有關語言文字規范化的內容、做好材料的整理、歸檔。

3、教研組長負責教學常規管理中有關語言文字規范方面的檢查、督促工作。

4、教務處負責嚴把試卷、教學用書、教輔材料的征訂和審核關。

5、語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的規范用語和規范用字，負責組織學生開展語言文字規范化系列活動，并作好記錄。

6、辦公室上傳下達上級語言文字工作的方針和政策。負責學校語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

嵩陽街道布能完全小學

2016年2月28日

第二篇：語言文字工作領導小組及分工

孜托鎮小學

語言文字工作領導小組分工與職責

一、指導思想

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更好地發揮學校在全社會語言文字規范化過程中的推動作用，促使學校語言文字工作的規范化。

二、成立語言文字規范化領導小組及工作小組

（一）語言文字規范化領導小組 組 長：阿旺頓珠 副組長：羅布四朗

成 員：洛松江村 扎西尼瑪

（二）語言文字規范化工作小組 組 長：羅布四朗 副組長：西擁 成 員：全體教師

（三）語言文字規范化檢查、審核小組 組 長：西擁 副組長：洛松巴姆 成 員：各教研組組長

三、工作職責：

（一）組長工作職責

1、認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，貫徹

執行國家語言文字工作方針政策及各種規范標準，組織開展、實施語言文字法律法規、規范標準的宣傳活動。

2、加強領導，統一布局，把語言文字工作納入學校的整體發展規劃中。管理和監督本校的語言文字工作。

3、負責嚴把學校公文、會議標語、宣傳標語用字規范關。

4、負責組織對教職員工用語用字規范化工作的督查。

5、負責將教學用語用字規范化工作納入教學督導、檢查、評估內容。

（二）副組長工作職責

1、負責制定并組織實施本校語言文字工作制度及有關記錄。

2、認真做好“語言文字規范化示范校”評審的宣傳、準備工作。

3、負責學校語言文字工作計劃的制定、實施及總結，并做好資料的收集、歸檔。

4、負責收集整理各項宣傳教育工作中關于語言文字規范的材料并歸檔。

5、加強語言文字工作的日常管理和宣傳，規范、制作、懸掛校園內關于語言文字規范的標語牌，營造良好的環境促進語言文字工作的正常開展。

6、建立、逐步完善語言文字工作檔案。

7、加強教學管理，指導教師在教學中推行普通話和規范使用漢字。強化訓練，切實提高教師和學生的語言文字應用能力。組織師生參加校內外各級各類推廣普通話和書寫規范漢字的活動。

8、督促、檢查本校語言文字工作開展情況，發現問題及時整改。

（三）小組組員工作職責

1、年級組長負責各類活動在年級中的協調工作。

2、班主任負責對學生用語用字規范化工作的宣傳及督查。定期利用班級板報宣傳語言文字的規范化要求。收集整理學生評優、班級評優等資料中有關語言文字規范化的內容、做好材料的整理、歸檔。

3、教研組長負責教學常規管理中有關語言文字規范方面的檢查、督促工作。

4、教務處負責嚴把試卷、教學用書、教輔材料的征訂和審核關。

5、語文老師抓好“聽、說、讀、寫”教學和學生的規范用語和規范用字，負責組織學生開展語言文字規范化系列活動，并作好記錄。

6、辦公室上傳下達上級語言文字工作的方針和政策。負責學校語言文字工作計劃的擬訂、活動的開展和記錄、檔案資料的整理。

孜托鎮小學 2017年3月8日

第三篇：反邪教工作領導小組及職責分工

大王小學反邪教工作領導小組及職責分工

組 長：劉超（校長）

主要職責：全面負責大王小學反邪教工作，宏觀調控，聯系協調各種社會力量，統籌安排工作所需的人員、經費、設施等。為反邪教管理服務工作第一責任人。

副組長：王德錄（副校長）

主要職責：負責與上級反邪教管服工作領導小組辦公室的聯系、溝通，搞好上傳下達，具體組織實施反邪教管理服務工作。為反邪教管理服務工作直接責任人。

成 員：吳廣屹（教導主任）

主要職責：負責反邪教資料的整理，歸檔。各班主任主要職責：負責反邪教的具體工作。

第四篇：安全工作領導小組及職責分工

凱里市第十二小學安全事故處理領導小組

為加強學校安全工作監督管理，健全組織機構，確保各項安全制度、措施和要求落到實處，做到分工明確，責任到人，特成立凱里市第十二小學安全事故處理領導小組。

一、領導小組成員

組長：朱濱

副組長：潘年烈

辦公室主任：文秀花

成員：陸遠慧龍春燕楊武衛楊勝菊田敏潘光英

吳莉娟張云紅潘曄舒蕓歐燕劉秀蓮

李毅高潔韋藝張紅英陳唯寄楊莉

向瑞云楊玉紅楊燕

安全工作領導小組辦公室下設在綜治辦辦公室

凱里市第十二小學

2013年3月1日

第五篇：心理咨詢工作領導小組分工及工作要求

心理咨詢工作領導小組分工及工作要求

為了全面貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》的精神，進一步鞏固和發展我校衛生保健和心理健康教育成果，切實加強對衛生保健和心理健康教育工作領導，按照學校心理健康教育的發展要求，提高我校學生的心理素質，從而整體提高學校教育教學質量，經學校行政會研究決定，正式成立木瀆實驗小學心理健康教育領導小組，領導小組主要在校長室、政教處的直接領導下，組織規劃、研究實施全校心理健康教育工作。名單如下：組長：曹飛

副組長：于瑞東 李長勇

組員：陳偉 寧銀海 王樹平

職責分工：

曹飛（校長）：全面負責學校心理健康教育，根據中央和教育部的政策及工作要求，討論、決定全校心理健康教育工作的重大問題。于瑞東（副校長）、王樹平（政教處主任）：統籌全校心理健康教育工作，協調相關部門工作關系，制訂計劃，負責實施，總結經驗。李長勇（副校長）、陳偉（教導處主任）：指導教師在各課課堂教學中滲透心理健康教育。

邢淑芳、郭芹英、申海英、李娜、徐國芳（心理健康輔導教師）：對學生進行心理輔導,不能解決的、有嚴重心理問題的學生聯系社會幫助、指導班主任開展心理健康教育。