第一篇：工作領導小組和分工.

米東區教育系統義務教育學校標準化建設及義務教育均衡發展迎檢工作領導小組

為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和“教育強縣”督導評估辦法及指標體系專題培訓會議精神，依據《新疆維吾爾自治區教育強縣督導評估實施方案（暫行）》，經教育局研究，決定成立米東區教育系統義務教育學校標準化建設及義務教育均衡發展迎檢工作領導小組，組成人員和分工如下。

一、領導小組

組 長：王玉琴 教育局黨委副書記、局長 副組長：馬玉麒 教育局黨委書記、副局長

劉 鈞 教育局黨委委員、副局長 唐杰臻 教育局黨委委員、副局長

成員：章靈霞、唐 梅、王 勇、陳海榮、李準強、秦新玉、王新霞、楊曉玲、馬學麗、付新和、馬建邦、謝玉梅、義務教育階段各校校長

領導小組下設辦公室，辦公室主任：唐杰臻（兼），副主任：李準強，成員：由督導室及各指標體系相關人員組成。

工作職責：負責督辦推進全區義務教育學校標準化建設及義務教育均衡發展工作，統籌協調部署迎檢各項工作;定期開展全面督查，對督查中發現的問題，提出整改要求，限

期進行整改，確保各項工作落到實處。

二、組成人員和職責分工

領導小組下設八個工作組，具體負責義務教育學校標準化建設及義務教育均衡發展工作的開展。

第一組：組織領導 組

長：馬玉麒（兼）副組長：秦新玉、李準強 成員：顧新巧、馮建輝、周慶林 工作職責：

負責義務教育標準化建設A1-B1-B2中的C1-C4指標，義務教育均衡發展A1-B1-B2中的C1-C4指標。

（確立“科教興區”戰略思想，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，做到“六個優先”。制訂義務教育學校標準化建設及義務教育均衡發展工作相關制度、規劃，以及與之配套的文件、會議記錄、相關檔案的收集整理；成立領導小組，制定目標管理和工作質量檢查制度、督導監督檢查制度，形成效能建設責任追究管理長效機制，保證各階段工作任務完成；負責協調區直相關部門；完成規劃目標任務和年度實施計劃。）

第二組：教育經費組 組

長：王玉琴（兼）副組長：呂冬青、馬玉福

成員：陳海榮、核算中心主管會計 工作職責：

負責義務教育標準化建設A1-B3中的C5-C9和A4-B12中的C42-C43指標，義務教育均衡發展A1-B3-B4中的C5-C11指標。

（落實教育經費的“三個增長”；教育經費支出符合“兩個比例”要求；教育費附加和地方教育附加足額征收并按規定用于教育；轉移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收益計提按比例用于教育；按照國家和自治區教育項目建設投資計劃，按時、保質保量完成相關教育建設項目工程，對口支援資金按一定比例用于教育；建立多渠道籌資機制，捐助資金使用有計劃、有項目，有成效；完善“校財局管校用”工作。）

第三組：隊伍建設組 組

長：馬玉麒（兼）副組長：王新霞、馮玉霞

成員：章靈霞、付新和、顧新巧、代輝、馬焱、阿曼古麗

工作職責：

負責義務教育標準化建設A3-B8-B11中的C24-C36指標，義務教育均衡發展A2-B5中的C12-C19和A4-B9中的C43-C45指標。

（逐步實行城鄉統一的中小學編制標準、合理定編、科學設崗；按照自治區規定落實人員機構編制，確保在崗在編，及時補足，滿足教學需要。專任教師學歷達標，職稱符合規定比例，均具有相應教師資格。專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業對口率70%以上。建立完善義務教育學校教師補充、校長及教師城鄉之間定期輪崗交流及教師培訓經費?？顚Ｓ玫葯C制；開展學科帶頭人、骨干教師、教學能手等評選活動；依法落實教師待遇優惠政策，保障教師福利待遇。提供教師隊伍基本情況統計數據。

學校領導班子團結、協作、有較強的組織管理能力，辦學規范，教職工認可程度高，學校學風、教風、校風積極向上，有特色；校長、書記全部接受培訓、持證上崗，符合任職的相關規定。

按要求配備專職實驗、圖書管理、衛生保健、現代教育技術、后勤服務、安全保衛等人員，并經過專門培訓，取得相應資格及以上上崗證書。

健全教研工作制度，研究解決教研工作中存在的困難和問題，并認真落實。教研室辦公場地、人員編制落實，教研經費納入學校經費預算統籌安排，教研活動有特色，效果明顯。）

第四組：辦學條件組 組 長：王玉琴（兼）

副組長：唐梅、白玲

成員：王勇、馬建邦、梁忠年、高健、顏世發、魏剛、熊旭東、馬曉懿、趙琴琴、周強、張榮

工作職責：

負責義務教育標準化建設A2-B4-B7中的C10-C23指標，義務教育均衡發展A4-B9中的C38-C42指標。

（按照《自治區義務教育學校辦學基本標準（試行）》（新教基[2011]23號）要求，合理設置轄區內義務教育學校，滿足標準化辦學要求；城市義務教育學校發展規劃用地納入當地經濟社會總體規劃和土地利用總體規劃，新區開發，必須預留教育發展用地；農村義務教育學校生均用地面積達到自治區《辦學基本標準》要求；學校校園規劃合理，功能齊全、分區明確，辦學規模適度，滿足當地教育發展需要，基本消除大班額；學校校舍建設標準，滿足教學、行政、生活等用房的需要；學校體育運動場、體育活動場地符合辦學基本標準要求；校園環境實現“四化”，平安校園、綠色校園（花園式學校）累計達到50%；學校周邊環境符合自治區《辦學基本標準》要求。教學設備、體育衛生器材設備、藝術（音樂、美術）器材、現代教育技術設備、綜合實踐活動學習領域教學設備、圖書儀器設備配置基本滿足實際需要；配備監控設備、實現校園監控全覆蓋；配齊和完善消防設備；重點部位安裝警鈴；負責提供相關數據和報表。）

第五組：管理與質量組 組

長：劉鈞（兼）

副組長：章靈霞、王勇、郭曉榮

成員：濮建、呂冬青、馬建邦、馬學麗、謝玉梅、駱艷、魏剛、馬曉懿、趙琴琴

工作職責：

負責義務教育標準化建設A4-B12-B13中的C37-C48，義務教育均衡發展A3-B6-B8中的C20-C37指標。

（建立涉校檢查審核制度，規范涉校檢查工作；全面落實國家和自治區課程方案，執行課程標準，開齊開足各類課程。規范辦學行為，減輕學生過重的課業負擔，按標準設置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為。規范教材教輔用書；小學、初中入學率、鞏固率，殘疾兒童少年入學率達標，學籍規范管理；將進城務工人員隨遷子女就學納入當地教育發展規劃，納入財政保障體系；建立以政府為主導、社會各方面廣泛參與的留守兒童關愛服務體系；中考成績以等級呈現，優質普通高中招生名額向轄區內初中學校分配比例2012年達到30%，2013年起每年遞增5%。

治理校園及周邊環境，保障師生衛生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制；堅持依法治教，依法治校，中小學辦學行為規范，師生按規定統一著裝。

保證教師工資足額按時發放，及時撥付城市及農村義務

教育經費保障機制資金，認真落實國家、自治區困難家庭學生資助政策，落實國家學生營養餐計劃等；落實預算管理，堅持財務制度，執行財務公開、審計等制度。規范管理學校資產，無侵占挪用、閑置、浪費、流失等現象。

德育工作規范開展，機構人員落實、課時內容保障、教育效果顯著、特色教育明顯；教學質量合格率小學95%以上、初中85%以上；全面落實雙語教育規劃，雙語教育按規劃有序實施，雙語教學質量合格率達到80%以上；學生綜合素質評定合格率99%以上；學生《國家學生體質健康標準》合格率達95%以上；落實中小學生每天1小時校園體育活動的規定；開展“體育、藝術2+1項目”覆蓋率達到規劃目標。）

第六組：數據報表匯總計算機與處理 組

長：唐杰臻（兼）副組長：郭崗、熊旭東 成員：各校相關人員

工作職責：根據教育事業統計報表，做好區域內義務教育發展狀況檢測指標數據匯總工作，建立和更新全區義務教育均衡發展數據庫，對數據進行匯總、上報，要求數據統一，口徑統一，做到無縫對接，確保統計口徑與教育事業年報保持一致，與評估指標要求保持一致，確保區域內檢測數據均衡系數達標。

第七組：自查自評報告與工作匯報

組

長：唐杰臻（兼）副組長：李準強、何凌

成員：白玲、馮玉霞、郭曉榮、郭崗、各校相關人員 工作職責：撰寫迎評工作的自查自評報告與工作匯報材料。

第八組：事業統計與年報 組

長：唐杰臻（兼）副組長：唐梅

成員：徐建禎、各校相關人員

工作職責：完成年度事業統計與年報工作。

三、工作要求

1、各工作組根據各自工作職責分工，按要求完成各項工作任務；

2、各校也要成立領導小組并明確分工，文字版一式兩份，蓋單位公章同電子版，于10月22日上報督導室（5-20），聯系電話：3305203。

第二篇：初中安全工作領導小組分工

紅旗初中安全工作領導小組分工

組長：

鄭家梁：全面負責學校安全工作。

副組長：

寇宗強：具體分管全校安全工作。

馬廷?。?負責教學期間學生的安全和教師活動安全、校舍及食品衛生

安全工作。

馬立峰：負責課外時間學生的安全、住校生安全、治安室安全工作。石善龍：協管教學期間學生的安全和教師活動安全。

組員：

楊宏平：負責制定安全預案、應急預案、安全工作制度。

朱德昌：負責安全工作聯絡、報告、協調、資料收集整理工作。朱有海：負責對學生的安全教育、對任課教師的安全知識培訓，與任

課教師簽訂安全責任書，負責上下樓梯、課間操、早晚自習

學生的安全管理。

王小兵：負責綜治、校園周邊環境、學生集會的組織管理等工作，與

班主任簽定安全責任書。

張忠英：負責校舍、學生公寓、基建、防火、防雷、線路、消防等安全工作。

馬立峰：負責食品衛生安全工作。

張芬芳：負責網絡安全、電教設備的安全管理及實驗室易燃、易爆、有毒物品的管理。

馬廷?。贺撠煂W生集體活動的安全管理和專題安全教育宣傳活動。安全辦公室：

主任：馬廷俊

安全員：朱德昌王小兵

資料、聯絡員：劉曉莉

第三篇：就業工作領導小組職責分工

生 命 科 學 與 資 源 環 境 學 院

畢業生就業工作領導小組及就業指導人員崗位職責

畢業生就業工作領導小組是我院畢業生就業工作的領導、指揮、協調機構，為更好的做好我院畢業生就業工作，明確各自職責，根據我院具體情況，特制訂本規定。

（一）領導小組的主要職責

貫徹國家有關畢業生就業的方針、政策，執行學校畢業生就業工作的規定；具體領導、檢查、督促、指導本單位的畢業生就業工作；根據學校的要求組織動員教職員工及畢業生廣泛收集需求信息；建立畢業生生源信息庫，負責向用人單位推薦畢業生和就業洽談工作；負責本院（系）畢業生就業指導、服務、管理、教育工作；做好本院（系）畢業生派遣離校和畢業生就業遺留工作；完成學校交辦的其他畢業生就業工作任務。

（二）組長職責

全面負責我院畢業生就業工作組織、領導、指揮、督促、協調和實施，制定我院畢業生就業工作的行動綱領、指導原則和目標，主持召開就業工作會議，代表就業工作人員參與院學科專業調整及招生計劃制訂，負責組織就業工作人員考評和向學校畢業生就業工作指導委員會匯報本單位就業工作進展情況。

（三）副組長職責

協助組長抓好我院畢業生就業工作，具體負責畢業生就業工作安排，指導學工科、就業干事、畢業班輔導員及其相關科室開展日常就業工作，組織就業工作人員參加各種就業工作業務培訓，及時對我院就業工作提出指導意見，組織動員教職員工及畢業生廣泛收集需求信息，做好本單位各專業畢業生就業市場拓展工作，組織召開畢業生就業動員會，具體協調各就業指導人員開展各項具體工作。

（四）學工科職責

具體負責我院各項畢業生就業工作開展。組織貫徹國家有關畢業生就業的方針、政策，執行學校畢業生就業工作的規定；廣泛收集需求信息，組織建立畢業生、用人單位、畢業生校友創業、就業基地等信息庫；組織畢業生參加各種招聘活動，負責接待本單位畢業生、家長及用人單位的來訪；組織畢業生填寫就業推薦表，負責本單位畢業生的就業推薦工作；加強畢業生就業指導工作，按照學校統一安排開設好《大學生就業指導課》和組織學生參加學校的各項就業指導、教育活動；組織、指導本單位畢業生參加各類招聘活動；負責本單位畢業生檔案整理與交接、畢業鑒定、文明離校等工作。

（五）就業干事職責

具體負責畢業生就業的日常性工作以及畢業就業工作檔案建設和管理，并具體做好組長、副組長交付的各項臨時性工作。根據國家的就業方針、政策和規定，以及上級主管部門制定的畢業生就業工作意見，制定我院畢業生就業工作方案；組織畢業生填寫就業推薦表，認真做好畢業生資格核查、畢業生生源統計和畢業生信息上報工作；具體進行就業指導、政策宣傳，收集并及時發布用人單位需求信息，并及時向畢業生發布；積極協助學工科長組織、指導我院畢業生參加學院組織的就業洽談活動；負責督促畢業生就業協議書簽訂工作，建立畢業生就業信息網站，負責統計當畢業就業情況信息，做好用人單位對畢業生的評價反饋工作，進行就業工作總結等。

（六）畢業班輔導員職責

了解和掌握所帶班級畢業生的思想情況，有的放矢地開展畢業教育，確保畢業生思想穩定；協助做好所帶班級畢業生就業推薦表填寫組織工作和畢業生的就業推薦工作；協助做好畢業生就業協議簽定督促工作；協助組織、指導本單位畢業生參加各類招聘活動；協助學工科做好所帶班級畢業生檔案整理、畢業鑒定、文明離校等工作。

（七）其他相關科室及教師職責

教務科負責整理、審核畢業生學籍檔案材料對畢業生相關就業材料的學業成績欄目和畢業資格進行審核、鑒定，做好應屆畢業生“專升本”工作并及時提供“專升本”學生錄取情況；實踐運行科負責做好畢業生畢業實習安排工作；普通教師具體組織開展專業學習、專業理論、專業技能以及專業思想的培養，結合專業發展、特點和變化，指導學生進行觀念更新、學習創新、技能培養以及專業創新等方面的工作。

第四篇：學校安全工作領導小組及分工情況

新鄭市觀音寺鎮岳口完全小學 安全工作領導小組及成員工作職責

為認真做好和諧平安校園創建工作，預防各類安全事故的發生，保障全校師生人身和財產安全，維護學校安全穩定大局，現成立新鄭市觀音寺鎮岳口完全小學安全工作領導小組并明確小組成員工作分工：

一、安全工作領導小組 組 長：趙小超 副組長：李雙義

成 員：王露瑤 王付紅 李景仁 各班班主任

二、安全工作目標任務

1、認真貫徹執行上級黨政及教育主管部門關于學校安全工作的有關精神，牢固樹立“隱患就是事故”的觀念，管好自己的人，看好自己的門。

2、堅決杜絕重特大安全責任事故、重大群體性事件的發生。

3、健全和完善學校安全管理機制，落實安全責任，切實把各類安全隱患和不穩定因素消除在萌芽狀態。

4、持之以恒做好學校安全教育、法制教育，警鐘長鳴，常抓不懈。

5、嚴格行政值日制度和值周班制度，實行學校值日行政、年級值日人員和相關人員安全負責制，以上人員為當天安全工作直接責任人。

三、學校安全工作領導小組成員工作職責分工

趙小超：安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責

李雙義：協助校長共同抓好學校安全，并對學校安全工作進行監督。負責法制宣傳教育工作及班級安全管理工作 李景仁：負責教育教學安全工作 王露瑤：負責總務后勤安全工作

四、各處室安全工作職責

（一）總務處：負責飲食安全、衛生安全、用電安全、食品衛生安全的管理以及職工的安全工作。

1、班主任應教育學生不購買“三無”食品。

2、規范用電線路布局，定期檢修開關、燈座、電扇等設施，確保安全用電。班主任要經常檢查教室安全隱患，發現問題及時報告。

3、做好學校各項設施的維修工作，如體育設施、校舍、門窗、玻璃等。

4、做好學生的防病治病的管理工作和學校衛生工作，杜絕各類傳染病在學校的傳播。

5、做好職工的安全教育和安全培訓工作。

（二）教導處：負責實驗室、教室、微機室、多媒體室、圖書館、儀器室等的安全管理工作及教學過程中的各項安全工作及老師的安全教育。

1、定期檢查上述各部門存在的各項安全隱患，制定整改措施。

2、規范圖書館、實驗室、儀器室、藥品室、體育器材室的安全管理，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛生等部門的有關規定，單獨存放，嚴格管理。實驗課老師要加強學生管理，規范實驗操作步驟，防止學生因實驗操作不規范造成的傷害事故。

3、實行上課點名制度，任課老師對缺席學生應及時報告班主任并與家長取得聯系。

（三）少先隊：負責學生課外集體活動安全、集會安全，對學生進行安全教育。做好學生心理健康教育、法制教育的相關工作及學生的安全教育工作和班主任培訓。

1、加強學生日常行為規范養成教育和師德師風教育，嚴禁教育教學過程中體罰、變相體罰學生和驅趕學生出教室。

2、加強對學生課外集體活動的教育，要做到科學合理，確保學生的安全。

3、制定大型活動、集會安全防范預案，做到安排詳細、組織周密、分工明確、責任到人，杜絕各類事故的發生。特別要注意防止 因集體活動而引起踩踏事件。

4、加強對學生的法制教育、心理教育、安全教育，通過主題班會、年級會等多種形式對學生進行多方面教育。

5、每學期組織一次法制教育報告會，進一步提高師生的法律意識，增強法制觀念。

6、做好學生的心理健康教育工作，對學生進行心理健康教育，幫助學生解決心理困惑，樹立良好的意志品質和健全的人格，使其健康成長。

7、學生放學時堅持值日護路制度，值日教師要護送學生出校門。

（四）班主任

1、對本班學生安全負責，經常性對學生進行安全教育。

2、每月至少有一次安全教育主題班會。

3、建立本班學生安全網絡，有全體學生的家庭住址和通訊電話。

4、若本班學生出現走失等安全問題，應及時（最遲不得超過半天）向學校領導和相關部門報告。

上述安全工作，不因責任人的更換而改變。責任人更換的，接任者繼續履行。并實行重特大事故報告制度及事故責任追究制度。

第五篇：學校安全工作領導小組及分工

學校安全工作領導小組及分工

一、組織機構

學校安全工作領導小組：

組長：宋平

副組長：王洪錄

組員：三位年級組長、政教主任、副主任、總務主任、二十位班主任、校醫、后勤人員及門衛。

二、校園安全工作主要職責

1、領導組負責全校的安全工作。制定學校安全工作要求，定期召開安全工作會議，落實安全措施，檢查安全工作進展情況。

2、班主任職責

班主任負責學生在校內的安全工作，防止學生高樓層墜落，課間活動時打、跌、碰傷，開展必要的心理指導，加強學生安全教育，樹立安全意識。

3、后勤飲食人員職責

A、飲管人員，嚴格體檢，健康合格上崗，每天食品，蔬菜采買，嚴把質量關，并由后勤負責人監督管理。

B、安全用電

由電工經常查看用電情況，發現不安全隱患立即排除，因電器自身故障，追查電工責任，因學生人為破壞追究肇事者及班主任責任。

4、體育教師職責

體育教師負責運動場地安全，體育器械平穩，學生活動有序，若出現不安全事故，由所任班體育教師負責。

其他安全工作責任：

1、集會及外出行進間的安全

由政教處、體育教師，所帶學生教師負責，不發生擁擠，車禍，交通事故。上下出入樓道，由政教處及每天值班教師負責安全，嚴防出現擠壓現象。

2、實驗室操作及藥品安全

由所任理化教師及理化實驗員負責學生的安全操作，藥品安全取用。嚴格按照實驗要求進行操作，特別是劇毒性、腐蝕性、放射性用品，要按照相關管理條例嚴格執行。

3、學校的財產及物品安全保護

由后勤部門、財會人員、保管人員和門衛值班人員，嚴格履行相關的崗位責任制。保證學校的公共財物不受侵害。校

級領導，各處室要分工負責，并把各項責任具體到人，防微杜漸，嚴查不安全隱患，確保萬無一失，不發生安全事故。

三、安全工作預案：

處置突發事件工作的總體要求是：快速反應，沉著應對，措施果斷，救人第一。

一旦有事故發生，馬上逐級向上報告，并當即采取緊急營救，防止事故擴大措施，保障師生及國家財產安全。首先，把安全工作作為學校頭等大事來抓，加強安全教育，樹立安全防范意識，使師生頭腦中時刻緊繃“做任何工作安全第一”的弦。人人樹立有“安全事故無小事”的觀念。并針對學校及學生實際進行相應的安全防范指導。

如遇發生觸電事故，首先拉閘斷電，在每一樓層都有電閘。一旦出現事故，即可斷電，繼后可把全校總控閘斷開。并對觸電人進行觸電現場搶救（此方法也給學生講授）。由校醫指導進行，或馬上送入醫院。

一旦發生火災、地震等事故，學?；虬嗉壛⒓搓P閉電源、撥打119報警；校長指揮后勤等相關人員用滅火器和消防栓進行滅火搶險；火災附近班級的當班教師負責組織學生就近處大門向操場、校園寬敞場地疏散，撤離到安全地帶。參加撲火救險人員要注意個人安全防護，避免不必要的傷亡。

為了盡可能預防和減少對公共安全潛在的危害；各班老師要注意疏導上下樓學生，避免造成擁擠現象。各班學生下樓做操按規定路線行走：

1年級通過一樓走廊由南門到達操場；

2年級從一樓走廊由東門到達操場；

3年級從一樓走廊由北門通過到達操場；各樓層由年級組長負責指揮，班主任協助。

四、建立安全長效機制，堅持以預防為主的方針，各部門要盡職盡責，落實學校安全工作預案，做到安全工作時時抓，人人管，開展安全自查中，查隱患，查漏洞，查設備設施，查責任落實，明確安全工作好壞是考核每一個人工作責任目標的一個重要方面，實行出現安全事故一票否決制。大開九中

2010年3月1日