第一篇：龍泉一中2012年學校及周邊環境綜合治理工作方案

龍泉一中2012年學校及周邊環境綜合治理工作方案

為全力打造“平安校園”，積極構建和諧穩定的社會環境，進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園及周邊環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園、和諧校園”活動，特制訂本方案：

一、指導思想

以“保安全、抓教育、促發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。通過創建“平安校園、和諧校園”活動，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利進行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。

二、組織領導

綜合治理工作在校長的領導下，由副校長、政教處、門衛、宿管員、等部門共同參與。校綜合治理辦公室負責牽頭、總協調。具體人員安排如下：

1、綜合治理領導小組： 組長： 周維國（校長）副組長：姜勇（副校長）

成員：樊海永（教導主任）孟臣（門衛）梁靜超（門衛）各班班主任

三、工作目標

在公安、交通、工商、文化等部門的支持配合下，通過治理，使我校突出的社會治安問題得到明顯改觀；促使我校內部管理和治安防控得到進一步加強，社會治安綜合治理各項措施得到全面落實；將我校法制教育進一步落到實處，使師生法制觀念明顯提高；使學校周邊社會環境進一步得到凈化，影響青少年成長的“非法網吧”全部予以取締；交通現象得到徹底改觀；在校學生行為規范明顯改善，師生安全感明顯增強。

四、治理內容

清除校園安全隱患，創建 “平安校園”，實現重大安全責任事故和影響重大的安全事件“雙為零”目標；學校周邊安全整治取得明顯成效，未成年人身心健康及師生生命財產安全得到有效保障；建立起橫向到邊、縱向到底的部門聯動、校內校外結合的打、防、控網絡及長效管理機制。

（一）整治校園及周邊文化市場環境。重點整治非法、違章經營的歌舞廳、網吧、電子游戲廳等娛樂場所和音像制品店。重視對學校周邊針對學生出售（租）非法出版物的整治，凈化學校及周邊文化環境。

（二）整治校園及周邊交通環境。重點整治校門口亂擺亂放、交通擁擠混亂現象以及“黑車”校外運載學生現象。嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊“黑校車”，規范學校周邊交通秩序。

（三）整治校園及周邊治安環境。以排查整治學校及周邊矛盾糾紛等不穩定因素為切入點，重點排查、整治侵害師生人身和財產安全的各類違法活動和校園及周邊的流氓團伙、黑惡勢力等其它各類安全隱患。加強學校治安、消防安全等工作的檢查指導，強化學校技防設施建設。

（四）整治校園及周邊食品衛生環境。重點整治學校食堂衛生、飲用水衛生、校內外小商店、食品攤點和各類無牌無證的非法經營攤點。加強對學校周邊環境的監管，嚴禁學校及周邊環境污染事件的發生。

（五）整治校園及周邊教學環境。重點整治學校周邊亂搭濫建，侵占校園面積、排污、居民隨意進出校園等問題，督促做好防護設施，明確責任，確保教育教學工作順利進行。

（六）加強在校外寄宿生管理。重點整治學校周邊學生臨時食宿點，對在處租房居住、無人監管的學生，責令限期返回校內住宿。

五、工作步驟 分三個階段實施：

（一）調查摸底、宣傳發動

各室、各班級要在做好嚴密、細致的排查工作的同時，運用新聞媒體、舉報電話等多種形式，充分調動全體師生參與專項整治工作的積極性，形成群防群治的良好氛圍。目標任務如下：

1、排查盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身權利的各類違法犯罪活動和學校周邊社區的少年犯罪團伙。

2、排查校園周邊非法經營的網吧、音像書刊攤點和占道經營、交通秩序、交通安全等問題。

3、排查學校綜治組織建設、治安防控體系建設及其發揮作用情況。

4、排查網吧義務監督員和法制輔導員的配備及發揮作用情況。

5、其他不穩定因素和安全隱患。

（二）突出重點、集中整治 針對排查出來的問題，領導小組要組織各部門認真分析，確定重點，制定有針對性的整治方案。對暴露出來的問題，充分發揮法制副校長的作用，采取切實有效的措施，開展幾次集中整治，集中整改存在的問題。整治時要以教育疏導為主，依法行政，該打擊的堅決打擊，該取締的堅決取締，確保整治的效果。對園治安防范措施和青少年法制教育存在的薄弱環節，要及時制定整改措施，加大教育管理和綜合治理力度。各部門必須履行職責，恪盡職守，確保人力、物力到位，工作上不得推諉，確保整治工作出成績，見實效。

（三）總結上報

綜治辦在11月底前將專項整治工作情況用書面材料上報領導小組，校綜合治理領導小組將進行檢查驗收。對工作不力或措施不到位的進行通報批評、限期整改；對工作得力、措施到位的進行表彰、獎勵。12月學校將整治工作以書面材料上報縣綜治辦，并將綜合治理結果列入年終工作考評。

六、工作要求

1、提高認識，加強領導。抓好校園及周邊治安環境整治，事關全體師生的治安穩定，事關青少年健康成長和社會主義建設人才的培養。因此，各處室、各班級要從根本上認識此項工作的重要性和必要性，真正從思想上、行動上動員起來，切實做好這次校園及周邊治安專項整治工作，務求取得明顯成效。

2、精心組織，落實責任。此項工作在校長的領導下，由校綜治辦牽頭，各職能部門各司其責。整治中要層層落實責任，各職能部門要認真履行職責，杜絕不作為現象的發生。做到主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室、各班級一起抓。確保整治工作不走過場，取得實效。

3、密切配合，齊抓共管。學校校園及周邊治安環境整治和預防青少年違法犯罪工作是一項社會系統工程。學校要高度重視，真正做到主要領導“放在心上”，分管領導“拿在手上”，各部門積極配合，履行職責，齊抓共管，形成長效工作機制。從根本上把影響我校及周邊治安秩序的問題解決好，確保讓人民群眾滿意，讓學生放心。

第二篇：學校及周邊環境綜合治理工作方案

學校及周邊環境綜合治理

工作方案

為進一步加強我縣學校及周邊環境安綜合治理工作，維護學校教育教學正常秩序，保障師生安全及合法權益，特制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照市、縣綜治委社會治安綜合治理工作要求，在縣委、縣政府的正確領導下，廣泛發動群眾，聯合有關部門，深入開展“平安和諧校園”創建活動，進一步加大學校及周邊治安環境的整治力度，努力完善學校及周邊治安環境綜合治理工作長效機制，全力維護教育系統政治穩定，嚴厲打擊各種侵害師生人身、財產安全的違法犯罪行為，切實維護學校正常的教學秩序，為教育改革和發展創造安全文明和諧的社會環境。

二、整治重點

（一）校園及周邊地區文化市場環境。整治非法、違章經營的出租屋和網吧、電子游戲廳、錄像廳等娛樂場所和音像制品店。重點整治中小學校學生進入網吧、游戲機室和針對學生出售（出租）非法出版物，凈化學校及周邊文化環境。

（二）學校及周邊交通環境。重點整治校門口游販擺攤設點、交通擁擠混亂現象；“三無”（無牌無證無照）車輛校外運載學生現象；嚴禁校門口車輛亂停亂放，堅決打擊“黑校車”、“摩的”攬客營運等行為，規范學校周邊交通秩序。

（三）學校及周邊治安環境。重點整治侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等其它各類安全隱患。

（四）學校及周邊食品衛生環境。重點整治學校食堂衛生、校內外小商店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤點。

（五）學校周邊教學環境。重點整治學校周邊亂搭濫建，侵占校園面積、排污、居民隨意進出校園等問題，還學校一片凈土。

三、時間安排

專項整治活動由縣教育局牽頭，公安、交通、文化、土地、工商、執法等部門配合，成立專項整治小組，對縣城中小學、幼兒園進行集中整治，并對農村中小學、幼兒園進行整治指導。農村中小學、幼兒園由各鄉鎮政府組織當地公安派出所、綜治辦、學校、工商所、文化站、衛生防疫等部門進行集中整治。

專項整治活動每年集中開展兩次，每次分三個階段進行。

第一階段：準備、動員階段（上半年：3月20日-3月31日；下半年：9月20日-9月30日）。針對校園及周邊治安環境，進行一次全面調查摸底，結合實際，制訂操作性強的工作方案，采用各種形式加大宣傳力度，進行廣泛宣傳動員，形成強大的社會輿論宣傳聲勢。

第二階段：整治階段（上半年：4月10日-5月10日；下半年：10月20日-11月20日）。針對排查出來的問題，組織力量，集中開展整治行動，排除安全隱患，消除不穩定因素。

第三階段：建章立制，鞏固成果階段（上半年：5月20日-5月30日；下半年：12月6日-12月10日）。認真總結整治工作情況，對工作不到位、整治后又出現反復的問題，主要領導要親自抓，2實行掛牌督辦，限期整改。同時進一步落實各項管理和防范制度，建立長效工作機制。

四、工作要求和措施

（一）加強組織領導。成立縣專項整治領導小組，由縣政府分管領導任組長，教育局、安監局主要領導任副組長，公安、交通、城建、文化、土地、工商、執法等相關單位分管領導為成員，辦公室設在教育局，具體負責專項整治活動。各鄉鎮也要成立相應專項整治領導小組和辦公室，切實加強領導，從維護社會穩定的大局出發，切實把這項工作擺上重要位置，精心組織實施。

（二）構建“政府領導，部門聯動，各司其職，各負其責，齊抓共管，綜合治理”的預防安全事故工作機制。徹底清理校園及周邊環境，以預防危害師生安全的違法行為為重點，采取有效措施，嚴格依法查處學校及周邊治安隱患和熱點、難點問題，形成主要領導親自抓、有關部門具體抓、全社會共同抓的工作格局，為學生健康成長創造良好的育人環境。

（三）調查摸底，建立臺帳。縣綜治委牽頭，組織有關部門和學校對本地學校及周邊治安情況進行全面調查摸底，建立整治臺帳。

（四）制訂集中重點整治方案。各成員單位根據臺帳，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么部門主管就哪個部門負責”的原則，制訂集中整治方案，明確整治內容、整治重點，確定整治方法步驟和措施。

（五）真抓實干，密切配合，抓出成效。一是要按照工作要求，狠抓落實。要按照責任分工的方式根據項目臺帳，以臺帳為目標、采取整治一個、交帳一個、結帳一個的方式，實行學校及周邊治安目標管理。對需要整治的問題，各部門要具體將責任落實到人，做到不走過場、不搞花架子、不做表面文章，實實在在化解矛盾，解

3決問題。二是建立協調聯席會議制。定期召開聯席會，通過各職能單位工作進展情況，對久拖不決的老大難問題，統一思想，協調行動。三是執法即時聯動制。當有關部門單獨執法有困難時，要主動與相關部門聯系，請求聯合行動。各有關部門要主動配合，不要推諉、扯皮，確保實效。四是要建立嚴格的責任追究制。對工作不負責、工作不到位的要堅決追究有關單位領導責任人的責任，對于整治后又出現反復、久治不愈的問題，師生反映強烈的問題要實行掛牌重點督辦，限期整改。

（六）逐步完善機制，在建立整治長效機制上下功夫，防止反彈。要堅持做到四個結合：突擊抓與經常抓相結合；抓重點工作與抓基本工作相結合；教育部門抓與相關職能部門抓相結合。在整治行動中，各部門各單位一定要嚴格依法執法，不能以罰代法，更不得徇私枉法，同時要講究方法，文明執法。要通過開展警校共建、校地聯建活動，充分發揮法制副校長作用，落實綜合治理措施，鞏固集中整治成果。

（七）加強檢查，嚴格考評。集中整治期間，縣綜治辦將派出工作組深入基層對各行政執法部門進行督促檢查和指導，重點檢查整治項目的完成情況，及時發現和解決整治行動中的重大問題，促進整治行動的扎實有效開展。各單位組織和參與學校及周邊治安綜合治理重點整治工作情況將作為社會治安綜合治理考評重要內容，并對各單位組織和參與學校及周邊治安綜合治理重點整治工作的進展、效果等情況進行通報。

（八）各鄉鎮（區）要對轄區學校及周邊治安工作負總責。將學校及周邊治安綜合治理工作納入安全目標管理范圍，依據《道路交通安全法》、《消防法》、《安全生產法》、《食品衛生法》等有關法律、法規，制定本鄉鎮（區）學校及周邊治安綜合治理方案，4并認真組織實施，維護好學校治安秩序和學校周邊治安環境，維護學校正常的教學秩序和社會穩定。

五、責任分工

文化局：要依法加大對學校周邊影像制品店、網吧、歌舞廳、游戲廳、錄相廳、臺球室、電子游戲廳等娛樂場所的監管力度，對違規開辦、允許未成年人進入等違規經營行為，要從嚴從重處罰（對允許未成年人進入網吧游戲廳、錄相室，電子游藝室等娛樂場所的業主，按條例規定上限處罰，嚴重違章的堅決予以取締）。對學校周邊的酒吧、歌舞廳、錄像廳、臺球室、電子游戲廳等文化娛樂場所進行排查，對學校200米范圍內的網吧堅決依法予以取締。加大執法力度，進一步規范經營秩序。

公安局：嚴厲打擊各類侵害師生人身、財產安全的違法犯罪活動，加強學校周邊出租房屋以及文化娛樂休閑場所的清理整頓，加強學校治安、消防安全及禁毒工作的檢查指導。交警大隊要加強學校周邊交通秩序的整治，在重點部位、主要時段設立警示標志。嚴厲打擊農用車、報廢車、摩的、“黑車”載運學生的違法行為，確保交通安全。巡警要對學校學生上學放學及晚自習的主要時段、主要路段和僻靜易發生案件的重點街巷和路口等進行巡邏，保障廣大師生往返學校途中的安全。消防部門要組織對學校及周邊環境進行重點消防隱患排查，提出整改意見并督促及時整改，確保人員密集場所的消防安全。

建設局：全面清理查處學校周邊以路為市、占道經營等違規行為，消除道路擁堵和安全隱患。對學校周邊地區存在的影響教學秩序和治安環境的行業場所進行清理整治，并簽訂目標管理責任書，加強學校及周邊的占道經營、流動攤點的整治，確保學校門口道路暢通無阻。對在學校內施工的建設單位，根據《安全生產法》的規

5定，督促做好防護設施，設置隔離帶，明確責任，預防安全事故的發生。

工商局：對學校及周邊個體商店、違章占道經營攤點和流動攤販進行清理，加大對假冒偽劣和“三無”商品的打擊力度，嚴禁非法傳銷等活動進入學校，要依法規范學校及周邊經營單位和場所的管理，對非法或違法經營的，要堅決取締和查處。加大對“黑網吧”的查處力度，發現一家，取締一家。

衛生局：根據《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，對學生食堂的內外環境、生活用水、專用洗刷、消毒、用餐及儲存等設施進行檢查，及時提出整改意見并督促整改。指導飲管人員把好食品采購關，認真貫徹食品質量安全“準入”制度，杜絕發生食品中毒事件；要根據不同季節傳染病流行特點，確定疾病預防工作重點，指導學校建立食物中毒等突發事件的應急處理機制和報告制度。加強學校及周邊食品衛生、環境衛生的管理,對無證經營的堅決予以取締和查處，嚴防中毒事故的發生。

司法局：配合搞好法制宣傳教育工作，并配合學校抓好學生的法制教育，落實學校法制教育的措施。

環保局：加強對學校周邊環境的監管，嚴禁學校及周邊環境污染事件的發生。

廣電局：要充分發揮好媒體宣傳的作用，制作和播放有利于青少年健康成長的電視節目，豐富青少年的文化生活，保證青少年的健康成長。

教育局：積極參與配合有關職能部門搞好整治行動，大力開展”平安校園”創建活動，對學校內部存在的問題主動整改。要加強學校內部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。

第三篇：學校及周邊環境綜合治理工作總結

學校及周邊環境綜合治理工作總結

2014年3月以來，我校認真貫徹落實縣關于校園周邊環境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實做好防范工作，有效地維護了校園的穩定和安全確保了學校環境綜合治理工作及教學、管理等各項工作的順利進行，保障了師生人身和財產安全。現將2014年的工作總結報告如下：

一、認真貫徹上級工作部署，不斷增強校領導的責任意識。學校按照上級社會治安綜合治理的意見、縣有關綜治文件精神和要求，制定了我校《龍潭口小學校2014年學校及周邊環境綜合整治實施方案》，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安綜合治理工作。學校行政始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和 “一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導校內各部門認真加強治安防范，及時整改隱患，落實值班領導和值班人員的工作職責，嚴格安全巡查制度，確保校園治安安全和穩定。在貫徹落實上級工作部署中，學校領導認真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關愛生命”，努力增強維護師生財產、人身安全的責任意識和服務思想，學校領導多次帶隊檢查校園安全和召開現場辦公會，督導“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責任書，從而進一步強化了 “安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園治安安全工作有序進行。

二、加強組織建設，完善工作制度。學校根據工作的要求，及時成立了“校園安全工作”領導小組，結合學校綜治、安全工作的實際，及時制定了《安全工作職責與管理辦法》，《安全工作管理責任書》從而有效地促進了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進行。同使工作任務更加明確，工作措施更加具體，工作責任更加落實，工作要求更加提高，為進一步實現建設校園治安安全防范長效機制奠定了堅實基礎。

三、采取切實有效措施，努力維護校園穩定和治安安全。

1、保持高度的政治敏銳性，維護校園政治穩定。

2、加強校園周邊治安秩序綜合治理，切實作好安全防范。

3、認真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛生、無照食品經營等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環境。

4、各方面共同協力，維護校園周邊環境，營造良好校園氛圍。

四、嚴格管理責任目標，促進校園治安工作健康發展。校園治安安全管理工作事關學校師生財產和人身安全，事關學校的建設和發展，為此，學校在采取多種措施，在進一步落實治安安全工作責任的同時，始終堅持把管理責任目標作為班主任職責，學校結合“安全校園月”活動，全面實施“平安校園”創建活動，確定“平安校園”創建活動目標和實施步驟。對突發事件匯報及時開展活動，防一切安全以未然。

第四篇：“學校及周邊環境綜合治理”工作總結

汝州市小屯鎮第一初級中學 “學校及周邊環境綜合治理” 工

作

總

結

我校長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的丌展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才。靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建直 校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生白行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作作納入學校及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：

(一)是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動工作，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

(二)是發揮法制副校長的作用，配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等方式，幫助做好有不良學生的教育轉化工作，收到了良好的效果。

（三）是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。

(四)是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時 機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。每學期開學前對全體老師進行專題培訓。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利丌展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規章制度，完善工作機制

1、建章立制，規范管理。預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《學校教師管理手冊》、《學校學生日常管理制度》，把各項規章制度收集成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是件社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到有法可依，有法必依。在制定這些規章制度中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級的法規政策要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責制，各項工作建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設。

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。

第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。

第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之：嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。

第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方：

第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在一卜下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

六、學校社區互動，凈化周邊環境。內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織參與社 區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下丁良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在校內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用，老師指導并帶領學生到小區進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式，進行探究工學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。

七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少 年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。社會教育是法制教育的重要補充。我校與縣人民法院保持著法學共建關系，還分別與小屯鎮派出所建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開了法制報告會，給全校師生上生動的法制報告課，進一步強化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

第五篇：“學校及周邊環境綜合治理”工作總結

學校及周邊環境綜合治理工作總結

我校長期以來在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的丌展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才。靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建直校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生白行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作作納入學校及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：(一)是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每月一次國旗下法制宣傳教育活動工作，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

(二)是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。

（三）是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。每周一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。

五、健全規章制度，完善工作機制

1、建章立制，規范管理。預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《學校教師管理手冊》、《學校學生日常管理制度》，把各項規章制度收集成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是件社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。在制定這些規章制度中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級的法規政策要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責制，各項工作建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設。第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。

第三，用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。

第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。

第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之：嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。

第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方：

第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在一卜下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

六、學校社區互動，凈化周邊環境。內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下丁良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在 校內及街道上開展環境整治工作。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用為周邊環境治理獻計獻策。

七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架斗毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。社會教育是法制教育的重要補充。我校與縣人民法院保持著法學共建關系，還分別與縣檢察院、文昌派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開了法制報告會，給全校師生上生動的法制報告課進一步強化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。