第一篇：游戲安全制度

幼兒游戲安全制度

1、遵守合理的一日生活制度，注意室內與室外活動的交替結合。游戲時幼兒衣服要穿戴適度，對個別體弱的幼兒給予特殊照顧，注重幼兒個體差異。

2、按幼兒年齡特點制定游戲計劃，游戲前應做好準備工作，游戲過程中注意觀察幼兒的反應，避免出現不安全因素，出現異常情況立即處理并停止游戲。

3、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

4、教師必須在游戲前檢查幼兒的活動場地、活動器械是否安全，特別關注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防止受到傷害。有無不安全行為，如發現問題應及時處理或報告，并做好詳細的記錄，確保幼兒的安全。

5、參加戶外活動時，教育幼兒不得隨便離開集體，有事告訴老師。

6、室內外游戲活動時，保教人員必須與幼兒在一起，幼兒必須在教師視線范圍內。教師不得閑聊、擅自離崗，打電話。幼兒上、下樓梯時，必須有一位老師帶隊，另一位老師走在隊伍后面照看幼兒。

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班級安全管理制度

1、教師上班注意力集中，將全體幼兒放在自己的視線范圍內。

2、工作時不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會客，不打電話，下班前必須先關好窗戶、關閉水電。

3、幼兒進行室內、外游戲、午睡、上課等時，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒注意安全；上、下樓梯，必須有一位老師帶隊，一位老師走在隊尾。

4、細心照顧好每個幼兒的盥洗、如廁，樓梯、過道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。

5、飯菜、牛奶、豆漿等燙熱食品，必須放在固定的桌上，并遠離幼兒，夏季將食品晾溫后再進班級，防止幼兒燙傷，開飯時要有一定的安全程序。

6、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經常巡視幼兒睡眠情況，不能離開寢室。

7、發現幼兒發燒或其他異常情況時，立即報告保健人員或園辦值班人員，情況嚴重時立刻撥打120電話，不得耽誤。

8、不得讓幼兒代替成人勞動，如端碗、送飯、倒垃圾、領午點等；更不能讓幼兒代替成人做過重的工作。

9、外出活動和交接班時，必須清點人數，防止幼兒走失。

10、嚴格接送制度，堅持憑接送卡入、離園；中途需離園時，必須在門衛處登記、簽名。

11、班級不得放置有毒、有害物品，消毒片須放在幼兒觸摸不到的高處。

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幼兒園園內集體活動安全制度

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級年組長為本年級安全責任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散，避免發生擁擠踩踏事故的發生。

3、活動前，各班對幼兒進行相關的安全教育；每個節目的演員應提前候場，保證演出的時間；活動中，每位教師應特別關注幼兒的安全，提前做好安全教育，以免發生走失、摔傷的事故。

4、5、各位老師都要隨身帶好手機，保持暢通，以便隨時聯系。

園長負責活動前預警、活動后上報、事故動態分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

6、大禮堂沿西邊走廊有兩個出口，后臺有東南、東北兩個出口，主要供演員進出；每個出口都由專人負責維持秩序和疏導。

7、所有人員可從南、北走廊，通過四個樓梯撤離，班主任和配班老師負責清點人數、整理隊伍、維持秩序，不能擅自離隊。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

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重點場所安全管理制度

1、加強重點場所的安全防范，會議室、大禮堂、廚房、廣播室、班級等重點部位均配備防火設備，嚴禁煙火和使用明火。電燈必須有保險裝置，進出重點要害部位,嚴禁攜帶易燃、易爆和危險品入內。

2、任何人不得隨意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防設備；要做好消防設備的定期檢查及維修工作。

3、保持疏散通道通暢、電器線路安全，上下樓梯有安全提示。

4、幼兒園要經常對燃氣、大型玩具、配電房等專用設施設備進行定期檢查和記錄，5、每天2名專職保安在園內值班、巡邏，幼兒園門衛人員夜間不間斷對幼兒園重點部位進行巡查,同時同時做好值班記錄，發現異常及時上報。

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安全形勢研判制度

1、定期召開安全穩定形勢分析研判會，幼兒園進行“一月一研判”，特殊時期隨時研判。

2、收集、分析、梳理當前安全穩定形勢，對存在的安全隱患及苗頭性、傾向性問題和薄弱環節及時預警，提出解決問題的具體措施或建議，有針對性地加以防范，增強工作的前瞻性和主動性，確保信息在第一時間掌握，工作在第一時間部署，督辦在第一時間開展。

3、綜合分析研判和落實防范措施相結合，定期研判與隨時研判相結合，立足于及早發現、綜合研判、提前預警、主動防范、科學處置，旨在增強幼兒園安全穩定工作的預見性、主動性、科學性，有效防范化解和處置各類突發事件，確保校園安全穩定。

4、各班主任及各部門負責人書面匯報存在的問題及整改措施。

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第二篇：安全制度

吳家中心校學校常見傳染病防治措施

學校是學生人群聚集場所，屬易感人群，防疫部門規定，發現兩例以上傳染病人即為流行，一旦流行將會出現非常嚴重的后果。

學校常見傳染病有肺結核、病毒性肝炎、流行性出血熱、腮腺炎、水痘、風疹、流感、菌痢等。所以我們每人都要充分認識傳染病對我們身體健康造成的危害，輕者可影響工作、學習及生活；重者可留后遺癥甚至死亡。

傳染病顧名思義，其主要特征之一就是傳播速度很快，一但發現有患傳染病者應立即采取措施立即隔離，登記上報，消毒，接種疫苗；接受治療等措施，即“四早”（早發現、早隔離、早報告、早治療）。

因此，學習、了解常見傳染病的一些科普知識及預防措施，提高免疫意識，按時與適時接種免疫程序所規定的疫苗是非常必要的，因為他使接種者增加了特異性免疫功能，可抵御相應傳染病的侵襲，這也是自我保護意識的重要手段之一。除此之外，我們還要做到以下幾點：

一、自身的衛生與環境衛生的清潔是十分必要的，而且要養成終生的良好習慣，這樣可直接阻斷傳染病的傳播途徑。

二、科學合理膳食是人體正常新陳代謝并保證健康的重要物質基礎，不要偏食與進食不潔凈食品，要食用新鮮綠色食品，禁食野生動物，避免病源體侵害機體。

三、要養成終生堅持體育運動的良好習慣，要科學鍛煉，生命在于運動，運動不但磨練人的意志，而且可以調節全身各個系統協調、平衡、促進人體新陳代謝，增強體質及抗病力。

四、要養成終生陶冶情操（琴、棋、書、畫，人際交流等諸多方面，因人而異），促進人體心理健康，永?；盍Γ那槭鏁常耧枬M，要保持一張一弛，既要緊張又要放松，處于正常健康狀態，這樣可以極大的調節和提高自身的抗病力。

吳家中心校傳染病防治措施

為了防止學校傳染病流行，切實保證師生的身體健康，我校根據有關部門的指示，結合學校實際情況，加強對傳染病防治工作的領導，采取有效措施，認真做好防控工作：

一、高度重視，切實加強監測和預防工作。明確專人負責，認真抓好防治工作的安排部署、組織實施和監督檢查。

防治小組成員：組長：張志民（監督檢查）組員：徐信體（部署）郭國增（物資保障）

各班主任（組織實施、教育宣傳）

二、要加強每日晨檢力度，由班主任負責做好監測工作，及時了解學生缺勤原因，并做好記錄，做到傳染病病人早發現、早報告、早隔離，杜絕“帶?。ㄖ競魅静。﹫猿謱W習”現象，嚴防傳染病流行，學校要切實做好對病休學生的補課工作，消除家長后顧之憂。

三、針對近期防傳染病治形勢，進行專題教育，要特別重視對學生健康狀況的調查，發現可疑傳染病病人及時報告當地街道（鄉鎮）衛生院，并做好病人隔離。

四、保持室內環境空氣流通，教室、寢室等室內場所要經常開窗通風，做到濕式清掃，有條件的可使用紫外線消毒。

五、加強學校日常消毒工作，消毒方法采用日曬、紫外線燈照射、含氯消毒液擦拭、浸泡等。

六、明確責任，嚴格疫情報告制度，保證疫情信息報告渠道暢通，發現疫情要認真做好發病學生的隔離工作，且與家長進行聯系，同時必須及時報告校長辦公室。

七、已經發生流感暴發疫情的班級，按照 《學校突發公共衛生事件應急預案》，在疾病預防控制中心和衛生院的指導下，采取切實有效的防治措施，防止疫情進一步擴大。

八、進一步加強學校健康教育工作，要通過學校網站、宣傳窗、開設健康教育課等途經，經常性地對家長、學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

九、重點加強對學校食堂的管理，嚴格落實食堂制度，加強對食堂就業人員的教育，絕對杜絕病從口入。

吳家中心校學生健康管理制度

一、充分發揮學校管理的作用

1、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。

2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。

3、做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。

4、重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。

5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛生講座(包括青春期教育)。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。

6、實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。

二、重視教學衛生，保護視力，預防近視。

要求教師做到：

1、向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。

2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。

3、板書要字體端正清楚，大小適中。

4、嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。

5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。

6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。

7、經常督促學生注意以下幾方面。

(1)注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。

(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

(4)用眼時間不能過長，一般用眼40分鐘要休息一次。

(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。

(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業時字不要寫得過小過密。

(8)發現近視，要積極矯治。

三、加強個人衛生

1、全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風尚。

2、個人衛生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發。

3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質量，由班主任協助檢查、記載，體育組負責抽查，政教處負責統計匯總。

5、對病、免學生，體育教師要安排他們進行適當的醫療保健活動，促使他們早日康復。

吳家中心校

傳染病疫情管理工作制度

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。

二、班主任和教師發現疫情應該立即報告學校領導，學校發現疫情要在1小時內上報鎮中心學校和鎮防疫站。

學校要指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作（學校由分管德育工作的領導為報告人）。

1、法定傳染病

(1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂。

(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

(4)衛生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病 省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監測疾病。

4、在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

三、防治管理組織和任務

（一）建立預防傳染病應急處理小組： 組 長：張志民 副組長：徐信體 郭國增 成 員：各班班主任

（二）學校建立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組。

1、組織領導：教導主任為組織領導，聯絡員和班主任負責具體工作。

2、工作任務

（1）嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群（2）做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。

四、嚴格疫情報告：

1、報告方式

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式,向鎮中心學校和鎮防疫站。

2、一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

報告順序：班主任（10分鐘內）→校領導（30分鐘內）組織排查→疫情報告人（1小時內）→教育行政部門和當地疾控中心（2小時內）。

3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報鎮中心學校和鎮防疫站。

五、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課。

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學生晨檢、因病缺課追查與登記制度

各班要進一步完善學生晨檢制度和因病缺課的追查與登記制度，堅持每天對學生進行晨檢和對因病缺課的學生進行追查與登記。我校定張志民校長為第一領導。并指定郭國增老師專門負責此項工作同時作為我校疫情報告人，負責我校晨檢的技術指導、檢查、疫情報告工作，對學生的出勤、健康情況進行巡查，及時全面掌握學生健康狀況。

一、晨檢

1、晨檢時間

常規情況下班主任老師要在每天第一節課課前5~10分鐘完成對學生的晨檢，同事填寫相關登記報告表，當日上午10：00前報告給疫情報告人員。

在有疫情的情況下班主任老師要在每個學生進入教室前完成對學生的晨檢、午檢，同時填寫相關登記報告表，馬上（不超過第一節課下課）報告給疫情報告人員。

2、晨檢內容與步驟

由班主任對早晨到校的每位學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。一看：觀察學生精神狀態、面色等，有無傳染病早期表現；二問：詢問學生自身感覺、飲食、睡眠、大小便情況：三摸：摸學生的額頭和手心，有無發熱現象，懷疑發熱時再測量體溫：四查：對有異常情況的學生要檢查手、足、口、皮膚等部位有無皮疹、皰疹。

晨檢是學校每天必須進行的一項嚴肅的工作。天天要做，月月如此，以便做到對傳染病病人的早發現、早隔離、早報告、早治療，防止傳染病疫情在學校的擴散、蔓延。

晨檢結束后，班主任老師要認真填寫《晨檢及缺課登記表》。

3、晨檢報告

如發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病人時，應當及時隔離患病學生，及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后要做進一步排查，確系傳染病例或可疑病例時，要立即報告學校領導、鎮中心學校和鎮防疫站，同時立即通知學生家長帶領患病學生到醫院診治。學校疫情報告人要將上述情況認真填寫到《學生晨檢異常病因排查、因病缺勤追查結果登記》中。學校疫情報告人要與家長建立聯系，對患病學生的診斷結果及病情變化進行動態追蹤，并將情況及時向班主任老師和學校領導通報。

二、因病缺勤病因追查與登記

學校對因病缺勤的學生，要進行病因追查和登記。由班主任老師負責查清原因。發現缺勤的學生是傳染病病人及疑似傳染病病人時，應當及時報告學校疫情報告人，學校疫情報告人要立即報告學校領導、區教育局和區疾病預防控制中心，同時將上述情況認真填寫到《學生晨檢異常病因排查、因病缺勤追查結果登記》中。學校疫情報告人要與家長建立聯系，對患病學生的診斷結果及病情變化進行動態追蹤，并將情況及時向班主任老師和學校領導通報。

三、發現、隔離、報告、登記傳染病的同時，學校應進一步加強晨檢及因病缺勤追查工作，做好通風與消毒，加強宣傳及健康教育，密切關注本校疫情動態，在傳染病的最長潛伏期內每日向疾病防控中心對疫情動態及晨檢、因病缺勤追查結果實行“零報、日報”。

吳家中心校

學校環境衛生每日清掃消毒制度

一、環境衛生每日清掃制度：

1、建立建全室內外環境清掃制度，天天一小掃，每周一大掃分片包干，定點定人，定期檢查，消滅蚊蠅蟑螂。老鼠等害蟲。

2、教室、宿舍、校園要保持清潔，定期消毒。

3、要經常保持室內空氣流通。陽光充足，冬天也就經常開窗通風換氣，室內有防蚊，防蠅，防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風。

二、學校環境衛生每日消毒制度。

1、由學校消毒人員做好消殺記錄，分管領導督促消毒工作。

2、校內各教室、辦公室、公共區域，堅持每天兩次小掃除，每周一、三大掃除。每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

3、學校消毒人員負責進行每周一、三對校園內進行定期消毒、并做好滅“四害”工作。

4、如發現校內、社區等地發生類似傳染病病例，按學校安排做好專項消毒工作。

5、各班、各辦公室飲水機由值班人員進行保潔、消毒工作。

6、食堂工作人員按食堂衛生規定的要求，做好消毒工作。

三、個人衛生消毒制度。

1、學生應做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

2、學生飲水必須自帶茶杯，嚴禁飲用生水。

3、教育學生做到飯前便后要洗手。

4、學校洗手設施及時放置消毒肥皂或洗手液。

第三篇：安全制度

安全制度

一、各班班主任定期檢查教室及有關設備，發現問題及時報告。

二、節假日下班前，檢查門窗、電器開關是否關好。

三、保管好公共財物，防止失盜，失火等意外事故發生。

四、各班老師不能私自離開幼兒活動區，要保護幼兒在教師的視線范圍內活動。

五、不準幼兒開窗戶，亂動電燈開關，防止觸電或其它事故。

六、不準幼兒亂追、亂跑、防止跌傷。

七、不準幼兒亂拿木棍，石頭、磚塊等亂扔亂砸，對幼兒進行必要的安全教育。

李外河中心幼兒園

幼兒園的性質和任務

幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的組成部分，是學校教育的基礎階段。是實行保育與教育相結合的原則，以幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育。促進其身心和諧發展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。辦園宗旨和方針

一切為了孩子，全心全意為幼兒服務。為祖國經濟建設服務。高高興興到園來，平平安安回家去。創設優美的育人環境，支持教養并重，采取多種教育手段，全面提高幼兒素質。

李外河中心幼兒園

幼兒園工作人員行為規范

一、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立“一切為了孩子”的概念，建立平等和諧的師生關系。

二、努力貫徹《幼兒園工作規程》，創設適宜幼兒發展的教育環境，為幼兒提供活動與表現的機會和條件。

三、樹立服務意識，做到微笑服務、周到服務，正確使用教師用語，對家長要有熱心，對孩子要有愛心，使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。

四、服從分配，堅守崗位，盡職盡責，努力完成本職工作。

五、團結同志，相互配合，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，有意見通過正當渠道提出，開展批評與自我批評。

六、為人師表，儀表端莊，舉止文明，談吐文雅，穿著符合教育工作者的身份，在園內嚴禁濃妝，上班時不梳披肩發。

七、遵守社會公德，遵守園內紀律，上班不遲到早退，不串班，不干私活，不擅自離崗和接待來訪者。

八、主動接待家長，積極爭取家長的配合，接受家長批評和建議；不私自接受家長的饋贈，與家長談話注意方法，注意教師身份。

九、保護兒童健康和利益，不使用幼兒的物品，不讓幼兒干力不能及的勞動，保證幼兒安全。

十、積極參加政治及業務學習，努力提高思想業務素質，樹立以園為家的思想，愛護公共財物，勤儉節約。

李外河中心幼兒園

幼兒行為規范

一、熱愛祖國，尊敬國旗，升國旗時立正，行注目禮。

二、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關心他人，愿意幫助別人做力所能及的事。

三、喜歡幼兒園，有小朋友，遵守集體規則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。

四、禮貌待人能主動問候別人，會使用禮貌用語，能注意傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。

五、有學習、樂探究、好提問、肯動腦、喜動手，積極參加各種活動。

六、講衛生，愛清潔，勤洗澡，勤理發，或剪指甲，勤換衣服。不吮手指，不挖鼻孔，飯前便后洗手，會正確使用餐巾、手巾和手紙。

七、愛勞動，自己的事情自己做，做事有始有終。

八、愛護公物，不攀摘花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公共設施，物品用后會放回原處，愛護公共設施。

九、愛惜糧食，不挑食，不剩飯菜，愛惜衣物，不挑穿，學會保管整理自己的物品。

十、誠實、勇敢、不說謊，敢于表達自己的想法，不怕困難，遇到小問題會想辦法解決。

李外河中心幼兒園

家長行為規范

一、家長出入幼兒園要儀表整潔，不穿拖鞋、睡衣，言行舉止文明禮貌，做幼兒表率。

二、遵守園內各項制度，按時交費、按時接送兒童。幼兒因病、因事缺勤要及時請假。

三、尊重幼兒，尊重幼兒園教師職工，積極與幼兒園配合，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園完成教育任務，共同教育好幼兒。

四、幼兒之間發生矛盾、糾紛、應采用積極正確的方法給予引導、教育或向教師反映，不得隨意斥責、恐嚇幼兒，以確保幼兒身心健康。

五、愛護公物、教育幼兒愛護園內設備設施和玩具器械。

六、講究衛生，進園不隨地吐痰，不在財貿內吸煙，不亂扔雜物。

七、家長與幼兒園教職工要保持正常關系，不請客送禮，非家長開放日不在班上長時間逗留，以協助幼兒園樹立良好園風。

李外河中心幼兒園

鍋爐房安全制度

一、鍋爐房無關人員不準隨便進入。

二、不準在鍋爐房附近搭設易燃結構的建筑物。

三、司爐人員必須嚴格遵守操作規程照章作業。

四、司爐人員要經常檢查、測試安全閥、氣壓表、水位計、使其靈敏有效。

五、鍋爐要定期排污。

六、司爐人員要堅守崗位，不準喝酒，不準睡覺，不準擅離職守，下班前做好安全檢查工作。

七、如發生緊急情況，首先切斷電源，關好煤氣，再及時報告。

八、牢記火警——119。

李外河中心幼兒園

交接班制度

一、每日交接時，要從口頭上向接班的老師認真交待本班幼兒的情況。

二、每天認真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數，健康狀況，情緒狀況，帶藥名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發燒患兒必須記錄體溫，精神狀況，如患腹瀉幼兒應記錄大便的次數，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

三、早班教師下班之前必須與晚班教師交接清人數之后方可離園。

四、交接之前或之后要對幼兒進行檢查，做到有病情早發現，早治療。

五、在傳染病期間的交接要注意交接清新發病幼兒的情況。

六、要交待幼兒的意外事故誤傷，如：摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等。雖不嚴重也要交班，一是為了責任分明，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會，提醒接班人注意照顧。

李外河中心幼兒園

備課、聽課制度

一、星期一、三集體備課，星期五業務學習，開展教學研究工作。

二、要求認真備課，格式規范，書寫整潔，能體現個人創意和特色。

三、認真鉆研教材，分析教材，教學目的明確，步驟清楚，并注明本節課所使用教具。

四、按時交備課本（每月下旬）。

五、每學期有組織地進行公開教學（1——2次），組織全體教師聽課，集體評議。

六、園領導每周聽課不少于4節，并要有指導意見，每個教師每學期聽課不少于10節。

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會議制度

一、每周星期一下午開工作例會，小結上周工作，安排本周工作，由園長組織全體人員參加。

二、每月進行一次人園工作會議，檢查評比本月工作，研究安排下月工作。

三、每學期召開1——2次家長會議，互能幼兒思想、學習情況，征求家長意見，研究共管教措施。

四、如有緊急情況，園長可及時召開臨時會議，但不宜過多。

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家長聯系制度

為了更好地培養幼兒良好的習慣和優良品德，使其德、智、體美、勞全面發展，必須取得家長的支持和密切配合，因此要做到：

一、每學期召開1——2次家長及家長代表會議，向幼兒家長通報開學來幼兒園開展的各項工作及幼兒發展的情況，并共同解決在工作中存在的問題。

二、通過家長學校共同探討幼兒教育教學規律。

三、每個學期每班教師對每個幼兒至少要進行家訪一次，了解幼兒在家的表現，取得家庭對幼兒的共同教育。

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家、園聯系制度

一、每班設立家、園聯系欄，欄內宣傳內容每月更換一次，也可根據本班情況隨時更換。

二、定期召開家長會及家長家長委員會，向家長匯報幼兒園工作計劃和工作情況，交流育兒經驗，探討教育方法，聽取家長意見，不斷改進工作。不定期召開小型家長會，有的放矢地分類指導。

三、通過家、園聯系冊，家園之窗，家長接待日和家訪等形式及時地了解幼兒在園與在家的生活、學習、健康情況，形成一致的教育目標，力求家、園一致的教育效果。

五、幼兒連續三天不來園，教師要及時與家長聯系，詢問原因。

六、定期向家長進行調查，征求家長對幼兒園管理、服務與老師保教態度，能力等意見，發揮家長的監督作用。

七、樹立正確的職業道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園及老師的良好形象。

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財產管理制度

一、幼兒園固定資產由財物人員負責，做到帳、物、卡相符。

二、全園同志應愛護園內公物和設施，節約用電、用水，班級財產由班主任負責保管，如損壞遺失應報告原因，由園領導批準后決定賠償或補發。

三、園內財產每學期清點一次。

四、園內教具，圖片每學期開學前需清點，需用時由班主任辦理登記手續，一般當日交回，特殊情況可預先說明。

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學習制度

一、每周星期二下午，集中進行政治時事學習，要記好筆記，聯系實際，熱烈討論，提高認識。

二、每星期五集中進行業務學習，不斷探索保教規律，有克服幼教工作小學化或保姆化的正確觀點和合理做法。不斷提高自己的保教水平和業務素質。

三、要加強平時的業務學習，有階段性學習目標并能落實，每周每人自累計不少于4小時。

四、每個保育人員都要虛心學習別人的長處，以老帶青，以青促老，互相聽課，取長補短，提高各自的業務水平。

五、建立學習檔案，積累學習筆記和在關資料，定期檢查考核。

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考評制度

一、對園內工作人員的出勤和工作情況由辦公室進行考勤，作為獎罰主要依據。

二、其中對每個教師的教案，教具，論文進行展評，量化打分。

三、每學期要進行1——2次評教評學系列活動，進行積分總評。

四、每周對各班衛生工作進行量化評比。

五、年終對教師進行說、唱、彈、跳、畫五項基本功競賽評比。

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崗位責任制度

一、園內各類工作人員要按時上下班，不遲到、不早退、不擅離職守。

二、如因病，因事等需請假者，應按規定及時辦理請消假手續。

三、對工作高度負責，特別是對幼兒更要關心、愛護。

四、上班時不會私客，不做私活，不談閑話，不串班，始終堅守工作崗位。

五、遵守職業道德規范，同事間團結友愛，真誠相待，互相幫助，不在背后隨意發表議論。

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幼教十看十比

看誰熱愛孩子勝媽媽，比誰為孩子做好事多； 看誰刻苦鉆研業務好，比誰考研教改成績高； 看誰堅守工作崗位好，比誰服務差錯??；

看誰掌握技能技巧好，比誰教育教學質量高； 看誰樸素大方講文明，比誰和藹可親受歡迎；看誰工作踏實又認真，比誰實事求是作風好；看誰團結友愛品質好，比誰熱心幫人意見少；看誰關心集體思想好，比誰提合理化建議多；看誰勤儉節約精神好，比誰自制教具玩具多；看誰以身作則表率好，比誰語言行為心靈美。

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第四篇：安全制度

安 全 檢 查 制 度

安全檢查是搞好安全的重要手段，安全檢查包括：綜合性安全檢查，專業性安全檢查，日常安全檢查。

一、綜合性安全檢查：

1、綜合性安全檢查必須按“五查”(查領導、查思想、查制度、查紀律、查隱患)要求進行。檢查的具體內容有：規章制度、現場安全管理、電器安全管理、防護、消防器材。

2、公司由總經理主持，由有關人員參加，每月進行一次檢查。

二、專業性檢查

1、專業性檢查的主要內容

2、專業性安全檢查由副經理會同有關人員進行檢查，每周不能少于一次。

三、日常性檢查

日常性檢查分崗位工作巡回檢查和管理人員巡

回檢查，以上檢查有相關人員不定期進行。

安全教育培訓制度

一、上崗教育

1、針對本公司的經營特點，凡是新上崗的人員(包括新員工、合同工、臨時工、培訓實習人員)必須經過公司教育。

2、每次教育必須保證教育時間，一般不少于24小時，因故未接受教育者必須補課。

二、日常教育

1、各級領導要給員工進行經常性的安全思想教育、遵章守紀教育，增強員工的安全意識和法制觀念。

2、充分利用各種方式，如展覽、宣傳欄、報章雜志和廣播、電視等電化教育手段，開展日常的安全教育。

三、特殊教育

1、特種工作的人員必須按有關規定的要求進行安全技術培訓；由有關單位對特種作業人員進行安全知識培訓、教育，取得作業證后，方能從事特種作業。

四、安全教育

各級人員的安全技術教育，考核內容包括：

(1)分批送職工參加相關部門組織的安全管理培訓；

(2)定期學習本公司的各項安全管理制度。

(3)本公司所接觸的危險貨物的理化性質、對人體的危害、預防

措施和急救處理原則。

(4)消防器材及防護急救器材的正確使用方法。

交通運輸管理制度

為切實加強和規范危險化學品運輸安全監督管理，預防危化品運輸過程中因燃燒、爆炸等造成人員傷亡和環境污染，根據《危險化學品管理條例》、《道路運輸條例》等法律法規的規定，結合?；愤\輸安全實際，特制訂本制度。

一、危險化學品生產企業、經營企業不得向個人或者無《危險化學品經營許可證》及《使用許可證》的單位銷售危險化學品。不得偽造、變造、買賣、出借或者以其他方式轉讓《危險化學品經營許可證》。

二、凡危險化學品，其購、銷、調、存、進出口等，都要嚴格按規定的要求執行，本公司任何人員不得自行修改。

三、托運人應當記錄有關危險化學品的品名、數量、運輸始發地和目的地、運輸單位、駕駛人員、押運人員、經營單位和購買單位資質情況的材料。

四、通過公路運輸危險化學品，必須配備押運人員，并隨時處于押運人員的監管之下，不得超裝、超載，不得進入危險化學品運輸車輛禁止通行的區域；確需進入禁止通行區域的，應事先向當地公安部門報告，由公安部門為其指定行車時間和路線，運輸車輛必須遵守規定的行車時間和路線。

五、認真檢查運輸車輛的安全狀況

1、運輸危險化學品的車輛應配備一定數量的消防器材及滅火器材

2、車輛標有危險化學字樣的標志及警示牌。

3、配備一定量的應急救援設施。

經理安全職責

一、經理是公司的安全負責人，對本公司安全工作負全面責任，必須認真貫徹執行各項生產法規、制度和標準。

二、重視員工的勞動條件和公司的安全、衛生狀況，重視女工的勞動保護工作。

三、批準、發布本公司的各項安全管理制度、長遠規劃。

四、審定事故救援預案，推廣先進的管理方法。

五、建立健全安全組織和機構，根據實際情況，按比例 配備、充實安全專業人員，提高專業人員的素質，穩定完全專業隊伍。

六、組織全公司安全教育與考核工作。

七、堅持“五同時”原則，即：在計劃、布置、檢查、總結、評比經營活動的時候，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

八、公司內實行的各級承包，以及與外單位的各項承包合同中，都必須有安全技術指標、安全管理要求和安全職責

等條款，并認真考核。

九、經理不在時，由副經理代理負責。

租用運輸車輛資質審核制度

為切實加強和規范危險化學品運輸安全監督管理，預防危化品運輸過程中因燃燒、泄漏、爆炸等造成人員傷亡和環境污染，根據《危險化學品管理條例》、《道路運輸條例》等法律法規的規定，結合危化品運輸安全實際，特制訂本制度。

一、危化品運輸單位是?；愤\輸安全的責任主體，承擔相應的經濟和法律責任。

二、租用運輸車輛時，必須審查危險貨物運輸單位是否具有《道路運輸經營許可證》，運輸車輛駕駛員是否具有危化品運輸人員資質證書。

三、?；愤\輸單位要安排專人監控車輛的運行動態，并記錄車輛的運行線路，車速等情況，適時提示駕駛員、押運員安全行車。

四、檢查運輸車輛各種狀況是否正常，如有下列情況則不能出車：

1、油電水系統有故障不出車；

2、制動設備性能不良不出車；

3、安全設備不齊不出車；

4、司機身體狀況不好不出車。

五、檢查運輸車輛的安全設施、消防設施是否配備齊全：

1、運輸危險化學品的車輛應配備一定數量的消防器材并確保完

好有效。

2、車輛標有危險化學字樣的標志及警示牌。

3、配備一定量的應急救援設施。

危險化學品購銷管理制度

一、危險化學品生產企業、經營企業不得向個人或者無《危險化學品經營許可證》及《使用許可證》的單位銷售危險化學品。不得偽造、變造、買賣、出借或者以其他方式轉讓《危險化學品經營許可證》。

二、在全面調查研究的基礎上，由采購人員或計劃人員編制、半年或季底進貨計劃。編制進貨計劃的順序是：首先編制和完成國家指令性計劃；然后編制和完成國家指導性計劃；再是根據市場要求、庫存貨源等情況，編制市場調節計劃。各類計劃一經批準，即組織好商品采購。

三、托運人應當記錄有關危險化學品的品名、數量、運輸始發地的和目的地、運輸單位、駕駛人員、押運人員、經

營單位和購買單位資質情況的材料。

四、凡危險化學品，其購、銷、調、存、進出口等，都要嚴格按計劃規定的要求執行，本公司任何人員不得自行修改。

五、通過公路運輸危險化學品，必須配備押運人員，并隨時處于押運人員的監管之下，不得超裝、超載，不得進入危險化學品運輸車輛禁止通行的區域；確需進入禁止通行區域的，應事先向當地公安部門報告，由公安部門為其指定行車時間和路線，運輸車輛必須遵守規定的行車時間和路線。

危險化學品安全管理制度

一、嚴格執行《化學危險物品安全管理條例》及其實施細則等法規、制度和標準，并建立化學危險物品管理制度。對不屬于化學危險物品管理范圍，但具有一定危險性的物品，或其他危險物品均應遵守國家有關規定加強管理。

二、危險物品的運輸必須嚴格執行《危險貨物運輸規則》（鐵路運輸適用本）、（鐵運[1987]802號文公布）和《汽車危險貨物運輸規則》（JT 3130）中的有關規定。

三、危險物品的包裝容器必須牢固、嚴密，并按照國家頒發的《危險貨物包裝標志》（GB 190）的規定，印貼專用標志和物品名稱。易燃、易爆的化學危險物品，要將其理化、毒理性質數據（閃點、熔點、自燃點、爆炸極限等），以及防火、防爆、滅火、安全運輸等注意事項寫在說明書上，否則不準出廠。

四、應指派責任心強，經培訓考核，并熟知危險物品性質和安全防護知識的人員管理危險物品。

五、根據生產需要，規定危險物品的存放時間、地點和最高允許存放量。原料和成品的成分應經化驗確認。生產備料性質相抵觸的物料不得放在同一區域，必須分隔清楚。

六、使用劇毒物品場所及其操作人員，必須加強安全技

術措施和個人防護措施。

七、安全技術措施

1、改革工藝技術，并采用安全的生產條件，防止和減少毒物溢（逸）散。

2、以密閉、隔離、通風操作代替敞開式操作。

3、加強設備管理，杜絕跑、冒、滴、漏。

八、個人防護措施

1、配備專用的勞動防護用品和器具，專人保管，定期檢修，保持完好。

2、嚴禁直接接觸劇毒物品，不準在生產、使用場所飲食。

3、正確穿戴勞動防護用品，工作結束后必須更換工作服、清洗后方可離開作業場所。

4、劇毒物品場所，應備有一定數量的應急解毒藥品。

九、危險物品的裝卸運輸人員，應按裝運危險物品的性質，佩戴相應的防護用品，裝卸時必須輕裝輕卸，嚴禁摔拖、重壓和摩擦，不得損毀包裝容器，并注意標志，堆放穩妥。

十、報廢處理

1、包裝容器必須在安全、保衛部門指派的專人監護下銷毀。

2、凡拆除的容器、設備和管道內帶有危險物品，必須先清洗干凈，驗收合格后方可報廢。

3、生產過程中產生的化學危險物品廢渣等，必須加強管理，不得隨同一般垃圾運出。

職工安全守則

一、自覺遵守安全制度，不違章作業，并隨時制止他人違章作業。

二、不斷提高安全意識，豐富安全知識，增加自我防范能力。

三、積極參加各種安全活動。

四、愛護和正確使用各種交通運輸工具，消防器材設備，保證運輸設備安全無故障。

五、主動提出改進安全意見。

六、模范遵守各項規章制度，服從領導分配，堅決杜絕各種違紀現象。

第五篇：安全制度

孝感國家高新區xx小學安全教育制度

根據上級教育行政部門有關安全教育意見，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：

（一）安 全 教 育 措 施

一、遵照“誰主管，誰負責”的原則，建立以校長任組長，各部門負責人等同志為組員的安全教育組織網絡，負責學校師生的安全教育工作

1、學校堅持三檢查制度（開學、期中、期末統一檢查）。

2、各部門堅持平時常查、常抓，發現問題及時處理、匯報。

二、建立安全意識，組織安全講座，落實安全措施。

1、各校每學期要制訂好安全教育工作計劃，用“請進來”的辦法定期組織師生進行安全知識講座。

2、定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”安全教育網絡。

3、建立放學排隊護送制度（由班主任或任課老師負責排隊護送過十字路口）。成立以自然村為單位的路隊小組，學習交通安全常識，開展安全知識競賽。

4、學校規定凡十二歲以下的兒童一律不得騎自行車上學，十二歲以上學生須家長打報告學校同意后方可騎自行車上學。

（二）安 全 教 育 責 任 制

為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。

一、校長職責：

1、對學校安全工作負總責，制訂一整套切實可行的安全教育制度；

2、加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；查看更多與本文《小學安全教育制度》相關的文章。

3、定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴；

4、切實解決學校工作中的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度（班主任、輔導員向校長報批）。

二、政教處職責：

1、及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；

2、加強對小店、食堂等從業人員的職業道德教育，禁止無證經營，嚴把食品衛生質量關；

3、經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，無安全隱患，同時建立必要的規章制度，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；

4、加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。

5、加強對學生外出用車的管理，保證學生用車的安全。

三、教導處職責：

1、認真組織開展有計劃的安全教育活動，做到內容落實，如 “安全教育周”、平時的安全防范意識等；

2、貫徹落實學校安全教育規章制度，并進行督促檢查；

3、有計劃地組織開展各項教育教學活動，并使安全工作落到實處，做到誰組織誰負責；

4、建立安全事故報告制度，做到及時、準確。

四、班主任職責：

1、班主任是班級安全管理的第一責任人，要加強對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，培養學生的安全意識和自救能力，做到常抓不懈，警鐘長鳴；

2、加強對班級學生及活動場所（包括校舍、設施、用電、飲食衛生等）的安全檢查，注意活動安全，不組織存在安全隱患的活動；

4、做好排隊放學的組織工作，嚴格執行學校的安全規定；

5、加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。

五、教職工職責：

1、嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素，注意設施安全；

2、嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生；

3、嚴格遵守值周值日的注意事項，注意師生、校園的安全；

4、文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對 由此造成學生死、傷、殘、走等后果的追究當事人責任。

（三）常 規 制 度

一、校內安全：

1、不帶與學習無關的物品進校，進校后即進教室學習。

2、坐姿端正，學習用品和教室用品擺放整齊，自覺維護安全 的校園環境，愛護公物，不拿公物玩耍。

3、文明行走，不奔跑，不跳躍，上下樓梯靠右行，不扒護攔 和其他不安全處所。

4、課間文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔走，不做不安全的 活動。

5、在校時間不得離開校園（午膳生包括午后休息時間），有殊情況要離校的必須向班主任老師請假，同意后方可離開。

6、同學之間團結友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師 報告。

7、學校食堂、小賣部工作人員均須持“健康證”上崗，師生食用品應保持清潔、衛生，杜絕“三無”食品和不潔食品出售。

二、校外安全：

1、不玩火、不玩電、不玩水、不玩游戲機，外出游泳與伙伴 同行。

2、謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加火災撲救。

3、注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝生水，飯前便后勤洗手。

4、在家聽從父母長輩教導，不做不安全的事，離家外出要告 知家長。

三、交通安全：

1、上學、放學各班實行排隊放學，由老師帶出校門。路上自然排成縱隊，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時回家，不在途中做不安全游戲。

2、學生自行車剎車、響鈴、車鎖完好，經常檢查，騎車不帶人和其 他有礙安全的物品，不騎快車，不顯本事，不并行，不追逐，安全行駛，12歲以下學生不得騎車。

3、紅燈停、綠燈行，行人過馬路走人行橫道，自覺遵守交通規則。

4、過鐵路“一停、二看、三通過”，自覺聽從道口管理人員指揮。

四、師生集體外出活動安全：

1、建立學校師生集體外出活動報告制度，外出活動均須提前向上一級行政單位報告審批同意。提倡徒步遠足，嚴格按規定使用證照齊全的車輛，保證活動絕對安全。

2、學校在活動前須對活動的地點，設施，交通等安全措施周 密部署，精心組織，確保安全。

五、校舍、設施安全：

1、學校定期對校舍、設施進行檢查和維修，各班主任及指導老師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施。

2、建立校長具體負責制，各班特別是各班主任，應時刻對教室保持高度警惕，一經發現險情，果斷處置，及時報告。

3、建立假期值班制度。

六、幼兒接送安全：

必須加強對幼兒的安全常識教育和組織紀律性教育，要求上學、放學均須家長安全接送，老師安全護送；不接送的家長須簽訂安全責 任書。

七.建立事故報告制度：

各班對偶發事件和事故均須對事故的原因、經過、結果等情況及時向校長報告，切忌不聞不問，更不允許隱瞞掩蓋，逃避責任。

以上制度望各班、各教師貫徹執行，凡制度不全或執行不嚴而造成安全事故的，不但對當年的評優、晉級一票否決，而且要追究當事人和相關人的責任。

孝感國家高新區xx小學公共衛生管理制度

為了加強學校衛生工作，提高學生健康水平，特制定本制定。學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病學生常見病得預防和治療。

一、建立學校衛生工作領導小組，校長主管，班主任負責定期召開學校衛生工作會議，指導、研究學校衛生工作，解決學校衛生工作中出現的實際問題。

二、學校衛生實行班主任崗位責任制，值班老師帶領執勤學生每天進行衛生巡視，做好教室與衛生區的清潔，認真填寫衛生檢查記錄，每周進行一次全校性的衛生大掃除，認真開展學校衛生工作的檢查評比。

三、每年“四月”作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、宣傳欄、主題班會形式進行宣傳教育活動。堅持每天做廣播體操、眼保健操，不斷提高學生素質。

四、對學生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學生做好防治工作，并做好宣傳工作。發現疫情及時上報，采取有效措施，切斷傳播途徑。

五、學生每年要進行一次體檢。對體檢中發現有各種疾病的學生，要及時通知本人到醫院進行復診和治療。

六、健全學校衛生工作檔案。對衛生工作要建檔立卷，做到系統化、經?；⒁幏痘n案進行科學化管理。孝感國家高新區xx小學

家長租用接送車輛管理制度

1、接送學生車輛車型應當是客車。三輪車、低速載貨汽車等其他車型以及達到報廢標準的客車不得用來接送學生。

2、接送學生車輛必須辦理接送學生車輛標識、標志方可營運。

3、接送學生車輛的安全技術狀況必須符合國家標準《機動車運行安全技術條件》，接送學生車輛門窗玻璃、座椅座墊必須配備齊全，并配備有效的消防器材。

4、租用車輛的還必須與租賃學生家長簽定安全行車責任書，逐車逐人明確交通安全責任。

5、每學期開學前要對接送學生車輛進行一次安全技術檢驗，經檢驗合格后，方可投入使用，每月要對接送學生車輛進行一次檢查、保養、維護。

6、每周要對駕駛員進行一次安全教育，對交通安全違法駕駛員要強化教育。

7、小學每學期對學生進行交通安全專題教育的次數不少于2次。教育學生不乘坐非法營運及不符合要求的車輛。教育學生自覺遵守交通安全法律法規，提高學生交通安全意識和自我保護意識。

8、對各類接送學生的車輛運營情況進行監督，對學生家長租用不符合規定的車輛接送學生的行為進行監督，并及時向區交巡警大隊報告。

9、接送學生車輛應當嚴格按照核定載客人數載客，嚴禁超載。

10、小學組織師生外出集體活動需要包車的，必須到區教育辦公室和交巡警大隊請示、備案。外出集體活動所用車輛及駕駛員必須由交巡警大隊審查批準，方可使用。

11、學校要配合有關部門開展接送學生車輛治理工作。

孝感國家高新區xx小學

安全工作考核辦法及獎懲制度

為切實加強我校的安全管理，有效保護師生的人身安全，使安全工作具體化，根據尚志市教育局有關安全教育的文件精神，特制訂以下安全工作考核條例。

一、組織領導：安全工作考核領導小組。組 長：魏燕莉 副組長：黃運橋 組 員：董志威、劉應波

二、考核內容。

1．認真貫徹安全崗位責任制和各項安全法規法令。將安全教育列入各室、班工作議事日程，認真開展各種形式的安全教育活動，增強全體師生的安全防范意識。

2．定期和隨機開展班級、學校的安全檢查，對發生的一切不安全事故做到及時報告整改。

3．無財產重大失竊、破壞。

4．在教學過程和組織活動中無人員傷亡或重大的意外傷害事件。5．一旦發生重大事故，應在第一時間上報事故情況，不得延緩、隱瞞真相，不得以任何理由推卸責任。

三、考核辦法。

1．考核時間：以學期為單位，各處室、教師于每學期結束前兩周將安全工作總結交政教處，學校考核小組對此作出評估。

2．獎懲辦法：

（1）一學期內各班級無安全責任事故或意外傷害事故，經領導小組成員評定，優秀班級學校將按特殊貢獻獎辦法予以獎勵。（2）校內財產重大損失、校舍倒塌、失火、校內非正常性死亡或校外意外死亡，則予以捆綁式一票否決制，取消相關教師的安全獎勵。

（3）嚴禁任何教職工體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的考核不合格。

（4）對不進行安全教育、教育沒有記錄，不對學生經常活動區域進行認真、細致檢查，發現問題不及時解決上報，不服從學校安全工作安排的教師，造成重大事故的實行一票否決制，并給予行政和相應的經濟處分。

（5）學生上課期間發生的不安全事故，要追究上課老師和相應班級的責任。

（6）班級學生發生交通、溺水、火災、電擊、群毆、群體性傳染病等事故，之前班主任如果沒有盡到相應的宣傳、教育、管理責任，班級、班主任考核不能評優、晉級。

四、目標管理具體的劃分與考核。

1．班主任及科任教師共同負責該班的安全工作，對學生做好有關安全的宣傳、教育工作，科任教師協同班主任共同管理好班級。（10分）

2．班主任利用晨會或班會及其它形式做好安全教育的宣傳工作，對學生進行有關安全知識的宣傳教育，提醒學生安全文明的休息與課間活動，并作好相關書面記錄，每周至少一次。（10分。以查閱相關記錄為準，少一次扣1分，扣完為止。）

3．科任教師可利用相關課程進行有關的安全教育，并在教案中有相關內容記載，每月至少兩次。（10分。以查閱相關記錄為，少一次扣1分，扣完為止）

4．班主任負責相關安全資料的發放與記錄，并將相關記錄按要求按時上交政教處。（20分。以辦公室按時收到的為準，不按時上交的，一次扣1分；有一次未上交扣2分，扣完為止。）

5．每年必須按時簽定一次相關的安全責任狀，責任狀簽定后就履行責任狀所規定的權力與義務，共同管理好班級，創造一個和諧安全的校園。（10分。未簽訂責任狀的，本學期的安全考核分為0分。）6．班主任及科任老師必須履行安全義務，隨時隨地注意是否存在安全事故的隱患，如發現隱患，能及時處理的必須馬上處理，再告之相關部門進行處理或修繕；如不能處理的要馬上報告校長室或辦公室，及時進行相關的處理。（20分。發現隱患后既沒有及時處理又未報的，一次扣10分；造成安全事故的，學期的安全考核分為0分。）7．每位老師都應該對突發的學生安全事件采取積極的應對與處理措施，做好學生家長的思想工作及解釋工作。（20分。發現人或知情人未處理或致學生不顧，未造成較壞影響的20分全扣；處理不及時的，造成家長的不理解或較壞影響的扣5分；處理方法不得當，造成較壞影響的，本學期的安全考核分為0分，參加評優評級評先時一票否決。）

8．各位教師應認真組織課堂教育教學，保障學生課堂安全。（10分。因組織不善導致出現安全事故或學生傷害事故的，學期的安全考核分為0分。）

孝感國家高新區學生安全信息通報制度

為了加強學生管理，進一步做好學生安全信息通報工作，特制定以下規定。

一、學生出勤信息通報

1、學校實行《晨檢制度》，每天早讀由班主任負責進行班級學生的晨檢工作，并及時上報政教處。

2、上課期間學生出勤情況，由該節課任課教師負責，在規定的日志或考勤表中記載缺勤學生姓名，并在下課時向班主任通報。

3、如發現有學生無故缺席，班主任應立即與學生家長取得聯系，了解學生缺勤原因，如一時聯系不上且班主任馬上有課要上，可以先報告政教處，由政教處安排人員聯系。如發生學生擅自出走的，班主任配合學生家長了解情況，并隨時上報情況。

4、如學生家長電話號碼因變更暫時聯系不上，可采取與其工作單位、家庭所在地社區、派出所聯系等方式，并做好相應記錄，以備將來用作相關依據。

二、學生事故信息通報

1、學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事事故、師生非正常死亡事件后，學校相關部門應及時處理和報告主管教育行政部門。

2、學校應根據現有條件和能力及時采取措施救護受傷害學生，同時以最快方式將傷者緊急送至附近醫院救治，并及時與學生家長取得聯系。

3、學校成立調查小組迅速收集有關事故信息，并做好相應的記錄，注意做好事故現場及有關證據的保存工作。

4、食物中毒事件報告內容主要包括：事故發生時間、地點、中毒人數、中毒原因、主要癥狀等。傳染病流行事件報告內容主要包括：首例發病時間、地點、感染人數、主要癥狀、衛生醫療機構的初步診斷等。安全事故及師生非正常死亡事件報告主要包括：事故發生時間、地點、傷亡人數、事故原因、處理情況等。

5、報告的信息必須是真實記錄，經確認可公開發表的信息，公布事實時間、數字必須準確；事故原因要根據學校所掌握的信息公布。

6、刑事事件與當地公安機關取得聯系后，及時處理。如實向家長闡述事故經過，確系校方責任不相互推卸。

7、公布的受傷情況以醫院診斷結果為準，傷殘等級以司法鑒定部門為準。

8、不清楚的事實，待有關方面調查后再公布；涉及學生及家庭隱私的，必須依法予以保護。做好傷害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。

孝感高新區xx小學大型活動安全審批制度

1.學校組織社會實踐、夏令營、外出參觀等大型活動，要嚴格申報審批制度。

2.全校性的或其他規模較大的外出活動，必須報縣教育主管部門批準，嚴格履行報批手續，嚴格控制參加人數，否則不得外出活動。班級外出活動必須報請校長批準，方可行動。

3.外出時，由校長親自帶隊，有足夠的教師參加，最好能和當地交警取得聯系，得到支持，確保路途安全。

4.出發前，由各班主任對學生進行認真的安全教育。同時，學校要對有關安全防范措施進行精心準備，對整個活動精心安排，制定詳細可行的活動方案，送交區教育主管部門審批，得到回復后，方可進行。

5.校長有權拒絕社會上任何組織和個人要求學生參加無安全保障的活動。

6.凡擅自違反本制度組織學生參加社會活動，要追究有關領導和組織者的責任；對造成安全事故，并且后果嚴重的要依法追究責任人的經濟和法律責任。

孝感國家高新區xx小學

食堂物資定點采購索證和登記、留樣制度

為防止學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發生，保障師生員工身體健康，根據《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，特制定本制度。

一、嚴格把好食品采購關，食品采購必須到持有衛生許可證的經 營單位采購食品，并按照國家有關規定索證；相對固定食品采購場所。

二、嚴禁采購腐敗變質、油脂酸敗，霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或其他感觀異常、含有毒有害物質或者被有毒、有害物質污染，可能對人體健康有害的食品。

三、嚴禁采購未經獸醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品。

四、嚴禁采購超過保質期限或不符合食品標簽規定的定型包裝食品。

五、嚴禁采購其他不符合食品衛生標準和要求的食品。

六、嚴格食品驗收制度，未經驗收人員檢驗或檢驗不合格的食品，不得進入食堂加工。

七、采購肉類（含制成品）和奶制品等有相對固定采購渠道的，要與其簽訂采購合同，保證食品質量，明確供貨責任。

八、食品采購要根據菜單安排，做到及時、保質、保量，不影響食堂加工制作。

學校食堂飯菜留驗和記錄制度

1、師生用每餐前或后取每樣食品不少于100g樣品留樣；

2、留樣食品應按品種分別盛放于消洗消毒后的密閉專用容器內，必須在冷藏條件下保證48小時以上；

3、食品樣品留存須存放在規定的冰箱（柜）內；

4、食品樣品留存不得與其它生、熟食品混放，以防交叉污染；

5、食品樣品留存48小時后應及時銷毀，留存食品不得混入用餐食品中；

6、食品留樣留存有專人負責、記錄管理。

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用水、用電、用氣等設施設備安全管理制度

隨著學校規模的擴大，學校用電范圍和用電量都在不斷擴展，用電安全已成為學校安全工作的重中之重。為搞好用電安全管理工作，特制定本制度。

一、安全用電管理由后勤管理處負責，校內的所有外線電源線路的設計、施工、檢查、驗收、維護均由水電管理部門統一辦理。未經水電管理中心審批的用電項目，必須經水電管理部門重新審查、驗收后，才能投入使用，否則，應無條件拆除。

二、室外電源輸電線路一律由水電管理部門直接組織施工，任何單位均不得自行接線接電。室內電路屬新建工程的由基建處統一組織施工。擴建項目在2kw以上的必須經水電管理部門同意后，委托有執照的電工施工。無電工執照的人員不準安裝電源線路。

三、電源線路在設計時，必須充分考慮發展的需要，使電路有足夠的剩余容量。施工時要嚴格按照有關規定進行施工。對陳舊老化、超負荷的電源線路，必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護措施，否則，必須暫停使用。

四、電源線路必須安裝可靠的自動空氣開關，并且保護定值合理、可靠，移動的電氣設備電源必須安裝漏電保護裝置，固定電氣設備的金屬外殼必須可靠接地（或接零）。

五、各辦公樓、教學樓、學生宿舍樓等樓宇禁止使用電爐。安裝大容量的電器設備，必須經水電管理部門批準，擅自安裝的予以沒收。凡電源線路容量不允許安裝大容量用電器的地方，一律禁止安裝。教學、科研必須使用電爐時，須經學校安全委員會批準，并發給許可證，由專人負責管理。

六、所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經過專業培訓，考試合格后，才能上崗。

接觸電源必須有可靠的絕緣措施，并按規定嚴格進行檢查，防止觸電事故的發生。

七、所有用電場所必須執行 “人走電關”的規定，人員離開用電場所或電器設備不使用時，要關閉總電源。24小時用電的設備，必須有專人值班，隨時掌握用電的安全情況。

八、凡有高電壓的場所、電線裸露的地方，水電管理中心或用電單位應設立醒目的危險警示標志，并采取有效的隔離措施，防止電擊事故發生。室外的電源設置，必須定期清理周圍的雜草樹林，防止引發事故。

九、電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。

十、娛樂場所、辦公室、宿舍等裝修時，電源線路必須由專業電工設計、施工，并充分考慮電源容量和線路安全，加裝漏電保護裝置，禁止私拉亂接電源線路。

十一、安全用電必須堅持定期檢查制度，后勤處會同有關部門，每年組織1～2次檢查，各單位每月要進行一次檢查，對不安全隱患 及時整改。

十二、任何單位和個人都必須嚴格遵守安全用電規則，嚴禁私拉亂接電源，嚴禁違章違規使用電器，嚴禁電源線路超負荷使用。對于違規違章用電的單位和個人，全體師生員工都有檢舉和監督的義務。

十三、違反上述規定，根據情節按有關規定給予處罰，嚴重的停止供電；違反規定造成人身傷亡和設備、財產損失的，將根據情節和損失程度給予罰款、賠償、行政處罰的處分，直至移送司法機關追究其刑事責任。

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校內安全定期檢查制度和危房報告制度

校舍是搞好教學工作的重要保障,為了加強校舍的管理和維護，確保校舍安全和合理使用，延長校舍使用年限，特制定本制度。

一、校舍及其它建筑物，由學校定期進行檢查，以確保師生人身安全。每學期初、末各進行一次重點檢查，平時做到每月至少檢查一次，平時發現問題及時解決。

二、發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換。發現校內有危房，要及時寫出報告，經領導批準后實施維修或拆除。

三、學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時報告上級主管部門和其它相關部門。

四、學校在校內護欄、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志或采取防護措施。

五、體育設施由綜合組負責定期檢查。體育教師在組織學生使用體育器材、設施前，要首先檢查器材、設施的牢固程度、安全可靠程度，發現問題立即匯報解決。

六、有關責任人因未及時檢查或檢查出問題后，未及時解決造成安全事故的追究其責任。

孝感國家高新區xx小學 門衛夜間巡邏制度

1、防止巡邏區域內各種事故、事件和案件的發生，依法同各種違法犯罪行為作斗爭；維護單位正常的工作、生產和生活秩序，確保單位的絕對安全。

2、做好單位辦公樓、教學樓、宿舍及后勤設施等重點區域的巡邏檢查工作，加強防范，保護區域內群眾生命和財產安全。

3、及時發現和制止各種違法犯罪活動，對發現的現行違法犯罪嫌疑人，要堅決果斷地將其抓獲，扭送公安機關。

4、及時發現和排除危及單位的不安全因素和險情，并及時上報。對巡邏中發現防范方面存在的不足，包括：防盜、防水、防火、防破壞等防范工作，要及時通知學校，積極協助學校加以改進、消除安全隱患。

5、對發生在巡邏區域內的刑事、治安案件或突發事件，保安隊員要立即報告有關部門，并做好案件或事件現場的保護工作，劃定范圍、設置警戒、維護秩序，避免使現場受到破壞。

6、保安夜間巡邏時，應按要求帶齊裝備，包括手電、自衛棍等，巡邏時注意自身安全，遇事要沉著冷靜、機智勇敢。

7、根據單位的具體情況，制定詳細的巡邏工作方案，包括時間、路線、次數等。嚴禁保安隊員值班時睡覺、脫崗、飲酒。

孝感國家高新區xx小學值班制度

一、學校值班由學校統一安排。值班實行夜班、法定節假日值班制度。

1.夜間值班由總務處負責，具體做好全校的夜間值班保衛工作。

2.法定節假日值班，由校領導及教師值班。

3.值班人員務必保證電話暢通，以便及時與上級及有關部門聯系。

二、值班人員職責：

1.按時到崗，忠于職守，認真填寫值班記錄。

2.值班期間一旦發生突發事件，值班人員必須迅速采取有效措施予以處置，必要時值班人員應赴現場處理，重大問題要及時向學校領導報告。

3.值班人員要有高度責任感和警惕性，加強巡邏，對重點部位加強監視看管，確保學校財產安全。

4.值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

5.值班人員本人如因事因病不能值班，要委托學校其他人員代崗，并經校領導批準。

三、值班人員完成值班任務后，要進行交接班。

孝感國家高新區xx小學

校長負責制和法制副校長制度

一、校長是學校的法人代表，是學校的第一責任人，對外代表學校維護學校的合法權益；對內在上級教育主管部門領導下，全面負責學校的教育、教學和行政工作。

二、為加強中小學校法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，在各學校均建立兼職法制副校長制度。

三、兼職法制副校長從法院、檢察院、公安、司法行政等政法部門中選聘政治素質好、品德優秀、作風正派、熱心青少年法制教育事業，具有較強責任能力和組織協調能力。

四、每學期要結合形勢任務在學校開展一次專題法制課輔導講座，要認真備課、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進工作方法。

五、法制副校長協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園活動，針對學生不良行為要做好教育，轉化工作，落實幫教措施。

六、法制副校長配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件，對校園內發生的嚴重違紀問題，督促和指導學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

七、學校要為兼職法制副校長工作創造必要的條件，涉及到學生法制教育的重要會議、活動、安排，應事先與兼職副校長協調并及時 通知其參加。

孝感國家高新區xx小學安全應急預案

為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對學校和廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。依照教育主管部門的有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持“以人為本，師生生命安全高于一切”的原則，“穩定壓倒一切”的原則。

2、“誰主管，誰負責”、“預防為主，積極處置”的原則。

3、“冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理”的原則。

三、工作目標

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

2、完善安全規章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

四、組織管理

（一）學校安全應急領導小組和職責

1、成立學校安全應急領導小組，切實加強對校園事件的組織、協調和處置，組成人員為：

組 長：魏燕莉（校

長）

副組長：黃運橋（副校長）

組 員：董志威（副校長）

劉應波（政教主任）

胡

琴（少先隊輔導員）

秦海橋（教導主任）

2、其主要職責為：

① 召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

② 一旦發生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發安全事故。

③ 負責指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。

（二）監測與報告

1、突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值日教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應立即向學校領導匯報。

2、信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

3、執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向政府、社會各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

4、事件向外發布情況，需要經學校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

五、總體處置措施

1、校園突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應急預案。

2、應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各年級應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

3、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。

4、向上級主管部門報告情況（10分鐘以內），請求上級幫助指導。

5、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩 定工作。

6、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

7、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

8、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪。

10、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

11、學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

12、學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

二、安全事故搶險救災應急預案。

（一）發生火災應急預案

學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅或者重點部位（或其鄰近）發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位的，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員。立即切斷火區電源帶上滅火器材進行滅火，搶救國家財產，盡可能使國家財產損失降到最低限度。

2、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報告上級。

3、立即組織師生有序地疏散到安全區域，同時立刻向教育局報告火情。

4、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告逐級上報。

（二）因火災發生的緊急救助

1、平時抓緊防火安全教育，使學生掌握基本的防火自救技能，防患于未燃。教室的前、后門要隨時能夠開啟，以利疏散。

2、火災發生后要及時逐級上報，征得領導的指示。救火組成員緊急出動，同時利用一切辦法通報起火點、火情、風向等，及時報告疏散方向。

3、教師要根據預報的火情和自己的判斷組織學生疏散，教師最后撤離，保證損傷降到最低。

4、黨員干部組織老師撤離，黨員干部要最后撤離，保證損傷降到最低。救護組要做好傷員的救護工作，保證傷亡在最低限度。

5、組織好滅火工作，未成年人遠離火場以免造成二次傷害。

6、做好災后處理工作。

（三）發生惡性傷亡事故應急預案

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（四）發生傳染性疾病暴發、流行應急預案

應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生教室、辦公室、人群聚集場所要增加通風的時間和

強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校采取必要的消毒措施。

（五）發生臺風、地震、洪災等自然災害應急預案

發生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐W。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

（六）發生環境污染應急預案

1、調查學校周邊的環境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

2、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

（七）發生人為破壞事件應急預案

1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，應及時送傷害者到醫院診治，保護現場，調查原因。

（八）學生緊急疏散方案

1、平時在校上課期間，將教室前后門開啟，這樣一旦發生意外，師生可開啟后門增加逃生的機會（班主任教師事先將學生劃分好小組，指定好路線，避免出現擁堵）。

2、指定師生平?；顒右约皡⒓由臁⒓瘯?、上操的行走路線，形成有序流動，避免擁擠。

3、師生在校期間，每日安排值周生巡視，值日老師配合指導，維持課間教室內、外的秩序，及時發現并處理意外偶發事件，以保障學校教育教學秩序的穩定。

（九）學生在校時間發生個別意外傷亡事件

若學生在校園發生意外傷害事件，對受傷學生立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時立刻逐級上報發生的情況，爭取在上級的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作。并及時與家長聯

系，在最短時間內到大事故現場，詳細記錄事情經過。