第一篇：關于XXXX項目安保處置各類突發性事件預案

關于xxxx項目安保處置 各類突發性事件預案

為確保我司服務單位及安保轄區秩序穩定，在轄區內發生突發事件和緊急情況時，能夠及時妥善的處置，現制定本預案。

一、組織領導

組 長：項目總指揮指定專人擔任 副組長：保安隊長

應急分隊（滅火組）：各通道保安亭保安員一名（5分鐘內集結），共計3人；由保安隊長帶隊

疏導組：各通道保安亭保安員一名（5分鐘內集結），共3人，由保安副隊長帶隊

預備組：保安亭剩余保安員5名（聽從保安隊長調遣）

二、各類突發事件處置

（一）發生治安事件應急處理

1、保安隊負責人負責發生治安事件現場的指揮及督導。

2、當值人員按程序分工各負其責：保安員負責安全防范，積極參與人員救護或物資疏散；

3、盜竊、匪警應急處理程序：

①轄區內發生盜竊、匪警情況時，對講機聯絡匯報情況。保安員在執勤中遇有（或接報）公開使用暴力或其他手段（如打、砸、搶、偷等）強行索取、毀壞貴處財物或威脅工作及顧客人員人身

安全的犯罪行為時要切實履行保安員職責，迅速制止犯罪；

②當發生治安事件時，當值人員要保持鎮靜，設法制服罪犯，同時立即通過通迅設備呼叫求援；

③當值保安領班在接到求援信號后，要立即趕到現場，同時通知各崗位封鎖各出口（在具備監控設備的情況下，啟用監控系統錄像），然后迅速向上級領導匯報。

④重大案情，當值人員必須立即向服務方上報并報警。⑤根據盜竊、匪警發生的時間、場地靈活采取措施：發生在非辦公時間內，保安隊長立即派人員封堵走火通道及各出入口；發生在辦公時間內，為了不影響正常辦公，在封堵走火通道及各出入口的同時，做好與服務方的解釋工作；緊急情況時報服務方、保安隊并協助處理；

⑥若犯罪分子逃跑，一時又追捕不上時，要看清人數、衣著、相貌、外形、所用交通工具及特征等；

⑦有案發現場的（包括偷盜、搶劫現場）要保護現場，任何人不得擅自移動任何東西，包括罪犯留下的一切手痕、腳印、煙頭等，不得讓外人進入現場；在公安部門未勘查現場或現場未勘查完畢之前，不能離開；

⑧記錄事主所提供的所有情況，記錄被搶（盜）物品及價值，詢問事主是否有任何線索、懷疑對象等情況；

⑨若是在追捕過程中，有犯罪分子遺留下來的各種物品、作案工具等，應用鉗子或其他工具提取，然后放進塑料袋內，妥善保存

并交公安機關處理，切不可將保安人員或其他人員的指紋等痕跡留在物品上；

⑩事主或現場如有人受傷，要立即設法盡快醫治搶救，并報告服務方。

4、轄區內發生斗毆事件的處理

①保安員在執勤中發現在公眾區內有人員在爭吵、斗毆的現象時，要及時制止。

②制止原則：勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現場；持有器械斗毆則應先制止持械一方；有傷員則先送傷員去救治；迅速報告（或由其他當值人員轉達）保安隊領導及服務方領導，由保安隊出面調解，如個人力量單薄，應向保安隊值班室請求增援。

③在制止雙方爭吵、斗毆時，要保持中立，切記不能動粗，不允許惡言相向或偏幫某一方。

5、發現可疑分子的處理

①各出入口崗位或巡邏崗如發現可疑分子，要審查其證件，嚴禁無證人員進入轄區。巡邏崗在轄區內發現可疑分子，要查驗其證件，必要時帶到保安隊作進一步審查。

②在處理各類可疑人員時，不允許敲詐、勒索、恐嚇、私自罰款。

6、保安員在執勤中，若遇到不愿出示證件又強行進入，強行在不準停車的地停放、在不該堆放垃圾的地方堆垃圾等，可采取以下處置方法：

①糾正違章時，要使用禮貌規范的服務用語，以理服人。對不聽勸阻者，要查清姓名、單位，如實記錄并向服務方或保安隊匯報。

②發生糾紛時，要沉著冷靜，注意掌握政策和工作原則，若遇到蠻橫無理，打罵保安員的可上報管理處或保安隊，由領導出面妥善處理。若社會上的人來轄區內故意擾亂，不聽勸告，自行其事，情節嚴重的，即報保安隊并視情報警。

③保安隊長負責做好現場記錄，并填寫《突發事件報告》交公司安保部和服務方。

（二）對沖擊重要目標事件的處置

1、保安員當發現鬧事人群有沖擊重要目標征侯時，根據處置方案和事件的規模、性質，迅速報告并通知有關領導和應急分隊，設置警戒線，加強大門和要害部位的守衛，視情設置障礙，加強巡邏和警戒。做好抗沖擊的各項準備。

2、當鬧事人群靠近警戒線時，要配合目標單位，組織疏導組進行勸阻，并講明其行動后果，及時提出警告，力爭將其阻止在警戒線外。

3、當鬧事人群不聽勸告，強行沖擊時，迅速組織阻應急分隊，依托或增設障礙，堅決將其攔阻在警戒線外；當鬧事人群越過警戒線時，應請示上級批準，使用非殺傷性武器（滅火器、辣椒水等）予以強行驅散。

4、當鬧事人群沖入目標時，應迅速調整部署，封閉重要出入口，堅決扼守要害部位。當鬧事人員搶奪我警械、武器，襲擊

我方領導及人員時，應依法實施正當防衛，強行處置。

（三）對嚴重暴力事件的處置

1、當發生劫車（船）等重大恐怖事件時，保安隊要在公安機關的統一指揮下，迅速組織應急分隊趕赴被劫持車輛、船舶可能通過和停留的道路、碼頭，做好應急處置準備，提前在被劫持車輛停駛、船舶停靠后，按照應急方案，封鎖現場，加強警戒。在有關部門與劫持者談判無效，受保單位工作人員安全受到嚴重威脅時，經上級批準，在保證工作人員安全的前提下，精心組織，利用各種手段，配合上級公安機關制服劫持者。

2、當發生劫持人質事件時，要配合公安機關迅速包圍現場，以保證人質安全為前提，予以處置；

3、處置重大爆炸事件時，要配合公安機關，立即封鎖現場，設置警戒線，禁止圍觀人員進入；對現場的貴重物資等要設專哨警戒；積極組織力量搶救傷員，同時要盡可能保護現場，對確認已死亡的人員不要移位，保持原狀；傷員可能是犯罪分子時，要提高警惕，對其采取監控措施，協助公安機關清理現場，為查明事件制造者或責任者提供證據；當查明犯罪分子逃離現場時，要協助公安機關進行追捕。

（四）意外事件應急處理

1、丟失物品的處理

①接到服務方人員物品丟失的信息，首先對發生的事件表示關注，記錄丟失人員的姓名、房號，丟失物品名稱、數量，丟失地

點和時間；

②立即派人到事發現場了解情況，保護好現場，同時報告服務方和保安隊；

③詢問事件過程，如丟失人員要求向公安機關報案，可代報案；

④將事件記錄交丟失人簽字；

⑤對案件現場必要的位置進行拍照；

⑥對事件進行必要的調查及分析；

⑦隨時與相關部門保持聯系，了解事態進展情況，及時將信息反饋給丟失人員；

⑧做好“物品失竊調查分析報告”存檔備查。

2、車輛被損、被盜的應急處理

①車輛被損壞處理

A.當發現車輛被碰撞、磨擦造成損壞，保安員應記下肇事車牌號碼，暫時不放其駛出轄區，立即報告負責人及受損車主與肇事車主共同協商解決；

B.如果車輛被損壞而未當場發現時，保安員發現后要立即通知當服務方，也要立即通知車主，共同協商解決處理。

②車輛被盜的處理

A.車輛在車場被盜后，由保安隊負責人確認后通報服務方并立即通知車主，協同車主向當地公安機關報案；

B.事故發生后，被保險人（車主、服務方）雙方應立即通知保險公司。保管單位要協助車主向保險公司索賠；

C.保安員、車主應配合公安機關和保險公司做好調查處理工作；

D.保安員認真填寫交接班記錄，如實寫明車輛進出場時間、停放地點，發生事故的時間，以及發現后報告有關人員的情況；

E.服務方應與公安機關隨時取得聯系，并將有關處理情況反饋給車主，并做好記錄。

F.保安隊要認真總結車輛被盜事故的原因，檢查管理工作中是否存在問題，及時整改并報管理處。保安隊做好“意外事件的應急處理報告” 存檔備查。

（五）發生火警應急處理

1、現場滅火組負責火場滅火，各區域值班人員負責消防監控、報警工作。

2、疏導組負責組織現場警戒，協助現場組織人員進行物資疏散和人員撤離疏導。

3、保安隊負責人協助服務方相關負責人指揮滅火工作。

4、現場發生火警使用對講機通報，員工如發現火情，必須保持鎮定，盡快用對講機通知就近的保安值班人員或保安隊負責人，并視火勢大小，就近取滅火器或消防栓盤管水槍滅火（電器著火先關電閘，氣體著火先關氣閘）。

5、保安隊當值人員

A.接到火情報告后，就近的保安值班人員應立即通知保安隊負責人，并迅速趕往現場觀察確認火情；保安隊負責人接到報告后，也應立即前往火警現場觀察；

B.火情確認后，保安隊負責人應立即向服務方有關部門報告，報告時必須講清楚火警位置；

C.保安隊負責人迅速召集滅火組趕赴火災現場，實施滅火；

D.由現場指揮決定是否向消防部門報警，報警時清楚講出地址；

E.保安隊負責人應與火災現場指揮保持密切聯系，聽從火災現場指揮人員命令，關閉火災現場區域內的所有電梯，并組織疏散現場人員；做好火警記錄；

F.門崗（車輛出入口崗）堅守崗位，確保通道暢通，保證消防車輛順利到位；

G.其它當值保安員應堅守崗位，維持好秩序以及監控各通道，保證暢通；

H.各巡邏崗和宿舍員工應立即趕赴現場救火以及疏散人員、維護公共秩序，保障通道暢通并協助消防隊，逐房檢查、核實疏散人員是否完全撤離火災現場；

6、現場滅火組

①保安隊長為火災現場滅火指揮，負責指揮火場滅火及人員物品疏散；

②接到火警信號后，滅火應急分隊（保安員兼）立即到達現場成立現場滅火組，確認火情，并及時組織滅火；

③火警現場滅火最高指揮，確定人員分配，確定鋪設水帶路線和滅火劑、滅火器材；

④火災現場指揮確定疏散人員及物資出口、疏散路線，組織消防

人員引導、護送疏散人員有秩序地撤離至安全區。

7、滅火器材的選用

①因電器故障短路及液化石油氣等燃氣引起著火，應迅速切斷電源、氣源，用ABC干粉或其他阻燃材料進行撲救；

②汽油、柴油等著火，用CO2滅火器進行撲救。

③如果檔案資料、精密設備著火，用CO2滅火器滅火。

三、注意事項及要求

1、保安員各分隊對講機必須隨時保證聯絡暢通，不允許使用對講機進行無關工作方面的通話；

2、保安員在活動現場必須保持良好的儀容儀表，與嘉賓交談需使用文明用語，對待嘉賓與工作人員的咨詢要熱情禮貌；

3、隊員在上崗期間需堅守崗位，有特殊事由離崗需向隊長請假，經批準方可離崗，歸隊需銷假；

4、上崗前隊長需組織隊員熟悉現場情況，熟悉現場電路開關及消防設置布置。

5、全體保安隊員必需做到聽從指揮、服從安排。

福建省xxxxxxxxxxx公司 2017年11月1日

第二篇：突發性事件應急處置預案

湘潭市工貿學校

第十一屆省運會（八屆殘運會）賽事住地

突發性事件應急處置預案

為了有效地防范安全事故的發生，盡量減少事故發生后人員傷亡及財產損失，在第一時間充分調動各方面的力量投入搶險救助工作，根據有關法律法規，結合我校實際情況，制定本應急預案。

一、組織領導及責任：

1、應急領導小組：

組長：賀正奇

副組長：肖志華

成員：、陳

三、劉景山、陳建金、李中秋、朱藝、黃繼峰、易自軍

安全事故應急工作小組：

組長：朱藝副校長

副組長：童輝、陳伏強

成員：周新星、謝焰、張參軍、金春輝、蔡頌、李廣、朱鐵犟、楊波

2、朱藝校長負責安全工作小組的組織和管理，做到召之即來，妥善處理。出現事故時校長負責立即上報省運會主管領導，并在6小時內附上文字報告，朱校長負責組織、指揮、調度現場的搶險救助工作；接待站醫務人員負責對事故中受傷、生病人員的監護；陳伏強科長負責維持好秩序，童輝科長負責保護事故現場，調查事故發生的原因。

二、事故應急措施

1、發生重大盜竊、人身傷害事故時，校長要撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，保衛科要妥善保存現場重要痕跡、物證，接待站醫務人員在120醫務人員未到前要負責對受傷人員進行救護，校長用電話向接待站領導報告。

2、發生火災和民用爆炸物品等事故時，值班人員要及時通知校長，并撥打119火警電話，做好現場應急處理工作。根據不同類型火災，校長在火場統一指揮，正確選擇滅火方案，控制火勢蔓延，防止事態擴大；童輝負責從安全通道疏散運 1

動員及師生貴重物品。有爆炸和有毒氣泄漏的場所，應及時疏散周邊人員；接待站醫務人員做好傷員救助，朱校長負責事故現場保護、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

3、發生工程建設、校舍安全、燃氣事故時，值日人員應撥打120急救，110報警電話。朱校長立即組織人員開展搶險工作，童輝好事故區域警戒和人員疏散，防止事態擴大。校舍坍塌事故時，值日人員要及時調集搶險隊伍和施工機械。賀校長撥打電話通知市政府建筑事故應急救援指揮部辦公室。

4、發生急性中毒事故時，校長要撥打120急救電話，告知中毒的癥狀及特點，校醫迅速組織急救人員開展搶救工作。同時朱校長和童輝保護好事故區域現場，采取有效措施防止危害擴大。賀校長撥打電話通知市政府衛生應急救援指揮部辦公室。

5、發生交通事故時，朱校長應撥打122交通肇事電話和120急救電話，童輝要保護好事故現場，接待站醫務人員對傷員進行搶救。陳伏強要及時通知運動員領隊，并做好相關的思想工作。賀校長撥打電話通知市政府交通事故應急救援指揮部辦公室。事故發生后，學校將根據有關的法律法規，對事故當事人進行追究，責任到人，依法進行處罰。對受害者根據相關法律條例，進行必要的補償或者進行人道主義救助。積極配合事故調查組的調查工作，消除各種不良形象。

總之，當學校發生意外時，使用本方案及時有效地對事故進行搶救，把各種損失降低到最低限度。

湘潭市工業貿易中等專業學校

2010年8月10日

第三篇：處置公共衛生突發性事件預案

處置公共衛生突發性事件（傳染病）

應急預案

學校是傳染病人群集中的場所，也是傳染病的集散場所，因此為了確保師生的身體健康，維護社會的穩定，進一步做好學校流感、集體性發熱、水痘、流腦、非典等公共衛生突發事件的處理，加強相關疾病的預防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制定以下應急預案。

一、預防傳染病具體措施：

1、建立學校公共衛生突發事件應急處臵工作領導小組，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，為落實應急預案要求提供必要的衛生資源及設施設備條件。

2、學校建立衛生工作責任制度，明確各有關部門的工作職責，傳染病流行季節，衛生室醫護人員和班主任老師要密切配合做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

3、學校要利用健康教育課（初中）、健康知識講座（高中）黑板報、廣播臺宣傳衛生防病知識，教會師生一般的防病知識和技能，培養良好的個人衛生生活習慣。

4、傳染病流行季節，對學生的學習場所、生活場所進行定期消毒，學生要注意經常開門開窗，保證教室、宿舍空氣的流通。

5、一旦發現學生有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，做到及時到衛生室診治并通知家長，在緊急情況下也可以由學校派員帶領學生進行就醫。

二、等級劃分與應急處臵：

（一）第一級傳染病事件：

1、確認劃分：

（1）流感：在流感最長潛伏期內出現體溫大于38度，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。

（2）集體性發熱事件：在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經市疾病預防控制中心核實，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上，30例以下。

（3）水痘：在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。

（4）流腦：學校出現有發熱、頭痛、淤點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。

（5）非典型肺炎：學校出現體溫大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。

2、應急處臵：

（1）在第一時間內以電話形式向市教育局計財科、市疾病預防控制中心報告發病情況。

（2）馬上協助學生家長把病人送醫院進行就診，同時嚴格控制患者病愈返校的隔離期限。

（3）學校及時了解和掌握疾病的發生情況及發展趨勢，進一步落實各項應急預防和控制措施。

（4）衛生室醫護人員加強對校內消毒隔離工作的指導，并立即組織人員對重點班級（場所）進行重點消毒，同時負責指導和督促落實學校各項預防控制措施。

（5）學校進一步做好對相關疾病防治的宣傳教育工作，進行廣播、出專題專欄、組織課堂宣講、張貼或向學生家長發放宣傳資料。（6）在疫情期間有病例發生的班級停止使用學校公共教室，同時在這段時間學校不再組織師生進行集體活動，以防止疫情的進一步蔓延。

（7）在控制疫情期間衛生室醫護人員應與班主任密切配合，堅持每天驛學生進行癥狀檢測，如發現體溫在38度以上并伴有相似癥狀的學生，要及時送離學校并進行就醫。

（8）在控制疫情期間學校認真做好對疾病的檢測工作，建立進校晨檢制度及逐級上報疾病制度，力爭在第一節課時前掌握師生疾病續發情況。

（9）衛生室醫護人員每天追蹤發病動態，認真做好每日傳染病發病情況登記、統計工作，并在每日上午9:30前把前一日9時至當日9時學校師生員工的發病情況，以書面形式報市疾控中心，以完成傳染病發病續報工作。

（10）當最后一例病例發病后，在最長潛伏期內無新發病例時才可以結案，并按照有關規定認真做好結案小結工作。

（二）第二級傳染病事件：

1、確認劃分：

（1）流感：在流感最長潛伏期內出現體溫大于38度，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。

（2）集體性發熱事件：在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經市疾病預防控制中心核實病例在30例及以上。

（3）水痘：在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。

（4）流腦：學校出現有發熱、頭痛、淤點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。

（5）非典型肺炎：學校出現體溫大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。

2、應急處臵：

在執行第一級傳染病事件第一至第九條處臵措施的基礎上：

（1）配合市疾控中心及社區衛生服務中心進行現場流行病學調整，認真接受衛生部門的指導和督查，并積極修正和完善疾病預防控制措施。

（2）當最后一例病例發病后，在最長潛伏期內無新發病例時，按照要求認真進行結案，并根據有關規定完成結案小結工作。

（三）第三級傳染病事件：

1、確認劃分：

（1）流感：在流感最長潛伏期內出現體溫大于38度，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在100例及以上。

（2）集體性發熱事件：在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經市疾病預防控制中心核實病例在100例及以上。

（3）水痘：在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在100例及以上。

（4）流腦：學校出現有發熱、頭痛、淤點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經醫院臨床確診病例。

（5）非典型肺炎：學校出現體溫大于38度，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似癥狀的非典型疑似病例。

3、應急處臵：

在執行第一級傳染病事件第一至第九條處臵措施的基礎上：

（1）配合市政府、市疾控中心及社區衛生服務中心進行現場流行病學調查，認真接受衛生部門的指導和督查，并積極修正和完善疾病預防控制措施。

（2）當最后一例病例發病后，在最長潛伏期內無新發病例時，按照要求認真進行結案，并根據有關規定完成結案小結工作。

三、處臵傳染病領導小組：

組 長：張成江

界湖中心小學校長 副組長：高本富

界湖中心小學副校長 成 員：

竇忠云 界湖中心小學西校區負責人 張志文 界湖中心小學東校區負責人 王洪秀 界湖中心小學中疃聯小負責人 車 錢 界湖中心小學白石聯小負責人 鄭德艷 界湖中心小學明生聯小負責人 朱作福 界湖中心小學夏莊聯小負責人 趙西學 界湖中心小學臥龍源聯小負責人 郭樹軍 界湖中心小學南寨聯小負責人 李明娟 愛衛會專職工作人員

共衛生突發性事件（食物中毒）

應急預案

為加強學校食品衛生工作，保障學校師生的身體健康和生命安全，提高學校應對食物中毒和食源性疾患突發事件的處理能力，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《上海市施行<學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定>的意見》，特制定本預案。

一、預防措施

1、建立學校的突發公共事件應急處臵工作領導小組，堅持 “預防為主”的衛生工作方針，制訂制度，落實措施，加強檢查，責任到人。

2、按規定對從業人員進行培訓、體檢，無健康證的人員一律不準上崗。

3、嚴格把好食品驗收關，杜絕不潔、變質或“三無”食品流入，做好驗收記錄。

4、規范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，加工好的食物及時進入熟食間，嚴格熟食間的管理，防止熟食再污染。

5、實行熟、生食物分開保管、使用不同制作器皿。

6、做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品做好標記須在冷藏柜內保留 48小時。嚴禁將留樣食品存放在冷凍柜內。

7、嚴格各操作環節中的消毒工作，消毒方法要正確、時間要保證。

二、學校食物中毒事故按照嚴重程度進行等級確認與劃分：

1、重大學校食物中毒事故：是指一次中毒100人以上并出現死亡病例，或出現10例及以上死病例的食物中毒事故。

2、較大學校食物中毒事故：是指一次中毒100人及以上，或出現死亡病例的食物中毒事故。

3、一般學校食物中毒事故：是指一次中毒99人及以下，未出現死亡病例的食物中毒事故。三、一旦發生師生食物中毒事件，應按下列程序處臵：

1、停止供餐：立即停止學校食堂或盒飯公司的供餐。

2、及時報告：

（1）條件：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。

（2）一旦發生食物中毒，班主任或分餐老師應及時向校領導或衛生老師報告，學校應在第一時間內電話報告區教育局及區食品藥品監督所，學校在事件發生90分鐘內向教育局呈書面報告。報告內容：疑似食物中毒或食源性疾患的人數、癥狀、及第一例發生的時間；學校的名稱、責任人、地點和聯系電話；供應單位的名稱、責任人、地點和聯系電話；目前狀況和緊急處理措施；報告時間和報告人。處理過程中的重大事件應隨時報告。

（3）報告途徑

教育局安全科、縣食品藥品監督所

3、學校在第一時間向有關部門報告的同時，立即把患者送往區級或以上醫院救治，及時通知家長或家屬。

4、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備,同時要保護好現場，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況，積極主動配合區食品藥品監督所進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、學校衛生保健老師做好食物中毒事件的專冊登記，學校統計和登記好患病師生的具體情況(包括：班級、人數、發病日期、主要癥狀、就醫情況等)。

6、學校在事件發生后，做好隨訪工作，繼續排摸調查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關情況及時書面報告區教育局突發公共事件應急領導小組辦公室，直至所有患病學生全部康復到校上課。

7、配合衛生行政部門進行調查，落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。

8、保險介入：同時通知保險機構介入。

9、必要時報告公安、工商等部門。四．組織機構

1．突發性事件（食物中毒）應急處臵工作組 組 長：張成江

界湖中心小學校長 副組長：高本富

界湖中心小學副校長 成 員：

竇忠云 界湖中心小學西校區負責人 張志文 界湖中心小學東校區負責人 王洪秀 界湖中心小學中疃聯小負責人 車 錢 界湖中心小學白石聯小負責人 鄭德艷 界湖中心小學明生聯小負責人 朱作福 界湖中心小學夏莊聯小負責人 趙西學 界湖中心小學臥龍源聯小負責人 郭樹軍 界湖中心小學南寨聯小負責人 李明娟 愛衛會專職工作人員 2．主要職責：

（1）、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

（2）、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。（3）、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門，確保通信設備設施、信息網絡暢通。

（4）、根據需要對現場采取控制措施。

第四篇：鐵路護路突發性事件處置預案

興涇鎮鐵路護路突發性事件處置預案

為維護鐵路穩定和鐵路運輸安全，確保鐵路大動脈的安全暢通，及時處臵鐵路護路突發性事件，制定本預案。

一、指導思想

涉鐵群體事件是指共同實施違反國家法律、法規和規章，聚眾哄搶鐵路運輸物資，或攔車擋道、堵塞鐵路、甚至進行打砸搶燒，造成鐵路運輸中斷，嚴重危及鐵路運輸安全和人民群眾生命財產安全的行為。

一是堅持正確區分和處理兩類不同性質矛盾的原則。處臵涉鐵群體性事件，必須依據準確及時的情報信息，正確地分析判斷矛盾性質，分別采取以下不同措施。對屬于人民內部矛盾的群體性事件，應在法律、政策規定的范圍內，運用說服教育、批評的方法解決；對已構成犯罪的行為，要堅決依法予以制止和打擊。

二是堅持“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則。由鎮黨委、鎮政府和鐵路部門密切配合，負責妥善處臵轄區內發生的涉鐵群體性事件；各部門、各單位和企業對發生的本部門、本單位和本企業人員參與的涉鐵群體性事件，負有妥善安臵的責任；實行垂直領導為主的的部門，對群體性事件的處臵由部門和地方雙重領導，以上級主管部門領導為主，努力消除條塊分割、各自為政、無人負責的現象。

三是堅持可散不可聚，可順不可激，可解不可結的原則。對于發生的群體性事件，黨政領導和有關部門負責人要及時介入，通過說服教育和疏導，緩解群眾情緒，盡量把矛盾化解在初始階段，絕不允許形成氣候、釀成大事。公安機關要做好現場勸阻工作，努力控制事態發展，掌握工作主動權。

二、排查調處

一是要整合資源。鎮綜治機構特別是村（居）綜治辦要充分發揮職能作用，整合基層政法部門和其他有關力量，落實責任，充分發揮人民調解、司法調解、行政調解作用，把矛盾和不安定因因素解決在基層，解決在單位內部和萌芽狀態。

二是要認真排查。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，及時、準確地掌握和研究判斷本地區本部門不穩定因素，采取得力措施予以化解。對已發生的涉鐵群體性事件，在做好化解的同時，要及時報告事件的發生原因、發展態勢和處臵結果嚴禁遲報、漏報和瞞報。各級領導干部要切實轉變工作作風，深入基層，深入群眾，為群眾排憂解難。要從維護群眾的根本利益出發，把解決好群眾關心的熱點、難點問題，解決好涉及群眾切身利益的實際問題，作為預防和處臵涉鐵群體性整體事件的首要環節，努力化解和減少社會矛盾。要正確處理改革發展穩定的關系，把改革的力度、發展的速度和人民群眾的承受程度統一起來，防止決策失誤影響社會穩定。制定各項具體政策和出臺各項改革措施，要充分論證，廣泛征求群眾意見，力爭每一項決策都建立在廣大群眾理解和支持的基礎上，努力從源頭上預防和減少涉鐵群體性事件的發生。

三是統籌協調。進一步健全完善鎮黨委、鎮政府統一領導，綜治機構組織協調，有關部門密切配合的矛盾糾紛和不安定因素排查化解工作機制，完善工作網絡。堅持村級每半個月、鎮每半個月對矛盾糾紛進行一次集中排查調處，做到小事不出村，大事不出鄉鎮，矛盾不上交。要嚴格實行矛盾糾紛和不安定因素排查化解的通報制度、歸口辦理制度、領導包案制度和工作考核制度。對出的重大不穩定因素，要采取“一個問題、一名領導、一個專班、一個方案、一抓到底”的辦法解決，落實領導責任。各地各部門要制定和完善處臵預案，建立統一指揮、反應靈敏、協調有序、快速處臵、高效運轉的處臵涉鐵群體惡性循環事件的應急機制，明確各部門責任，規范運作程序，做好人力、物力等方面的充分準備，確保一旦發生群體性事件，能及時啟動預，有效控制局面。

三、處置程序

一是要成立處置涉鐵群體性事件現場指揮部。由鎮黨政主要領導任總指揮，分管領導和政法委書記為副指揮，綜治辦、信訪、安全生產、司法等為應急指揮中心成員單位。鎮黨政領導和部門主要負責人在處臵涉鐵群體性事件時，要敢于負責，靠前指揮，及時控制局勢，防止矛盾激化、事態擴大。二是對出現的涉鐵群體性事件的苗頭，相關部門主要負責同志要親自同群眾見面，解答群眾提出的問題，解決群眾的實際困難，做好群眾的勸解工作；同時，按照信息報告制度，迅速向鎮黨委、政府和上級主管部門報告。事發地公安機關要派專人跟蹤收集情況，對可能發生事件的重點布控，及早防范，協助做好前期疏導緩解和控制工作，力爭把事件處臵在萌芽狀態。

三是對形成一定態勢的群體性事件，黨政領導和相關部門及其上級主管部門的主要領導要到達現場，向群眾面對面地開展說服教育工作，正確引導群眾，解答群眾提出的問題和要求，緩解群眾情緒。事發地公安機關要按照黨委、政府的統一部署，調集足夠警力趕赴現場，開展調查工作，迅速判斷引發群體性事件主要原因，弄清組織者、挑頭人，有的放矢地開展法制宣傳，提出勸誡和警告，促使事件參與者自行解散。

四是對形成一定規模的涉鐵群體性事件，黨政主要負責同志到達現場后，要迅速啟動應急機制，指揮各部門分工負責，各司其職，分層次做好勸阻和制止工作。公安要視情況采取現場管制、區域性交通管制、發公開信或通知等措施，強行驅散現場人員，對拒不離去的人員強行帶離現場或予以拘留，依法沒收危險物品和用于非法宣傳煽動的工具、標語、傳單，控制局勢，平息事態，恢復正常秩序。

五是對堵塞鐵路、嚴重危及鐵路運輸安全、出現打、砸、搶、燒的涉鐵群體性事件，黨委、政府領導和負有處臵職責的單位、部門及其上級主管部門的主要領導，要在現場組織指揮，必要時現場同群眾對話，以盡快平息事態。公安機關要集中開展法制攻勢，限令聚集人員在規定時間內立即解散；同時，進行錄像、照相等取證工作，適時抓獲鬧事的組織者、牽頭人以及進行現場煽動的活躍分子，采取必要手段，強行驅散人群。

事件平息后，在黨委、政府的統一領導下，各有關部門應確保認識統一、力量不減，密切注意社表動向，防止事件反復。要組織工作專班深入群眾之中，廣泛聽取群眾意見，穩定群眾情緒。對處臵過程中答應為群眾解決的問題，有關部門應依照政策和法律規定盡快予以落實，不留“后遺癥”。對涉鐵群體性事件，一般不在新聞媒體上公開報道。對一些危害大的事件，在查清原因的基礎上，經現場指揮部批準后，可以報道事件真相，揭露少數人的陰謀，宣傳黨的政策，教育參與群眾，挽回社會影響，防止再次發生類似事件。對受人策動參與鬧事的群眾，要堅持教育為主。對在群體性事件上起策劃、組織、指揮的首要分子和打、砸、搶、燒的犯罪分子，要依法開展調查取證，堅決要予嚴厲打擊。同時要認真剖析發生涉鐵群體性事件的原因，總結經驗教訓，完善預防和處臵工作機制。

四、組織領導及要求

鎮綜治委成立預防和處臵涉鐵群性事件領導小組，各村（居）成立相應組織，以加強對預防和處臵工作的領導。一是要嚴格執行有關政策和法律。對尚未危害鐵路運輸安全的群體性行為，不得動用警力直接處臵，不得使用警械和強制措施，不能把參與上訪的群眾推到對立面。公安部門可以派少量警力到現場維護秩序，做好隨時出警處臵的準備。

二是要嚴格文明執法，慎用警力、警械和強制措施，一般不要現場抓人。但對插手涉鐵群體性事件的敵對勢力，策劃、組織、指揮鬧事的敵對分子，借機打、砸、搶、燒的違法犯罪分子，要及時收集掌握證據，選擇有利時機，依法進行嚴厲打擊，以震懾犯罪，教育群眾。參與處臵的干警嚴格、公正、文明執法，防止因言行失當而激化矛盾，擴大事態，造成警民沖突。

三是由鎮黨委、政府預防和處臵涉鐵群本性事件，維護社會穩定。對不重視矛盾糾紛和不穩定因素排查化解工作，措施不力，導致發生涉鐵群體性事件并造成惡劣影響和嚴重后果的，要依法依紀追究有關責任人的責任，并實行社會治安綜合治理一票否決。

2012年1月18日

第五篇：學校處置突發性事件應急預案

學校處置突發性事件應急預案

學校處置突發性事件應急預案1

為有效預防和減少校園學生校內意外受傷事件，提高應對和處置學生校內意外受傷事件的能力，保障師生生命財產安全，維護教育教學秩序和社會穩定，特制定本預案。

一、工作機構

學校成立學生校內意外受傷事件應急工作機構，明細人員分工、職責要求。

組長：校長

副組長：副校長

成員：中小學全體領導干部、班主任

職責：負責制定學生校內意外受傷事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在學生校內意外受傷事件處置工作中統一指揮、科學決策，成立應急專業救援隊伍，協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學秩序。

應急專業救援隊伍：

組長：體衛藝主任

成員：衛生保健教師、中小學體育教師。

職責：在校長的統一指揮下，協助各方力量進行應急救援；在專業人員沒到來之前進行應急救護。

（二）專項工作組

1.通訊聯絡組

組長：辦公室主任

組員：辦公室干事

職責：負責聯絡當地公安、醫療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事件發生和現場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發布信息。

2.疏散引導組

組長：教導主任

成員：級部主任、班主任、教師

職責：引導全體師生迅速疏散、撤離現場。

3.現場救護組

組長：體衛藝主任

成員：衛生保健教師、心理咨詢教師及心理課教師

職責：根據情況撥打120急救電話請求急救并配合醫務人員做好救治工作。

4.安全保衛組

組長：政教主任

成員：政教處干事、保安

職責：負責事件現場的警戒，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，引導公安、醫務車輛駛入現場，配合衛生部門施救，防止事態擴大。

5.后勤保障組

組長：總務主任

成員：總務工作人員

職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

6.善后處置組

組長：副校長

成員：學校有關領導

職責：負責學生家長的思想工作，做好傷病學生的安撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、預防預警

1.健全制度落實責任。制定預防學生校內意外受傷事件相關工作制度，將各項職責層層分解，落實到人，明細相關崗位的安全管理和教育責任。

2.重視安全應急教育。利用安全教育課、國旗下的講話等，有針對性地對學生進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練。強化對學生行為習慣規范教育、校內活動的安全教育、切實增強學生的自我保護意識

3.做好學校安全設施排查工作。定期對學校場地、房屋、圍墻、設備設施等進行全面細致的安全檢查，發現隱患，立即整改。

4.落實師生值日制度。學校每天安排領導、教師全天候值日；值日領導和老師每天按時到校，落實職責，課間及午間由班主任教師值日巡察，學生集會、放學時，相應樓層值日人員到樓梯口值日，防止學生擁擠；放學時，領導及教師校門口值日，協助保安人員做好校門口安全。

5.落實校園保安制度。校園實行封閉管理，實行來人登記制度，有效地防止了外來人員校內傷害學生事件的發生。

6.做好警示預警工作。及時發布國內發生在校園學生意外受傷事件，引以為戒，警鐘長鳴；對學校易發生學生校內意外受傷事件的時間、地點、人員等，提前向教師、學生提出預警，采取必要的防范措施。

三、應急處置

（一）應急響應

1.第一發現人發現學生校內意外受傷事件時，根據現有條件和能力應盡快救護受傷學生，需送醫院立即送醫院。

2.第一發現人立即電話報告校長情況。報告內容必須準確全面，包括具體時間，地點，及簡要情況。

3.學校主要負責人及現場救護人員根據受傷情況確定受傷事件等級，等級分重大事故、一般事故、輕微事故三種。

4.重大事故、一般事故學校在15分鐘內電話報告教體局和屬地黨委政府。

5.及時安排班主任通知受傷害學生的父母或其他監護人。

（二）預案啟動

學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急總指揮（校長或副校長）立即通過廣播系統或通訊工具下達命令：

各工作組人員立即就位，開展工作。

（三）事件處理

1.校長第一時間到位，親自現場指揮，總體協調控制。

2.安全保衛組人員到位，立即設定警戒線，保護事件現場。

3.醫療救護組人員迅速到位，立即展開現場救護，對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，并派專人護送和照顧。

4.通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

5.后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。

6.通訊聯絡組要第一時間著手調查事故原因，形成書面材料報上級主管部門。

7.疏散引導組、班主任做好在現場其他學生的思想穩定、安撫工作

（四）信息報告

1.領導小組及時寫出事件書面報告上報教體局。報告內容：事件發生的.時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事件發生后所采取的措施及控制情況。

2.事件補報：根據事件現場情況變化、受傷人數變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

3.信息發布：學生校內意外受傷事件對外消息發布，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。

（五）善后處置

1.學校應急領導小組組成專班調查事件發生原因，形成書面調查材料報教體局。

2.安排心理教師、班主任做好其他學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

3.善后處置組做好家長安撫和保險理賠工作。

4.做好輿情應對工作，及時澄清社會謠傳。

5.強化對學生的安全教育工作，汲取事件教訓，完善防范措施。

6.責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，根據事件情況進行責任追究問責。

學校處置突發性事件應急預案2

為了有效地防范安全事故的發生，盡量減少事故發生后人員傷亡及財產損失，在第一時間充分調動各方面的力量投入搶險救助工作，根據有關法律法規，結合我校實際情況，制定本應急預案。

一、領導及責任：

1、應急領導小組：

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

2、安全事故應急工作小組：

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

3、校長負責安全工作小組的XX和管理，做到召之即來，妥善處理。出現事故時校長負責立即上報省運會主管領導，并在X小時內附上文字報告，校長負責指揮、調度現場的.搶險救助工作；接待站醫務人員負責對事故中受傷、生病人員的監護；科長負責維持好秩序，XX科長負責保護事故現場，調查事故發生的原因。

二、事故應急措施

1、發生重大盜竊、人身傷害事故時，校長要撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，保衛科要妥善保存現場重要痕跡、物證，接待站醫務人員在120醫務人員未到前要負責對受傷人員進行救護，校長用電話向接待站領導報告。

2、發生火災和民用爆炸物品等事故時，值班人員要及時通知校長，并撥打119火警電話，做好現場應急處理工作。根據不同類型火災，校長在火場統一指揮，正確選擇滅火方案，控制火勢蔓延，防止事態擴大；XX負責從安全通道疏散運1動員及師生貴重物品。有爆炸和有毒氣泄漏的場所，應及時疏散周邊人員；接待站醫務人員做好傷員救助，朱校長負責事故現場保護、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

3、發生工程建設、校舍安全、燃氣事故時，值日人員應撥打120急救，110報警電話。校長立即XX人員開展搶險工作，處理好事故區域警戒和人員疏散，防止事態擴大。校舍坍塌事故時，值日人員要及時調集搶險隊伍和施工機械。賀校長撥打電話通知市政府建筑事故應急救援指揮部辦公室。

4、發生急性中毒事故時，校長要撥打120急救電話，告知中毒的癥狀及特點，校醫迅速XX急救人員開展搶救工作。同時朱校長和XX保護好事故區域現場，采取有效措施防止危害擴大。賀校長撥打電話通知市政府衛生應急救援指揮部辦公室。

5、發生交通事故時，校長應撥打122交通肇事電話和120急救電話，XX要保護好事故現場，接待站醫務人員對傷員進行搶救。XX要及時通知運動員領隊，并做好相關的思想工作。校長撥打電話通知市政府交通事故應急救援指揮部辦公室。事故發生后，學校將根據有關的法律法規，對事故當事人進行追究，責任到人，依法進行處罰。對受害者根據相關法律條例，進行必要的補償或者進行人道主義救助。積極配合事故調查組的調查工作，消除各種不良形象。總之，當學校發生意外時，使用本方案及時有效地對事故進行搶救，把各種損失降低到最低限度。

學校處置突發性事件應急預案3

為了增強學校的安全綜合工作，及時、有效地預防、控制和妥帖處置學校重大突發性事件，提高快速反映和應急處置能力，確保學校教育教學生活秩序的穩定和安全，特修訂本預案。

一、實施范圍

本預案適用于全校各班。本預案所稱重大突發性事件，是指突然發生，嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大群體性事件和重大安全事故。

二、實施原則

1、“統一指揮，分級負責”的原則。

學校重大突發性事件由校長室統一指揮，啟動應急預案快速妥帖處置，并在第一時間報告學校安全辦公室，學校處置突發性事件領導小組啟動應急預案并派專人迅速趕赴現場，踴躍處置，并及時向上級主管部門報告。

若重大突發性事件的處置，超出學校的處置能力時，請安全辦公室協調相關部門，多方聯動，形成合力，確保突發性事件取得有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。

2、“系統聯動，群防群控”原則。

學校發生重大突發性事件后，學校處置重大突發性事件領導小組有關成員要當即深切現場開展工作。學校領導要緊急行動，年級、班級等負責同志要依照學校應急預案的要求深切一線，踴躍做好事件、事故的處置工作。

3、“快速反映、果斷處置”的原則。

進一步完善突發事件的快速反映機制，對各類影響穩定的苗頭性、偏向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發生重大事件，要確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反映，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態，解決在校內。

4、“教育疏導，化解矛盾”的原則。

學校若發生突發重大事件，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方式，增強正面宣傳，踴躍教育引導，穩定師生情緒，及時化解矛盾，有效避免局勢擴大。

5、“辦法得力，救人第一”的原則。

學校發生重大安全事故，現場發現者及相關人員應采取一切得力辦法，確保師生人身安全。發生重大火災事故，在迅速報告火災的同時，應緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生；發生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護，開展自護自救；發生食物中毒、衛生防疫等重大事故，在迅速報告衛生監督、疾病預防控制部門的同時，應緊急將中毒、受傷學生送往醫院搶救；發生校舍等安全事故，應當即組織搶險，救護受傷師生；發生外來非法分子入侵時，應當即制止、報警并搶球受傷人員等。學校發生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁學生參加。

三、實施組織

學校成立學校重大突發性事件領導小組負責指導、協調和處置學校突發性事件的應急處置工作。領導小組負責學校“處置學校重大突發性事件預案”的制訂、相關組織機構的成立和完善；組織開展各類應急救援演練工作；在事故發生時，負責事故應急救援的指揮協調、指導工作；做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。

四、實施步驟

（一）突發群體性事件

若發現學校有突發性重大事件的苗頭，應當即向校長室匯報。學校處置突發性事件領導小組接到報告后，要增強對事件的周密監控，做好信息的搜集、分析、報告和情況通報工作，確保在發生重大突發性事件時，做到快速反映，妥帖處置。在此期間，學校領導小組成員和相關責任人處于戒備狀態，保證聯絡暢通。增強校園網絡管理，避免有害信息傳播，學校各級領導及相關教職工必需堅守工作職位，未經上級批準，不得離校出差。

若校內出現群體性突發事件，嚴重影響學校正常教育教學和生活秩序時，學校當即啟動應急預案，領導小組有關成員及相關負責人要及時深切事發學校，現場指揮，化解矛盾，采取辦法，有效處置，控制局勢的蔓延和擴大；同時，領導小組及時向校長辦公室報告信息，并按要求統一宣傳口徑，避免不實有害信息傳播，正確引導社會輿論。對在群體性事件中別有效心、蓄意破壞、危及公共安全的極個他人，要及時報請公安部門嚴格控制和監視。嚴格門衛管理，避免社會閑雜人員進入學校；學校領導、班主任等要深切學生班級、家庭，面對面地做勤學生的`教育疏導工作。

學校要進一步動員和發揮學生干部等保護學校穩定的先鋒模范帶頭作用，切實做勤學生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人。同時做到教師不斷課、學生不斷學、師生不離校。增強校園管理，嚴格控制人員出入。

（二）突發性安全事故

突發性安全事故主要指突發性校舍安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒、外來侵害等各類校園內外群體性傷亡事故。

發生突發性安全事故應按以下步驟處置：

1、事故報警

及時報警并傳遞事故信息，通報事故狀態，為果斷處置事故博得最佳機會，使事故損失降到最低程度。教育每一個師生在發現事故的第一時間及時、正確地報告，該報警的報警。在學校發生事故時，現場人員在踴躍做好師生自身保護和救助工作的同時，向學校領導及上級部門報告，該報警的要當即報警。報警內容包括：事故單位、事故發生時間、地址、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系。

2、緊急疏散和現場急救

事故發生后，學校及有關負責人應當即按照現場事故發生情況，設立事故現場警戒區，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區域，控制局勢發展，搶救受傷師生；現場救助人員在施救前必需做好自身防護辦法，施救時嚴格依照規定的方式、辦法進行，實施治病救人，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。

3、事故處置

事故發生后，學校緊急啟動處置突發性事件預案，領導小組相關成員必需即刻趕赴事故第一現場，指揮或指導、協助有關部門進行事故處置，做好人力和車輛、財物保障，和信息報送工作。

五、實施要求

1、要從實踐“三個代表”重要思想和貫徹十七大精神的高度，認真落實上級關于保護穩定，確保安全的各項工作部署和要求，始終把保護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。

2、要不斷完善保護學校穩定，確保學校安全工作機制，健全制度，落實辦法，認真落實并做勤學校應急突發事件人力、物力和財力方面的儲蓄工作，在事故發生后能迅速趕往現場，了解情況協調處置。要增強突發事件應急處置專業隊伍的建設和培訓，確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。要依照突發性事件制定詳細的應急反映工作流程。

六、處置學校重大突發性事件領導小組

組長：王曉娥

副組長：汪大海 王永瑞

成員：各班班主任

火災：119

匪警：110

急救：120

交通事故：122