第一篇：講 話 稿

講

話

稿

----富區洪河學校黨的群眾路線教育實踐活動動員會

2014年4月14日 關 永 富

各位黨員：

根據富區教育局黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的實施意見要求，今天我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議的主要內容是，深入學習貫徹中央、省市區以及區教育黨委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，對我校教育實踐活動進行動員布臵。

教育局黨委對我校開展教育實踐活動非常重視，派出督導組專門指導和幫助我校開展教育實踐活動。對督導組的兩位同志蒞臨指導，我們表示熱烈的歡迎和衷心感謝。

下面，我代表學校黨支部，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動提出四點意見：

一、堅持三個立足，切實增強開展黨的群眾路線教育實踐活動的積極性和主動性

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。我們要充分認識教育實踐活動的重大意義，切實增強開展教育實踐活動的積極性和主動性，把思想行動統一到中央和省委的部署上來，使實踐活動取得成效。首先要立足黨和國家的大局。要深刻認識群眾路線教育實踐活動是發展中國特色社會主義的戰略舉措。總書記強調，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育實踐活動充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。十八大以來，新一屆中央領導集體以作風建設開局，制定八項規定并帶頭落實、率先垂范。這次又以落實八項規定為切入口，在全黨范圍內開展群眾教育實踐活動。這體現了黨要管從嚴治黨的決心，體現的就是直面問題、蒼蠅老虎一起打的勇氣。開展群眾路線教育實踐活動充分體現了對群眾期待、群眾利益的熱切呼應。人民群眾是國家的主人，是執政權利和執政合法性的來源（即為什么是共產黨領導），以民為重、服務群眾，是我們的天職。近年來，漠視群眾感情、違背群眾意愿、損害群眾利益的種種情況嚴重影響了黨群關系。開展群眾路線教育實踐活動，抓住了作風建設這個重大而緊迫的任務，扣住了保持同人民群眾血肉聯系這個作風建設的核心，體現了“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”這一要求。群眾路線教育實踐活動充分體現了對黨的事業、國家命運的高度負責。黨的十八大確定了“兩個一百年”的戰略目標，總書記提出了實現中華民族偉大復興的中國夢。這些目標能否實現，關鍵取決于我們黨能否始終保持先進性、純潔性，能否與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。總書記強調：“執政黨的黨風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家生死存在。”

其次，要立足教育的深化改革發展大局。改革開放以來，教育得到較大的發展，無論是九年義務制教育的普及率、大學的毛入學率，還是學生的整體素質，均有大幅度的提高。但教育在發展的過程中，也存在不少的問題，如應試教育的問題，學生身體素質問題，學生創新能力的問題。又如個別教師師德問題，對社會產生極其惡劣的影響。因此，我們應立足我們的教育發展大局，充分認識實踐教育的重要性，通過實踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價值觀，提高教育工作者的整體素養，增強教育的可持續發展能力。第三，立足黨員干部自身素質的提高。要不斷提升黨員干部的人生格局，深刻認識群眾路線教育實踐活動是永葆政治本色、增強實踐本領的重要內容。我們黨最大的政治優勢是堅持群眾路線、密切聯系群眾。對我們每一個黨員來說，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，心系群眾、服務群眾、向群眾學習的觀點、群眾利益無小事的觀點、對黨和對人民負責相一致的觀點。開展教育實踐活動，對我們每個黨員尤其是領導干部來說，是一次在思想認識、政治品質、工作能力等方面的重要自我修練，以實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過學習，端正態度，堅決防止和反對輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態度、擔心的情緒，以飽滿的政治熱情和積極的態度參與到教育實踐活動中。

二、針對“四風”問題，剖析和整改影響黨群干群關系的突出問題 黨中央把這次教育實踐活動的主要任務集中到解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題。習總書記對“四風”問題的種種表現作了深刻的剖析。形式主義主要是知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假；官僚主義主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹；享樂主義主要是精神懈怠、不思進取，追逐名利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行；奢靡之風主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。我校要按照教育局黨委的要求，把查找問題、剖析問題、解決問題作為教育實踐活動的出發點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據近年來學校黨員和干部存在的問題和教職工對黨員和干部存在問題的反映，查擺出學校黨員和干部存在以下一些問題。

有的黨員或干部學習不夠認真、不夠迫切；有的干部對學校一些大事缺乏原則性，如對學校有些制度的執行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人；有的黨員或干部工作缺乏激情，安于現狀，不思進取；有的干部與群眾的聯系不多，尤其是生活、家庭有困難的老師了解不及時；有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現遲到或早退現象；有的黨員或干部不肯挑重擔，對學校安排的工作以各種理由加以推辭。還有的同志或干部，在群眾面前說不符合黨員身份的話，或在學校舉行的集會上隨意講話，這都影響了黨員和學校領導班子的形象。這些問題的提出，一是本著驚醒黨員和干部的目的，學校的穩定和發展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我衰集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學校的大局為重，應多考慮學校的整體利益。對待學校重大事件時，應站在學校穩定和學校發展的角度，多提一些建設性意見，提一些利于學校穩定發展的建議，發揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協助學校做好工作。

三、抓好三個環節，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照教育局黨委的總體要求，從今年3月開始，集中4個月開展教育實踐活動，這次活動要抓好三個環節：

第一個環節：學習教育、聽取意見。這是基礎環節，重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。要堅持把理論武裝擺在首位，開展以學習中國特色社會主義理論、黨史、黨章、十八大報告、總書記一系列重要講話，中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神等為主要內容的學習活動，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線學習討論。要根據學校教育的特點，重點圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”和“服務學校發展、服務師生成長成才、服務社會”主題，廣泛開設群眾路線教育實踐活動大討論，充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。同時要廣開渠道征求意見，通過發放征求意見稿、召開專門座談會、開展談心交心，廣泛征求征集教職工意見。要結合我校實際，經常聯系群眾，在2—3年時間內，班子成員能與每個教職工以不同形式談話一次（正式或非正式的）。同時要求每個黨員與1個學習或行為習慣上有偏差學生結對，幫助這些學生克服困難，在原有的基礎上有所提高。同時每周最少保證1小時時間到幼兒園獻愛心。

第二個環節：查擺問題、開展批評。這是關鍵環節。針對“四風”在學校的不良表現，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身存在的突出問題。查擺問題，首先是校級班子成員要對照四風問題深刻剖析，對號入座，認真寫好對照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質量開好班子民主生活會，在充分征求意見、全面開展談心交心的基礎上，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結的要求，開好校級班子民主生活會。要堅持開門搞活動，邀請黨支部書記和黨員群眾代表參加民主生活會。第三，要召開黨支部專題組織生活會，每個黨員都要參加所在支部的專題生活會，每個黨員根據自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評。

第三個環節：整改落實，建章立制。這是根本環節，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。通過集中治理解決突出問題；通過加強制度設計，建立健全密切聯系群眾、切實改進作風的長效機制。搞好整改，形成改進作風、聯系群眾的實踐成果、制度成果，是開展教育實踐活動的最終目的。在這個環節，一是制定整改任務書，抓住突出問題、重點問題，制定整改任務書，明確時間表，落實整改測試，并在一定范圍內公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺接受群眾監督。二要開展集中整改提高，整改落實要動真格：重點治理師德師風，同時要反對鋪張浪費。建章立制要講真效，因為作風問題有反復性、頑固性問題，所以要堅持用制度管事、管人。

四、把握五項要求，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是一項重要的政治任務，也是一個需要精心組織實施的一個工程，要根據中央、省市區和局黨委的要求，精心組織，周密部署，扎實推進。一是把12字總要求貫穿實踐活動的全過程。總書記對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述：“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾的期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉政自律等方面的差距；“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在做起，端正行為，維護良好形象；“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題；“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。二是全面貫徹整風精神。

中央反復強調，要以整風精神開展教育實踐活動，要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，體現“認真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。三是堅持領導帶頭。

這里我代表校級班子成員表態，我們班子成員應在四項活動中做表率，即在堅持開門搞活動上做表率；在開好高質量民主生活會上做表率；在強化整改四風上做表率；在解決問題上做表率。

四是加強組織實施。為加強對開展教育實踐活動的組織領導，經研究決定成立以書記為組長，校級班子其他成員為組員的領導小組。下設聯絡組，組長由副校長吳仁擔任，聯絡組要做好具體的組織、協調和落實工作，各黨支部及全體黨員干部積極參與。要堅持開門高活動，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽取群眾意見，接受群眾監督。要積極主動配合、誠懇虛心接受局黨委督導的幫助和指導，及時溝通匯報情況，認真落實督導要求。

五是把群眾路線教育實踐活動與學校教育實際有機聯系起來。通過群眾路線教育，促進學校教育的發展；通過教育，增強教職員工的歸宿感和向心力，提高黨員干部的整體素質。通過教育，增強黨員干部的責任意識和服務意識；

同志們，黨的群眾路線教育實踐活動是本學期一項非常重要的工作，我們要在認真學習相關文件的基礎上，提高認識，積極參與到這項活動中，遇到問題不回避，整改措施要及時，建章立制保成果，切實提高活動的實效性，為推動學校的整體發展做出貢獻。

第二篇：講話稿

尊敬的領導、親愛的同事：

大家好！很榮幸能站在這里發言。聽完公司的銷售計劃會議，我心里很激動，仿佛去年的銷售計劃、去年的辛苦付出、去年的輝煌成績又浮現在眼前。然而，過去的榮譽不能代表今天的輝煌，要想永保公司和個人的榮光就必須在今年的冬季銷售中再接再厲、更上一層樓。為了更好的做好今年的銷售工作，我覺得我們全體銷售人員應該做到以下幾點。首先，堅決執行公司制定的銷售計劃，不折不扣的完成好公司和領導的各項要求。其次，在工作中認真地鉆研業務，提高自身的銷售素質，更加熱忱、更加貼心的為顧客服務。同時，要與同事們積極交流、密切配合共同提高銷售額。除此之外，我們還應該認真總結去年銷售過程中的經驗教訓，做到揚長避短、為我所用，真真正正地促進服務水準和銷售業務的全面提升。

最后，我相信在公司的英明領導下，同事們共同努力下，我們一定能夠超額完成各項銷售任務，創造新的成績、新的驚喜！

謝謝大家！

第三篇：講話稿

90年前，在中國革命風云激蕩的歷史變革中，在偉大五四運動的深刻影響下,1920年，中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。1921年7月，中國共產黨成立。1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。1925年，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。

90年來，在中國革命、建設、改革各個歷史時期，中國社會主義青年團創造了足以彪炳千秋告慰先人的偉業。每一屆領導人都對青年一代寄予殷切的希望，做出了很高的評價。毛澤東同志贊揚青年是“早晨八、九點鐘的太陽”。鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在”。江澤民同志強調，“青年興則國家興，青年強則國家強”。實踐證明，共青團是黨的忠實助手和后備軍，是黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶，是社會主義國家政權的重要社會支柱。

當代青年是無比幸運的一代，又是責任重大的一代。作為青年一代的大學生，尤其是大學生黨員，我們要結合自身實際情況，牢記使命。在本次大會上，胡錦濤主席給廣大青年提出5點希望：第一，希望廣大青年堅持遠大理想；第二，希望廣大青年堅持刻苦學習；第三，希望廣大青年堅持艱苦奮斗；第四，希望廣大青年堅持開拓創新；第五，希望廣大青年堅持高尚品行。我認為這五點希望為我們青年大學生明確指出了奮斗方向。理想是指引人生的燈塔，樹立了遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。有了理想我們才有刻苦學習的動力，我們是學生，學生的本職工作就是學習，只有刻苦學習好科學文化知識，提升自身綜合素質，把自己鍛造成一名四有青年，我們才能始終把握未來發展的主動權，我們才有資格擔負起社會主義現代化建設的重任。知識如饑似渴的學習還是不夠的，我們要理論與實踐相結合，在實踐的熔爐中增長見識。艱苦奮斗是我黨的一貫優良作風，也是我們中華民族的傳統美德，沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔當重任。在生活學習中，我們青年學生必須牢牢謹記這一點。創新是一個名族興旺發達的不竭動力。我們大學生是最具創新熱情和創造潛力的群體。我們一定要大力發揚以改革創新為核心的時代精神，充分調動自己的創新熱情，把創新潛能充分發揮出來，為我國改革開放和社會主義現代化事業不斷開辟新的發展空間、爭取更大的突破性進展。大學期間是我們培養正確的人生觀世界觀價值觀的關鍵時刻，牢記八榮八恥，把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，提高品德修養，弘揚傳統美德，倡導新風正氣，用高尚的道德行為推動全社會文明程度的提高。我們要在日常生活中爭當誠實守信的模范，積極參加志愿服務活動，帶頭弘揚社會主義法治精神，培養禮讓寬容的人際關系，自覺維護安定團結的社會大局。把愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入內心。

胡錦濤主席的五四講話鼓舞人心，發人深思，為我以后的發展指明了奮斗方向。

第四篇：講話稿

尊敬的各位領導、各位優秀的企業家：

您們好!

廣西虎鷹水泥有限公司4000 t/d新型干法水泥生產線（一期工程）于2008年12月5日奠基，2010年4月3日順利點火試車，2010年5月11日正式進入市場營銷，運行10個多月以來產銷兩旺，獲得了較好的經濟效益和社會效益，在此對市委、市政府、城區工業園區及各相關職能部門的關心、支持表示衷心的感謝！

在項目的推進過程中，市委、市政府體現了一個“快”字，市委書記、市長親自深入現場、加強調度，切實幫助企業解決資金、施工條件，分類指導、加強督促，加快落實開工必備的各項條件，項目建設中沒有因為一件事、一個環節、一個部門的批件影響到這個項目的全面推進，這樣就提振了我們的信心，迅速扭轉了金融危機帶來的被動局面，各位領導直接聯系的重點項目起到了示范效應，使得我們的項目可以全面開工建設。同時，城建、交通、園區的主要領導也針對關鍵性問題采取對策、尋求突破、重點推進，實現了項目建設的大提速、快推進。牽頭領導發揮了好的表率作用，擠出時間、集中精力，親自掛帥到崗，深入一線、靠前指揮，全力促進項目提速。督促我們

業主倒排、細排、排實項目建設計劃，將任務分解到季、細化到月、關注到旬，進一步抓好抓實了項目的指導、協調、服務、督促和落實等工作。

服務環境突出了“優”。搞投資、上項目，環境至關重要，項目各環節在推進中都會遇到難題，要排除各種干擾項目建設的不利因素，打造一個有利于項目建設的發展環境實在不易，我們這個項目從謀劃到建成，經過了編制、申報、立項、審批、落地、開工、建設等眾多環節；項目的范圍在涉及到規劃、發改、國土、環保、建委、銀行等許多部門時，都體現了特事特辦，優先為重點的服務宗旨，優先為我們項目審批立項，優先為我們項目安排建設用地，優先為我們項目提供資金支持，優先為我們目提供電力、供水、勞動力等要素支持。辦事效率極高，沒有不合理的政策和行政審批手續，保留的審批事項審批程序也比較簡化，沒有向工程索拿卡要和亂收費、亂罰款、亂攤派的行為，也沒有損害我們項目建設環境的人和事。創造了“人人關心重點項目建設、人人支持重點項目建設”的良好氛圍。

第五篇：講話稿

麥校講話稿

夏雨蕩滌塵埃，千禧洋溢光彩。

文華中學在“以攝影打造特色，用影像塑造心靈”的理念指引下，通過攝影活動，開發學生智力，陶冶學生情操，培養學生關注社會、認識社會、融入社會的人文精神，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

近年來，我校先后在順德區禮堂和容桂圖書館舉辦了三次師生攝影作品展，2010年我校被定為順德區、容桂青少年攝影培訓基地，2011年被定為順德區傳統文化教育基地，師生攝影作品也在各級比賽中屢獲大獎。“以攝影特色教育促進學校德育工作的研究”也成功申報為順德區教育科研“十二五”規劃課題和國家教師基金“十二五”規劃重點科研課題“中國特色學校創建與發展戰略研究”子課題。

今天，我們與澳門濠江中學、順德容山中學一起，舉辦“我們的視界——2014順澳三校師生攝影聯展”，我們同根同源，同飲珠江水，我們有著共同的特色、共同的夢想——攝影。這次攝影展，旨來增進三校間的友誼，促進兩地文化交流，提升“視覺素養”，以影像傳遞真善美，以影像追求夢想！我們更期待九月份此次聯展作品在澳門的完美呈現！

謝謝大家！

四、開幕式程序

1、開場白（主持：毛海彪）

2、介紹嘉賓（毛海彪）

3、校長講話（容山、濠江、文華）

4、領導講話（黃向挺？）

5、剪彩儀式（一起按快門）

6、合影（嘉賓、三校師生）

7、開幕式圓滿結束，領導、嘉賓移步觀看師生攝影作品