第一篇：安全文明校園建設工作方案[范文模版]

安全文明校園建設工作方案

為切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。現結合我校實際，特擬定《郴州市第十九中學安全文明校園建設工作方案》。

一、指導思想

以上級安全會議精神為指導思想，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，層層把關，杜絕一切隱患，以保證學校的正常工作正常進行。做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保師生安全。

二、組織領導

（一）學校安全工作小組 組 長：校長

副組長：書記 副校長

成 員：各處室主任、年級組長、全體班主任

（二）學校領導小組職責

1.負責組織領導、指揮、協調學校安全工作。建立學校安全方面的各種制度和獎懲措施等。

2.根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

3.加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。4.及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。5.負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。6.負責妥善解決各類突發事件。

(三）認真執行學校安全工作議事制度。

學校把安全工作列入重要議事日程，在年度工作安排中，有明確的安全工作目標、重點和措施，做到有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結、有評比，使安全管理工作與各項事業的發展相適應。學校每季度至少研究一次安全工作，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。

學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內容：交通安全教育；防溺水安全教育；傳染病預防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；飲食衛生安全教育；飲水用電安全教育；社會實踐安全教育；校內及戶外運動安全教育；網絡安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。

1.學校安全信息反饋制度。

堅持學校安全治安隱患排查整治月報制度。每月1日前，學校將上月開展的檢查及整治情況(包括：揸查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責任人、措施、效果及意見建議等)認真總結，歸檔并逐級上報。2.堅持學校安全典型人事月報制度。

要設安全信息員，負責搜集、整理、歸檔當月安全工作中的大事、要事、先進經驗等典型事跡，并隨“學校安全治安隱患排查整治月報表”逐級上報。3.堅持事故事件及時上報制度。

學校發生一般安全事故，應在事故發生后的一日內，以書面形式將事故發生、處理情況報告；發生重要事件，應在第一時間通過電話報告上級領導。

三、各職能部門主要職責

（一）校長安全管理職責

l.學校法人代表，學校安全工作第一責任人，代表學校與教育局，街道派出所簽訂《校園安全責任書》，協調學校周邊公安、派出所、城管、交警中隊、社區居委等部門，維護校園及周邊環境安全。

2.建立安全文明校園創建工作領導小組和工作小組，制定創建安全文明校園的規劃，定期召開安全工作例會，研究學校安全工作，保證規劃有效實施。3.建立建全學校安全工作責任體系和管理網絡，責任追究制度。把安全目標管理實績納入教職工、干部考核內容。4.組織學習、宣傳、貫徹上級有關文件精神。部署和實施對教職工和全體學生進行安全防范和自我保護的宣傳引導。

5.履行安全工作第一責任人職責，根據季節和假日安排好值日保衛工作，對學校突發事件及時起動應急預案，及時向上級主管部門報告。

（二）黨支部主要職責

1.每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結經驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。

2.管理安全教育。教師要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害。

（三）分管安全工作副校長職責

分管安全工作副校長，負責協助安全工作第一責任人做好具體統籌協調工作。

1.根據上級對學校安全工作的總體要求和本單位具體安排，結合分管工作提出落實意見，督促相關職能部門把學校安全納入業務工作統籌考慮安排。2.掌握職責范圍的學校安全工作情況，協調解決工作中存在的問題。3.指導督促職能部門建立健全學校安全工作制度；加強對各處室安全工作的檢查督促；指導協助各處室解決工作中的具體問題。

4.指導開展安全宣傳、教育、培訓工作，組織帶領校內安全人員學習交流。5.認真落實各有關法規和上級文件對安全工作的規定。完成上級交辦的其它學校安全工作任務。

（四）教務處主要負責：

1.任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：

1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。

2)每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。3)每節課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。

4）根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。

5）不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。6）學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

2.教學實驗安全，即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。

要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室要建立健全安全操作規程和實驗室管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照規定，單獨存放，嚴格管理。

（五）德育處主要負責：負責進行對學生的安全教育和相關活動組織。抓住放假前、開學初、全國中小學生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、校園廣播、主題班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

1.交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。主動與公安、交通等部門加強聯系，加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。

2.活動安全。學校組織參加的各種活動，建立嚴格的審批制度，各種活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。

3.消防安全。要教育學生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強校內消防安全管理，經常進行消防安全檢查，對發現的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發火災。（與總務處配合管理）

4.治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現象的發生。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向派出所報告，并請求依法處理。

5.加強學生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，并以班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不沖動，爭做遵紀守法的好學生；同時充分發揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作一次有針對性的法制報告。

6.檢查學校安全教育組織情況，開學、放假對學生進行安全教育情況，學校“安全教育日”活動開展情況，實行校園巡邏制度。

7.制定各種安全應急預案，并在公安、消防、防震救災等部門的指導下，每學年至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防范能力。

（六）班主任安全管理職責

1.班主任有責任引導學生正確認識社會安全的危害和范圍，提高學生自我防范意識。

2.班主任是班級的第一責任人，認真貫徹上級有關安全工作的法規及學校有關安全工作制度。在課間休息時，應進入班級觀察同學的情況，如發生安全事故，及時處置并報告有關領導，同時會同校醫送醫院就診，并與家長取得聯系。3.在任課老師上課時，如有學生與任課老師發生矛盾，或影響別的同學上課時，班主任應進入班級，將當事學生調出教室，下課后，協助任課老師解決問題。4.經常利用班會、晨輔導、教育活動等對學生進行安全知識教育，增強學生安全自我防范意識，加強課間活動管理，杜絕學生安全事故的發生。

5.時時注意班級各類設施的安全情況，維護班級設施的完好，如發現有不安全隱患要及時向學校匯報并提醒學生注意。

6.學生課間操、升旗、參加集會等活動時，班主任應與學生同行，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠踩踏造成不安全事故。

7.班級組織集體外出活動，必須事前申報學校，經批準后方可進行。要精心組織，落實安全措施，并實行“誰組織誰負責”的原則。

8.班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡和制止，并與學生家長溝通，發動家長共同做好學生安全教育工作。

9.按照班主任是班級安全管理第一責任人的原則，在校園內一旦發生各類重大突發事件，立即啟動相關突發事件應急預案，一切操作程序按照應急預案操作流程實施，以維護學生安全為己任。

（七）總務處主要負責：

安全檢查的內容應包括： ⑴各種安全防范措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶消防設施是否齊全、值班室是否有記錄情況。⑷體育教學設施、試驗設施、學校建筑、運動場地、供水用電設備、食品衛生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內容。1.學校安全應急預案制度。制定安全應急預案，包括教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生大型集體活動安全預案、教學和試驗活動安全應急預案、食物中毒應急預案、食堂及圖書室等建筑物倒塌應急預案、地震和汛期等自然災害應急預案等，一旦發生事故能夠有效應對、及時處置，把損失降到最低。2.學校安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應盡快整改消除隱患，對不能盡快整改的安全隱患，在接到限期整改通知書后制定整改方案、期限整改，在規定的期限內完成并寫出整改報告。逾期未整改合格的要追究相關人員的責任。在安全隱患未消除之前，應當落實防范措施，加大防范力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應立即停止使用。對本校無力解決的重大安全隱患，要提出解決方案并及時報告有關部門。

3.建筑安全，即校舍及其它設施的使用的安全。學校的教學、生活、活動等建筑與設施，要布局合理，堅固耐用，符合安全要求和質量標準。定期對現有校舍進行安全檢查和維修，發現隱患要邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設施。對學校的危房改造要認真負責，并及時上報。

4.設施設備安全。對學校的設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查教師辦公室、年級室和教研室、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護，對學校的食堂、宿舍、廁所等重要場地進行安全隱患檢查。

5.消防安全管理制度。要建立健全各種消防安全管理工作制度，規范學校消防安全管理工作。做好寢室防火、防盜、防觸電和防其它事故的安全檢查，及時發現和消除安全隱患。

應按規定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規格正確、功能有效，并確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。應在師生密集場所設置人員疏散指示標志，保持安全疏散通道暢通。要有完好的照明設施和停電應急措施，要合理安排學生疏散順序和時間并教育學生有秩序疏散，學生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發生擁擠踩踏傷害事故。

6.應加強電源、電器、電網及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。

7.重點部位安全管理制度。校內各安全重點部位(門衛、教室、食堂、實驗室、儀器室、財務室、微機室、多媒體教室、配電室、圖書室、閱覽室、小賣部等)，應結合實際情況，單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員，并報保衛部門備案。

重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案。對要害部門和重點部位，學校要落實人防、物防和技防措施。

8.教學場地、設施、器材及體育運動安全管理制度。

(1）要對教室、運動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經常性的檢查。(2）體育器械、設備要牢固安全，危險的運動場地和器械要有警示標志、要有防護設施。體育運動教學、比賽必須向學生進行運動安全常識教育并加強安全保護，嚴防發生校園意外傷害事故。要根據學生健康檔案，掌握有特異體質、心理疾患或其他異常情況的學生，對不適宜參加體育競賽、以及其他劇烈運動的學生，應告知并予以勸阻；有特異體質或疾病的學生，視其身體狀況可拒絕參加體育運動。對這些學生的情況要及時與其監護人溝通，并注意特別關照以防發生意外，需要休學的應予以休學。對于殘疾、體弱學生，學校應予以關照，根據女學生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應予以關照，以防發生意外。

（八）門衛值班管理制度。

1.逐步配備保安人員，堅持晝夜值班巡邏。配備必要防范器材，使其能防偷、防盜，并具備一定的防暴、抗暴能力。要嚴格執行領導帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯系暢通。特別是在節假日、重大活動時期學校領導要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應立即向當地公安部門報告，并積極配合予以制止和處理。

2.門衛（值班人員）對出入人員要嚴格詢問和登記，上課期間學生無正當理由不準出校，攜帶學校物品出校的必須經有關部門批準。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由，且經學校主管領導同意后方可進入，對不能說明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校。

3.門衛（值班人員）對進入學校的車輛要嚴格審查登記，一般情況下禁止機動車輛進入校園。經同意進入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。

4.門衛（值班人員）要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。如有發現，安全主管部門必須予以收繳。

（九）校醫主要負責

1.結合季節性流行病、傳染病，上好健康教育課。對傳染病者做到早期發現，早期治療，早期隔離。組織好每年一次學生體檢工作，及時做好疾病防治工作。有計劃、有系統地向學生宣傳衛生常識，培養衛生習慣，以提高學生健康水平。2.校醫應熟知學校安全事故的處置預案。

(1)如發生事故后，校醫要及時到位，查清原因，進步初步的護理，并聯系校領導，送附近醫院或指定醫院，及時就診。

(2)衛生室應備好常用藥品，若有條件的應備些常用急診藥品或器械。(3)校醫應在每目早晨前巡察全校學生情況，發現問題及時與班主任聯系，并上報校領導。

3.指導并監督學校食堂衛生，對膳食管理人員、炊事員進行必要的衛生教育，防止食物中毒。

四、安全事故責任追究制度

1.學校安全工作實行一周一檢查，兩周一匯報，對出現的重大安全隱患和問題要及時匯報給領導組，及時采取措施，對隱瞞不報或工作消極者給與相應的處理，或追究相關責任。

2.各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規定要求，發生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。

3.學校追究。發生安全責任事故后，學校將按有關規定，視其情節，給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據其承擔責任比例大小，追償相應的經濟賠償責任。凡因發生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。

某某中學

2016年1月

第二篇：平安校園建設工作方案

平安校園建設工作實施方案

為了認真貫徹落實區七屆一次黨代會議精神，進一步做好學校安全教育與平安校園創建工作，切實推進平安建設工作。

一、指導思想

認真貫徹落實區七屆一次黨代會議精神，充分認清當前校園安全面臨的形勢，提高保護師生生命安全的責任感、緊迫感和危機感，將全區校園安全和平安教育建設工作放在全面實施依法治教大局中謀劃推進，以法治為引領和保障，以“關愛學生生命安全”為核心價值取向，提高生命價值，塑造人文精神，增強師生安全感，提升教育社會滿意度。

二、目標任務

通過深入開展平安校園建設活動，全面強化“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的校園安全責任體系，切實增強師生法制觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環境，提升學校安全管理水平，完善安全長效機制，有效預防和減少涉校涉生案事件、重特大安全事故、刑事案件和群體性事件，營造秩序良好、校風文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環境，切實推進平安建設工作。

三、建設內容

(一)筑牢校園安全思想防線。充分發揮中小學德育工作的主渠道作用，始終加強教職員工和青少年學生的思想道德建設，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強法制觀念和安全意識。尤其要采取各種有效形式，抓好社會主義核心價值觀教育、文明習慣養成教育、法制教育、常識教育、紀律教育、國家安全教育、反恐怖教育、反邪教警示教育、禁毒宣傳教育、網絡安全教育以及心理健康教育等各種教育活動，開展應對洪水、火災、地震、泥石流、擁擠踩踏等自然災害和突發事件的模擬演練，教育引導廣大師生提高安全防范能力、抵御侵蝕能力、承受挫折能力、參與平安建設能力。

（二）營造校園安全文化氛圍。著力構建教育系統安全宣傳教育新機制，充分發揮校園文化的育人功能，積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，通過落實法制副校長制度，廣泛深入開展主題班會、知識競賽、有獎征文、社會實踐等多種形式的安全文化教育普及活動，大力推動校園安全文化進課堂、進教材、進頭腦，努力在校園內營造“人人重視學校安全、個個維護校園穩定”的安全文化氛圍。

（三）完善校園安全基礎設施。嚴格按照“平安校園”建設標準和“統一規劃、統一設計、統一建設、統一管理”的要求，不斷加大安防設施建設投入，加強學校門衛值班室、報警點、警務室、監控系統、報警系統建設，不斷提升人防、物防、技防水平。切實提高校舍防災抗災能力，新建校舍必須嚴格執行抗震設施和防火建設標準，舊校舍要按照抗震設防和有關防災要求進行抗震防災評估，嚴禁使用危房開展教育教學等活動，確保將學校校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。

（四）健全校園安全機構隊伍。全區各中小學要嚴格按照有關規定，建立健全安全穩定工作管理機構，配齊配強安全管理人員，設立固定的辦公場所，健全完善值班巡邏、情報信息、應急處置等配套設施。加強對校領導、安保人員、師生的安全知識培訓，不斷提高業務素質和安全保衛工作能力。城區學校要實行保安派駐制，推行警校共建工作。農村學校和教學點要建立相應的聯動機制，有效預防處置各種涉校涉生問題。

（五）落實校園安全各項制度。以制度建設為根本，建立健全多方參與、齊抓共管的校園安全制度體系。落實門衛值班和內部防范制度，學校門衛實行24小時值班制，嚴防外來人員擅自進入校園或學生宿舍干擾教學、生活秩序，防止師生隨意出入。落實穩定信息預警制度，健全校園安全穩定工作信息網絡，加強分析研判和預警預防工作，每月分校研判一次安全穩定形勢，對可能影響校園安全穩定的各種不利因素做到早發現、早反饋、早預防、早處置、早化解。落實應急管理機制，完善應急預案體系、應急管理組織體系、應急處置聯動機制和相關工作流程，加強信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，有效應對突發事件、公共安全事件、衛生事件等，提高學校應急處置能力。落實安全檢查制度，主動會同有關部門，經常對校園及周邊安全保衛工作進行檢查，有效整改消除隱患。落實重點人員教育管理制度，充分發揮教職員工和學生思想動態，對思想不穩定、容易出現問題的人員，開展深入細致的思想教育工作，落實管理措施，防范教職工和學生違法犯罪、輕生自殺等問題發生。落實重點問題督辦制度，對影響學校及周邊治安環境的突出問題進行督辦整治，并納入對各學校工作教核之中。

（六）加強校園網絡安全管理。嚴格落實校園內部互聯網、校園網等網絡媒體的管理措施，配合有關方面密切關注和分析研判網上輿情和敏感信息，有效防范和查處打擊利用網絡實施危害社會安全穩定的違法犯罪活動，嚴防有害信息特別是不良政治信息在校內傳播。

（七）做好校園矛盾糾紛排查化解工作。結合教育系統特點，建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，營造理性、有序、合法的信訪秩序，積極開展矛盾糾紛排查調處、校長接訪日、干部大下訪大走訪等活動，及時發現調處涉校涉生矛盾糾紛，掌握師生思想動態，保障師生合法信訪權利和切身利益，做到涉校涉生信訪事項“件件有著落、事事有回音”，小事不出學校、大事不出區。

（八）形成校園安全長效機制。進一步完善政府統一領導、部門分工監管、學校及社會積極參與、齊抓共管的維護校園及周邊治安秩序工作機制，嚴格落實對教職員工、學生的日常管理，加強財務室、實驗室、微機室、危險物品等重點場所部位、重要物品管理，采取聯合執法、集中整治、掛牌督辦等方式，加大對校園及周邊交通秩序、經營秩序、治安秩序的治理力度，排查消除隱患，凈化治安秩序，有效防止影響學校安全穩定的案事件發生，最大程度凈化、優化校園治安秩序和育人環境。

四、主要措施

（一）提高認識，切實落實學校安全工作責任

進一步提高對學校安全工作的認識。做好學校安全工作，確保師生生命財產安全和教育系統的和諧穩定，具有十分重要的意義。學校主要領導，要從實踐科學發展觀重要思想的高度，從推進全面建設小康社會進程的高度，從維護改革發展和穩定大局的高度，充分認識自己所肩負的崇高職責和神圣使命，以對廣大師生生命和國家、個人財產安全高度負責的態度，深刻領會開展平安校園建設活動的重大意義，切實將學校安全和管理作為今年一項特別重要的工作，擺到突出位置，狠抓各項措施落實，積極防范各類校園安全事故發生。

全面落實學校安全工作責任。嚴格落實學校校長是安全第一責任人的制度，進一步明確分管副校長、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。各學校要嚴格按照責任書要求，層層簽訂安全責任書，把各項制度落實到崗，責任到人。

強化平安校園建設工作考核機制。將平安校園建設考核結果納入對各學校和領導個人綜合性考評的重要內容。

（二）落實《綱要》精神，認真做好安全宣傳教育

1.進一步推進安全教育進課堂工作。各學校要切實做好安全教育進課堂工作。要配足配齊安全教育教材，配備專兼職安全教育教師，要把《綱要》中規定的教學內容納入課程計劃，保證每學年不少于12課時。

2.不斷創新安全教育載體，豐富安全教育內容。要將安全教育滲透到學校教育教學全過程。中小學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳板等形式，充分利用課堂教學、主題班會、國旗下講話、集體活動等，重點加強對學生進行預防不法侵犯、自然災害、食物中毒、交通事故和溺水等方面的安全知識教育，提升學生的安全意識和能力，使學生可以從容應對各種可能遇到的情況。要注重安全教育的針對性、力求廣泛性、提高實效性，讓安全教育覆蓋到每一個年級、每一個班級、每一名學生，防止因教育不到位而出現各類安全事故。

3.做好主題教育日的宣傳教育活動。各學校要結合實際，根據確定的安全教育主題，有針對性地開展安全教育和演練活動，切實做到不走過場，務求實效。

4.進一步做好教職工全員安全培訓工作。要重視安全教育教師隊伍建設，把公共安全教育列入全體在職教師繼續教育的培訓系列和教師校本培訓計劃。

5.扎實開展應急預案演練。繼續完善學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性，每學期至少開展2次有針對性的安全演練，提高師生應急救援水平，增長師生逃生自救的本領。

（三）突出重點，狠抓學校日常安全管理

1.加強學校安全管理隊伍建設。各中小學幼兒園要設立專門的安全工作機構，要選派作風正，能力強，樂奉獻的同志擔任該機構負責人。要聘請專職保安或合格人員擔任學校門衛及安全保衛工作。

2.加強學校安全工作的檢查和督查。要加強對學校安全工作的檢查、指導與監督，及時掌握學校的安全狀況，督促落實安全防范措施，幫助學校解決安全工作中遇到的困難和問題。各中小學幼兒園要在春、秋兩季開學前后，集中組織校園安全大檢查，及時排查和消除各類安全隱患，對發現的安全隱患要登記造冊，及時整改，對重大隱患要及時向當地政府和教育主管部門報告。學校的安全隱患排查工作要做到經常化、制度化。

3.做好農村寄宿制學校的安全管理工作。根據寄宿制學校大量增加的實際情況，要建立健全各項安全管理辦法，加強對這些學校的管理和指導，防止出現針對寄宿學生的各種違法犯罪活動。學校要精心選擇和安排政治過硬、經驗豐富、身體健康的教師，對學生進行指導和管理，強化安全防范意識，增強安全防范能力，確保寄宿學生的安全。

4.加強學生春游夏泳安全教育及防汛工作。各學校要嚴格落實外出集體活動審批制度，加強對學生春游活動的領導，做到凡不安全或安全措施不落實的地方，不組織學生前往；凡不制訂安全預案或安全預案不完善的活動不批準。要在夏季尤其是暑期前要通過各種宣傳媒體向學生家長和學生進行預防溺水安全教育，通過致家長一封信、發放預防溺水宣傳資料等形式，提高學生及家長的安全保護意識和防范能力。周邊有河流、水塘的學校，要積極聯系當地相關部門，在危險處設置警示牌，告誡家長和學生提高警惕，預防溺水。要高度重視防汛工作，牢固樹立防汛、搶險、救災意識。要在廣大師生中有針對性地開展安全防汛教育，對滑坡、泥石流等自然災害的防范、避險及預警信號、撤離路線、安置地點等內容進行廣泛宣傳，確保一旦出現險情，組織師生迅速撤往安全地帶。在汛期到來時，要開展以防汛、校園安全為重點的安全教育活動，確保師生安全度汛。

5.做好學校消防及樓道安全管理工作。根據《機關、團體、企業、事業學校消防安全管理規定》，進一步規范日常消防管理工作，進一步落實學校消防安全責任制、每日防火巡查、每月一次防火檢查、火災隱患整改及防火巡查、檢查和隱患整改記錄制度，規范消防檔案。認真做好火災隱患排查整治工作，對消防設施、疏散通道、供電線路及消防制度的落實情況進行全面排查況，對存在的隱患及時整改。杜絕學生在宿舍使用明火和電爐、電熱器、電熱毯等電器產品，確保消防安全。各學校要加強學生上下學期間樓道安全管理工作，尤其是寄宿制學校，要加強學生上下樓安全教育。在晚自習下課及課間操等學生集中上下樓期間，要安排專人在樓道值勤，防止發生意外踩踏事故。

6.加強校園值班及信息報送制度。各學校要繼續落實每日行政人員值班和領導帶班制度，進一步明確值班的職責與要求，值班人員要切實負起責任，嚴禁脫崗漏崗，值班人員值班期間，要保持通訊渠道暢通。區教育局將不定期對各學校值班制度落實情況進行檢查。各學校要進一步加強信息報送制度，對上級安排部署的各項工作要做到有計劃，有落實，有總結，尤其是本學校的突發安全事故和可能引發不穩定的事件，要及時逐級上報。對重大信息隱瞞或不及時報送的學校和責任人，將嚴格追究責任，對本學校的安全狀況要實行月報告和零報告制度。

7.進一步規范校門開啟時間。各校要根據實際，合理確定本校校門開啟時間，避免學生集中逗留在學校大門外。要積極聯系家長，取得家長配合，教育學生不要過早到校或遲到。

（四）部門聯動，加強學校及周邊社會治安綜合治理工作

1.加大校園及周邊治安整治工作力度。要充分發揮各級中小學幼兒園安全管理聯系會議及綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組成員學校的作用，取得他們的配合和支持，共同做好學校及周邊的治安綜合治理工作。各地要制訂切實可行的校園及周邊治安綜合治理集中整治活動行動方案，針對校園及周邊存在的問題，協調各成員學校結合時令特點，分春、秋兩次集中開展校園周邊環境綜合整治，切實凈化校園周邊環境。

2.做好校車管理工作。各學校要通過各種形式推動解決學生上下學交通問題，并與學生家長聯系，共同教育引導學生抵制乘坐農用拖拉機、三輪汽車、拼裝車、報廢車和超速、超載車輛，確保學生上下學交通安全。各要加強對轄區內從事營運學生車輛的排查，做到底子清，情況明。配合公安交警部門，加大對黑校車的查處力度。要加強對校車駕駛人員的安全教育，切實提高駕駛員遵章守法觀念和安全行駛意識。要預防校車由于大霧、凍雨和濕滑路面引發的交通事故。節日期間和學生集體外出活動要落實各項安全防范措施，確保交通安全。

3.做好無邪教校園、無傳銷校園的建設工作。各學校要在區綜治部門的指導下，科學制定建設無邪教校園和無傳銷校園工作重點，加強對學生的教育，使學生切實認識到邪教和傳銷的本質及危害。要積極開展小手牽大手活動，達到教育一個學生，影響一個家庭的教育效果。

（五）及時化解矛盾，積極做好信訪穩定工作

1.切實做好重大事項社會風險評估工作。制定本學校的實施方案，加強重大事項社會風險評估工作。從源頭上化解社會矛盾，維護教育系統的和諧穩定。要深入基層進行調研，及時上報有關維穩信息，嚴防發生大規模集體上訪和重大群體性事件。

2.做好教育信訪工作。各學校要深入貫徹《信訪條例》，加強對信訪工作的領導，完善工作機制，落實信訪工作責任。要深入基層中，了解師生的思想動態，認真解決師生關注的熱點難點問題，及時調處和化解矛盾。要暢通信訪渠道，傾聽信訪人意見，及時解決他們的合理訴求。

五、組織保障

（一）提高思想認識。各中小學要充分認識建設平安校園活動的現實重要性，從深化平安金昌建設大局出發，增強抓好平安校園建設、做好學校安全穩定工作的責任感和緊迫感，認真貫徹區委、區政府關于深化平安金昌建設的決策部署，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，全面落實各項建設措施，做到思想統一、認識清楚、步調一致、行動積極。

（二）加強宣傳發動。充分利用電視、廣播、報刊、網站等各種媒體宣傳平安校園建設的重大意義和目標要求，宣傳建設活動的有效做法、成功經驗和涌現出來的先進典型，把集中宣傳與經常性宣傳有機結合起來，積極營造平安校園建設人人有責、人人關心、人人參與、人人支持的濃厚氛圍。

（三）密切協作配合。積極協調綜治、公安、衛生、交通、食品藥品監督管理等部門，廣泛參與平安校園建設活動，推動各項工作全面落實。對涉及多部門、容易形成管理盲區和易反復、難治理的問題，要主動向上級部門請示匯報，與職能部門溝通協商，形成工作合力，多方聯動解決。

（四）加強督促指導。把平安校園建設作為考核各中小學的重要指標，納入重要工作內容，堅持日常指導與明查暗訪相結合、例行檢查與專項檢查相結合，及時了解掌握工作進度，協調處理各種問題，確保活動有序開展，并及時總結推廣工作經驗，努力將點上的經驗拓展為面上的做法，上升為制度規范，轉化為長效機制。

（五）加大經費投入。要積極爭取有關方面的支持，將學校安全穩定工作經費列入預算予以充分保障，并逐步增加投入。學校要將“平安校園”工作正常所需經費納入學校公用經費統籌安排，按學校總經費的1‰核算，確保平安校園建設活動各項工作有充足的經費保障。

（六）實行責任追究。堅持重大問題一票否決制，完善集指導、監督、檢查于一體的學校安全穩定工作責任追究制和一票否決制。對發生重大安全事故的單位責任人，按照事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過“四不放過”的要求，進行責任追究。

長青屯小學

第三篇：平安校園建設工作方案

趙村學區

平安校園建設工作方案

為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據縣教育局會議精神，結合我學區實際，特擬定《平安校園建設工作方案》。

一、加強學校安全隱患排查和安全防范工作力度

（一）建立健全各項規章制度

我學區制定了《突發事件應急預案》、《加強校園平安建設工作實施方案》，進一步完善了《門衛職責》、《來客來訪登記制度》等制度。

（二）校內安全隱患排查，加強門衛管理

1、各學校負責人及值班教師主要負責上課、放學、遇有突發事件時，學生的疏散和保護工作。

2、各學校負責人及值班教師主要負責遇有突發事件時，學生的疏散和保護工作，負責學生中不安定矛盾排查工作。

3、各學校負責人及包學領導主要負責教師之間和學生之間的矛盾排查工作。

4、各學校負責人及值班教師嚴格落實外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校內，發現異常情況，要迅速處置。

（三）定期舉行消防演練、定期排查隱患。

學區定期安排各學校組織學生和教師進行消防演練，通過演練，讓廣大教職工掌握了基本的消防知識，學會了使用消防器材，能夠撲救初期火災。定期對教室、學生宿舍進行了例行檢查，收繳木棍、削筆刀等物品，并對相關學生進行了批評、教育。時刻注意發現學生及教師當中有暴力傾向苗頭的行為，及時化解，加強疏導，有效控制，防止矛盾激化，同時結合派出所對學校周邊涉暴、涉黑、涉邪及精神病人等高危人群及時進行梳

理，掌握動態，嚴防靠近及進入校園，堅決避免發生校園傷害事件。

（四）宣傳教育

各學校認真做好安全教育宣傳工作，每周至少開設一節安全教育課，提高學生的自我保護能力。開展多種多樣安全教育活動。結合安全教育月、教育周，以宣傳欄、板報、召開師生安全會議等形式向學生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，各個注意安全。

（五）學校附近安全排查

學區積極聯合工商、交通、公安、衛生防疫等部門，深入開展校園周邊環境治理工作，堅決徹底清除各種隱患。

二、制定應急預案，發生事故有專人負責

為了切實做好學區安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，我學區制定了應急預案。

學區成立了應急領導小組，分工明確，如有緊急事件發生，外聯負責人房彥勝、張慶超，主要任務是統一協調、聯絡各方面關系，通知公安、教育、衛生、交通等部門和學生家長；現場處置負責人張洪川、楊澤鋒，控制和穩定事故現場，對現場傷亡人員的救助；事故調查負責人林紅英，對當事人事件原由的詢問，了解事情真相，以便領導小組作出恰當的判斷與處置；善后處理負責人王繼春配合有關部門對事故進行善后處理。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建平安校園而不懈努力。

2010年5月

第四篇：校園足球訓練營建設工作方案

校園足球訓練營建設工作方案

為貫徹落實《全國青少年校園足球八大體系建設行動計劃》，《全國青少年校園足球“滿天星”訓練營工作規范》，《州校園足球“滿天星”訓練營建設實施方案》等文件精神，加快構建政府主導、學校主體、社會廣泛支持的校園足球發展機制，進一步推進我縣校園足球工作，結合我縣青少年足球發展實際，特制定本實施方案。

一、總體目標

通過我縣校園足球“滿天星”訓練營建設，完善校園足球訓練競賽體系與專業化青少年足球訓練競賽體系有效對接、融合發展的體制機制，加快構建和完善科學規范、銜接緊密的青少年校園足球教學訓練競賽體系，引導各級各類學校廣泛開展校園足球教學、訓練和競賽活動，推進全縣校園足球活動有序開展，吸引廣大學生積極參與足球運動，不斷壯大校園足球規模，發掘和培養優秀足球后備人才，確保精英球員能夠在“最優VS最優”的競賽環境中持續提升競技能力，打造全州一流青少年足球隊伍。

二、組織機構與職能

（一）工作機構

訓練營建設工作由縣教育局體衛藝科開展、統籌推進，具體工作由縣校園足球協會組織實施，開展相關工作。

（二）工作職能

1.貫徹落實州青少年校園足球“滿天星”訓練營有關要求，開展我縣訓練營各項工作；

2.聘請、聘用校內外技術總監、教練員和工作人員；

3.組織我縣訓練營教練團隊對各學校訓練營和校園足球特色學校教練員開展培訓與技術指導；

4.開展我縣訓練營營員選拔和日常訓練，并隨著我縣青少年足球發展形勢，逐步擴大各年齡段覆蓋面；

5.建立我縣訓練營營員檔案，開展動態追蹤管理；

6.推動各學校訓練工作，對日常訓練、比賽等進行監督；

7.組織我縣訓練營營員，參加國內外青少年足球競賽、文化交流等活動。

8.為我縣訓練營營員提供進入職業隊、國字號隊伍機會。

三、建設步驟

（一）營地校。

全縣各級各類校園足球特色學校為營地校，每學期至少組織一次校內足球比賽，選拔優秀足球運動員，加強日常訓練，代表學校參加縣級選拔賽和各級校園足球比賽。

（二）學校訓練營。

各學校訓練營可借鑒縣訓練營模式，分年級選拔本校各年齡段最佳陣容，開展日常訓練，進行賽前合練，參加縣訓練營選拔賽和各級校園足球比賽。

（三）縣訓練營。

每年開學初舉辦全縣校園足球滿天星訓練營選拔賽，選拔各年齡段最強陣容，組建縣訓練營。縣訓練營將利用周末、節假日、假期等時間，開展集中訓練。

四、縣訓練營營員選拔和管理

（一）訓練營營員年齡

小學丙組：2012年1月1日至2013年12月31日間出生；

小學乙組：2010年1月1日至2011年12月31日間出生；

小學甲組：2008年1月1日至2009年12月31日間出生；

初中組：2005年1月1日至2007年12月31日間出生。

每個組別營員人數控制在25-30名左右，最終人數根據參賽學生的足球綜合水平確定。縣訓練營訓練本著自愿原則參加，并代表縣參加全國、省、州青少年校園足球比賽。

（二）評委組設置

邀請足球專業人員、優秀教練員組成評委組，對參加全縣校園足球滿天星訓練營選拔賽的足球運動員進行評分，并根據學生自愿原則，最終確定縣訓練營營員名單。

（三）評分內容

1.技術部分：進攻和防守能力、第一次觸球能力、控球和接球連接能力、運球能力、傳球和長傳能力、射門（得分能力）、頭球能力、雙腳使用能力、搶斷能力。

2.戰術部分：閱讀比賽的能力、組織能力、利用空間的能力、防守積極性、無球戰術能力、擺脫壓迫的能力。

3.體能部分：速度、爆發力、協調和靈敏、耐力（負荷能力）。

4.團隊精神：毅力、創造力、積極性、領導能力、自信心、為團隊犧牲精神、交流能力。

（四）選舉方法

1.小學組：

（1）每場比賽，評委組根據每名運動員在各場上位置上的表現，選最佳陣容；

（2）比賽全部結束后，根據最佳陣容，初選30—40名縣訓練營營員；

（3）初選運動員將參加縣訓練營第一期培訓班，進行復選，由縣訓練營教練團隊根據運動員實際表現選拔25—30名縣訓練營營員。

2.初中組：

（1）每場比賽，評委組根據每名運動員在各場上位置上的表現，選最佳陣容。

（2）比賽全部結束后，根據最佳陣容，初選30—40名縣訓練營營員。

（3）初選運動員將參加縣訓練營第一期培訓班，進行復選，由縣訓練營教練團隊根據運動員實際表現選拔25—30名縣訓練營營員。

（五）縣訓練營營員管理制度

1.營員要積極參加縣訓練營安排的訓練、比賽等活動，如有特殊情況，需提前向教練員請假；

2.未經教練員批準無故不參加活動3次，將取消當年營員資格，并取消下一年縣訓練營試訓資格；

3.營員獲得教練員批準前提下，未能參加當年總訓練時間的60%（受傷等特殊原因除外），取消當年營員資格；

4.上半年，營員參加訓練時間不到60%，取消參加全國、省、州校園足球夏令營資格；

5.營員要遵守訓練、比賽、活動時間和相關紀律，凡出現打架、斗毆、破壞隊內團結、報復隊員、作風惡劣的，視情節嚴重程度，取消當年營員資格，并取消下一年縣訓練營試訓資格；

6.上述規定中，初中組營員必須遵守第五項規定，并根據參訓次數或年末技能測試結果，頒發結業證書或培訓合格證書。

五、競賽體系

（一）校內競賽。

校內競賽是以班級、年級為單位，在校內開展的足球競賽活動。小學低年級要以興趣培養為主，開展豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽，中高年級以上建立足球代表隊，開展5人制或8人制校內足球競賽。初中、高中（包括職業高中）建立班級、年級、學校足球代表隊，開展8人制或11人制校內足球競賽。

（二）縣級競賽。

縣級校園足球競賽以學校為參賽單位，分別開展小學、初中、高中三級比賽，并在其中選拔優秀隊伍參加全州校園足球比賽。

（三）全州競賽。

全州校園足球常規賽事有，全州校園足球冬訓檢驗賽暨州訓練營選拔賽（以縣市為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中）、校園足球特色學校比賽（以學校為代表隊參賽，參賽范圍為高中）、校園足球夏令營比賽（以縣市為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中）、“州長杯”青少年足球比賽（以縣市為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中、高中）、青少年足球錦標賽（以學校為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中、高中）、“體校杯”青少年足球比賽（以學校為代表隊參賽，參賽范圍為小學、初中）等。

六、保障措施

（一）經費保障。

縣訓練營經費主要來源于州校園足球協會、縣政府撥款。訓練營資金使用范圍包括聘請教練團隊及工作人員；開展各年齡段營員日常集中訓練及比賽；舉辦校園足球教練員培訓班；購買足球相關器材；參加國內外各級各類比賽和交流活動；支持各學校訓練營建設。

（二）場地保障。

縣訓練營場地主要設在一小、二小、四小、五中、二中、四中。

（三）教練員保障。

縣訓練營采取州教育局選派、自行聘用等方式，聘請國內外優秀教練員或在我縣校園足球特色學校教練員中建立教練團隊，聘用協議一年一簽。

（四）醫療保障。

縣訓練營、營地校要結合實際，采取相關措施，全面保障學生人身安全。所有營員要參加人身意外傷害保險。

（五）組織保障。

各學校要高度重視縣訓練營建設工作，整合資源，合理推進學校訓練營建設，足球教練和學生共同受益的師生融合多贏局面。各學校訓練營建設情況納入對縣教育督導指標體系。

第五篇：幼兒園校園安防建設自查報告

幼兒園校園安防建設自查報告1

為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情景進行詳細周密的自查。現將自查情景匯總如下：

一加強領導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作

園內成立了安全組，由園長親自擔任安全組組長，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時進行例會，每月進行一次大型安全情景總結分析會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際情景，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，進取領會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：

（1）安全第一，第一安全

（2）第一把手要以主要精力抓安全

（3）負責安全的教師要全力以赴抓安全

（4）每周園務會議第一項議事議程是研究安全。

“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三個落實”是指：安全工作要落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動搖；對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖。“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清職責不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。

二、消防安全工作管理。

根據上級消防安全指示精神，幼兒園團體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情景。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急情景下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情景管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情景進行匯報，有異常情景應立刻請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情景的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情景做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛生管理情景。

幼兒園對食堂衛生情景進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情景管理。

結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情景。

幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，每一天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育(采取兒歌、故事、數來寶、歌曲、圖片講述等形式)，做到安全教育不放松;堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、學校設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的`、活潑的環境內健康、歡樂地成長。

附：自檢情景：

1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查貼合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。

4、我園消火栓貼合安全標準。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

6、我園保健醫有從業證書。

7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加來工及留樣均按照標準嚴格執行。

8、食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均貼合標準。

9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。

14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。

15、制定事故職責追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，教師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。

17、辦園條件貼合有關規定。

18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史。

幼兒園校園安防建設自查報告2

本學年開始，我們園區對辦公室、宿舍、教室、食堂以及教學設備設施進行了全面的安全檢查。進一步貫徹安全第一、預防為主的方針，防止安全事故的發生，努力建設安全和諧的校園，為學生健康成長創造良好環境。我校自查結果報告如下：

第一，組織學習，提高認識。

20xx年2月28日上午，接到通知后，我校區召開了學校委員會安全工作專題會議，明確了任務和責任，進行了詳細的分工，規劃了本學期我校區的安全工作。組織全體教師，召開安全工作會議。會上，志五分園園長認真傳達了會議精神，并結合我園實際情況，談了我園當前安全工作中應注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，并提出了“安全大于天，生命如山”工作口號，要求大家充分理解“安全高于一切。指出安全工作要深入人心，一點也不能放松。幼兒園要形成人人對校園安全負責，人人永遠要安全，處處注意安全的良好工作局面。

二是有安全管理機構，工作踏實。

我們公園一直非常重視安全工作。長期以來，形成了園區領導小組統籌全局、統一協調、各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、聯合管理的合力。根據教育局對學校安全工作的要求，結合我；根據幼兒園的實際情況，與幼兒園各部門、班主任和教師簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了所有責任人的責任，加強了對各部門和所有教師安全工作的'檢查，不斷規范教育教學、后勤、教師和各項活動的管理，落實了安全事故責任追究制度。

三是認真檢查，督促整改

（1）根據通知精神，20xx年2月28日下午，我院組織相關人員按照通知要求的檢查內容，對校園安全各方面進行自查。

1 、幼兒園安全管理體系建設及實施自查

制度是執行的保障，我園力求完善規則，明確崗位，責任明確，紀律嚴明，對人負責。制定并不斷完善各項安全管理制度和一批應急預案，建立安全工作檔案。我園實行領導和教師值班制度，制定學校安全檢查和監督制度，通過建立規章制度將學校安全教育活動制度化。

2、門衛管理自檢

我們園區有詳細的門衛值班管理制度，專業人員24小時不間斷值班，并對外來游客和車輛進行出入境登記，執行良好；有完善的巡邏制度，以校園夜間巡邏為主；周一到周日，每天都有校級領導帶班，警衛值班。各班值班老師在孩子容易發生吃飯睡覺等安全事故的關鍵時間段執行。有效保證了校園全天無安全事故發生。

3、飲食管理自查

學校食堂有一系列音響系統，具體實施。炊事管人員均持有健康證。食堂設施齊全，手術室、餐廳干凈衛生，食品采購加工均定點，確保食品過期不被污染。食品的購買票是完整的。兒童餐應取樣48小時進行檢查。

4、校舍自檢與消防安全

我們園區所有建筑都是新建的，不存在危墻危樓等安全隱患。每棟教學樓的兩側都有上下樓梯的安全提示。教學樓每層都有消防栓和滅火器。除水器工作正常，但消火栓內無水，給我們的消防安全帶帶來了一些隱患。我們園區會盡快聯系上級，讓水源通入消火栓。

5、學生乘車安全管理自查

我校不存在無校車運營資質的租車現象。同時定期組織以交通安全和乘車安全為主題的班會，教育學生遵守交通規則，安全乘車，安全回家。

（二）存在的問題及對策

1、針對我們園區的實際情況，由于門衛年齡較大，非專業，下一步是繼續加強校園安全巡查和夜間護理工作。再接再厲保持校園零安全事故記錄。

2、我們公園的大門靠近高速公路，上下學的學生很多，所以有交通隱患。學校在加強安全教育的同時，要及時聯系交警部門，尋找解決辦法。

總的來說，我園領導和普通教師都非常重視安全工作，安全教育開展扎實，安全措施到位。今后我們將繼續努力，完善安全工作。

幼兒園校園安防建設自查報告3

根據教育局黨委的安排部署，先對我單位暑假期間的安全穩定工作進行自查，如下：

一、狠抓思想意識工作，加強對暑假期間安全穩定工作的重視。我單位在放假初期，對教職工進行了專門的安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理、社會穩定等重要性的教育宣傳。通過這些形式的宣傳，使全體教職員工充分認識到維護社會穩定，維護校園安全，創建安全、文明、和諧、穩定的生活、學習環境的重要性，增強了“防患勝于防火，責任重于泰山”的安全穩定責任意識。同時，規范了值班人員的值班職責，對暑假期間的全園值班工作進行了詳細的安排部署。以確保全天24小時單位都有值班人員在崗。同時，堅持領導帶班制度。單位領導保證每天帶班。以應對突發事件。

二、抓單位的硬件設施建設，營造良好的安全穩定的環境。

我單位為在暑假期間進一步管好校園安全，在加強值班的同時，也要保障值班人員的人身安全不受損害，特意添置了防爆器材，如大號的充電電筒、警棍、安全防護盾牌、安全帽等，為看好單位的同時，也保證了值班人員的安全。同時，為了進一步對單位全面進行監控，我單位還增加了監控攝像頭，對監控設別進行了維修，以保障單位安全穩定工作的需要。

三、防火、防盜、防水、用電等方面

主要對園內兩棟教學樓、及食堂以及值班室等的'一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露；各配電箱是否關閉；電源是否完好。用電設施安全正常。教室內電器設備是否連接電源線，等。經查，一切正常。對園內的水管、教學樓內的衛生間、食堂等進行了上下水管的檢查，一切正常。

在暑假期間對單位的消防器材進行了檢查，同時，根據縣消防大隊的要求，對消防安全制度進行了規范，并張貼于明顯地方，完善了消防安全通道的指示標示，對滅火器的使用方法進行了張貼，使教職員工在出現緊急情況時能正確使用滅火器。

加強值班人員在值班期間的巡邏，把安全隱患降到最低點。

在今后一點時期內，我單位將進一步組織教職工認真學習自治區、地委、縣委有關安全穩定、社會綜合治理的指示精神，使全體教職員工增強安全防范意識。提高安全穩定的思想認識，加強自我防范，進一步增強其安全意識，明確維護社會穩定的責任重于泰山的責任意識，真正做到把好自己的門、管好自己的人，以確保本單位不出現任何安全穩定方面的問題。總之，要通過學習、宣傳、教育、查漏補缺等措施，使我單位的安全穩定、綜合治理工作做到安全第一，萬無一失。