第一篇：金龍學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

龍馬潭區金龍鄉中心學校

金龍鄉中心學校

學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

為營造良好安全的社會氛圍。維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據各級政府部門關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，加強領導、精心組織、周密安排、防止安全事故的發生。同時，認真組織開展“五防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防暴力、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

二、工作要求

1、認真貫徹落實省、市、區、鄉有關文件精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、學校校長要對學校安全保衛工作負總責，主管校長(含負責人)要對本部的安全保衛工作負直接責任。

3、對全體師生進行法制安全教育，加強師生的法制安全觀念和認識。

4、制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

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5、加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，加強門衛管理制度和會客制度，嚴格門衛登記驗證許可制度，并實行電話預約制。嚴控外來不良人員進入學校。來客一律在傳達室進行認真詳細登記，獲許后方可進入校園，杜絕外來人員進校發生事端的可能。發現行跡可疑人員等校門口內、外異常情況立即通知學校主管領導，及時處理。堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，加強食堂飲用水管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。

7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂，宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所。切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構及領導小組

成立學校安全保衛暨反恐防暴工作領導小組，負責組織領導全校的安全保衛暨反恐防暴工作。

組 長：王 奕

副組長: 徐遠清 楊 麗 溫紅梅

成 員: 林葉剛 萬山炳 韓 超 吳 劍習南川 徐 新 余明貴 簡驍群 鄭國強 謝 斌 莫乾友 梁松濤 周 玲 全體男教師 校園門衛

2、工作職責

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學校發生或接到突發安全事故后，要及時趕到事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生，消防等相關部門匯報和請求，要本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

3、報警及信息聯絡組 組 長：吳 劍 成 員：簡驍群 莫乾友

4、保衛防暴組 組 長：徐遠清

組 員：習南川 莫乾友 梁松濤 謝 斌 楊顯峰 鄭國強 吳 劍門 衛 全體男教師

4、疏導組 組 長：楊 麗

副組長：中學部---徐 新

小學部---余明貴 成 員：各班班主任

5、事后處理組 組 長：王 奕

成 員：林葉剛 萬三炳 徐遠清 楊 麗 溫紅梅

6、后勤保障組 組 長：韓 超

成 員：詹叢俊 梁松濤 溫治中

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7、醫療救護組 組 長：溫紅梅

成 員：簡驍群 周 玲

四、相關反恐怖防范應急處理程序

(一)校園內、外犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。l、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打1lO報警。（報警及信息聯絡組負責）

2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實旋應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時聞，在有利條件下設法制服犯罪分子（要求門衛必須隨時佩帶警棍等防暴器械）。（保衛防暴組負責）

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。（疏導組負責）

6、組織救護受傷學生和其他傷員。（醫療救護組）

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。（保衛防暴組負責）

8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。（報警及信息聯絡組負責）

(二)校園內發現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

龍馬潭區金龍鄉中心學校 龍馬潭區金龍鄉中心學校

l、在校門附近發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤查。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打llO報警，由警方帶走作進—步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑。單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和述走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。（保衛防暴組負責）

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（吳 劍習南川負責）

(三)校園內發現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時問向領導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可嶷，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺

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弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。（保衛防暴組負責）

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

四、聯系電話：

王 奕：手機：*** 辦公室：2640421 萬三炳：手機：*** 辦公室：2640216 林葉剛：手機：*** 辦公室：2640216 徐遠清：手機：*** 辦公室：2640669 楊 麗：手機：*** 辦公室：2640216 溫紅梅：手機：*** 辦公室：2640116習南川：手機：*** 辦公室：2640216 附 :鄉衛生院：2640120或2640023

龍馬潭區金龍鄉中心學校

2014年2月

龍馬潭區金龍鄉中心學校

第二篇：學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

哈密市第十小學 2011年9月1日

學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生生命財產安全，根據教育局緊急通知，以《哈密市教育系統道路交通安全百日專項整治工作方案》（哈市教黨字【2011】106號）為指導，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

為有效預防及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常教學秩序。本著對黨和人民高度 負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止事故的發生。同時，認真開展四防教育，即防火、防毒、防劫持、防爆炸為內容的公共安全教育活動。開展消防突發事件的演練活動，提高廣大師生的自救、自護能力，確保教育教學工作正常進行。

二、工作要求

認真貫徹落實會議精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，確實抓緊抓實，加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

校長要對安全保衛工作負總責，分管領導（含負責人），要對本校的安全保衛工作具體抓落實。

1、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

2、制定預案，對可能發生的各種突發事故進行預先準備。

3、加強門衛安保工作，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班巡邏，堅決杜絕陌生人進入校園。

4、加強食品安全檢查工作，學校食堂嚴格執行食品來源登記、檢查制度和食品留樣制度，加強食品安全的檢測工作，嚴格管理嚴禁陌生人進入學校食堂。

5、加強教室、辦公室等人群密集場所的防火、防暴力、防毒、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進入重要場所。

三、組織機構

領導小組：

組 長：劉榮堂（校長）

副組長：張雪琴（副校長）

成 員：王礪清

金美玲

張愛華

袁文華

四、工作職責

學校發生或接到突發事故后，領導小組成員要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安等相關部門匯報和請求援助。要本著先控制，后處置救人。第一，減少損失的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場師生離開危險區域，維護現場秩序做好現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定向上級和主管部門匯報。

校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

工作重點是迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

獲得事件信息的任何人都必須在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

學校領導或任何工作人員，不惜一切代價建立警戒線使犯罪分子無法靠進學生，防止事態擴大。

應急領導小組宣布學校進入安全緊急狀態，立即實施應急救援行動。

集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子斗爭，制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

五、實施救護行動

實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，保護好現場。

事故發生時，學校要按時向教育主管部門報告。

哈密市第十小學 2011年9月1日

第三篇：學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

哈密市第十小學

2011年9月1日

學校安全保衛暨反恐防暴應急預案

為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生生命財產安全，根據教育局緊急通知，以《哈密市教育系統道路交通安全百日專項整治工作方案》（哈市教黨字【2011】106號）為指導，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

為有效預防及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常教學秩序。本著對黨和人民高度 負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止事故的發生。同時，認真開展四防教育，即防火、防毒、防劫持、防爆炸為內容的公共安全教育活動。開展消防突發事件的演練活動，提高廣大師生的自救、自護能力，確保教育教學工作正常進行。

二、工作要求

認真貫徹落實會議精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，確實抓緊抓實，加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

校長要對安全保衛工作負總責，分管領導（含負責人），要對本校的安全保衛工作具體抓落實。

1、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

2、制定預案，對可能發生的各種突發事故進行預先準備。

3、加強門衛安保工作，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班巡

邏，堅決杜絕陌生人進入校園。

4、加強食品安全檢查工作，學校食堂嚴格執行食品來源登記、檢查制度和食品留樣制度，加強食品安全的檢測工作，嚴格管理嚴禁陌生人進入學校食堂。

5、加強教室、辦公室等人群密集場所的防火、防暴力、防毒、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進入重要場所。

三、組織機構

領導小組：

組 長：劉榮堂（校長）

副組長：張雪琴（副校長）

成 員：王礪清金美玲張愛華袁文華

四、工作職責

學校發生或接到突發事故后，領導小組成員要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安等相關部門匯報和請求援助。要本著先控制，后處置救人。第一，減少損失的原則，果斷處理積極搶救，指揮現場師生離開危險區域，維護現場秩序做好現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定向上級和主管部門匯報。校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

工作重點是迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

獲得事件信息的任何人都必須在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

學校領導或任何工作人員，不惜一切代價建立警戒線使犯罪

分子無法靠進學生，防止事態擴大。

應急領導小組宣布學校進入安全緊急狀態，立即實施應急救援行動。

集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子斗爭，制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

五、實施救護行動

實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，保護好現場。

事故發生時，學校要按時向教育主管部門報告。

哈密市第十小學

2011年9月1日

第四篇：學校安保暨反恐防暴應急預案

石場鄉中心完小 反恐防暴應急預案

2014年9月1日 石場鄉中心完小 反恐防暴應急預案

為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

二

1.認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.學校校長要對學校安全保衛工作負總責，主管校長（含負責人）要對本校的安全保衛工作負直接責任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。4.制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5.加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。6.加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。

7.加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構 1.領導小組

為切實加強我校安全保衛工作的領導，成石場鄉中心完小校安全保衛工作領導小組，負責組織領導全校的安全保衛工作。

組

長：周文通（校長）

副組長：王子容（副校長）

蔡德寬（教導主任）成員： 胡賢莊 馬忠毅（學校安保人員）及全體教師

領導小組下設辦公室，由王子容兼任辦公室主任。2.反恐防暴小分隊： 隊長：周文通

成員：蔡德寬、施鵬博、孔慶恩、胡方、陳夏奇、馬忠靈、陶濤、馬忠毅、胡賢莊。

3.工作職責

學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

2.學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。3.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4.集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。6.救護受傷學生和其他傷員。

7.實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8.事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

2.學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

6.在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。2.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

3.學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5.學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6.學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

2014年9月1日

第五篇：學校反恐防暴應急預案

學校反恐防暴應急預案

一、總則

1、編制目的

為有效預防、及時控制和消除校園突發恐怖、暴力事件的危害，嚴厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高快速反應和應急處理能力，維護我縣的政治穩定和社會安定，確保學校師生員工的生命財產安全，最大限度地減少和遏制虐待、侮辱、敲詐、搶劫、縱火、投毒、兇殺、爆炸、綁架劫持人質等恐怖暴力犯罪事件發生，最大限度地減少此類事故對師生造成的危害，維護學校的安全穩定和正常的教學秩序，結合當前校園反恐防暴的嚴峻形勢，特制本預案。

2、編制依據

《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中小學校園環境管理的暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規。

3、適用范圍

本預案適用于在我校發生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、恐怖分子為實現其政治、經濟目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學校財產造成重大危害，需要由學校突發恐怖暴力事件應急處置工作領導小組協調其他有關職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括：（1）犯罪分子利用爆炸手段襲擊學校的；（2）犯罪分子在學校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；（3）犯罪分子使用暴力手段，劫持教師學生作為人質的；（4）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學生人質的；（5）其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、縱火、投毒、兇 殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件、暴力事件和恐怖事件。

4、工作原則

4.1統一指揮，快速反應。學校成立突發恐怖暴力事件應急處置工作領導小組，負責協調處置我校應對恐怖暴力事件工作。

翠月湖鎮公立衛生院反恐防暴工作預案

為有效防范和處置恐怖、暴力事件，維護醫院穩定，保障人民生命財產安全，現結合醫院實際，制定本預案。

一、指導思想在政府及相關領導的統一指揮下，認真落實公安機關反恐、處突、防暴的工作職責，嚴格區分兩類不同性質的矛盾，按照“統一指揮，分級負責；條塊結合，以塊為主；密切配合，共同努力”的原則，明確任務，分工負責，依法積極、有效地處置我院已經發生的恐怖、暴力事件，切實維護穩定的醫療秩序。

二、組織領導成立反恐防暴應急領導小組，組長由院長擔任，成員由院務會人員組成。要求發行有疑似行為時及時預防及上報，防止事件的擴大。

三、任務分工及處置原則由辦公室、后勤、治安部門負責。主要任務是：辦公室通訊部門攜帶通訊器材到達現場指揮部，開通通訊網絡，溝通上級與現場各警種的通訊聯系；后勤部門要做好車輛、餐飲、醫護人員、救護器械、藥品和食品等保障；治安部門負責武器彈藥、防暴裝備的保障。

1、堅持依法處置原則。嚴格按照相關法律、法規的有關規定進行處置。

2、堅持迅速控制局勢、平息事態的原則。針對事件發生、發展的情況，采取堅決制止、果斷處置措施，迅速控制局勢的發展，盡快平息事態。

3、堅持把影響和損失減少到最低程度的原則。要千方百計避免人員傷亡和國家、人民群眾生命財產遭受損失，力避流血事件的發生。

4、堅持教育疏導和區別對待原則。在控制局勢、平息事態的過程中，一定要把幕后策劃者、組織者、骨干分子與一般不明真相的群眾區分開來，嚴格掌握罪與非罪的界限，爭取、團結大多數群眾，分化瓦解和孤立、打擊少數，達到控制事態發展和妥善處置的目的

陽光小學反恐防暴應急預案

［作者：管理員 更新時間：2010-11-1 15:53:16］

一、指導思想

為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。

二、組織機構

1、領導小組 組 長：王邦杰 副組長：鄧彬燦

成 員：王志強 鄭振強 廖濱 張公強

2、工作職責

學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向南山區教育局“反恐領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

（六）火災事故處理辦法。學校發生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫療機構妥善安置受傷人員。

（七）食物中毒事件處理辦法。學校發生師生食物中毒事件，立即向衛生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。