第一篇：金龍學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

為營造良好安全的社會氛圍。維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)各級政府部門關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密安排、防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“五防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防暴力、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

1、認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管校長(含負(fù)責(zé)人)要對本部的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對全體師生進(jìn)行法制安全教育，加強師生的法制安全觀念和認(rèn)識。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

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5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，加強門衛(wèi)管理制度和會客制度，嚴(yán)格門衛(wèi)登記驗證許可制度，并實行電話預(yù)約制。嚴(yán)控外來不良人員進(jìn)入學(xué)校。來客一律在傳達(dá)室進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)登記，獲許后方可進(jìn)入校園，杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。發(fā)現(xiàn)行跡可疑人員等校門口內(nèi)、外異常情況立即通知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，及時處理。堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，加強食堂飲用水管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7、加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂，宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所。切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作。

組 長：王 奕

副組長: 徐遠(yuǎn)清 楊 麗 溫紅梅

成 員: 林葉剛 萬山炳 韓 超 吳 劍習(xí)南川 徐 新 余明貴 簡驍群 鄭國強 謝 斌 莫乾友 梁松濤 周 玲 全體男教師 校園門衛(wèi)

2、工作職責(zé)

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學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要及時趕到事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生，消防等相關(guān)部門匯報和請求，要本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

3、報警及信息聯(lián)絡(luò)組 組 長：吳 劍 成 員：簡驍群 莫乾友

4、保衛(wèi)防暴組 組 長：徐遠(yuǎn)清

組 員：習(xí)南川 莫乾友 梁松濤 謝 斌 楊顯峰 鄭國強 吳 劍門 衛(wèi) 全體男教師

4、疏導(dǎo)組 組 長：楊 麗

副組長：中學(xué)部---徐 新

小學(xué)部---余明貴 成 員：各班班主任

5、事后處理組 組 長：王 奕

成 員：林葉剛 萬三炳 徐遠(yuǎn)清 楊 麗 溫紅梅

6、后勤保障組 組 長：韓 超

成 員：詹叢俊 梁松濤 溫治中

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7、醫(yī)療救護(hù)組 組 長：溫紅梅

成 員：簡驍群 周 玲

四、相關(guān)反恐怖防范應(yīng)急處理程序

(一)校園內(nèi)、外犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。l、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打1lO報警。（報警及信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)）

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實旋應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時聞，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子（要求門衛(wèi)必須隨時佩帶警棍等防暴器械）。（保衛(wèi)防暴組負(fù)責(zé)）

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。（疏導(dǎo)組負(fù)責(zé)）

6、組織救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。（醫(yī)療救護(hù)組）

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。（保衛(wèi)防暴組負(fù)責(zé)）

8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。（報警及信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)）

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

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l、在校門附近發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤查。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打llO報警，由警方帶走作進(jìn)—步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑。單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和述走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。（保衛(wèi)防暴組負(fù)責(zé)）

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（吳 劍習(xí)南川負(fù)責(zé)）

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時問向領(lǐng)導(dǎo)報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可嶷，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺

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弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。（保衛(wèi)防暴組負(fù)責(zé)）

6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

四、聯(lián)系電話：

王 奕：手機(jī)：*** 辦公室：2640421 萬三炳：手機(jī)：*** 辦公室：2640216 林葉剛：手機(jī)：*** 辦公室：2640216 徐遠(yuǎn)清：手機(jī)：*** 辦公室：2640669 楊 麗：手機(jī)：*** 辦公室：2640216 溫紅梅：手機(jī)：*** 辦公室：2640116習(xí)南川：手機(jī)：*** 辦公室：2640216 附 :鄉(xiāng)衛(wèi)生院：2640120或2640023

龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年2月

龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校

第二篇：學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

哈密市第十小學(xué) 2011年9月1日

學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)教育局緊急通知，以《哈密市教育系統(tǒng)道路交通安全百日專項整治工作方案》（哈市教黨字【2011】106號）為指導(dǎo)，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。本著對黨和人民高度 負(fù)責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真開展四防教育，即防火、防毒、防劫持、防爆炸為內(nèi)容的公共安全教育活動。開展消防突發(fā)事件的演練活動，提高廣大師生的自救、自護(hù)能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

認(rèn)真貫徹落實會議精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，確實抓緊抓實，加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

校長要對安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)（含負(fù)責(zé)人），要對本校的安全保衛(wèi)工作具體抓落實。

1、對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀念。

2、制定預(yù)案，對可能發(fā)生的各種突發(fā)事故進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

3、加強門衛(wèi)安保工作，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班巡邏，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

4、加強食品安全檢查工作，學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、檢查制度和食品留樣制度，加強食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

5、加強教室、辦公室等人群密集場所的防火、防暴力、防毒、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進(jìn)入重要場所。

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：劉榮堂（校長）

副組長：張雪琴（副校長）

成 員：王礪清

金美玲

張愛華

袁文華

四、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安等相關(guān)部門匯報和請求援助。要本著先控制，后處置救人。第一，減少損失的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定向上級和主管部門匯報。

校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

工作重點是迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

獲得事件信息的任何人都必須在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員，不惜一切代價建立警戒線使犯罪分子無法靠進(jìn)學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入安全緊急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子斗爭，制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

五、實施救護(hù)行動

實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)好現(xiàn)場。

事故發(fā)生時，學(xué)校要按時向教育主管部門報告。

哈密市第十小學(xué) 2011年9月1日

第三篇：學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

哈密市第十小學(xué)

2011年9月1日

學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)教育局緊急通知，以《哈密市教育系統(tǒng)道路交通安全百日專項整治工作方案》（哈市教黨字【2011】106號）為指導(dǎo)，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。本著對黨和人民高度 負(fù)責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真開展四防教育，即防火、防毒、防劫持、防爆炸為內(nèi)容的公共安全教育活動。開展消防突發(fā)事件的演練活動，提高廣大師生的自救、自護(hù)能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

認(rèn)真貫徹落實會議精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，確實抓緊抓實，加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

校長要對安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)（含負(fù)責(zé)人），要對本校的安全保衛(wèi)工作具體抓落實。

1、對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀念。

2、制定預(yù)案，對可能發(fā)生的各種突發(fā)事故進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

3、加強門衛(wèi)安保工作，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班巡

邏，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

4、加強食品安全檢查工作，學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、檢查制度和食品留樣制度，加強食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

5、加強教室、辦公室等人群密集場所的防火、防暴力、防毒、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進(jìn)入重要場所。

三、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：劉榮堂（校長）

副組長：張雪琴（副校長）

成 員：王礪清金美玲張愛華袁文華

四、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安等相關(guān)部門匯報和請求援助。要本著先控制，后處置救人。第一，減少損失的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定向上級和主管部門匯報。校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

工作重點是迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

獲得事件信息的任何人都必須在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員，不惜一切代價建立警戒線使犯罪

分子無法靠進(jìn)學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入安全緊急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子斗爭，制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

五、實施救護(hù)行動

實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)好現(xiàn)場。

事故發(fā)生時，學(xué)校要按時向教育主管部門報告。

哈密市第十小學(xué)

2011年9月1日

第四篇：學(xué)校安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

石場鄉(xiāng)中心完小 反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

2014年9月1日 石場鄉(xiāng)中心完小 反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

二

1.認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管校長（含負(fù)責(zé)人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對全體師生進(jìn)行法制教育，加強師生的法制觀念。4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。6.加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7.加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成石場鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組

長：周文通（校長）

副組長：王子容（副校長）

蔡德寬（教導(dǎo)主任）成員： 胡賢莊 馬忠毅（學(xué)校安保人員）及全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王子容兼任辦公室主任。2.反恐防暴小分隊： 隊長：周文通

成員：蔡德寬、施鵬博、孔慶恩、胡方、陳夏奇、馬忠靈、陶濤、馬忠毅、胡賢莊。

3.工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

2014年9月1日

第五篇：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、總則

1、編制目的

為有效預(yù)防、及時控制和消除校園突發(fā)恐怖、暴力事件的危害，嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，維護(hù)我縣的政治穩(wěn)定和社會安定，確保學(xué)校師生員工的生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少和遏制虐待、侮辱、敲詐、搶劫、縱火、投毒、兇殺、爆炸、綁架劫持人質(zhì)等恐怖暴力犯罪事件發(fā)生，最大限度地減少此類事故對師生造成的危害，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定和正常的教學(xué)秩序，結(jié)合當(dāng)前校園反恐防暴的嚴(yán)峻形勢，特制本預(yù)案。

2、編制依據(jù)

《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)。

3、適用范圍

本預(yù)案適用于在我校發(fā)生的流氓團(tuán)伙、心理變異的極端分子、反社會分子、恐怖分子為實現(xiàn)其政治、經(jīng)濟(jì)目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)造成重大危害，需要由學(xué)校突發(fā)恐怖暴力事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)其他有關(guān)職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。主要包括：（1）犯罪分子利用爆炸手段襲擊學(xué)校的；（2）犯罪分子在學(xué)校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；（3）犯罪分子使用暴力手段，劫持教師學(xué)生作為人質(zhì)的；（4）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學(xué)生人質(zhì)的；（5）其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、縱火、投毒、兇 殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件、暴力事件和恐怖事件。

4、工作原則

4.1統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)恐怖暴力事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處置我校應(yīng)對恐怖暴力事件工作。

翠月湖鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院反恐防暴工作預(yù)案

為有效防范和處置恐怖、暴力事件，維護(hù)醫(yī)院穩(wěn)定，保障人民生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實際，制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想在政府及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，認(rèn)真落實公安機(jī)關(guān)反恐、處突、防暴的工作職責(zé)，嚴(yán)格區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾，按照“統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)；條塊結(jié)合，以塊為主；密切配合，共同努力”的原則，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，依法積極、有效地處置我院已經(jīng)發(fā)生的恐怖、暴力事件，切實維護(hù)穩(wěn)定的醫(yī)療秩序。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院長擔(dān)任，成員由院務(wù)會人員組成。要求發(fā)行有疑似行為時及時預(yù)防及上報，防止事件的擴(kuò)大。

三、任務(wù)分工及處置原則由辦公室、后勤、治安部門負(fù)責(zé)。主要任務(wù)是：辦公室通訊部門攜帶通訊器材到達(dá)現(xiàn)場指揮部，開通通訊網(wǎng)絡(luò)，溝通上級與現(xiàn)場各警種的通訊聯(lián)系；后勤部門要做好車輛、餐飲、醫(yī)護(hù)人員、救護(hù)器械、藥品和食品等保障；治安部門負(fù)責(zé)武器彈藥、防暴裝備的保障。

1、堅持依法處置原則。嚴(yán)格按照相關(guān)法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置。

2、堅持迅速控制局勢、平息事態(tài)的原則。針對事件發(fā)生、發(fā)展的情況，采取堅決制止、果斷處置措施，迅速控制局勢的發(fā)展，盡快平息事態(tài)。

3、堅持把影響和損失減少到最低程度的原則。要千方百計避免人員傷亡和國家、人民群眾生命財產(chǎn)遭受損失，力避流血事件的發(fā)生。

4、堅持教育疏導(dǎo)和區(qū)別對待原則。在控制局勢、平息事態(tài)的過程中，一定要把幕后策劃者、組織者、骨干分子與一般不明真相的群眾區(qū)分開來，嚴(yán)格掌握罪與非罪的界限，爭取、團(tuán)結(jié)大多數(shù)群眾，分化瓦解和孤立、打擊少數(shù)，達(dá)到控制事態(tài)發(fā)展和妥善處置的目的

陽光小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

［作者：管理員 更新時間：2010-11-1 15:53:16］

一、指導(dǎo)思想

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王邦杰 副組長：鄧彬燦

成 員：王志強 鄭振強 廖濱 張公強

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，同時向南山區(qū)教育局“反恐領(lǐng)導(dǎo)小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進(jìn)行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（六）火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

（七）食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。