第一篇：我校學生常見的不文明行為

校

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文

明

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1、上課遲到，不按時間表進行作息；不打上課鈴不進教室，或進教室做與學習無關的事情。

2、不專心聽講，課堂參與意識不高，參與課堂學習學生范圍不廣，回答問題不積極踴躍，學習機械被動，甚至和教師頂嘴，起哄等時有發生，學習積極性差。

3、課堂上隨意接老師話，嘩眾取寵。

4、在教室和樓道內大聲喧嘩，追逐打鬧；在教室內吃東西，打籃球。

5、不尊重或頂撞老師，給老師或同學起外號。

6、喝倒彩，幸災樂禍。

7、抄襲作業，考試作弊。

8、不穿校服或穿奇裝異服，發型怪異，染發，染指甲，化濃妝。

9、玩手機，吸煙，男女生交往過密。

10、宿舍內不按時休息，喧嘩打鬧，垃圾滿地。

11、上下樓梯跑、跳，踏聲重，廊道內玩耍，打鬧，在教室內大聲吵鬧，整個教學樓噪聲刺耳。

12、教室內桌凳擺放不齊，衛生工具亂堆亂放，學生隨意丟棄廢紙垃圾，甚至從窗戶向外拋棄。

13、不愛護公物，亂開室內燈具開關，門窗關閉不及時，班級文化牌匾、宣傳欄等人為破損，門窗玻璃，門鎖等公共財產損壞不能及時更換賠償。破壞公物和公共設施現象及其嚴重，如課桌凳刀刻的瘸腿斷橕的時有發生，宿舍樓和教學樓上樓層號及張貼物隨意撕毀破壞，室內用電設施人為破壞，墻壁上安全標志、安全出口故意破壞，室外水龍頭和廁所內水龍頭亂擰，亂撕操場廁所男女標志，故意損壞樓梯扶手，隨意砸宿舍門鎖，更有甚者近日有同學在廁所里用木棒或石頭將墻磚砸壞多個窟窿，往廁所里扔石頭，把木棍、樹枝扔糞坑里…

14、不按時做值日，或掃除不徹底，衛生區遺留打掃垃圾，最后打掃的班級，掃帚用完后擺放不整齊。甚至聽到上課鈴聲，隨便把工具一丟，匆匆跑進教室，倒垃圾不入垃圾桶，垃圾桶處垃圾遍地。

15、污言穢語，打架斗毆。欺侮同學，拉伙打架，隨便罵人。

16、亂扔垃圾、隨地吐痰。亂買零食、瓶裝飲料等進教室、宿舍，隨手丟棄營養餐、包裝袋、飲料瓶等。有的塞進窗子縫里，有的塞進綠化帶冬青棵子里，有的故意放在窗臺上，有的隨手丟在操場上，還有的在廁所里吃完隨手丟在尿池里、水池子里…

17、室外游戲沒規則，不統一，學生隨意自由活動，教師不監管，校園內追逐打鬧，嬉笑陣陣，學生隨意亂開、亂關門廳大門，致使大門破損嚴重，存在極大安全隱患。

18、喜歡圍觀，看熱鬧，甚至圍觀、尾隨、指點外來客人。見到老師不行隊禮，不問好。

19、放學站路隊不能堅持，集合不及時，沒養成習慣。20、無節約意識，不及時關燈和水龍頭，浪費水電嚴重，浪費飯菜嚴重。希望同學們每天對照以上不文明現象反省自己，知榮辱，改惡習，養成文明習慣，培養高尚情操，做文明中學生，共建和諧校園。

這些看似簡單小事，實則客觀的反映出我校的班風校風和學生的養成教育現狀。老師們，能把簡單的事情做好，就是不簡單，班主任老師是本班第一責任人，本學期希望老師們既要盡力，又要盡心，恪守職守，自我加壓，內強素質，外樹形象，力爭向管理要質量，向管理要安全，向管理要榮譽。列舉這些不文明行為，希望引起足夠重視。

第二篇：我校學生常見的不文明行為

曙光小學班級量化評比細則

1.上課遲到，不按公示時間表進出校園。（入校時間上午7:30，下午1:30）。其余時間段將關閉校門，不準自由出入。（注意安排）2.不打上課鈴不進教室，或進教室做與學習無關的事情。（注意滲透學生入校即學習的意識，逐漸培養熱愛學習的習慣。注重強調，學生監督，教師加強監管，適時總結表揚）

3.上下樓梯跑、跳，踏聲重，廊道內玩耍，打鬧，在教室內大聲吵鬧，整個教學樓噪聲刺耳。（注意班委會成員每天分工值守監管，班主任教師各種形式教育引導）

4.教室內桌凳擺放不齊，衛生工具亂堆亂放，學生隨意丟棄廢紙垃圾，甚至從窗戶向外拋棄。（注意培養習慣，反復強調，促使養成）5.不愛護公物，亂開室內燈具開關，門窗關閉不及時，班級文化牌匾、宣傳欄等人為破損，門窗玻璃，門鎖等公共財產損壞不能及時更換賠償。（班級所有財產分開承包維護，指定責任人，找不到責任人全班加倍包賠損失）

6.不按時做值日，或掃除不徹底，保潔區遺留打掃垃圾，最后打掃的班級，掃帚用完后不擺放整齊。甚至聽到上課鈴聲，隨便把工具一丟，匆匆跑進教室，倒垃圾不入垃圾池，幼兒園后院垃圾遍地。（詳細分工，教師每日跟班監管，反復強調，委派指定學生詳細負責）

7.欺侮同學，拉伙打架，隨便罵人。（勤與家長溝通，與學生勤交流談心，各種活動、場合教職工帶動文明用語，講普通話等及時表揚禮貌用語同學）

8.帶零食、瓶裝飲料等進校園，隨手丟棄營養餐包裝袋等。（反復叮囑，加強監管措施，制定班級文明公約）

9.室外游戲沒規則，不統一，學生隨意自由活動，教師不監管，校園內追逐打鬧，嬉笑陣陣，學生隨意亂開、亂關門廳大門，致使大門破損嚴重，存在極大安全隱患。（安排課間文明活動，加強監管）

10.喜歡圍觀，看熱鬧，甚至圍觀、尾隨、指點外來客人。見到老師不行隊禮，不問好。（安排專題：文明教育，長期堅持教育引導。）11.放學站路隊不能堅持，沒養成習慣。（教師強調，把本班送出校園）12.不專心聽講，課堂參與意識不高，參與課堂學習學生范圍不廣，回答問題不積極踴躍，學習機械被動，甚至和教師頂嘴，起哄等時有發生，學習積極性差。（教師把時間精力多傾注于學生，從細節入手，榜樣帶動，樹好班風學風）。不再一一列舉。

這些看似簡單小事，實則客觀的反映出我校的班風校風和學生的養成教育現狀。老師們，能把簡單的事情做好，就是不簡單，班主任老師是本班第一責任人，本學期希望老師們既要盡力，又要盡心，恪守職守，自我加壓，內強素質，外樹形象，力爭向管理要質量，向管理要安全，向管理要榮譽。列舉這些不文明行為，希望引起足夠重視。

第三篇：關于我校大學生十大不文明行為的調查報告

關于我校大學生十大不文明行為的調查報告

調查報告負責人：袁麗麗

調查報告完成時間：2011-12-17

《關于我校學生十大不文明行為的調查報告》

調查目的： 對于存在于校園中的不文明的現象進行調查。了解我校大學生中存在的不文明現象及我校學生對于這些不文明行為的看法。從而讓我們認識到自身的不足，改善自我，提高自己的精神文明素養，以此更好的提升我們學校的整體文明程度。

調查時間：2011年12月

調查地點：浙江商職院（杭州）

調查方式：采取書面問卷調查方式。

調查人員：袁麗麗

活動內容

（一）準備調查問卷：根據我校的實際問題，得出調查問卷所需問題，調查問卷共印制100份。

（二）組織調查：

1.時間：2011年12月07號

2.地點:浙江商職院（杭州）

（三）調查結果的數字統計及分析：

（四）對調查結果的分析及總結

通過我閱讀有關的資料，總結調查結果，認真思索，再針對問題，提出自己的意見或建議。

二

調查資料

三

調查結果 ?

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?第1題： 你認為我校大學生整體文明程度如何？[單選題]（）A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差第4題： 你認為校園中存在不文明現象的原因在于...[單選題]（）A、部分學生個人素質差B、學校文明教育不足C、既是部分學生個人素質較差，學校的文明教育也不足夠D、其他 [詳細] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第5題： 如果你看到了一些校園不文明現象，你會...[單選題]（）A、既然不文明現象都存在了，我也無能為力B、十分反感，但不會當面指出不文明現象C、會指出不文明現象，并希望其能改正D、其他 [詳細] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第6題： 你認為最有效的能夠解決校園不文明現象...[單選題]（）A、學校加強文明教育B、個人提高自身素質修養C、利用處罰方式

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?D、其他 [詳細] ＿＿＿＿＿＿

第7題：如果讓你舉辦杜絕校園不文明現象的活動，你選擇…（）

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o A成立校園文明督查小組 B開展文明學生評比活動 C舉辦文明禮儀教育活動 D其他【詳情】___________

我校十大不文明行為排行榜：

1.瘋狂占座

2.上午第一節課吃早餐

3.晚間熄燈后不按時睡覺

4.上課不調靜音

5.罵人的臟活脫口而出

6.在教室內或者寂靜的教學區內大聲喧嘩吵鬧

7.各種宣傳單宿舍樓里隨處是

8.男女生過分親密行為

9.在公共場所吸煙

10.不重視選修課，常逃課

從這次的調查我們可以了解到，我校的整體文明水平是比較高的，但是仍然存在一些不文明、有傷大雅的行為，那么作為驕傲的礦大學生，從現在起，我們要嚴格約束自己的行為舉止。從我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，爭取做文明的礦大學子，讓我們的校園環境更加優雅和諧。

思考建議：

人們常說大學校園是“象牙塔”，“凈土”，大學生是“社會驕子”、“時代精英”，而一些大學生因為自己的一些不文明行為，使得大學生的社會形象敗環。我認為，在大學我們只有不斷提升思想道德境界和科學文化素質，當代大學生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準有價值和有意義的人生坐標，也才能在改革和發展各項事業中更加自如地揮灑壯麗青春。如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對家長、對社會、對黨和人民的教育事業不負責任，就會走向良好愿望的反面。大學校園是走向社會前的最后一站，如果大學生以不文明的方式告別校園，這意味他們不可能將文明的意識帶到工作中，帶到社會上。

校園是我們共同的家園，創造一個文明，禮儀的校園環境是我們共同的心聲。為強化廣大同學的文明意識、做文明學生、建文明校園、樹

文明風尚。

同學們，文明行為，貴在實踐，古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。要從小事做起，從現在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，共同遵守《大學生文明行為規范》、崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網文明，以嶄新的姿態開創我校更加文明、輝煌的明天。力。這樣一來，不但能夠使我們的校園改變，還會進一步影響到社會。總之，我們要從小事做起，從實際出發，做一個文明的大學生。

第四篇：不文明交通行為

◎駕車人十大交通陋習

一、不打轉向燈隨意變線

二、酒后駕車

三、與行人爭道搶行

四、逆向行駛

五、違反交通信指示的，如闖紅燈等

六、雨后行車不減速，污水濺在行人身上

七、向車外扔雜物、吐痰

八、急停猛拐

九、前方發生堵塞時占用對向車道硬往前擠

十、夜間會車時開遠光燈

◎行人十大交通陋習

一、過馬路不走人行橫道

二、與機動車搶道，在車流中穿行

三、橫穿馬路不看左右，跑動中急停

四、騎自行車走快車道

五、騎車闖燈越線

六、走人行橫道不看信號燈，闖紅燈

七、道路上嬉笑打鬧，并結隊行走

八、有人行道不走，而是在車行道邊上行走

九、過馬路不走過街人行天橋

十、為抄近路踐踏草坪或冒險翻越交通隔離設施和護欄 親愛的廣大交通參與者：

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務，我們理應成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為深化“文明交通行動計劃”活動，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環境，著力糾正各類違反交通法規的現象，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，我們向廣大市民倡議：

一是做文明交通的宣傳者，積極宣傳“六大交通文明行為”。即大力倡導機動車禮讓班馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。

二是做文明交通的實踐者，自覺摒棄“六大交通陋習”。即自覺告別違反交通信號，交通擁堵時插隊，開車打手機，不系安全帶，行人、非機動車闖入機動車道行駛，行人過街不走人行橫道等交通陋習。

三是做文明交通的推動者，堅決抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員/超載等危險駕駛行為。

提高自身素質，養成文明交通習慣，行重于言。讓我們攜起手來，從現在做起，從小事做起、從自我做起、走文明路、開文明車，做文明人、共同維護安全、暢通、有序的交通環境，努力營造“車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全，車讓車讓出一分秩序”的文明交通風尚，為建設“平安湘潭、和諧湘潭、魅力湘潭”作出積極的貢獻。[/

第五篇：十大不文明行為

十大不文明行為

1、隨地吐痰、吐口香糖、人和寵物隨地便溺；

2、亂扔亂倒亂堆垃圾、亂潑污水；

3、亂寫亂畫、亂涂亂貼、亂搭亂掛；

4、占道經營、沿街大聲叫賣；

5、亂穿馬路、亂闖紅燈、亂翻護欄；

6、違章駕駛、車窗拋物、亂停亂放車輛；

7、在公共場所吸煙、衣冠不整、講臟話、高聲喧嘩；

8、踐踏花草綠地、不愛護公共設施；

9、購物、乘車等加塞不排隊；

10、不主動為老弱病殘孕者讓座。

河南省未成年人文明行為規范

熱愛祖國，遵守法紀，傳承美德，踐行禮儀。尊敬師長，孝敬父母，團結友善，助人為樂。誠實守信，寬容禮讓，言語文明，舉止得體。勤勞節儉，講究衛生，愛護公物，保護環境。

駐馬店市民文明公約

熱愛祖國，建設家鄉；遵紀守法，團結友善； 誠實守信，自尊自強；愛崗敬業，務實創新； 見義勇為，弘揚正氣；愛護環境，講究衛生； 熱心公益，助殘濟困；勤儉節約，移風易俗； 孝老愛親，鄰里和睦；崇禮尚德，增輝天中。社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德社會公德：

文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。家庭美德：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結。個人品德：為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強。

我們的傳統節日篇

春節(農歷正月初一)又稱年節，俗稱新年、大年、新歲、過年，被稱為一年的開始，是中國最重要也最富有特色傳統節日。起源于殷周時期頭歲尾的祭神祭祖活動，凝結了優秀傳統文化，突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發達的主題。

元宵節(農歷正月十五)又稱上元節、元夕、燈節，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，而正月十五是一年中第一月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，慶賀新春的延續。

清明節(公歷四月五日前后）又稱為踏青節，是一個紀念祖先及離世人的節日。主要紀念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動，節日體現飲水思源、凝聚族群、迎春健身，及關愛自然的意義。

端午節（農歷五月初五)始于春秋戰國之際。關于其由來以紀念屈原之說流傳最廣，端午節也因此被稱為“詩人節”，屈原的偉大愛國主義精神永遠值得我們后人學習和緬懷。

中秋節(農歷八月十五)又稱仲秋節、團圓節、八月節，源自于人們對月亮的崇拜在唐朝成為固定的節日。自古以來團結、團圓、慶豐收一直是中秋節的主題。重陽節(農歷九月初九)又稱老人節，源頭可追溯到先秦，是由慶收之宴飲發展而來的，有求壽之俗。《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故叫重陽，也叫重九。

創建全國文明城市市民須知

（一）全國文明城市是什么性質的榮譽稱號？

全國文明城市是由中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽稱號,是評價一座城市的最高榮譽。

（二）市委、市政府創建全國文明城市秉持的工作理念是什么？ 創城為人民，創城促發展。

（三）創建全國文明城市要做哪些事？有什么好處？ 需做好十方面工作，使市民成為受益者，實現創建為民。

1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀、誠信建設、未成年人思想道德建設、志愿服務和公益廣告、文明旅游、全民節約、中華優秀文化傳承、網絡文明傳播等宣傳教育及道德實踐活動，提升市民道德修養，培育良好社會風尚，讓市民享受良好的社會道德環境。

2、改善城市交通、醫療衛生、環境設施、社會救助及住房保障等關系民生的各項社會事業，使市民遠離“臟亂差”、居住環境干凈整潔、交通環境暢通便捷、社會保障愈加健全、生活環境更加舒適便利。

3、加強食品藥品、安全生產及治安防控體系等建設，使社會環境更加安全穩定，讓市民群眾生活得安心放心。

4、推動城市綠化與環保，保護土地資源，使生態環境可持續發展，讓天更藍、水更清、空氣更清新，駐馬店更美麗。

5、規范窗口行業服務，打擊假冒偽劣，使市場環境更加公平誠信，讓市民群眾在市場經濟活動中少受假冒偽劣、坑蒙拐騙之苦。

6、加強法制宣傳、法律援助、基層黨群組織與社區民主建設，維護公民權益，使法治環境更加民主公正，讓市民群眾的各項合法權益得到保護。

7、強化干部教育與政務公開，使政務環境更加廉潔高效，讓市民群眾得到更加高效快捷的服務。

8、加大教育與文化投入，使人文環境更加健康向上，讓市民群眾享有優質的教育及文化條件。

9、健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡和工作機制，加強孝敬、友善、節儉、誠信等中華優秀文化傳承，整治校園周邊環境，形成有利于青少年健康成長的社會文化環境，讓孩子們在純凈的天空下自由健康地成長。

10、通過開展各類扎實有效的創建活動，努力提升市民文明素質，提升城市整體文明程度，讓我們駐馬店越來越文明、和諧、幸福。

（四）市民在創建全國文明城市中能做些什么？

廣大市民群眾是創文的主力軍，創建全國文明城市，廣大市民積極參與必不可少。人人參與，駐馬店更加美麗；人人奉獻，文明深入人心。市民文明一小步，城市文明一大步；市民素質高一分，城市形象美十分。文明駐馬店我建設，駐馬店文明我榮耀。

創建全國文明城市對市民的要求主要有三個方面：

1、知曉。

2、支持。

3、參與。具體有三個途徑：一是遵章明理守紀，做一個文明市民。二是敬業愛崗奉獻，做一個合格的文明駐馬店建設者。如果您是一名學生，就做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”，爭做優秀小公民。三是積極參加公益活動。在力所能及的情況下，盡可能多地參加學雷鋒志愿服務、文明旅游、文明餐桌、文明交通、網絡文明傳播等創建活動，為駐馬店創建全國文明城市盡力、添彩。全國文明城市創建工作知識題

1、中國夢的具體表現是 國家富強、民族振興、人民幸福。2、24字社會主義核心價值觀內容是 富強 民主 文明 和諧、自由平等 公正 法治、愛國 敬業 誠信 友善。3、2015年2月28日我市被中央文明委命名的榮譽是 全國文明城市提名城市。

4、駐馬店歷史悠久，人杰地靈，是華夏文明的重要發祥地之一，是中華民族的人文始祖 盤古 創世紀活動的核心區域，是軒轅黃帝的夫人 嫘祖 的故鄉。孕育了法家代表人物 韓非、秦丞相李斯、偉大的無神論者范縝、著名抗日民族英雄楊靖宇、科學家施一公等一大批古今名人，這里是 盤古文化、梁祝文化、重陽文化、車輿文化、嫘祖文化和冶鐵鑄劍文化的發源地，享有“小延安”之稱的確山縣竹溝鎮曾是中共中央中原局和河南省委所在地。

5、請列舉3條您學習過的《習近平談治國理政》中的重要論述：①實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。②把權力關進制度的籠子里。③平安是老百姓解決溫飽后的第一需求。

6、請列舉3條您學習過的《總書記系列重要講話讀本》中的重要論述：①堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。②中華文化是我們民族的“根”和“魂”。③中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。

7、請列舉3條您學習過的總書記關于精神文明建設的重要論述：① 道德模范是全社會的榜樣。②發揚“服務人民、奉獻社會”的志愿者精神，更能提升自我。③ 實現中國夢必須弘揚中國精神。

8、“四個全面”的內容是 全面建成小康社會 全面深化改革 全面依法治國 全面從嚴治黨。9、2015年 9月 3日，是中國首個法定 “中國人民抗日戰爭勝利紀念日”。

10、文明河南建設的基本要求是“做文明人、辦文明事”。

11、請列舉3件您感受到的我市在文明城市創建中為群眾辦的好事實事：根據個人感受任選，比如：①公園免費開放。②廁所免費開放。③增加公交數量并更換為空調車。④打通市區38條“斷頭路”⑤開展“文明交通勸導”活動等等。

12、請說出3個駐馬店市道德模范典型及事跡：全國道德模范及提名獎3人：平輿縣“嫂娘”趙小參（全國道德模范，撫養婆家7個弟妹成家立業）、“農民工司令”上蔡縣拐子揚村支部書記張全收（全國道德模范提名獎，安置百萬農民工），遂平縣李國喜（全國道德模范提名獎，冰水中勇救3人而犧牲）。

13、駐馬店市的城市精神：開放 誠信 創新 自強。

14、中國特色社會主義理論體系就是包括 鄧小平理論 “三個代表”重要思想

科學發展觀 在內的科學理論體系。

15、請列舉2條您學習過的中國共產黨黨史的內容：根據個人學習情況任選，比如：①1921年７月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。②1945年七大在延安召開，大會確立毛澤東思想為全黨的指導思想。③1978年12月18日，黨的十一屆三中全會在北京召開。

16、請列舉2條您學習過的社會主義發展史的內容：①中國特色社會主義理論體系實現了馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍。② 《共產黨宣言》的發表標志著科學社會主義的誕生。

17、總書記在2015年春節團拜會上強調了“家”的重要性，我們要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。

18、落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。

19、我市在創建全國文明城市工作中的做法，您知道或參與的請列舉2條：_①_參與清理城市牛皮癬活動。②參與文明交通勸導志愿服務活動。

20、建設“四個駐馬店”的內容是建設富強駐馬店、文明駐馬店、平安駐馬店、美麗駐馬店。

21、我市的“六城聯創”是創建全國文明城市、國家衛生城市、國家森林城市、國家園林城市、中國優秀旅游城市、全國雙擁模范城。

22、全國公民道德宣傳日是 每年的9月20日。

23、我市積極開展了“六文明”活動，“六文明”是 文明交通 文明餐桌 文明旅游 文明服務 文明執法 文明經營。

24、請列舉2個我市開展的志愿服務活動： 法律志愿服務活動、“文明使者”志愿服務活動、“鄰里守望”志愿服務活動等。

25、打造駐馬店“好人之城”品牌，爭創全國文明城市 是市委在新的歷史時期下提出的新任務，是全市廣大干部群眾的奮斗目標和努力方向。

26、道德模范五種類型是 敬業奉獻、誠實守信、助人為樂、孝老愛親、見義勇為。

27、我市廣泛開展法制宣傳教育活動，請說出2個你所知道或參加的普法宣傳活動：法律“進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”宣傳活動、開展法治征文、建設法制教育宣傳欄、開通群眾法律援助熱線12348。等等。

28、志愿者精神是 奉獻、友愛、互助、進步。“三關愛”內容是關愛他人、關愛社會、關愛自然。

29、請列舉出2個我市在家庭文明建設方面的活動：評選“最美母親”活動、關愛留守兒童活動等等。

30、社會主義人際關系準則是平等、團結、友愛、互助。

31、我市打擊“黃賭毒”工作全面開展，請列舉出2個我市開展打擊“黃賭毒”的活動：“春雷”專項行動、設立“黃賭毒”舉報受理熱線

110、“讓青少年遠離毒品”禁毒宣傳活動。等等。

32、請列舉出2個我市在環境保護方面的活動：“環境保護”主題宣傳活動、“環境大接訪”、“環保問卷調查”、“環保咨詢臺”、開通環保熱線12369等等。

33、我市廣泛開展了哪些打造城市的系列活動，請列舉2個您參與或知道的這方面的活動 優美環境 優良秩序 優質服務 文明交通引導、上街執勤、清理小廣告、制作各種公益廣告并利用報紙、電視臺、電臺、電子屏、墻體等深入宣傳、文明窗口評選、“鄰里守望”、維持秩序等各種志愿服務活動、“隨手拍”曝光不文明現象等等。

34、文明城市的成功創建離不開群眾的廣泛參與。您學習并背會本知識題，就是您積極參與的一項精神文明創建活動_，也是學習總書記講話、踐行核心價值觀 的具體體現。

35、我市是全國文明城市提名城市，要熱情友善_對待外來人員，如果遇到文明城市調查，要盡量予以配合，熱情答完問卷，并積極宣傳我市的創建情況，為駐馬店形象增光添彩。