第一篇：圖書室管理辦法

圖書室管理辦法

一、目的：為規(guī)范圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書的作用，特制定本辦法。

二、適用范圍：凡在本公司工作的在職員工，均可到圖書室借閱圖書。

三、管理內容：

（一）圖書室開放時間：

周一至周六：18：00-22：00 周日：09：00-22：00

（二）借書規(guī)則：

1.員工憑本人廠證借書(入職未滿7天的員工只可在圖書室內借閱)，每人每次限借一本，借期為一個月。

2.圖書室出借圖書以普通圖書為限，珍藏本及工具書請在圖書室內閱覽，一般情況下不予外借。

3.按規(guī)定時間借、還圖書，到期不還，需辦理續(xù)借手續(xù)。未辦理續(xù)借手續(xù)逾期又未歸還的，按每逾期一天扣滯還費1元。

4.必須愛護圖書，如發(fā)現(xiàn)污損，遺失圖書者，按書價的二倍賠償。

5.員工應愛護圖書，如人為污染、破損，除按圖書室規(guī)定負責賠償外，視情節(jié)輕重報人力行政部處理。

6.員工在請長假前應主動歸還所借圖書。

7.員工離職時須將所借圖書全部還清，否則不予辦理離職手續(xù)。

（三）圖書借閱流程及指引

1.借書人在圖書室自行選擇欲借圖書或雜志，并檢查圖書是否干凈、完整，如有異常須及時向圖書管理員說明，加蓋管理印章以證實及免除本人責任； 2.借書人向圖書管理員出示本人廠證及所借圖書、雜志； 3.圖書管理員核對證件、檢查圖書；

4.圖書管理員在借書人借閱記錄表上登記所借圖書代號、書名、借書日期、到期時間； 5.借書人查收證件、圖書，離開圖書室。

6.借書人在指定的還書日期前歸還所借圖書，如須續(xù)借要在到期之日前到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)，借閱手續(xù)相同。

（四）圖書室閱覽規(guī)則

1.圖書室內所陳放的雜志、報紙合編本等，如屬當月新到的，則僅供在室內閱覽，概不外借；如屬上月及以前的，可憑廠證一次借閱一本，每次借閱期限為一周。2.未辦理借閱手續(xù)的，員工不準把報紙、書刊帶出圖書室。3.不準帶包和私人圖書、雜志、報紙進入圖書室。

4.自由取閱圖書、雜志時要講文明，一次只取一本，看后放回原處，不得同時取用多本圖書或雜志。

5.借書時要服從圖書管理人員的管理，保持室內安靜，不準在圖書室內大聲喧嘩、嬉笑。6.保持清潔、衛(wèi)生，不準帶零食，不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑。

7.愛護公物，愛惜書報雜志。不論有意無意，凡撕破、涂寫、剪裁、撕毀雜志者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)情節(jié)輕重進行批評和罰款處理。

（五）圖書采編管理

1.人力行政部每年度制訂藏書規(guī)劃，經(jīng)常征詢各部門對圖書資料使用的要求，及時向公司領導提出圖書資料征訂的建議。

2.新書購進后，及時對圖書驗收入庫，做到訂購數(shù)、入庫數(shù)、金額數(shù)三符合。3.人力行政部負責保管入庫單據(jù)憑證，建立入庫圖書帳冊。

4.圖書管理員按公司圖書分類法對購進新書進行編目，要求分類準確，編目無誤。5.新購圖書在一周內編目上架，并及時向廠員工提供新書目錄。

（六）圖書維護保養(yǎng)管理

1.圖書管理員負責保持書報的整潔、整齊，如發(fā)現(xiàn)破損，要及時裝訂、裱糊，并加蓋圖書室印章。

2.按規(guī)定做到八防，即防塵、防潮、防光、防火、防霉、防蟲、防鼠、防盜。3.因管理不善，造成圖書損壞、丟失，圖書管理人員須承擔相應的賠償責任。4.做好圖書的保護修補與損壞圖書的登記工作，并提交人力行政部處理。5.及時補加圖書借閱記錄卡，修復圖書條碼。

6.注意收藏本公司出版的刊物、資料及教案，同時要有計劃地剔出多余、陳舊的書刊資料。

7.要注意保持重要書刊資料的完整性和連續(xù)性。

（七）圖書賠償辦法

員工所借圖書出現(xiàn)污損、撕剪、圈點、批注和遺失等情況的，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書的，不論新舊圖書以原價加倍賠償。具體細則為：

1.一般中文、外文圖書按原價兩倍賠償。

2.成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。

3.遺失珍貴圖書資料、工具書，視具體情況賠償三到五倍。

4.讀者所借圖書如有遺失，應在一周內向圖書管理員申報，并在一個月內辦理完賠償手續(xù)（申報后逾期未還的不征收圖書滯還費）；如在一個月內未辦理完賠償手續(xù)的，將暫停借閱，圖書管理員通知財務部從員工工資中扣除相關費用后方可繼續(xù)借閱。5.圖書資料逾期一個月，經(jīng)過催促但仍未歸還者，按上述遺失規(guī)定處理。

6.如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書、雜志、報紙者，除追回原書外，責令其檢討，進行批評教育，情節(jié)嚴重者，按公司相關規(guī)定嚴肅處理。

（八）圖書報損管理

1.圖書管理人員對圖書資料至少每月盤點、清理一次，及時了解圖書存儲狀況。2.圖書管理人員負責健全帳冊登記和卡片的目錄，做到書卡、書刊和書帳相符。3.由于自然災害等非責任事故造成的涂污和損壞，確系無法修補的，可申請報損。4.由于保管不善造成圖書資料丟失或損壞的，應追究圖書保管員的責任。

5.圖書報損時，必須填寫圖書減損憑單，嚴格執(zhí)行審核手續(xù)和相應的注銷手續(xù)，經(jīng)部門經(jīng)理審核、總經(jīng)理審批后及時進行圖書帳目的更改。

四、本制度由人國行政部負責解釋及修訂。

五、本制度自發(fā)布之日起生效執(zhí)行。

第二篇：圖書室管理辦法

圖書室管理辦法

一、目的：

為樹立“終身學習、追求知識，崇尚科學、超越自我，與時俱進、開拓創(chuàng)新”的思想境界，營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，確立“人人學習、處處學習、時時學習、終身學習”的學習意識，讓學習成為常態(tài)，成為新的生活方式的重要組成部分，現(xiàn)在北橋、沙家浜收費站各建一

圖書室。

二、范圍：

本辦法所稱各類圖書包含紙本數(shù)據(jù)：圖書、期刊等；無紙資料：光盤、磁盤等各類非書數(shù)據(jù)。

三、圖書館開放對象：只供本單位職工使用，不對外開放。

四、借書證發(fā)放規(guī)定：

1、凡本單位需借閱圖書的職工，可辦理借書證一張。

2、借書證如有遺失者，可重新申請，但需繳納工本費五元后補發(fā)。

3、借書證只限本人使用，不得借予他人使用。

4、職工調職時，請將所借圖書和借書證繳回圖書館。

五、借閱規(guī)定:

1、每人每次只可借閱圖書一本，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）。若未看完可續(xù)借一次。

2、若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計算）

3、借閱之資料若遺失或嚴重損毀時，借閱者得依下列方式于一周內辦妥賠償手續(xù)：

(一)借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償。

(二)以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢之書籍賠償。

(三)外界贈送之書刊、絕版書等專案簽辦。

(四)損壞輕微，可以修護復原者，其修護費由借閱者負擔。

六、圖書管理：

1、高管中心設圖書室總管理員一名，負責圖書的購買、整理，并有權根據(jù)需要將圖書發(fā)放到各收費站和在收費站之間進行調劑，負責對收費站圖書室的監(jiān)督檢查。

2、各收費站由辦公室負責圖書室的日常管理。制訂本站圖書室管理辦法，作為站務管理規(guī)定的組成部分，并納入收費站考核。

3、根據(jù)自愿原則選拔圖書管理員若干，利用業(yè)務時間管理圖書室，作為考核加分項。

4、高管中心設電子圖書管理程序對圖書進行管理（目前使用單機版，條件成熟后將采用網(wǎng)絡版）。收費站圖書室每周將圖書出借情況傳真上報至高管中心，由高管中心負責登記。

七、圖書閱覽室入室規(guī)則：

1、保持館內安靜，嚴禁喧嘩、嬉鬧、起哄，走路腳步要輕。

2、講究文明禮貌，衣著要整齊，禁止穿拖鞋、背心進館，違者謝絕入館。

3、保持館內清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰、扔紙屑、果皮及其他雜物；館內不準吸煙、吃零食。

4、愛護公物，不得污損墻壁，嚴禁在桌、椅、書架等用具上亂刻、亂寫、亂畫，違者按情節(jié)輕重給予批評教育或經(jīng)濟處罰。

5、入館者不得攜帶書包、提袋、書刊、資料夾入館。

6、閱讀完畢后，請將書籍放回書叉的位置上，并擺放整齊。

八、保護書籍：

1、用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號

2、借閱之圖書不可亂畫或撕毀。

3、看書時應將書平放在桌上，輕輕的翻頁。

九、圖書交流及捐贈好范文版權所有

1、對于本人藏書倡導以交流形式與人分享，提供圖書交流的，可借閱二本圖書，并隨時可提出收回本人藏書，圖書室立即盡快收回圖書，歸還書主。

2、鼓勵捐贈閑置圖書，捐贈圖書優(yōu)先歸入本收費站圖書室，高管中心將根據(jù)所贈圖書價值進行實物獎勵。

3、優(yōu)先錄用捐贈及交流圖書者為圖書室管理員。

十、本辦法自發(fā)布之日起施行，高管中心負責對本辦法的修訂和解釋。

第三篇：公司圖書室書籍管理辦法

公司圖書室書籍管理規(guī)定

第一章總則

第一條為規(guī)范公司圖書管理工作，特制訂本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱圖書是指公司為滿足各部門工作需要而購置的圖書資料，包括各類管理書、期刊、雜志及相關學術著作等。

第三條圖書室資源僅供公司員工使用。

第四條 圖書室開放時間為周一至周六中午12點至13點30分。

第二章書刊資料借閱管理

第五條借書時，員工須在《圖書借閱表》中進行借閱登記。

第六條進入圖書室必須遵守秩序，禁止喧嘩、打鬧，保持肅靜，保持衛(wèi)生，禁止隨地吐痰及亂扔紙屑。

第七條不準在閱覽室墻壁、桌椅上刻畫、粘貼、涂寫。閱覽桌等不準隨意挪動，離開閱覽室時，請將椅子排放整齊。

第八條 不準攜帶提包、書夾、私人圖書等入庫。

第九條 選書時注意保持排架順序，閱后放回原處。

第十條 需借圖書到圖書管理員處辦理借閱手續(xù)，未辦理手續(xù)攜書走圖書室，按竊書處理。還書時須持所借書籍到圖書管理員處辦理還書手續(xù)。第十一條 借閱本數(shù)。每位員工限借兩本，書籍歸還后方可繼續(xù)借閱。第十二條 借閱期限。書籍一般借期為7天，最長不超過30天。第十三條 借閱要求。

(一)所借書刊到期仍需繼續(xù)使用者，如無人預約，則可續(xù)借一次，期限參考第十二條。在續(xù)借期內如圖書室需要可隨時催回。

(二)借閱書刊資料時，應當面詳細檢查，如發(fā)現(xiàn)有圈畫、批注、撕頁、污損等現(xiàn)象，及時向管理人員聲明，由管理人員做出標記，否則，歸還時發(fā)現(xiàn)上述情況，由借閱者負責。

(三)所借書刊，超期30天以上未歸還者，停止借閱，并按公司規(guī)定予以處理。

第三章違反借閱規(guī)定的處理

第十四條 遺失書刊賠償

（一）遺失圖書、期刊，可以在7天內購置同樣版本的新書賠償。

（二）丟失的書刊無法購得新書，需按書籍的價格一倍進行賠償：

（三）讀者賠償后，如在30天內找回原書刊的，可持賠款收據(jù)來館辦理退款。

第十五條 損壞書刊賠償

（一）圖書是公司的財產(chǎn)，應精心愛護，妥善保管，不得出現(xiàn)批點、涂寫、撕毀、拆裝、污損等情況，若出現(xiàn)以上情況，借閱者按書籍的價格給予賠償，并視情節(jié)嚴重情況給予處理。

1、用筆勾劃、批點等；

2、有墨跡、油漬、水漬、熏烤的；

3、有對圖書撕角、撕頁、污損、毀壞圖書編碼情況的。

第十六條竊書處理

偷竊書刊，“調包”還書，以次充好，一律按竊書做如下處理：

（一）處以被竊圖書總價5倍以上的賠償款并予以通報批評。

（二）停止借閱半年。

第十七條圖書室紀律規(guī)定

（一）圖書室內不準吸煙，造成損失者，行為人應負全部的責任。

（二）凡在圖書室內吃零食，隨地吐痰、亂扔紙屑者，視情節(jié)輕重給予處理。

（三）要愛護公物，嚴禁在桌椅、墻壁、門窗等上亂刻、亂寫、亂劃、污臟、損壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視公物被損壞程度予以賠償。

第四章 附則

第十八條 本規(guī)定由人力資源部負責解釋。

第十九條 本規(guī)定自公布之日起施行。

株洲雙龍實業(yè)有限公司

2011年5月6日

第四篇：圖書室服務社區(qū)免費開放管理辦法

圖書室服務社區(qū)免費開放管理辦法

一、圖書室服務社區(qū)免費開放開放時間

為了滿足社區(qū)群眾周末查閱資料的需要，豐富社區(qū)群眾文化生活，學校決定周六為社區(qū)群眾開放圖書室和閱覽室，具體開放時間如下：

1、每周六上午 8:00——11:30。

2、國家法定節(jié)假日開放時間以學校通知為準。

二、開放地點

東夏初中圖書室、閱覽室（教學樓四樓）

三、圖書館管理規(guī)定

1、愛護書刊，不準標劃、污損、撕頁和丟失。否則按違章處理，并照價賠償。

2、珍惜時間，勤奮學習，不在閱覽室閑聊、睡覺。

3、保持室內肅靜整潔，不得朗誦、談話、吃飯、吃零食以及隨地吐痰和亂扔紙屑等。

4、要愛護公物。室內的設備，不得任意挪用，損壞者要進行賠償。

5、遵守館章館規(guī)，服從工作人員管理，自尊自愛，人人遵守文明公約。

四、閱覽室管理規(guī)定

1、閱覽室內不準吃飯、吃零食或進行其他有害、污損電腦的行為，必須保證。閱覽室內的衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2、閱覽室內不準帶入無關物品，不準睡覺休息；

3、電子閱覽室內個人不得隨便帶移動存儲設備拷貝或拷入文件。

4、社區(qū)群眾操作時，有意損壞時，要按原價包賠。

5、電子閱覽室是為社區(qū)群眾提供的基于Internet、校園網(wǎng)的瀏覽、資料查閱等服務。

6、進入電子閱覽室的社區(qū)群眾必須服從電子閱覽室管理人員的管理。

7、使用電子閱覽設備的社區(qū)群眾要愛護設備，正確使用設備，不得自行安裝和卸載計算機軟件系統(tǒng)。

8、使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向電子閱覽室管理人員申請維修，不得自行處理。

第五篇：黃糧鎮(zhèn)中心小學圖書室工作管理辦法

黃糧鎮(zhèn)中心小學圖書、閱覽室工作管理辦法

第一章總則

第一條 學校圖書室是為學校教育、教學和教研服務的。學校要充分發(fā)揮圖書室的教育、傳遞信息與開發(fā)智力資源等功能，全面提高學校的教育質量。為加強黃糧鎮(zhèn)中心小學圖書室建設與管理，特制定本管理辦法。

第二條 圖書室工作必須貫徹黨的教育方針，遵循文獻信息管理的科學規(guī)律，利用書刊資料對學生進行政治思想、道德品質、文化科學知識等方面的教育，積極為師生提供文獻信息。

第二章書刊資料

第三條 學校圖書室圖書配備內容分為教師用書、學生用書及通用圖書三大類。

教師用書指：各學科教師業(yè)務進修提高的自學用書；教學參考用書；教育教學研究理論書籍及必要的社會科學及自然科學理論專著、經(jīng)典著作等。

學生用書指：各學科學習指導用書：學習參考書；社會科學及自然科學普及讀物，特別是兩史一情教育、科普以及勞動技術教育等方面的應用型讀物。

通用圖書指：各學科工具書、文藝作品、政治思想品德教育圖書、知識性圖書以及圖書室的管理所需要的圖書、學情報學方面的業(yè)務知識書刊。

學校圖書館室收藏的文獻資料，除印刷出版物外，應同時收藏錄像帶、錄音帶、激光唱盤、計算機軟盤等資料。

第四條 學校圖書室文獻資料配備的結構。

教師用書刊與學生用書刊的比例應大體控制在1：4的范圍內；教學用書、學生學習參考書、學生課外讀物應考慮有一定數(shù)量的復本量。

第五條 最低藏書量

各級各類中小學的人均藏書量，應根據(jù)《中小學教育技術裝備標準(試行)》有關中小學圖書館裝備標準中的II類標準要求配備圖書。

第六條 為滿足師生借閱需要，圖書室藏書應有一定的復本量；學生學習指導書以學生數(shù)的l／50計，教學參考書以學科教師數(shù)的1／4計(有的圖書可按一個班級人數(shù)配置，以供班級閱讀指導課使用)。

第三章 文獻資源管理與使用

第七條 圖書室要堅持勤儉辦室的原則，加強管理工作，提高服務效率。

第八條 圖書室應根據(jù)本校的特點和實際需求，制定文獻采購標準、復本量標準及剔舊原則。

第九條 圖書室應建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目。新書到后必須加蓋學校藏書章，并進行總括登記和個別登記。圖書登記簿作為財產(chǎn)帳，要妥善保管。

第十條 圖書分類應適用國家頒布的《中國圖書館圖書分類法》，期刊分類應適用參照《中國圖書館書分類法期刊分類表》。

第十一條 圖書著錄應以國家發(fā)布的《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)，期刊著錄應以國家發(fā)布的《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

第十二條 圖書室應以卡片目錄為主。小學圖書館(室)至少要設書名目錄。第十三條 圖書室應積極開展文獻流通，運用多種形式宣傳、推薦書刊音像等資料，主動提供文獻信息服務。

第十四條 圖書室要建立健全崗位責任制，制定書刊閱覽，外借、丟失、損壞賠償?shù)雀黜椧?guī)章制度。切實做好書刊防盜，防火、防潮、防蛀、防塵等工作。

第十五條 圖書室要設立書庫、教師閱覽室和學生閱覽室。組織形成多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀輔導。編制推薦書目，舉辦書評、書展以及讀書報告會。

第十六條 小學圖書館(室)應強化信息服務意識，逐步實現(xiàn)計算機管理，加快圖書館現(xiàn)代化進程。

第四章 管理機構與工作人員

第十七條 學校應設一名校長主管圖書館(室)的工作，定期布置、檢查、指導圖書室的工作。

第十八條 圖書室館長應熟練、掌握圖書館專業(yè)知識。工作人員應具備中等以上的文化程度。不具備圖書館專業(yè)知識的人員必須接受圖書館崗位技能培訓，持證上崗。

第十九條 圖書室工作人員實行專業(yè)技術聘任制。在調資、晉級或評獎時，應與教學人員或教輔人員享受同等待遇。

第二十條 圖書室的經(jīng)費，應按比例拔發(fā)，不得挪用。根據(jù)需要，學校要適當增撥經(jīng)費，確保圖書室的穩(wěn)步發(fā)展。

第二十一條 學校要積極爭取各級各類圖書館在業(yè)務上的支持。

第二十二條 學校領導應重視圖書館(室)建設，積極開發(fā)、利用文獻資源，開展館際互借，實現(xiàn)文獻資源共享。

第五章 附則

第二十二條 本管理辦法自發(fā)布之日起實施。

黃糧鎮(zhèn)中心小學圖書室工作管理制度

學生借書規(guī)則

一、每人每周借書至少一次，每次一冊。

二、平時借期限于兩周，如超過期限，收到催書單，必須立即歸還。

三、優(yōu)秀學生發(fā)給特殊借書證，憑證可隨時進入書庫開架借閱，隨到隨借，每次2冊。

四、各學習小組的學生可由指導教師帶領進入書庫開架借閱。

五、讀者必須愛護圖書，嚴禁涂改、圈點、批注。如發(fā)現(xiàn)所借圖書已有污損、缺頁現(xiàn)象，五天內與圖書館取得聯(lián)系，否則作當事人損壞處理。

六、畢業(yè)班學生必須在畢業(yè)前還清欠書，不按期歸還者、經(jīng)校領導同意將扣發(fā)畢業(yè)證書或準考證。

學生閱覽室規(guī)則

一、凡本校學生均可入閱覽室開架閱覽。

二、不得帶包、入閱覽室書包一律放在規(guī)定之處。

三、陳列的各種報刊、圖書等只能在室內閱讀，不得拿到室外。

四、閱覽畢必須將圖書對號放回原架。

五、珍惜時間、專心閱讀、保持安靜、不談笑、不吃零食。不準隨地吐痰，不得亂丟紙屑。

六、愛護圖書，不得涂寫撕頁。若有損壞、按原價若干倍賠償。

圖書賠償規(guī)則

一、愛護圖書、人人有責。凡借閱的圖書不得涂寫、圈點批注。

二、歸還圖書時，如有較小破損，需及時補好，破損較大，除當場向讀者教育外，視不同情況罰款。

1、封底、封面離書，當場修補。

2、書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去，按原價罰款。書中用其他筆涂寫，按原價2倍罰款或賠原種書。(被損之書仍為圖書館藏書)

三、遺失圖書按原價兩倍賠償，或賠原種書。

四、多卷書為整套定價的，如遺失其中一冊，或若干冊，按整套價賠款，并酌情加倍。

教職工借書規(guī)則

一、借書時間：上班時間均為教工開架借閱時間。

二、借書對象：以本校工作人員為限。家屬、子女來借書，須本人陪同。

三、借書數(shù)量：教職員借書總數(shù)不得超過十冊。工人借書不得超過五冊。

四、圖書是國家財產(chǎn)，借閱的圖書應妥善保管，如有遺失或污損，按賠償規(guī)則執(zhí)行。

五、教工調動工作前，必須還清全部所借圖書。

書庫管理制度

一、進入書庫不要帶拎包，不要吸煙，要保持安靜。

二、保持整潔人人有責。書庫一周一小掃，一月一大掃。

三、安全第一。切實做到“四防”(防火、防盜、防蛀、防潮)

四、認真做好接待工作。外賓來防，以禮相待。

圖書館安全防范措施

一、防火：禁止把易燃物品帶入圖書館，經(jīng)常檢查照明線路，發(fā)現(xiàn)隱患及更換。各室添置滅火器，定時檢查調換。

二、防盜：嚴格執(zhí)行借書手續(xù)，上下班要關好門窗，不讓人隨便進出庫，晚上由專人值班看護，切實保障安全。

三、防蟲：圖書館的圖書每月滅蟲一次，按時在書庫中投放滅蟲劑與藥，防止蟲害與鼠害的發(fā)生。

四、防霉：書庫、借書室、資料室，要經(jīng)常開放門窗，使空氣流通，保持室內的于燥，防止圖書發(fā)霉變質。

五、做好圖書館的保潔工作。

圖書室負責人員職責

圖書室工作人員要積極主動為教學服務，為讀者服務。接待讀者，文明禮貌，熱情周到，力爭解答讀者提出的各類問題。不斷加強學習文化科學知識和業(yè)務理論，不斷提高業(yè)務能力和管理水平。虛心聽取讀者的意見和建議，不斷改進管理工作和提高服務質量。認真貫徹執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度。

1．貫徹執(zhí)行學校工作計劃及學校的各項決定。2．指定圖書館工作計劃并督促、檢查計劃的執(zhí)行情況。

3．提出規(guī)章制度的重大修改意見，交圖書館工作人員討論并報上級研究決定。

4．組織會議，討論圖書館主要問題。組織工作人員進行業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平。

5．做好思想政治工作，關心工作人員的生活，充分調動工作人員的積極性。

6．協(xié)調圖書館各職能崗位的工作，做好教材的訂購分發(fā)工作，保證教學活動的正常進行。

7．做好期刊資料的驗收、登錄、陳列和注銷工作。8．做好期刊資料的分類和編目工作。

9．做好期刊資料的典藏、交換、補配、統(tǒng)計及裝訂工作。

10．維持閱覽室的正常秩序。

2012-2013學年第一學期

黃糧鎮(zhèn)中心小學圖書室閱覽室工作計劃

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想

以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了圖書的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

3、學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近500多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

（一）9月份

1.制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2.通過廣播，對學生進行借閱指導。

3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作，并指導學生閱讀、投票。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

（二）10月份

1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

3.更新圖書室，對學生獲獎作品進行貼出。

4.召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

（三）11月份

1.做好圖書室圖書添置工作。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3.開展教師讀書沙龍活動。

4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。

（四）月份

1.開展讀書節(jié)活動。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3.舉辦新書展覽會。

（五）元月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2.做好圖書歸還工作和整理工作；

3.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。4.對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

5.總結本學期工作。

2011-2012學

黃糧鎮(zhèn)中心小學圖書室工作總結

時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書室這一學年來的各項工作，總結如下：

指導思想：

認真學習上級文件精神。在促進教育均衡發(fā)展的活動中，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養(yǎng)出高素質、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力！

一、制訂工作計劃，建立一支小管理員隊伍

每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。

首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標準進行 我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，提高專業(yè)理論水平 邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學服務！

在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。

2012年6月29日