第一篇：XX年職業中學學校工作計劃

XX年職業中學學校工作計劃

職業高級中學(簡稱“職業高中”、“職高”)在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校，大部分由普通中學改建而成，一般招收初中畢業生，學制基本以3年為主。以下內容是品才網小編為您精心整理的職業中學的學校工作計劃，歡迎參考！

XX年職業中學學校工作計劃

一、指導思想：

以“黨的十八大精神”和《國家中長期(XX—2020)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

二、工作目標：

1、加強安全管理，保障師生生命安全。

2、強化師德活動，助力教師專業成長。

3、細化德育要求，促進學生個性發展。

4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

8、加強財務管理，促進學校持續發展。

三、具體措施：

(1)加強安全管理，保障師生生命安全。

1.安全設施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學校添置了許多新的安全設備、設施，學校安全管理相關領導要定期組織人員做好設施設備的安全檢查工作。學校要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴落實。本學期開始按照縣政府統一要求，我們從保安公司聘請了專業保安擔任門衛，但因為學校不同于其他企事業單位，在上崗之前，總務處要對其進行一定的有針對性的培訓，認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。

(2)強化師德活動，助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。根據傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學習意識，要時刻增強危機感。在工作中要轉變教育理念，確立服務意識，營造和諧順暢的教育環境。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校將繼續加強教師考勤制度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，積極參加學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。

(3)細化德育要求，促進學生個性發展。

1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“xx中學是我家，我是學校小主人”的主題教育，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存、生活。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。

2、精心開展校園活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發掘學生特長和潛力，培養學生學習興趣和熱情，逐步形成xx中學的特色。當然，我們要制訂切實有效的活動計劃和方案，每次活動都要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

(4)利用創強成果，抓好課堂教學質量。

1、開足開齊各類課程，用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。

2、進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;

3、繼續加強業務檢查制度，將檢查重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情況檢查，并形成書面材料及時總結反饋。

4、發揮教研組的作用，推進教學改革。繼續開展公開課、同課異構、評優課等活動，積極開展教學基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進教師業務水平的快速提高。

(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。

1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關系，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全縣處于較好位次。

3、要加強“培優補弱”的工作。針對學校及學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立 “優生”及“學困生”培養提高檔案，在做好“優生”拔尖工作的同時更要注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設。

1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。

2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點加強校園網、教師辦公用設施、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。

3、加強信息技術網絡資源庫建設。以市、縣教育局開展的“曬課”活動為契機，重點完成校本資源建設，組織骨干教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。

(7)加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

1、切實加強師生飯堂管理，嚴防食物中毒的發生，堅決避免出現任何影響學生身體健康和學校形象的現象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得好。

2、做好宿舍管理工作，修繕好房屋保證通風、防雨、保暖等，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內住宿生漏宿和外人留宿行為。

3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每周一大掃。

4、開足開好體育健康課程。

七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考再獲佳績。

(8)加強財務管理，促進學校持續發展。

1、嚴格執行財務紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程序化、規范化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。

2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監督工作。嚴格把好學校的采購關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用于教育教學設備設施的添置，保證教學教研經費正常運轉。

在新的學年里，由于各方面的主客觀因素，我們學校在提高教育教學質量方面要走的路還很長，我們正面臨著嚴峻的挑戰和巨大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。但是，我們不能灰心，更不能退縮，讓我們全體教職員工緊跟校長的步伐，團結一心，發憤圖強，以飽滿的熱情，積極的態度，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，力爭早日實現xx中學的名校夢想。XX年職業中學學校工作計劃

XX年，是十二五規劃的收官之年，也是我校在經歷整合、搬遷、轉型之后趁勢崛起的關鍵之年。學校將繼續在縣委縣政府及主管部門的堅強領導下，以各級職業教育工作全會精神為指引，勵精圖治，突破發展，奮力開創職業學校發展的嶄新局面。

指導思想：深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞山東省規范化和示范性中等職業學校創建目標，堅持規范辦學，特色興校，以人為本，改革創新的工作理念，堅持“高質量、有特色、現代化”的總體工作目標，堅持“讓每個生命都綻放光彩”的辦學宗旨，以優化資源配置、改善辦學條件、強化隊伍建設、加強德育管理、提升管理水平、提高教學質量為主要內容，大力推進“內涵建設”，促進學校發展再上新臺階。

總體要求：以軟硬件建設為基礎，以作風建設為保障，以教育教學質量為核心，以就業升學雙輪驅動，銳意改革創新，奮力攻堅克難，全面完成年度目標任務。

預期目標：

——完成XX年度創建省規范化學校中期驗收任務;

——招生達到1500人，在校生達4500人以上;

——本科錄取突破600人;

——培訓規模達2600人次以上;

——畢業生就業率達95%以上;

——完成綜合樓續建項目、學生公寓建設項目

工作規劃：

(一)鞏固一項成果

認真總結、反思**年黨的群眾路線教育實踐活動和“紀律·作風年”活動的經驗和問題，認認真真自查，扎扎實實整改，持續不斷的改進作風，鞏固活動成果。加強對中央八項規定和省、市、縣委關于改進作風等有關要求執行情況的監督檢查，著力規范辦學行為，加強師德師風建設，推進黨務政務校務公開，落實督導檢查制度，營造氣正風清的良好環境;落實民主生活會制度，發揚民主，科學決策，提升服務質量，提高領導集體的戰斗力;加強加強黨風廉政建設和學校干部隊伍建設，舉辦黨員干部培訓班，提高黨員干部的政治意識、大局意識、規矩意識以及組織、協調和落實能力，提升隊伍整體素質;落實黨建工作責任制，發揮黨員的基層模范帶動作用，推動學校工作順利開展。

(二)夯實兩個基礎

一是夯實“硬件”基礎。

做好XX年我校承擔的縣政府重點工程項目工作，完成綜合樓續建和學生公寓樓新建工程項目及相關設施配套工作，全面提升辦學條件;購置實訓設備，提升技能培訓能力;做好校舍及設施維修改造及綠化美化工作，完成校園圍墻維修改造，信息樓、圖書樓、學生公寓暖氣管道改造工作;加大食堂投入，更新老舊設備，提高服務質量;落實新建綜合樓內外的視頻監控系統安裝、消防器材配置、消防管道維修改造工作，建設警務室和監控室，確保校園安全。

二是夯實“軟件”基礎。

堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度，增強教職工主人翁意識，維護教職工的合法權益。

堅持依法治校，建章立制，修訂完善學校規章制度，進一步完善部門考評、教職工考核等制度，健全有效督查機制，依法行事，依法辦事，推動學校工作健康有序發展。

加強管理體制改革，優化資源配置，——發揮好校園辦公平臺的作用，降低辦公成本，促進學校工作高效運轉;規范辦公行為，推進工作的精細化和規范化，強化督導考評和結果運用，提升工作效能;整合功能相近實驗室，設備統一調度使用，提高實驗設備使用效率。

(三)力爭三個突破

——實現人才培養模式改革的突破

積極探索推進“理實一體化”教學改革，加強校企合作，促進產教融合，推動學校對接企業、專業對接產業、課程對接崗位、課堂對接車間、師資對接師傅，在人才培養模式改革上實現突破;積極開展面向社會的各種培訓，做好企業職工崗前培訓、新農民創業培訓工作;做好全縣教師教育培訓及成人高等教育函授學員招生等工作，力爭在量與質上實現突破。

——實現升學、就業的突破

做好XX年高考備考工作，認真研究考情、學情，做好高三級部XX年春季高考技能訓練工作，并突出抓好復習備考，確保實現高考本科錄取600人的目標任務，實現春夏季高考錄取人數和錄取率的突破。

完善教學質量考核評價體系，制定具有職業教育特點的人才培養質量標準，做好 XX級學生職業技能鑒定考核工作，提高“出口”人才的職業素質，不斷提高畢業生取得與所學專業對口的職業資格證書的比例，增強學生就業競爭力;做好市場調研，堅持就業安置與學生自主擇業相結合，努力拓寬畢業生就業渠道，加強就業服務指導，實現優質高效就業。

——實現中考招生的突破

要超前謀劃，出臺招生辦法，組建招生隊伍，分片包干做好招生宣傳。要用好用足政策，確保普通學籍學生生源，擴大職業學籍生源數量，在完成招生任務的同時，努力提升生源質量，確保XX年實現中考招生錄取量與質的新突破。

(四)做好五項(類)工作

——做好教學中心工作

探索課堂教學新模式，組建講課模式探究小組，推動形成適合學科特點的課堂講課模式，并做好理實一體化課堂教學推廣工作;做好教學科研工作，組織國家、省、市課題的論證、申報工作，確保確立2-3個重點科研課題;做好XX年技能大賽工作，在學校競賽基礎上，選拔參賽選手，組隊參加XX年東營市職業技能大賽。

——做好學生管理工作

做好頂層設計，德育為首，管教結合，強化學生思想道德建設;加強班主任隊伍建設，強化教育和培訓，建立健全班主任和班級的綜合考核評比辦法，著力提高班主任的工作責任心和工作成效;加強學生會管理隊伍建設，并組織好首屆學生干部經驗交流論壇;全面完善教學常規工作的督促檢查機制，推動學生管理重心下移，夯實過程管理，細化班級管理;完善學生社團建設。開展更加豐富多彩的社團活動，搭建學生施展才能的舞臺。

——做好教師隊伍建設工作

探索人才引進制度，吸引優秀的企業生產技術骨干擔當實踐教學任務，加大公共基礎課教師轉行專業教師的培訓力度，聘請校外專家到校講課，提高動手操作能力，努力提高“雙師”素質;制定切實可行的措施，設立專項培訓經費，加強教師外修內訓，將學習、培訓情況與教職工業務考核、晉級等掛鉤，鼓勵教職工積極參加“拔高”教育。

——做好重點項目性工作

做好黨的群眾路線教育實踐活動相關整改及后續工作;

做好XX年我校承擔的縣府重點工程項目工作;

做好省政府職業教育督導專項評估迎評工作;

做好省規范化學校中期驗收工作;

組織參加全國中等職業學校第十二屆“文明風采”大賽;

配合做好語言文字示范縣創建工作。

——做好工會、團委、女工委工作;做好精神文明建設、綜治、信訪、安全、教育宣傳以及上級安排的各項工作。

第二篇：職業中學學校規章制度

職業中學學校規章制度匯編

學校黨支部書記職責

學校黨支部書記在上級黨委和校支委會的集體領導下，執行支部大會或支委會決議，負責全校師生的思想政治工作和支部工作，具體職責如下：

1、帶頭學習和認真貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的一系列路線、政策和上級決議、指示。

2、研究安排支部工作，對支部工作的重要事項及時提交支委會或支部大會討論決定。

3、了解和關心師生員工的思想、工作及學習、生活等情況，對師生員工發現的問題或困難及時給予解決。

4、組織黨員的黨課學習和教職工的政治學習，抓好典型，表彰先進，教育后進。

5、經常與支委、行政領導交流工作情況，指導、支持、協助校長做好行政工作，協調黨、政、群團組織的關系，調動各方面的積極性。

6、檢查支部工作、計劃、決議執行情況，按時向支部大會和上級黨組織匯報工作。

7、貫徹黨和知識分子政策，關心教職工的文化、生活和健康。

8、做好組織發展工作，做好培養和考察干部工作，組織黨員過好組織生活，監督黨員履行義務。

校長職責

一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針和政策，以及上級黨組織、教育行政部門的指示和學校黨組織的決議，努力按教育規律和學生成長規律辦學，全面完成學校教育任務，創人民滿意的學校和辦人民滿意教育。

二、組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃。經常檢查工作計劃的執行情況，認真

總結經驗教訓，提出改進學校工作的意見和措施。

三、主持行政例會（每周一次）。領導學校教育、教學、實訓、后勤、各年級段、各類教研組、各處室工作等，審批各處室、組、段工作計劃。

四、把學生德育工作放在首位，認真組織貫徹《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》、《中等職業學校德育大綱》、《中學生守則》和“學生學籍管理條例”，加強對學生的民族精神教育、理想信念教育、道德品質、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育等。加強德育隊伍的建設，充分發揮共青團和學生會組織的作用，整合學校家庭和社會資源共同育人。

五、以育人為中心抓好教學工作。保證教學計劃和教學大綱的實施，經常深入教學第一線，通過兼課、聽課、參加教研活動、檢查學生作業、參加學生座談會等途徑，了解教師教學和學生學習情況，從實際出發，提出教學改革的要求。引導教師改進教學方法。組織學生課外小組活動；加強雙基教學和訓練。注意學生的能力培養。

六、管理學校的人事工作。認真貫徹執行黨的知識分子的政策努力做到知人善任，充分發揮教職工的積極性和業務專長，集思廣益，依靠全校教師辦好學校。努力提高教職工的政治和業務水平，促進教師專業化發展，關心教職工生活。

七、堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件，引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，管理好學校的校舍、設備和經費；嚴肅財經紀律，努力增收節支，對學校的財務開支要認真進行審批檢查，辦好師生的食堂；搞好校園的綠化、凈化、美化工作。

八、建立和健全學校的各項規章制度，并認真貫徹執行和檢查落實依法行政、依規辦事，維護學校的正常秩序。依靠學校黨組織和教代會共同辦好學校，民主辦學，科學辦學。

（副校長協助校長做好分管工作）

辦公室主任職責

辦公室主任在校長領導下，負責校長室的工作，其主要職責是：

一、負責校長室的日常工作，協助校長撰寫學校工作計劃和總結，處理各類文件，編排學校行事歷，作息時間表，做好值日安排，來賓接待，對外聯絡，協調各處室關系，保證學校工作正常運轉。

二、負責學校人事工作，教師進修，職稱評審工作。

三、負責學校工資工作，工作量補貼，職務津貼獎金核審工作。

四、協助校長負責處理店面出租，校辦廠承包等事宜。

五、負責人事檔案，業務檔案及學校檔案管理工作。

六、加強自身的理論學習、兼課、聽課、參加有關會議。了解情況，發現問題，改進工作，提高工作效率。

七、退離休教師協會聯系工作。

八、推優評先及教工考勤考核工作。副主任協助主任做好分管理工作。

思政辦主任職責

一、協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，落實國家有關德育工作法規和學生成長規律，按教育規律辦學，全面完成教育任務；協助校長制定和組織實施學校的德育工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

二、組織、管理學生德育工作。

協助校長選配好班主任，審批班主任工作計劃，并經常檢查幫助班主任工作。

注意掌握學生思想動態，檢查執行《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》的情況，負責班級千分制考核，定期召開班主任會議和學生干部會議，針對學生的思想實際，及時提出加強德育工作意見。加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍的專業化發展。

組織班主任做好學生的操行評定、獎勵和學生的評優及特長生的發現選拔工作，做好后進生的轉化工作。

指導共青團和學生會工作，積極培訓學生干部和各方面的積極分子，努力爭取校外教育機構和有關部門配合，組織家長委員會，舉辦家長學校，整合各種教育資源，開展有益于學生的立體型教育活動。

協助校長制定和具體負責實施始業教育和畢業教育計劃。

三、管理學生的體育衛生藝術工作。

協助體育教研組抓好體育課、早操、眼保健操和課外活動，督促體育教研組、藝術組組織各種運動隊、文藝隊，開展群眾性體育美育活動。

培養學生良好的健身習慣衛生習慣和環保意識，建立和健全勞動和衛生制度，搞好校園綠化、凈化、美化工作，采取措施，保護和促進學生的健康水平。

四、組織開展各種社團活動、社會實踐活動和各種主題教育。舉行各種小型競賽，各類講座，指導和檢查各種課外興趣小組活動，發展學生個性特長，努力培養學生的各種能力。

五、加強校園文化建設，努力構建體現社會主義特點、時代特征和職業學特色的校園文化、形式良好的校風、教風和學風。

六、領導醫務室工作，指導醫務室建立各種制度，貫徹落實以防為主、宣傳教育為主的方針，做好校園的衛生工作，采取措施保護和促進學生健康水平。

七、治安保衛工作。

（政教副主任協助政教主任做好分管工作）

教務處主任職責

一、落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，學期工作計劃，全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，協助校長作如教學人事安排，科學地編、排課程表，搞好教師日常教學管理工作，維護正常的教學秩序。

二、協助校長選配教研組長、教研員，審查學科教學教研工作計劃和教師的教學計劃，及教學進度安排并對執行情況進行檢查和指導，定期召開教研員、教研組長會議，推動教學研究和教學改革工作的開展。

三、做好教師備課、聽課、上課、作業批改、考試等教學常規工作，有準備地組織觀摩教學。通過兼課、聽課、參加教研活動，檢查教師教案學生作業，分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。

四、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展，創建學習型教研組，營造濃郁的校園教學文化。組織教師教有計劃地組織教師到兄弟學校參觀、聽課、學習，交流教學經驗，不斷改進教學方法，提高教學質量，督促教師參加市教研活動。

五、組織教學觀摩。通過骨干教師的示范課，青年教師的優質課，見習期青年教師的匯報課及師徒結對等形式，加速青年教師成長成熟。安排外來學生實習工作。

六、協助校長做好招生工作，負責新生入學和編班工作，做好學生的考勤、考績、獎罰和學籍管理工作；組織好期中、期末考試和省市會考工作，做好學生升留級、畢結業的鑒審工作。

七、負責教師的考勤、考績工作。

八、管理實驗室、網管中心、計算機室、專業的鑒審工作。圖書館、資料室和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作。

九、負責教材預訂和資料購買審批工作。負責審批控制講義印發工作。

十、學習教育管理理論，提高管理水平，不斷改進教務管理。（教務副主任協助教務主任做好分管理工作）

就業辦主任職責

一、制定實施學生實訓工作計劃，建立健全實訓工作的各項制度，總結和改進實訓工作。

二、深入企業、行業開展調查研究，了解市場用人變化和企業用人需要，為學校專業建設提供建設性意見。

三、推動多渠道多形式的校企合作，企業為學生提供實習崗位工位，企業派專業技術人員擔任學校專業課教師和學生技能訓練指導師，學校派教師到企業掛職培訓，接受企業定單培訓，校企聯合舉辦專業班，學校、企業、行業成立專業建設委員會等。

四、安排學生實習和社會實踐活動，擇優推薦學生就業，并做好學生實習和社會實踐活動的管理鑒定工作。對畢業生就業去向進行跟蹤調查并建立檔案。

五、負責學生的技能培訓、技能競賽和技能考試鑒定工作。

六、根據社會經濟發展需求，充分利用學校教學資源為社會提供各類培訓。為合格畢業生提供滿意的就業崗位。

總務處主任職責

在校長的直接領導下，負責學校后勤方面的經常組織管理工作，其主要職責是：

一、協助校長貫徹黨和國家的教育方針，按教育規律辦學，為全面完成學校教育教學任務提供后勤保障。協助校長制定和負責組織實施學校的后勤工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。

二、組織后勤人員學習黨和國家的教育方針，引導他們樹立為教學服務，為師生服務的思想。努力提高他們的政治、業務水平和管理能力，充分調動他們的創造性和積極性，人人爭當“紅管家”。

三、領導和管理財、務部門工作，建立和健全各項財務收支。貫徹報銷、校產管理、物資采購領用等各項規章制度，嚴格執行財經紀律。管理好學校的校舍、設備和經費，定期進行檢查，針對存在的問題提出改進管理工作的意見和建議。

四、堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。協同各處室、教研組、藝術組做好圖書資料、教學儀器、電教設備、用電設備、實習設備、醫務衛生設備、體育音美器材等教學設備設施的添置、管理、使用和維護。負責學校的基建、修理和校園的綠化美化工作。努力做到少花錢，多辦事。

五、開源節流、增收節支，多方籌措辦學經費，拓寬經費來源渠道，負責學校學生服務部和食堂的出租承包等事宜，辦好學校食堂，在不違反政策的情況下努力改善教工福利。

六、作好校園防火、防盜、防毒，確保學校的財物安全的食品安全。

人事干部職責

人事干部是在校長和辦公室主任的領導下，具體負責學校教職工的人事、工資福利、編制和人事檔案的管理。其主要職責是：

一、認真學習，貫徹執行黨和國家的人事政策和規定，認真貫徹上級有關人事工作的指示。

二、負責學校干部和教職工的人事管理工作。

1、熟悉了解全校教職工（包括外聘人員）的基本情況。每學開始，根據學校聘任情況，完成教職工花名冊。

2、負責教職工的調配、聘用、辭職、出國等有關工作，做好接受大學生以及調入人員的報到、轉正、晉升職務等工作。

3、負責教職工的工資、福利、津貼以及升晉級和獎懲的報批和管理工作，及時正確地做好各種統計和報表，按時上報。

4、協助校長做好職評以及考核的具體工作和教職工調資、轉正定級、職稱認定及各種補貼的變動手續。

5、做好教職工的人事檔案的科學管理并做好外調、函調的接待和回函工作。

6、做好每月教職工的考勤、工資發放以及福利費的發放審核工作。并協同工會及各級干部做好慰問傷病員工作。

7、辦理教職工、干部獎勵與處分和干部任免上報審批及本校存檔工作。協助教務處進行本校教師、職工的業務培訓和繼續教育。

四、負責學校干部、教職工統計報表工作

1、對人事工作進行規范化管理，及時準確填寫各項統計報表。

2、為學校領導或有關部門提供教職工有關情況的數據，統計分析等信息。

五、按照干部管理權限負責干部、職工的人事檔案管理工作。

1、收集、鑒別、整理和保管人事檔案材料做好補充歸檔、插卷、登記變動，使人事檔案保持完好。

2、建立健全人事檔案制度，搞好保密工作，確保人事檔案完整安全。

3、熟悉人事檔案材料為領導提供檔案信息，按時按質按量完成領導交辦的各項臨時性任務。

教研組長職責

一、組織本學科本專業教師學習黨和國家的教育方針及教育理論，樹立現代教育理念。引導教師按照教育規律和學生成長規律，結合學生實際進行教育、教學工作。

二、組織教師學習教學大綱。明確本學科本專業的教學任務以及各年級、各學期的教學要求和進度。

三、根據學校的教學工作計劃，結合本學科本專業的特點，制定學期工作計劃，并經常檢查落實情況，每學期末寫出本學科本專業教學工作總結。協助教務主任安排好教師的教學任務，遇有教師不能上課時，要及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

四、協助教務處檢查教師備課情況，推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。通過聽課，檢查學生作業，分析試卷以及召開學生座談會等途徑，及時了解和掌握教師的教學情況，針對存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。

五、組織教師開展校本培訓和校本教學研究活動，確定教學研究課題，推動教學改革，努力積累教學資料，幫助教師總結教學經驗，及時組織交流，不斷改進教學方法，提高教育質量。

六、指導教師制定專業化發展規劃并檢查落實情況。通過以老帶新、示范課、優質課、匯報課，學習外單位教學經驗等方式，幫助新教師提高教學水平和育人能力。

七、負責組織和開展好本學科本專業的課外興趣小組活動。舉行各類講座和協助教務處舉

行各種小型競賽，發展學生的個性特長培養學生的綜合能力，調動學生積極性。

八、幫助教師確定期中、期末考試題目，組織教師對試卷進行典型分析。

九、參加市教研室舉辦的會議和活動，安排教師參加有關的市教研活動。

教師崗位職責

一、教師的根本任務是：全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，對每個學生負責，對所教學科的質量負責，為學生學會做人、做事、做學問，打好基礎。

二、為人師表，教書育人，有高尚的師德，精湛的業務、良好的儀容、和諧的人際關系，受學生愛戴和家長信賴。

三、掌握教學大綱，把握教材的重難點體系和內在聯系，從學生實際出發，加強雙基、發展智力、培養能力，按計劃實施有效的教學，注重學生動手能力和實例子技能的培養。

四、精心備好每節課，上好每節課，設計教法，指導學法，體現德育心育，管教、管導、管會，不誤課、不拖堂、精講精練，有效地利用好教學時間。

五、按教育教學規律辦事，全面落實教學常規要求，重視課堂教學針對性、實效性，提高吸收率、鞏固率，抓好早晚自習，輔導答疑和對學困生的補課，不讓一個學生掉隊。

六、端正教學思想和態度，規范教育行為，有機地進行思想教育和行為規范，良好習慣的養成，輕負擔高質量，不搞題海戰術，不得體罰變相體罰或學生，不得漫罵挖苦學生，不得隨意停課或把學生趕出教室，不得留懲罰性或機械重復性作業。

七、嚴格作業和考試制度，精心設計、布置、批改作業，有計劃地搞好測驗考核，杜絕抄襲作業和考試作弊，及時搞好質量分析，因材施教。

八、搞好教研和科研活動，搞好活動課程和學生教育活動，落實學校的各項規章制度，完成學校交給的其他各項任務。

教務員工作職責

教務員在教務主任直接領導下，主要負責有關日常處務工作:

一、根據學校人事安排，開學上課前兩天完成排課工作，并將班級課程表、教師授課表和作息時間表分發給有關班級和教師，將全校總課表抄送教務處、政教處、校辦主任室與校長室。

二、排課應該做到準確無誤、符合規律、合情合理、秉公辦事、不徇私情。

三、對因病、因事請假和外出參加教研活動，外出開會的教師，經教務主任同意后予以及時調課，未經同意不得擅自調課。

調課通知單要及時送達有關教師和班級，并做好記錄。

四、每月做好教師上課課時情況，統計代課情況統計、缺課情況的統計，并列表上報給人事干部。

五、協助教務主任安排好外來參觀、聽課人員的活動，落實好聽課接待工作。

六、負責教務處下發通知的送閱。

七、負責各類考務工作，做好各科考試與畢業、升學考試、補考等監考人員的安排和試場設置及作卷。完成一切突擊性的應急事務。

八、每學期的第一周內編訂好各科的成績記分冊交任課老師使用。

九、做好各班學生出勤統計工作，每周公布一次，期末將學生出勤情況反饋給班主任。

十、保管好各學期的試卷、各類分析表、考場記錄表等重要學籍材料，期末歸檔。

十一、負責教務處的文件檔案、各教研組（備課組）工作計劃總結、教學進度表的管理工作，做到分類清晰、登記及時、借閱手續齊全完備。

十二、堅持管理育人，服務育人，積極參加政治學習和學校舉辦的有關活動。上班須考勤。

學籍管理員工作職責

學籍管理員在教務主任直接領導下，主要負責全校學生的學籍管理及日常處務工作。

一、開學時，辦理學生的注冊手續，統計流生人數，并及時反饋教務主任與校長室，二、印發全校學生分班名冊，填寫學籍卡。

三、管理學生學籍，經主任同意辦理學生轉專業、轉學、休學、復學、退學、參軍、出國等手續。并保留有關憑證以備查。

四、建立和保管學生檔案，及時負責統計學生入學、畢業、結業考試成績與登記學年品德評語。

五、做好應屆生畢業、結業、肄業證書申報發放及新生招生報名工作。

六、協助教務主任做好考試成績統計分析、補考與學生注冊等工作，協助教務員做好考務工作。

七、負責初

三、高三學生畢業、升學考工作，指導志愿表的填寫。

八、接待處理來校了解學生情況的信訪工作，照章開具補發學歷證明和學習成績證明。

九、完成一切突擊性應急事務。

十、堅持管理育人，服務育人，積極參加政治學習和學校舉辦的有關活動。上班要考勤。

信息技術工作人員職責

一、明確“德育為首、教學為主”的指導思想，根據上級要求和學校的工作計劃，安排學

校多媒體電教工作。

二、積極幫助各科教師使用多媒體手段開展電化教學，幫助他們掌握多媒體電教設備的基本知識和技能，按教學要求，經教師預約，準時播放電視錄像、課件資料，定期對各班的電教員進行培訓。認真組織好電教研究工作。

三、認真做好電教器材和設施的添置、驗收、登記、編號、出借、報損等一系列保管和維護工作，每進行帳物核對一次。

四、積極鉆研業務技術、熟悉各種電教器材的性能，掌握使用和維修的基本知識和技能，提高電教設備的完好率和使用率。

五、根據學校教育、教學的需要，及時收集編(復)制、插放電教教材，協助教師制作課件，逐步完善學校音像資料室。

六、嚴格執行“電教室管理制度”。搞好主控室、資料室、制作室、電教室、廣播室、多功能室衛生、安全及有關電教的其他各項工作，不允許外人和無關人員進入主控室，確保電教、閉路電線和學校廣播等工作無障礙開展。

七、對在每一個多媒體教室上的課，要一學期一匯總存檔，并報教務處。

八、搞好校園網的建設，對校園網的內容要進行實時監控，確保內容健康、充實、數據準確、真實、可靠，具有時效性，體現我校的教育特色，對網頁上的內容要及時更新，及時反映我校的最新動態，每星期至少更新一次。

九、對校園網的硬件和軟件要及時維護，平時要認真學習有關業務知識，對校園網上出現的問題，要基本上能及時解決。

十、認真參加學校組織的政治學習和各項活動；堅持服務育人，參加學校的德育管理。

十一、必須服從學校安排，完成突擊性應急事務，日常上班須考勤。

電腦室工作人員職責

一、每學期開始時檢查微機主機，顯示器，打印機等，若有損壞要及時修好，不耽誤教師與學生上機使用，在每學期結束時也要仔細復查，平時更應做好硬件維護，確保師生正常使用。

二、妥善保管好磁盤，嚴格做好防磁、防塵與防病毒的管理，并防止因濕度變化而影響磁盤使用。

三、對購進的微機，打印機、磁盤等建立明細帳。

四、加強機房資料、維修工具與其余機器保管，網管中心有關設備與資料未經領導批準，不得外借。

五、外來人員未經批準，不得使用本校計算機及復制軟件。

六、對各種軟件應分機型，分系統保管，登記在冊，且加強對各類軟件的維護。

七、努力做好教育教學管理工作，提高自身水平。經常閱讀有關報刊雜志并加強與兄弟學校聯系，注意計算機方面發展信息，若發現好的軟件要加以收集，為學校節約經費。

八、保持電腦機房的整齊清潔，切實做好機房的安全保衛工作。

九、帶頭執行并督促教師、學生遵守有關上機房工作的各項規定，積極協助安排學校利用機房開展的第二課堂工作。

圖書館工作人員職責

圖書(報刊)管理員在教務主任領導下，主要負責學校圖書館的工作。

一、樹立全心全意為師生服務的思想，不斷提高業務素質，掌握現代管理工具的使用，提高管理水平。

二、配合學校德育工作，搞好宣傳櫥窗圖片的陳列工作。

三、根據教育教學工作的需要，做好圖書的采購、分類、編目上架工作，結合教學需要及時主動向有關部門、向教師推薦參考書圖書采購要完善驗收登記工作。

四、認真做好每的報刊訂閱工作。

五、做好教學資料的收集、裝訂、推薦工作，主要刊物按裝訂成冊。

六、經常做好新書介紹工作，保障信息的傳遞。

七、按規章做好師生的圖書資料借閱工作，擴大借閱面，增加閱讀人數，提高圖書(報刊)的利用率，充分發揮圖書在教育、教學中的作用。每天開放借書室、閱覽室、資料室，配合政教處、語文組積極開展讀書活動。

八、妥善保藏圖書，書庫應及時通風，整架并做好防潮、防火、防盜、防蛀等安全工作，每天須檢查整理書架，修補圖書，做到未整齊不開放，閉館后未整理不離開，防止資料散失、漏缺，每學期結束后要對圖書、資料進行整理、清點。

九、做好教材、課本及教學資料的征訂、分發工作。

十、搞好室內的清潔衛生。

十一、必須服從學校安排，完成突擊性應急事務。

十一、認真參加學校組織的政治學習和各項活動；堅持服務育人，參加學校的德育管理。對違反借閱規則或損壞圖書資料的現象，要不講情面，嚴肅批評，及時追究責任，按規定賠償罰款。

十三，日常上班須考勤。

實驗技訓教師、管理人員工作職責

一、明確“德育為首、教學為主”的指導思想，在日常工作中注意對學生進行愛祖國、愛科學、愛護公物、愛勞動的思想教育，培養學生嚴肅認真的科學態度和良好的實驗(技訓)習慣。

二、具體執行學校有關實驗室(技訓室)的工作計劃，負責實驗室(技訓室)的建設與管理工作。

1、認真學習教學大綱和教材，積極開展實驗(技訓)教學研究和教學儀器(技訓材料)研制，不斷改進管理方法，努力提高實驗(技訓)室工作水平。

2、按照教材規定的實驗(技訓)內容和教師的合理要求，認真準備，及時開出實驗(技訓)，并協助教師指導學生實驗(技訓)活動。

3、熟悉本學科(專業)的各種儀器、設備、材料、藥品等，做好添置、驗收、使用、維護保養、報廢更新工作。

4、及時編造本學科(專業)的固定資產賬、消耗品日記賬。

5、保持儀器室、準備室的整齊清潔，切實做好實驗(技訓)室的防火、防盜等安全保衛工作。衛生清潔工作及其他各項工作。

6、帶頭執行并督促教師、學生遵守有關實驗(枝訓)工作的各項規定，積極協助安排學校利用實驗(技訓)教室開展的各項工作。

7、必須服從學校安排，完成突擊性應急事務。

8、認真參加學校組織的政治學習和各項活動；堅持服務育人，參加學校的德育管理。

9、日常上班須考勤。

10、堅持原則，不得隨意出借室內儀器與藥品，也不能讓外人進入儀器室，若需出借必須

經領導同意，落實各項安全制度。

文印人員工作職責

文印人員在教務主任的直接領導下工作，要牢固樹立熱心為教學服務觀念，認真仔細，保證質量，主動負責，團結協作，按時完成學校布置的各項任務。

一、牢固樹立為教學第一線服務的思想，急教學之所急，想教學之所想，保質、保量，按時完成文印任務。

二、負責全校學生平時練習試卷的印刷，期中、期末考試試卷的打印和整理，以及全校各類文件材料的印刷。

三、質量要求：

1、字跡清晰，部位適中；

2、印數核對準確，不缺不漏。

3、卷面保持清潔。

4、裝訂整齊，小顛倒、重復、缺頁，空白。

四、按時交件：一般情況，三天內完成印刷任務，按時交件。急件急辦，在限定時間內先行完成。

五、考試、檢測試卷應注意妥善保管，按時銷毀，注意保密。未經教務主任同意，試卷一律不準多印、翻印。

學校有關文件未經領導簽署頒發，不得擅自先行分發或散落外流、供人傳閱。

如有泄密現象，要追查責任以至扣發結構工資。

六、注意節約：既要保證教學需要，又耍節約用紙、用油。

七、健全用紙、油印登記制度，未經教務主任批準的印刷任務一概不要予以接待。要秉公辦事，不得無償地為外單位、私人親友印刷一切印件。上班時間不干私活，不得擅自離崗離校。

八、負責工作室的印機與財物保管，要學會印機的簡易維修。保持室內環境清潔衛生。

九、必須服從學校安排，完成突擊性應急事務。

十、認真參加學校組織的政治學習和各項活動；堅持服務育人，參加學校的德育管理。

十一、日常上班須考勤。

打字人員工作職責

打字人員在教務主任直接領導下工作，要牢固樹立熱心為教學服務觀念，認真仔細，保證質量，主動負責，團結協作，按時完成學校布置的各項任務。

一、牢固樹立為教學第一線服務的思想，急教學之所急，想教學之所想，按時完成打字任務。

二、質量要求：

l、打字卷面布局合理、美觀、清潔。

2、建立正常工作秩序，打字時，注意力要集中，打字后應自己先細心校閱檢查一次，力求不出差錯。

三、按時交件：一般情況，三天內完成打字任務，按時交件；對于學校交待急件，須在限定時間內先行完成。

四、考試、檢測試卷打字應注意保密，妥善保管底稿與打畢之內容。如有泄密現象，要追

查責任以至扣發結構工資。

五、工作量要求：忙時多打，閑暇少打，平均每天打字16張，每周80張。按此計算，每學期超過此數量，作超工作量處理。

六、注意節約：既要保證教學需要，又要節約紙張，字型規格、大小要適中。

七、負責工作室的財物保管，保持室內環境清潔衛生。

八、必須服從學校安排，完成突擊性應急事務。

九、認真參加學校組織的政治學習和各項活動；堅持服務育人，參加學校的德育管理。

十、日常上班須考勤。

實訓處工作人員崗位職責

一、在實習培訓處主任的領導下，做好專業(技能)的等級考核工作，并建立檔案。

二、在本處室主任領導下，聯系落實學生實習基地，并協助各班主任做好實習學生安排工作和實習情況信息反饋。并建立檔案。

三、協助處室主任做好各專業技能比賽的組織工作，并選拔校代表隊，安排訓練，報名參賽等工作。并建立檔案。

四、在處室主任的領導下，做好應歷屆畢業生就業、工作情況的追蹤調查研究工作。并建立檔案。

五、協助處室主任做好我校優勢專業短期培訓的拓展工作。

六、填寫上報有關統計表格，并建立檔案。

七、完成處室的事務工作及一切應急任務。

八、認真參加政治學習和各項活動，堅持管理育人。

九、日常上班須考勤。

思政辦工作人員職責

政教員在政教主任的領導下，主要負責政教行政管理的具體工作和有關日常處務工作。

一、負責班集體各項統計評分工作，按周填報表，隔周一次公布分數。

二、負責學雷鋒活動，三好學生、優秀學生干部、受處分學生的資料整理和登記工作。

三、負責學生課外活動各項成績匯總統計工作。

四、負責思政辦文件的整理和保管工作。

五、負責班主任考核的計算、統計、并列表報告人事室。

六、負責思政辦下發通知的送閱。

七、協助思政辦主任安排開展各類活動的有關工作。

八、完成思政辦主任交代的一切政教事務工作，完成一切突擊性的應急任務。

九、堅持管理育人，服務育人，積極參加政治學習和學校舉辦有關活動，上班須考勤，加強自身的理論學習和業務學習，遵守作息時間，努力提高管理和工作水平。

醫務室人員職責

一、貫徹預防為主的方針，負責制定全校的衛生公約，搞好保健和愛國衛生運動，提高師生健康水平。

二、負責學校師生日常小病治療和急病救護、護送工作。

三、負責每日學校衛生管理工作，組織各班衛生員打分和衛生檢查。

四、負責帶領學生體檢和建立做好學生健康檔案工作。

五、參與眼睛保健工作，積極設法降低近視率。

六、做好計生國策的宣傳教育，負責落實與上級有關部門簽訂的計劃生育責任書。

七、每周一次定期檢查學校食堂、小賣部食品衛生，查禁“三無”食品或無合法渠道進貨的食品，建立堅持臺帳。

八、做好季節流行病預防、宣傳、教育工作。

學校門衛安全工作崗位職責

一、熱愛本職工作，忠于職守，在緊要關頭英勇頑強，挺身而出，努力完成本職任務；

二、執勤時堅守崗位，著裝整齊，保持高度警惕，不得飲酒、吸煙、吃零食、睡覺、打鬧、聊天或做其他與勤務無關的事情：

三、對待老師、學生和群眾等要態度和藹，例行檢查或詢問時要注意文明禮貌和工作方法；接待來賓需與有關部門聯系，同意后做好登記，方可入校，來賓出校后要收回簽條；

四、尊師愛生，團結同志，服從命令，聽從指揮，不計較工作環境好壞和工作時間長短，做好早晨和下午進校禮儀崗工作;

五、努力學習政治、業務、法律知識和科學文化知識，不斷提高思想覺悟和工作能力：

六、值勤按時到崗，做好門衛和校園安全工作，負責收件和報紙分發以及考試司鈴等工作；

七、當班人員在交接完畢并寫好值勤記錄后方可離崗，晚間需做好校園巡查、安全檢查等工作，關好教室、辦公室房門及電源；

八、開展防盜、防火、防破壞、防災害事故的日常安全防范和治安管理工作，清理校門口小攤小販及違章停車；及時勸阻制止、調解處理校園內發生的一般糾紛，并立即報告學校政教處，必要時向江濱派出所報告：

九、日常上班須考勤，要自覺保持警衛室及周邊的環境衛生，做好個人每月工作總結，接受每學期一次的師生民主評議；

十、完成應急性工作，服從分配，提倡相互協作精神。

會計職責

一、協助總務主任制訂和實施學校財務預算，定期將預算執行和經費使用、年終決算情況向校長、總務主任匯報。

二、搞好會計核算，嚴格執行各項經費開支標準，控制預算金額，當好“紅管家”。與出納配合，隨時掌握經費使用情況，嚴格核判支票印鑒。

三、負責各項會計事務處理，做到科目準確，數字真實，憑證完整，裝訂整齊，記載清晰，日清月結，報賬及時。

四、及時正確的繪制會計報表，做到帳表對口，按時上報。

五、管好會計檔案，做好統計工作，協助校長辦公室、工會完成有關報表。

六、協助總務主任做好全校校產登記保管工作。

七、會計與出納既要相互制約，又要同心協力，相互配合，做好全校的財務工作。

八、日常上班必考勤，服從學校安排，完成突擊性應急事務。

出納職責

一、統一負責管理學校全部現金收付工作。嚴格遵守財政紀律。認真學習并熟悉財務制度，切實按照財務制度和標準辦理各項收付報銷手續。按照規定，該收的收，該付的付，受理報銷單據，應予嚴格審查。如發現憑證不實，手續不全，耐心解釋，加以拒付。

二、及時登賬，必須二天內轉交會計，不能拖延。

三、妥善保管好現金及支票，備用金不得超過銀行限額，銀行日記帳及現金日記賬不能出現赤字。

四、備用的現金、支票及一切有價證券，妥善保管。

五、準時發放工資，認真做好各種津貼，獎金等發放工作。

六、做好各項代付款項的房租的收付工作。

七、與會計配合嚴格控制支票，不得發生空頭支票。

八、銀行日記賬、現金日記賬應日清月結，定期與銀行對賬，必須做到正確無誤。

九、出納與會計既要相互監督，又要密切配合，做好全校的財務工作。

十、日常上班必須考勤勞，服從學校統一安排，完成突擊性應急事務。

外勤采購員職責

一、在總務主任領導下，負責對全校的教學設備、教學用品、辦公用品、維修材料等物品的采購工作。

二、根據校長室及各處、室的需要，會同有關人員制訂各類物品的、季度、月份的和臨時的采購計劃，報請領導審批后，及時采購。

三、計劃采購，計劃用款，保證采購物品質量，注意勤儉節約。

四、做好物資采購用款申請、報銷工作，嚴格執行財經制度，履行驗收入庫手續，做到物、錢、憑證三對口，一次借款，一次清帳。

五、對教學急需用品，必須全力以赴，積極采購。

六、對有些物品，應會同有關人員商量，看樣品后采購。大宗物品的采購按有關規定執行。

七、執行廉政有關規定拒收購物回扣，維護學校利益，做到廉潔自律。

八、協助總務主任做好基建維修的工程質量的監督驗收，完成學校交辦的其它突擊任務。

倉庫保管員職責

一、遵守作息時間制度，樹立愛校日家和為教育教學服務，為師生服務的思想。

二、在總務主任的領導下，負責全校的教學用品、辦公用品、生活用品、維修材料等物品的保管工作。

三、健全各項規章制度，如購驗收制度，領用出借制度、賠償制度、報損報廢制度、調拔制度等。

四、對庫存物資要按規定建立帳本，切實做好入庫物品的驗收登記手續，與會計配合定期盤點對帳，做到賬物相符賬賬相符。

五、物品報損報廢，應取得有關人員證明及領導批準，始能上報賬。

六、勤儉節約，細心保管，防止積壓、浪費、損壞、被竊，作到物盡其用，使用合理要做好防盜、防霉、防火等物品安全工作。

七、倉庫物資分類陳列，擺設整齊。

八、堅守崗位，方便師生領用物品，對于臨時性急需領用的物品，即使在休息時間，也要想法幫助解決。

九、協助總務主任完成其它后勤應急工作。

食堂工作人員職責

（一）食堂負責人職責

一、負責食堂全面工作，以身作則，埋頭苦干，調動炊事員積極性，認真搞好食堂工作。

二、定期召開業務會，民主生活會，表揚好人好事，樹立先進，并做好食堂安全工作。

三、嚴格執行食品衛生制度，切實抓好食堂飲食衛生環境衛生和個人衛生，檢查每天采購食物的質量，發現問題及時處理，嚴防食物中毒事故發生。做到一日一小掃，一周一大掃。

四、嚴把食品進貨渠道，確保食品質量和安全。

五、抓好餐具的清洗消毒保潔工作和添置及維修工作，在確保衛生安全的情況下，厲行節約，減少開支。

六、負責食堂伙食的成本核算，確保價格合理，花色品種多樣，經常更新食譜，保證師生吃飽、吃好、吃得衛生。

七、樹立主人翁思想，教育食堂工作人員節約用水、用電、愛護公物，為集體多積累資金。

八、督促職工上班需穿戴清潔工作服、帽、口罩、圍身布，并定時檢查個人衛生。教育職工樹立全心全意為師生服務的思想。

（二）食堂保管人員職責

一、認真驗收，嚴格把關，保證進貨渠道合法和變質食品不進倉，票據與物品不符不簽收。

二、認真負責做好食品、物品保管工作，嚴防鼠咬，蟲蛀，防止腐爛現象發生。

三、認真做好食品進、出登賬入冊，保證賬物相符。做到不符合手續不領發，不經批準不出借。

四、做好食堂磁卡、現金保管工作，及時結算、上交現金。

五、確保食物安全，做好防火、防毒、防霉、防盜等安全工作，隨時關門加鎖，嚴格倉庫制度。

（三）食堂采購人員職責

一、密切與市場及有關供應部門聯系，注意市場食品及價格信息，加強計劃性，嚴把進貨渠道關，選購價廉味鮮食品及蔬菜，千方百計保障食堂最低價的供應。

二、不購變質，霉爛，蟲蛀、過期等不合規格的食品。

三、認真執行廉政有關規定，自覺遵守驗收制度，若發現采購食品、蔬菜，缺斤少兩霉爛變質，應及時退補，確保票據、食物相符。

四、現金、支票與發票，要及時結算，財務手續要齊全，單據要合法，專款專用，嚴禁移用公款。

（四）食堂炊事、銷售人員職責

一、樹立全心全意為師生服務思想。

二、銷售明碼標價，每天消耗糧食，食品材料要有記錄。做到飯熱菜鮮，美味可口。做到成本核算收支平衡，略有節余。

三、嚴格執行食堂衛生有關規定，做到食物、餐具、環境和個人“四衛生”。食品清潔，餐具每餐要洗刷干凈，保持餐具消毒清潔，堆放整齊，蒸飯場地要保持清潔衛生，主食倉庫要經

常打掃，嚴防食物中毒事情發生，要節約用水、電、油、糧。

四、要服務司務長的指揮，遵守上下班等各項制度，團結互相，分工不分家。

五、要提倡文明服務，出售飯菜時做到熱心、耐心、誠心、買賣公平合理。

六、上崗有健康證，注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲，勤理發，勤換衣，注意個人儀表。

學校教學管理制度

為了全面推進素質教育，提高教育教學質量，使教師的教學行為做到科學、規范。根據市教研室《中小學教師教學行為規范》，結合我校實際，特制定如下規范：

一、計劃

各教師在接受教學任務后，在通讀教材、鉆研大綱的基礎上，結合本班學生的實際情況，經同一年級同學科教師共同討論，在開學第一周制訂好學校授課計劃。計劃內容應包括：學生分析、教材分析（把握重點）、教學進度安排、教學質量的主要措施。

二、備課：

1、每節課必須有一個完整的教案（包括新授課、練習課、復習課、試卷分析課等），并應在上課前寫好，力爭做到有提前備課不少于2－3節。

2、教案應具備以下內容（課題、課型、授課時間；教材分析（教學重點、難點、關鍵）；教學目標（知識、能力、情感教育）；教學過程（教材分析、教材處理、教法、學法指導）；作業布置；教學心理（對教學效果好、有創意的，應寫好教學心得），編寫教案時力求做到目標恰當明確；重點、難點分析準確；教學步驟清晰、合理；板書、練習簡明實用。

注：教師不得搬舊教案上課、不得無教案上課，如被發現，備課一律考核記零分。

凡參加片區及以上公開課的教案交一份教導處存檔。

教師應在個人備課的基礎上進行集體備課（集體統一進度；統—明確教學重點、難點；統一精選練習；探討新的教學方法），每兩周進行一次，由各備課組長安排。

三、課堂教學：

1、按教導處排定的課程表上課，不遲到、不早退、不拖堂、不擅自調課或停課（調課必須經過教導處，停課必須報請校長室批推。否則作曠課論處）

2、教師不得占用學生的課間休息時間，教育、批評學生不得占用下節課的上課時間。

3、嚴禁教師隨意對學生進行停課（把學生逐出教堂或叫到辦公室）對個別特別需要教育的學生停課必須報教導處或校長室批準〔半天以內由教導處批準；半天以上經校長室批準，由教導處開出書面停課通知單，并通知學生家長。〕。

4、教師上課衣著要整潔，儀表要端莊。言行要文明；不說臟話，不吸煙；不得坐著上課，上課期間不得隨意離開教室。不準接打電話

5、面向全體，重視培養學生良好的學習習慣；愛護、關心學生，以鼓勵表揚為主，努力培養學生學習的興趣；尊重學生人格，保護學生的學習積極性，不諷刺、挖苦、謾罵、體罰或變相體罰學生。

6、嚴格按照教學大綱、學期教學計劃循序漸進地授課，因特殊情況需要調整教學計劃、必須報教導處批準。

7、教學方法得當，利用各種教學媒體，充分調動學生學習的主動性；提高課堂密度，并及時從學生中得到反饋，對學生反響地較大的教法應給予改進，課堂教學既要處理好尖子生“吃不飽”現象，也要考慮差生的“吃不了”問題。

8、重視實驗教學，培養學生的動手能力，分組實驗、演示實驗開出率應達到100％。

9、提倡課堂教學改革，課堂教學中要重視培養學生的創新精神和實踐能力，學生活動時間不得少于1／3，積極增加課題實驗，課題組成員課堂教學中應有明顯課題意識。

四、作業布置與批改：

1、每堂課一般要有作業。并規定完成時間，凡課內能完成的作業不布置到課外做，盡量減少課外作業量。

2、作業布置要精選，布置前教師應事先充分估計；不布置重復性作業，不布置超綱的作業，廢除“題海戰術”，盡量減少學生無效勞動。

3、布置作業要分層次，對不同的學生要有不同的要求。

4、作業批改要及時，做到在下次上課前批改完成，并按時發還；學生作業在教師辦公室停留最長不得超過三天。

5、作業批改要認真，作業要由教師本人批改，批改時應明確指出作業中的錯誤，提倡寫激勵性評語。

6、督促學生及時訂正作業中的錯誤，并對作業中普通性問題及時給予講評。

五、課外輔導：

要求教師對學習有困難的學生，利用課余時間進行無償輔導，對個別學有興趣的尖子生給予指導，使他們能向更高的層次發展。

六、教研活動

每位教師每個學期聽課20節，教研組長聽課25節、校級公開課、研究課、示范課，每學期一節。新調來的教師在開學初上一節匯報課。每位教師學期結束寫一篇教育教學論文、一篇優秀教案。

雙流縣通江職業中學安全管理制度

學校行政方面安全管理制度

（一）學校安全工作管理制度

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份自存，不得隱瞞責任事故。

4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報縣人民政府和教育局。

9、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

（二）學校消防安全制度

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

8、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

9、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

11、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

（三）學校周邊環境安全治理制度

1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。

4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

（四）集會、會操、軍訓安全管理制度

1、學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

2、學校集會、做操應以班為單位，不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。

4、各校組織學生開展軍訓活動，應制定周密的實施方案，并與協辦部門負責人共同商定。

5、對軍訓的場地應事先考察，確保學生軍訓安全進行。

6、軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。

7、學校領導及安全領導小組必須對集會、會操、軍訓活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

（五）組織師生外出活動安全管理制度

1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經教育局分管安全副局長審批。

2、每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。

4、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。

5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發生

7、活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。

8、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。

9、在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。

（六）門衛安全防范工作規范

1、學校大門設專職門衛，門衛工作有專人管理，門衛工作制度健全，責任明確。門衛值班室，位置適當，視線開闊，墻體、門窗牢固。

2、大門堅固安全，開啟靈活，鎖定方便。門區有照明設備，便于夜間觀察。門衛值班室配備必要的值班用品、防衛器械和消防、應急照明器材。

3、門衛值班室應安裝報警電話，門衛人員要堅持24小時值班。

4、門衛人員要求具有初中以上文化程度，身體健康，工作責任心強。

5、門衛人員值班時佩戴相關證件，文明執勤，行為規范。

6、門衛人員按學校規章制度認真檢查出入本單位的人員、車輛、物資等。對非本單位人員進入本單位的，要逐個查驗身份證件，嚴格登記手續。

7、內門衛人員無違紀、失職行為。

（七）門衛安全管理制度

1、門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動

2、來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經校保衛部門同意不得進入學校。

3、任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

4、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

5、外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候。

6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

7、門衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公室、實驗室、電教室防盜門的關鎖、用電設備是否關閉、火爐是否熄火等。

（八）校衛隊安全管理制度

1、校衛隊在學校安全領導小組領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助校長室督促落實整改措施。

5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意查驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。

6、注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

（九）會計室安全管理制度

1、會計室是學校的安全要害部位，財會人員應認真執行《會計法》和財會管理制度，各類帳目都必須做到帳冊齊全、手續完備，安全保衛責任落實。

2、現金管理必須專人負責，財會室存放現金必須執行銀行方面的統一規定，超規定存放現金要報經校領導批準，同時落實防護措施。否則發生事故，由當事人承擔責任。

3、會計室門窗、墻壁要堅固、防盜，報警設施經常檢查，確保有效，使用經公安、技監部門檢測合格的保險柜（箱），保險柜過夜現金不得超出公安機關或銀行核定庫存現金限額，保險柜（箱）應及時關鎖，鑰匙會計隨身攜帶，不準放在辦公桌內或轉交他人。

4、財會人員應按現金管理制度使用現金，一般超出現金支付數額的，要使用銀行支票支付方式進行結算，特除情況去銀行取現金數額較大時，必須通知總務處派員護送。不得單身去銀行取款。

5、會計室內注意來往人員，陌生人不準進入財會室，非財會人員不準接觸保險柜。

6、會計室內不準吸煙或帶入其它火種，注意做好防火安全。

（十）檔案室安全管理制度

1、檔案室是學校黨政文書資料、人事檔案保存使用的場所，列為學校安全管理要害部位，工作人員應特別做好安全工作。

2、檔案室是機密部位，非工作人員未經批準，不得隨便進入室內。

3、各類資料進入檔案室，必須嚴格登記制度、借還制度，機密資料、人事檔案嚴防丟失、嚴防泄密事件的發生。

4、檔案室應通風、透氣、干燥，做好防濕、防蟲蛀的工作。

5、室內消防器材、報警設備常年完好，性能良好有效。

6、嚴禁將任何火種帶入室內，任何人不準在檔案室內吸煙。

7、門窗堅固防盜，工作人員隨手關窗鎖門，假期、節日要特別加強看護，確保安全。

（十一）衛生室安全管理制度

1、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

2、衛生室購買藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

3、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。

4、醫生不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。

5、發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

6、經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處

7、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

8、醫務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1－2次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。

9、條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。

10、醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。

11、醫務人員每周一次下食堂和小賣部進行衛生檢查和食堂衛生知識宣傳，督促采購員不買無衛生許可證、無檢疫證的肉類及食品。不使用、銷售腐化變質食品。小賣部不許出售“三無”食品及過期食品，監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步處理（選、洗、泡、切）再煮，杜絕各種傳染病，投毒案、食物中毒事件發生。

（十二）辦公室安全管理制度

1、辦公室門窗牢固，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設施。

2、辦公室安全管理制度健全，相關人員安全保衛責任落實。

3、工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，個人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴防泄密。

4、辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。

5、個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實專人負責此項工作。

6、個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。

7、進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、BP機、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。

8、不準在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。

（十三）印章和保密資料安全管理制度

1、學校黨政公章、各部門的公章、財務專用章、合同專用章都應有專人保管、啟用，嚴格執行領導批準使用制度。

2、任何部門的公章，未經單位、部門領導批準不得帶離辦公室或借給他人使用。

3、保管人員要妥善保管好印章，掌握使用原則，不得隨便為他人加蓋公章。

4、所有保密文件、資料都必須經學校辦公室保密員登記后方可使用，并按指定對象閱辦，不得私下橫傳。

5、使用保密文件、資料應及時退還保密檔案室，不得長期存放，機密以上文件不準隨便摘抄、復印，防止泄密。

6、保密文件、資料嚴格借閱登記制度，保密員應定期清查收回。

7、保密文件、資料遺失，應及時查明原因，并報告上級保密部門。

8、保密文件、資料，應按密級規定的機關負責登記銷毀，嚴格審批手續。

（十四）突發災害安全防護工作制度

1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2、在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

2、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

3、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

4、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

5、組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。

（十五）校內公共活動場所安全管理制度

1、學校大禮堂、餐廳、體育活動場地、大教室、等均為公共活動場所，實行誰組織

2、開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務部門同意。總務處應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。

3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

（十六）臨時用工安全管理制度

1、實行“誰用工，誰管理”的原則，部門使用臨時工必須執行學校的臨時用工管理制度，嚴格審批手續。

2、用人部門要嚴格審查被用人員的身份，并將有關證件報學校保衛部門或總務處審核存檔備查，建立臨時用工人員安全管理臺賬，做到人來登記、人走注銷，數據變動及時準確。

3、臨時人員應有合法有效的身份證，用人單位應與其簽訂使用合同、協議，使用期內應遵守校紀校規，服從學校統一管理。

4、臨時人員憑學校印發的臨時出入證進出校門，不準將非本校人員帶入校園，不準將校內物資帶出校外。

5、臨時人員必須根據公安部門的要求主動辦理暫住手續，并按學校規定交納一定數額的治安保證金。

（十七）校園臨時施工人員安全管理制度

1、在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度，服從學校的安全管理。

2、施工單位使用人員，必須嚴格審查身份證件，并由施工單位負責逐個造冊（附身份證復印件）報學校保衛部門或總務處備案。

3、施工場地要有護欄物隔離，并有明顯的非施工人員不得入內的標志，預防發生意外事故。

4、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度，加強對建設物資的看管，有專門的值班巡邏人員，防止發生失竊事件。

5、施工單位人員要統一到學校保衛部門或總務處辦理《臨時出入證》，服從門衛管理，攜帶物資出門，施工單位應簽發出門證，否則，門衛有權暫扣查詢。

6、施工車輛進入校區不準鳴號，應減速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校園，影響校園環境衛生。

（十八）食品衛生安全管理制度

1、建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。

2、學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。

3、食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4、所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。

5、用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。

6、學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。

7、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

（十九）疾病防治安全管理制度

1、各校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對學生實施群體性防治措施（國家規定的計劃免疫接種除外）必須經市衛生局、教育局批準，并由市衛生防疫站統一組織實施。

3、為杜絕意外發生，我市學生疾病防治用藥統一由市衛生防疫站學校衛生科提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。

5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

6、未經市教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

三、學校教務方面安全管理制度

（一）教室安全管理制度

1、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

2、門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。

3、教室門的鑰匙班級應指定專人保管，門窗每天落實值日生隨時關鎖好。

4、學生課桌內除放書籍課本、學習用品外，不準存放其他任何貴重物品（如：現金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計算器等）

5、學生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。

6、學生不準在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

7、教室內不準亂拉私接電源、亂設插座、亂充電。

8、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發生意外事故。

（二）實驗室安全管理制度

1、化學危險品應設專用安全柜存放，柜外應有明顯的危險品標志，并加雙鎖保險，由兩人負責，領用危險品必須按規定執行，以免釀成事故。

2、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

3、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作，要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品。

4、實驗室要采取防盜措施，加強安全保衛工作，非實驗室工作人員不得進入儀器保管室內。

5、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。

6、任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應負一切經濟法律責任。

（三）微機房安全管理制度

1、微機房是學校重點要害部位，管理人員應高度重視安全工作，相關人員安全保衛責任落實。

２、微機房必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，重要軟件的存放保險箱。機房應根據實際情況配備適用的滅火器具，微機工作人員熟知使用方法。

３、嚴格控制進出人員，不準任何人將陌生人帶入微機房操作微機。

４、門窗要定期檢查，嚴禁登錄黃色網站，未經管理人員同意不準私帶軟盤上機。

５、嚴禁火種進入微機房，不準在機房內吸煙。

６、學生使用微機，必須服從老師的指揮，按程序操作。注意愛護公物，防止人為損壞。

７、現有的報警設施應經常檢查，下班、節假日要及時接通報警設施電源，發現失靈，及時報修。

7、發現微機使用電源損壞，要及時報修，以防造成更大的損失。

（四）辦公微機安全管理制度

1、各辦公室教學公用微機為本科室人員使用，未經管理人員許可，其他人員不得擅自動用。

２、任何人不準在教學、辦公用微機上玩游戲、聊天和登錄黃色網站。

３、禁止在計算機網絡上發表違法或有害國家的議論。

４、做好各微機室防范工作，門窗要有防盜設施并及時關鎖。

５、微機室不準吸煙，更不得使用明火。操作人員離開微機注意及時切斷電源。

（五）危險品安全管理制度

1、嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、易燃、易爆物品。

2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

責任。

3、領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。

4、使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律

（六）圖書館安全管理制度

1、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

2、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

3、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

4、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

5、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

6、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

7、電子閱覽室是電子設備重地，為維護網絡安全，上機者不準私自裝卸、刪除隨機軟件。不準自帶設備入內連機操作，嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材。下班前認真清查、關閉各終端機，關好門窗，確認安全后方可離開。

（七）多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，2、專人管理，計劃安排使用，未經領導批準，閑人不得入內。

3、使用微機應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、賬冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。

4、多媒體教室微機價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規程操作，學生應服從老師或輔導人員的指揮。

5、人離教室要隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。

（八）文印、打字室安全管理制度

1、注意文件保密，打印的文件、試卷不得讓無關人員隨便翻閱，防止泄密。

2、非本室工作人員不準逗留室內。

3、禁止將任何火種帶入室內，嚴禁吸煙。

4、打字、文印人員必須保守秘密，不得將未公開的文件、試卷內容傳播給他人。

（九）網絡中心安全管理制度

1、學校網絡管理中心必須認真執行《中華人民共和國信息系統安全保護條例》。

2、任何部門或個人，不得利用聯網計算機從事危害學校網及本地局域網服務器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的服務器、工作站。

3、機房設施應符合國家有關規定，認真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當地派出所或學校值班室聯網，防范措施應有效得力。

4、嚴禁任何人在學校網上使用來歷不明或有毒軟件。

5、禁止利用校園網制作、復制、查閱和傳播違反國家法律法規、不利國家安全穩定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

6、網管中心的服務器、工作站未經主管部門領導同意，不得借用到校外。

7、主干服務系統發生案件，必須及時報告學校政教處或公安機關查處。

8、嚴禁火種進入室內，人離關窗鎖門。

（十）電視總控室安全管理制度

1、電視總控室是學校的重要宣傳基地，為學校教學、宣傳教育工作服務。轉播、直播自制節目必須事先訂立計劃，經學校有關部門批準。

2、宣傳、教育內容要講政治、講文明，要和黨中央的方針、政策保持高度一致。

3、非工作人員不得隨便進入工作室，不準在工作室內吸煙或使用任何明火。

4、工作人員必須按照技術要求的工作程序啟用各種機器設備，嚴防人為損壞設備。

5、工作人員應隨手關窗鎖門，認真做好安全防范工作。

（十一）體育活動、體育教學安全制度

體育活動

1、體育活動，實行誰組織誰負責的原則。體育組長要具體負責體育場地器材、設施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修并出示警示標志。

2、開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。

3、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

4、在體育活動中老師有組織、指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。

5、不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

6、學生在參加田徑、軍訓和賽跑及召開校運會時，要事先了解學生病史，身體不適者、特異體質者嚴禁參加。

體育教學：

１、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。

2、學生必須遵守課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。

3、上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。

4、認真做好準備活動。

5、學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

6、體操練習要在教師的指導下相互保護、幫助。

7、體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，應及時送往校醫務室或醫院，并及時向校長室匯報。

四、學校學生日常安全管理制度

（一）新生報到安全管理制度

1、新生報到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現金，防止途中丟失、被竊。

2、進校后所帶箱包，要隨手攜帶，加強看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。

3、進入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應同時加鎖。

4、帶來的現金、支票，應當日交清各項費用，余款當即存入銀行，學生個人身上存放現金不得超過50元。

5、個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。

6、學生不提倡佩戴首飾、手機、尋呼機，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。

7、新生進校不要從地攤或在學校內向陌生人購買生活用品、學習用品等，防止受騙上當。

8、新生不要隨便交朋友，特別是校外人員要謹慎相處，防止被騙被詐，外出活動不準進入任何公共娛樂場所。

9、注意妥善保存購飯菜專用卡，一旦丟失應及時到食堂微機房掛失，防止卡上錢被他人偷用。

10、在校內外都必須遵守交通法規，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預防發生交通事故。

（二）學生日常安全制度

1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規定停放自行車。

2、進出教室，不急行、不擁擠。

3、嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

4、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。

5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。

6、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。

7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。

8、不準私自外出游泳。

9、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。

10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

11、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

13、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。

15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。

（三）學生人身安全管理制度

1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。

2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。

3、學生之間應團結友愛，嚴防發生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。

4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。

6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。

7、學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。

（四）學生個人物資安全管理制度

1、充分發揮學生的自管能力，學生個人物資由學生本人負責保存，應該認真做好安全防范工作。

2、學生身邊不準超規定存放現金，多余的錢一定要加密碼存入銀行，存折要妥善保管。

3、學生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時，個人注意看管，干后及時收回宿舍，嚴禁放在室外過夜。

4、學生不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等，違者造成損失自負。

5、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。

6、使用密碼箱的同學，個人密碼應嚴加保密，不得輕意告訴他人。

（五）學生宿舍安全管理制度

1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發現不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發生。

2、在宿舍區內發現可疑的人和事，學生都有義務報告公寓管理人員或學校有關部門，并要機智地控制可疑人員。

3、男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。

4、學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。

5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍里。

6、學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂

7、學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

8、宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。

（六）學生課外、假日活動安全管理制度

1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。

2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。

3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。

4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。

5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。

（七）學生公寓門衛安全管理制度

1、宿舍門衛人員必須嚴格執行學生會客登記制度。宿舍區實行封閉式管理，未經批準，非本校學生和其他人員一律不準入內。

2、白天學生上課期間，生活教師應對宿舍區進行定期巡查，發現可疑的人和事要及時報告公寓管理人員，也可直接報告保衛部門或總務處。

3、上課、上晚自修期間各房門應加鎖關閉，對學生曬晾的衣服掉落地面，要及時拾回，并組織學生認領。

4、學生進入宿舍區，要嚴加看護，防止陌生人趁機混入；學生帶物出門，要注意觀察，發現可疑之物要嚴加盤問。

5、嚴格交接班制度，上班時間不得離開崗位，嚴禁請學生代班。

五、學校后勤方面安全管理制度

（一）物資保管安全管理制度

1、學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊必須和會計室的賬吻合。

2、保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全、賬物相符、不出差錯。

3、貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴格管理，不得隨便散失，嚴格領用審批制。

4、各組室的物資均有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人保存，領用、借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。

5、保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，必須及時采取整改措施。

（二）配電、水房安全管理制度

1、配電、水房是學校師生教學、生活用電、用水的控制中心，工作人員必須具有高度的責任心，認真管理好二房。

2、嚴格實行值班、定期檢查制度，常年保證機械運行性能良好，確保學校供水、供電正常，預防停電、停水事故的發生。

3、非工作人員不準帶入該兩房內，不準他人隨便擺弄供電、供水設備，注意保養、愛護公物。

4、房內保持整潔有序，門窗防護設施完好，專人負責關鎖門窗。

5、配電房按規定配有消防器材，工作人員定期檢查性能，學會使用，妥善保管。

（三）食堂安全管理制度

1、學校食堂要依照《食品衛生法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。

2、食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。

3食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》

發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。

5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。

6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農藥中毒。如發生食物中毒，承包經營者負一切經濟、法律責任。

7、保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。

8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

9、食堂承包人員要協助學校做好食堂流動人口暫住證的辦理工作。認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。

10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

11、認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。

（四）小賣部安全管理制度

1、小賣部必須持工商營業執照、《食品衛生許可證》和從業人員健康證，從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，發現患傳染病人員應立即換崗。

2、經營的食品必須索證。

3、食品陳列與銷售符合衛生要求，離墻、離地面。

4、不得經營過期變質及三無食品(無廠名廠址，無生產日期，無保質期限的食品)。

5、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

6、定型包裝食品不得拆散銷售。

7、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，不準私拉亂接電源。禁止將小賣部、燒飯處、住宿混用。

（五）電工安全管理制度

1、電工必須負責合理、規范布設校園電源供應系統，任何部門調整、改用電源必須征得管電人員的同意。

2、電工必須持有上崗證，無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備，必須嚴格執行操作規程。

3、電工對學校的電器設備，必須經常檢查，發現損壞、老化應及時修理，自身不能解決的要及時書面報告學校領導，請求盡快解決，嚴防發生觸電事故。

4、電工對師生發現的報修電器，應及時前往修理，如不能修復，該暫停供電的則暫停供電，不得拖延耽誤，預防發生意外事故。

5、學校放假期間，電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查，不需用電的部位統一切斷電源，確保假期安全。

（六）醫務人員安全管理制度

1、醫務人員要有高度的責任心、事業心，對每一個病人的身體健康負責，不得發生錯診、誤診事故。

2、病員如實向醫務人員反映病情，醫務人員應對癥下藥，對一些急病員、病情難斷定的應及時轉院治療，不得延誤治療時間。

3、醫務室進藥渠道要規范，不得將過期、變質的藥物用于師生，預防發生藥物事故。

4、醫務人員對全校師生進行衛生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作，防止發生全校性傳染病事故，影響師生的工作和學習。

5、醫務人員督促有關部門搞好環境衛生、食堂衛生，嚴防集體中毒事故的發生。

第三篇：職業中學學校匯報

四川省廣元市朝天職業中學學校匯報材料

四川省廣元市朝天職業中學，是經省教育廳批準成立的朝天區唯一一所從事中等職業技術教育的專業學校。校舍座落于廣元市朝天區中子場鎮，瀕臨潛溪河、毗鄰108國道，依山傍水、環境優雅，交通十分便利。

學校始建于1970年，原名中子中學，1983年更名為中子農業中學，1986年更名為中子職業中學。根據朝天區委、區府教育布局調整之需求，學校將承擔中子鎮、馬家鄉、青林鄉、轉斗鄉 “三鄉一鎮”的初中教育任務，本著既辦好職業教育又辦好初中教育的思想，區委、區府、區教育局審時度勢，2006年初上報文件請示將本校初高中剝離并實施分部管理，將學校更名為“四川省廣元市朝天職業中學”，初中重新申報為“朝天區中子鎮初級中學”，現一套人馬兩塊牌子。近年來，我校認真貫徹上級的有關文件精神，堅持把發展作為主題，把質量作為主線，把改革作為動力，外樹形象，內強素質，以科學發展觀為指導，開創了我校教育教學的新局面。我們主要做了以下五個方面的工作：

一、改善辦學條件，提高辦學水平

近幾年來，學校積極籌集資金，加快學校硬件設施建設，為師生的工作、學習、生活提供優良的條件。五年來，我校共投資540多萬元新建了一幢教學樓、一幢學生宿舍樓及師生食堂，添置和完善了相關配套設施；投入50多萬元，建成接駁Internetr的計算機網絡教室兩間，大型多媒體電教室一間，購置了相關實習操作的設施設備，保證了學生正常的技能培訓；改建籃球、乒乓球場等場地，為師生創建

良好的體育鍛煉和健身活動環境；努力增加文化景點，鋪草栽樹種花，使學校整體形象更加高雅壯觀，富有朝氣、富有美感。

學校本著“一年一小變，三年一大變”的發展規劃，努力加強硬件建設，增加硬件承載質量，創設現代育人環境，為學校飛躍發展奠定物質基礎，取得了較好的社會效益和經濟效益。

二、深化教學改革，提高教學質量

教學工作是學校工作的重中之重，教學質量決定學校的生存和發展，因此，學校的每位領導和教師對教學質量都非常重視。但由于職業學校招收的學生素質參差不齊，很難保證教學質量。為此，我們對教學理念、教學模式、教學內容、教學手段等進行了一系列的改革，力求在改革中發展。把“加強基礎課教學、注重學生能力培養、強化專業技能訓練”作為教學改革的指導思想，體現以學生為主體的教學思想。

1、切實加強技能訓練和實踐環節。職業技能培訓是職業教育的核心內容，職業學校學生的操作能力和技術水平，是制約職業教育服務能力的一個主要瓶頸。基于這一認識，學校進一步加大了教學實驗設施的投入，為學生的技能訓練創造了更好的條件。

2、以就業為導向、推行“寬基礎、活模塊”教學模式。寬基礎階段，開設公共文化課和專業基礎模塊，將相近的專業基礎理論進行了組合和拓寬。實行“模塊化”教學，把專業課程分類、組合成若干模塊，根據各專業考試的要求，對模塊進行組合和調整，制定不同專業技能分期達標要求，按照技能形成規律組織實施教學。

3、注重教師的培養。近幾年，每年安排數名學校專業教師參加國家、省組織的教師培訓學習，確保專業教師的素質。

三、塑造學校品牌，提升學校知名度

我校之所以在短短的幾年獲得跨越式發展，并逐步形成自己的辦學特色，主要是根據實際，加強了職業教育的品牌建設。

1、進行合理品牌定位。學校品牌定位的實質是學校建立一個與目標市場相關的品牌形象的過程和結果。為了使學校在社會、家長和學生的心中占據一個有力的位置，根據實際情況，我們的定位是在九年義務教育的基礎上培養擁有一技之長的復合型人才。有了明確而清晰的定位，我們就要不斷深化以就業為導向的教學改革，打造面向社會、面向就業市場的核心競爭力。幾年下來，學校的聲譽越來越好，“學技術，到職校”、“理想職業，從職校開始”的觀念在人民群眾中已經達成了共識。

2、塑造學校良好形象。良好的學校品牌需要悉心維護，否則形象就會受損。維護學校品牌形象人人有責，我們要求全體人員不論是在校內還是在校外，都要珍惜學校品牌形象。不論校長的決策指揮，教師的教育教學，還是門衛的接待來訪，甚至辦公室接聽電話，都與學校品牌形象有著密切的關系。為了改善社會公眾對職校的看法和印象，提升學校外感形象和內感形象，我們加強了教師隊伍的建設，建立了一支“思想素質過硬，工作能力突出，協作精神優良”的師資隊伍，要求教師時刻牢記教師的神圣職責，事事、處處為人師表，用自己良好的風貌，用愛心去感染、感化學生，使學生養成良好的言行舉止。

3、推廣學校品牌。學校品牌的推廣至關重要。因此學校運用多種形式，把握有利時機，做好宣傳引導工作，及時告知公眾，有效地推廣學校品牌形象。傳播推廣的形式是多種多樣的，如通過學校常用公文寫作或宣傳資料制作等文字與聲像的形式，與公眾分享所取得的辦學成就，交流辦學思想和遠景規劃，探討解決困難的辦法，主動地

爭取和尋找學校發展的機會，優化和拓展學校生存和發展的空間；建立和完善學校網站，學校成立了網絡中心，06年9月份，學校網站正式開通，這是學校對外的一個窗口，通過學校網站，密切了與社會和家長的聯系，也吸引了不少校外的朋友，這對學校宣傳起到了良好的效果。

4、凸顯職業教育的特色。充分利用區實訓中心的社會輻射作用，積極開展短期培訓。針對初次就業者、農村轉移勞動力和城市下崗再就業工人開辦適應性強的中短期培訓（扶貧培訓07年312人，08年已完成313人，技能培訓由06年的168人上升到07年的1016人，陽光培訓07年300人，08年已完成664人，）。在培訓過程中，采取靈活的學習期限、實用的學習內容，最大限度地滿足求學者的需要。近年來，學校共舉辦電子電工、焊工、計算機等各類培訓上百次，考證通過率達90%以上，受到廣大群眾的歡迎。通過多樣化的教育和培訓，適應了我區產業結構調整和農業產業化的發展需要，滿足了廣大農業勞動者提高農業生產技術的需要。進一步落實“雙證書”制度，推動實施職業資格證書制度，積極組織在校學生參加技能等級考核，使學生獲得國家頒發的畢業證和職業資格證書。

四、加強對外交流，創新辦學模式

在市場經濟條件下，職業學校關門辦學無疑是走向絕路。為了打造學校品牌、提高學校聲譽、提升辦學層次，在激烈的競爭中使學校立于不敗之地，學校積極開展對外交流活動。

1、近三年來，在市職成科的聯姻下，我校先后與廣元利州中專、廣元市職高結成了聯盟，通過這種方式，我們引進、借鑒、吸收他們先進的教育思想、辦學模式、教學方法，全面提升學校教育質量和管理水平，縮小與城市地區教育之間的差距，提升辦學實力和知名度。

2、近年來學校與深圳富士康集團、珠海偉創力、廣州依利安達、LG電子、東莞永泰電線廠、德賽視聽科技有限公司、深圳欣強科技有限公司等省內外多家知名企業建立了良好的供需關系，我校安置的學生月收入在1000元以上，真正實現了“安置一人、致富一家、帶動一片”的預期效果，深得社會好評。

五、明確發展目標，切實做好招生和畢業生的推薦就業工作 生源是職業學校的生命線。教育部已明確提出，從2006年起全國中等職業學校連續三年每年擴招100萬，到2007年達到850萬人，保持中等職業教育和普通高中教育規模大體相當，實現中等職業教育快速健康持續發展。每年年初，學校便著手做好招生的各方面工作。

1、加大宣傳力度。一方面，學校借助區教育局職教工作會議召開之機爭取各中學校領導對職校的大力支持。另一方面，在學校網站上，用專版介紹學校的辦學優勢、辦學特色和辦學成果。

2、建立招生目標管理機制，確保招生任務的完成。學校每年成立若干個招生小組，根據各鄉鎮初三學生人數和在我校就讀人數情況，確定指標數，安排一位行政領導負責。各小組把下達的招生任務作為工作重點，狠抓落實，保證招生任務的完成。由于做到組織落實、措施落實，條件落實，來我校就讀的人數每年遞增。

“職業教育就是就業教育”。學校始終堅持學生滿意、家長滿意、用工單位滿意、學校滿意的“四滿意”原則，做好學生的推薦就業工作。為了加大畢業生推薦工作力度，我校招生就業安置辦人員主動與各企業聯系，達成就業協議。學生畢業后全部在沿海地區知名企業就業，就業率達100%。同時學校還認真做好跟蹤服務工作，及時與企業、學生進行接觸，了解他們的生活、工作情況。目前，就業學生的

月工資待遇都保持在1000元以上，他們對所在企業的工作、生活環境感到滿意。

同時學校鼓勵學生自謀職業，利用所學的專業知識創業。近幾年不少學生在縣城或鄉鎮開辦計算機培訓維護、家電維護、機械加工等，實體為當地的經濟建設服務。

職業教育任重而道遠，前進的道路即充滿艱難，又充滿希望。在今后的工作中，我們將堅定信心，努力工作，進一步探索職業教育的辦學特色，深化教學教育改革，不斷改善教學條件，增強辦學實力，不斷提高教學質量，加強畢業生的推薦就業力度，努力使學校健康、和諧、快速地發展，為職業教育的發展服務，為川北地區經濟的騰飛做出更大的貢獻。

四川省廣元市朝天職業中學

二〇〇八年十月

第四篇：縣職業中學2005—2006學年第二學期學校工作計劃

指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹十六屆五中全會精神，以“十一五”規劃為指導，堅持“鞏固、提高、發展”的方針，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的全縣教育工作目標任務，根據縣教育局教育工作安排，以拓寬職業教育辦學渠道為方向，大力發展職業教育，以推進素質教育為重點，全面提高初中辦學質量。以加強管理為途徑，以提高教育教學質量為中心，以辦好人民滿意的教育為目標，解放思想、創新思路、求真務實、加快發展，為推進學校教育的現代化進程，促進學校教育全面、和諧、可持續發展，為振興永昌經濟提供人才支撐和智力保障。端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，全面推進素質教育，繼續堅持“德育為首，育人為本，素質為重，創新為先”的辦學理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校” 的辦學方略，努力使我校教育事業在結構、規模、質量、效益各方面再上一個新臺階。

重點工作

1、突出一個根本目標：讓社會滿意，讓家長放心，讓孩子成才。抓住一個中心任務：以人為本，從面發展。圍繞三條主線：強化教師職業道德、提高教師綜合素質；進一步加強未成年人思想道德建設工作、將法制教育全面納入學校議事日程；全面推進素質教育、繼續加大新課程改革的力度、培養合格的社會主義新型人才。

2、加強未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，學生違法犯罪率控制在2﹪0以內。

3、全面提高教育教學質量，實現“初中會考居縣直前二名，職高升學率繼續保持100%、普高升學率比上年提高5個百分點”的目標。

4、以校本課程開發為重點，積極開展探究性學習及研究性學習的研究工作，并承擔省、市、縣三級教研課題研究。開發3—4個學科的校本課程。中級以上教師必須承擔一項課題，每個教研組必須承擔一項研究課題，研究要有計劃，有記載，有結果。

5、大力發展職業教育，力爭實現職教與普教2：1的招生比例，積極探索校企聯合辦學的路子，拓寬辦學渠道，走“訂單式”辦學的路子。

6、充分發揮校園網優勢，提高信息資源的利用，建立兩個多媒體教室和一個中心計算機房。

7、加強民主決策，科學管理，廉潔從教，提高教師隊伍素質，年內實現“三無”目標：無亂收費、無濫訂教輔資料和無體罰學生行為。堅決遏止個別教師在學生中的“吃、拿、卡、要”等不良現象。

8、開展綠色教育、綠色行動、綠色宣傳教育。

9、以畢業班工作為重點，加強復習工作的指導、研究，及時進行診斷、摸底考試，同時對畢業班學生進行價值觀、人生觀、就業觀的教育，確保今年目標的實現。

10、全面實施以德治校、依法治校方案，爭取教育教學邁上新臺階。

實施措施。

一、重視學習、進一步加強思想政治工作。

要堅持把思想政治工作作為一切工作的前提和基礎，以學校黨支部為龍頭，積極組織全體教職工堅持學習馬列主義原著、鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想等理論文章，深入開展以黨的十六大、十六屆五中全會精神、“樹立和落實科學發展觀”、“構建社會主義和諧社會”、“加強和改進教師職業道德建設”、《教師法》、《中國共產黨中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《中國共產黨中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》以及“十一五”規劃的指導思想、目標任務和重大舉措等為主要內容的學習教育活動，要通過集會、教工例會、黨會等途徑，采取集體學習、專題輔導、座談討論、心得交流、培訓、自學等形式，增強學習實效，促進廣大教職工政治理論素養和政策法規水平的不斷提高。

二、大力推進“

以德治校”工作進程。

要牢固樹立“德育為首、育人為本”的觀念，加強和改進學校德育工作．深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用，形成誠信友愛、充滿活力、安定有序的學校德育格局。

1、堅持以人為本，以創建“和諧永昌”和“以德治校”示范性學校為目標，把德育貫穿于教育教學的各個環節，達到教書育人的目的。在教育過程中，加強對學生的愛國主義教育、理想信念教育、基本道德規范教育，引導中小學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生養成良好的生活情操，堅定崇高的理想信念，健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。開展好“五種”系列教育（堅持四項基本原則教育，理想教育，法制教育，道德紀律教育，艱苦奮斗教育）活動。保證每周一次的升旗、一周一次的班會、重大節日、集會等活動的開展。把永昌烈士陵園、永昌縣武警中隊、工廠等作為德育教育基地，定期采用走出去，請進來的方式進行教育，增強學生今昔對比，熱愛家鄉，熱愛科學，習武健身的思想。建立“四位一體”（學校、社會、家庭、學生）的德育體系，形成社會、家庭、學生自我管理一體的活動體系，實現德育工作從大環境、大氣候、大格局育人的目標。

2、加強德育隊伍建設，構建德育工作網絡。根據德育工作的長效性特征，學校要準確把握新形勢下青少年學生道德觀念出現的新情況，科學判斷青少年學生在社會發展進程中道德觀念的新變化，深入探索加強青少年學生思想道德建設的新規律，由政教處牽頭，形成政教隊伍主抓，全員參與，人人有責的德育工作機制。學校思想政治工作在黨支部領導下形成科學化、系統化、經常化的管理機制，健全和完善德育工作四條網絡：一是政教處、團委的系統化教育；二是校長、政治教研室、各年級組的常規教育；三是學生會、班委會的自治教育；四是班主任、家長委員會的社會教育。要通過全方位的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人、勞動育人等六環節，將思想教育工作延伸到學校教育的各個層次，形成學生自我修煉、學校理想目標教育、社會公德教育為一體的德育網絡機制。學校作為教育中心，有專門的教學程序和方法，有訓練有素的師資力量和教學環境氛圍等優勢，但離開家庭教育、社會教育是難于完成教育任務的，要繼續發揮家長委員會的作用，形成學校、家庭、社會三位一體的“教育合力”，三方面要保持經常的信息傳輸，互通情報，各負其責，共擔重任。特別是要注重加強與家庭、家長的溝通和聯系，幫助家長樹立正確的教育觀，促使其掌握正確的教育引導方法。

3、對學生的常規教育長抓不懈，認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生道德修養讀本》等，并通過升國旗儀式（領導講話、學生獻辭）、主題班會、團隊會、進行禮儀常規教育。以加強學生的養成教育為主線，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育。學校德育工作要適應青少年學生的身心特點和接受能力，爭取做到“三貼近”，即貼近青少年學生思想實際、貼近青少年學生生活現實、貼近青少年學生群體。從繼承和發揚中華民族的傳統美德教育入手，進行以孝心、愛心，誠信為主要內容的社會公德教育，加強對學生的青春期教育和心理健康教育，教育學生學會做人、學會處事、學會生活，促使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。

4、加強德育科研。要像教學工作一樣，確立“向科研要質量，要效益”指導思想，重點抓好學科德育滲透、歷史知識、礪志教育等科研課題，并注意科研成果的及時應用，不斷提高德育水平和德育效益；努力構建學校德育工作體系，使我校成為名符其實的德育先進學校。要重點倡導學生在民主管理基礎上的自律與互律，提高德育層次；要克服重智育輕德育，重課堂輕實踐，重管理輕思想、重活動輕效果的傾向，創新思想教育內容、方法和手段。以科學理論武裝人，以高尚精神塑造人，以正確輿論引導人，以優秀實績鼓舞人。

三、切實抓好依法治校工作，加快學校法制教育工作規范化、制度化進程。

要以《永昌縣中小學依法治校工作規程》為依據，認真實施《永昌職中依法治校實施方案》，嚴格工作程序、加強內部管理、規范教學行為，維護學校、教職工和學生的合法權益，促進學校健康和諧發展，使學校教育教學管理步入法制化軌道。

1、加強教育行風建設。全面開展師德考核工作，落實好“八條基本要求”和“十不準”禁令，重點考核“十條規定”執行情況，加大對師德失范行為查處力度，對違反規定的責任人，予以通報批評、公開曝光；情節嚴重的，追究其黨紀政紀責任。嚴格查處教師參與賭博、在工作期間酗酒、體罰或變相體罰學生等惡劣現象，嚴格執行師德師風建設一票否決制，在師德師風上出問題決不姑息遷就、避重就輕。堅決杜絕教育亂收費和教師濫訂教輔資料的行為，嚴格執行義務教育階段“一費制”、公辦高中“三限”政策和招生計劃，嚴格實行并完善教育收費公示制度，執行收費責任追究制。

2、大力開展法制教育實踐活動。開展法制教育首先要抓好常規養成教育，從增強學生的法制觀

念入手，培養學生學法、懂法、守法意識，在學生中深入開展法制宣傳教育，使學生具有正確的思想素質和健康的心理素質，力爭校紀校風有一個根本性的轉變，由政教處安排確定“校紀校規及法制宣傳教育系列活動月”；以《預防未成年人違法犯罪法》、《未成年人保護法》兩法為主，以《學校道德規范二十字》、《法律常識》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等為宣傳教育內容；整個活動由政教處牽頭，團委、學部、年級組、班主任、政治教研組、語文教研組按照《永昌縣職業中學關于開展校紀校規及法制宣傳教育系列活動的安排意見》具體實施。

3、大力開展“爭優創先”活動。通過三好學生、優秀班干部、優秀團員等一系列“爭優創先”活動，增強同學們的拼搏意識，競爭意識，在同學們中間樹立起學習的榜樣與楷模，使他們在思想和行為上受到“先進”熏陶，向好的方向發展。強化禮儀教育。嚴格按《學校禮儀常規要求》訓練學生，養成見到老師要行禮問好、說話要有禮貌、能時時使用禮貌語等文明行為習慣。

4、徹底杜絕未成年學生和教師隊伍違法犯罪現象。學校將加強組織領導，加大宣傳力度，強化內部管理，繼續開展形式多樣、行之有效、適合青少年學生健康成長的各種法制教育活動。繼續加強對校園周邊環境的綜合整治，積極協調有關部門加強對網吧和娛樂場所的管理，大力開展中小學生“遠離不健康網吧”、崇尚“綠色網吧”活動。配合司法部門加強群防群治，嚴厲打擊擾亂學校治安的違法犯罪活動，維護好學校及周邊秩序，為青少年健康成長創造良好的社會環境。落實安全管理責任制，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面，構建上下聯動、左右溝通、快速反應、及時處理的安全管理網絡，切實有效地預防未成年人違法犯罪，努力實現學生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標。

四、精心打造一支業務精良、思想素質較高的教師隊伍和團結協作的領導班子隊伍。

組織實施名師工程，建設一支思想觀念新，精神風貌好，學識水平高，業務能力強的教師隊伍。建立“公開競爭、公正考核、擇優確認”的骨干教師、學科帶頭人評選評定機制，鼓勵優秀人才脫穎而出。在此基礎上繼續抓好教師學歷進修和專業進修工作。繼續抓好教職工師德教育，深入學習《中小學教師職業道德規范》，要求教師以此約束自己，規范自己、教育自己。做到上課不接聽手機，堅持廉潔從教，不索要，不請吃，不偏袒，無私心。在具體的教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個一樣”（對待學生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣），在學生中間樹立起學高德馨、和藹可親、為人師表、誨人不倦的教師形象。要求教師牢固樹立集體觀念，按規定積極參加升旗儀式、例會、教代會、法制教育會等學校的各種重大活動。

激活教師管理機制，在繼續推行校長負責制和教師聘用制的同時，推行教師職級動態管理制、優質優酬分配制和工作量化制。進一步實行民主管理和監督，校務公開，重大決策通過教職工代表大會，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變為學校的自覺行為，在社會上樹立較高的學校威信。積極推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向學生承諾，進一步提高我校教師的職業道德素質。以“教育科研”為突破口，促進廣大教師向“學者型”、“研究型”“專家型”轉變。教育要適應當今社會發展對教育的需求，必須確立科研興教的戰略思想，更新辦學理念，走依靠科研提升辦學水平和教育質量之路。繼續實施“名師工程”和 “青藍工程”，通過“走出去”“請進來”的渠道，讓更多的教師了解最新的研究動態，更新教師的教學理念，使“兩年常規過關，三年業務合格，五年成為教學骨干”的提法落實到位。加強領導班子隊伍建設。各管理職能部門和負責具體管理工作的領導干部，要確立起在其位謀其政的思想，立足自身崗位，積極遵章守紀，主動地做好本職工作，以自己兢兢業業的工作，為全體師生提供良好服務。領導要在教研教改教學中，起率先垂范作用，加強團結，發揮協作精神，把學校行政和教學工作搞好。

五、以課堂教學為中心，努力提高教育教學質量。

按照學校提出的“六個一”基本要求，做好教學“五認真”的落實和督查，讓學生從課堂教學中獲取更多的知識。要引導教工練好內功，成立教學巡視組，對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量得到提升。同時，通過檢查總結出好的做法進行推廣，對不足之處及時矯正，對一向工作懶散、不負責、不按質按量完成教學常規工作或教學效果差，社會反映不良的教師，評優評先一律實行一票否決制。努力實施好課改工作，繼續有計劃地外派部分七、八年級教師到課改示范校或課改先進學校考察學習，積極參加新課改培訓，從而提高認識，改進方法，明晰思路，推進我校課改工作進程。進一步深化初中新課程改革，做好高中新課程改革的實驗準備工作．加強課改工作的調研和督導，建立以校為本的教學研究陣系。加強校本課程開發，以校本研究為主，做好綜合實踐課課改實驗工作。切實加強教研工作，大興教育科研之風，加大科研興校力度，大面積推廣、整合先進的教研成果，認真抓好已立項國家級、省級教研課題研究工作，以課題研究帶動全縣教研、教改步伐。開展新課改優質課評選活動，推廣成功的教改經驗，走以研促教、以研帶訓；以教促研、以教帶訓的教研、培訓之路。繼續做好校報校刊的編輯工作，鼓勵教師積極撰寫教

育教學論文、學習心得及優秀教案，并踴躍投稿，使信息化與現代化教育手段日益成為日常教育教學的主要途徑。教導處牽頭，做好各項課改工作安排，活動要計劃可行，記載詳盡，過程實在，總結全面。進一步開展課堂教學“三優一提高”活動，要求人人參與課堂教學研究，創新人才培養模式，提倡啟發式、討論式，認真組織學生開展大量的讀寫活動，增加閱讀量，提高采集信息能力，充分體現學生學習的主動性，不斷提高課堂教學質量。

認真研究和探索科學、合理、實際且具有前瞻性的評價體系，充分發揮評價機制的導向功能、調控功能和激勵功能。要繼續加強研究型和探究性學習，扎實有效地開展課題研究工作，做好省市縣級教育科研課題研究，定期進行課題研究交流例會，抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關原始資料，注重課題研究的計劃性、實效性。以網絡資源為平臺，以課題實驗為途徑，以課堂為實驗基地，促進教學水平的提高，促進自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教師轉變。開展多媒體教學競賽活動。加強現代化信息技術與學科課程的整合，利用網絡資源促進學生自主性學習、協助式學習和探究性學習，已成為一種趨勢。通過開展多媒體教學、課件制作、電腦制作等競賽活動，激勵廣大教師掌握多媒體教學技術和手段，充分利用多媒體進行課堂教學，提高課堂教學效率。狠抓畢業班工作。組織三次畢業年級工作會和四次摸底考試，做到診斷準確，協調得力，爭取實現學校確立的教育教學工作目標。政教處、教務處、班主任、任課教師從畢業去向、填報志愿等方面著手，做好畢業生的思想工作。教務處協同畢業年級教師安排好復習工作，保證實現預定目標，把“初中抓品牌，高中抓質量”的工作思路落到實處。

六、加強黨的思想組織和作風建設。

堅持黨的“三會一課”和“雙評”制度，認真組織領導干部民生生活會和黨員民主評議活動，以發揮黨員的先鋒模范作用來提高黨支部的凝聚力和戰斗力為目標，加強黨的組織建設，進一步明確支部委員的職責。黨員干部繼續開展“結對子”幫教活動，每個黨員幫教兩名后進生，幫扶一個貧困生，定期對幫教對象進行談話，要切實達到教育、扶持和轉化的目的。加強黨風廉政建設。一是繼續按照上級有關規定，及時下發《中小學收費通知單》，做到統一標準、統一項目、統一收費，并對預算外資金進行徹底清查。二是繼續推行校務公開。在干部人事、財務管理、學生收費等方面加大公開力度。凡是可以公開的全部公開，要爭取做到每一項行政行為都經得起社會及師生的檢查和監督。三是加大查處力度。設立舉報電話，黨支部予以高度重視，要做到有報必查、隨報隨查。

進一步發揮工會、婦聯、共青團等群眾組織的協調輔助作用，不斷增強廣大教工的民主意識。工會要做好對教師思想上關心，生活上照顧，經濟上幫助，積極為群眾排憂解難，爭做廣大教職工的貼心人。進一步完善教代會制度，充分發揮教職工民主管理學校的作用。工會要根據教師特點，開展一系列強身健體的活動。學校團支部要以深入開展增強團員主題意識活動為契機，充分發揮紐帶作用，以團帶隊加強少先隊的管理。共青團工作時效性強，要求團委領導好學生會工作，積極開展“雛鷹行動”、“雛鷹爭章”活動、“新世紀我能行”實踐體驗教育活動以及“手拉手、結對子”活動、科技實踐活動等，促進青少年學生在實踐中認識社會，接受教育，開闊視野，增長才干的能力。同時，積極做好對青年團員的“推優入黨”工作。建立健全學生會組織，充分發揮學生自己管理自己，自己約束自己的作風。婦聯小組要配合工會，關心女職工的學習生活，開展“雙學”、“雙比”、“巾幗建功”等活動，充分調動她們的工作熱情。

七、要繼續落實體育衛生工作兩個《條例》和藝教總體規劃精神，進一步抓好體育、衛生、藝術、及國防軍訓教育。

積極抓好田徑隊、籃排球隊、足球隊的訓練。體育教師要保質保量做好日常訓練及賽前集訓工作，爭取在各項比賽中取得更好成績。要落實到人，責任到人，抓好體育特色項目的鞏固發展。確立“健康第一”新觀念。要不斷提高體育課質量，抓好“兩操兩活動”的工作，認真抓好廣播操評比活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。多渠道宣傳健康知識，組織學生參加健康知識競賽，切實提高學生的體質和健康水平。加強學校衛生工作，保持省級綠色學校光榮稱號，確保學校的教育衛生、環境衛生和飲食衛生。加強傳染病預防，切實做好防近視工作，控制近視率和新發病率的產生。要按國家規定開設藝術課程以及在地理、生物、化學、物理等學科中滲透環境教育課程，提高藝術教育、環境教育教學質量，更要重視藝術、環境教育教師隊伍建設，組織藝術、勞技、科技類興趣小組活動和科技科普活動以及環境教育活動，拓展學生的學習空間，培養學生的環境意識、創新精神和實踐能力。

認真開展軍訓工作。軍訓對學生意志有著很好的磨練作用，既是一種學習，又是一種精神和意志的打磨。為了加強對學生的思想品德教育，紀律教育，校風校紀教育，培養學生頑強的意志品質和吃苦耐勞精神，激發愛國熱情，增強國防觀念和組織性、紀律性、掌握必要的軍事知識和技能。本著“學軍風、練意志、強作風、明紀律”的宗旨，學校每年定期軍訓，制定與完善“永昌職中軍訓紀律”和“永昌職中軍訓實施安排意見”。扎實進行國防防空教育。國防興衰，武備強弱，維系著國家的安全，人民

第五篇：職業中學班主任工作計劃

170班班主任工作計劃

一、做了控流保學工作：

1、了解學生動向，多關心、多幫助學生，做好學生穩定工作。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力。

二、加強道德教育：

1、開展以“自主與責任”教育，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育.2、創設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的職場夢”、等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

三、學風建設:

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2、.做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

四、加大家庭學校聯系力度：

平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排：

1、每周一次主題班會。

2、開創值日班長制度，好人好事堅持天天記，天天通告制度。

3、培養良好的衛生習慣，堅持每天三掃。

4、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

7、做好就業動員和畢業工作。

劉 健

2012.2.10篇二：職業高中班主任工作計劃

職業高中班主任工作計劃

本學期我擔任高三(2)班的班級管理工作。本學期我班共有36位學生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分別包括建筑、烹飪、財會三個專業。學生有了二年的學校生活后，基本上已經適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發現大部分學生沒有養成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在二年的工作中，與學生建立了良好的信任關系，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續出現了一些品學兼優的模范生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現計劃如下：

一、通過個別談話，激勵優生，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優缺點，更好發揮自己的優點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心里話，提出自己的想法，然后加以引

導。

二、緊密聯系家長，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業。與家長建立緊密的聯系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通過主動與家長電話聯系，請個別家長來校協助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三、選拔和培養一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。1.培養自己的“心腹”

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發現并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。2.根據學生的特長和能力搞好活動

有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級學期活動人手進行調配，管理班級全天的大小事務。計劃開展德育活動一次，體育競賽類活動兩次，成績競賽類活動4次，目的是從德育入手開展養成教育，發揮班干部工作的積極性，通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的，一個學期組織一次班干部外出活動。

四、開展多樣式的主題班會，規范行為、樹立學風，進行團體思

想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態，比如陳年舊習難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養學生的愛國思想和衛生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

2、繼續利用班會課強化行為規范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續解讀《中學生行為規范》《金鄉職業學校學分暫行規定》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監督評價。

3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。

五、重抓學習，提高學習效率和成績

我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養德，學生為什么連續出現各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：

1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續了兩年，效果很好。

2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。

3、實行嚴格的作業收交制度，要求學生當天的作業當天完成，晚自修第三節課后收作業，并檢查無缺交才統一放學。

4、強調考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習，成立學習監督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。

5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優秀學生，激勵有潛力的學生。

7、平時利用本班及外班學生的優秀事例來鼓勵學生學好現在的基礎知識專業，以便將來的升學。

雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現不少不如人意的地方。再說計劃剛不上變化，盡量爭取在有計劃的情況下完成應該完成的各項任務吧。篇三：中專職業學校班主任工作計劃

班主任工作計劃

班主任：武曉燕

班 級：2012級護理一班

班主任工作計劃 2013年我將繼續擔任護理一年級（3）班的班主任，這一年的工作將會面臨許多困難，為此，我制定了自己的工作計劃，一、指導思想

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹落實中共中央關于教育教學的各項方針和政策，深化學校細胞—班級的管理和改革創新，加快和諧型的班級體的建設，全面提高教育教學質量，發展學生素質，培訓社會主義現代化建設的四有新人，為科技興國、班級興校，建設教育強校作出積極的貢獻。

二、班級分析： 2012級護理一班(3)總人數48人，全部為女生，寄宿學生44人，走讀學生3人，1人在外與其父母租住；全部為女生，這對管理上來說增加了一定的難度；走讀學生人數較少，這又從一定意義上說對整個班級管理起到了一定的積極作用。大部分學生的基礎很差，尤其是個別初中成績較弱的，已經很久沒有學習的習慣了，女孩子在這個階段思想開始變得復雜，競爭意識、學習積極性減退，這些是這一年要面臨的問題。

三、工作目標：

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

四、計劃措施

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可行。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識、學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。

3、用好班干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要繼續強化班干部的模范帶頭作用。

4、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

5、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

（1）環境的潛移默化

（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

6、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。同時加強與家長之間的聯系，共同努力，給予學生更完善的教育。

五、具體措施

繼續抓好學生的思想工作，關注學生動態。1.針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。2.多多了解學生，關心學生,努力開導學生,盡力做好學生的心理專家和引導者.3.利用空余時間及時與家長交流情況,是學校與家長統一思想，便于了解學生動態。4.對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

常規工作: 1.積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做儲能“當月之星”。2.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。3.加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。4.鼓勵學生積極參加各項大型活動，培養他們堅定的自信心，便于他們將來走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

學風建設:

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

2、.做好后進生轉化工作，鼓勵他們。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會等。

4、加強培養學生自主學習能力。

作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。篇四：職業中學計算機班班主任工作計劃 2014年上半年13計1班班主任工作計劃 班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養。

如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能使一個不理想的班級“扭轉乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。

為了使自己不負于“人民教師”這個光榮稱號，我結合班級實際，思考了許久，心中粗略地制定了本學期班主任工作計劃。

一、班級管理的指導思想和理論基礎

１．轉變教育觀念，健全學生人格。

２．言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

３．尊重學生，關愛學生。

人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋

友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。４．換位思考，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

5．樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應該用發展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學校的規章制度為依據，先與家長取得聯系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。6．付出愛心與嚴格要求的統一。

付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。現在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。7．經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。8．加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

12．安全教育重于泰山，時刻不容松懈。作為班主任，我們應該充分利用“兩會”（班會、校會）陣地，加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯等安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全制度。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

二、班級管理的具體措施： 1．開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生知規，進而守規。2．制定值日班干部制度。3．加強學生的自我教育。4．充分發揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創設條件（提出教育內容），引導學生自我教育（將教育內容轉化為自己的行為）。

5．班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干部終身制的局限，實行班干部考核制，對那些表現突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，不能領導同學進行自覺學習的班干部予以辭聘。6．常規教育、安全教育不斷深入。篇五：職業學校班主任工作計劃 班主任工作計劃、、班現由49名學生組成，男生51名，女生8名。針對我班的特點，、現制訂工作計劃如下，、工作重點：

一、關心學生，做好宿舍安排及課室的安排使用，使之盡快適應新的環境、新的學校生活。引導學生培養自理自立能力，使學生學會自我管理、自我學習。

二、配合學校學習型班級建設導向，抓好學風及班風的建設，強化班的組織紀律性、原則性，同時也要落實好值日班干及值日生制度。并做好后進生轉化工作。

三、抓好班干部隊伍的建設，強化組織紀律性、原則性。鼓勵學生參與到學校的各個團體中去，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質與能力，明確班干部工作職責，形成高效的班級管理模式。

四、抓好學生日常早上升旗、早操活動，做到嚴格、規范，同時做好細致的考勤與統計工作。

五、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學生積極報名自己喜歡的選修課程，豐富學生的第二課堂；并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習積極性得以提高。組織學生積極參加豐富多彩的校園文化體育活動，在活動中教育學生，加強學生的集體榮譽感。結合學校的“校園文化體育節”，廣泛開展班級活動，豐富同學們的校園文化生活。主要有：班級籃球賽、班級足球賽、田徑運動會、廚藝大賽、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球等活動項目。

六、嚴格管理好宿舍內務，實行舍長負責制，堅持每周至少檢查學生宿舍三次以上。

七、在班主任的帶領下，積極開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關法律法規知識，提高法律觀念和法律素質，預防和減少違法犯罪行為。開展系列教育活動，嚴抓班風班紀，營造良好的班級、校園秩序。

八、妥善安排好班級值周工作及班黑板報和學校宣傳欄的宣傳工作，配合學校學生科做好班級文化及校園文化建設。

九、積極參與“先進班級評比”、“文明宿舍”等活動，搞好課室宿舍衛生以及班級文化建設。

十、組織一次班級野外郊游活動，開一次班級晚會。

注：若表中計劃有變動，以當周的執行計劃為準。