第一篇：風清氣正承諾三項工作

鹽大二小發[2011]69號

關于向社會公開承諾的重點工作及整改措施

為進一步開展營造風清氣正發展環境活動，確保活動取得實效，努力創辦人民滿意教育。根據教體局《關于向社會公開承諾的重點工作及整改措施的通知》（鹽教發[2011]302號）文件要求，經廣泛家長、教師和社會各界人士的意見和建議，現向社會公開承諾學校教育重點工作及整改措施如下：

一、公開承諾的重點工作

（一）優化教育教學工作

個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求；個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進；有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。

學校認真組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規律的能力，為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現，本著“請進來，走出去”的理念，定期開展集團學校教學經驗交流，經常組織教師外出聽課學習，提高教

師的教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監控制度，隨時發現并解決教育教學中存在的問題。

（二）加強學生養成教育

由于受網絡媒體、社會不良風氣以及獨生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響，當今的小學生的道德意識較為薄弱，學校與家庭教育未能完全達成一致共識。同時，學生的敬師愛師觀念，感恩意識普遍還比較淡薄，極個別學生出現道德認識模糊，道德判斷錯位的現象，缺乏羞恥心和廉恥感。

學校進一步加大德育工作的調研力度，有針對性地開展專題研究，并對特殊個案進行跟蹤研究，積極做好家長思想工作，取得學校家庭教育的一致共識。同時，也要加大校園文化活動建設的調研，充分發揮校園文化的育人功能，通過創優校園環境，以優雅的校園環境文化陶冶人；凝聚校園精神，以高尚的校園精神文化激勵人；搭建活動平臺，以豐富的校園活動文化塑造人，強化制度建設，以完善的校園制度文化鞭策人，從而促進學生道德素質的整體提升。

（三）強化師德師風建設

個別教師教育學生語言過激，方式簡單，與家長不能很好溝通。有些教師敬業精神需要加強，教育學生缺乏耐心。教師要帶頭執行各項紀律制度，舉止文明，做學生的表率。

繼續加強師德師風建設，深入組織學習《教師法》、《未成年人保護法》、《寧夏回族自治區中小學教師行為規范“十不準”》和《鹽池縣教師“八條禁令”》，加強對年輕教師，特別是年輕班主任的培訓力度，組織先進教師和優秀班主任開展經驗交流會，促進教師隊伍素質的整體提高，確保一個都不落伍，并以此為突破口提高教師隊伍的師德師風。

二、整改步驟

第一階段：（2011年12月25日—12月31日）學習、動員階段。學校通過召開支部會議、校委會、年級組會、教職工大會、家長座談會等形式，重點按照向社會公開承諾學校招待你工作及整改措施的要求，提高思想，統一認識，切實把思想和行動迅速調整到自查自糾和整改落實上來。

第二階段：（2012年1月1日—1月10日）反思整改階段。學校自上而下進行反思、自下而上進行整改，反思中要防止整改問題不到位，要解決實際問題，達到嚴肅風清氣正紀律，端正反思整改方向的目的。

第三階段：（2012年1月11日—1月15日）重點整治、處理階段。學校風清氣正領導小組將對反映出的突出問題，采取重點整治、嚴肅處理實行層層責任追究制。

三、整改措施

（一）加強組織領導，確保整改工作取得實效。為了保障自查自糾階段取得扎扎實實的效果，確保不走樣子、不走過場，緊密結合學校工作實際，堅持依法執教，做到以德育人規范管理。把開展營造風清氣正的發展環境活動與創先爭優、開展校園文明建設、“基礎教育質量提升年”等活動有機結合起來，統籌協調、有序推進。健全各類規章制度，制定修改《大水坑第二小學行政人員行為準則》、《大水坑第二小學教師從教行為規范》，細化教師量化考評細則，用制度管人，用行動說話，堅決抵制有損教育和教師形象的現象滋生，確保整改工作取得實效。

（二）堅持統籌兼顧，全面整體推進。結合文明校園建設和學期末各項工作的安排，成立督查小組，定期不定期的對學校整改工

作進行督察和通報，與當前教育重點工作同部署、同安排、同考核，做到教育提質與各項工作統籌兼顧，兩不誤、兩帶動。把思想發動貫徹始終，把邊查邊糾貫徹始終，把問責問效貫徹始終，建立活動臺帳，實行問題銷號制。把全體教師教學活動作為活動主體，通過廣泛深入地開展活動，使營造風清氣正的發展環境成為廣泛共識和自覺行動。積極動員和鼓勵廣大師生、社會各界建言獻策，幫助查找制約和影響發展環境的突出問題，充分發揮社會監督作用。

（三）強化督查問責，認真檢查整改。緊扣征求意見準不準、建章立制有沒有針對性和操作性、轉變作風是不是到位、群眾滿意度測評是不是真實等關鍵點，督查問效，確保質量。開展經常性的監督檢查，采取走訪調研、集中檢查、經驗交流、情況通報、工作簡報等多種形式，有效推動活動開展。堅持嚴肅查處違反“八條禁令的黨員教師，對檢查中發現的工作推諉扯皮、辦事效率低下、服務態度惡劣等破壞發展環境、損害師生利益的突出問題，及時進行通報或公開曝光。對師生投訴舉報的問題進行梳理歸類、調查核實，采取直辦、交辦、轉辦、督辦等方式及時處理，做到事事有回音、件件有著落。對影響發展環境的各種行為，視其情節輕重和影響程度，對責任人采取談話、交流學習等措施給予處理。積極營造風清氣正的環境，努力辦好人民滿意的教育。

二0一一年十二月二十五日

主題詞： 學校

發展環境

重點工作

整改措施

大水坑鎮第二小學

2011年12月25日印發

第二篇：風清氣正承諾報告

西田黨發【2012】號

田坪鄉向社會公開承諾的重點工作及整改措施

縣營造風清氣正的發展環境活動領導小組辦公室：

為進一步推動和優化發展環境活動扎實有效地開展，按照《關于開展進一步營造風清氣正的發展環境活動自查自糾階段工作方案》（西營造環境辦發[2011]1號）文件要求，我鄉高度重視，緊緊圍繞“八個環境”31個方面的具體工作，通過召開座談會、發放征求意見表，廣泛聽取社會各界的意見和建議。現將歸納整理的意見建議和整改措施上報。

一、存在的問題和不足

1、學習方面。對學習抓得不緊，滿足于一般化，缺 乏學習的自覺性和主動性，對知識掌握的不系統、不全面。

2、工作作風方面。作風不夠扎實，工作不夠深入，工作積極性、主動性不夠。工作態度上要求不嚴，標準不高。辦事不能精益求精，缺乏嚴謹。

3、工作紀律方面。急于求成的心理較重，只求怎樣完成，在如何干好上做的不夠。對干部的日常管理不夠嚴格，規章制度的落實抓的不夠。

4、民生方面。困難群眾的生產生活問題有待解決。

二、整改措施

1、努力提高學習的自覺性。注重自學和集體學習相結合，加強自我約束機制，對學習內容精心安排，集體組織學和個人自學相結合，強化學習，學法律法規，學會嚴于律己，嚴于律人，學會與時俱進。通過加強理論學習，夯實思想政治基礎。

責任領導：王學景

責 任 人：劉學森

完成時限：2012年3月

2、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極

思想，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性的開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出發展的新思路、新方案。

責任領導：劉漢強

責 任 人：劉芳芳杜銀忠楊東宏

完成時限：2012年8月

3、強化責任，提高效率。完善工作制度，加強干部管理，對工作多用心、用腦，上級交辦的事和自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟的完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作順利開展和自身能力的不斷提高。

責任領導：杜銀忠

責 任 人：李全林劉芳芳董向紅

完成時限：2012年8月

4、做好春節期間困難群眾的生產生活。逐村逐戶排摸、確定生產生活困難和因病因災返貧的黨員戶、特困戶，殘疾戶、少生快富戶。多方籌措資金3萬元，集中在春節

期間慰問，確保困難群眾生產生活不出問題，讓他們過一個祥和的節日。

責任領導：劉芳芳

責 任 人：李全林楊東宏董向紅

完成時限：2012年2月

中共田坪鄉委員會

2012年1月4日

送：縣開展進一步營造風清氣正的發展環境活動領導小組

黨委各成員

第三篇：清 風 正 氣

清 風 正 氣

設立“廉政套餐”、率先開通800免費舉報電話、創立領導干部掛牌群眾點名接訪制度、發放廉政提醒卡、贈送廉政臺歷、發送廉政短信……第十一次黨代會以來，碑林區紀委、監察局自覺把紀檢監察工作融入經濟社會發展大局，建立和了反腐倡廉的長效機制不斷完善，黨風廉政建設和反腐敗工作取得新成效，先后榮獲了“全省構建警示訓誡防線工作先進單位”、“全市紀檢監察宣傳教育工作先進單位”、“西安市經濟社會發展重點工作一等獎”、“全市機關公文質量考核一等獎”、“全市反腐倡廉宣傳教育工作先進集體”、“全市糾風工作、政務公開先進集體”等一系列光榮稱號……為“五宜”城區建設提供了堅強保障，唱響了一曲“爭創一流”的清風正氣廉政歌。

——堅持圍繞“四個在”——

城改陽光拆遷受到中央關注

圍繞建設“宜居、宜業、宜學、宜商、宜游”核心城區奮斗目標，碑林區紀委、監察局堅持“在參與中服務，在服務中監督，在監督中促進，在促進中提高”，通過監督檢查和專項督查，規范黨員干部行為，提升工作效能，確保各項重大決策的貫徹落實。對全區重點建設項目、城中村和棚戶區綜合拆遷改造及促進經濟增長政策的落實情況進行了專-1-

項督查，在部分重點部門和項目設立監察室，派駐專人履行服務監督職責，確保了重大公共投資項目建設的順利實施，該區在城中村棚戶區改造中，采取的陽光拆遷、惠及民生的做法，受到中紀委主要領導的關注和肯定。深入開展工程建設領域突出問題專項治理，會同財政、審計等相關部門積極開展小金庫治理，嚴格審核各項預算支出，對社保、醫保、低保等社會公共資金以及專項資金管理使用情況進行專項督查，確保了各類資金使用安全，使一些苗頭性、傾向性問題及時糾正。加強對換屆紀律執行情況的監督檢查，認真落實“5個嚴禁、17個不準、5個一律”的紀律要求，用鐵的紀律保證換屆風清氣正。

——開設“廉政套餐”——

堅決查辦違紀違法案件

步入碑林，一股股廉政新風迎面撲來。十一次黨大會以來，碑林區堅持依紀依法、安全文明辦案，不斷提高案件查辦工作的質量和水平，審結各類違紀案件16件，給予黨紀處分10人，政紀處分6人。他們注重整合辦案資源，通過落實辦案協作區制度，將8個街道辦事處劃分為3個辦案協作區，負責辦理疑難復雜案件。健全了信訪受理、調查、答復、責任追究等信訪辦理程序，建立了領導干部掛牌群眾點名接訪制度，在全市率先開通了800免費舉報電話和“公開信訪接待”工作試點，在全區所有郵政網點提供免費舉報郵

件服務，實現了群眾電話、信函舉報的零費用，增強了信訪舉報工作的透明度，引導群眾逐級有序上訪。五年來，區紀委共受理群眾來信、來訪432件（次），自辦信訪件131件。

——聚焦點抓熱點解難點——

切實解決群眾反映強烈問題

一組最新數字顯示：五年來，碑林區共處理群眾“四亂”舉報46起、外商投訴14起，清理追繳農民工工資1714萬元，先后對4所中小學的違規收費行為進行了嚴肅查處。

在發揮行政監察的職能作用，加強執法監察、廉政監察、效能監察中，碑林區按照“八個堅持、八個反對”的要求，通過成立監督評議團，舉辦領導干部作風建設報告會等形式治庸提能增效。以政務服務中心、政府網站和信訪接待中心為載體，該區實施公開、服務、監督一體化，穩步推進黨務、政務、居務和校務公開。他們開展了行風評議、創建 “人民群眾滿意基層單位”和“面對面三公開”等活動，創建人民滿意基層單位118家，組織50個單位參與西安人民廣播電臺新聞臺的《行風在線》欄目，全區政風行風測評總滿意度均保持在85%以上。在此基礎上，他們還堅持投訴環境監測點制度、投訴環境聯絡員制度，認真開展“四亂”整治，切實維護人民群眾合法權益。

——樹立服務群眾真感情——

“反腐倡廉教育作品”獲得全國大獎

從開展“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，到“群眾觀點、群眾立場”等主題教育；從發放廉政提醒卡、贈送廉政臺歷，到發送廉政短信等形式；從開展“廉政歌曲大家唱”歌詠比賽、“百幅廉政公益廣告進社區”、到講廉政故事等活動……碑林區采取多種形式對全區領導干部進行提醒教育，不斷增強黨員干部的責任意識、公仆意識、服務意識。他們通過層層簽訂黨風廉政建設目標責任書、任前廉政談話和考試、領導干部述職述廉、聘請195名黨風廉政監督員等多種方式，著力筑牢領導干部的思想道德防線。幾年來，對新提拔的區級中層領導干部235人（次）進行了任前廉政談話和考試，對新提任63名科級干部進行了黨風廉政知識測試，對40多名黨員干部進行了警示訓誡談話，在財政局、教育局等重點單位的關鍵環節推進廉政風險防范管理試點，將廉政風險預警防范融入到工作的全過程，推動監督關口前移。他們在全市率先建立了16個社區黨風廉政示范點，創建了24個廉政文化示范單位，編發了《碑林區社區工作者廉政手冊》。該區創作的廉政公益廣告分別在省、市獲獎，其中“做官先做人”獲中紀委全國廉政公益廣告大賽一等獎。

——從源頭上防治腐敗——

構建懲治和預防腐敗新體系

五年來，碑林區全面貫徹落實《實施綱要》和《工作規劃》，積極推進懲治和預防腐敗體系建設，認真落實省市

紀委“十項制度”，重點加強了辦案協作區制度、信訪聽證終結制度建設，圍繞落實黨風廉政建設責任制，進一步完善《黨委議事規則》、《碑林區領導干部行為規范》、《碑林區黨政機關公務用車配備購置更新和使用管理的規定》等一些列制度，嚴格落實《領導干部個人有關事項報告》制度，進一步約束和規范領導干部的從政行為，逐步形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。針對工程建設領域存在的突出問題，該區了制定完善從項目立項、審批到竣工驗收等各個環節的一系列監管制度，完善權力內控機制，形成了一套工程建設領域制度體系框架。

——提升軟實力——

打造國際化大都市核心城區

“服務、服務、再服務；提升、提升、再提升；滿意、滿意、再滿意！”……在碑林區，有一個特殊的“年份”——叫“提升年”，有一種最強的聲音——叫“滿意”，有一種行動——叫提升軟實力，有一個主題叫“優環境、強服務、提效能、建五宜”。面對十三區縣的激烈競爭，碑林區在全區上下廣泛開展了“環境提升年”和“滿意在碑林”主題年活動，打造“六大環境”，鎖定“五滿意”工作目標，全面實施“六提升工程”。在活動中，他們方面在新聞媒體設立專欄，編發《工作簡報》，公布投訴熱線，廣播電臺熱線直播、現場宣傳咨詢，開通“滿意在碑林”QQ群和微博，形成了優化環境的強大合力；另一方面，開門納諫，傾聽民意，區級領導帶頭深入駐地單位調研走訪、組織駐陜商會進碑林推介座談、召開稅企座談會、市民滿意度問卷調查等形式，廣泛收集市民和客商的意見和建議，擴大了活動的影響力。與此同時該區組織專題辯論賽、“金點子”征集和 “一諾雙評三監督”等系列活動，建立服務企業“綠色通道”、“一冊一網一話”等便民服務工程，建立涉及環境提升案件快查機制、環境提升舉報投訴督查機制。僅去年，該區便民服務熱線受理總量達12742件，全區共推出與群眾生活息息相關的服務項目244個，集中解決群眾和企業關注的熱點難點問題337個，自覺做優化發展環境的實踐者，提高效能的推動者，全區的軟實力和美譽度不斷提升，加速向“生活居住滿意、就業創業滿意、文化教育滿意、投資發展滿意、旅游休閑滿意”的國際化大都市核心城區的目標不斷邁進。

第四篇：中寧縣風清氣正整改承諾報告

中寧團發[2012]5號

關于開展進一步營造

風清氣正的發展環境活動的整改承諾

縣進一步營造風清氣正的發展環境活動領導小組：

按照《開展進一步營造風清氣正的發展環境活動進行集中檢查整改通知》要求，我單位就活動中存在的問題展開深入分析，結合《通知》中指出的不足，進行了扎實整改，現將整改承諾情況報告如下：

一、上下聯動，認真自查，深入分析各類問題

針對“自查階段查找問題不夠深入”的問題，我單位及時召開了自查工作部署會議，制定下發了《關于開展進一步營造風情氣正發展環境活動自查自糾階段的補充通知》，由單位領導帶頭，在全系統開展了“六查”活動，把自查活動深入到團縣委屬各單位、各組織，把自查內容細化到具體業務和實際工作，把自查責任明確到各單位、各學校組織負責人。要求團縣委屬各單位、各

學校組織圍繞如何促進和擴大就業，如何增強社會保障制度的公平性、適應社會結構的流動性、保證發展的可持續性，如何履行政府人才工作綜合管理部門職能，如何規范和加強機關事業單位人事管理，如何規范收入分配秩序、提高職工收入水平，如何保障勞動者合法權益、促進勞動關系和諧穩定等問題，認真展開自查，并上交自查報告，由局領導統一審核。凡自查不深入、分析不到位的，一律責令重新自查，直到審核通過為止。通過“六查”活動，我單位共查找出各類問題33條，經過討論和研究，分別制定了解決方案，為整改提高階段打下堅實基礎。

二、廣開言路、虛心納諫，多方征求意見建議

針對“征求意見建議還不夠廣泛”的問題，我單位結合工作

實際，反復研究，適當增加征求意見議題，著力提高征求意見的工作針對性。同時，擴大了意見征求范圍。一是在團縣委系統內部征求。重新制作發放《征求意見表》，確保全系統上下“人手一份”，主要征求我單位在工作方面存在的問題和相關意見。二是面向服務群眾征求。在互聯網上臨時設置征求意見窗口，以問卷調查為主要形式，征求我單位在服務發展、保障民生，營造人社系統發展環境方面的意見建議。三是面向縣直各部門、各單位征求。側重于征求我單位領導干部在思想作風、工作作風、紀律作風和領導作風方面的意見建議。對于已經征求到的意見建議，我單位認真梳理、科學分析，在思想上突出一個“緊”字，在行動上突出一個“快”字，不等第三階段，立即提出方案，扎實展開整改。

三、精心組織、嚴格把關，積極報送信息簡報

針對“撰寫簡報數少”的問題，我局深入討論，認真分析，準確抓住了三點原因，一是團縣委及下屬單位、各學校團組織對信息簡報的重要性缺乏充分認識，導致報送積極性不高。二是缺乏有力組織，大量有價值的信息素材沒有得到有效利用。三是缺乏相應的約束規定和獎勵辦法。基于這三點原因，我單位及時作出相應部署。一是加大宣傳力度。突出信息報送工作在營造輿論氛圍、交流經驗做法中的積極作用，提高信息報送工作的嚴肅性。二是明確責任，加強領導。及時成立信息簡報工作小組，精心挑選了兩名文字功底較好，新聞敏銳性較強的工作人員專項負責素材搜羅、簡報校編，安排了一名分管領導負責督促檢查、審核把關。三是建章立制、強化執行。經單位領導研究決定，將信息報送工作統一列入團縣委下屬各單位、各學校團組織《2012年效能目標責任書》，明確要求各下屬單位每月上報風清氣正相關信息3篇以上，各學校團組織每月上報1篇以上，完不成則按比例予以扣分。經過整改，我單位報送信息簡報的數量和質量明顯提高。

四、科學歸類、規范裝訂，認真完善檔案資料

針對“檔案資料需要進一步完善”的問題，我單位積極采取

措施，加強“活動”檔案資料的收集整理工作。由單位辦公室負責做好相關會議的記錄工作，認真收集裝訂相關文件、信息簡報、征求意見表、問卷調查、單位領導講話材料、團縣委下屬各單位（學校團組織）“活動”總結、干部職工《心得體會》等重要資

料，并及時補充遺漏材料和信息。同時發動團縣委下屬各單位、各學校團組織積極配合，上報相關信息和資料，供辦公室整理歸檔。由分管領導定期督查和指導，有效確保了檔案整理的科學化、標準化和規范化。

二〇一二年二月二八日

主題詞：風清氣正發展環境整改承諾報告共青團中寧縣委員會2012年2月28日印發

第五篇：風清氣正自查報告

風清氣正自查報告

中衛職業技術學校

仇蘇永

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，我知道作為學生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進方向，對學生要有嚴父慈母的愛心，為了適應當前教育的發展，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、教育教學理論水平不高，自習的積極性不高

作為一名從事教育事業的新人來說，既沒有高深的教育理論，也沒有豐富的教育教學經驗。在世界瞬息萬變的今天，要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在班級管理方法、教學掌控能力、業務學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是以忙給自己找借口，由此導致了工作推進緩慢。

2、缺乏預見性

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，把事情扼殺在萌芽狀態，而是待事情發生以后，跟在學生的身后手忙腳亂的處理事情。經常處于被動位置，出現事倍功半的效果。

3、與學生之間的關系不是很融洽

在學生的管理方面，與學生之間只存在管理與被管理的關系，要求學生絕對服從自己的管理，不能與學生達到心靈的溝通，導致壓制的部分學生的個性發展，違背了學生的成長規律。

4、工作中不能大膽創新，凡事循規蹈矩。

平常的工作都按部就班的進行，沒有創新的思想和行動，導致工作沒有特色，不能發現新的工作方法。

二、分析產生這些問題的原因：

1、不能嚴格要求自己平時的學習；

2、思想上沒有重視；

3、沒有對工作進行系統規劃和落實。

4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

通過分析自查，我發現了自己的不足和導致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。

三、整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

一是在教育教學理論上下工夫，加強教育教學理論的學習和研究，并付諸于實踐。

二是努力提高自身的業務水平和管理能力，從而提高自身的職業素質。

2、從思想上重視，行動上創新。

提高思想認識，認真完成自己的工作任務，在工作方法上不斷創新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教學工作提升一個臺階，是自己的整體素質提高。對工作進行系統規劃，分清輕重緩急，合理安排時間。

3、改變師生關系。

由以前的學生絕對服從老師，變為尊重學生，聽取學生的意見和建議，合理利用學生的建議管理學生，讓管理由專制變為民主，師生關系變得更加融洽。

4、調整為人處事的方法。

逐步克服自己在處事方法上的缺陷，爭取把每件事情都處理的完美。