第一篇：XX年小學(xué)德育處下半學(xué)期工作計(jì)劃

XX年小學(xué)德育處下半學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期將進(jìn)一步開(kāi)拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。

XX年小學(xué)德育處下半學(xué)期工作計(jì)劃范文

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，潛心工作，較好的完成了學(xué)期工作，使德育工作保持了較好發(fā)展，在學(xué)校迎接的各級(jí)各類檢查、參觀學(xué)習(xí)中都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)，在此對(duì)各位老師一學(xué)期來(lái)的辛勤工作表示感謝。在取得成績(jī)的同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中還存在一些不和諧的因素，如課間活動(dòng)缺乏秩序性、特色性不夠突出，個(gè)別學(xué)生活動(dòng)缺乏自控存在的安全隱患等。

現(xiàn)就上學(xué)期德育工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)新學(xué)期德育開(kāi)展進(jìn)行部署。

一、取得的成績(jī)。

(一)教育宣傳。

加大教育宣傳，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教育發(fā)展。一學(xué)期來(lái)學(xué)校教師在扎實(shí)做好教育教學(xué)工作的前提下，把握教育視點(diǎn)，積極開(kāi)展教育宣傳，撰寫(xiě)的教育信息稿件先后在教育主流報(bào)刊、教育信息網(wǎng)上發(fā)表，尤其在教委信息網(wǎng)站發(fā)表信息量較大，及時(shí)報(bào)道了各方面工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校教育的發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。學(xué)校網(wǎng)站初步發(fā)揮作用，多數(shù)老師能夠完場(chǎng)規(guī)定信息上傳。

(二)學(xué)生養(yǎng)成教育。

學(xué)校強(qiáng)化守則規(guī)范學(xué)習(xí)和執(zhí)行。把每學(xué)期第一個(gè)月定為養(yǎng)成教育月，學(xué)習(xí)守則規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)以上內(nèi)容做到銘記于心，并落實(shí)行動(dòng)，活動(dòng)月后期，學(xué)校統(tǒng)一組織了知識(shí)競(jìng)賽考核，抽測(cè)學(xué)生合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。

規(guī)范學(xué)生的課間行為，把課間活動(dòng)作為學(xué)校陽(yáng)光健身活動(dòng)的重要內(nèi)容，課間操后，5分鐘的集體跳繩，確保了學(xué)生課間活動(dòng)的質(zhì)量。

完善學(xué)生監(jiān)護(hù)方式，規(guī)范校園小警察督查。小警察上崗佩戴胸牌、袖章，他們各司其職，維護(hù)了校園優(yōu)美的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)生活秩序。

(三)校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境文化。學(xué)校對(duì)原有校園文化進(jìn)行更新，創(chuàng)新了實(shí)踐活動(dòng)、濱州名勝、校本課程教育板塊，豐富校園文化內(nèi)涵。

教室文化建設(shè)。在原有班級(jí)文化基礎(chǔ)上，創(chuàng)建完善學(xué)生展示平臺(tái)，如智慧樂(lè)園、才藝天地等，并組建了班級(jí)文化解說(shuō)小隊(duì)，深化班級(jí)文化的教育熏陶作用。

(四)小學(xué)生思想道德教育。愛(ài)國(guó)主義教育常規(guī)化。

(1)每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式，重要節(jié)日和重大活動(dòng)前先奏唱國(guó)歌，深化了愛(ài)國(guó)主義教育。

(2)誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生感受中華文化精粹，汲取優(yōu)秀的文化營(yíng)養(yǎng)，受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2、德育活動(dòng)系列化。

1.開(kāi)展勤儉約主題活動(dòng)，踐行光盤(pán)行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展節(jié)約一滴水、一快饅頭、一度電等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受節(jié)能的重要意義，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)了正能量。

月8日，組織感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，讓孩子從小學(xué)會(huì)關(guān)心人，懂得感恩。

月12日，組織植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綠化意識(shí)。

月份組織開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)了師生之間的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的體育健身意識(shí)。

6.愛(ài)國(guó)主義影片收看生活化，把工作的著眼點(diǎn)放在平時(shí)，把握教育時(shí)機(jī)，組織學(xué)生利用早已普及的有線電視媒體，收看一些教育意義濃厚的愛(ài)國(guó)主義影片，并讓學(xué)生通過(guò)談感受，寫(xiě)體會(huì)，開(kāi)主題班會(huì)等方式，深化教育，使此方面教育活動(dòng)真正做到了生活化。

月1日，組織學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育成果，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，成功組織了校園吉尼斯即學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的展示，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。

月7月，做好傳染病防控工作，確保了防控信息暢通，并及時(shí)向家長(zhǎng)做好宣傳教育，印制分發(fā)了兩封致學(xué)生家長(zhǎng)的信，交流短信數(shù)條，電話數(shù)個(gè)，實(shí)現(xiàn)了家校的有效溝通，將手足口病對(duì)學(xué)校的影響降到了最低。

9.關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，完善了心理咨詢室、心理信箱的建設(shè)，學(xué)校把德育室開(kāi)辟為心理咨詢室，在學(xué)校學(xué)生活動(dòng)區(qū)創(chuàng)建了2個(gè)心理信箱。及時(shí)了解學(xué)生的心理問(wèn)題，并給與疏導(dǎo)，確保了學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

10、做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作，繼續(xù)實(shí)行百項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化了百項(xiàng)獎(jiǎng)過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)的有效結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展;繼續(xù)實(shí)行學(xué)生素質(zhì)月評(píng)制度，促進(jìn)了學(xué)生的反思與發(fā)展，加強(qiáng)了家校溝通。

(五)班級(jí)管理。

加強(qiáng)班主任研修，組織學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀班主任講座，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建班主任網(wǎng)上交流平臺(tái)，建設(shè)了一支富于戰(zhàn)斗力的班級(jí)管理隊(duì)伍。

組織班主任多次參加校區(qū)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提升了班主任工作能力。

(六)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)。

優(yōu)化家長(zhǎng)委員會(huì)管理，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的工作，吸取家長(zhǎng)好的建議，贏得了家長(zhǎng)對(duì)校的支持與關(guān)注。

2、組織家長(zhǎng)收看了教育子女的典型事例，教育講座、座談等活動(dòng)。

3、進(jìn)一步搞好家訪工作，全面了解每一個(gè)學(xué)生，做好針對(duì)性的教育，不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

4、學(xué)期發(fā)放明白卡2次，短相信數(shù)條，把學(xué)生的一些情況，學(xué)校的近期工作等及時(shí)反饋到家長(zhǎng)，促成了家校合作，增強(qiáng)了育人合力，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

(七)學(xué)生評(píng)價(jià)。

落實(shí)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展評(píng)定工作，評(píng)發(fā)百項(xiàng)獎(jiǎng)，星級(jí)學(xué)生等，真正發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，增強(qiáng)學(xué)生自信，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;繼續(xù)實(shí)行學(xué)生素質(zhì)月評(píng)制度，促進(jìn)學(xué)生的反思與發(fā)展，加強(qiáng)了家校溝通。

(八)俱樂(lè)部工作

俱樂(lè)部工作穩(wěn)步發(fā)展，為學(xué)生搭建了個(gè)性張揚(yáng)與發(fā)展的平臺(tái)。

二、存在問(wèn)題及整改措施教育宣傳

問(wèn)題：力度需加強(qiáng)，質(zhì)量需提升。

整改措施：

規(guī)范教育宣傳管理，完善信息宣傳制度，制定切實(shí)可行的學(xué)期信息宣傳計(jì)劃，提升信息宣傳意識(shí)。宣傳重點(diǎn)：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)宣傳;節(jié)日紀(jì)慶活動(dòng)宣傳;學(xué)生優(yōu)秀作文發(fā)表等。

學(xué)校成立信息宣傳小組，負(fù)責(zé)信息宣傳的策劃撰稿及指導(dǎo)工作。小組成員：

組長(zhǎng)：李xx

副組長(zhǎng)：李xx

組員：劉xx 魏xx 孫xx 趙xx 于xx 張xx

小組成員根據(jù)宣傳重點(diǎn)，及時(shí)撰寫(xiě)信息。歡迎全體教師積極投稿。

撰寫(xiě)稿件應(yīng)以正面宣傳為主，弘揚(yáng)正能量，反面宣傳須報(bào)學(xué)校審核，再外投。

2、課間活動(dòng)

問(wèn)題：活動(dòng)有主題但有序性差，存在學(xué)生追逐打鬧、亂丟棄、講臟話現(xiàn)象。

整改措施：學(xué)生課間活動(dòng)，以游戲、跳繩、毽子等為主，班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，在指定區(qū)域內(nèi)做好主題活動(dòng)區(qū)域劃分，安排學(xué)生安全巡查員(每個(gè)主題設(shè)1名)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。忌追逐打鬧、講臟話等不文明的行為發(fā)生。做好行為習(xí)慣待進(jìn)生轉(zhuǎn)化，必要時(shí)做好個(gè)別學(xué)生行為教育監(jiān)控預(yù)案。

3、家訪

問(wèn)題：家訪多數(shù)無(wú)落實(shí)，認(rèn)識(shí)需提升。

整改措施：教師入戶家訪學(xué)期不少于10人次，學(xué)期前三個(gè)月每月不少于3人次。實(shí)行家訪上報(bào)制度，教師家訪第二日完成家訪記錄，并報(bào)德育處。月底學(xué)校將對(duì)教師家訪情況進(jìn)行公布，期末記入教師全面評(píng)估。

XX年小學(xué)德育處下半學(xué)期工作計(jì)劃范文

一、工作思路

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，緊扣“陽(yáng)光參與體驗(yàn)”的德育理念，以德育績(jī)效評(píng)估為契機(jī)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育文化建設(shè)，豐富德育活動(dòng)渠道，積極探索智慧育人模式，涵養(yǎng)校園精神，培育文明優(yōu)秀少年。

二、工作重點(diǎn)

1、以“德育績(jī)效評(píng)估”為契機(jī)，牢固樹(shù)立育人意識(shí)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，打造智慧型德育團(tuán)隊(duì)。

3、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建班級(jí)特色文化，發(fā)揮班級(jí)育人功能。

4、立足德育主題活動(dòng)，在參與和體驗(yàn)中，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的四小好少年。

三、工作措施

(一)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高智慧育人水平。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為我校的師德師風(fēng)建設(shè)月，本學(xué)期的二月份我們將開(kāi)展以“我的智慧就是四小的智慧，我的發(fā)展就是四小的發(fā)展”為主題的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為、提高師表形象，保持德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)與引領(lǐng)。把學(xué)習(xí)納入班主任會(huì)議的一部分內(nèi)容，定期開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)，提高班主任的理論素養(yǎng)，打造智慧型班主任團(tuán)隊(duì)。

3、開(kāi)展班會(huì)課的展示與交流活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)的探討與研究，提高智慧育人水平。

4、結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程，繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)青年班主任的成長(zhǎng)。

(二)、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效

1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等系列活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀、遵紀(jì)自律、愛(ài)護(hù)公物、學(xué)習(xí)勵(lì)志等“五項(xiàng)常規(guī)”教育。

2、規(guī)范《班主任工作手冊(cè)》的使用，做好班級(jí)每周工作計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，增強(qiáng)工作實(shí)效性。

3、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng)：

一、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;

三、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng);

五、六年級(jí)學(xué)生給父母寫(xiě)封感恩信。

(三)、加強(qiáng)德育文化建設(shè)，涵養(yǎng)校園精神。

1、加強(qiáng)校園樓道、墻壁的德育文化布置，營(yíng)造潤(rùn)物無(wú)聲的德育氛圍。

2、充分發(fā)揮班主任及學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)育人功能。

3、鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生“自主參與、自我管理”原則開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)交流，加強(qiáng)晨間午間的閱讀管理，營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

(四)心理健康教育落在實(shí)處。

1、通過(guò)舉辦心理健康知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì)。

2、加強(qiáng)問(wèn)題生跟蹤與指導(dǎo)。每班要確立一至兩名跟蹤與指導(dǎo)的問(wèn)題生，建立檔案，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，開(kāi)展針對(duì)性的指導(dǎo)，盡可能地幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。

四、工作行事歷：

常規(guī)教育主題：

1、遵紀(jì)自律;

2、師德師風(fēng)教育月活動(dòng);

3、制定班級(jí)特色文化建設(shè)方案;

4、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育講座;

5、召開(kāi)班主任會(huì)議。

常規(guī)教育主題：關(guān)愛(ài)他人;

2、班級(jí)文化建設(shè);

3、建立問(wèn)題學(xué)生電子檔案;

4、留守兒童之家建設(shè)布置

1、常規(guī)教育主題：文明禮儀;

2、組織家訪;

3、“清明節(jié)”節(jié)日教育;

4、班會(huì)課展示與交流;

5、班主任論壇班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)交流。

常規(guī)教育主題：

1、感恩父母;

2、開(kāi)展感恩父母親系列活動(dòng);

3、召開(kāi)班主任會(huì)議。

常規(guī)教育主題：

1、學(xué)習(xí)勵(lì)志;

2、班主任論壇“智慧育人”教育故事交流;

3、開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期教育活動(dòng)。

期末各項(xiàng)工作：

1、撰寫(xiě)總結(jié)、評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)手冊(cè)、檔案等;

2、假期安全教育

XX年小學(xué)德育處下半學(xué)期工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“四化”為原則，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，要狠抓常規(guī)，重在管理上創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，以學(xué)生自理、自治為抓手，進(jìn)一步開(kāi)拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作思路

1、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育整體水平

①樹(shù)立全員德育的意識(shí)，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家校互動(dòng)的育人模式。

②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶，正確樹(shù)立典型。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展德育研究，通過(guò)班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流。

③要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng)。班主任要做好學(xué)生成長(zhǎng)的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。

④搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié)，及時(shí)匯總、歸類，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。量化班主任經(jīng)費(fèi)。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況。

2、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用。

在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力，是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

①本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各年級(jí)組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。

②堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評(píng)比，特別是教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行不定期檢查。

③開(kāi)展“拒絕零食、關(guān)愛(ài)健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、班級(jí)文化墻、致家長(zhǎng)的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

三、工作措施

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開(kāi)展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期初在全校開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育，開(kāi)學(xué)初要利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生手冊(cè)》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

2.開(kāi)展 “一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣”活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)先問(wèn)好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入教室和樓道要輕聲說(shuō)話，輕聲走路：三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生整潔;教室衛(wèi)生整潔;環(huán)境衛(wèi)生整潔;八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣：不說(shuō)臟話;不隨地吐痰;不亂扔垃圾;不追逐打鬧;不高聲喧嘩;不吃零食;不損壞公物;不進(jìn)網(wǎng)吧。

3.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊(duì)、文明禮儀、班級(jí)文化墻。

4.開(kāi)展德育系列演講活動(dòng)，陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

5.開(kāi)展“星級(jí)寢室評(píng)選”活動(dòng)。創(chuàng)建安全、文明、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推進(jìn)學(xué)生寢室文化活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6.班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平;二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型，實(shí)時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。

7.進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及路隊(duì)管理，定期進(jìn)行安全疏散演練。開(kāi)好法制教育會(huì)。

8.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

①搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理，開(kāi)設(shè)家庭教育講座，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力;二是定期開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力;三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)到班開(kāi)展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識(shí)、理想前途教育等)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

②做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。

四、具體安排

第二篇：小學(xué)秋季學(xué)期德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞“致遠(yuǎn)”文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以縣鎮(zhèn)工作精神為依托，以養(yǎng)成教育為中心，以實(shí)小細(xì)趣的活動(dòng)為載體，以努力打造一支有創(chuàng)新實(shí)效的德育隊(duì)伍為抓手，全面提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)“立德樹(shù)人”，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成才奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用，通過(guò)定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討新時(shí)期班主任工作新方法，解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建黨員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍，發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用，構(gòu)建組織架構(gòu)，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，營(yíng)造濃厚的德育工作氛圍，開(kāi)展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動(dòng)，培養(yǎng)具有“孝心、愛(ài)心、責(zé)任心”的“三心”式學(xué)生，創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。

3、加強(qiáng)“五種生”管理，特別是留守兒童，要通過(guò)家訪、談心、親情電話、微信平臺(tái)等多種形式予以關(guān)愛(ài)、幫扶。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念，提高廣大教師德育意識(shí)和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節(jié)課，每一次活動(dòng)中去。

2、定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，探討新期期班主任工作的新方法，解決班級(jí)管理中的一些困惑，提高班主任教師的班級(jí)管理和育人水平。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，構(gòu)建良性少先隊(duì)隊(duì)伍。

(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任結(jié)合平時(shí)的小組評(píng)價(jià)，充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面教育，以評(píng)選優(yōu)秀小組、星級(jí)學(xué)生等方式來(lái)提高學(xué)生的班級(jí)榮辱意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育，以此來(lái)提高班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會(huì)上，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)上周的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，指出問(wèn)題和建議，以便于班級(jí)接下來(lái)更好的開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)校園文化及班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的德育氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級(jí)文化，提出凝煉的班級(jí)口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，以提高全體學(xué)生的班集體意識(shí)和凝聚力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。同時(shí)，各班要定期更換黑板報(bào)和外墻文化，通過(guò)展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書(shū)法、繪畫(huà)等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動(dòng)的作用。

3、少先隊(duì)要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩勵(lì)志、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛(ài)國(guó)愛(ài)家等理想信念教育。

4、結(jié)合學(xué)校“孝”文化長(zhǎng)廊，適時(shí)開(kāi)展“孝道小明星”評(píng)選，通過(guò)典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)父母話、感恩父母、理解父母，用實(shí)際行動(dòng)孝順父母，做一名知恩圖報(bào)的好學(xué)生。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”，即一個(gè)學(xué)年一個(gè)活動(dòng)主題，一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)，一天鍛煉一個(gè)小時(shí)，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競(jìng)賽活動(dòng)，一期一次星級(jí)評(píng)定；在學(xué)養(yǎng)積淀方面，堅(jiān)持落實(shí)好“六個(gè)一”，即一天讀一篇文章，一天背一首詩(shī)詞，一天摘錄一句名言，一天寫(xiě)一頁(yè)規(guī)范字，一周開(kāi)展一個(gè)小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認(rèn)真開(kāi)展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個(gè)一”行動(dòng)，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要認(rèn)真落實(shí)書(shū)寫(xiě)坐姿“三個(gè)一”行動(dòng)，即眼睛離書(shū)本一尺、胸口離書(shū)桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。作為德育處重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個(gè)一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個(gè)一”的落實(shí)；關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”，特別是每周觀看一次影視片，本期各班都已安裝了“觸控一體機(jī)”，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時(shí)間，五六年級(jí)可利用夜自習(xí)時(shí)間，一至四年級(jí)要有各級(jí)部統(tǒng)一安排時(shí)間，介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續(xù)做好 “開(kāi)學(xué)第一課”、“開(kāi)學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報(bào)。要教育學(xué)生從小事做起，平時(shí)做，經(jīng)常做，入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。另外，還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見(jiàn)老師行禮問(wèn)好、使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

進(jìn)一步完善“值周教師——校園督察”管理模式，每天，從學(xué)生的起床、出操、集會(huì)、就餐、三飯后衛(wèi)生清潔及紀(jì)律、課間和晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督，以檢促進(jìn)。努力打造校園干凈亮麗、秩序井然，使學(xué)校管理向精細(xì)化、規(guī)范化、內(nèi)涵化、常態(tài)化方向發(fā)展。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育、青春期教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

4、關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)保學(xué)控輟工作

重點(diǎn)做好四個(gè)特殊群體學(xué)生教育工作。一是做好留守兒童的教育管理。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，要認(rèn)真排查摸底，分類建立和完善好留守兒童檔案；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式加強(qiáng)宣傳，落實(shí)好每一個(gè)留守兒童都必須有一個(gè)監(jiān)護(hù)人的要求，切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)；建立健全留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，暢通與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人及其父母的聯(lián)系渠道，從生活、學(xué)習(xí)和思想上全方位做好他們的工作。二是做好外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女的教育。根據(jù)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女的實(shí)際情況，完善教學(xué)管理辦法，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，真正使他們進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好。三是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”的思想，完善幫扶轉(zhuǎn)化機(jī)制，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。四是加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校殘疾兒童少年隨班就讀管理，確保每一個(gè)殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。

(四)、開(kāi)展主題教育，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)、第三屆“孝道小明星”評(píng)選活動(dòng)、慶元旦文藝匯演活動(dòng)等。

2、開(kāi)展“習(xí)三才六藝，做品位少年”特色社團(tuán)活動(dòng)。

本期要繼續(xù)加強(qiáng)“習(xí)三才六藝，做品位少年”校園社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，圍繞“一師一技能、一生一特長(zhǎng)”目標(biāo)，做到全員參與，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)、定期展示等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”大課間活動(dòng)

本期要堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)分為學(xué)生集體活動(dòng)和小組自由活動(dòng)兩部分，集體活動(dòng)要融合“小學(xué)生守則”韻律操、“舞動(dòng)南陽(yáng)”、“花樣跳繩”、“足球韻律操”等元素，做到形式多樣化，既鍛練身體又豐富了學(xué)生的校園文化生活。

四、具體工作安排：

九月份：

1、新學(xué)期班級(jí)布置。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育。

3、開(kāi)學(xué)典禮暨一年級(jí)新生開(kāi)筆禮儀式。

4、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

5、防踩踏安全疏散演練。

十月份：

1、開(kāi)展“向祖國(guó)獻(xiàn)禮”主題活動(dòng)。

2、一年級(jí)新生舉行入隊(duì)儀式。

3、中高年級(jí)“內(nèi)務(wù)整理”比賽。

十一月份：

1、感恩系列教育活動(dòng)。

2、班級(jí)管理工作座談會(huì)。

3、“孝道小明星”評(píng)選。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

十二月份：

1、開(kāi)展“冬季安全”系列教育活動(dòng)。

2、迎元旦慶祝活動(dòng)

一月份：

1、期末班務(wù)工作總結(jié)

2、布置寒假生活

第三篇：小學(xué)秋季學(xué)期德育處工作計(jì)劃新版

小學(xué)秋季學(xué)期德育處工作計(jì)劃新版

一、指導(dǎo)思想

圍繞“致遠(yuǎn)”文化核心，本學(xué)期以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以縣鎮(zhèn)工作精神為依托，以養(yǎng)成教育為中心，以實(shí)小細(xì)趣的活動(dòng)為載體，以努力打造一支有創(chuàng)新實(shí)效的德育隊(duì)伍為抓手，全面提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)“立德樹(shù)人”，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成才奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用，通過(guò)定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討新時(shí)期班主任工作新方法，解決班主任隊(duì)伍建設(shè)中的新課題。充分發(fā)揮黨群優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建黨員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等德育隊(duì)伍，發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用，構(gòu)建組織架構(gòu)，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，營(yíng)造濃厚的德育工作氛圍，開(kāi)展適合校情的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育及多彩活動(dòng)，培養(yǎng)具有“孝心、愛(ài)心、責(zé)任心”的“三心”式學(xué)生，創(chuàng)建學(xué)生養(yǎng)成教育示范學(xué)校。

3、加強(qiáng)“五種生”管理，特別是留守兒童，要通過(guò)家訪、談心、親情電話、微信平臺(tái)等多種形式予以關(guān)愛(ài)、幫扶。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。使學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、開(kāi)展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立“全員育人”和“人人都是班主任”觀念，提高廣大教師德育意識(shí)和協(xié)作精神，使德育工作滲透到每一節(jié)課，每一次活動(dòng)中去。

2、定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，探討新期期班主任工作的新方法，解決班級(jí)管理中的一些困惑，提高班主任教師的班級(jí)管理和育人水平。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，構(gòu)建良性少先隊(duì)隊(duì)伍。

(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任結(jié)合平時(shí)的小組評(píng)價(jià)，充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等方面教育，以評(píng)選優(yōu)秀小組、星級(jí)學(xué)生等方式來(lái)提高學(xué)生的班級(jí)榮辱意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性教育，以此來(lái)提高班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在每周一的晨會(huì)上，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)上周的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，指出問(wèn)題和建議，以便于班級(jí)接下來(lái)更好的開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)校園文化及班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的德育氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班在新學(xué)期首先要完善好班級(jí)文化，提出凝煉的班級(jí)口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，以提高全體學(xué)生的班集體意識(shí)和凝聚力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。同時(shí)，各班要定期更換黑板報(bào)和外墻文化，通過(guò)展示學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)作、書(shū)法、繪畫(huà)等作品，以起到示范引領(lǐng)帶動(dòng)的作用。

3、少先隊(duì)要充分利用校園廣播和每周升旗儀式中教師和學(xué)生的演講，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩勵(lì)志、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保、愛(ài)國(guó)愛(ài)家等理想信念教育。

4、結(jié)合學(xué)校“孝”文化長(zhǎng)廊，適時(shí)開(kāi)展“孝道小明星”評(píng)選，通過(guò)典型的案例，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)父母話、感恩父母、理解父母，用實(shí)際行動(dòng)孝順父母，做一名知恩圖報(bào)的好學(xué)生。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”，即一個(gè)學(xué)年一個(gè)活動(dòng)主題，一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)，一天鍛煉一個(gè)小時(shí)，一周觀看一次影視片，一月舉行一次競(jìng)賽活動(dòng)，一期一次星級(jí)評(píng)定；在學(xué)養(yǎng)積淀方面，堅(jiān)持落實(shí)好“六個(gè)一”，即一天讀一篇文章，一天背一首詩(shī)詞，一天摘錄一句名言，一天寫(xiě)一頁(yè)規(guī)范字，一周開(kāi)展一個(gè)小制作，一周記一位英雄人物等；另外，我們還要認(rèn)真開(kāi)展“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成五個(gè)一”行動(dòng)，即要求學(xué)生每天刷一次牙，每天洗一次腳，每周洗一次澡換一次衣服，每月?lián)Q一次床單和被罩；在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們要認(rèn)真落實(shí)書(shū)寫(xiě)坐姿“三個(gè)一”行動(dòng)，即眼睛離書(shū)本一尺、胸口離書(shū)桌一拳、握筆處離筆尖一寸遠(yuǎn)。作為德育處重點(diǎn)督導(dǎo)學(xué)生“興趣培養(yǎng)六個(gè)一”和衛(wèi)生習(xí)慣“五個(gè)一”的落實(shí)；關(guān)于興趣培養(yǎng)“六個(gè)一”，特別是每周觀看一次影視片，本期各班都已安裝了“觸控一體機(jī)”，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定周三為學(xué)生影視片觀看時(shí)間，五六年級(jí)可利用夜自習(xí)時(shí)間，一至四年級(jí)要有各級(jí)部統(tǒng)一安排時(shí)間，介時(shí)學(xué)校將進(jìn)行檢查。同時(shí)要繼續(xù)做好

“開(kāi)學(xué)第一課”、“開(kāi)學(xué)典禮”、“畢業(yè)典禮”、“勤儉節(jié)約”、“文明禮儀”、“家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)”、“八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、知回報(bào)。要教育學(xué)生從小事做起，平時(shí)做，經(jīng)常做，入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。另外，還要把行為習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)化到每一周，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成不在校園追逐打鬧、不亂扔垃圾且見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)彎腰撿起、上下樓梯靠右慢行、見(jiàn)老師行禮問(wèn)好、使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的就餐、就寢和游戲習(xí)慣等。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

進(jìn)一步完善“值周教師——校園督察”管理模式，每天，從學(xué)生的起床、出操、集會(huì)、就餐、三飯后衛(wèi)生清潔及紀(jì)律、課間和晚自習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督，以檢促進(jìn)。努力打造校園干凈亮麗、秩序井然，使學(xué)校管理向精細(xì)化、規(guī)范化、內(nèi)涵化、常態(tài)化方向發(fā)展。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育、青春期教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

4、關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)保學(xué)控輟工作

重點(diǎn)做好四個(gè)特殊群體學(xué)生教育工作。一是做好留守兒童的教育管理。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，要認(rèn)真排查摸底，分類建立和完善好留守兒童檔案；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式加強(qiáng)宣傳，落實(shí)好每一個(gè)留守兒童都必須有一個(gè)監(jiān)護(hù)人的要求，切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)；建立健全留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，暢通與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人及其父母的聯(lián)系渠道，從生活、學(xué)習(xí)和思想上全方位做好他們的工作。二是做好外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女的教育。根據(jù)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女的實(shí)際情況，完善教學(xué)管理辦法，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，真正使他們進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好。三是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”的思想，完善幫扶轉(zhuǎn)化機(jī)制，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。四是加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校殘疾兒童少年隨班就讀管理，確保每一個(gè)殘疾兒童少年都能接受義務(wù)教育。

(四)、開(kāi)展主題教育，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)、第三屆“孝道小明星”評(píng)選活動(dòng)、慶元旦文藝匯演活動(dòng)等。

2、開(kāi)展“習(xí)三才六藝，做品位少年”特色社團(tuán)活動(dòng)。

本期要繼續(xù)加強(qiáng)“習(xí)三才六藝，做品位少年”校園社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，圍繞“一師一技能、一生一特長(zhǎng)”目標(biāo)，做到全員參與，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)、定期展示等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”大課間活動(dòng)

本期要堅(jiān)持開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)分為學(xué)生集體活動(dòng)和小組自由活動(dòng)兩部分，集體活動(dòng)要融合“小學(xué)生守則”韻律操、“舞動(dòng)南陽(yáng)”、“花樣跳繩”、“足球韻律操”等元素，做到形式多樣化，既鍛練身體又豐富了學(xué)生的校園文化生活。

四、具體工作安排：

九月份：

1、新學(xué)期班級(jí)布置。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育。

3、開(kāi)學(xué)典禮暨一年級(jí)新生開(kāi)筆禮儀式。

4、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

5、防踩踏安全疏散演練。

十月份：

1、開(kāi)展“向祖國(guó)獻(xiàn)禮”主題活動(dòng)。

2、一年級(jí)新生舉行入隊(duì)儀式。

3、中高年級(jí)“內(nèi)務(wù)整理”比賽。

十一月份：

1、感恩系列教育活動(dòng)。

2、班級(jí)管理工作座談會(huì)。

3、“孝道小明星”評(píng)選。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

十二月份：

1、開(kāi)展“冬季安全”系列教育活動(dòng)。

2、迎元旦慶祝活動(dòng)

一月份：

1、期末班務(wù)工作總結(jié)

2、布置寒假生活

第四篇：小學(xué)2017學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃

小學(xué)2017學(xué)年 在全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，擴(kuò)寬家校聯(lián)系渠道，做好家校溝通工作，最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，形成教育合力。引導(dǎo)我校每個(gè)家庭樹(shù)立良好的家教與家風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，使學(xué)生們成長(zhǎng)為具有優(yōu)良品格的華夏子女。

三、德育工作具體計(jì)劃和安排(一)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1．建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。

(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持執(zhí)行每月一次德育教師例會(huì)制度。

(2)明確落實(shí)教師培訓(xùn)會(huì)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)德育教師工作經(jīng)驗(yàn)交流，創(chuàng)新德育工作思路的目的，努力使德育教師管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

(3)關(guān)注教師訴求，緩解教師工作壓力。建立年級(jí)之間，組與組之間的德育教師互助機(jī)制。

(4)開(kāi)展班主任工作技能大賽，通過(guò)比賽引發(fā)各位班主任對(duì)班級(jí)管理的思考，明確德育工作導(dǎo)向，在今后的班級(jí)管理工作中除舊革新，有新思路、新做法、新效果。

(5)進(jìn)一步制定和完善德育工作制度，進(jìn)而使德育工作更加有章可循、有理可依。

2．培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任認(rèn)識(shí)強(qiáng)、服務(wù)認(rèn)識(shí)濃”的學(xué)生隊(duì)伍

(1)進(jìn)一步培養(yǎng)各大隊(duì)委積極、主動(dòng)、創(chuàng)新地開(kāi)展工作，加強(qiáng)工作能力，提高工作實(shí)效性。

(2)做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自主管理 能力，每位學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)，將班級(jí)管理中的各項(xiàng)具體事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛圍。讓每位學(xué)生盡好當(dāng)下的責(zé)任的同時(shí)，品味當(dāng)下的幸福。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

守紀(jì)律、尊禮儀、保安全是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹(shù)習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體安排

1．隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入人心而不僅是浮于表面。在德育常規(guī)工作中把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、文明禮儀、紀(jì)律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任密切配合，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格抓好每一堂課的教師紀(jì)律，全員營(yíng)造優(yōu)良的德育氛圍。

2．加強(qiáng)集隊(duì)禮儀訓(xùn)練。國(guó)旗下講話、集體紀(jì)律訓(xùn)練或各項(xiàng)重大活動(dòng)等，全體師生準(zhǔn)時(shí)到位，正（副）班任要在本班隊(duì)伍中維持紀(jì)律，任課教師在學(xué)生隊(duì)伍后面整齊地站成一排。具體要求是(1)身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)做得更好。(2)各班接受監(jiān)督崗學(xué)生的紀(jì)律檢查。有輕微違反集會(huì)紀(jì)律行為的，對(duì)該班給予口頭警告;違反紀(jì)律嚴(yán)重的班級(jí)，對(duì)該班作全校點(diǎn)名批評(píng)，并在散會(huì)后留在原地延長(zhǎng)列隊(duì)時(shí)間以進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

3．少先隊(duì)值周加大紀(jì)律、禮儀方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求。

(三)開(kāi)展系列主題教育

2、語(yǔ)文課題研討活動(dòng)。

3、德育課題組進(jìn)行學(xué)生健康人格心理問(wèn)卷調(diào)查。五、六月份：

1、各課題組作好總結(jié)工作。

2、舉行本學(xué)期課題研究匯報(bào)會(huì)。

第五篇：第一學(xué)期小學(xué)德育處工作計(jì)劃22

XX小學(xué)20xx年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，國(guó)旗下講話，九月民族精神月為載體，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，積極地以多種形式、多種渠道開(kāi)展教育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，懂禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。

3、著眼學(xué)生全面、均衡發(fā)展。

三、主要措施

1、狠抓隊(duì)伍 健全機(jī)構(gòu)

建立德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化德育管理力度。學(xué)校建立德育兩只隊(duì)伍：教育者隊(duì)伍，學(xué)習(xí)者隊(duì)伍。教育者隊(duì)伍由學(xué)校分管德育校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任、教師組成的教育隊(duì)伍。學(xué)習(xí)者隊(duì)伍由各支部團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)干部、班干部、校兩崗一站的示范監(jiān)管隊(duì)伍。

2、兩崗一站 抓實(shí)常規(guī)

學(xué)校設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站，營(yíng)造育人良好氛圍，抵制假惡丑、崇尚真善美，感化規(guī)范學(xué)生言行。

禮儀監(jiān)督崗由責(zé)任老師XX負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理，定中心責(zé)任學(xué)生管理、執(zhí)行，做到周內(nèi)早上校門(mén)專人（2人）值班，監(jiān)督和考核通食生校牌的佩戴、發(fā)型發(fā)飾以及相應(yīng)標(biāo)識(shí)的佩帶，要求值班學(xué)生儀態(tài)端莊、表情規(guī)范、態(tài)度謙和，公正對(duì)事，公平對(duì)人，進(jìn)入工作狀態(tài)；

衛(wèi)生監(jiān)督崗由責(zé)任老師XX負(fù)責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理，做到各班派專人負(fù)責(zé)，學(xué)校組建環(huán)衛(wèi)巡查隊(duì)，于課間操時(shí)段佩戴標(biāo)識(shí)巡查、清理、記錄。紅領(lǐng)巾廣播站由團(tuán)隊(duì)選拔、培訓(xùn)。

紅領(lǐng)巾廣播站要修繕配備好器材（電腦話筒專用），選配好負(fù)責(zé)的、有能力的主播，實(shí)行輪流值班制度，負(fù)責(zé)當(dāng)天的器材使用、清潔衛(wèi)生的打掃。堅(jiān)持每天早：8：00——8:20（新聞）、中12:30——12：50（自主播音）、下:17:10——17:30（音樂(lè)）三次播放。在自主播音環(huán)節(jié)設(shè)置片頭曲、開(kāi)場(chǎng)白、家國(guó)新聞、校園點(diǎn)歌臺(tái)、佳作欣賞、好人好事播報(bào)、主題宣傳、結(jié)束語(yǔ)。對(duì)高質(zhì)量稿件給予XX元獎(jiǎng)勵(lì)到班主任。

分管德育的兩位領(lǐng)導(dǎo)在每周例會(huì)上給予要求通報(bào)。

3、養(yǎng)成、禮儀 注重活動(dòng) 校級(jí)活動(dòng)：

書(shū)畫(huà)比賽 禮儀教育主題活動(dòng) 第三屆體育節(jié) 網(wǎng)絡(luò)宣傳 班級(jí)活動(dòng)：

常規(guī)訓(xùn)練：開(kāi)學(xué)后，各班要開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《中、小學(xué)生守則》《中、小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生了解、學(xué)習(xí)（背誦）、對(duì)照、整改、總結(jié)。

主題班隊(duì)會(huì)：結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行感恩教育，九月文明禮貌月進(jìn)行民族精神教育，十月國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;主題黑板報(bào)：各班要根據(jù)實(shí)際情況至少每?jī)芍芨鼡Q一次黑板報(bào)（可參考學(xué)校提供的周主題），分管德育領(lǐng)導(dǎo)偶周星期五班會(huì)課實(shí)地查看、指導(dǎo)，并于下周例會(huì)進(jìn)行通報(bào)，力求德育工作有起色。修整學(xué)校文化長(zhǎng)廊黑板，由初中班間周結(jié)合形勢(shì)義務(wù)出板報(bào)。

德育工作記錄簿:各班在進(jìn)行德育教育過(guò)程中，理論事例學(xué)習(xí)、活動(dòng)開(kāi)展、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣要詳細(xì)記錄，并于期末上交學(xué)校打分評(píng)比量化，各班在德育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要有計(jì)劃有組織有預(yù)期目標(biāo)，積極聯(lián)系張紅平老師攝影、宣傳，學(xué)校給予一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、強(qiáng)化藝體 全面發(fā)展

把德育工作和學(xué)生的全面發(fā)展現(xiàn)結(jié)合，發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，培養(yǎng)專長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（1）、協(xié)同教務(wù)處繼續(xù)做好課外活動(dòng)的安排與組織，設(shè)立多種形式的興趣小組，定負(fù)責(zé)老師，定活動(dòng)時(shí)間（一周一次活動(dòng)），定活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校要給予一定補(bǔ)助，讓師生愿組織、樂(lè)活動(dòng)。重點(diǎn)強(qiáng)化校級(jí)學(xué)生合唱團(tuán)和學(xué)生乒乓球隊(duì)，由XX老師、XX老師生中選良，良中選優(yōu)，出形式、出精品。

（2）、配合政教處做好體育節(jié)活動(dòng)

今秋學(xué)校體育節(jié)除進(jìn)行各項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還將進(jìn)行體操比賽和開(kāi)展大課間片段比賽，讓XX小學(xué)的大課間特色項(xiàng)目逐漸品牌化。（3）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

通過(guò)活動(dòng)、評(píng)比，讓不同學(xué)生特長(zhǎng)得到展示，個(gè)性得到張揚(yáng)。最大限度發(fā)揮每個(gè)人的潛能，真正做到“生無(wú)全才，生生有才”。實(shí)踐“生命花朵放 育人成棟梁：的教育理想。

5、關(guān)注留守 健康成長(zhǎng)

根據(jù)XX一帶的實(shí)際情況，留守學(xué)生占有相當(dāng)大的比率。因此，學(xué)校決定吸收小學(xué)四年級(jí)住校，對(duì)其學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)更全面的了解與幫助。

（1）、用心關(guān)注留守學(xué)生，建立留守兒童個(gè)人檔案。學(xué)生入校時(shí)，班主任要建立學(xué)生的個(gè)人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并用愛(ài)心建立留守兒童個(gè)人檔案，留守兒童的家庭住址、打工地點(diǎn)、目前監(jiān)護(hù)人和聯(lián)系電話登記造冊(cè)，掌握留守兒童的身心發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，給予留守兒童更多生活上和心理上的關(guān)注。

（2）、舉辦講座 開(kāi)啟留守學(xué)生的心扉

留守學(xué)生問(wèn)題多，學(xué)校、老師可針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行某一方面的講解、開(kāi)導(dǎo)。如舉辦心理健康講座，人生觀規(guī)劃的講座，禮儀教育講座等等。（3）用活動(dòng)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校組織豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生容易找到存在感，感受集體的溫暖，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，既要培養(yǎng)他們的自信心，又要輔以良好的行為指導(dǎo)和訓(xùn)練

（4）、多同其親人溝通，教會(huì)他們?cè)鯓咏逃凸芾砗⒆? 德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以創(chuàng)建市級(jí)校風(fēng)示范校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建活力校園而不懈努力！20xx年8月29日 20xx年秋德育活動(dòng)安排： 九月份（民族精神月）：

1、開(kāi)學(xué)典禮評(píng)選星級(jí)學(xué)生；

2、讀黨史書(shū)籍；

3、“感恩”主題班會(huì)； 十月份：

1、心理健康教育；

2、慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)比賽； 十一月：

1、體育節(jié) 十二月份：

1、禮儀教育主題活動(dòng)；

2、體育節(jié)； 一月份：

1、學(xué)生評(píng)教；

2、總結(jié)工作、資料歸檔； 附：各月主題教育安排： 九月：尊師重教月 文明禮儀活動(dòng)月 十月：弘揚(yáng)民族文化、我愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)月 十一月：行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月

十二月：陽(yáng)光體育活動(dòng)月 法制宣傳活動(dòng)月 一月：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化月