第一篇：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部

抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

第二篇：強黨性、抓作風、做焦裕祿式的好干部

強黨性、抓作風、做焦裕祿式的好干部 ——學習焦裕祿精神心得體會

“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！……路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。……”這首《念奴嬌〃追思焦裕祿》是總書記在任中共福州市委書記時所作，2014年3月習總書記訪問河南蘭考縣，有感于焦裕祿同志為人民服務、鞠躬盡瘁死而后已的偉大精神，重誦此詞。這一首詞，寫盡了黨的好干部焦裕祿同志為民情懷的英雄意氣，道出了百姓心中優秀共產黨人的精神風貌。

1962年冬天，焦裕祿同志肩負著黨的重托，來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記，面對惡劣的自然災害，他以“敢叫日月換新天”的英雄氣概，帶領全縣人民向“三害”宣戰，身先士卒、戰天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。1964年5月14日，積勞成疾的焦裕祿同志因肝病不治不幸逝世，年僅42歲。直到生命最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，他將生死置之度外，卻一心系著百姓的冷暖安危。在焦裕祿同志身上體現的不正是一個共產黨員“立黨為公、執政為民”的崇高風范么！他“清廉愛民、艱苦奮斗、因難而上、無私奉獻”的精神，更是我們億萬中華兒女心中一座永不磨滅的豐碑。

黨的群眾路線教育實踐活動已深入人心，今天，我們開展學習弘揚焦裕祿精神活動，學習弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大力倡導服務群眾的作風；學習弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦奮斗的精神，大力倡導艱苦創業的作風；學習弘揚焦裕祿同志為黨和人民事業鞠躬盡瘁，死而后已的精神，大力倡導奉獻敬業的作風；學習弘揚焦裕祿同志“革命者要在苦難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導知難而進的作風；學習弘揚焦裕祿同志一切從實際出發的求實精神，大力倡導求真務實的作風。“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”習近平號召全體黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從一言一行做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。在此，我有如下幾點體會：

一、做焦裕祿式的好干部，要準確把握焦裕祿精神的深刻內涵。

焦裕祿精神的內涵十分豐富，習近平同志將其闡述為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、因難而上、無私奉獻”，這是焦裕祿精神的實質，其始終與人民群眾心連心、保持血肉聯系的為官宗旨更是與這次黨的教育實踐活動的主題高度契合。學習弘揚焦裕祿精神，就是把握愛民親民的本質、領會科學創造的精髓、深抓實干奉獻的關鍵，真正從內強化黨性、從外糾正作風，踐行于科學發展、落腳于改善民生。我認為，新時代學習焦裕祿精神，第一，是學習他戰勝困難的堅定決心和頑強意志。焦裕祿同志任職期間，正是蘭考縣遭受自然災害最嚴重的時期，并且一部分干部對改變蘭考面貌缺乏信心。面對這種內憂外患，焦裕祿同志精神上鼓舞大家從困難中看到希望，從不利條件中尋求有利因素，并積極帶領縣委廣大領導干部率先站出來，成為全縣人民的堅強領導核心。第二，是學習他實事求是、密切聯系群眾的工作方式。在蘭考“三害”的治理中，他深入基層，與群眾交流、廣納民間智慧。總結基層群眾防災治災的成功經驗，并向全縣推廣，使蘭考縣在抗擊災害中出現了重大轉機。第三，是學習他清正廉潔，克己奉公的高尚品質。焦裕祿同志“心中裝著人民大眾，唯獨沒有他自己”作為一個共產黨干部，他對自己和親屬要求極為嚴格，卻對老百姓的冷暖安危操勞奔波，為改變蘭考面貌獻出了自己的一切。

二、做焦裕祿式的好干部，重點就是加強黨性修養、切實解決“四風”問題。

首先，牢記群眾路線是黨的生命線這一宗旨。密切聯系群眾，是中國共產黨成立以來的優良傳統，只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。我們要向焦裕祿同志那樣，牢記群眾是我們的黨的執政根基、衣食父母，堅持深入基層、深入到群眾中去，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，以人民群眾擁不擁護、贊不贊成、高不高興、答不答應作為我們制定政策的導向。

其次，加強黨性修養，切實解決作風問題。黨性修養是根本。堅持立黨為公、執政為民，增強宗旨意識。當好人民公仆，堅持深入基層群眾，問政于民、問需于民、問計于民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，把群眾工作落到實處。焦裕祿同志對自己和家人嚴格要求，并親自主持起草了《干部十不準》的規定，堅決反對領導干部搞特殊化、特權化。我們要以焦裕祿同志的這種精神為鏡，時常對照、反省。不斷自我完善、自我提高。在這次教育實踐活動中，將自己擺進去，聯系平時工作生活實際，率先垂范、深入查擺、勇于剖析，找出自己在“四風”方面存在的差距，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，在思想上高度認識，在行動上大力整改，自覺把好“權力觀、地位關、利益關”三個關口，筑起拒腐防變的堅實“堡壘”。

三、做焦裕祿式的好干部，就是要在工作上突出重點、注重實效。

發揚新時代焦裕祿精神，就要在日常工作學習中落實和踐行“新三觀”，即在事業上堅定理想信念，不猶豫、不含糊、不動搖；在工作上樂于干事，在條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方經受鍛煉，成長成才；在發展上樹立正確的政績觀，把全部精力用在推動經濟社會又好又快發展、用在保障和改善民生上、用在促進社會和諧穩定上。堅持人民利益高于一切，克己奉公、淡泊名利；堅持清正廉潔、紀律嚴明。我院作為基層單位，在平時工作中，就應當聯系群眾需求和市場走向，實事求是，做到想群眾所想，做群眾所需，通過學習和弘揚焦裕祿精神，樹立戰勝危機和挑戰的信心、攻堅克難的勇氣、和衷共濟的意識和化危機為轉機的智慧。同時，密切聯系廣大黨員干部職工的思想實際，用焦裕祿精神改造廣大黨員干部職工的精神世界，讓大家真正進行一次思想的洗禮，強化黨性、堅定信念、改進作風、提高素質。

“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”在全局開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到“深學習、細對照、踐于行、勤于改”，要時刻以焦裕祿精神為標桿、為鏡子，見賢思齊、反復鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，加強黨性修養，抓好作風建設，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第三篇：2015安徽公務員考試申論：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部

【導讀】安徽公務員考試網為您提供：2015安徽公務員考試申論范文：抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部，更多信息請關注安徽人事考試網。

申論范文，為申論文章的典范，我們將其稱為“通關文章”。“通關文章”，通俗點說，指的就是“范文”。“范文”這個詞考生都很熟悉，就是上等的好文章。但是，你們知道范文好在哪里嗎?如果連文章好在哪里都不知道，我們又能從中學得什么?一篇范文，必將是“外修于形”(形美)、“內修于心”(神美)。安徽中公教育為廣大考生總結一系列范文，對每一篇文章的“形”與“神”均進行了鞭辟入里地分析、講評，使得考生既知何為范文，又知其為何為范文。

抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

今天，我們黨面臨的執政環境日益復雜，各級干部面對的考驗層出不窮，加強黨性修養，更顯得迫切而重要。黨性從來都是具體的而不是抽象的，加強黨性修養體現在生活工作的方方面面。總書記對加強黨性修養提出的四點要求，既高屋建瓴，又切中肯綮。公私分明見境界，就是要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。學習思考養心性，就是要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究，多系統思考和解決存在的突出問題，才能自覺遠離那些庸俗的東西。求真務實明宗旨，就是要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。嫉惡如仇揚正氣，就是要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

更多內容請訪問：蕪湖人事考試網

第四篇：強黨性、抓作風、做焦裕祿式的好干部解讀

強黨性、抓作風、做焦裕祿式的好干部 ——學習焦裕祿精神心得體會

“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！……路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。……”這首《念奴嬌·追思焦裕祿》是總書記在任中共福州市委書記時所作，2014年3月習總書記訪問河南蘭考縣，有感于焦裕祿同志為人民服務、鞠躬盡瘁死而后已的偉大精神，重誦此詞。這一首詞，寫盡了黨的好干部焦裕祿同志為民情懷的英雄意氣，道出了百姓心中優秀共產黨人的精神風貌。

1962年冬天，焦裕祿同志肩負著黨的重托，來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記，面對惡劣的自然災害，他以“敢叫日月換新天”的英雄氣概，帶領全縣人民向“三害”宣戰，身先士卒、戰天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。1964年5月14日，積勞成疾的焦裕祿同志因肝病不治不幸逝世，年僅42歲。直到生命最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，他將生死置之度外，卻一心系著百姓的冷暖安危。在焦裕祿同志身上體現的不正是一個共產黨員“立黨為公、執政為民”的崇高風范么！他“清廉愛民、艱苦奮斗、因難而上、無私奉獻”的精神，更是我們億萬中華兒女心中一座永不磨滅的豐碑。

黨的群眾路線教育實踐活動已深入人心，今天，我們開展學習弘揚焦裕祿精神活動，學習弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大力倡導服務群眾的作風；學習弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦奮斗的精神，大力倡導艱苦創業的作風；學習弘揚焦裕祿同志為黨和人民事業鞠躬盡瘁，死而后已的精神，大力倡導奉獻敬業的作風；學習弘揚焦裕祿同志“革命者要在苦難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導知難而進的作風；學習弘揚焦裕祿同志一切從實際出發的求實精神，大力倡導求真務實的作風。“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”習近平號召全體黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從一言一行做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。在此，我有如下幾點體會：

一、做焦裕祿式的好干部，要準確把握焦裕祿精神的深刻內涵。

焦裕祿精神的內涵十分豐富，習近平同志將其闡述為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、因難而上、無私奉獻”，這是焦裕祿精神的實質，其始終與人民群眾心連心、保持血肉聯系的為官宗旨更是與這次黨的教育實踐活動的主題高度契合。學習弘揚焦裕祿精神，就是把握愛民親民的本質、領會科學創造的精髓、深抓實干奉獻的關鍵，真正從內強化黨性、從外糾正作風，踐行于科學發展、落腳于改善民生。我認為，新時代學習焦裕祿精神，第一，是學習他戰勝困難的堅定決心和頑強意志。焦裕祿同志任職期間，正是蘭考縣遭受自然災害最嚴重的時期，并且一部分干部對改變蘭考面貌缺乏信心。面對這種內憂外患，焦裕祿同志精神上鼓舞大家從困難中看到希望，從不利條件中尋求有利因素，并積極帶領縣委廣大領導干部率先站出來，成為全縣人民的堅強領導核心。第二，是學習他實事求是、密切聯系群眾的工作方式。在蘭考“三害”的治理中，他深入基層，與群眾交流、廣納民間智慧。總結基層群眾防災治災的成功經驗，并向全縣推廣，使蘭考縣在抗擊災害中出現了重大轉機。第三，是學習他清正廉潔，克己奉公的高尚品質。焦裕祿同志“心中裝著人民大眾，唯獨沒有他自己”作為一個共產黨干部，他對自己和親屬要求極為嚴格，卻對老百姓的冷暖安危操勞奔波，為改變蘭考面貌獻出了自己的一切。

二、做焦裕祿式的好干部，重點就是加強黨性修養、切實解決“四風”問題。

首先，牢記群眾路線是黨的生命線這一宗旨。密切聯系群眾，是中國共產黨成立以來的優良傳統，只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。我們要向焦裕祿同志那樣，牢記群眾是我們的黨的執政根基、衣食父母，堅持深入基層、深入到群眾中去，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，以人民群眾擁不擁護、贊不贊成、高不高興、答不答應作為我們制定政策的導向。

其次，加強黨性修養，切實解決作風問題。黨性修養是根本。堅持立黨為公、執政為民，增強宗旨意識。當好人民公仆，堅持深入基層群眾，問政于民、問需于民、問計于民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，把群眾工作落到實處。焦裕祿同志對自己和家人嚴格要求，并親自主持起草了《干部十不準》的規定，堅決反對領導干部搞特殊化、特權化。我們要以焦裕祿同志的這種精神為鏡，時常對照、反省。不斷自我完善、自我提高。在這次教育實踐活動中，將自己擺進去，聯系平時工作生活實際，率先垂范、深入查擺、勇于剖析，找出自己在“四風”方面存在的差距，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，在思想上高度認識，在行動上大力整改，自覺把好“權力觀、地位關、利益關”三個關口，筑起拒腐防變的堅實“堡壘”。

三、做焦裕祿式的好干部，就是要在工作上突出重點、注重實效。

發揚新時代焦裕祿精神，就要在日常工作學習中落實和踐行“新三觀”，即在事業上堅定理想信念，不猶豫、不含糊、不動搖；在工作上樂于干事，在條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方經受鍛煉，成長成才；在發展上樹立正確的政績觀，把全部精力用在推動經濟社會又好又快發展、用在保障和改善民生上、用在促進社會和諧穩定上。堅持人民利益高于一切，克己奉公、淡泊名利；堅持清正廉潔、紀律嚴明。我院作為基層單位，在平時工作中，就應當聯系群眾需求和市場走向，實事求是，做到想群眾所想，做群眾所需，通過學習和弘揚焦裕祿精神，樹立戰勝危機和挑戰的信心、攻堅克難的勇氣、和衷共濟的意識和化危機為轉機的智慧。同時，密切聯系廣大黨員干部職工的思想實際，用焦裕祿精神改造廣大黨員干部職工的精神世界，讓大家真正進行一次思想的洗禮，強化黨性、堅定信念、改進作風、提高素質。

“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”在全局開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到“深學習、細對照、踐于行、勤于改”，要時刻以焦裕祿精神為標桿、為鏡子，見賢思齊、反復鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，加強黨性修養，抓好作風建設，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第五篇：2015年安徽宿州公務員考試申論必看：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部

中公教育?給人改變未來的力量

2015年安徽宿州公務員考試申論必看范文：抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

宿州中公教育網 http://szhou.offcn.com/html/

為您提供2015年安徽宿州公務員考試申論必看范文：抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

今天，我們黨面臨的執政環境日益復雜，各級干部面對的考驗層出不窮，加強黨性修養，更顯得迫切而重要。黨性從來都是具體的而不是抽象的，加強黨性修養體現在生活工作的方方面面。總書記對加強黨性修養提出的四點要求，既高屋建瓴，又切中肯綮。公私分明見境界，就是要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。學習思考養心性，就是要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究，多系統思考和解決存在的突出問題，才能自覺遠離那些庸俗的東西。求真務實明宗旨，就是要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。嫉惡如仇揚正氣，就是要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

中公教育?給人改變未來的力量

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

更多2015年安徽宿州公務員考試申論內容請查看：宿州中公教育網