第一篇：學習2(象)

學習“講團結、顧大局、重品行、樹形象、作表率”個人整改措施

牟定縣城市管理局 邵祥 2010年1月25日

按照我局關于干部作風紀律整頓的統一部署，通過認真學習我局《關于開展以“講團結、顧大局、重品行、樹形象、作表率”為主題教育實踐活動的實施意見》和撰寫心得體會文章，思想上受到了極大的震動，深刻感受到自己在服務意識、進取意識、創新意識、學習能力、工作方法等方面還存在著不足，結合實踐，深刻反思，自己進行了深刻剖析，現就剖析出的存在問題，提出如下整改措施：

一、做勤奮學習的表率，在素質提升上取得新成效

1、提高對政治理論學習重要性的認識，端正態度，培養自己的政治敏銳性和政治鑒別力。

充分利用周一的統一學習，認真聽講，認真領會學習內容，提高學習效率，爭取通過學習舉一反三，把學習內容與自身思想實際、工作實際有機結合起來，用理論指導工作，用知識武裝頭腦。在平時的工作生活中注意多看電視、多讀報紙，重點學習國家大政方針、指導思想、時事動態，宏觀管理思路，國家及行業發展方向等內容，并做好讀書筆記，試著對一些政治經濟現象發表評論，在與他人交談或觀看相關電視節目、報紙評論文章時衡量一下自己觀點的正確性，以不斷改正錯誤，提高自己，使自己在政治上逐漸成熟起來。

2、抓時間對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的原著進行系統學習，深刻領會其精神實質，學習老一輩革命家看世界的觀點，學習他們分析問題，解決矛盾的方法，辯證地吸收書中的經驗，用以指導自己的思想、工作。通過學習，重點領會社會主義制度的起源，當時的歷史背景，發展過程，我們目前所處的歷史階段以及未來的社會發展趨勢，掌握事物發展的客觀規律及其對現實工作生活的指導意義，不斷提高自己明辨是非、分析問題、解決矛盾的本領和能力。

二、做踏實工作的表率，在推進工作上取得新成效

加強本職業務學習，使自己成為業務工作的行家里手，并不斷開拓創新，努力創造城市管理工作的新境界。加強對系統內理論書籍及中央領導有關講話的學習，研究新形勢下做好城市管理工作的新方法，討論當前工作中存在的問題，探索城市管理改革要求下城市管理工作的新思路。加強報紙雜志中有關城市管理工作文章報道的學習，掌握各地考核工作的進展，了解城市管理工作動態。加強與城市管理相關的市情學習，掌握一些數字基礎資料，作為個人寫材料以及城市管理工作的參考依據。學習寫作知識，經常學習縣委文件中領導講話、工作參考、辦公室通報等文字材料的寫法特點，并在自己的材料中運用，要養成勤動筆、勤動腦的好習慣，通過鍛煉，使自己的文字水平進一步提高。經常鍛煉自己的口頭表達能力，充分利用各種機會，敢闖敢試，不怕丟面子。培養獨立自主意識，排除各種干擾，爭取做到出污泥而不染，動中能穩，亂中能靜，克服工作不專心的缺點，鍛煉自己果斷決策的能力，遇事該由自己拿主意的，不要沒有主見，聽從別人安排，要正確表達自己的觀點。

三、做調查研究的表率，在求真務實上取得新成效 求真務實是我們做好一切工作的重要法寶，是推進事業興旺發達的根本保證。自己決心做到求真務實、真抓實干，在“真”“實”二字上下功夫。

首先在“真”字上下功夫。一是真學，求真務實源于勤奮不倦的學習。按照局機關建立學習型機關的要求，作為城市管理人員，要帶頭加強學習，真正學好、學深、學透。二是充分發揮城市管理工作的優勢，努力做到講真言、說實話，不講假話、大話、空話、套話。經常深入群眾，聽取服務對象樣的心聲，為民辦實事，積極反映社情民意，為局領導決策提供真正的人民意愿。進一步增強黨性意識，以堅強的黨性確保講真話，反應服務對象的心愿，帶頭講真話，吐真言。三是真抓實干。充分發揮黨員的先鋒模范作用和領導干部的帶頭作用，抓住機遇，大干快干，真心做到用心想事業，用力干事業。

其次在“實”字上下功夫。在“實”字上做文章，堅持以“實”為本，以“實”為榮，大興求真務實之風，摸實情，了解和掌握各 方面的真實情況。開動腦筋進行科學分析，透過現象看本質，總結經驗找規律，掌握事物的本來面目。辦實事、求實效，扎扎實實抓好各項工作的落實。

樹立創新意識、主動意識，開拓城市管理工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動，爭取事事想在領導前頭，多為領導出謀劃策，多為領導擔擔子。在主動干好本職工作的同時，結合本地實際，研究當前工作中存在的問題，改革完善工作方法，爭取工作有所創新、有所突破。

四、做聯系群眾的表率，在作風轉變上取得新成效

樹立服務意識，堅持全心全意為人民服務，在有條件的時候，多深入基層，了解基層實際，為群眾多辦實事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時鍛煉自己處理問題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達能力和人際交往能力，從側面了解本縣縣情。力戒作風漂浮，使自己的工作經得起群眾和實踐的檢驗。

五、做勤政為民的表率，在服務大局上取得新成效 樹立大局意識，分清工作主次，克服本位主義、個人名利思想。考慮問題要站在上一層領導的角度考慮，想事情要從城市管理的大局出發。要把問題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問題、解決矛盾時，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。

六、做遵章守紀的表率，在嚴肅紀律上取得新成效

增強時間觀念，嚴格遵守部內各項規章制度，堅持不遲到，不早退，有事先請假，樹立城市管理的良好形象。

七、做團結協作的表率，在團結干事上取得新成效

樹立奉獻精神，以積極向上的態度兢兢業業、扎扎實實工作，以黨員的標準，嚴格要求自己，不惜加班加點，不怕吃苦，把困難留給自己，把方便讓給別人。在工作學習上，爭做一名優秀城市管理執法人員。

整改時限：立即從現在做起，長期不懈地堅持一貫，見諸于行 動，希望大家監督。

第二篇：象賢中學學習心得體會

象賢中學學習心得體會

象賢中學是廣州市番禺區一所辦學歷史悠久、教育質量高、社會聲譽好的高級中學。在學校何校長以及學校部分行政領導的帶領下，在8月6日至10日，我們對象賢中學進行了三元整合導學模式的學習、經驗交流。在烈日炎炎的暑假，我們頂著酷暑，每天準時到象賢中學高三級觀課，參加他們備課組活動，5天下來，收獲良多，感觸很深，在教育教學上，對我有很大的啟發作用。

首先，在教學方面。我總共聽課10節（5節語文課，2節政治，2節歷史，1節英語）。該校老師統一使用導學案，統一備課，教師在上課的過程中，能很好地調動學生的主動性，教師進行啟發式指導。雖然是高三復習課，但是我們要學習的“20分鐘課堂的教學模式”、“小組討論模式”、“以導促學模式”、“兩段六步教學流程”都能從個別課堂看出他們的效果。以上四大核心方面，在接下來我校的創新班教學中，應該逐步學習實踐實施。在觀課的過程中，發現無論是重點班還是普通班，學生的學習熱情高，小組討論的時候，學生主動積極舉手發言，沒有那種害羞忸怩的樣子。這一點是我們學校所沒有的，應該思考怎樣培養我校學生做到這樣。

其次，該校教室布置情況，高考勵志標語、座位安排采用小組形式、甚至是學生的衣著方面（統一校服）都可以看出有一種大家庭的感覺。讓學生在愉悅的環境中學習，有家的溫馨感。

第三，對于學生的管理方面，該校充分發揮學生的自主能動性，培養學生的自主性。這一點也是我們學校應該重點學習的地方。同時，該校注重學生的綜合發展，開設體育課、心理課、研究性學習等高考不考查科目，讓學生適當的放松、減壓，有好的身體才會有好的學習成績。

以上是我5天學習主要的心得體會，象賢中學的優秀經驗，我一定會好好借鑒，用于高一創新班的教學中，克服各種困難，不斷提高自己的教學水平，不斷提高創新班的成績，爭取3年后的高考碩果累累。

鄭國清 2013年8月10日

第三篇：象2010總結

象山縣2010年安全生產工作總結及

2011年工作思路

2010年，我縣認真貫徹落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》和市委、市政府《關于進一步加強安全生產的意見》，深入開展安全生產隱患排查治理和壓事故保穩定專項行動，落實企業安全生產主體責任，廣泛開展安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動，確保全縣安全生產形勢持續穩定好轉。

一、事故情況

2010年，全縣共發生各類事故279起，死亡61人，受傷227人，直接經濟損失260.63萬元，與去年同期相比，事故次數下降4.12%、死亡人數下降6.15%、受傷人數下降11.33%、直接經濟損失下降37.32%。其中：

工礦商貿企業發生死亡事故5起，死亡5人，直接經濟損失85萬元，同比分別下降16.67%、16.67%、32%。

道路交通上報事故203起，死亡40人，受傷227人，直接經濟損失103.15萬元，與去年同期相比，事故次數下降0.49%、死亡人數下降6.98%、受傷人數下降11.33%、直接經濟損失下降0.68%。

火災事故發生61起，直接經濟損失32.48萬元，與去年同比，事故次數下降14.08%，直接經濟損失下降12.22%。

漁業船舶事故發生10起，死亡16人，直接經濟損失40萬元，與去年同期相比，事故次數與死亡人數持平，直接經濟損失下降73.33%。發生一起1人死亡、6人失蹤的較大事故。水上交通、農業機械行業無事故。事故特點：

1、事故次數、死亡人數、受傷人數、直接經濟損失四項指標全面下降。

2、工礦商貿企業事故次數、死亡人數、直接經濟損失均比上年下降，同比分別下降16.67%、16.67%、32%。

3、道路交通事故次數、死亡人數、受傷人數、直接經濟損失全面下降，酒后駕車、超速行駛等現象得到了有效遏制。

4、火災事故次數、直接經濟損失分別比去年下降14.08%和12.22%。

5、漁業船舶發生一起較大事故（2010年9月24日晚上9時20分許，浙象漁25217船返航途經東經122°13′、北緯29°13′概位時，被向南航行的南京籍拖輪〈寧海拖4001〉撞沉，船上7名船員，1人死亡，6人失蹤）。較大事故次數與去年持平，較大事故死亡人數同比下降12.5%。

二、2010年主要工作

（一）強組織、重責任，全面規范落實安全生產責任

1、以貫徹落實《意見》為主線，增強安全生產監管效能 縣委縣政府印發了《關于進一步加強安全生產工作的意見》。圍繞“365安全生產工作計劃”，對理念、體制機制、隊伍建設、安全投入、市場準入、監督管理、培訓教育、績效評價、組織領導制定了切實可行的意見建議和措施。縣政府又下發了《象山縣安全生產黑名單》管理制度，進一步通過用足用好現有的執法手段和處罰措施，增強安全監管效能。

2、落實政府安全生產監管主體責任

年初，縣政府與全縣18個鄉鎮（街道）、17個縣級部門簽訂了2010安全生產責任書，各地各有關部門分別與所轄部門和生產經營單位簽訂安全生產責任書共計12185份。積極構

建政府監管、企業落實的安全生產主體責任體系，努力形成“黨委領導、政府監管、行業管理、企業負責、社會監督”的安全生產工作格局。

（二）強措施、重實效，扎實推進安全生產“三項行動”

1、以深化隱患排查與治理工作為主線，深入開展安全生產治理行動

今年，我縣加大了對重點行業和領域的隱患排查治理。全縣1198處鄉村道路臨水臨崖及高落差危險路段均已治理完畢，共安裝波形護欄103.3公里。2010年全縣共排查規模企業與高危企業678家，人員密集場所445家，其它重點生產經營單位127家，排出一般隱患5022項，已整改4500項，整改率89.6%。再者繼續采取了重大隱患掛牌督辦制度，確保排查治理與督查行動順利推進。市級掛牌督辦單位象山綠葉大廈、縣級掛牌督辦單位浙江萬洋紡織有限公司、象山華翔賓館已全部整改完畢。縣級掛牌督辦單位昌國前街棉絮加工廠石浦鎮政府已責令關閉、昌國西門棉花加工廠已搬遷。

2、以強化日常執法為重點，深入開展安全生產執法行動

2010年，在日常監督執法檢查中，全縣進一步加大了“三非” 打擊力度。工作開展中，突出安全生產專項執法檢查和聯合執法行動。重點對違反未落實安全生產責任、特種作業人員、不按規定進行安全培訓或無證上崗等非法違法行為開展了重點執法檢查。縣建設局對51家建筑工程項目施工現場文明施工情況進行檢查，下發整改通知書38份，對整改不力的2家建筑業企業的3個建筑工地予以通報批評。消防部門整改火災隱患75處，下發《責令改正通知書》8份，處罰單位5家，責令三停3家，強制執行2家。縣交警大隊2010年共組織全縣性酒后駕駛集中整治行動50次，共查處酒后駕駛1458人，其中拘留醉酒駕駛108人，因酒后駕駛暫扣駕駛證1305本。特別是春節期間，通過聯合執法，共查處違法、違規經營單位15家，收繳非法儲存、運輸煙花爆竹980余箱，全面規范了各經營攤點的安全標識、進貨渠道和安全設施。

3、堅持日常宣傳與專項宣傳相結合，深入開展安全生產宣傳教育行動

2010年，在安全生產宣傳教育中，堅持日常宣傳不放松。通過下基層服務企業、檢查企業時積極宣傳安全生產工作的方針政策和法律法規。定期向高危企業負責人、安全管理人員發送安全短信，做到警鐘長鳴。再者以“安全生產月”活動為載體，力求專項宣傳求特色。6月上旬，縣安監、總工會、旅游、城管、交通等16家單位以“關愛生命、安全發展”的主題開展了“安全生產咨詢日”和安全生產知識有獎競猜活動。此外，還通過演講比賽、圖板展覽、應急演練等活動，進一步豐富了宣傳教育的形式和內容。

2010年，全縣共培訓各類人員8460人。一是開展生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員培訓班80余期，累計培訓各類人員4688人，其中主要負責人新培訓224人、安全生產管理人員新培訓321人、主要負責人和安全生產管理人員復訓1961人、特種作業人員932人。二是礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業從業人員培訓2522人。三是縣海洋與漁業局會同石浦鎮開展漁民職務船員培訓1050人。四是縣工商部門會同縣消防大隊對全縣200余家中小賓館負責人開展消防安全知識培訓。

（三）強基礎、重基層，切實加強安全生產“三項建設”

1、以構建安全生產長效機制為目標，有力推進安全生產法制體制機制建設

一是著力開展委托執法調研，進一步延伸監管網絡。為進一步加大鄉鎮安監站對違法行為的查處力度，構建基層執法體系。縣安監局組織部分鎮鄉（街道）安監站人員赴鄞州區調研鎮鄉（街道）安監站委托執法實施情況，就委托執法開展過程中的基礎條件、設施配備、制度落實、隊伍建設等方面進行了實地調研。目前，縣安監局已在丹西街道進行委托執法試點，為明年全面推開做好示范引導。

二是積極探索安全生產工作新機制，進一步提高安全監管效能

首先建立企業安全生產專家巡查制度，在政府與企業兩個監管主體的“聯動”上創新了工作方式。鶴浦鎮作為船舶基地，鎮政府努力在安全生產監管上出謀劃策，為經濟發展筑起堅實堡壘。建立健全以鎮、企業、班組為一體的安全生產“三級巡查”網絡。鎮里組建由安全評估機構專家、船廠有經驗的安全監管員和政府安監員組成的巡查組，對全鎮船廠進行安全隱患排查，提出整改措施；再由鎮安監站發文通知企業，督促整改工作；最后，企業則根據巡查結果，逐一進行落實整改，直至復查通過驗收。縣安監局在鶴浦鎮召開全縣18個鎮鄉（街道）安監站長現場會進行學習推廣。再者健全了安委會及其辦公室的綜合協調機制。在2010年的定山地區正三輪摩托車基層隱患與村級農排線排查中，安委辦充分發揮了綜合監管職能作用，通過聯絡員會議，與交通、水利、建設、交警、供電等部門主動積極開展信息交流、監督?。

三是以嚴格安全生產許可制度為基礎，進一步規范安全制約管理措施

依法推進行政許可工作。共換發煙花爆竹零售點（長期）經營許可證150家、季節性經營許可證114家；礦山企業新批安全生產許可證2家，“三同時”審查17項次；危化生產企業頒發生產許可證1家，換發甲種經營許可證1家，乙種經營許可證14家，“三同時”審查11項次；頒發生產儲存批準書4家；非藥品易制毒化學品許可備案3家。

2、以標準化建設、應急救援體系建設、科技興安為支撐，切實加強安全生產保障能力建設 2010年，各地按照縣政府《關于在全縣開展規模以上工業企業安全生產規范化標準化創建工作的實施意見》（象政辦發〔2009〕111號）的要求，在09年完成208家企業“兩化”創建的基礎上，繼續把開展企業標準化與規范化建設作為實現企業本質安全等關鍵性工作來抓。截至目前，已有19家企業通過了市級標準化考核驗收，197家企業通過了縣級規范化考核驗收。

我縣加大了安全生產應急救援體系建設力度。縣政府重新修訂了《象山縣重特大安全生產事故應急處理預案》及操作手冊，制定了《象山縣較大以上礦山企業事故應急預案》及其操作手冊、《象山縣突發公共事件應急預案管理暫行規定》等。據不完全統計，全縣共制定了各類應急預案787個。同時加強了各類應急演練。

2010年，我縣繼續推進漁業“科技興安”工程建設。繼續按5:3:2的比例（市財政：縣財政：漁民）為全縣319艘艉船和18艘漁運船補助配備北斗衛星導航設備。截止目前，共安裝AIS設備2566套，北斗設備2039套。我縣整合海洋、氣象、規劃、公安、水利等部門的防汛資源，新建了150處水位告警系統（128座重要山塘，22條小流域）、10處水利工程實時圖像監控系統、18個防汛重點村雙向視頻指揮系統和所有行政村單向視頻系統，配備了41套單兵巡查系統，開發了PDA手機查詢系統并配備了PDA手機50部，完成了標準化機房建設。

3、以提高素質和執法能力為重點，切實加強安全生產監管隊伍建設。安監部門切實加強了監管隊伍的思想作風、工作作風、業務能力和黨風廉政建設。在思想作風建設上，堅持講政治、重學習、嚴規矩，努力提高安監隊伍的凝聚力和戰斗力。在工作作風建設上狠抓崗位責任制、服務承諾制。積極在工作流程、自由裁量權、審批權力互相制衡等方面做探索。在業務能力建設上，積極創新業務培訓的方式，在檢查中實行交叉檢查，促進一線安監人員的業務知識水平和綜合安全管理能力。在黨風廉政建設上，堅持把廉政建設作為提高安全監管行政效能的重要任務。

三、2011年工作思路

指導思想：深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，積極實施建設“平安象山”戰略，認真貫徹落實國發〔2010〕23號、市委〔2010〕4號、縣委〔2010〕13號文件精神，圍繞落實企業主體責任這個重點，抓貫徹、重落實；抓基層、強基礎；抓創新、促完善，為全面完成“十二五”期間安全生產各項目標任務開好頭、起好步。

工作目標：減少一般事故，控制較大事故，杜絕重特大事故，力爭事故總量、死亡人數和直接經濟損失同比有較大幅度下降，確保不突破市政府下達的安全生產控制指標，實現安全生產狀況明顯好轉。

圍繞上述目標，著重要抓好以下五個方面的工作：

（一）以總結提升“二化一體”監管有效辦法為內容，不斷做“實”基層基礎工作

1、全面推進各行業領域安全生產規范化建設

按《關于在全縣開展規模以上工業企業安全生產規范化標準化創建工作的實施意見》（象政辦發〔2010〕111號）部署要求，2011年全面完成全縣規模以上工業企業“兩化”創建。鼓勵已創建企業鞏固提升創建等級，并積極引導企業“善于發力、巧于借力、精于合力”，將創建成果轉化融合成企業生產“軟環境”，實現三年創建效能最大化。同時在“規模以上企業全面推行、高危行業全覆蓋”的基礎上，按行業、規模進一步細化規范化工作方案，先行在旅游商貿、建筑施工、交通運輸三個行業開展安全生產規范化建設。

2、完善網格化監管機制

堅持“屬地管理”與“分級管理”的原則，在縣域完善一個縱向有縣、鄉鎮（街道）、村（社區）分級管理，橫向有政府職能部門分工負責，條塊結合，縱橫交叉、全方位覆蓋、責任明晰的立體網格化監管體系。落實“行業管理”與“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的原則，堅決落實安監、公安、交通、港航、消防、國土、建設、質監、電力、經發、水利、旅游、海洋與漁業等部門安全生產監管職責以及其它行業主管部門的安全生產指導職責，完善安全生產綜合監管和行業監管指導相結合的工作機制。采取“領導包片、部門包線、專人包點”的方式，確保每塊“責任田”都實行定人、定責。加大力度完善網格化監管定期檢查、監督抽查、工作報告和通報制度，實現鄉鎮（街道）與村（社區）的干部全員、全面、全過程參與安全生產監管。

3、嚴格落實企業安全生產主體責任

根據國發〔2010〕23號、浙政發〔2010〕47號文件，結合全縣實際，以企業安全投入、安全管理和安全培訓三項基礎工作為抓手，做好“探索建立企業、政府和社會共同參與的多元化安全生產投入機制”、“強化企業領導責任”和“嚴格執行班組安全培訓教育”三大工程建設，在科技進步、落實責任和提高素質三個關鍵環節上提出新舉措，真正落實企業主體責任。嚴格落實安全生產“黑名單”制度，加大對企業違法違規行為的約束力度，推動企業主體責任的堅決落實。

（二）以規范職責履行為重點，不斷做“好”安全綜合治理工作

1、切實增強安全綜合監管牽頭協調的執行力 研究制定《關于建立完善安全生產綜合監管的規定》，充分發揮縣安委辦綜合組織協調作用，規范完善聯動工作會議制度、安全生產行政許可信息溝通和協調配合工作制度、安全隱患查處聯動工作職責、安全生產聯動執法檢查等制度，確保監管工作協調有章可循、有責可究，取得綜合治理的最佳效應。

2、切實增強安全綜合監管督查督辦的執行力

認真分析縣重點行業領域事故發生的特點和規律，根據縣委〔2010〕13號文件，重點督促抓好道路交通、建筑施工、消防、海上運輸和漁業捕撈作業、危化與礦山、機械制造六大領域的安全生產工作；健全縣安委會事故通報、現場督導、聯合督查、事故約談等制度，著力解決安全生產熱點、難點問題與重點問題。

3、堅決落實安全生產考核和問責機制

在安全生產指標逐年下降的基礎上，研究建立“可感知、可比較、可操作”的科學合理的安全生產控制指標體系和考核辦法，對安全生產工作實行過程和結果的雙重考核。嚴格落實縣委〔2010〕13號文件關于安全生產行政問責的規定，堅決執行安全生產“一票否決制”和

“四不放過”原則，提請組織部、監察局在干部考核提拔時對安全生產工作成績的審核，促進安全生產責任和工作措施的全面落實。

（三）以創新工作機制為平臺，不斷做“強”安全監管效力

1、積極推進“公共安全”基層監管體系建設

按照“重點突破、兼顧一般、全面覆蓋”的原則，在全縣各鎮鄉（街道）建立公共安全監督管理所，健全公共安全監督管理所聯合執法工作機制和突發事件應急救援機制，重點推進鎮鄉（街道）及村（社區）兩級安全監管職責、機構、人員、保障和考核“五到位”，促使安全生產工作真正做到重心下移、關口前移，將安全生產管理所需人才、資金、裝備重點向基層傾斜。

2、充分發揮行（專）業協會的監督和支撐作用

充分發揮行（專）業協會在安全生產領域中重要的橋梁和紐帶作用，搭建區域間、行業間相互學習交流平臺，開展行業間、企業對口交流檢查，實現社會化管理與政府監管相結合，為工業安全生產服務。全面與行業協會合作開展“安全防范”課題研究，組織開展反“習慣性違章”和打“三非”大型活動，形成“行業自律”氛圍，并指導將大量基礎性工作交由企業和中介機構負責，促使本區域安全生產管理水平上新臺階。

（四）以建立長效機制為目標，不斷做“精”各項監管措施

1、深入推進隱患排查治理與專項整治

鞏固近幾年安全生產治理行動成果，建立完善“排查—上報—整改—銷號”運作程序和重大危險源監控管理機制，實現隱患治理工作的制度化、規范化和經常化。嚴格執行重大隱患掛牌督辦制度，堅持不懈地抓好重大事故隱患的排查和整改。堅持著力當前、著眼長遠、標本兼治、重在治本的方針，切實抓好道路交通、消防、海洋與漁業、危化與礦山、建設工程、機械制造等六大重點領域的專項整治工作。

2、依法推進安全生產執法工作

按照“提質、擴面、增量”的目標，科學制定執法檢查計劃。改善執法監察裝備，完善聯合辦案和“辦案、審案、執行”三分離工作機制。突出對危化與礦山、煙花爆竹、建筑施工等高危行業的監管執法，并確保對群??檢查率達100%。推開對鄉鎮（街道）安全??、可以管、管得著”的良性循環。不斷提升安全生產行政執法導向功能，堅持執法監察與服務指導相結合，提升執法實效。

3、強化行政許可工作

全面建立和落實建設項目安全設施“三同時”制度。提高重點行業的安全標準，嚴格安全許可。加大服務力度，實行重大項目介入制度，積極配合縣相關部門做好建設項目前期審批工作，做到早介入、早指導，為全縣“千百十”工程營造和諧的安全生產軟環境。

4、加大安全生產投入和科技興安的推進力度 加大對安全生產的有效投入，推進政府安全生產專項資金的建立，不斷加大各項安全基礎設施投入。加快科技興安工作，大力在海洋與漁業、道路交通、危化與礦山等領域推行先進適用的安全技術和裝備，提高防范事故的針對性和有效性。建立高效快速、運行可靠的全縣安全生產信息網絡系統，實行對安全生產重點工作的實時監控和動態管理，提高監管效率。

5、加快安全生產應急管理體系建設步伐

在縣綜合應急救援大隊的基礎上，完善縣級有關部門的應急救援隊伍建設，穩步推進“規模適度、管理規范、處置快速”的鎮鄉（街道）級綜合性應急救援隊伍建設，并與縣應急管理系統聯接，形成完備的人財物應急反應機制和安全保障體系。督促企業建立適應本單位安全生產特點的應急救援機制，并做好與政府應急預案的銜接，形成政府與企業聯動的應急響動機制。

（五）以強化安全意識為目的，不斷做“深”安全培訓教育

1、加強對政府領導和事故單位負責人安全培訓教育

按照縣委〔2010〕13號文件規定，積極會同組織部門辦好領導干部安全生產專題培訓班，提高領導干部安全生產管理和依法行政能力。對事故單位的主要負責人實行強制安全培訓，確保其安全意識得到有效提高，防止再次發生類似事故。

2、廣泛開展宣傳教育

以企業為重點宣傳對象，普及安全生產法律和安全知識，重點是拓寬宣傳陣地，大勢宣貫國發〔2010〕23號、浙政發〔2010〕47號文件。加強與新聞媒體的聯系溝通，在有關主流媒體上開辟安全之窗，推動安全文化建設。組織開展好全國“安全生產月”的集中宣傳，提高企業和群眾的安全意識。

3、繼續加強安全培訓教育

制定安全生產教育培訓計劃，拓寬思路，創新方式，進一步強化生產經營單位主要負責人的培訓工作，注重培訓過程的細化與科學化，重點加強對特種作業人員、企業安全管理人員和高危行業從業人員的培訓教育，并將重點人員持證上崗的主動檢查情況與培訓工作結合起來。

二O一一年一月十日

主題詞：安全生產 工作 總結

抄送：市安委辦，縣委辦、縣人大辦、縣府辦、縣政協辦。

象山縣安全生產委員會辦公室 2011年1月10日印發

第四篇：赴象賢中學學習心得體會

赴象賢中學學習心得體會

在我校新課程改革進行了兩個多月時，也正是我校新課程改革遇到一些困惑和問題時，11月15號，我們高一級全體教師乘車來到了廣州番禺的象賢中學學習他們新課程改革的先進經驗。

早上九點多鐘，我們一行人到達了象賢中學，首先是在報告廳聽先賢中學校長譚校長的新課程改革的報告。譚校長卓越的口才、獨到的課改見解、完整嚴密的課改理論體系都深深折服了在場所有的聽眾。象賢中學從領導到老師都形成了一整套完整的課程改革理論體系，可貴的是這套理論體系是他們根據新課程改革的要求結合自己親身的教學實踐自己總結創造出來的。雖然這套理論還很很年輕，還在不斷的完善，但其理論本身就已經使人驚嘆了。而每個老師都是這個理論的一個小小的環節，都在自己的位置上，在不同的環節上來完善這個理論體系。整個學校的新課程改革從理論到實踐都讓人欽佩。

其次，我們語文科組一起傾聽了幾位老師的語文課，在課堂上感受他們的課改實踐。感受最深的主要是高標準高質量的案單設計。他們的語文案單設計真正的減輕的學生的負擔，也減輕了老師的負擔。案單的設計僅僅的結合老師的上課，課堂和案單完美的融合在一起，既體現了課改的精神，又體現了案單的價值。

成功不可復制，我們一中自己的課改還需要走出自己的一條路啊。

第五篇：稱象教案

三、學習課文第三小節，了解官員們想出的稱象辦法，識記“桿、秤、宰”

1、引讀曹操的話

2、交流官員想出的稱象辦法。

（1）自讀課文第三節，找出官員們想出的辦法。

（2）生交流，出示句子，同桌練讀句子。

（3）了解辦法，隨機學習生字，? 交流第一種辦法，借助實物認識“秤”，學習生字“桿、秤”。

板書砍樹造秤

? 交流第二種辦法，學習生字“宰、割”。

板書宰象稱重

（4）師生配合朗讀第3節，知道這兩種辦法是不可行的。

（5）從曹操的反應中進一步明白官員們的辦法不可行。

師看來，這兩個辦法根本行不通，所以曹操聽了也——（引讀）直搖頭（出示句子）

四、重點學習課文第四小節，學習曹沖稱象的辦法，感受它的聰明智慧

1、讀課文第四小節，找出具體寫曹沖稱象這個辦法的句子讀通順。

師當官員們議論紛紛，曹操聽了直搖頭時，只有曹沖在人群里看著聽著也在想辦法呢！他想了什么辦法呢？我們一起來讀讀第幾小節呀？好的，請你們放聲讀讀第四小節，邊讀邊思考曹沖一共說了幾句話？

2、指名讀曹沖說的話，了解稱象步驟

3、再讀句子，根據課文內容給圖畫排序。

（1）出示五幅圖，按課文內容排序。

（2）交流排序并找到對應的語句，隨機理解“船舷”（師范寫“舷”）。

（3）再讀句子，圈畫動詞，了解每一步做什么。

交流并板書（趕 畫 趕 裝 稱）

（4）看圖用上關鍵動詞說說五個步驟

（5）板書提示按順序說用上“先 再 最后”

（6）引讀第五節，借助動畫回顧稱象的過程

4、進一步理解曹沖稱象的妙處

小結你們看，曹沖稱象只用了兩樣東西哪兩樣東西？——船和石頭。他的想法正是受到了官員們的啟發（他用船代替了——又用石頭代替了——，）是啊，他正是以（船）代秤，以（石）代象（卡紙），既解決了提不動大秤，又避免了宰殺大象的問題。

4、情境創設，體會曹沖的智慧

師這么巧妙的辦法竟來自一個7歲的小朋友，在場的官員聽了曹沖的辦法，又議論起來啦，有的說——有的說——（隨機點）

師是的，曹沖很聰明，因為他善于用耳——用眼——用嘴——用心——這使他成為一個聰明的人（出示媒體）

五、布置作業

1、把曹沖稱象的辦法說給家長聽。

2、拓展思考，還有沒有其他的稱象辦法嗎？

三、詳讀第三段，為學習下一段打好基礎

１、官員們想出了什么辦法來稱大象？是在哪一段找到的？請一位同學來讀一讀第三段。２、先分組討論，再指名回答：

官員們想出了兩種辦法，第一種是造一個特大的秤，第二種是把大象宰了，割成一塊一塊的來稱。

這兩種辦法行的通嗎？在同學們討論的基礎上用“多媒體備課系統”中的動畫設計來演示，生動地展示這兩種方法的弊端。

曹操對這兩種辦法滿意嗎？從哪可看出來？ 比較： 曹操聽了搖頭。曹操聽了直搖頭。

指名讀這兩句話。提問：這兩句話表示的意思一樣嗎？

直：一個勁兒地，連續不斷。句中加上“直”以后，表示的程度就不一樣了，語氣和語意更重了。表示曹操非常不滿意。３、分角色讀第三段，再次體會。

四、精讀第四段，突破全文的重難點

１、可見這辦法不行，那曹沖的辦法又是什么呢？在哪一段找到的？請一位同學來讀一讀。２、曹沖的辦法是用幾句話說清楚的? 我請四名同學來分別來讀這四句。其他同學一邊聽，一邊想，在這個辦法中有什么地方不明白的地方，可以大膽地提出來。

３、同學們剛才提出了好多不懂的問題，下面，我們就按照這四句話的順序，一個一個來分析。

在第一句中，有同學們提出“把大象趕上岸后，為什么要?沿著水面?畫一條線呢？”什么是“沿著水面”呀？“沿著”就是靠著水面、挨著水面、貼著水面，既不高也不低，畫一條線，這就叫“沿著水面”畫一條線。

那為什么要畫這條線呢？很明顯是為第二步船上裝石頭做準備的。這條線就像秤上的刻度、秤星，表示大象就有這么重。

在看第二句，為什么往船上裝石頭要裝到船下沉到畫線的地方為止呢？“止”是什么意思？止是指“停”的意思。為什么船沉到線就停了，不能再裝石頭了呢？再裝會怎么樣？同學們四人一組討論討論。出示字片比較：

船上裝石頭，船身超過那條線。這時，石頭重量和大象相比，怎么樣了？（說明石頭比大象重了）

船上裝石頭，船身沒有下沉到那條線，這時，石頭重量和大象相比，又怎么樣？（說明石頭比大象輕了）

因此，只有當船上裝石頭，船身下沉到正好到那條線，這時石頭的重量才會與大象相等。

第三句，稱石頭的重量。

第四句，把石頭的重量加起來，就是大象的重量。

４、曹沖就是這樣一步一步很有條理地說出了稱象的過程，同學們再把這段讀一遍，試著總結一下每一句的重點內容： 趕象上船 沿水畫線 趕象下船 裝石到線 稱出石重

加出石重 就是象重

五、學習第五段 略。

六、總結全文

１、曹沖才７歲，為什么能想出這種辦法？

因為他很聰明，善于動腦筋，善于注意觀察事物，注重生活的積累。但最重要的是他能從錯誤意見中吸取合理的因素。第一位大臣出的主意很不切實際，因為沒有人能提起如此重的大秤，但是這不切實際中卻包含著一個“切實際”的因素，就是需要有一個能承受的住大象重量的“秤”才能解決問題；第二位大臣的主意更是荒誕無幾，誰能把活生生的一頭大象拉去宰了？但是它也有不荒謬的地方，就是怎么能把一個完整的大象分開呢，怎么能把它“化整為零”？曹沖正是吸取了這兩位大臣錯誤意見中的合理因素，先設法找到了一個既能承受大象重量，又不用人手去提的大秤──“船”（船相當于秤盤，水相當于“大力士”，船舷上的線相當于秤星、刻度）；然后他又想到利用石塊代替大象，這樣就可以實現“化整為零”，從而準確地計算出大象的重量。