第一篇：士兵提干考試：張為臻預測2015年士兵提干考試考點1——古田會議（共）

士兵提干考試：張為臻預測2015年士兵提干考試考點1——古田會議

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古田是我們黨確立思想建黨、政治建軍原則的地方，是我軍政治工作奠基的地方，是新型人民軍隊定型的地方。

今天，在國家由大向強發展的歷史關口，習主席親自決策在古田召開全軍政治工作會議，主要是貫徹整風精神，研究解決新的歷史條件下黨從思想上政治上建設軍隊的重大問題，弘揚我軍政治工作的光榮傳統和優良作風，動員全軍緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，為實現黨在新形勢下的強軍目標而團結奮斗。

習主席親率全軍高級干部重回古田，目的是尋根溯源，張為臻博客，深入思考我們當初是從哪里出發的、為什么出發的，重溫我黨我軍光榮歷史，緬懷老一輩革命家的豐功偉績，接受思想洗禮，以利于更好前進。

古田會議昭示了我軍傳承紅色基因、發展特有優勢的鮮明態度，彰顯了堅持黨對軍隊絕對領導、堅定不移走中國特色強軍之路的堅定決心，對黨和軍隊事業將產生重大而深遠影響，必將成為我黨我軍歷史上又一個重要里程碑。

第二篇：優秀大學生士兵提干考試大綱考點：古田會議

優秀大學生士兵提干考試大綱考點：古田會議

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古田會議，是紅四軍在1929年12月28日至29日在福建省龍巖市上杭縣古田召開的第九次黨的代表大會。即紅軍第四軍第九次黨代表大會。因在福建省上杭縣古田村召開，史稱為“古田會議”。這次會議在中國共產黨和工農紅軍的發展史上有著極其重要的意義。

決議內容

古田會議決議共分9個部分，2萬多字，其基本內容為：

(一)指出“中國的紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團”?！凹t軍決不是單純地打仗的，它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負擔宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權以至于建立共產黨的組織等項重大任務”。這就規定了紅軍的無產階級性質和全心全意為人民服務的根本宗旨。

(二)確立了中國共產黨對軍隊實行絕對領導的原則。紅軍執行無產階級革命政治任務，爭取中國人民大眾獲得解放的事業，必須堅定地置于中國共產黨的絕對領導下，這是紅軍保持其無產階級性質的根本條件。強調必須確立黨在紅軍中的絕對領導地位，強固黨的組織。厲行集中指導下的民主生活，要從教育上提高黨員政治水平。一切工作，在黨組織討論和決議之后，再經過群眾去執行。還要發動地方黨對紅軍的批評和群眾政權機關對紅軍的批評，以影響紅軍的黨和紅軍的官兵，達到軍政一致，軍民一致。

(三)闡明軍事和政治的關系?！稕Q議》認為，紅軍的一切軍事行動，都是圍繞黨的政治中心任務進行的，必須接受黨的政治領導。紅軍的政治機關與軍事機關，在前委指導之下，平行地執行工作。指出必須加強官兵的政治訓練，明確地規定了紅軍的任務，軍事工作系統和政治工作系統的關系，紅軍和人民群眾的關系，士兵委員會的權能及其和軍事政治機關的關系。

(四)規定了軍隊內部、外部關系和瓦解敵軍的原則。在軍隊內部實行民主，又必須克服極端民主化傾向。厲行集中指導下的民主，上級的決定必須堅決執行，黨內執行少數服從多數的原則，同時正確地開展思想批評。凡地方政權機關已經建立的地方，軍隊就不能包辦和干涉地方工作。加強對敵宣傳工作，優待一切放下武器的俘虜。(五)強調對紅軍進行無產階級政治思想教育以克服各種非無產階級思想。教育方法有辦報、辦訓練班、看書看報、個別談話、開黨內會議和政治討論會，還有上政治課、組織政治訓練委員會、教授方法、集合講話、游藝、改良待遇和對青年士兵的特種教育。全面提出了在紅軍內加強黨的建設的方法和途徑。

作用意義

論述了紅軍政治工作的作風和方法?！稕Q議》指出，要用馬克思主義的方法去做政治形勢的分析和階級勢力的估量，要注意對實際情況的調查研究，由此來決定斗爭的策略和工作方法。要求黨內的思想和黨內生活政治化、科學化。黨內開展批評要防止主觀武斷和庸俗化，說話要有證據，批評要注意政治。反對互相猜忌，鬧無原則糾紛，破壞黨的團結。

古田會議決議先后在紅四軍和各地工農紅軍中貫徹執行，使中國共產黨領導的軍隊成了一支新型的人民軍隊。幾十年來，中國人民解放軍遵循古田會議決議的原則，軍隊建設有了很大的發展，積累了豐富的經驗。在社會主義建設時期，古田會議決議對加強中國人民解放軍革命化、現代化、正規化建設，仍然具有重要的指導意義。

歷史創造性

古田會議決議創造性地回答和解決了用先進的思想理論武裝無產階級政黨的一系列問題，開辟了思想建黨的成功之路，形成了黨的建設獨特的政治優勢。

古田會議決議創造性地回答和解決了“黨指揮槍”等軍隊建設的一系列基本問題，開辟了新型人民軍隊政治建軍的成功之路，鑄造了人民軍隊的軍魂，奠定了中國特色軍事制度的堅實基礎。

古田會議決議總結我軍創建初期政治工作的實踐經驗，創造性地提出政治工作的一系列方針、原則、制度和方法，奠定了我軍政治工作的根本基礎。

第三篇：優秀士兵提干考試之基本常識考點：古田會議

優秀士兵提干考試之基本常識考點：古田會議

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古田會議，是紅四軍在1929年12月28日至29日在福建省龍巖市上杭縣古田召開的第九次黨的代表大會。即紅軍第四軍第九次黨代表大會。因在福建省上杭縣古田村召開，史稱為“古田會議”。這次會議在中國共產黨和工農紅軍的發展史上有著極其重要的意義。

會議簡要

主持會議的是紅四軍前敵委員會領導人毛澤東、朱德、陳毅，紅四軍各級黨代表、士兵代表和地方黨組織的代表、婦女代表等120多人出席了會議。會議通過了毛澤東主持起草的《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會的決議案》。大會改選了紅四軍前委，遵照中央的指示，選出了以毛澤東為書記，毛澤東、朱德、陳毅、林彪、羅榮桓、譚震林等11人為委員，楊岳彬等三人為候補委員的紅四軍新的前敵委員會。

會議結果

大會經過熱烈討論，一致通過了毛澤東代表前委起草的約3萬余字的8個決議案，即古田會議決議。其中第一部分，也是最為核心的內容是《關于糾正黨內的錯誤思想》，后來編入了《毛澤東選集》。會議選舉毛澤東、朱德、陳毅、李任予、黃益善、羅榮桓、林彪、伍中豪、譚震林、宋裕和、田桂祥等11人為前委委員，楊岳彬、熊壽祺、李長壽等3人為候補委員。毛澤東重新當選為書記。

會議意義

古田會議，是人民軍隊建設史上的一個重要里程碑。古田會議決議是中國共產黨及其領導的人民軍隊建設的綱領性文獻，其精神至今仍有重要的現實意義?！豆盘飼h決議》是中國共產黨獨立領導武裝斗爭以來豐富經驗的總結，達到理論的升華。它忠實地依據馬克思主義軍事學說，又摒棄當時國際上盛行的教條主義的束縛，立足于中國革命斗爭的具體實踐，創造性地系統地解決了如何把以農民為主要成分的軍隊建設成一個無產階級的新型人民軍隊的根本問題。對于黨員的農民成分占多數的中國共產黨，這也是黨的建設的根本問題。《決議》的誕生，表明了在斗爭中正在逐步形成的黨的第一代領導核心成員(主要是毛澤東、周恩來、朱德)的集體軍事智慧，標志著毛澤東建軍思想的形成和確立。聯想到抗日戰爭尤其是解放戰爭中毛、周、朱在統帥部高超嫻熟、駕馭全局的指揮藝術和默契，決非偶然。古田會議總結了中國共產黨建軍方面的經驗教訓，劃清了無產階級軍隊和一切舊式軍隊的界限，解決了如何把以農民和其他小資產階級為主要成分的中國紅軍，建設成為黨領導下的新型人民軍隊的根本問題。大會所通過的決議，不僅為紅四軍黨和軍隊的建設指明了方向，而且也為中國紅軍的建設制定了一條馬克思列寧主義的路線，決議的基本精神是中國人民軍隊建設的偉大綱領。張為臻博客。

歷史地位

1929年12月，在福建上杭縣古田鎮召開的紅四軍黨的第九次代表大會，即古田會議，是人民軍隊建設史上一座光輝的里程碑。古田會議決議，確立了紅軍的建軍原則，奠定了我軍政治工作優良傳統的堅實基礎，也是我們黨建黨的一個綱領性文獻。在慶祝建軍80周年的時刻，重新學習領會古田會議精神，學習貫徹胡主席關于人民解放軍“聽黨指揮，服務人民，英勇善戰”優良傳統的重要論述，對于我軍永葆人民軍隊的性質、本色和作風，有效履行新世紀新階段歷史使命，積極推進中國特色軍事變革，有著重要的現實意義。

第四篇：2014年士兵提干張為臻解讀

2014年士兵提干張為臻解讀

公安現役部隊大學畢業生士兵提干考試一般在每年的六月份左右考試，士兵提干考試對于大學畢業生士兵是一個提升的良好時機，所以每年有資格參加士兵提干的大學畢業生要倍加珍惜難得機遇。下面重點談談士兵提干考試相關事宜，僅供公安現役部隊大學畢業生士兵參考，軍轉干事業部之外的任何培訓機構謝絕轉載。

士兵提干考試——試卷解讀

通過2013年公安現役部隊大學畢業生士兵提干考試情況來看，士兵提干考試試卷由四部分組成：

第一部分為軍事知識，第二部分為基本知識，第三部分為分析推理，第四部分為綜合能力；第一至第三部分為客觀（均為單項選擇題）題，共120題；第四部分為主觀題，共2題。考試時限為150分鐘，各部分不分別計時。

士兵提干考試試題分值：

第一部分共40題、第二部分共30題，每題2.5分；第三部分共50題，每題3.3分；第四部分共2題，第1題20分、第2題40分，合計60分；試卷滿分400分。

士兵提干考試——能力考核

大學畢業生士兵提干對象軍事職業能力考核包括哪些內容？

軍事職業能力考核由全軍統一命題，內容包括軍事科目（含入伍訓練、分業訓練科目）考核、綜合知識與能力考試、心理素質測試。入伍訓練科目考核、體格檢查、心理素質測試，其中一項以上不合格的，不得列為提干對象。

士兵提干考試——報考對象

1．大學畢業生士兵提干對象選拔的標準條件是什么？

①政治立場堅定，軍事素質過硬，文化基礎扎實，有發展潛力，志愿獻身國防事業； ②中國共產黨黨員或者入黨積極分子；

③大學本科畢業的，主要是參加全國普通高等學校招生統一考試，經?。ㄗ灾螀^、直轄市，下同）招生辦公室本科第一批、第二批統一錄取且取得全日制本科學歷和學士學位的畢業生（含畢業學年入伍，服役期間取得學歷和學位的）；也可以是參加全國普通高等學校招生統一考試，經省招生辦公室本科第三批錄取、取得全日制本科學歷和學士學位（以下簡稱三本）且服役期間表現特別優秀的畢業生；研究生畢業的，必須是參加全國碩士研究生招生統一考試，取得全日制研究生學歷的畢業生；

④截至當年6月30日，入伍1年半以上（服役期間取得學歷和學位的應當入伍2年以

上），且在推薦的旅（團）級單位工作半年以上；

⑤現實表現好，被評為優秀士兵或者被旅（團）級以上單位評為先進個人；三本畢業的還應當擔任班長或者副班長，或者榮立三等功以上獎勵，或者被旅（團）級以上單位評為軍事訓練標兵；

⑥本科畢業的年齡不超過26周歲（截至當年6月30日，下同）；研究生畢業的年齡不超過29周歲；其中，獲得二等功以上獎勵的，被軍區級以上單位樹為重大典型、表彰為英模人物的，年齡可以放寬1歲；

⑦身體和心理健康，符合軍隊院校招收學員體格檢查標準。

2．大學畢業生士兵提干對象符合哪些條件可以優先選拔？

①是中國共產黨黨員的；

②在作戰部隊建制營連擔任班長或者副班長的；

③獲得三等功或者軍隊科技進步三等獎（省部級科技進步三等獎）以上獎勵的； ④國家“211工程”院校畢業的；

⑤軍隊建設急需的國家級或者省部級重點建設學科畢業的；

⑥具有全日制研究生學歷和碩士學位的，或者參加全國普通高等學校招生統一考試經省招生辦公室本科第一批錄取的，或者全日制本科畢業且取得雙學士學位的；

⑦在師級以下作戰部隊或者駐艱苦邊遠地區部隊服役的。

士兵提干考試——選拔程序

1.個人申請，符合提干基本條件的大學畢業生士兵向基層黨支部遞交個人申請書，主要內容包括個人基本情況、入伍后工作述職和自我鑒定、獻身國防志愿等。

2.民主評議，軍人委員會召開軍人大會，按照教育動員、申請人述職、組織無記名投票測評、現場計票并當場公布結果等程序進行。

3.黨支部推薦，綜合考慮申請人基本條件、現實表現和民主評議等情況，形成德才表現鑒定意見，確定推薦人選，并及時向全體官兵公布。

4.營（團）級黨委研究，對基層推薦人選的標準條件和推薦程序進行審查把關。

5.集中考核，軍級單位統一組織軍事科目考核、基礎理論測試，師（旅）級單位還要組織面試答辯、體格檢查等，通過量化評分、綜合衡量，切實選準推薦對象。

6.組織公示，采取文字通知、會議宣布、張榜公告、網上發布等形式，在旅、團級單位范圍內對擬推薦人選進行公示，公示內容須包括姓名、出生年月、現部職別、政治面貌、畢業院校、專業及學歷層次、獎勵情況、調入本單位時間、集中考核分數及名次等信息，時間

為7個工作日。

7.師（旅）級黨委根據考察結果、公示情況和推薦計劃，研究決定推薦人選。

8.軍級單位政治機關組織審查，對審查合格的推薦對象，經黨委批準后報軍區政治部。

9.軍區集中組織大學畢業生士兵提干推薦對象進行軍事職業能力考核，根據考核成績、選拔計劃和專業要求確定提干對象，并報總政治部核準。

士兵提干對象——培訓待遇

對經總政治部核準的大學畢業生士兵提干對象，全軍統一組織送軍隊院校進行任職培訓。時間一般為6個月左右。培訓合格的由承訓院校頒發結業證書，原則上分配到師級以下部隊基層崗位任職，并由所在單位按照任免權限和有關規定下達任職命令、授予軍銜。住房補貼、保險等待遇，按照接收地方大學畢業生干部有關政策執行。

第五篇：士兵提干考試：張為臻預測2015年士兵提干考試考點2——培養“四有”新一代革命軍人

士兵提干考試：張為臻預測2015年士兵提干考試考點2——培養“四有”

新一代革命軍人

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培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。

政治工作是培養人、塑造人的工作。

習主席鮮明提出，要著力培養“四有”新一代革命軍人，強調有靈魂就是要信念堅定、聽黨指揮，有本事就是要素質過硬、能打勝仗，有血性就是要英勇頑強、不怕犧牲，有品德就是要情趣高尚、品行端正。

這四個方面緊密聯系、內在統一，從四個維度構建了新一代革命軍人應有的樣子，張為臻博客，深刻回答了強軍興軍進程中我軍官兵應當具備的政治信仰、專業能力、精神特質和道德情操，反映了強軍目標對鑄魂育人的新要求，體現了中國夢強軍夢我的夢的一致性，規定著軍隊大熔爐的新定位。