第一篇：2015年貴州公務員面試熱點：造假事件頻發

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2014年貴州公務員面試熱點：造假事件頻發

【熱點概述】

4月3日，證監會在新聞發布會上披露，萬福生科嚴重違反法律法規，涉嫌欺詐發行股票。該公司動用300余個個人賬戶，涉及數十個縣鄉鎮，最終獲取多達667卷證據材料，內容涉及供應商、客戶等一系列財務數據的造假。有報道稱，萬福生科的造假上市以及上市后的繼續造假，涉及虛增原材料、虛增銷售收入、虛增利潤等整個生產經營銷售環節,堪稱深刻、全面、徹底。

4月24日，江蘇媒體曝出南京市溧水區和鳳鎮張家村社區在“改廁工程”中弄虛作假，社區在一些村民家的地上用水泥“畫”一個化糞池的樣子了事，并借此騙取了上級政府部門的財政補貼。

4月27日，央視焦點訪談以“霧里看花洋奶粉”為題披露：近年來國產奶粉屢失誠信，洋奶粉受到熱捧，但據業內人士透露，如今約八成洋奶粉是國內企業貼牌生產的，其中有些企業用國內奶源在國內加工，包裝上卻寫著“原裝進口”、“100%國外奶源”。

【模擬題】

針對近期頻發的造假事件，談談你具體的解決對策。【參考解析】

眾所周知，誠信是維系社會正常運轉的紐帶，是社會的基石。無論是家人、朋友之間，還是個體、群體之間，倘若缺少了誠信，其關系一定是扭曲的、畸形的。與此同時，造假已成為一種嚴重的社會問題，必須引起全社會的高度重視。造假行為遍及社會各個領域，人們深受各種假的東西的侵害。尤其值得注意的是，許多造假都形成了產業鏈。造假由個人、小團體發展到利益集團，而且由隱蔽到公開化，其嚴重性、危害性可想而知。這種情況產生最根本的原因在于當前的打假缺乏力度。盡管一直以來，社會上關于打假的聲音從未停止過，但是違法追究的責任卻遠遠不夠。大多數的作假者，并未有受到法律的嚴懲，而且也沒有為此付出足夠的代價。同時，在當前的社會中，一些執法人員的失職行為，方便了作假者。就是因為對作假行為一直以來的放縱與寬容，使得作假的土壤愈來愈肥沃，甚至一些所謂的名人和專家都成為了作假的幫兇。這種問題要從根本上解決，一

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方面要加強對個人、行業、企業及商家的宣傳和教育，助其樹立正確的價值觀和職業道德，另一方面，更重要的是完善相應的法律法規，加大懲處力度，這樣既使得執法人員有法可依，又能對造假者的行為實行法律的約束，從而杜絕此類事件的發生。

第二篇：2019國考面試熱點積累：國內外學術造假事件頻發

2019國考面試熱點積累：國內外學術造假事件頻發

近年來關于學術問題一直受到國家的重點關注，雖然一直備受關注，但還存在部分心術不正之人借此造假，此類問題一出引發了不少社會人士的輿論。關于這類問題必定也是國考面試中不可避免的考試題型。關于這類問題，應該從哪些方面進行全面解析，才能在國考面試脫穎而出，跟隨呈貢中公教育小編一起分析此類問題該從哪些角度去分析，我相信看完后你將會有質的提升。【熱點鏈接】

近期，心肌再生領域的頂尖學者、哈佛終身教授Piero Anversa 被證實學術造假，曾被人們寄予厚望，醫學界大熱的“心肌干細胞修復心臟”技術，被指從始至終都是一場大騙局，導致無數研究、甚至產業一夕之間化為了泡影，整個領域被引入歧途十年之久。在國內，前有《中國青年報》報道南京大學教授梁瑩涉嫌學術抄襲、一稿多投等行為，南大為此專門成立調查組介入調查，后有河北科技大學教授韓春雨也因涉嫌學術造假，論文被自然子刊撤回，各大高校學術造假事件頻發，引發社會熱議。【命題預測】

近日，有報道指出南京大學某教授至少有15篇論文存在抄襲或一稿多投等學術不端問題，引起社會廣泛關注，一時之間，對中國學術界的質疑之聲不絕于耳，多所高校教授或研究生陷入學術、論文造假丑聞。對此，你怎么看? 【思路解析】

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學術造假行為泛濫不僅會阻礙國家科研學事業的發展，更會妨礙社會科技、文化、經濟等各方各面的進步與發展，如果學術造假行為沒有辦法得到有效的扼制，那么這實際上就是在為造假者或未來的造假者“加油打氣”，助長造假者的氣焰，會導致學術造假的行為就會越演越烈，破壞社會的公平、公正。因此，我們應采取有效措施，對造假者實施嚴厲懲處，以阻止此類事件的發生。

如今學術、論文造假的現象泛濫成災，特別是各大高校更是成為學術造假的重災區，學生和老師頻頻被曝出學術造假丑聞，學位論文東拼西湊、大篇幅剽竊、找人代寫等各種學術造假現象涌現。究其原因是由多方面的因素造成的：

一、普遍存在的學術量化考核方式。所謂量化考核方式就是指在許多高校、醫院等事業單位和政府部門中，往往以學術論文在何種刊物發表或者發表了多少篇(部)作為職稱評定和職務升遷的考核標準，只注重數量不注重內容質量，所以導致大家為了晉升、評職稱紛紛舍本逐末搞科研、做研究，能力不足就只能抄襲造假。

二、學術研究者急功近利、誠信缺失。做科學、搞學問往往需要查常人難及的恒心和毅力，需要守得住寂寞，耐得住清貧，而現今社會是否有學術成果過分跟社會地位、經濟利益甚至政治權利掛鉤。導致許多人急功近利，心態浮躁，過分夸大自己的學術成果，進行學術造假以謀取私利。

三、學術監督、評價體制不完善。目前我國尚未建立完善的學術監察監督機制，沒有辦法對學術行為進行有效地監督，這就給學術造

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假活動留下了空間，并且學術評價人情化、關系化現象嚴重，為了賣人情、拉幫結派等使學術評價失去原本的意義，成為人情的產物，導致學術論文等魚目混珠，以次充好。

四、學術發表、鑒定機構失職，出版社、期刊雜志、學術評委會等，在商業利益的驅動下，一些評委、編輯罔顧自己的職業道德和職業原則，在明知道造假抄襲的情況下也予以造假者的論文、文章通過。只要給錢就發表的現象層出不窮。

五、懲處不嚴，造假成本過低。目前，我國并無與學術造假相關的法律懲處條例，而許多高校或者單位對于學術造假這的懲罰也多以批評、教育、取消資格為主。所以造成許多學術造假者缺乏敬畏感，各項處罰措施也無威懾力，反而鉆空子而得利的人越來越多，所以學術造假現象越演越烈。

要有效地進行防治學術造假行為，應該從各方各面入手：

一、提高學術自律力，樹立正確的學術觀念。只有對學術工作者們加強思想教育，提高他們的職業素質，學術素養，去自覺地抵制學術造假行為，不輕易被利益所誘惑才能從根源上遏制和消滅學術造假行為。另一方面社會上或各單位學校也應樹立起正確的學術觀念和考核觀念，在選拔人才、晉升人才時，要多看成績和實際工作成就，而不是以文章發表量來論英雄，在以學術論文為主的考察中要重質量輕數量。

二、提高學術人員待遇，對高校學生開展學術培訓。許多大學生學術造假都是因為不會寫論文，基本上第一次進行學術研究也就是大

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學生涯的最后一次，所以想要凈化學校的學術氛圍，高校應該在日常的教學課程中多開展學術研究類的課程，啟發學生自己動手動腦去思考去主動參與到科研中去。另外提高學術研究人員的薪資待遇，改善研究條件，使學術工作者能不為外界利益所誘惑，能專心地投入到科研工作中去。

三、完善學術監督體制，加大對學術造假的懲處力度。建立一整套完整科學的學術監督、評價體系，例如對一篇論文好壞的評定可以以被引用次數等事實數據來進行評判，建立公示制度或專家評議制度等等。堅持學術面前人人平等，確保學術領域的純潔性。另一方面，各機構、單位對于學術造假者要加大懲處力度，制定相關的法律政策，讓企圖學術造假者產生敬畏心理。實施責任制，一旦已經發表的學術論文被查出造假，相關審批通過的人員或專家評委也要承擔相應責任，受到處罰。

最后提醒大家歷來國家公務員考試最終能否成功入職報考崗位并不是由你的筆試成績決定，它主要由兩大部分組成：分別由筆試成績和面試成績兩部分組成，筆試成績只要自己準備足夠充分我相信大家也能考出一個好成績，但面試不止需要日常知識的積累還需要平時對熱點問題的積累、很多考生往往忽略了一些日常的面試熱點問題，但這些問題都是國考面試中能為你加分的知識點，希望考生多加注意。呈貢中公教育小編希望今天的知識點對大家有在面試中有所幫助。

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第三篇：2018江西公務員面試熱點：杜絕校園欺凌頻發

2018江西公務員面試熱點：杜絕校園欺凌頻發

熱點背景：

近年來，校園欺凌和校園暴力事件時有發生，損害學生身心健康，造成社會不良影響。最高人民檢察院近日公布的數據顯示，2016年1月至11月，全國檢察機關共受理提請批準逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，經審查，批準逮捕1114人，不批準逮捕759人;受理移送審查起訴3697人，經審查，起訴2337人，不起訴650人。

命題預測：

校園欺凌事件頻發，青少年將視頻上傳網絡，經網絡發酵，引發社會熱議。事實上，校園欺凌已經成為世界共性難題針對校園欺凌事件頻發，你怎么看? 思路解析：

近年來，校園欺凌事件時有發生不斷升級，也引發社會的廣泛關注，事實上，校園欺凌已經成為世界共性難題，雖然已經引起各國足夠的重視，但目前依然無法根除，并有復雜化傾向。校園欺凌是一種力量的介入，當一些校內學生之間、各學校的學生之間以及學生與社會青年之間開始相互勾連，就會使矛盾雙方的力量存在差異，讓原本單純的同學關系蒙上相互攀附的陰影，這種校園欺凌行為應該引起我們家長和社會的高度關注。(提出觀點)在校園欺凌事件中，無論是施害方還是受害方，孩子們的性格都發生變化甚至是扭曲。學生本來應該在學校里安心讀書、快樂成長，但當校園欺凌已經干擾、威脅到學生的正常學習生活時，這種安全感的轟然倒塌便會嚴重影響孩子身心健康甚至未來人生，如若學生長期處于被欺辱一方的孩子往往缺乏自信和自我認知，導致性格抑郁甚至輕生自殺，而處于施害方的孩子卻在長期施暴過程中愈發自我膨脹、盲目自信，導致性格跋扈、脾氣暴躁，甚至可能會引發犯罪。(論證觀點)我認為，產生校園暴力的主要原因有以下幾點：

第一，學校諱疾忌醫，一旦發生校園暴力，出于“家丑不可外揚”的思想，不愿向學生、家長和社會公開，而是采取“息事寧人”的消極做法。第二，學生缺乏科學的心理教育，由于同伴交往等問題使內心積郁的困惑或憤怒無法釋放時，在情感的沖動下，就可能通過暴力手段達到目的。第三，在影視作品、報紙書籍、電子游戲中，青少年可以很方便地接觸到暴力場面。此外，成人及社會中存在的暴力現象，讓孩子無意識地認為暴力是解決問題最直接的方式。

學校本是學生成長的搖籃，如何清除暴力，還校園一方凈土，是學校教育、學校管理需要反思的，也是法律和制度需要做出保證的。首先，學校應加強管理，無論是暴力事件發生

前的心理干預、安全教育或是事后的處理問責，都要落到實處，發揮實效其次，完善相關法律，對那些實施不良行為造成較大社會危害、而又由于年齡問題不能追究責任的孩子，法律應當設計新的制度和教育矯正措施加以懲戒。但要徹底制止校園欺凌和暴力現象，僅僅指導似乎不夠，我們期待更加規范、系統的法律法規出臺，從根本上保證孩子能免受校園欺凌的侵害。最后，凈化社會環境，嚴格控制暴力文化對青少年的侵蝕，宣揚正確的同伴交往等社會正能量，保障孩子的健康成長。(落實觀點)2018江西公務員面試關鍵因素：儀容儀表

在公務員面試中，答題內容很重要，但是真正決定考生命運的評分標準中并不是只有答題內容這一項，而是有多項評分標準的。而面試的儀容儀表就占有很大一部分的分值。這是考生能夠提前準備好就能得到的分數。所以考生一定要提前了解并準備好相應的服裝。接下來中公教育專家給大家介紹一下儀容儀表的注意事項。

女性的儀容儀表：女性頭發應干凈、整齊，發型得體，與應試者的臉型相匹配。發式應避免過于新潮，忌諱有太多的頭飾和過分的裝束。頭發的顏色以本色最好，也不排斥稍帶顏色的頭發。面試妝容的主要原則是適度。清新自然的妝容會使應試者看上去更自信、更從容、更有朝氣。忌諱灰頭土臉、不加修整，同時忌諱濃妝艷抹。女性服飾建議根據不同季節特點，選擇適合自己的正式裝束。精裝要注重舒適、簡潔、得體、便于走動、不宜穿著過緊或寬松，以舒適方便為主。手和指甲要注意干凈整潔，不要做美甲。

男性的儀容儀表：男性發式應避免比較新潮的發型，一般應以選擇相對精致為宜，傳統發型會給人以穩重和可靠的感覺。男性可以適當修飾面試妝容，比如嘴唇可以修飾，給自己嘴唇涂點男用潤唇膏。男性服飾建議根據季節、具體天氣情況選擇服裝。男士在重要場合不應穿白襪子，襪子應同皮鞋或者褲子一個顏色。男性的皮鞋和皮帶建議與服裝盡量搭配。不要求應試者必須打領帶，除非特別注重場合和禮儀的單位，比如外交部。注意個人衛生，胡須應剔除干凈、鼻孔應注意清潔。

第四篇：公務員面試模擬題：打架斗毆現象頻發

公務員面試模擬題：打架斗毆現象頻發

【熱點概述】

最近諸如打架斗毆扇耳光的事件層出不窮，主角不光有升斗小民，還有官員武將；不光在地面打，還打到了高空；甚至這全武行還從國內打到境外。

似乎很多人如今都自認被社會極大不公地對待，一觸即跳，懷著極大的不滿與火氣。路人因細故相爭，都可能拔刀相向；不知對誰苦大仇深，卻還要總挑無辜的弱小實施傷害。

事例：

2013年10月12日：據江淮晨報報道：僅因為讀書聲大了一點，碭山縣實驗中學高一女生小麗，竟然用水果刀將同桌冰冰的腿部劃傷。8天后，冰冰在醫院不幸身亡。記者26日了解到，碭山縣實驗中學賠償15萬元，小麗也因涉嫌故意傷害被碭山警方控制。

據碭山縣公安局政工室負責人介紹，事發時間為10月12日。“兩個女孩子發生了矛盾，中午在寢室休息時，一個女生把另一個女生腿部劃傷，后來受傷女孩送到醫院救治，8天之后去世。”

更讓人想不到的是，造成這一悲劇的原因，竟然是一件雞毛蒜皮的小事。據介紹，剛剛入學一個多月的冰冰和小麗均為碭山縣實驗中學的高一學生，均為16歲，不僅是同桌，還住在同一寢室。10月12日上午，因為冰冰讀書聲音較大，小麗覺得吵到自己，于是雙方發生口角爭執。“中午回寢室休息時，小麗拿出水果刀劃向了冰冰的腿膝蓋彎曲處。一開始其他同學都沒意識到后果嚴重，也就沒有喊老師。”之后冰冰腿部的血越流越多，其他同學意識到不好，“才喊來老師，并將她送到醫院治療。”

2012年9月2日晚，兩名中國乘客機上斗毆致使瑞士航空一航班半路返航。瑞士航空昨晚對記者透露“是否起訴兩名肇事者，目前還在進一步討論中”，此次返航造成的損失瑞航表示無法提供具體數字。

2012年8月29日，在南航CZ3874合肥-廣州航班上，廣州市越秀區區委常委夫婦與因行李放置與一名空姐發生沖突，并且中間有毆打行為。

2012年：近日熱映的一部大片《搜索》，講述一位都市白領，在公交車上沒給一位大爺讓座，遭乘客輪番攻擊，被拍下視頻傳上網后，網友們紛紛人肉辱罵。同樣一幕場景，在杭州真實上演，K192公交車上，一對夫妻站在一個有座位的小伙子旁邊，妻子抱著孩子，小伙看了幾眼，沒讓座，突然，丈夫大罵：“看什么看。”連扇了小伙5個耳光，小伙被打得鼻血橫流，鏡框也被打飛，斷成幾截。

2012年8月26日14時左右，長春市102路公交車內車廂擁擠，一名有座的乘客下車，站在座位后的一名年輕男子取而代之。座位前的中年女子對此不悅，掌摑年輕男子。乘客在男子下車時候發現，該男子腿部有殘疾。車廂內乘客對女子做法十分不滿。

【熱點模擬】

近來社會上因為小事而打架斗毆甚至暴力傷人的事件層出不窮，令人咋舌，對此你怎么看？

【參考解析】

題型：社會現象。

解題思路：現象的概述之外，一般重點是其危害、原因和對策。其中危害、原因、對策的分析一般可用主體分析法，即就此（類）事件所涉及到的社會群體進行分析。

此類事件相當糟糕的負面社會現象，其本質就是很多民眾戾氣過重，逞強斗狠，或者說行為粗暴，不能包容理性地解決問題，而是斥諸暴力。這種現象恐怕我們人人都見識不少了，覆蓋面廣，而且容易越演越烈，值得關注。【概述，主要是此類現象的特性和嚴重程度】

此類現象副作用是巨大的。第一，造成了大量無謂沖突、無謂的財產損失，甚至人員傷亡。第二，更重要的，嚴重敗壞了社會風氣，在社會上制造、擴散了更大的戾氣-因為當我們看到周圍的人都選擇用野蠻的方式解決問題時，我們很難不受到這種行為方式的感染。尤其是我們本來是一個禮儀之邦，尤其我們國家現在正在大力構建和諧社會以促進經濟社會的良性長遠發展，這樣暴戾的社會風氣對我們社會發展的影響就更是巨大了。【危害】

此種現象越演越烈的原因為何呢？第一，肯定是直接當事社會民眾的素質有待提升，大家的文明程度，包括對待別人的寬容，對待事情的克制，都迫切需要提升。第二，也有我們公共管理供給不足的問題。很多民眾之間的沖突，是因為彼此之間的沖突沒有化解途徑，從而選擇了無政府的“單挑”解決。如果有比較權威的管理人員或仲裁人員，這種情況是可以避免不少的。第三，這個問題背后其實也有更深刻的原因，比如很多民眾覺得自己的權益經常得不到保障，于是就傾向于粗暴地自己爭取“權利”，甚至踐踏別人權利。【原因】

綜上分析，對于這一問題解決，應該長短結合。從短期看，應該大力宣傳文明理念，在一些容易產生沖突的地方增加監管、協調的公共服務；從長遠看，則必須提高民眾的教育水平，提高民眾的生活水平、權益保障水平，這一問題才能得到良好解決。【對策】

第五篇：2018云南楚雄公務員面試熱點：校園欺凌頻發該如何杜絕

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2018云南楚雄公務員面試熱點：校園欺凌頻發該如何杜絕

熱點背景：

近年來，校園欺凌和校園暴力事件時有發生，損害學生身心健康，造成社會不良影響。最高人民檢察院近日公布的數據顯示，2016年1月至11月，全國檢察機關共受理提請批準逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，經審查，批準逮捕1114人，不批準逮捕759人;受理移送審查起訴3697人，經審查，起訴2337人，不起訴650人。

命題預測：

校園欺凌事件頻發，青少年將視頻上傳網絡，經網絡發酵，引發社會熱議。事實上，校園欺凌已經成為世界共性難題針對校園欺凌事件頻發，你怎么看? 思路解析：

近年來，校園欺凌事件時有發生不斷升級，也引發社會的廣泛關注，事實上，校園欺凌已經成為世界共性難題，雖然已經引起各國足夠的重視，但目前依然無法根除，并有復雜化傾向。校園欺凌是一種力量的介入，當一些校內學生之間、各學校的學生之間以及學生與社會青年之間開始相互勾連，就會使矛盾雙方的力量存在差異，讓原本單純的同學關系蒙上相互攀附的陰影，這種校園欺凌行為應該引起我們家長和社會的高度關注。(提出觀點)在校園欺凌事件中，無論是施害方還是受害方，孩子們的性格都發生變化甚至是扭曲。學生本來應該在學校里安心讀書、快樂成長，但當校園欺凌已經干擾、威脅到學生的正常學習生活時，這種安全感的轟然倒塌便會嚴重影響孩子身心健康甚至未來人生，如若學生長期處于被欺辱一方的孩子往往缺乏自信和自我認

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知，導致性格抑郁甚至輕生自殺，而處于施害方的孩子卻在長期施暴過程中愈發自我膨脹、盲目自信，導致性格跋扈、脾氣暴躁，甚至可能會引發犯罪。(論證觀點)我認為，產生校園暴力的主要原因有以下幾點：

第一，學校諱疾忌醫，一旦發生校園暴力，出于“家丑不可外揚”的思想，不愿向學生、家長和社會公開，而是采取“息事寧人”的消極做法。第二，學生缺乏科學的心理教育，由于同伴交往等問題使內心積郁的困惑或憤怒無法釋放時，在情感的沖動下，就可能通過暴力手段達到目的。第三，在影視作品、報紙書籍、電子游戲中，青少年可以很方便地接觸到暴力場面。此外，成人及社會中存在的暴力現象，讓孩子無意識地認為暴力是解決問題最直接的方式。

學校本是學生成長的搖籃，如何清除暴力，還校園一方凈土，是學校教育、學校管理需要反思的，也是法律和制度需要做出保證的。首先，學校應加強管理，無論是暴力事件發生前的心理干預、安全教育或是事后的處理問責，都要落到實處，發揮實效其次，完善相關法律，對那些實施不良行為造成較大社會危害、而又由于年齡問題不能追究責任的孩子，法律應當設計新的制度和教育矯正措施加以懲戒。但要徹底制止校園欺凌和暴力現象，僅僅指導似乎不夠，我們期待更加規范、系統的法律法規出臺，從根本上保證孩子能免受校園欺凌的侵害。最后，凈化社會環境，嚴格控制暴力文化對青少年的侵蝕，宣揚正確的同伴交往等社會正能量，保障孩子的健康成長。(落實觀點)更多云南楚雄公務員考試信息關注楚雄中公教育信息網

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