第一篇：職工安全教育培訓內容

職工安全教育培訓資料（安全管理基礎知識）：

一、安全生產定義及其意義：

安全：指沒有危險，不出事故，未造成人身傷亡、財產損失。因此，安全不但包括人身安全，還包括資產安全。

安全生產管理是指經營管理者對安全生產工作進行的策劃、組織、指揮、協調、控制和改進的一系列活動，目的是保證在生產經營活動中的人身安全、財產安全，促進生產的發展，保持社會穩定。

安全生產的意義：政治意義----國家通過制定一系列的安全規程、確定安全方針、建立安全機構和適當的經濟投入來實現安全生產,具體地體現了黨和國家對人民的安全和健康的關心,具有保持社會穩定的重大意義。

經濟意義----通過做好安全工作,可以避免因發生事故而使人員傷亡、生產受到影響、國家財產受到損失，同時減少企業的開支。

國際意義---保證職工的安全與健康是職工主人翁地位的具體體現,同時可以有力地駁斥國際反華勢力對我國人權狀況的無端指責。

安全的經濟效益：間接性—— 一般不直接體現經濟收入的增加。滯后性-只有在事故發生后才會體現出來。

長效性-不論是企業或個人，一旦形成良好的安全習慣或氛圍，將會長期受益。潛在性-只在生產過程中得以體現，不生產則不存在安全效益問題。

多效性-它不僅能保證人的身心健康、提高勞動生產率，還能使職工在安全的環境中得到心理的滿足，從而調動工作的積極性。

二、安全生產管理目標（6321）：

六杜絕：杜絕重傷及死亡事故、杜絕坍塌傷害事故、杜絕物體打擊事故、杜絕高處墜落事故、杜絕機械傷害事故、杜絕觸電事故。

三消滅：消滅違章指揮、違章作業、“慣性事故” 二控制：控制年負傷率、控制年安全事故率。一創建：創建安全文明標準工地。

三、安全生產管理原則

1、堅持“管生產必須管安全”的原則

2、堅持“五同時”原則（企業的領導和主管部門在策劃、布置、檢查、總結、評價生產經營的時候，應同時策劃、布置、檢查、總結、評價安全工作）

3堅持“三同時”原則（新建、改建、擴建的基本建設工程項目，其勞動安全衛生設施必須符合國家規定的標準，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用）

4、堅持“三個同步”原則：指安全生產與經濟建設、企業深化改革、技術改造同步策劃、同步發展、同步實施的原則。

5、堅持“四不放過”原則：指在調查處理工傷事故時，事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有受到嚴肅處理不放過，干部職工沒有受到教育不放過，沒有預防措施不放過。

6、堅持“五定”原則：對查出的安全隱患做到五定，即定整改責任人、定整改措施、定整改完成時間、定整改完成人、定整改驗收人。

7、堅持“五個堅持”：堅持目標管理、堅持預防為主、堅持全員管理、堅持過程控制、堅持持續改進。

四、正確處理安全方面五種關系：

1、安全與危險并存：因為有危險，所以才進行安全生產過程控制，以防止或減少危險。危險因素是客觀的存在于事物運動之中的，是可知的，也是可控的。

2、安全與生產的統一：安全與生產的關系是辯證統一的關系，而不是對立的、矛盾的關系。它們的統一性表現在：一方面生產必須安全，另一方面安全可以促進生產。

3、安全與質量同步：安全為質量服務，質量需要安全保證。

4、安全與進度互促：進度應以安全做保障，安全就是速度，兩者成正比關系。當速度與安全發生矛盾時，暫時減緩速度，保證安全才是正確的選擇。

5、安全與效益同在：安全技術措施的落實，會不斷改善勞動條件，調動員工積極性，提高工作效率，帶來經濟效益。從這個意義上說，安全與效益是一致的，安全促進了效益的增長。

五、安全技術措施交底基本要求：

1、工程項目必須實行逐級安全技術交底制度；

2、安全技術交底應具體、明確、針對性強。交底內容必須針對分部分項工程中施工給作業人員帶來的危險因素而編寫；

3、應優先采用新的安全技術措施；

4、開工前，應將工程概況、施工方法、安全技術措施等情況，向工地負責人、工長進行詳細交底，必要時直接向全體員工進行交底；

5、兩個以上施工隊或工種配合工作前，應按工程進度定期或不定期地向有關施工單位和班組進行交叉作業的安全書面交底；

6、各級書面交底應有交底時間、內容、交底人及接受人的簽字，并保存記錄；交底書應按單位工程放在一起，以備查驗；

7、應針對工程項目特點和危險點；

8、針對危險點的具體防范措施和應注意的安全事項；

9、有關的安全操作規程和標準；

10、一旦發生事故應采取的避難和急教措施。

六、安全生產六大紀律：

1、進入施工現場必須戴好安全帽，扣好帽帶；并正確使用個人勞動防護用品。2、2M以上高處、懸空作業，無安全設施的，必須系好安全帶，扣好保險鉤。

3、高處作業時，不準往下或向上拋扔材料和工具等物件。

4、各種機電設備必須有可靠有效的接地和防雷裝置，方能開動使用。

5、不懂電氣和機械的人員，嚴禁使用和玩弄機電設備。

6、吊裝作業區域非操作人員嚴禁入內，吊裝機械設備必須完好，把桿垂直下方不準站人。

七、建筑施工“五大傷害”

建筑施工屬事故多發行業。建筑施工的特點：生產周期長，工人流動性大，露天高處作業多，手工操作多，勞動繁重，產品變化大，規則性差，施工機械品種繁多，且是動態變化，具有一定危險性。綜合分析傷亡事故主要發生在高處墜落、施工坍塌、物體打擊、機具傷害和觸電五個方面。所以如能采取措施消除這五大傷害，建筑施工傷亡事故將大幅下降。“五大傷害”是建筑施工安全技術要解決的主要問題。

八、建設部關于安全教育的培訓時間要求：

建設部要求建筑企業職工每年必須接受一次專門的安全生產培訓。

1、企業法人、項目經理每年接受安全生產培訓的時間不得少于30學時；

2、企業專職安全生產管理人員除按要求取得崗位合格證并持證上崗外，每年還得接受不少于40學時的安全專業技術培訓。

3、企業其它管理人員和技術人員每年接受安全培訓時間，不得少于20學時；

4、特殊工種接受安全培訓時間不得少于20學時；

5、其他職工每年接受安全培訓不得少于15學時。

九、文明施工

主要是指工程建設實施過程中，保持施工現場良好的作業環境、衛生環境和工作秩序，規范、標準、整潔、有序、科學的建設施工生產活動。文明施工主要包括以下幾個方面工作：

1、規范施工現場的場容、保持作業環境的整潔衛生；科學組織施工，使生產有序進行；減少施工對周圍居民和環境的影響；保證職工的安全和身體健康。

2、文明施工對施工單位的要求：要積極采取措施，降低施工中產生的噪聲；要加強對建筑材料、土方、砼、石灰膏、砂漿等在生產和運輸中造成揚塵、滴漏的管理；在對操作人員明確任務、抓施工進度、質量、安全生產的同時，必須向操作人員明確提出文明施工要求，嚴禁野蠻施工；對施工區域或危險區域，必須設置醒目的警示標志并采取警戒措施；還要運用各種其他有效方式，減少對市容、綠化和周邊環境的不良影響。

十、環境保護基本規定：

1、工程施工組織設計中應有防治揚塵、噪聲、固體廢物和廢水等污染環境的有效措施，并在施工作業中認真組織實施。

2、施工現場應建立環境保護管理體系，責任落實到人，并保證有效運行。

3、對施工現場防治揚塵、噪聲、水污染及一半保護管理進行檢查。

4、定期對職工進行環境保護法規知識培訓考核。

第二篇：職工安全教育培訓內容.

安全生產教育內容

安全教育系指對新工人(包括參加生產實習人員、參加生產勞動的學生和新調 入本隊工作的人員的入隊教育、現場教育和崗位教育。

一、教育對象

新工人或新調來的工作的工作人員, 在沒有分配到施工現場之前, 要進行安全 生產教育,由安全員及施工隊長采取個別談話方式進行。由主管安全工作的專業人 員組織座談、參觀或閱讀有關文件等方式進行教育。其教育內容主要有以下幾個方 面:

1、安全生產的重要的意義;

2、國家有關安全生產的方針、政策和規定;

3、本隊安全生產的情況、安全生產規章、制度、安全生產紀律等。

4、本對近幾年發生的重大傷亡事故及應吸取的教訓;

5、觸電、高空墜落、物體打擊、機械傷害等事故的預防和急救常識;

6、發生事故后如何搶救、如何報告、如何保護事故現場等。

二、現場安全教育

對新工人或新調來的工長的工人在為分配到工作崗位前, 要進行進入施工現場教 育。由主管工長、工地安全員帶領講解施工現場的安全制度和規定、現場的各類區 域及施工生產的一般要求。其主要內容歸納如下:

1、本施工現場的施工特點、施工機械設備特點、預防事故的安全措施、方法等;

2、本施工的規章制度及安全紀律;

3、本工種的安全技術規程及安全生產注意事項;

4、勞動防護用品發放標準及勞動防護用品使用的要求等。

三、操作崗位教育

崗位教育(即崗位安全教育 是指新工人或新調來工作的工人, 被分配到施工 班組固定崗位后, 未開始工作前進行的安全生產教育。由班組長或班組安全員講解, 必要時指定有實際經驗的老師傅進行安全操作知道等,用“以老帶新”的方式進行 教育。其主要內容如下: 1.本班組施工的特點、安全生產情況、存在問題及安全注意事項。2.工作環境、工作條件及注意事項;3.經常使用的施工機械設備、工具、儀表等安全使用要求及預防事故的方法: 4.班組安全管理制度和安全活動的要求。5.個人防護用品、用具使用、維護知識等。

6.施工企業安全教育的主要內容可歸納為安全思想教育和安全技術教育兩個方面。

7.安全思想教育, 主要是經常對全體職工進行黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度、紀律教育, 并結合本企業、本單位在安全生產方面的典型經驗與事 故教訓進行教育。提高全體職工對安全生產重要性的認識, 增強法制觀念, 自覺 遵章守紀,消除違章指揮和違章作業,避免發生責任事故。

8.安全技術教育, 主要是對專業管理人員、生產工人進行本專業、本工種的安全技 術、安全技術操作規程、安全技術措施等方面的教育。其目的是為了使專業管理 人員和生產工人掌握本專業、本工種安全生產的技能技巧, 提高安全生產的技術 水平,掌握正確處理事故的應變能力。以避免因無知或錯誤操作而發生事故。9.安全思想教育和安全技術教育這兩個方面都很重要, 缺一不可。崗位培訓安全教 育的重點是安全技術教育。

四、國家的安全生產方針政策教育

1、安全生產的目的和意義

安全生產的目的就是保護勞動者在生產中的安全和健康,促進經濟建設的發展。具 體包括以下幾個方面: 1 積極開展控制工傷活動, 減少或消滅工傷事故, 保障勞動者安全地進行生產建設。積極開展控制職業中毒和職業病的活動, 防止職業中毒和職業病的發生, 保障勞 動者的身體健康。搞好勞逸結合, 保障勞動者有適當的休息時間經常保持充沛的精力, 更好地進行 經濟建設。針對婦女和未成年工的特點, 對他們進行特殊保護, 使其在經濟建設中發揮更大 的作用。

2、安全生產方針: 我國的安全生產方針是:“安全第一、預防為主、綜合治理”。安全第一要求認 識與生產辯證統一的關系,在安全與生產發生矛盾時,堅持安全第一的原則。預防 為主要求工作要事前做好,要依靠安全科學技術進步,加強安全科學管理,搞好事 故的科學預測與分析,從本質安全入手,強化預防措施,保證生產安全化。

3、消防安全方針:

我國的消防方針:預防為主、防消結合。“預防”就是要從設備、設施、工藝等 本質方面有高性能的防火措施,如用防爆電器,阻燃材料、自動噴淋系統等。“消” 就是要有滅火措施,如消防系統、救火系統等。

4、珍惜生命、勿忘安全、牢記安全、保護自己

1、生命對于每個人來說只有一次, 為了自己, 為了家庭幸福, 為了國家建設。必須 珍惜生命。安全是生命的“保護神” ,因此,必須牢記“安全”二字。

4、在建筑施工時,我們一進入建筑工地就要和各種建筑材料、工具、機器、商務、建筑中的道路、基礎、工程、橋架、高樓大廈打交道, 這些都可能存在著各種意 想不到的危險性, 不安全因素, 稍一疏忽就有可能發生各類傷亡事故, 并使施工 中斷。

5、所以, 建筑業是比其它行業危險性要大的行業之一, 主要發生事故有:高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌等“五大傷害”。因此,安全必須牢牢記住, 安全必須處處、事事、時時注意。要正確了解工具設備、安全防護設施的使用方 法和操作, 精心作業, 保護自己和他人, 只有牢記 “安全” 二字, 才能保護自己, 每個應該做到:

6、專心學習

進入施工現場前,要認真學習有關安全操作知識,并且在熟練后上崗操作, 在學習時只有專心認真,才能牢記掌握要領,操作時不會忘記,只有嚴格遵守 安全操作規程和紀律,才有可能不發生事故。

7、不懂就問

現在的建筑工地一般樓層高、場地小、工期緊、建筑設備多、機械化程度 高、立體交叉作業多、工作環境復雜。因此,對各種工具、設備、安全防護措 施以及安全要求,不清楚的、不懂的要多問,不能一知半解、不懂裝懂,避免

在工作時出差錯而造成事故。

8、勤學苦練

對安全操作技術要勤學苦練, 因為在工作時有時會發生知道怎么干而手腳不 聽使喚的情況而造成事故。只有反復練習, 才能得心應手、熟能生巧, 工作干得 又好又安全;再進一步, 還要注意學習如何正確處理出現的異常情況, 保證萬無 一失。

9、細心操作

進行施工時, 由于作業是多工種立體交叉進行, 還有許多流動性作業, 以及經常 要在無固定、無任何防護設施的情況下進行操作。所以, 在作業前應看天、看地、看環境;作業時應仔細認真;作業后要檢查一下是否留下隱患, 保護好自己, 也 防止別人受到傷害。

10、嚴格遵守安全規程

1.國有國法, 廠有廠規, 為了建筑施工所制定的各項安全規章制度和安全操作規程。就是要施工能正常地進行下去,在施工中,保護建筑工人不受到傷害。

2.制定這些規定是前人用鮮血、傷殘、死亡的悲痛、悔恨、不可挽回的損失和慘痛 的教訓換來的。同時它們也是賞罰嚴明的“執法官” ,嚴格遵守可以不在重復發 生前人的流血、傷殘、死亡事故工作也就順利;否則, 即違反就會受到懲罰, 寧 要得到 “安全” 的罵, 不愿得到死亡、傷殘的哭。有些人因違反規定僥幸沒有發 生事故, 認為不一定發生事故, 小心點就行了, 這種想法十分危險, 這是與惡魔 共舞, 躲的過初一, 躲不過十五, 所以我們身為一名建筑工人, 一定要確保施工 安全珍惜自己的生命, 嚴格遵守安全規程, 和安全規章制度, 千萬不要去違反它。

3.反對“三違” ,做到三不傷害

4.我們大家都知道“三違” , “三違”到底是什么?它是:違章作業、違章指揮、違 反勞動紀律,它是安全生產的大敵,要堅決反對。

5.通常建筑工地的事故有百分之九十左右是由 “三違” 造成的;有是冒險作業, 心 存僥幸, 有的是吊兒郎當, 馬馬虎虎,平常不好好學習, 不懂裝懂, 不按規定作 業，為了搶進度,片面追求效益,瞎找“竅門” ,不安科學規律辦事,給施工現 場造成了許多不安全的危險因素。

11、其主要表現有:(違章作業方面、不戴或不正確戴好防護用品;(如戴安全帽不系帽帶 2、未經允許私自挪動、拆除安全信號、安全標志和安全設施;3、未經培訓合格就獨立上崗操作;4、從事非本工種的工作、無證接電、焊割、操作起重機和機動設備、電梯等;5、將機器設備、材料堆放在不安全場所;6、在高處往下拋擲工具或其它物品;7、使用缺檔或無防滑措施的梯子;8、使用有缺陷的不合要求的工具、索具、機器設備等;9、對正在運轉中的機器設備,戴著手套進行清理、加油、搬運等;10、跨越或停留在危險區域等等。

12、違章指揮方面 1、強令工人冒險作業;2、不按安全技術規程辦事;3、長期讓工人加班加點等等。

13、違反勞動紀律方面

操作、干私活;(如開卷揚機、門衛織毛衣等 2、酒后操作;3、工作時嘻戲打鬧;4、工作時離崗、串崗;5、在木工車間或易燃易爆物品堆放處吸煙或動用明火等等。

以上“三違”現象是非常危險的,好比是將自己或他人往虎口里送,我們一定 要堅決杜絕,并且提高“三不傷害”的意識和自我保護能力。

在建筑工地常有人提到“三不傷害” ,有的可能還不知道何為三不傷害。第一、不傷害自己

它是指工作時,因為自己的過失行為造成對自己的傷害,這就要求每個人在工 作時仔細認真遵章守紀, 杜絕 “三違” , 例如戴好安全帽、系好安全帶, 穿好防滑鞋 等,在危險區作業時除戴好穿好防護用品外,一定要思想集中。

第二、不傷害他人 是指工作時要認真、負責，考慮周到，不要因為自己的過失造成對他人的傷害，如私自拆除腳手架的連接點和洞口臨邊的防護設施，電氣線路亂接亂拉，順地亂拖，任意開動機器，亂合電閘等，都可能傷害到他人。第三、不被他人傷害 是指工作時要多加小心，不要怕麻煩，不要為他人的過失行為造成對自己的傷 害，如在檢修電器線路或轉動設備時切斷電源，掛上安全標志，有人監護，不在吊 臂及吊運物體的下方停留或工作等等。要做到“三不傷害”的前提必須堅決反對“三違”，所以在建筑工地不管是領導 或是操作工，都要以身作則遵守安全規章制度，不違章指揮、作業和違反勞動紀律，杜絕一切違章行為，同樣每個干部，職工也有權提醒和抵制別人的違章行為。

五、形勢和事故教訓

1、安全生產現狀 每年全球由于意外事故導致人類死亡 350 萬人，其中勞動工傷與職業病造成死 亡 110 萬人，交通事故 80 余萬人，每秒鐘 7 個家庭飽嘗事故災難帶來的苦果，造成 巨大的經濟損失。生產和生活中發生意外事故和職業危害，如同“無形 的戰爭”在 侵害著我們的社會、經濟和家庭。正象一個政治家所說：意外事故是除自然死亡以 外人類生存的第一殺手。由于管理上和統計的原因，事故的漏報、瞞報現象普遍。因此，實際的狀況要比 上述數據嚴重得多。案 例； 在南京市工程學院教學樓工地，市建三公司湯××擅自開動磨石機，因不懂操 作規程，造成電線被拉破，湯××觸電倒地，正巧被安全員王益福發現，他迅速拉 開電閘，并用木棍將其與電源脫離，就地進行人工呼吸、心臟按摩，堅持了 40 分鐘 搶救，終于使湯××蘇醒過來。王益福用急救技術救了湯××一命，受到了人們的 贊揚和上級的嘉獎。南京某公司業務樓農民民工艾××（男 19 歲），使用電鉆打孔，所用手電鉆沒 有接零保護線，也沒有安裝觸電保安器，在打孔前又沒有檢查線路、插頭，而且還 6 未戴絕緣手套。打孔開始不久，只聽他大叫一聲觸電倒地，造成死亡。原因是：手 電鉆沒有接零保護或安裝觸電保安器，在打孔時因震動，接線不牢，造成火線碰外 殼，他沒戴絕緣手套。2002 年元月 4 日下午 4 時發生一起圓盤鋸傷手事故，事故起因系違章作業。木工殷新元拿一根 500mm 左右長的木方用圓盤鋸鋸木楔，由于木方太短，按理應 用木方推進鋸才對，殷新元用戴手套的手推進，由于木方中間有一結巴，被圓盤彈 跳出，使左手推木的慣力向前移鋸片帶著殷新元的手套，造成左手食指、中指和小 指三指受傷，這就是血的教訓，所以，做為職工必須遵守紀律，遵守規程。南京三建（集團）有限公司在 2000 年 10 月 25 日上午 10 時 10 分在承建的南 京電視臺演播中的大樓演播廳中心舞臺屋頂整體澆筑砼施工中，因模板支撐系統失 穩，導致屋頂整體坍塌，造成正在現場施工的民工和電視臺工作人員 7 人死亡，35 人受傷的重大傷亡事故。演播大廳總高 38m，地下 8.7m，地上 29.3m，面積 624m2。搭設頂部模板支撐系統時，沒有施工方案，沒有圖紙，沒有進行安全技術交底，搭 設支架的全過程中，沒有辦理自檢、互檢、交接檢查，專職檢查的手續搭完也未按 規定驗收。當澆搗砼由北向南單向推進澆到三次梁交叉點區域時，由于缺少水平連 系桿，加上梁底模下的木方是縱向布置在支架水平桿上，使梁下立桿的受荷過大，個別立桿集中受荷以及砼泵管較大沖擊，振動的單立桿首先失穩，并隨之帶動相 鄰的立桿失穩，這樣事故發生了，整個坍塌過程僅 4 秒鐘。這起事故發生主要是領導不深入基層，各項規章制度的貫徹落實，監督管理不 嚴，對重點部位的施工技術管理不嚴，施工組織混亂，有

章不依，執法不嚴。邊搭 設腳手架的組織者都無操作證，架子搭設人員中 17 人中，僅 6-7 人有特種作業上崗 證。這起事故教訓是慘痛的。

六、傷亡事故的緊急救護

1、時間就是生命 在施工現場發生事故切莫驚慌，要冷靜地、爭分奪秒地進行搶救，時間就是生命！發生工傷事故后 4~8 分鐘是關鍵時刻，失去這段時間，傷勢會急劇惡化，甚至死亡。因此，學習現場急救技術很有好處。

2、急救要點 7 發生傷亡事故，如高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌、重大交通事 故等，現場人員要進行緊急搶救，但也要遵守下面的急救要點。機智、果斷一方面要緊急呼救，立即撥打“120”電話；另一方面要迅速弄清事 故及現場情況，機智、果斷、因地制宜地去采取應急措施，防止傷害進一步擴大。及時、穩妥如現場十分危險，傷害會進一步擴大，就要及時、穩妥地幫助傷員 脫離危險區，但一定要確保你自己、他人和傷員無危險。正確、迅速要正確、迅速地檢查傷員的傷害情況，如發現心跳、呼吸停止，要 立即進行人工呼吸、心臟按摩，直到醫生到來；如有大出血，要立即進行止血；如 有骨折，要設法固定等等。醫生來后要簡單反映傷員情況、搶救經過和采取的措施。細致、全面對傷員檢查要細致、全面，特別是當傷員沒有危險時，要再次進行 檢查，防止臨界陣慌亂、疏忽遺漏。

3、人工呼吸和心臟按摩 人工呼吸呼吸停止，心臟仍然跳動或剛停止跳動，要用人工的方法使空氣進入 傷員肺部，給予人體需要的氧氣。方法有： 口對口人工呼吸將傷員平放在平整的地或物體上，清除口內異物，一手捏住鼻 孔，另一手抬起下巴，深吸氣后對準傷員口部用力吹氣，待傷員胸廓擴張后停止吹 氣，迅速移開緊貼的口，每分鐘進行 20 次。心臟按摩心臟突然停止跳動，用外力按壓心臟，暫進維持心臟輸血功能。將傷員仰臥在平整的地上或木板上，頭放平，跪在傷員一側，用一手掌根部放在傷 員胸骨體的中、下三分之一交界處，另一只手放在按壓的手背上，二手背伸直，用 自身重量和上臂的力量有節奏地垂直按壓（切忌用力過大，防止肋骨骨折），力量要 均勻，不要搖晃，使其下陷約三厘米；然后，放松。反復進行，每分鐘 70-80 次。同時，要注意觀察傷員情況，如果傷員面有紅潤，摸到脈搏，說明急救有效，重復 上述動作，直至有心臟的自律搏動，才可以停止。心臟按摩和人工呼吸并用一般由兩人同時進行，兩人各司其職，保證供給傷員 氧氣，恢復傷員心跳。通常，吹一口氣按壓胸骨 3-4 次。

4、外傷四大急救技

術 止血； 成年人大約有 5000 毫升血液，當發生工傷事故出血量達 2000 毫升左右，8 就會有生命危險。因此，緊急止血法十分重要。止血的方法有直接壓迫止血法、加 壓包扎法、填塞止血法（適用于頸部等大而深的傷口）、指壓動脈止血法（用手掌或 手指壓迫傷口近心端動脈）。止血用物品要干凈，防止再次污染傷口（見圖）；止血 帶使用時間不能超過一小時，不能用金屬絲、線、帶等作止血帶。包扎；包扎是為了保護傷口減少感染、止血止痛、固定敷料、板。包扎材料可 用繃帶、三角巾或干凈的衣服、床單、毛巾等。固定；固定是為防止骨折部位移動（折骨端部在移動時會損傷血管、神經、肌 肉），減輕傷員痛苦。需要注意的是：傷員休克或大出血時、先要（或同時）處理休 克、止血；刺出傷口的骨頭不要送回傷口；體位或傷肢畸形要按照畸形進行固定； 固定時動作要輕、牢，松緊要適當，皮膚與夾板間墊一些衣服或毛巾之類東西，防 止因局部受壓而引起壞死。搬運；搬運也是急救的重要步驟，搬運方法要根據病情和各種具體情況而定。但要特別小心保護受傷處，不能使傷口創傷加重；要先固定好再搬動。對昏迷、休 克、內出血、內臟損傷和頭部創傷的必須用擔架或木板搬運；尤其是頸、胸、腰段 骨折的病人，一定要保證受傷部位平直，不能隨意擺動。中國核工業華興建設有限公司 9

第三篇：職工安全教育培訓內容1

安全生產教育內容

安全教育是指對新工人（包括參加生產實習人員、參加生產勞動的學生和新調入本隊工作的人員）的入隊教育、現場教育和崗位教育。一、教育對象

新工人或新調來工作的工作人員，在沒有分配到施工現場之前，要進行安全生產教育，由安全員及施工隊長采取個別談話方式進行教育。由主管安全工作的專業人員組織座談、參觀或閱讀有關文件等方式進行教育。其教育內容主要有以下幾個方面：

1、安全生產的重要的意義；

2、國家有關安全生產的方針、政策和規定；

3、本隊安全生產的情況、安全生產規章、制度、安全生產紀律等。

4、對近幾年發生的重大傷亡事故及應吸取的教訓；

5、觸電、高空墜落、物體打擊、機械傷害等事故的預防和急救常識；

6、發生事故后如何搶救、如何報告、如何保護事故現場等。

二、現場安全教育

對新工人或新調來的工長的工人在未分配到工作崗位前，要進行進入三級教育。由主管工長、工地安全員帶領講解施工現場的安全制度和規定、現場的各類區域及施工生產的一般要求。其主要內容歸納如下：

1、本施工現場的施工特點、施工機械設備特點、預防事故的安全措施、方法等；

2、本施工的規章制度及安全紀律；

3、本工種的安全技術規程及安全生產注意事項；

4、勞動防護用品發放標準及勞動防護用品使用的要求等。

三、操作崗位教育

崗位教育（即崗位安全教育）是指新工人或新調來工作的工人，被分配到施工班組固定崗位后，未開始工作前進行的安全生產教育。由班組長或班組安全員講解，必要時指定有實際經驗的老師傅進行安全操作知道等，用“以老帶新”的方式進行教育。其主要內容如下： 1.本班組施工的特點、安全生產情況、存在問題及安全注意事項。2.工作環境、工作條件及注意事項；

3.經常使用的施工機械設備、工具、儀表等安全使用要求及預防事故的方法： 4.班組安全管理制度和安全活動的要求。5.個人防護用品、用具使用、維護知識等。

6.施工企業安全教育的主要內容可歸納為安全思想教育和安全技術教育兩個方面。7.安全思想教育，主要是經常對全體職工進行黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度、紀律教育，并結合本企業、本單位在安全生產方面的典型經驗與事故教訓進行教育。提高全體職工對安全生產重要性的認識，增強法制觀念，自覺遵章守紀，消除違章指揮和違章作業，避免發生責任事故。

8.安全技術教育，主要是對專業管理人員、生產工人進行本專業、本工種的安全技術、安全技術操作規程、安全技術措施等方面的教育。其目的是為了使專業管理人員和生產工人掌握本專業、本工種安全生產的技能技巧，提高安全生產的技術水平，掌握正確處理事故的應變能力。以避免因無知或錯誤操作而發生事故。9.安全思想教育和安全技術教育這兩個方面都很重要，缺一不可。崗位培訓安全教育的重點是安全技術教育。

四、國家的安全生產方針政策教育

1、安全生產的目的和意義

安全生產的目的就是保護勞動者在生產中的安全和健康，促進經濟建設的發展。具體包括以下幾個方面：

1）積極開展控制工傷活動，減少或消滅工傷事故，保障勞動者安全地進行生產建設。2）積極開展控制職業中毒和職業病的活動，防止職業中毒和職業病的發生，保障勞動者的身體健康。

3）搞好勞逸結合，保障勞動者有適當的休息時間經常保持充沛的精力，更好地進行經濟建設。

4）針對婦女和未成年工的特點，對他們進行特殊保護，使其在經濟建設中發揮更大的作用。

2、安全生產方針：

我國的安全生產方針是：“安全第一、預防為主、綜合治理”。安全第一要求認識與生產辯證統一的關系，在安全與生產發生矛盾時，堅持安全第一的原則。預防為主要求工作要事前做好，要依靠安全科學技術進步，加強安全科學管理，搞好事故的科學預測與分析，從本質安全入手，強化預防措施，保證生產安全化。

3、消防安全方針：

我國的消防方針：預防為主、防消結合。“預防”就是要從設備、設施、工藝等本質方面有高性能的防火措施，如用防爆電器，阻燃材料、自動噴淋系統等。“消”就是要有滅火措施，如消防系統、救火系統等。

4、珍惜生命、勿忘安全、牢記安全、保護自己

進入施工現場前，要認真學習有關安全操作知識，并且在熟練后上崗操作，在學習時只有專心認真，才能牢記掌握要領，操作時不會忘記，只有嚴格遵守安全操作規程和紀律，才有可能不發生事故。

5、不懂就問

現在的建筑工地一般樓層高、場地小、工期緊、建筑設備多、機械化程度高、立體交叉作業多、工作環境復雜。因此，對各種工具、設備、安全防護措施以及安全要求，不清楚的、不懂的要多問，不能一知半解、不懂裝懂，避免在工作時出差錯而造成事故。

6、勤學苦練

對安全操作技術要勤學苦練，因為在工作時有時會發生知道怎么干而手腳不聽使喚的情況而造成事故。只有反復練習，才能得心應手、熟能生巧，工作干得又好又安全；再進一步，還要注意學習如何正確處理出現的異常情況，保證萬無一失。

7、細心操作

進行施工時，由于作業是多工種立體交叉進行，還有許多流動性作業，以及經常要在無固定、無任何防護設施的情況下進行操作。所以，在作業前應看天、看地、看環境；作業時應仔細認真；作業后要檢查一下是否留下隱患，保護好自己，也防止別人受到傷害。

8、嚴格遵守安全規程

A）國有國法，廠有廠規，為了建筑施工所制定的各項安全規章制度和安全操作規程。就是要施工能正常地進行下去，在施工中，保護建筑工人不受到傷害。B）制定這些規定是前人用鮮血、傷殘、死亡的悲痛、悔恨、不可挽回的損失和慘痛的教訓換來的。同時它們也是賞罰嚴明的“執法官”，嚴格遵守可以不在重復發生前人的流血、傷殘、死亡事故工作也就順利；否則，即違反就會受到懲罰，寧要得到“安全”的罵，不愿得到死亡、傷殘的哭。有些人因違反規定僥幸沒有發生事故，認為不一定發生事故，小心點就行了，這種想法十分危險，這是與惡魔共舞，躲的過初一，躲不過十五，所以我們身為一名建筑工人，一定要確保施工安全珍惜自己的生命，嚴格遵守安全規程，和安全規章制度，千萬不要去違反它。C）反對“三違”，做到三不傷害

我們大家都知道“三違”，“三違”到底是什么？它是：違章作業、違章指揮、違反勞動紀律，它是安全生產的大敵，要堅決反對。

D）通常建筑工地的事故有百分之九十左右是由“三違”造成的；有是冒險作業，心存僥幸，有的是吊兒郎當，馬馬虎虎，平常不好好學習，不懂裝懂，不按規定作業，為了搶進度，片面追求效益，瞎找“竅門”，不安科學規律辦事，給施工現場造成了許多不安全的危險因素。

9、其主要表現有：（違章作業方面）

1）、不戴或不正確戴好防護用品；（如戴安全帽不系帽帶）2）、未經允許私自挪動、拆除安全信號、安全標志和安全設施； 3）、未經培訓合格就獨立上崗操作；

4）、從事非本工種的工作、無證接電、焊割、操作起重機和機動設備、操作電梯等； 5）、將機器設備、材料堆放在不安全場所； 6）、在高處往下拋擲工具或其它物品； 7）、使用缺檔或無防滑措施的梯子；

8）、使用有缺陷的不合要求的工具、索具、機器設備等；

9）、對正在運轉中的機器設備，戴著手套進行清理、加油、搬運等； 10）、跨越或停留在危險區域等等。

10、違章指揮方面

1）、強令工人冒險作業； 2）、不按安全技術規程辦事； 3）、長期讓工人加班加點等等。

11、違反勞動紀律方面

1）、干私活；（如開卷揚機、門衛織毛衣等）2）、酒后操作； 3）、工作時嘻戲打鬧； 4）、工作時離崗、串崗；

5）、在木工車間或易燃易爆物品堆放處吸煙或動用明火等等。

以上“三違”現象是非常危險的，好比是將自己或他人往虎口里送，我們一定要堅決杜絕，并且提高“三不傷害”的意識和自我保護能力。

在建筑工地常有人提到“三不傷害”，有的可能還不知道何為三不傷害。第一、不傷害自己

它是指工作時，因為自己的過失行為造成對自己的傷害，這就要求每個人在工作時仔細認真遵章守紀，杜絕“三違”，例如戴好安全帽、系好安全帶，穿好防滑鞋等，在危險區作業時除戴好穿好防護用品外，一定要思想集中。第二、不傷害他人

是指工作時要認真、負責，考慮周到，不要因為自己的過失造成對他人的傷害，如私自拆除腳手架的連接點和洞口臨邊的防護設施，電氣線路亂接亂拉，順地亂拖，任意開動機器，亂合電閘等，都可能傷害到他人。第三、不被他人傷害

是指工作時要多加小心，不要怕麻煩，不要為他人的過失行為造成對自己的傷害，如在檢修電器線路或轉動設備時切斷電源，掛上安全標志，有人監護，不在吊臂及吊運物體的下方停留或工作等等。

要做到“三不傷害”的前提必須堅決反對“三違”，所以在建筑工地不管是領導或是操作工，都要以身作則遵守安全規章制度，不違章指揮、作業和違反勞動紀律，杜絕一切違章行為，同樣每個干部，職工也有權提醒和抵制別人的違章行為。

五、形勢和事故教訓

1、安全生產現狀

每年全球由于意外事故導致人類死亡350萬人，其中勞動工傷與職業病造成死亡110萬人，交通事故80余萬人，每秒鐘7個家庭飽嘗事故災難帶來的苦果，造成巨大的經濟損失。生產和生活中發生意外事故和職業危害，如同“無形的戰爭”在侵害著我們的社會、經濟和家庭。正象一個政治家所說：意外事故是除自然死亡以外人類生存的第一殺手。

由于管理上和統計的原因，事故的漏報、瞞報現象普遍。因此，實際的狀況要比上述數據嚴重得多。案

例；

在南京市工程學院教學樓工地，市建三公司湯××擅自開動磨石機，因不懂操作規程，造成電線被拉破，湯××觸電倒地，正巧被安全員王益福發現，他迅速拉開電閘，并用木棍將其與電源脫離，就地進行人工呼吸、心臟按摩，堅持了40分鐘搶救，終于使湯××蘇醒過來。王益福用急救技術救了湯××一命，受到了人們的贊揚和上級的嘉獎。

南京某公司業務樓農民民工艾××（男19歲），使用電鉆打孔，所用手電鉆沒有接零保護線，也沒有安裝觸電保安器，在打孔前又沒有檢查線路、插頭，而且還未戴絕緣手套。打孔開始不久，只聽他大叫一聲觸電倒地，造成死亡。原因是：手電鉆沒有接零保護或安裝觸電保安器，在打孔時因震動，接線不牢，造成火線碰外殼，他沒戴絕緣手套。

2002年元月4日下午4時發生一起圓盤鋸傷手事故，事故起因系違章作業。木工殷新元拿一根500mm左右長的木方用圓盤鋸鋸木楔，由于木方太短，按理應用木方推進鋸才對，殷新元用戴手套的手推進，由于木方中間有一結巴，被圓盤彈跳出，使左手推木的慣力向前移鋸片帶著殷新元的手套，造成左手食指、中指和小指三指受傷，這就是血的教訓，所以，做為職工必須遵守紀律，遵守規程。

南京三建（集團）有限公司在2000年10月25日上午10時10分在承建的南京電視臺演播中的大樓演播廳中心舞臺屋頂整體澆筑砼施工中，因模板支撐系統失穩，導致屋頂整體坍塌，造成正在現場施工的民工和電視臺工作人員7人死亡，35人受傷的重大傷亡事故。演播大廳總高38m，地下8.7m，地上29.3m，面積624m2。6 搭設頂部模板支撐系統時，沒有施工方案，沒有圖紙，沒有進行安全技術交底，搭設支架的全過程中，沒有辦理自檢、互檢、交接檢查，專職檢查的手續搭完也未按規定驗收。當澆搗砼由北向南單向推進澆到三次梁交叉點區域時，由于缺少水平連系桿，加上梁底模下的木方是縱向布置在支架水平桿上，使梁下立桿的受荷過大，個別立桿集中受荷以及砼泵管較大沖擊，振動的單立桿首先失穩，并隨之帶動相鄰的立桿失穩，這樣事故發生了，整個坍塌過程僅4秒鐘。

這起事故發生主要是領導不深入基層，各項規章制度的貫徹落實，監督管理不嚴，對重點部位的施工技術管理不嚴，施工組織混亂，有章不依，執法不嚴。邊搭設腳手架的組織者都無操作證，架子搭設人員中17人中，僅6-7人有特種作業上崗證。這起事故教訓是慘痛的。

六、傷亡事故的緊急救護

1、時間就是生命

在施工現場發生事故切莫驚慌，要冷靜地、爭分奪秒地進行搶救，時間就是生命！發生工傷事故后4~8分鐘是關鍵時刻，失去這段時間，傷勢會急劇惡化，甚至死亡。因此，學習現場急救技術很有好處。

2、急救要點

發生傷亡事故，如高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌、重大交通事故等，現場人員要進行緊急搶救，但也要遵守下面的急救要點。

機智、果斷一方面要緊急呼救，立即撥打“120”電話；另一方面要迅速弄清事故及現場情況，機智、果斷、因地制宜地去采取應急措施，防止傷害進一步擴大。

及時、穩妥如現場十分危險，傷害會進一步擴大，就要及時、穩妥地幫助傷員脫離危險區，但一定要確保你自己、他人和傷員無危險。

正確、迅速要正確、迅速地檢查傷員的傷害情況，如發現心跳、呼吸停止，要立即進行人工呼吸、心臟按摩，直到醫生到來；如有大出血，要立即進行止血；如有骨折，要設法固定等等。醫生來后要簡單反映傷員情況、搶救經過和采取的措施。

細致、全面對傷員檢查要細致、全面，特別是當傷員沒有危險時，要再次進行檢查，防止臨界陣慌亂、疏忽遺漏。

3、人工呼吸和心臟按摩

人工呼吸呼吸停止，心臟仍然跳動或剛停止跳動，要用人工的方法使空氣進入傷員肺部，給予人體需要的氧氣。方法有：

口對口人工呼吸將傷員平放在平整的地或物體上，清除口內異物，一手捏住鼻孔，另一手抬起下巴，深吸氣后對準傷員口部用力吹氣，待傷員胸廓擴張后停止吹氣，迅速移開緊貼的口，每分鐘進行20次。

心臟按摩心臟突然停止跳動，用外力按壓心臟，暫進維持心臟輸血功能。將傷員仰臥在平整的地上或木板上，頭放平，跪在傷員一側，用一手掌根部放在傷員胸骨體的中、下三分之一交界處，另一只手放在按壓的手背上，二手背伸直，用自身重量和上臂的力量有節奏地垂直按壓（切忌用力過大，防止肋骨骨折），力量要均勻，不要搖晃，使其下陷約三厘米；然后，放松。反復進行，每分鐘70-80次。同時，要注意觀察傷員情況，如果傷員面有紅潤，摸到脈搏，說明急救有效，重復上述動作，直至有心臟的自律搏動，才可以停止。

心臟按摩和人工呼吸并用一般由兩人同時進行，兩人各司其職，保證供給傷員氧氣，恢復傷員心跳。通常，吹一口氣按壓胸骨3-4次。

4、外傷四大急救技術

止血；成年人大約有5000毫升血液，當發生工傷事故出血量達2000毫升左右，就會有生命危險。因此，緊急止血法十分重要。止血的方法有直接壓迫止血法、加壓包扎法、填塞止血法（適用于頸部等大而深的傷口）、指壓動脈止血法（用手掌或手指壓迫傷口近心端動脈）。止血用物品要干凈，防止再次污染傷口（見圖）；止血帶使用時間不能超過一小時，不能用金屬絲、線、帶等作止血帶。

包扎；包扎是為了保護傷口減少感染、止血止痛、固定敷料、板。包扎材料可用繃帶、三角巾或干凈的衣服、床單、毛巾等。

固定；固定是為防止骨折部位移動（折骨端部在移動時會損傷血管、神經、肌肉），減輕傷員痛苦。需要注意的是：傷員休克或大出血時、先要（或同時）處理休克、止血；刺出傷口的骨頭不要送回傷口；體位或傷肢畸形要按照畸形進行固定；固定時動作要輕、牢，松緊要適當，皮膚與夾板間墊一些衣服或毛巾之類東西，防止因局部受壓而引起壞死。

搬運；搬運也是急救的重要步驟，搬運方法要根據病情和各種具體情況而定。8 但要特別小心保護受傷處，不能使傷口創傷加重；要先固定好再搬動。對昏迷、休克、內出血、內臟損傷和頭部創傷的必須用擔架或木板搬運；尤其是頸、胸、腰段骨折的病人，一定要保證受傷部位平直，不能隨意擺動。

河北冀通路橋有限公司

石家莊南繞城高速公路NRC-2標

第四篇：新入場職工安全教育培訓內容

概述：

“安全第一、預防為主”是我國安全生產工作的基本方針，近幾年來黨和國家非常關心和重視安全生產工作。建筑業是較大危險性的行業，如不高度重視，麻痹大意，存有僥幸心理，各種隱患就會增多，墮時墮地都有可能發生安全事故的危險。特別是目前我國農村勞動力大批人員進城務工，在很大程度上存在部分人員文化素質偏低，人員流動性及不穩定性較大，而且這些人員安全意識淡薄，缺乏足夠的安全意識，施工中不顧平時項目部的安全教育和要求，現場上不顧安全管理人員的指令，只顧拼體力蠻干，片面追求經濟利益，不能很好地執行安全操作規程，違章施工、違章操作。這樣的施工做法在很大程度上，夠成嚴重的安全隱患因素，給現場安全管理和安全生產工作都會帶來很大困難，事故一旦發生，對國家、對企業、對個人都會帶來難以彌補的損失，特別是給家庭帶來的損失和痛苦會更大。所以說搞好新入場職工的安全教育和培訓，加大對現場職工的安全管理工作是很有必要的。

今天在此組織大家一起，特別是當大家新來工地之前進行安全教育，這說明項目部及施工隊各級領導對安全生產工作的高度重視，通過這次安全教育，希望大家的安全意識能夠得到增強，自我保護能力和安全技術知識能夠得到提高，施工生產中，大家能夠自覺地做到、預防為主、安全第一、遵章守紀、人人牢記。

一、學習安全生產法：

1、“安全法”已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過，現于公布，自2002年11月1日起執行。

2、“安全法”是為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，制定本法。

3、“安全法”條文中規定：安全生產管理必須堅持“安全第一、預防為主”的方針。

4、從業人員的權利和義務：

（1）生產經營單位與從業人員訂立的勞動合同，應當載明有關保障從業人員的勞動安全，防止職業危害的事項，以及依法為從業人員辦理工傷社會保險的事項。生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立協議，免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法承擔的責任。

（2）生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施，有權對本單位的安全生產工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施，有權對本單位的安全生產工作提出建議。

（3）從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告，有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。生產經營單位不得因從業人員對本單位安全生產工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮，強令冒險作業而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。

（4）從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所。

（5）因生產安全事故受到損壞的從業人員，除依法享有工傷社會保險外，依照有關民事法律尚有獲得賠償的權利，有權向本單位提出賠償要求。

（6）從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。

（7）從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告，接到報告的人員應當及時予以處理。

（8）從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，不斷提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

二、學習安全基本知識

1、“三寶”指安全帽、安全帶和安全網等。

1．1、安全帽：

（1）安全帽的結構：安全帽的結構有帽殼和帽襯兩部分。

（2）安全帽的佩戴方法：安全帽應當戴在離頭頂高80一90mm之間，下額帶必須糸住下額，不得過緊或過松。

1．2、安全帶：

（1）安全帶結構：安全帶的結構有腰帶、背帶和掛繩等。

（2）安全帶的佩戴方法：首先應當把腰帶、背帶糸好后，將掛繩掛在牢固的金屬件上，要求高掛低用。

1．3、安全網：

（1）安全網的結構：安全網的結構有網體、邊繩、糸繩等。

（2）安全網的使用方法：安全網主要用在洞口、樓層周邊防護及外架作業層架板下，安全網掛設應外高里低，高度為15度為宜，安全網掛設不得過緊要有一定斗度，邊繩必須綁扎牢固可靠。

2、“四口”指樓梯口、電梯井口、通道口和預留洞口等。

3、“五臨邊”指（1）框架工程樓層周邊；（2）尚未安裝欄桿的陽臺周邊；

（3）無外架防護的屋面周邊；（4）卸料平臺側邊；（5）跑道（斜道）兩側邊。

4、高處作業：指凡在墜落高度基準面2m以上，有可能會造成墜落的高處從事作

業稱為高處作業。

5、高處作業共分為四級：（1）2一5m高為一級；（2）5一15m高為二級；

（3）15一30m高為三級；（4）30m以上高度為特級。

6、交叉作業：指凡在同一層次中，處于空間貫通狀態下，同時進行高處作業稱為交叉作業。

7、交叉作業有關規定：（1）支模、粉刷、砌磚等工種，在交叉作業中不得在同一垂直方向上下同時進行作業，下層作業的位置必須處于依上層高度確定的可能墜落范圍半徑之外。（2）拆除腳手架與模板時，下方不得有其他操作人員。

（3）拆下的模板、腳手架等部件，臨時堆放處離樓層邊沿應不小于1m，堆放高度不得超過1m。樓層邊口、通道口、腳手架邊沿等處，禁止堆放拆下物件。

8、“三不傷害”：指不傷害他人，不傷害自己，不被別人來傷害。

9、“四不放過原則”：指即發生事故后，（1）做到事故原因沒查清楚不放過；

（2）造事者及群眾沒有受到教育不放過；（3）整改措施沒有落實不放過；（4）事故責任人沒有受到處理不放過。

10、“違章作業”：指不遵守施工現場的安全制度，進入工地不戴安全帽，高處作業不糸安全帶，不正確使用個人防護用品，擅自動用機械、電氣設備或拆改挪動設施、設備、隨意爬腳手架及高空支架等。

11、現場施工“五不準”：指（1）不準赤腳、赤背、穿拖鞋、穿高跟鞋或穿易滑鞋進入工地；（2）不準酒后進入工地；（3）不準在高空嬉笑或打鬧；（4）不準無證人員操作電氣、機械設備；（5）不準兒童學生進入工地等。

三、安全技術規程：

1、土方工程：

（1）人工挖土時，作業人員的安全距離一般應保持在2.5m以上,深基坑施工時,作業人員要設專用爬梯.四、職工安全違紀“十項”處罰規定：

1、職工進入工地必須戴好安全帽，未戴安全帽每次每人罰款50元，未糸好下額帶每次每人罰款10元，情節嚴重者每次超過3人以上（含3人）加倍罰款500元。

2、嚴禁職工赤腳、赤背或穿拖鞋、高跟鞋、易滑鞋進入工地，違反者每次每人罰款50元。情節嚴重者每次超過3人以上（含3人）加倍罰款500元。

3、嚴禁職工酒后上崗作業，違反者每次每人罰款100元。

4、新入場職工上崗前必須接受安全教育，如未接受教育就上崗作業，發現后每次每人罰款100元。

5臨時照明不許使用100瓦以上（含100瓦）大燈泡和長明燈，違反者每次罰款100元。

6、嚴禁職工從高處向下扔垃圾、材料、雜物等，違反者每次每人罰款200元。

7、嚴禁職工亂開機械，亂動電源或乘吊籠以及爬架子上下等，違反者每次每人罰款200元。

8、特種作業人員必須持證上崗，按規定佩戴勞動保護用品，違反者每次每人罰款200元。

9、嚴禁職工有人隨意生火，亂動消防器材，違反者每次每人罰款200元。

10、嚴禁職工有人私燒電爐、電飯鍋，違反者每次每人罰款500元。

同志們今天召集大家進行安全學習，希望通過這次安全教育，對大家的安全意識和自我保護意識能夠得到加強，在今后的施工生產當中，希望大家能夠嚴格執行安全操作規程，不違章指揮，不違章作業，遵紀守法，按規程施工。同志們安全重于泰山，安全是我們每個人的生命，要求大家確確實實把安全生產工作放在首位，生產在忙，安全不忘，只有大家搞好了安全生產，我們大家的經濟利益才有保障。我們的家人在等待，在等待我們平安回家幸福團圓。讓我們共同努力，把安全生產工作做到位，做得更好。最后：，多謝謝大家的支持謝大家的合作。

第五篇：安全教育培訓內容

安全教育培訓內容

一、安全生產教育內容：

一般分為三部分內容：

1、員工思想上的教育；

2、國家相關的法律、法規；

3、安全技術教育；

二、安生生產教育的主要形式：

“三級教育”（廠級、車間、班組）“特殊工種教育”和“經常性的安全宣傳教育”等形式。

三、什么是安全生產管理：

安全生產管理是勞動保護的主要內容，安全生產管理是指在生產過程中為了防止和消除事故以及減輕員工繁重體力勞動、保證生產安全而采取的各種組織管理工作的總稱。

四、什么是安全技術：

安全技術是為消除生產中引起事故的潛在因素，在技術上采取的各種具體措施的總稱。它主要是解決如何防止和消除突然事故對于職工安全和威脅問題。（不同行業的工廠所要經常解決的安全技術問題是不相同的，分別都有詳細的規定。但一般有以下同種：

1、一般安全須知；

2、電氣安全技術；

3、機械安全技術；

4、受壓容器安全技術；

5、氣體安全技術；

6、化工和化工生產安全技術；）

五、影響安全生產的因素：

1、領導者的責任；

2、生產過程的客觀原因；

3、工作環境的不安全因素；

4、個人的責任；

六、安全檢查內容：

1、查有無進行三級教育；

2、查安全操作規程是否公開張掛或放置；

3、查在公布置生產任務時有無布置安全工作；

4、查安全防護、保險、報警、急救裝置或器材是否完備；

5、查個人勞動防護用品是否齊備及正確使用；

6、查工作銜接配合是否合理；

7、查事故隱患是否存在；

8、查安全計劃措施是否落實和實施。

七、安全檢查的形式：

1、經常性檢查（如班組月查、周查、日查和抽查等）；

2、專業性檢查（如防寒保暖、防暑降溫、防火防暴、規章制度、防護裝置、電器保安等）

3、節假日前的例行檢查和安全月、安全日的群眾性大檢查。

八、自我安全檢查要點：

五類注意事項：

1、工作區域的安全性；

2、使用材料的安全性；

3、工具的安全性；

4、設備的安全性；

5、其它防護的安全性。