第一篇：教育局2012年學校安全工作要點

教育局2012年學校安全工作要點

一、指導思想

樹立科學發展觀，始終堅持安全發展理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以“學校安全是第一要責，教育質量是第一要務”為工作原則，以創辦人民滿意的教育為宗旨，以貫徹落實法規為主線，按照“1123工程”的總體工作思路，進一步強化管理，突出隱患排查整治和安全宣傳教育，促進學校安全工作再上新臺階。

二、工作目標

一是進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規范化、制度化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力；

二是嚴防學校責任事故發生，杜絕群死群傷及惡性事故發生； 三是認真完成上級交辦的各項工作任務，積極配合有關部門做好學校安全穩定工作。

三、工作措施

（一）責任到人，健全安全管理網絡。

1、明確校長是學校安全工作的第一責任人。學校是安全工作的責任主體，校園安全工作實行學校一把手負責制，校長要親自關注安全工作，切實把安全工作列入重要議事日程；把安全工作與其他中心工作同部署、同檢查、同考核；做到安全工作機構、人員、經費、培訓“四落實”；管理措施具體、過程詳實、檔案齊全。

2、實行一崗雙責，責任明確到人。各學校要建立健全實際可行的安全管理網絡，明確各崗位和各級各類人員安全職責，并以本學校的名義形成文件，發放到各處室和個人員手中，使各處室和全體人員都明白和履行自己的安全職責。

3、加強目標考核，加大獎懲力度。一是積極推行學校安全管理責任目標考核，把考核結果作為校長工作評價和學校評估的重要依據。二是對因管理不到位造成安全責任事故的，按照“四不放過”（事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過）的原則對相關責任人予以追究，嚴肅處理。三是大力表彰獎勵在學校安全工作中作出突出成績的干部和教師。1 積極開展“平安校園”、“安全工作先進個人”、“優秀安全課教師”等評選活動。

（二）拓寬思路，確保安全教育到位。

1、不斷拓寬學校安全教育思路，堅持以培養學生良好的習慣來抓安全，以豐富學生的生活來抓安全，以建立正常的教學秩序來抓安全，以形成良好的校風學風來抓安全。

2、加強宣傳陣地建設，各學校要在醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。

3、要認真用好《中小學安全教育讀本》，上好安全教育課，制定計劃、固定教師、落實課程，使安全教育進課堂堅持規范、經常，求得實效；充分利用節假日等特殊時期，認真組織安全教育活動，強化法紀觀念，豐富安全知識，提高防范能力。

4、各學校結合校情針對不同時期的安全形勢，充分利用升旗儀式、班隊會、團會、黑板報、宣傳窗、校園網、校園廣播等途徑，認真開展豐富多彩、寓教于樂的活動對學生進行安全知識教育，體現出本學校安全宣傳教育的特色，重點是開展防火災、人身傷害、自然災害的避險、毒品危害、違法犯罪等教育活動。

5、加強學生心理健康教育。要充分發揮學校心理咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，教師尤其是班主任要充分了解學生的思想現狀，對學生進行逐個排查，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤調查，要指定專人給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免事故發生。

（三）注重整改，及時排查和消除安全隱患。

安全教育與管理中必須高度重視安全隱患的整改。平日的工作中仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

一查思想認識。重點排查干部教師在學校安全工作中，思想上是否有麻痹大意、僥幸心理問題；認識上是否有事不關己、束之高閣問題；態度上是否有政令行不通、搪塞應付問題；工作中是否有等靠觀望、依賴他人問題；隊伍中是否有責任意識差、不盡職盡責人員。

二查制度建設。重點排查安全制度是否健全完善，是否嚴密完整，是否具有人性化理念，是否真正得到落實和執行，是否建立各種突發 事件應急處理預案。在安全管理制度建設上，無論是整體的制度，還是單項制度，要充分考慮制度所覆蓋的范圍和涉及的細小環節。各學校的安全制度在形成匯編的基礎上，要在相應的處室或相應的位置予以公示，以便師生能夠隨時看得見，能夠時時處處用制度自我約束。

三查設施隱患。重點排查建筑設施、教學設施、活動設施、實驗設施、水電設施、取暖設施、降溫設施、消防設施、防盜設施、防自然災害設施等是否規范達標，或是否年久失修、日久失效。特別提出，寄宿制學校要認真排查食堂飲食衛生及食品加工與存放設施，教學樓和宿舍樓的用電、消防、安全通道和其他防護設施。

四查矛盾糾紛。重點排查學生與學生之間、學生與教師之間、學生與學校之間、學生與家長之間、學生與社會之間存在的不滿情緒和矛盾糾紛，充分發揮學生組織的作用，設立學生安全監督員、聘任校外監督員，及時收集和掌握學生思想動向、怪異行為、矛盾跡象和糾紛苗頭，及時做好排除和化解矛盾糾紛工作，消除不安全隱患。

五查特殊人群。重點排查：①學習困難學生群體；②行為偏差學生群體；③迷戀網吧、早戀失戀學生群體；④單親家庭或特殊家庭學生群體；⑤心理問題學生群體。對以上人員要逐一摸排，并建立特殊人群檔案，從生活、學習、家庭等各方面給予關注，及時掌握他們的情緒變化、思想動向和怪異行為，及時疏通思想，化解憂慮，預防異常事件發生。

六查周邊環境。學校安全工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。按照上級要求，積極與政府、安監、公安、衛生、交通、建設、工商和文化等部門通力合作，加強學校及周邊治安、副食攤點、娛樂場所、公共衛生、在建建筑的專項整治，建立社會、學校、家庭、學生四位一體的安全管理網絡，通過綜合治理，打造安全文明的校園周邊環境。

七查執勤保衛管理。學生到校、課間活動、放學時段、食堂就餐、宿舍休息等空間是否有干部教師值班監管；學校門衛是否安排固定人員，門衛身體狀況是否良好，是否明確了門衛職責，是否堅持校外來人登記制度，節假日是否安排留守護校人員；寄宿制學校是否執行夜間點名、查床、值班人員夜間巡邏制度。

（四）結合實際，扎實做好安全管理的重點工作。

一是切實提高警惕，預防校園外來侵害。切實加強門衛管理，給保安配齊服裝和必要的器械，堅持外來人員出入盤問登記制度，嚴格執行外來人員準入程序，對外來車輛嚴格控制，不經允許不得進入校園。加強夜間巡邏，嚴把校門關；切實做好住校生（特別是女生宿舍）管理，嚴格執行學生就寢點名制度，嚴防住校生就寢后離校，嚴禁住校生親友在學生宿舍借宿，把好房門關。

二是切實搞好疏散演練，預防自然災害傷害。一要嚴格按照上級要求的標準建造，如：教學樓、宿舍樓、餐廳、平房教室教是否達到抗震級別，是否安裝防雷電設施，教室、車棚、餐廳的屋頂、門窗是否達到抗拒狂風、冰雹的強度等；二要制定實用的應急預案，自然災害沒有規律，狂風、雷電、冰雹我們可以從天氣預報得到信息，但是較強的地震，是不會提前預知的，一旦降臨，說不清是在什么時間，這就要求我們在建立應急預案時，要細化到什么時間、什么范圍、哪些人員、做哪些事、怎么操作等，周密部署，考慮嚴密；三要針對各種自然災害，按照應急預案的設計，組織師生進行疏散、逃生、自救、他救的演練。

三是切實增強消防意識，預防校園火災發生。第一，嚴格按照消防要求設計、規劃、建設教室、宿舍、伙房、餐廳。如：設計消防通道、安全門、消防栓、男女宿舍區隔離墻，采用消防建筑材料，宿舍床鋪的擺放等。第二，按照消防安全要求，配備各種消防設施設備。如：滅火器材、應急照明燈、逃離疏散標志等。第三，經常檢查并按時更換過期失效的消防器材、用品。第四，確保安全通道暢通無阻。如：安全門上鎖，樓道車輛、雜物堆放等都是不科學的，不合理的。第五，經常對學生進行用電、用火安全和消防安全教育，嚴禁教室、宿舍私拉亂接線路現象，師生都要學會使用滅火器材。

四是切實嚴密組織活動，預防學生踩踏事件。

1、加強對學生的紀律教育，經常教育學生不要在放學、下課、集合、上操、升旗、打飯打水、晚自習停電、就寢時段喧嘩、起哄、尖叫、推搡、追打。

2、學校要盡量將大班額、低年級學生安排在較低樓層或者疏散樓梯附近。

3、從學生實際出發，在上操、集合、放學等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序、管理學生。

4、學生晚自習、集合、上操、放學、打飯打水期間必須有教師值班。

5、晚上出現停電或樓梯間照明 設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，校領導與值班教師要立即到現場疏導。

6、經常性檢查教學樓樓梯、通道的設置是否符合規范、設施是否到位，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯暢通，加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合安裝規范的樓梯間照明設施，消除潛在隱患。

7、切實加強大班額安全管理。學校要采取有效措施，及時化解大班額教學班。要定期對大班額教學班的教室和教室里的設施設備及大班造成的超員學生宿舍進行安全檢查，及時徹底整改安全隱患。

五是切實嚴格學生紀律，預防學生聚眾斗毆現象。聚眾斗毆往往會造成多人受傷，甚至喪命，我們不容忽視。學生聚眾斗毆多受社會不良風氣的影響，受影視劇的影響，模仿黑老大，拉幫結派，結交社會上的無業游民聚眾滋事。聚眾斗毆的焦點常常是因為學生之間的點滴的矛盾、糾紛和隔閡，發生的地點一般在操場、餐廳、宿舍、廁所、放學路上。了解了聚眾斗毆特點和規律，我們就應該采取措施，加以防范。

1、加強學生思想品德和遵紀守法教育。

2、加強重點部位和重點時段對學生的監管。

3、時常排查學生之間的矛盾和糾紛，并及時進行排解。

4、隨時檢查學生攜帶物品，尤其是管制刀具、棍棒等，一旦查出，及時收繳。

5、對重點人員或人群，重點監管，同時要做好學生家訪工作，與家庭聯合，共同教育學生。

六是切實規范集體活動，預防群體事故發生。學校要盡量減少一些不必要的集體外出和集會活動，必要時，必須組織學生外出的慶典、參觀、考試、游玩、掃墓、比賽、勞動、聯歡等。必須先向教育局申請，拿出活動方案和安全預案，待教育局批準后方可實施，活動要嚴密組織，考慮周全，活動由誰帶隊、多少教師監護、怎么去、什么地方就餐等，在各個環節、各個部位、各個時段都安排好人員對學生進行監管。

七是加強對民辦教育、個體幼兒園的監管工作。依據職責，加強對審批的民辦教育機構、個體幼兒園的安全管理，五月份和十月份對民辦教育機構、個體幼兒園的安全管理和治安防控工作進行年度檢查，依據檢查量化的分數，下發整改通知單并向局長辦公會提出安全不合格機構（園）名單。確保民辦教育和個體幼兒園不發生各種惡性事故。

八是開展安全管理工作“三全”建設活動。即：全覆蓋，讓責任與制度覆蓋學校所有部位、崗位和環節，實現安全的無縫管理；全時 段，讓安全貫穿在學生學習、生活的各個時段，全方位培養學生的安全意識；全崗位，堅持一崗雙責原則，按照“誰主管誰負責，誰的地方誰負責，誰的工作誰負責”的要求強化教職員工的責任意識，加強監督管理。我們覺得，管理漏洞也是安全隱患，各種排查不留死角，不走過場，治理要落實責任人，根據實際情況限期整改；老大難問題要攻堅克難，不繞著走。

九是開展安全工作“十個一”評比活動。3月中旬至4月中旬，以“ 安全第一”為主題，各校要扎實開展“懸掛一條宣傳橫幅、召開一次主題班（隊）會、開展一次從我做起簽名活動、出一期板報專刊、開一次家長會、進行一次自救互救知識演練、觀看一次安全教育錄像片、發放一份安全知識宣傳單、組織一次應急疏散演練、開展一次安全知識教育征文活動”等“十個一”活動。五一勞動節上班后，各校后上報“十個一”活動卷宗。

十是開展“村小”安全工作大檢查。在開學后的一個月時間里，對我市27家村小進行一次拉網式安全大檢查，將檢查結果計入中心校2012年安全工作評估成績。走進每一所村小，聽取村小校長的安全自查報告和學校開展安全教育的情況匯報，實地檢查學校校舍、廚房、微機房、廁所、操場上的體育器械、電路等地方是否存在安全隱患，就檢查中發現的問題，當場提出整改意見，限期改正，不留一絲不安全的因素存在。

凌海市教育局 2012年2月8日

第二篇：枝江市教育局2012年學校安全工作要點

枝江市教育局2012年學校安全工作要點

一、指導思想

以科學發展觀為統領，認真貫徹落實各級政府和教育行政部門關于學校安全工作的文件及會議精神，充分認識保障學生安全，是學校工作的第一責任，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的意識，堅持“強化管理、重在預防”的安全工作思路，立足防范、強化監管、突出重點、深化整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安。

二、工作目標

（一）全面貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實學校安全管理責任，“平安校園”創建活動取得顯著成效。

（二）實現全市學校安全工作責任零事故，學生在校非正常死亡零記錄的“雙零”目標。

（三）加強師生安全教育、培訓、應急演練，提高師生的安全防范能力。

（四）建立部門聯動的學校安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊的安全隱患。

三、主要工作

（一）完善學校安全工作機制。

1、健全安全工作管理制度。學校（幼兒園）要根據有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全學校各項安全管理制度，包括門衛制度、安全定期檢查制度、學生上小學交通安全管理制度、消防安全制度、食堂衛生安全制度、住宿學生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電用氣等相關設施設備安全制度等。

2、加強安全工作隊伍建設。學校（幼兒園）要建立安全工作領導機構，實行校長負責制。各鎮（街辦）中心學校及中小學幼兒園要認真落實校長（園長）是安全第一責任人，分管校長是直接責任人，各科室、班主任、教師齊抓共管的安全工作責任制。各學校（幼兒園）要進一步充實學校安全管理力量，配齊保衛人員，加強行政值日和教師值日，組建由責任民警、學校保安、值班教師組成的校園治安聯防隊。

3、構建安全工作責任體系。層層簽訂安全工作責任狀，細化各自崗位職責，構建橫向到邊、縱向到底、層層抓落實、重點抓基層的學校安全責任體系，形成學校（幼兒園）全員抓安全的濃厚工作氛圍。

4、健全安全工作考評機制和責任追究機制。制定嚴格的學校安全工作檢查考評措施，把學校校長、教職工安全管理責任的落實情況納入考核和績效考核內容。嚴格實行安全工作目標督導考核制度，安全檢查結果作為評價學校工作的重要指標和班子考評的重要內容，實行安全工作“一票否決”制度。對發生安全責任事故的學校領導及相關責任人，嚴格按照“四不放過”的原則，實行責任追究。

（二）提高師生安全防范能力。

1、抓好學生安全教育。學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容。每周開展一次安全主題教育，“安全教育進課堂”做到計劃、課時、教材（講義）、教師“四落實”。每學期組織學生進行一次安全知識考試。安全教育的內容要包括交通安全教育、消防安全教育、用水用電用氣安全教育、防人身傷害安全教育、防溺水安全教育、飲食衛生及疾病預防常識、青春期心理健康教育等。

學校在開學初、放假前，要有針對性地對學生集中開展安全教育。新生入校后，學校要幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定。

2、做好教職工安全教育培訓。市教育局組織開展各學校（幼兒園）分管安全工作負責人的培

建立住宿學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。建立寄宿生信息卡，認真填寫《寄宿生管理日志》。學校要對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的管理。

學生宿舍的設施、床位安置密度要符合要求，學生床的質量和上鋪護欄的長度和高度要合乎標準。宿舍內嚴禁違章使用電器、亂拉電線、亂點蠟燭，宿舍內通道時刻保持暢通，要采取有效措施，保證學生宿舍的消防安全。

6、加強學生上下學交通安全管理。一是要采取多種形式，密切聯系家長，共同開展學生乘車安全教育。教育學生堅決不乘坐拼裝車、報廢車、農用車等非法營運車輛上下學。提示步行上下學的中小學生遵守交通規則，主動避讓行駛車輛。宣傳告知家長，不要租用各種不符合安全規定的社會車輛接送學生，幼兒園幼兒和小學低年級學生提倡由家長接送。二是要逐校、逐生對學生上下學乘坐車輛情況進行全面登記造冊，發現有家長租用社會非法營運車輛接送學生上下學情況的，要立即予以勸阻，并書面報告有關部門。三是積極配合有關部門加強對接送學生車輛的管理。學校(幼兒園)自備或租用接送學生車輛要嚴格實行審核登記制度，統一外觀標識，經公安交通管理部門檢驗合格后，投入使用。加強學生乘車上下學的監督，及時報告接送學生車輛的違規違法行為。四是積極配合做好《校車安全條例》的貫徹實施工作。

7、加強消防安全管理。學校（幼兒園）要落實消防安全責任制度，加強日常消防安全管理。要保障樓梯間及人員安全疏散通道出口通暢，疏散指示和事故應急照明符合要求，建筑消防設施和器材完好有效，運行正常，消防宣傳提示性、警示性、禁止性消防安全標識齊全。學校要制定科學適用的疏散應急預案并定期組織演練，在學生集中疏散區域和時段有專人值守疏導，嚴防踩踏事故發生。

學校（幼兒園）新建校舍及校舍改造必須符合消防規范要求。校園內電網、煤氣管道等基礎設施符合國家安全標準，嚴禁學生違章使用電器。禁止使用土制鍋爐、無證鍋爐、不合格鍋爐以及未按時經過檢驗檢測的各類設備設施，作業人員持有效證件上崗作業。

8、加強雨雪冰凍天氣的安全管理。學校（幼兒園）要關注天氣預警，針對可能出現的極端天氣，提前采取防范措施。學校建筑物都要安裝防雷裝置，并定期進行檢測。

9、做好校園周邊環境綜合整治。積極配合相關部門做好校園周邊環境整治工作。及時掌握學校及周邊安全穩定動態，對師生反映、學校發現的治安亂點和安全隱患要以書面形式及時向教育行政部門和相關職能部門報告。加強與相關職能部門之間的聯系，形成學校周邊環境綜合治理聯動機制。

二〇一二年二月十六日

第三篇：象山縣教育局2010年學校安全工作要點

象山教育局2010年學校安全工作要點

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全發展”的原則，以“平安校園”創建和深化安全隱患排查治理工作為抓手，進一步增強師生的“安全意識、生命意識”，提高師生各項安全防范和應對突發事件的技能，健全各項安全工作制度，建立長效機制，消除安全隱患，提升安全教育水平，進一步加強安全管理隊伍建設，促進全縣學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，確保各學校持續、健康、平安發展。

二、工作目標

全縣中小學（幼兒園）“平安校園”創建鞏固率達100%，爭取80%以上的等級幼兒園達到“平安校園”評估認定標準。健全和完善安全管理責任機制和事故預防預警機制，深化安全監管，加大安全監管力度，進一步規范安全考核與監管行為，加強安全基礎設施和安全管理制度建設。努力減少一般事故、遏制重大事故的發生，確保在校師生責任事故死亡率為零，最大限度減少中小學生非正常死亡人數，力爭非正常死亡人數萬人比例控制在萬分之0.60以下，確保各項指標控制在縣政府和市教育局的考核范圍內。

三、工作措施

1、進一步完善安全工作學校“一把手”負總責，分管安全工作領導具體抓，各線分管領導負分管范圍內安全責任的工作機制。建立健全安全管理機構，全面落實《寧波市學校安全條例》，把學校安全 1

責任落實到各個班級與職能處室，務必做到學校與年級、職能處室、班主任、教師等分別簽訂安全工作目標管理責任書，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。

2、強化學校安全工作的考核、獎懲和責任追究力度，進一步明確學校安全領導小組人員職責，充分調動廣大師生參與學校安全管理的積極性。堅決遏制學生溺水事故多發勢頭，有效控制師生交通傷亡事故，消除校園踩踏、火災、斗毆傷亡事件，杜絕校園黃、賭、毒等違法犯罪案件，學生非正常死亡率明顯下降。

3、創建安全教育研究分會，提升安全教育和管理水平，強化安全管理隊伍建設。進一步研究學校安全管理中存在的各種問題，積極推進安全教育進課堂，在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，提升安全教育和管理水平，進一步完善安全管理隊伍建設。提高安全管理的工作效率，強化安全信息動態專人上報制度，暢通信息傳送渠道，及時準確地了解各校的安全情況，進一步做好學校安全管理工作。

4、鞏固“平安校園”創建成果，確保中小學（外來務工子女學校）“平安校園”創建鞏固率達100%，努力完成等級幼兒園80%以上首次創建為“平安校園”的目標。要以 “平安校園” 創建和深化為抓手，加大經費投入，加強校園安全基礎設施建設。加強學校安全保衛隊伍建設，著力解決城區學校與寄宿制學校安防人員的配備，配足配齊專（兼）職保安人員，進一步加強門衛人員的管理，提高安防人員的專業化管理水平。

5、健全和完善學校現有的重大突發事件應急預案，開展應急和“自救自護” 知識培訓活動，加強宣傳教育，使預案涉及人員和全體師生熟悉預案，明確任務，并每學期從預案的一個方面組織一次專

題演練，不斷提高應急救援的組織能力，不斷提高應急預案的實效性、可操作性。各學校應成立并完善應急管理辦公室的各項職能，制訂應急操作手冊，確保學校發生的每一件安全事故都能在第一時間有專人加以處理，防止事態進一步擴大。

6、加強對學生接送車與校園內車輛管理工作的專項監管。嚴格執行《象山縣中小學（幼兒園）學生接送車管理實施意見》中的有關規定，積極實施學生接送車及駕駛員資格準入制度和學生接送車標識制度，創新管理模式，形成“社會化經營、戶籍化管理、公安交警監管、教育部門聯動”的學生接送車管理機制。積極制訂校園內車輛管理規定，加強宣傳教育力度，為保障師生員工人身、財產安全營造良好的校園環境和停車秩序。2010年，要聯合交通、交警和當地鄉鎮政府等相關部門，開展學生接送車專項整治和學生車運營考核活動。

7、廣泛開展安全隱患治理活動，建立隱患排查治理的長效機制。按照重點突出、照顧一般原則，全面深入開展安全隱患排查治理工作。每個季度組織一次全面的安全隱患排查治理，要求“橫向到邊，縱向到底”，做到“三突出”：一是突出教學點、民辦幼兒園等薄弱學校，教室、會堂、宿舍、餐廳等人員密集場所和實訓室、實驗室、食堂、鍋爐房等重點部位；二是突出校舍安全、基礎設施、危險化學品、消防安全、防雷設施、周邊環境等重點內容；三是突出安全工作責任和制度的落實情況，要嚴格檢查安全工作人員履行管理職責情況，嚴格檢查崗位操作人員持證上崗、應知應會及操作規程的執行情況。排查出來的安全隱患，按照一般安全隱患和重大安全隱患的標準予以等級認定，分類動態網絡化管理。

8、強化食品衛生監管，做好食品安全管理工作。加強對學校食堂、小賣部、小超市的飲食衛生的日常檢查，嚴格控制自備井水飲用，規范食品采購與配送渠道，嚴防不潔、超期食品進入校園；繼續推行食堂衛生“五常法”管理。

9、強化校舍和基建安全監管，做好設備設施維修安裝管理工作。經常檢查學校（含校辦企業）用房、用電、用氣、防火、生產等安全，及時消除各類事故隱患；基建場地做到專人負責，人員分工明確，防護設施完善；各種教育教學設備設施經常維護，及時維修；開展全縣范圍內各學校避雷裝置和消防設施的檢查和維修工作，確保不發生因雷擊或火災造成人員傷亡和其它財產損失。

10、開展豐富多彩、形式多樣的安全和法制教育活動。征訂印發安全知識宣傳資料，把普及安全知識納入課堂教學和生活實踐中去；廣泛開展安全基礎教育，確保每學期不少于3課時，努力使學生掌握安全知識，養成安全習慣，繼續把交通、游泳、火災安全知識宣傳作為工作重點；2010年，要舉辦針對安全分管領導、具體安全工作人員的安全知識講座和培訓，廣泛開展安全培訓進校園活動。

11、根據學校安全工作的新形勢、新情況，有針對性地、有重點地對師生開展網絡安全與心理健康教育；要建立生理、心理異常學生健康檔案，重點加強對特殊體質學生的關愛以及行為不良學生的教育監管力度，預防學生出走和自殺事件的發生；及時了解師生思想動態，深入細致地做好師生員工的思想政治工作，落實上級維穩工作要求，確保職工隊伍和社會的穩定。

12、聯合公安、交通、城管、工商、文廣、綜治等部門，開展一次以上的校園及周邊環境綜合治理，成立校園周邊治安專業或業余巡邏隊，進一步凈化校園及周邊的治安、交通等環境，進一步形成全社會關心、支持學校安全工作的合力。

13、深化安全監管，加大安全監管力度。加強對各級各類學校（幼兒園）的安全管理指導，做好定期和不定期安全檢查工作。加大對民工子弟學校、特殊教育學校，各類社會辦學機構和個體幼兒園的安全監管力度，確保安全監管不留死角。加強春季春游、夏季防溺、防臺、秋冬防火等重點時段重點內容的安全工作，健全學生社會實踐活動與實訓實習期間的安全管理制度，扎實做好寒暑假、“五一”、“十一”等重要節假日的安全監控工作。確保在校師生責任事故死亡率為零，最大限度地減少學生在校園內外非正常死亡人數，力爭非正常死亡人數比上年減少且非正常死亡人數萬人比例控制在萬分之0.60以下。

第四篇：教育局工作要點

教育局工作要點

2011年是 “十二五”開局之年，是教育改革和發展的關鍵之年。全縣教育工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和省市實施意見，以促進義務教育均衡發展為重點，以提高教育教學質量為核心，以打造高素質教師隊伍為根本，以加強教育教學管理為突破，以深化教育改革為動力，推動教育事業再上新臺階。

一、以義務教育均衡發展為重點，統籌兼顧，促進各類教育健康發展

1、加快發展學前教育和特殊教育。加大公辦幼兒園建設力度，在縣城新建1所公辦幼兒園，規劃改擴建縣幼兒園，逐步解決城區幼兒“入園難”的問題。繼續抓好鄉鎮中心幼兒園建設，今年完成3個鄉鎮中心幼兒園建設任務。進一步規范幼兒園辦園行為，開展示范幼兒園創建活動，引導幼兒園樹立正確的辦學方向，確立以游戲為主要教學形式的教學理念，真正取消課本、作業、講臺和黑板，糾正幼兒教育“小學化”傾向問題。加大幼兒園長和幼兒教師培訓培養力度，全面提高幼兒教師素質。大力發展特殊教育，新建橫山縣特殊教育學校，不斷擴大隨班就讀規模，注重潛能開發和缺陷補償，提高殘疾學生綜合素質。

2、促進義務教育均衡發展。制定和實施義務教育辦學標準

和義務教育均衡發展標準，合理規劃學校布局。撤并農村小學25所。繼續實施好校舍安全工程，完成城關小學、黨岔中學和大古界小學等項目工程。新建第三小學，擴建草海則小學，做好殿市中心小學的遷建準備工作。推進教育專網建設，年內完成縣級數據中心一期工程建設。鞏固提高“普實”成果，管好、用好遠程教育設施設備，提高部室利用率和實驗開出率，全面普及實驗教學。組織好全縣高中、初中理、化、生實驗操作考試，舉辦理、化、生實驗操作技能大賽。規范辦學行為，落實保障措施，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。落實中小學減負政策，切實減輕學生課業負擔，提高教育教學質量。

3、推進高中教育內涵發展。按照“優化資源、強化管理、提升內涵”的工作思路，推進普通高中標準化建設，重點建設理化生探究實驗室和通用技術專用教室。注重學校精細化管理，促進內涵發展和特色發展。全面落實課程方案，加強普通高中新課程與高考改革的銜接與研究，加強對高中課改的指導與示范，開學后召開高考備考研討會。建立科學的教育質量檢測體系，不斷完善綜合素質評價制度。創造條件開設豐富多彩的選修課，嘗試開展研究性學習活動，加大對教師的培養力度，切實提高教育教學質量。

4、大力發展職成教育。繼續堅持“以短養長，長短結合”的辦學思路，建設實訓基地，改進招生形式，擴大招生規模，進一步完善督學責任區制度，加強督導檢查。依法規范學校辦學行為和從教行為，為素質教育的實施保駕護航。

7、深入開展教科研工作。以課堂教學研究為中心，以校本教研活動為支撐，積極開展教科研活動。繼續開展中小學送教下鄉活動，組織校刊校報、校本教材、教育教學論文、教學設計和縣級中學“教壇新秀”評選活動。深入推進有效性課堂教學研究，在各個學段選打造試點，開展學生研究性學習實驗。重視課題研究，積極組織各級課題申報工作，成立專家組對各學校課題研究進行專項督查指導。繼續組織義務教育階段質量檢測工作，強化初三和高三復習和模擬考試工作，5月份教育局統一組織一次初三模擬考試。

8、加強校園文化建設和學校體衛藝工作。大力實施“校園文化建設年”活動，創建省級文明校園1所，市級2所，縣級3所。深入開展青少年 “陽光體育”運動，上好體育課，保證學生每天鍛煉1小時，認真組織實施《學生體質健康標準》。嚴格執行國家課程標準，開足開齊音、美等課程，確保教學質量。發揮好青少年校外活動中心的引領導向作用，引導各學校充分利用學校活動場所，積極組織開展青少年課外活動和社會實踐活動，深入推進民歌、剪紙和腰鼓“三進校園”，在全縣中小學廣泛開展“兩節一會”（科技節、藝術節和體育運動會）活動，教師節舉辦全縣文藝匯演活動，暑期組織全縣小學乒乓球和初中排球比賽。認真貫徹《學校衛生條例》，切實做好近視眼、師訓”培訓現場會。全面實施教師大練兵工程，組織實施合格教師考核工作，開展縣級骨干教師評選活動。

13、加強教師隊伍管理。出臺《橫山縣中小學教師管理暫行辦法》。完善績效工資考核辦法，充分調動教職工工作積極性。建立教職工電子檔案，繼續加大不上崗、頂崗教師查處力度，嚴格控制優秀教師外流。

四、以構建和諧教育為抓手，綜合治理，樹立教育新形象

14、加強學校安全穩定工作。嚴格實行學校安全維穩工作責任制和問責制,加強中小學、幼兒園安全管理，加大安全隱患排查整改力度，完善突發公共事件應急預案,開展好應急演練活動，提高各類突發事件預警、防范和處置能力。指導、督促各學校開展安全校本培訓，組織全體教職工進行安全與應急培訓。根據省、市關于在中小學開展“法制宣傳教育年”活動要求，制定活動方案，積極開展“依法治校示范校”創建活動和“知心律師進校園”活動。及時排查涉園涉校矛盾糾紛，妥善處理各種事端，確保師生人身安全和正常的教育教學秩序，協調配合有關部門，加強校園及周邊環境的綜合治理。創建省級平安校園1所，市級平安校園3所，縣級平安校園10所，依法治校示范校1所。認真做好信訪維穩工作，將信訪維穩工作列入校長考核內容，落實信訪責任制，加大監管力度，及時掌握信訪動態，努力控制集體上訪，越級訪、重復訪。重點要做好“三類人員”的疏導和教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態。

設、組織建設、作風建設和制度建設。大興學習之風、調研之風、實干之風，切實轉變機關作風，增強服務意識，提高辦事效率，建立行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的教育行政管理體制。

19、搞好家庭經濟困難學生資助工作。全面落實各項教育惠民政策。繼續實施“兩免一補”政策和“蛋奶工程”，組織實施好生源地助學貸款和高中貧困學生資助工作，落實中等職業學校學生助學金，保障家庭經濟困難學生平等就學、完成學業。同時，資助中心要做好省級標準化創建迎驗工作。

主題詞：教育 工作 要點 通知

抄送：市教育局。

縣委、人大、政府、政協辦公室，王常委，張縣長。

橫山縣教育局 2011年2月13日印發

共印115份

第五篇：關于教育局工作要點匯總

關于教育局工作要點匯總

xxxx年全市教育工作的總體要求是：堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹市五屆人大五次會議、省教育工作會議、省高中階段教育工作（x）現場會和全市基礎教育工作會議精神，實施新一輪中小學布局調整，推進義務教育均衡發展，進一步加快普及高中階段教育，強化師資隊伍建設，推進各級各類教育協調、持續、快速發展，加快教育強市創建步伐。

一、深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實全省和全市教育工作會議精神

1.深入開展學習實踐科學發展觀活動。抓好第二、第三批學習實踐活動和整改工作，建立和完善貫徹落實科學發展觀長效機制。繼續抓好扶貧開發“規劃到戶、責任到人”工作。完善符合教育科學發展要求的政績考核評價機制，啟動教育強市創建工作。

2.抓好教育規劃的制訂和貫徹落實工作。抓好《x市教育現代化建設綱要（xxxx—xxxx年）》、《x市“十一五”教育發展規劃》的實施監控工作，力爭規劃目標任務全面完成。科學制定《x市“十二五”教育發展規劃》。

3.開好創建教育強市動員大會。積極配合市委辦、市府辦做好會議文件等各項準備工作，制定相關政策和措施，確保會議圓滿成功。組織全市教育系統認真學習貫徹全市基礎教育工作會議精神。

二、加快推進義務教育均衡發展，進一步提高義務教育質量和水平

1.鞏固義務教育普及成果。繼續實施《x市初級中學綜合評價方案》，把“防流控輟”放在更加突出的位置，進一步健全“各級政府——村（居）委會”和“教育部門——初中學校”的雙重防輟體系，確保今年實現初中三年保留率高于全省平均水平，不斷鞏固提高義務教育普及水平。

2.進一步推進義務教育均衡發展。以學校規范化為標準，大力加強我市義務教育學校的硬件建設，今年的建設任務是超過三分之一的學校通過規范化驗收，推動我市學校整體上水平。繼續實施“千校扶千校”行動，建立健全與發達地區的“結對幫扶”和城鄉校際交流的機制，組織我市xx所中小學與x市、x市中小學校的交流活動，學習、吸收先進地區在辦學管理、教學管理等先進經驗，全面提高全市義務教育發展水平，促進義務階段教育健康、均衡發展。

3.積極穩妥地推進中小學布局調整工作。按照“人口在x萬以下的鎮，原則上設x所中心小學；x—x萬人口的鎮，原則上設x所小學；x萬人口以上的鎮，原則上設x所小學。”的原則，開展布局調整試點工作。試點工作在今年x月x日前完成。并在此基礎上，以點帶面、全面鋪開，用x—x年時間完成布局調整工作。

4.積極解決進城務工人員隨遷子女義務教育問題，保障非戶籍子女平等受教育的合法權益。加強留守兒童教育工作。

三、進一步加快高中階段教育發展步伐，全面實現普及目標

1.加快高中階段學位建設。重點推進市一中、市一職校新校區、陽東二中、陽西二中二期、陽春職中二期等“五大工程”建設，確保在今年x月前完工，新增高中階段學位x萬個。

2.進一步擴大高中階段教育招生規模。研究制訂《關于做好xxxx高中階段學校招生工作的通知》，把高中階段招生任務臺帳化，進一步明確各級政府、村（居）委會、教育部門、初中和高中階段學校責任。進一步擴大招生規模，今年高中階段教育共招生xxxxx人，其中普高xxxxx人，中職xxxxx人。比上年擴招xxxx人。高中階段在校生達xx.x萬人。

3.著力提高高考備考水平。制訂《x市教師教學評價方案》，通過對教師教學工作客觀真實的評價，提高教學質量。高考方面，要實現：上北大、清華人數突破兩位數；上重點線人數突破xxxx人；上本科線比例突破xx%的“三個突破”目標。

4.繼續強化發展高中階段教育的激勵措施。落實對今年完成高中階段教育毛入學率達xx%以上的縣（市、區）的獎勵。進一步加快高中階段教育普及步伐，確保提高一年實現普及目標。

四、加強教師隊伍建設，進一步提高教育可持續發展能力

1.全面妥善解決全市xxx名代課人員問題。認真開展第二次“代轉公”考試后的招錄（聘）工作和代課人員解除勞動關系、理順社會保險關系的工作。建立防止代課教師問題反彈的長效機制。確保教師隊伍穩定。

2.按省的要求，加快落實中小學教師工資福利待遇“兩相當”和義務教育學校實施績效工資，推進解決教師工資福利待遇問題。

3.創新教師補充機制。重新核定各學科教師編制，調整優化教師隊伍結構性，著力解決教師隊伍結構性缺編的矛盾，配足配強學科教師特別是缺編學科教師。規范完善教師招聘引進程序，出臺《關于公開招聘中學教師的實施辦法》，實行全市統一的招聘考試，嚴把教師的入口關。

4.組織選送骨干教師、中小學校長參加異地跟班學習和省級專項培訓，著力提高校長的治校能力和教師隊伍整體業務素養。進一步加強師德師風建設。

五、創新工作思路和方法，全面推進素質教育

1.繼續推進基礎教育課程改革。貫徹落實全國課程改革會議精神，深化教育教學改革和基礎教育課程改革，探索實施素質教育的有效途徑和辦法。加強對普通高中課程計劃和義務教育課程計劃、教育教學時間安排、課業負擔等的規范管理。進一步加強校本教研制度建設。進一步規范地方教材編寫、審定工作。

2.加強中小學德育工作。開展中小學校（中職學校）德育督促檢查工作，建立德育工作績效評價機制。推進實施“班主任能力建設計劃”，加強名班主任培養，落實《中小學班主任工作規定》。啟動“學校德育能力建設計劃”，組織中小學校（中職學校）開展主題系列教育活動。加強中小學校（中職學校）德育課程建設，完善學生心理危機“預防、預警、干預”機制。加強中小學德育基地、學生社會實踐基地建設和管理。

3.加強學校體育衛生與藝術教育工作。全面完善學校、社區、家庭相結合的青少年體育網絡。加強學校衛生機械和人員隊伍建設，做好學校突發公共衛生事件防控工作。建立學校體育衛生工作定期督導檢查制度。組織做好x—x月份舉行的中小學生文藝匯演、x月份舉行的全市師生文藝晚會的籌備工作。

六、加強教育經費統籌管理，提高教育發展保障能力

1加強教育經費統籌管理。完善取消義務教育階段借讀費、農村學校住宿費后經費缺口補充政策，提高義務教育階段學校保障能力。積極化解義務教育債務。管好用好普及高中階段教育建設、解決代課人員問題和教師工資待遇“兩相當”等教育專項資金，提高資金使用效益。

2.全力以赴做好全市中小學校舍安全工程工作。科學、合理編制工程規劃，積極拓寬資金來源，按時足額落實建設資金。充分發揮各級校舍安全工程領導小組的組織協調作用，加快推進工程前期審批手續。強化工程施工管理。完善校舍安全工程紙質檔案和信息管理系統，加強督促檢查，確保按時按質完成各項建設任務。

七、加大改革創新力度，著力解決教育熱點難點問題

1.深化事業單位人事制度改革。積極穩妥地開展教育系統事業單位崗位設置管理工作，推進崗位績效工資制度實施。推進教育系統人員聘用工作，加強教育人事管理工作的科學化、規范化、制度化建設。

2.深化招生考試制度改革。繼續深入實施“陽光工程”，構建規范有序的招生工作體系。組織做好普通高中學業水平考試工作。進一步完善初中畢業生基本信息數據庫和中招平臺建設。

3.進一步加強安全維穩工作。完善學校安全教育和信訪管理機制，落實校園及周邊環境綜合治理責任制，建立和完善校園及周邊治安綜合治理績效評估機制。排查和消除影響學校安全穩定的隱患，嚴厲打擊侵害師生的違法犯罪活動。加強安全教育，完善校園責任保險機制。深入開展安全文明校園創建活動，抓好反邪教警示教育和禁毒教育。

4.進一步加強教育新聞宣傳和輿論引導。加強與新聞媒體的聯系，積極向社會宣傳介紹我市教育發展動態。加強教育宣傳隊伍建設，提高教育宣傳水平。

八、加強黨風廉政建設和機關建設，不斷提高推進教育改革發展的能力

1.加強教育系統黨風廉政建設。深入開展黨風黨紀教育，構建全市教育系統反腐倡廉“大宣教”格局。加大查辦案件工作力度，加強案件審理工作。進一步深化教育系統糾風工作，加強對免費義務教育政策和義務教育經費保障機制改革措施執行情況的監督檢查，加強對招生、收費、基建工程、財務及圖書教材設備等大宗物資采購等方面的監督檢查。進一步加強教育審計工作。推進政務公開、校務公開。

2.加強局機關作風建設。建立推進工作落實的監督機制，嚴格落實機關內部管理制度，切實提高機關執行力。建立完善網上辦公系統，嚴格辦文程序和規章。完善機關業務工作研究制度。做好離退休干部工作。推進學習型、創新型、和諧型、廉潔型、服務型和節約型機關建設。