第一篇：2014河北招警考試公共基礎之我國的民族以及宗教信仰政策

2014河北招警考試公共基礎之我國的民族以及宗教信仰政策

參加過招警考試或者對招警考試有了解的考試應該都知道，在招警考試中公共基礎知識也是必不可少的，今天中公招警考試網為大家分享招警考試公共基礎知識中的公務員的懲戒內容，希望幫助大家順利通過筆試進入招警面試。

我國是一個統一的多民族的國家，現有56個民族，它們是：漢族、滿族、朝鮮族、赫哲族、蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族、回族、東鄉族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、錫伯族、塔吉克族、烏孜別克族、俄羅斯族、塔塔爾族、藏族、門巴族、珞巴族、羌族、舞族、白族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、拉祜族、納西族、景頗族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、獨龍族、基諾族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬族、壯族、瑤族、仫佬族、毛南族、京族、土家族、黎族、畬族、高山族。據2010年全國第六次人口普査的統計數字，大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中，漢族人口為1225932641人，占91.51%;各少數民族人口為11379萬人，占8.49%。同2000年第五次全國人口普查相比，漢族人口增加66537177人，增長5.74%;各少數民族人口增加7362627人，增長6.92%。漢族是中國的主體民族，其余55個民族分布地區約占全國總面積的60%。因其人口所占比例很小，習慣上稱其為少數民族。從居住的情況看，全國形成以漢族為主體的大雜居、小聚居的局面。

一、我國的民族政策

新中國成立后，黨和人民政府根據國情和各民族的實際，制定了一系列方針、政策、法律法規，處理和解決國內民族問題，促進國內各民族平等團結和共同繁榮：

(1)堅持民族平等與民族團結的原則。各民族不分大小強弱，均處于平等地位并享有平等權利，用法律的形式保障少數民族的合法權利，幫助少數民族發展經濟、文化事業，加強各民族的團結，實現各民族事實上的平等。

(2)實行民族區域自治。在統一的祖國大家庭內，在國家統一領導下，以少數民族聚居的地區為基礎，建立相應的自治地區，設立自治機關，行使自治權，自主地管理本民族內部地方性事務，行使當家作主的權利，這是黨和政府解決國內民族問題的基本政策和基本制度。(3)大力培養和使用少數民族干部。全國已有12所民族學院，還開辦了各種民族干部培訓班和民族干部學院，大力培養各少數民族專業人才。我國已有一支180多萬人的少數民族干部隊伍。

(4)大力發展少數民族的經濟和文化。黨和國家為迅速改變少數民族地區的經濟文化落后狀況，在國家扶持、先進民族幫助和少數民族自力更生相結合的原則下，對民族地區采取了一系列優惠政策和措施。

二、宗教信仰政策

我國是一個有多種宗教的國家，主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教，還有一些少數民族特有的宗教和地區性的民間信仰，宗教方面情況十分復雜。佛教、基督教、天主教、伊斯蘭教和道教是我國的五大宗教，教徒人數共1億多。漢族在歷史上曾信仰多種宗教，道教是漢族固有的宗教，佛教、天主教、基督教等，也有一部分漢族人信奉。在其他民族中，信仰喇嘛教的有藏、蒙古、土、裕固等民族;信仰伊斯蘭教的有回、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、烏孜別克、塔吉克、東鄉、保安等民族;獨龍、高山、景頗、鄂倫春等民族還保持著原始的自然崇拜與多神信仰。在信仰伊斯蘭教和喇嘛教的民族中，宗教勢力有很大影響。以上為大家介紹了我國的民族以及宗教信仰政策，希望幫助大家順利通過招警考試！

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第二篇：2014河北招警考試公共基礎知識之：奧林匹克運動會會旗

2014河北招警考試公共基礎知識之：奧林匹克運動會會旗

奧林匹克運動會相信大家都是熟知的，但是奧林匹克運動會的會旗大家可能就不是那么了解了，今天，我們中公招警考試網為大家介紹一下奧林匹克運動會會旗，幫助大家更詳細具體的備考今年的招警考試。

奧林匹克運動會是在奧林匹克主義指導下，以體育運動和四年一度的奧林匹克慶典——奧運會為主要活動內容，促進人的生理、心理和社會道德全面發展，溝 通各國人民之間的相互了解，在全世界普及奧林匹克主義，維護世界和平的國際社會運動。奧林匹克運動包括以奧林匹克主義為核心的思想體系，以國際奧委會、國 際單項體育聯合會和各國奧委會為骨干的組織體系和以奧運會為周期的活動體系。奧林匹克運動會會旗

奧運會會旗(Olympic Flag)1913年在顧拜旦建議下確定，并在1914年巴黎奧林匹克代表大會上為慶祝國際奧委會成立20周年而首次升起。會旗的圖案是在白色無邊的綢布上繡上奧林匹克五環，旗為長方形，環的顏色由左到右為藍、黃、黑、綠和紅。1920年安特衛普奧運會結束后，比利時國家奧委會將大會使用的那面旗贈送給了國際奧委會，這面旗就成了國際奧委會的正式會旗。從此以后，歷屆奧運會都有會旗交接儀式，但使用的是一面代用品，圖案一樣，只是規格要大一些。

奧運會會旗，3 米長，2 米寬，以白色為底，象征純潔。藍、黃、黑、綠、紅五環，環環相扣。

藍、黃、黑、綠和紅色開始成為五大洲的象征，隨著時間的推移和奧林匹克運動的發展變化，對奧林匹克標志的闡釋也出現了變化。根據1991年的最新版的《奧林匹克憲章》“奧林匹克標志”詞條的附則補充解釋，奧林匹克旗和五環的含義，不僅象征五大洲的團結，而且強調所有參賽運動員應以公正、坦誠的運動員精神在比賽場上相見。五個環代表五個大洲,分別以顏色對應: 藍色代表大洋洲;黃色代表亞洲;黑色代表非洲;綠色代表歐洲;紅色代表美洲。

歷屆奧運會開幕式上都有會旗交接儀式。由上屆奧運會主辦城市的代表將旗交給國際奧委會主席，主席再將旗遞交當屆主辦城市的市長。然后將旗幟保存在市府大樓，四年后再送交下屆主辦城市。當屆奧運會升在運動會主會場上空的旗幟是一面代用品。

根據奧林匹克憲章規定，“奧林匹克五環”是奧林匹克運動的象征，是國際奧委會的專用標志，未經國際奧委會許可，任何團體或個人不得將其用于廣告或其他商業性活動用途。

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第三篇：2014河北招警考試公共基礎知識之：財產繼承與法定繼承專題

2014河北招警考試公共基礎知識之：財產繼承與法定繼承

參加過招警考試或者對招警考試有了解的考試應該都知道，在招警考試中公共基礎知識也是必不可少的，今天中公招警考試網為大家分享招警考試公共基礎知識中的財產繼承與法定繼承內容，希望幫助大家順利通過筆試進入招警面試。

財產繼承權的概念與特征

財產繼承權是指公民依法承受死者個人所遺留的合法財產的權利。其法律特征為：(1)它與財產所有權相聯系;(2)它與一定身份相關聯;(3)其實現必與一定法律事實相聯系。我國繼承制度的基本原則

在我國《繼承法》和其他法律規定的繼承制度中貫穿著的基本原則有：

1.保護公民合法財產繼承權的原則;

2.繼承權男女平等原則;

3.養老育幼、互濟互助原則;

4.互諒互讓、團結和睦原則;

5.權利義務相一致的原則。

法定繼承

法定繼承又稱無遺囑繼承，是指繼承人的范圍、繼承順序、代位繼承以及遺產的分配原則均由法律直接規定下來的繼承。我國繼承法規定的法定繼承人為兩個順序：第一順序是配偶、子女、父母，喪偶兒媳對公婆、喪偶女婿對岳父母，盡了主要贍養義務的作為第一順序繼承人。第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。前一順序排斥后一順序，但同一順序的繼承人間并無先后次序之分。

代位繼承是指被繼承人的子女先于被繼承人的死亡，被繼承人的子女的晚輩直系血親繼承其應繼承的遺產份額的制度。它僅適用于法定繼承，不適用于遺囑繼承。轉繼承實質上是繼承遺產權利的轉移，是指繼承人在繼承開始后、遺產分割之前死亡，其應繼承的遺產份額由其合法繼承人繼承的制度。代位繼承與轉繼承的區別在于：(1)兩者發生的事實根據不同。代位繼承基于繼承人先于被繼承人死亡的事實，而轉繼承則基于繼承人后于被繼承人死亡的事實。(2)兩者適用范圍不同。代位繼承只適用法定繼承，而轉繼承可適用法定繼承也可適用遺囑繼承。(3)轉繼承人與代位繼承人的范圍不同，轉繼承人可以是被繼承人的一切法定繼承人，而代位繼承人只能是被代位繼承人的晚輩直系血親。

遺產的分配原則

遺產的分配原則堅持：第一，一般平均原則。即沒有法律規定或繼承人協商一致同意不均的情況下，同一順序的法定繼承人的應繼份額應按人數平均分配遺產。第二，照顧原則。對生活上有特殊困難的和缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應予以照顧。第三，權利義務一致原則。根據繼承人盡扶養義務的情況確定其繼承遺產的份額。第四，協商原則。法定繼承人在分配遺產時，要互諒互讓，和睦團結，協商處理繼承問題

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第四篇：2018云南文山招警考試公共基礎知識點：十九大報告內容之新思想

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2018云南文山招警考試公共基礎知識點：十九大報

告內容之新思想

黨的會議報告是每年事業單位考試必然會涉及到的時事政策之一，2017年10月18日黨的的十九大順利召開，本屆會議報告內容主要突出一個主題和四個“新”。十八大以來，與以往相比，我們進入了新時代，有了新歷史使命，在新思想指導下踏上新征程。而一個主題和四個新必將成為2018年事業單位考察的重點，為了讓大家對繁瑣的記憶熱點有更加清晰的認識，能更快和更準確的掌握這些東西，給大家整理出每個“新”的框架重點。

一、習近平新時期中國特色社會主義思想回答的課題

從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。

二、新思想的內涵

什么是新思想，具體包括哪些內容，是理解新思想這個行動指南的關鍵。(一)明確中國特色社會主義總任務

總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

(二)明確新時代的主要矛盾

明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕。

(三)明確社會主義事業總布局、總依據、四個自信

明確中國特色社會主義事業總體布局是“五位一體”、戰略布局是“四個全面”，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

(四)明確社會主義發展的重要動力

明確全面深化改革總目標是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化。

(五)明確社會主義建設的重要保障

明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。

(六)明確新時代我國強軍目標

明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊。

(七)明確中國特色大國外交

明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體。(八)明確中國共產黨的重要地位

明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位。

三、新思想的歷史地位

習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民

更多公職類考試信息和資料 wenshan.offcn.com 實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。

對于新思想的考試重點，可以參考以上三個方面加以理解和記憶。

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第五篇：2014年河北招警面試之如何應對考官追問

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2014年河北招警面試之如何應對考官追問

很多考生在面試時候，最害怕的就是面試官在一個問題上不停地追問下去。因為考生本就多少有些緊張，考官的追問會觸發考生的敏感神經，擔心是自己剛剛的回答出了一些問題，于是在回答的時候就愈發小心翼翼，從而更加容易出錯。

那么，要想避免這樣的情況發生，我們就要了解，為什么考官會進行追問?考官追問的情況有哪幾種?河北華圖教育招警考試專家為你解答。

第一種情況是，有些追問的題目是已經確定了的。題干中先拋出一個問題，待考生作答完畢后，再追問一至兩個問題來考查考生對細節的處理。比如這樣一道題目“單位為學習貫徹十八大精神，開展一場演講比賽，領導安排你負責這項工作，請問你怎么組織?追問一：演講比賽開始以后，有一名種子選手因為工作需要離開，請問你怎么辦?追問二：演講比賽過后，領導要求你用選手的演講稿制作一個內部學習資料，請問你如何開展這項工作?”這道題目先給出一個組織管理題，要求考生組織一個演講比賽，而后面兩個追問，追問一是一道情境應變題，考查考生面對突發情況的應急應變能力，追問二依然是組織管理題，開展一項制作內部學習資料的工作，從而多角度地考查了考生的組織協調能力。我們發現，一個問題兩個追問的出題模式可以囊括更多的測評要素，也能夠更透徹地考查出考生的各項能力，便于全面考查一個考生。

第二種情況是，考官根據考生的作答隨機的追問。一般來講，出現這種情況是由于考生回答過于簡單，只說了不到一分鐘就回答完畢，而有很多時間空余。考官就會對考生進行追問“還有沒有需要補充的?”，以此來提示考生再作出必要的補充回答。此時考官對考生進行追問，應當說是對考生的關心，是善意的提醒，并不是故意刁難，給考生壓力，因此，考生應迅速領會考官的意思，給予必要的補充，讓自己的回答更充分。

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第三種情況是考生對問題的作答獨樹一幟，很新穎，這無意間吸引了考官的注意，勾起了考官想進一步了解的興趣，所以通過追問希望考生闡述得更加完整。對于這樣的追問，考生不要驕傲自滿，避免因得意忘形而口若懸河，切記言多必失。

總結了上述三種常見的追問情況，考生又該如何應對考官的追問呢?

第一，放松自己的心態。作為一名應試者，在面對考官的“追問”時，不要緊張，更不要害怕，要努力讓自己冷靜從容。因為有時候考官的追問無形中是在考查考生的心理素質，這也是影響考生面試成績的關鍵內容。通常情況下，人們總是先從壞的方面去想，一旦被考官追問，心情就突然緊張起來，甚至忘掉了自己之前的思路，頭腦一片空白，不知所措。但實際上，考官的追問是希望盡可能地選拔出全面發展的優秀人才，從某種角度來講，是考官對考生的關心和愛護，只要考生認真思考，從容應答，不僅不會扣分，還有機會增加分數。

第二，要以謙遜的態度配合考官的追問，這樣做能夠避免不必要的失分。我們發現，在考官追問時，一些考生會出現一臉茫然，甚至不假思索就直接回答“我沒有什么要補充的”;一些考生心不在焉，回答追問時會出現答非所問、偏題的現象;還有一種考生跟前兩者不同，他們想借機表現自己，在追問中夸夸其談，以為能夠得到考官的認可，沒想到反而引起了考官的反感。以上三種考生的應對方式都是不合理的。正確的處理方式應該是，態度上配合考官，順著考官追問的要求繼續回答，但答題時不要輕易改變自己的作答思路，認真思考再慎重作答。

第三，考生除了平時要多鍛煉在公眾場合講話，還要注意在答題前學會先思考二十秒，迅速在紙上列出答題提綱，這樣一來，無論考官如何追問，都能夠依據提綱上的主要觀點來從容應對。

總之，考生要改變以往對追問的看法，把它當成一次考官特許的表現自己的機會。沒有必要害怕考官，對追問產生抗拒心理。考生應當積極配合，爭取在追問中把答案完善起來，讓考官眼前一亮，為自己爭取更高的分數

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