第一篇：小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴題目_3

小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)頭腦風(fēng)暴題目

1、８個數(shù)字“８”，如何使它等于1000？

2、一口井7米深，有只蝸牛從井底往上爬，白天爬3米，晚上往下墜2米。問蝸牛幾天能從井里爬出來？

3、某人花19塊錢買了個玩具，20塊錢賣出去。他覺得不劃算，又花21塊錢買進(jìn)，22塊錢賣出去。請問它賺了多少錢？

4、一個數(shù)若去掉前面的第一個數(shù)字是11，去掉最后一個數(shù)字為50，原數(shù)是多少？

5、煙鬼甲每天抽50支煙，煙鬼乙每天抽10支煙。5年后，煙鬼乙抽的煙比煙鬼甲抽的還多，為什么？ 6、1，2，3所能組成的最大數(shù)是多少？

7、用三個3組成一個最大的數(shù)?

8、小明帶100元去買一件75元的襯衫,但老板卻只找了5塊錢給他,為什么?

9、一字四十八個頭，內(nèi)中有水不外流。猜一字。

10、小麗和媽媽買了８個蘋果，媽媽讓小麗把這些蘋果裝進(jìn)５個口袋中，每個口袋里都是雙數(shù)，你能做到嗎？

11、爸爸媽媽有四個女兒，每個女兒有一個弟弟。請問這個家里有多少人？

12、一張方桌據(jù)掉一個角，還有幾個角？

13、什么數(shù)字讓女士又愛又恨？

14、電單車時速80公里，向北行駛。有時速20公里的東風(fēng)，請問電單車的煙，朝那個方向吹？

15、火車由北京到上海需要６小時,行使３小時后,火車該在什么地方?

16、什么是有6只腳，卻只用4只腳走路？ 17、5只雞，5天生了5個蛋。100天內(nèi)要100個蛋，需要多少只雞？？ 18、3個人3天用3桶水，9個人9天用幾桶水?

19、三個孩子吃三個餅要用3分鐘，九十個孩子九十個餅要用多少時間? 20、買一雙高級女皮鞋要214元5角6分錢，請問買一只要多少錢？

21、浪費(fèi)掉人的一生的三分之一時間的會是什么東西？

22、一個掛鐘敲六下要30秒，敲12下要幾秒？

23、什么時候4-3=5？

24、王大嬸有三個兒子，這三個兒子又各有一個姐姐和妹妹，請問王大嬸共有幾個孩子？

25、塑料袋里有六個橘子，如何均分給三個小孩，而塑料袋里仍有二個橘子？（不可以分開橘子）

26、有一個年輕人，他要過一條河去辦事；但是，這條河沒有船也沒有橋。于是他便在上午游泳過河，只一個小時的時間他便游到了對岸，當(dāng)天下午，河水的寬度以及流速都沒有變，更重要的是他的游泳速度也沒有變，可是他竟用了兩個半小時才游到河 27、5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事嗎？

28、一個籃子里裝著五個蘋果，要分給五個人，要求每人分的一樣多，最后籃子里還要剩下一個蘋果，如何分（不能切開蘋果）

29、在路上，它翻了一個跟斗，接著又翻了一次（猜4字成語）?? 30、猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園里，一只猴子５分鐘能掰幾個玉米?

31、一個蘋果減去一個蘋果，猜一個字。

32、從一寫到一萬，你會用多少時間？

33、哪一個月有二十八天?

34、為什么大多數(shù)人都不喜歡過32歲的生日？

35、有一根棍子，怎么樣才能使它最省力的變短？

36、有一艘船限載50人，船上已有49人后，再加上一孕婦上了船，結(jié)果船沉入海中，為什么？

37、有一只蝸牛從新疆爬到海南只需1分鐘，為什么？

38、奶奶沒上過學(xué)，為什么會寫外文？

39、把火熄滅最快的方法是什么？

40、好與壞的中間是什么？

41、什么報只印一份?

42、房間里有十根點著的蠟燭,被風(fēng)吹滅了九根,第二天還剩幾根?

43、假如在海上，你的船破了一個洞，此時你該怎么辦？ 44、1.小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指甲？

45、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?

46、一個人空肚子最多能吃幾個雞蛋?

47、把一只雞和一只鵝同時放在冰箱里，為什么雞死了鵝沒死?

48、一頭牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右轉(zhuǎn)，問牛的尾巴朝哪兒?

49、把8分成兩半，是多少? 50、監(jiān)獄里關(guān)著兩名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守員打開牢門一看，里面還有一個犯人?

51、什么字全世界通用?

52、為什么剛出生的小孩只有一只左眼睛?

53、“新華字典”有多少個字? 54、2對父子去打獵，他們每人達(dá)了一只野鴨，但是總共卻只有3只，為什么?

55、4.6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？

56、王某從甲地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去甲地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時，哪一位離甲地較遠(yuǎn)一些？

57、在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？

58、公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？

59、一加一不是二。（打一字）60、一減一不是零。（打一字）61、八分之七。（打一成語）62、聯(lián)合國憲章(打一數(shù)學(xué)名詞)63.兩邊清點(打一數(shù)學(xué)名詞)64.垂釣(打一數(shù)學(xué)名詞)65．歲歲重陽今又重陽(打一數(shù)學(xué)名詞)66．打成和局(打一數(shù)學(xué)名詞)67．團(tuán)體賽(打一數(shù)學(xué)名詞)68．刮胡子(打一數(shù)學(xué)名詞)69．磨拳擦掌(打一數(shù)學(xué)名詞)70．十百千(打一成語)71．一二三四五六七九十(打一字)72、射線的特點(成語)73、直線的長度(成語)74、等號為裁判(成語)75、奇數(shù)找成員(成語)76、把數(shù)位當(dāng)位數(shù)(成語)77、再見吧，媽媽(數(shù)學(xué)名詞)78、大同小異(數(shù)學(xué)名詞)79、1、2、3、4、5(成語)80、1000×10＝10000(成語)81、周而復(fù)始(數(shù)學(xué)名詞)82、考試不作弊(數(shù)學(xué)名詞)83、五四三二一(數(shù)學(xué)名詞)84、一元錢.(數(shù)學(xué)名詞)85、考試成績(猜兩個數(shù)學(xué)名詞)86、道路沒彎兒(數(shù)學(xué)名詞)87、風(fēng)箏跑了(數(shù)學(xué)名詞)88、最高峰(數(shù)學(xué)名詞)

89、入坐(數(shù)學(xué)名詞)90、齊頭并進(jìn)(數(shù)學(xué)名詞)91、人民的力量(數(shù)學(xué)名詞)92、大家發(fā)表意見(數(shù)學(xué)名詞)93、五角錢(數(shù)學(xué)名詞)94、七天七夜.(數(shù)學(xué)名詞)95、看誰力量大(數(shù)學(xué)名詞)96、考試不作弊(數(shù)學(xué)名詞)97、不用再說(猜數(shù)學(xué)名詞)98、搬來數(shù)一數(shù)(猜數(shù)學(xué)名詞)99、再算一遍(猜數(shù)學(xué)名詞)100、停戰(zhàn)（猜數(shù)學(xué)名詞）

101、今有A、B、C、D四人在晚上都要從橋的左邊到右邊。此橋一次最多只能走兩人，而且只有一支手電筒，過橋時一定要用手電筒。四人過橋最快所需時間如下為：A2分鐘；B3分鐘；C8分鐘；D10分鐘。走得最快的人要等走得慢的人，請問如何地走才能在21分鐘讓所有人都過橋？

102.125×4×3=2000這個式子顯然不等，可是如果算式中巧妙地插入兩個數(shù)字“7”，這個等式便可以成立，你知道這兩個7應(yīng)該插在哪嗎？ 103.醫(yī)生提筆（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 104.考試不作弊（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 105.一筆債務(wù)（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 106.婚姻法（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 107．五四三二一（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 108.徹底消滅（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 109．再見了，媽媽（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 110.七除以二（打一成語）—— 111.一刀兩斷（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 112.老爺爺參加賽跑（打一數(shù)學(xué)家名字）—— 113.雙杠（打一數(shù)學(xué)符號）—— 114.看誰力量大（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 115.大同小異（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 116.一模一樣（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 117.七分之八(打一成語)——

118.一百分之一（打一成語）——

119.添一筆，增百倍；減一筆，少九成（打一數(shù)字）—— 120.舌頭（打一數(shù)字）—— 121.滅火（打一數(shù)字）——

122.運(yùn)動場上，小學(xué)生們玩游戲。幾個女生戴紅色運(yùn)動帽，幾個男生帶藍(lán)色運(yùn)動帽。一個男生看來，紅色運(yùn)動帽和藍(lán)色運(yùn)動帽一樣多，但一個女生看來，藍(lán)色運(yùn)動帽比紅色運(yùn)動帽多一倍。問男生和女生各有多少人？

123.王老太上集市上去賣雞蛋，第一個人買走藍(lán)子里雞蛋的一半又一個，第二個人買走剩下雞蛋的一半又一個，這時藍(lán)子里還剩一個雞蛋，請問王老太共賣出多少個雞蛋？

124.不轉(zhuǎn)彎的路（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 125.兩牛打架（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 126.夏周之間（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 127.并駕齊驅(qū)（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 128.合法開支（打一數(shù)學(xué)名詞）——

129.1.一位老人有17只羊，分給三個兒子：老大九分之一，老二三分之一，老三二分之一.三個兒子想：羊又不能宰，這該怎么辦？

130.桌子上原來有12支點燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢

131.兄弟共有45元錢，如果老大增加2元錢，老二減少2元錢，老三增加到原來的2倍，老四減少到原來的1/2，這時候四人的錢同樣多，原來各有多少錢？ 132.一根繩子兩個頭，三根半繩子有幾個頭？

133.一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現(xiàn)在要到6樓，要走多少分鐘？

134.24個人排成6列，要求5個人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來排列嗎？

135.園新買回一批小玩具。如果按每組10個分，則少了2個；如果按每組12個分，則剛好分完，但卻少分一組。請你想一想，一共有這批玩具多少個？

136.有一本書，兄弟兩個都想買。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是兩人合買一本，錢仍然不夠。你知道這本書的價格嗎？他們又各有多少錢呢？

137.有一家里兄妹四個，他們4個人的年齡乘起來正好是14，你知道他們分別是多少歲嗎？（當(dāng)然在這里歲數(shù)都是整數(shù)。）

138．1根繩子對折，再對折，再第三次對折，然后從中間剪斷，共剪成多少段？

139.五條直線相交，最多能有多少個交點呢？ 140.員（打一數(shù)學(xué)名詞）—

141.如果有5只貓，同時吃5條魚，需要5分鐘時間才吃完。按同樣的速度，100只貓同時吃掉100條魚，需要（）分鐘時間。

142.在你面前有一條長長的階梯。如果你每步跨2階，那么最后剩下1階，如果你每步跨3階，那么你最后剩2階，如果你每步跨5階，那么最后剩4階，如果你每步跨6階，那么最后剩5階，只有當(dāng)你每步跨7階時，最后才正好走完，一階不剩。請你算一算，這條階梯到底有多少階？ 143.司藥（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 144.招收演員（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 145.搬來數(shù)一數(shù)（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 146.你盼著我，我盼著你（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 147.北（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 148.從后面算起（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 149.小小的房子（打一數(shù)學(xué)名詞）—— 150.完全合算（打一數(shù)學(xué)名詞）——

第二篇：頭腦風(fēng)暴原則

頭腦風(fēng)暴會議原則

1.禁止批評和評論，也不要自謙。對別人提出的任何想法都不能批判、不得阻攔。即使自己認(rèn)為是幼稚的、錯誤的，甚至是荒誕離奇的設(shè)想，亦不得予以駁斥；同時也不允許自我批判，在心理上調(diào)動每一個與會者的積極性，徹底防止出現(xiàn)一些“扼殺性語句”和“自我扼殺語句”。諸如“這根本行不通”、“你這想法太陳舊了”、“這是不可能的”、“這不符合某某定律”以及“我提一個不成熟的看法”、“我有一個不一定行得通的想法”等語句，禁止在會議上出現(xiàn)。只有這樣，與會者才可能在充分放松的心境下，在別人設(shè)想的激勵下，集中全部精力開拓自己的思路。

2.目標(biāo)集中，追求設(shè)想數(shù)量，越多越好。在智力激勵法實施會上，只強(qiáng)制大家提設(shè)想，越多越好。會議以謀取設(shè)想的數(shù)量為目標(biāo)。

3.鼓勵巧妙地利用和改善他人的設(shè)想。這是激勵的關(guān)鍵所在。每個與會者都要從他人的設(shè)想中激勵自己，從中得到啟示，或補(bǔ)充他人的設(shè)想，或?qū)⑺说娜舾稍O(shè)想綜合起來提出新的設(shè)想等。

4.與會人員一律平等，各種設(shè)想全部記錄下來。與會人員，不論是該方面的專家、員工，還是其他領(lǐng)域的學(xué)者，以及該領(lǐng)域的外行，一律平等；各種設(shè)想，不論大小，甚至是最荒誕的設(shè)想，記錄人員也要求認(rèn)真地將其完整地記錄下來。

5.主張獨立思考，不允許私下交談，以免干擾別人思維；

6.提倡自由發(fā)言，暢所欲言，任意思考。會議提倡自由奔放、隨便思考、任意想象、盡量發(fā)揮，主意越新、越怪越好，因為它能啟發(fā)人推導(dǎo)出好的觀念。

7.不強(qiáng)調(diào)個人的成績，應(yīng)以小組的整體利益為重，注意和理解別人的貢獻(xiàn)，人人創(chuàng)造民主環(huán)境，不以多數(shù)人的意見阻礙個人新的觀點的產(chǎn)生，激發(fā)個人追求更多更好的主意。

8.注意手機(jī)靜音，有電話到會議室外進(jìn)行聯(lián)系。

第三篇：頭腦風(fēng)暴會議記錄

頭腦風(fēng)暴會議記錄

背景：

C項目是一個持續(xù)開發(fā)項目。兩周前，項目的一個重要里程碑剛剛結(jié)束。為了總結(jié)項目成果，為后續(xù)的工作積累經(jīng)驗，準(zhǔn)備召開一次頭腦風(fēng)暴會議。

準(zhǔn)備：

頭腦風(fēng)暴會議目標(biāo)：總結(jié)項目中的成功之處，不足之處和意見建議； 會議組織：一個會議協(xié)調(diào)人和全部項目參與人員；

道具：3M隨意貼三種顏色的紙條若干，分別用來收集不同經(jīng)驗：成功之處，不足之處和意見建議；

會前：將項目的重要過程文檔，Email發(fā)送給參會人員。大家會前先醞釀和思考，從三個方面準(zhǔn)備自己的總結(jié)：成功之處，不足之處和意見建議；

實施：

會議進(jìn)行分為三個階段：回顧項目進(jìn)展情況（預(yù)熱），大家在紙條上寫下各自的總結(jié)（實行），對總結(jié)進(jìn)行歸類，合并和優(yōu)先排序（整理）

（1）回顧情況。會議協(xié)調(diào)人介紹，包括項目背景，項目目前狀態(tài)，項目取

得的成果，項目中出現(xiàn)的一些重大事項，項目的未來計劃。介紹中，需要說明的是，協(xié)調(diào)人需要站在中立的立場，不偏不倚，既不夸大成果，也不回避問題，也不針對項目中的人發(fā)表評論，對事不對人。介紹的語氣平和，穩(wěn)重，不夾帶個人情緒和感情色彩。介紹中，有必要適當(dāng)停頓，詢問參會人員有沒有疑問之處，確認(rèn)后繼續(xù)介紹。

（2）各自總結(jié)。介紹完成后，協(xié)調(diào)人提醒，每個人獨立把自己的總結(jié)寫下

來，規(guī)定在20分鐘內(nèi)完成總結(jié)。總結(jié)的內(nèi)容也需要注意，不應(yīng)該針對某個人，而是針對具體的事情。重點是提出問題，解決問題的方案可以提出建議，也可以提交給管理層。總結(jié)的三個方面分別寫在不同顏色的隨意貼上：紅色—成功之處，綠色—不足之處，藍(lán)色—意見建議；

（3）整理結(jié)果。總結(jié)出來的結(jié)果有幾種情況：A.重疊，不同的人可能提出的總結(jié)是同一個方面的；B.不在本次項目范圍內(nèi)，如果提出的總結(jié)組織層面的問題，就不在討論之列；C.有待澄清。“溝通不暢”這個問題，就需要澄清，是項目組內(nèi)人員溝通不暢？還是項目經(jīng)理與項目干系人溝通不暢？結(jié)果整理時，可以由會議協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)讀出來，讓大家進(jìn)行判斷，不清楚的地方，請?zhí)岢鲞@項總結(jié)的人來進(jìn)行澄清。對于不足之處和意見建議，還是進(jìn)行高，中，低的優(yōu)先級排序，分辨出哪些需要重點改進(jìn)，哪些可以從緩。

第四篇：頭腦風(fēng)暴策劃

頭腦風(fēng)暴 活動目的：為了豐富同學(xué)的課余生活，創(chuàng)造一個良好開發(fā)創(chuàng)意的平臺，為沙河的同學(xué)們提供一個能激發(fā)靈感、開闊思路的環(huán)境。營造一個良好的溝通氛圍，增加團(tuán)隊凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊精神。讓同學(xué)們頭腦越來越好用，增強(qiáng)個人的創(chuàng)造力，使參加者更加自信。活動主題：給你舞臺，秀出你的智慧 活動時間：2011年12月3日 活動地點：沙河 活動對象：沙河大一大二的學(xué)生 主辦：北航大學(xué)生心理咨詢與發(fā)展輔導(dǎo)中心 承辦：北航中法發(fā)展輔導(dǎo)中心 邀請的嘉賓： 報名時間： 比賽形式：以團(tuán)隊方式報名參加（每個學(xué)部出一隊，每隊4人）活動流程：

一、智力搶答

1.有兩位盲人，他們都各自買了兩對黑襪和兩對白襪，八對襪了的布質(zhì)、大小完全相同，而每對襪了都有一張商標(biāo)紙連著。兩位盲人不小心將八對襪了混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對呢？（將每對襪子拆開一人一只。）

2.有三個人去住旅館，住三間房，每一間房$10元，于是他們一共付給老板$30，第二天，老板覺得三間房只需要$25元就夠了于是叫小弟退回$5給三位客人，誰知小弟貪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，這樣一來便等于那三位客人每人各花了九元，于是三個人一共花了$27，再加上小弟獨吞了$2，總共是$29。可是當(dāng)初他們?nèi)齻€人一共付出$30那么還有$1呢？（典型的偷換概念。事實上3人只付出了27元，老板得了25元，小弟拿了2元。）

3.有兩根不均勻分布的香，香燒完的時間是一個小時，你能用什么方法來確定一段15分鐘的時間？（香a點燃一頭，香b點燃兩頭。等香b燒完時，時間過去了30分鐘。再把香a剩下的另一頭也點燃。從這時起到a燒完的時間就是15分鐘。）

4.國王與預(yù)言家

在臨上刑場前，國王對預(yù)言家說：“你不是很會預(yù)言嗎？你怎么不能預(yù)言到你今天要被處死呢？我給你一個機(jī)會，你可以預(yù)言一下今天我將如何處死你。你如果預(yù)言對了，我就讓你服毒死；否則，我就絞死你。”

但是聰明的預(yù)言家的回答，使得國王無論如何也無法將他處死。

5.請問，他是如何預(yù)言的？（“你不會毒死我的。”）

6.兩個圓環(huán)，半徑分別是1和2，小圓在大圓內(nèi)部繞大圓圓周一周，問小圓自身轉(zhuǎn)了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉(zhuǎn)幾周呢？(無論內(nèi)外，小圓轉(zhuǎn)兩圈)

7.你有四個裝藥丸的罐子，每個藥丸都有一定的重量，被污染的藥丸是沒被污染的重量＋1.只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被污染了？(1號罐取1丸，2號罐取2丸，3號罐取3丸，4號罐取4丸，稱量該10個藥丸，比正常重量重幾就是幾號罐的藥有問題。)

8.你讓工人為你工作7天，給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)？(把金條分成1／

7、2／7和4／7三份。這樣，第1天我就可以給他1／7；第2天我給他2／7，讓他找回我1／7；第3天我就再給他1／7，加上原先的2／7就是3／7；第4天我給他那塊4／7，讓他找回那兩塊1／7和2／7的金條；第5天，再給他1／7；第6天和第2天一樣；第7天給他找回的那個1／7。)

9.假如每3個空啤酒瓶可以換一瓶啤酒，某人買了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？(喝完10瓶后用9個空瓶換來3瓶啤酒(喝完后有4個空瓶）喝完這三瓶又可以換到1瓶啤酒（喝完后有2個空瓶）這時他有2個空酒瓶，如果他能向老板先借一個空酒瓶，就湊夠了3個空瓶可以換到一瓶啤酒，把這瓶喝完后將空瓶還給老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶)

二、紙上談兵 1.火柴燒錫紙：

提供材料：每組一盒火柴和一張錫紙，要求：用火柴點燃錫紙 2.會飛的雞蛋

提供材料：雞蛋，報紙，細(xì)繩，要求：用這些材料使得雞蛋能從2樓落下而不摔碎

三、牛刀小試：面條筑塔

1.材料準(zhǔn)備：面條（每隊1把）；膠帶（每隊1卷）；測量尺；白紙；圓珠筆 2.活動目標(biāo)：在規(guī)定時間內(nèi)，盡快用提供的資源筑成一座盡可能高的塔，以直立情況下最高的為獲勝隊 3.活動規(guī)則：

1)活動進(jìn)行過程中任何人不得講話 2)各小組間不得有任何形式的討論和協(xié)作 3)不得利用活動提供的材料之外的任何資源 4.活動收獲：

1)學(xué)會在限制條件下進(jìn)行有效溝通 2)認(rèn)清目標(biāo)，做到簡單、清晰、有效 3)創(chuàng)造性解決問題，激發(fā)思維，提升創(chuàng)造力 活動獎項：

1.團(tuán)體獎：冠軍一個，亞軍一個，季軍一個

2.個人獎：最具創(chuàng)意獎一名，最具智慧獎一名 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第五篇：頭腦風(fēng)暴策劃書

頭腦風(fēng)暴活動策劃書

活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們對人力資源管理這方面有更深的了解。掌握人力資源管理中一些正確理論以便指導(dǎo)他們?nèi)蘸笤诠纠锔玫匕l(fā)揮自己的才能。增強(qiáng)同學(xué)們的邏輯思維能力以及現(xiàn)場應(yīng)變能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊。活動主題：給你舞臺 秀出你的智慧

活動時間地點：2011年5月20日晚上7：30南10

3活動對象：工商學(xué)院全院學(xué)生 邀請的嘉賓： 章義 謝學(xué)鋒 陸乃坪

報名時間：5月8日——5月11日。

比賽內(nèi)容：

1、各個報名選手以我與協(xié)會共發(fā)展為主題，進(jìn)行自由討

論，自由發(fā)揮，不限定范圍，在一個輕松和愉快的氛

圍內(nèi)進(jìn)行討論

2、可以共同探討協(xié)會目前發(fā)展?fàn)顩r、存在哪些問題，對

問題進(jìn)行補(bǔ)充說明，提出意見和建議

3、可以結(jié)合自身的工作崗位，說出對這個崗位的看法，并結(jié)合公司現(xiàn)狀，說出對這個崗位的認(rèn)識

4、可以結(jié)合公司的發(fā)展目標(biāo)，制定一個短期目標(biāo)或者長

期目標(biāo)

5、可以對協(xié)會未來發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行可行性探討

比賽形式：

1、以個人形式報名參賽，抽簽組合，再以團(tuán)隊形式比賽（4—5人組成一隊）；

2、分別進(jìn)行初賽和決賽（初賽時間：2011年5月15日晚上18：00—19：30決賽時間：2011年5月20日晚上19：30—21：30）；

3、選取5隊進(jìn)入決賽。

活動流程

一、前期準(zhǔn)備

1、活動方案申請（負(fù)責(zé)：會長,時間：2011年4月30日前完成）；活動場地的申請（負(fù)責(zé)：組織部，時間：2011年4月30日前完成）

2、寫邀請函（負(fù)責(zé)：秘書部，時間：2011年5月14日前完成）

3、邀請專業(yè)老師參加，寄出邀請函（負(fù)責(zé)：會長，2011年5月16日前完成）

4、匯總統(tǒng)計所報名的參賽選手（負(fù)責(zé)：招聘培訓(xùn)部，時間：2011年5月12日前完成）

5、有關(guān)宣傳資料宣傳單的編寫（負(fù)責(zé)：秘書部，時間2011年5月7日前完成）

6、在明園飯?zhí)煤秃J湖設(shè)立報名咨詢點，宣傳本次活動，介紹本次活動的各事項并接受報名（負(fù)責(zé)：招聘培訓(xùn)部，時間：2011年5月8日——11日）

7、活動物資的采購（負(fù)責(zé)：組織部，時間：2011年5月15日前完成）

8、拉贊助（負(fù)責(zé)：市場拓展部，時間2011年5月17日前完成）

9、活動請柬的設(shè)計（負(fù)責(zé)：宣傳部，時間2011年5月15日前完成）

10、活動場地的設(shè)計落實布置。（負(fù)責(zé)：宣傳部，時間:2011年5月17日前完成）

1）海報（5月7日前完成）：葫蘆湖，宿舍區(qū)：

13、14棟，9、10、11棟，12棟，15棟，教師公寓，明園飯?zhí)茫?/p>

2）報名地點：明園飯?zhí)谩⒑J湖

11、音響及多媒體設(shè)備相關(guān)負(fù)責(zé)人確認(rèn)，（負(fù)責(zé)人：公關(guān)策劃部，時間2011年5月17日前完成）

12、活動流程以及節(jié)目單的安排（負(fù)責(zé)：組織部，時間：2011年5月17前完成）

13、通知各個參賽者時間、地點（負(fù)責(zé)：秘書部，時間：2011年5月12日前完成）

二、中期階段

1、現(xiàn)場各節(jié)目的落實以及人員的安排（組織部）

2、大賽期間的接待工作（公關(guān)策劃部和市場拓展部）

3、大賽現(xiàn)場的攝像攝影及現(xiàn)場制度（宣傳部）

4、現(xiàn)場的清理和保管（秘書部、組織部）

三、后期階段

1.活動現(xiàn)場的清理（負(fù)責(zé)：組織部）

2.有關(guān)活動的簡訊、活動總結(jié)（負(fù)責(zé)：秘書部）

3．更新協(xié)會的博客信息（負(fù)責(zé)：宣傳部）

4．各程序負(fù)責(zé)向總負(fù)責(zé)人反饋活動情況 5．對整個活動進(jìn)行總結(jié)，整理報告（比賽內(nèi)容、照片、活動小結(jié)）

活動獎項

團(tuán)體獎 ：

1、冠軍一個；

2、亞軍一個；

3、季軍一個； 個人獎：

1、最佳個人表現(xiàn)獎（一名）；

2、最佳臺風(fēng)獎（一

社團(tuán)部人力資源管理協(xié)會

二零一零年四月二十八日