第一篇：個 人 整 改 計 劃

個 人 整 改 計 劃

白志華

按照保先教育活動第三階段工作的有關要求，現對個人在黨性方面存在的問題，逐一進行反思，并制定整改措施如下：

問題一：在工作實際困難長期得不到解決的情況下有急躁灰心情緒。

問題認識：通過進一步反思，該問題的錯誤之處表現在三個方面：一是對待困難的態度有偏差。工作過程中難免會遇到各種實際困難，但作為共產黨員，首先應端正對待問題的態度。正確的態度不僅僅表現在積極想辦法解決問題，而且要在解決結果不理想的時候，依然要保持健康向上的心態。急躁灰心情緒顯然不屬于這種心態，更不是正確對待問題的態度。二是對困難認識的角度不準確。從馬克思主義世界觀來分析，實際困難在經過不斷地矛盾轉化后，達到了一定條件，就會迎刃而解；但從另一角度，我們不能等條件自動成熟，而要通過我們的努力來創造解決問題的條件。由此可見，即使我們堅持了信念，想盡了辦法，付出了努力，但如果沒有達到解決問題的條件，就仍然達不到我們所期望的效果，所以，我們不能只看到我們付出了多少努力或堅持了多長時間，而不顧客觀條件來報怨什么，更不能放棄。沒有從馬克思主義世界觀這個角度來認識問題，是我產生急躁灰心情緒的主要原因。三是產生了消極后果。消極情緒由于也是從客觀實際衍生出來的，所以如果不加以辨別，是很容易受感染的。我作為單位負責人，一言一行都會對單位產生影響。因此，消極情緒所產生的消極后果，因我的職務性質導致了后果嚴重性的進一步加深。

綜上所述，問題一所表現的錯誤是很明顯的，必須加以糾正。為此，我針對問題一提出如下整改措施：

一是要加強學習。重點是加強學習的目的性。從以前學習的情況來看，理論知識有了一定程度的掌握，但用理論指導實踐確實做得不夠，沒有把理論變成自己的思想，使自己的行動受情緒支配，帶有一定盲目性。今后，要正確處理學和用的關系，變“為學而學”為“學以致用”，切實加強學習目的性。

二是要加強黨性修養。消極情緒的產生，歸根結底是個人黨性修養不夠。以前我總是把急躁的表現歸結于自己的性格，認為年輕時就已形成，現在老了，改不了。通過黨員先進性教育，我認識到這種想法是完全錯誤的。作為黨員，黨性高于一切，任何不符合黨員先進性的東西，都應該徹底拋棄。與此同時，注重培養遇事冷靜的風格，選準認識問題的角度，用馬克思主義唯物觀看待困難，直到問題的最終解決。

三是要積極消除不利后果。承認錯誤是改正錯誤的前提，就問題一來看，這也是消除不利后果的主要方式。3月31日在全所干部職工會上，我對性子急躁的問題已公開承認了錯誤，并要求同志們對這個問題開展了批評，我除表示虛心接受外，還請他們對我以后改正錯誤的情況進行監督。

問題二：在黨組織生活上，滿足于為參加而參加，作為支部委員，與其他支部班子成員交心談心少，沒有履行好支部委員的職責。問題認識：通過進一步反思，該問題所表現的錯誤主要是對基層黨組織的戰斗堡壘作用認識不夠。由于現有的事業單位實行的都是行政領導人負責制，黨在事業單位中的基層組織，主要是發揮政治核心作用，一般不領導單位的業務工作，因此，我在實際工作中總是有意無意地偏重于業務工作，對基層黨組織如何發揮政治核心作用的問題，重視不夠，研究不多，導致沒有履行好支部班子成員的責任。

整改措施：針對問題二所表現的錯誤，整改措施上一是加強對基層黨組織知識的學習。在保先教育活動的第一階段，基層黨組織的知識有了感性上的了解，關鍵是融會貫通，上升為理性上的領會，以提高對基層黨組織戰斗堡壘作用的認識。二是立足支部委員的職責與支部其他班子成員多交心談心，溝通思想，勤于思考，多想辦法，為支部建設當好書記的參謀。三是正確處理業務與支部工作的關系。從我個人講，主要是結合好單位負責人和支部班子成員的雙重身份，從講政治的高度，為切實發揮思想政治工作對業務工作的政治核心作用，作出自己應有的努力。

問題三：工作上有消極因素。

問題認識：通過進一步反思，工作消極因素主要表現在：一是在高空作業車問題上，對安全隱患顧慮太多，思想放不開。二是在辦公條件及其它都改善了的情況下，縣級文明單位創建沒創建上有想法。

整改措施：通過保先教育活動，糾正工作上的消極意識明顯加強。從保持先進性的角度出發，對存在的工作消極因素上吸取教訓，要解放思想，拓寬思路，振奮精神。具體措施一是在目前高空作業車尚未解決的情況下，加強對車況的檢查，維修和保養，把安全隱患降到最低程度，確保路燈的及時維修；同時，進一步加強匯報，以爭取政府早日解決；二是對以前文明單位創建工作的經驗和教訓全面總結，找到工作不力的癥結所在。通過初步分析，問題就出在和有關部門宣傳不到位，領導回報的不及時，針對這一原因，我們已與電視臺、報社等有關媒體就加強宣傳作了一定的工作，路燈管理“五一”專訪節目已播出，社會反響較好；一部反映竹溪路燈發展歷程的專題片正在制作，8月份以前可出爐；另在年初，在年度目標責任書中也對宣傳報道任務進行了分解，目前正在落實中。

2005年5月14日

第二篇：個人整改計劃

個人整改計劃（三階段）

根據黨支部綜合評議的意見，現就我個人存在的主要問題，提出以下整改計劃：

一． 存在的主要問題

1.理想信念方面，自己存在的問題是認識不夠，疑惑太多，信心不足,甚至有過動搖的念頭。

2.在宗旨觀念方面，沒有做好立黨為公，執政為民，怕得罪人，有時候有明哲保身的思想，認為自己的工作做好就足夠了，其他的事情與自己無關，就可以視而不見，對別人的觀點和批評不太容易接受。

3.在學習和工作方面存在著不夠認真和扎實，或者對工作過于認真執著，也造成了一些誤會和誤解，同志之間的溝通不夠，爭強爭先的意識薄弱。

二.整改措施及目標

1.加強學習，不斷提高自身綜合素質

通過黨員先進性教育活動，本人更加深刻地認識到，堅持學習，掌握黨在不同時期的政治理論，掌握工作的專業知識，是強化黨性觀念，保持黨員先進性的根本保證。為此，本人將從擬定整改計劃之日起，在不影響正常工作的前提下，把每天下午下班前一小時，定為業務知識的學習時間，把每天中午1點到2點定為政治理論及其它認識的學習時間，堅持開展自學活動。計劃用半年的時間，將黨員先進性教育活動期間下發的學習資料中的重要文獻再重溫學習一遍，在每天的學習活動中堅持做好筆記。在此期間，認真完成黨組織下達的其他學習任務。上述學習任務完成后，根據工作需要連續制定和落實進一步的黨性學習計劃，并持之以恒地堅持下去。通過堅持開展自學活動，鞏固黨員先進性教育的成果，達到堅持理論信念，增強黨性修養，不斷提高自身綜合素質的目的。

2.加強思想改造，保持黨員的政治本色

在堅持開展政治理論和業務知識學習的同時，嚴格用新時期黨員先進性的幾項標準要求自己，自覺加強自身世界觀和人生觀的思想改造。在實際工作中，以中心先進黨員為榜樣，認真學習他們堅持理想信念，牢記黨的宗旨，認真履行黨員義務的政治品質，學習他們敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評，勇于修正錯誤的思想作用，學習他們克己奉公，忘我工作，無私奉獻的工作精神，以他們的模范行為指導自己，進一步學習實踐“三個代表”的重要思想理論，永保黨員的政治本色。

3.加強責任意識，不斷提高工作能力

全黨開展黨員先進性教育活動，另一個重要目的，就是強化黨員的責任意識，增強黨員履行黨員義務的自覺性，保持黨組織活力和戰斗力，全面推進黨的事業健康發展，推動社會進步。作為中國共產黨的一員，我應該以黨員先進性教育活動為契機，將先進性教育活動中學習掌握的先進理論與實際工作相結合，并落實到實際工作之中，行勝于言，言必行，行必果。認真總結，吸取過去的經驗和教訓，不斷強化自身黨員責任意識，認真履行黨員的義務，堅持學習，隨時以新

時期黨員先進性標準對照檢查自己思想和工作的實際表現，實現對黨的諾言,不斷提高思想理論水平，努力提高工作能力。與時俱進，開拓創新，為適應新形勢、新任務的需要，為推動中心工作的發展，貢獻一份力量，力爭做一名符合新時期先進性標準的共產黨員。

第三篇：個人整改計劃

個人整改計劃

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以區委、區區政府和局黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機，以《新時期共產黨員先進性標準要求》，為尺子，以查找的自我剖析材料為依據，本著修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，充分發揮表率作用，創新發展的目的，針對個人存在的問題和不足，制定本整改方案。

二、個人對照黨員先進性標準存在的問題和不足

1、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強。

2、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。

3、工作思路不寬，工作力度不強。工作中只知按程序、按規定、按部就班去做，缺乏工作能動性。

三、整改措施

1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思

想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。

2、加強學習，提高自身素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地為群眾提供服務。

3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，人民的利益第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前，充分發揮自身的主觀能動性，開拓創新，積極進取，兢兢業業地創造一流工作業績。

從即日起我將嚴格按照以上方案努力整改，努力實踐諾言，力爭成效早見，真正做新時期共產黨員的先進表率，并請組織和同志們在今后給予幫助和監督。

第四篇：個人整改計劃

保持共產黨員先進性教育活動

個人整改措施

開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，自己的黨性觀念進一步增強，理論信念進一步堅定，先鋒模范作用進一步發揮，工作作風得到進一步轉變，服務群眾的意識進一步增強。為了鞏固先進性教育學習成果，真正保持共產黨員的先進性，針對自身存在的問題，特提出如下整改措施：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實縣委和局黨委保持共產黨員先進性教育活動的總體要求，圍繞推進“四縣”建設，創建“兩個最佳”和構建“和諧千陽”的工作大局，認真反思落實整改措施，努力使自己在政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，工作作風上有明顯轉變，組織紀律明顯增強，努力完成組織交給的工作任務，始終保持共產黨員的先進性。1

二、整改項目

1、堅定共產主義理想信念，牢固樹立為人民服務的宗旨。

2、充分發揮共產黨員先鋒模范作用，扎扎實實搞好工作。

3、樹立爭先創優的意識，團結和帶領職工完成組織交給的工作任務。

4、嚴于律己，模范遵守各項規章制度。

三、整改措施

1、勤奮學習，進一步堅定共產主義理想信念。崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。共產主義理想和社會主義信念，是科學的理想信念。共產黨員有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨為人民的事業而奮斗。因此，自己將通過這一次先進性教育活動的開展，更進一步堅定共產主義理想和走中國特色社會主義道路的信念，矢志不移地為實現黨的奮斗目標而努力奮斗。要堅定共產主義理想信念，就必須勤奮學習，只有不斷學習，才能增強黨性，提高本領，自覺適應新形勢發展的要求，并逐步樹立起遠大的共產主義理想信念。首先要加強政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，理論聯系實際。通過政治理論學習，要進一步提高科學認識和分析形勢的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，把思想認識進一步統一到中央和各級黨組織的戰略部署上來。同時，要不斷增強貫徹執行黨的方針政策的自覺性，努力改造主觀世界，自覺加強黨性修養，牢固樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。其次要廣泛學習經濟、法律、科學、文化和水利業務知識。不斷拓寬知識視野，汲取多方面的知識營養，不斷提高自己的工作水平。

2、牢記黨的根本宗旨，切實做到立黨為公、執政為民。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量源泉在人民。因此，自己今后必須始終當好人民的公仆，切實把立黨為公、執政為民的要求落實到各項工作中去，要牢固樹立群

眾觀點，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，忠實地貫徹執行黨的群眾路線。要始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事，堅持不懈做好事。

3、扎實工作，創造一流工作業績。共產黨員保持先進性，必須體現在各項工作中發揮先鋒模范作用上，體現在為實現小康社會的實際行動中。因此，自己必須愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在自己平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，爭創一流工作業績。對工作要大膽負責，狠抓落實，要埋頭苦干，求真務實，不搞形式主義，不虛夸冒報，要實事求是。要通過自己的勤奮工作，促進各項工作的落實，為黨為人民做出自己應有的貢獻。

4、遵規守法，做廉潔自律的表帥。共產黨員必須嚴格遵守國家的法律法規、黨的紀律和有關規章制度。首先自己必須認真學習好國家的各項法律法規、黨的紀律要求和廉潔自律方面的有關規定。其次要進一步增強政

治意識和大局意識，堅決聽從黨的指揮，嚴格執行和維護黨的紀律，進一步強化組織觀念和紀律觀念，切實做到令行禁止，確保中央政令暢通。三是要廉潔自律，以身作則，嚴于律己，不以權謀私，做到廉潔從政。

5、自覺適應市場經濟發展的要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用。自己作為一名黨員領導干部，必須始終地、經常不懈地發揮先鋒模范作用。首先要做解放思想、實事求是、與時俱進的模范；其次要做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范；三是要做遵守紀律、堅持民主集中制的模范；四是要做反對腐敗，樹立社會主義新風尚的模范。要把黨員發揮先鋒作用的個體行為轉化為促進經濟發展和社會進步的實踐活動，為我縣水利事業的不斷發展貢獻自己應有的力量。

第五篇：個人整改計劃

個人整改計劃

城頭實驗學校劉紫文

教師這一職業的職責是“傳道、授業、解惑”，教師不僅要教學生學知識，還要教會他們學做人，作為教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，我明白了自己的不足，并制定了整改反案。

1、不足之處：沒有認真研究學生情況，對學生關心不夠。

整改方案：從現在起，多向老教師請教、學習，學習優秀教師的教育方法，堅持面對全體學生，關心后進生，采取靈活的方法教學。

2、不足之處：缺乏探索知識，勇于創新的精神。

整改方案：努力在教育實踐中不斷探索新的教育和教學方法。勇于創新，敢于超越自己，做到常教常新。

3、不足之處：作為班主任，與家長的溝通還不夠，不了解學生在家中的行為和家長采取的教育方式。

整改方案：與學生家長保持密切的聯系，常通電話，常見面，及時了解學生在家中的各種表現，得到家長的配合，共同教育學生成長。

4、不足之處：在執教方面，學習時間，內容不夠，體會也不夠深刻。整改方案：利用課余時間，多讀多看一些教育學和政策法規方面的書籍，并認真及時作好讀書筆記。

還有在平時要注意備課，寫教案，勤批改，勤輔導，每學期做好計劃實施，不斷提高理論和業務水平。時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。通過這次活動，我認識到自己做得還不夠，以后我還要繼續學習，不斷對照自己，及時糾正不足，認真學習，工作，做到與時俱進