第一篇：關于羅甸職校校園綠化的整改方案

關于羅甸職校校園綠化的調整措施

一、現狀分析：

1、目前各個花壇種植的苗木(草花)種類： 杜鵑、金身女貞、八角金盤、吉祥草、朱頂紅、小梔子、滿天星、小蠟樹、迎春、三角梅、大葉黃楊、雀舌黃楊、一品紅、吊燈花等多種園林苗木（草花）。

2、喬木類：榕樹、八月桂花、柏樹、大葉榕、魚尾葵、芒果樹等。

3、目前存在的問題：

（1）、花壇里種植品種過多且沒有明顯的色彩對比或線條形的圖案，同時影響植物之間的通風采光條件。

（2）、種植過于凌亂復雜，（一號花壇現種植的有小梔子、大梔子、滿天星、杜鵑、海桐、小蠟、混合種在一起）不利于工作人員的養護管理。

（3）、校園環境由于受客觀環境的制約，道路交叉口和路旁過多的種植多種灌木及喬木。

（4）、校園內缺乏色彩對比的造景苗木（如紫葉小缽、紅花檵木、金邊黃楊、金葉女貞等）。

（5）、校園特色沒有充分發揮（如適合本地生長的三角梅），三角梅本是木本花卉（觀花類），而現狀卻多為；枝條多、枯枝多、形狀差、卻沒花的嚴重現象。（6）、校園裸露空地及墻壁較多（主要在教學樓前），缺少垂直綠化景觀。（7）、木本與草花混植處較多（籃球場花壇里、車道兩旁、教學樓前），嚴重影響兩者的正常生長。

（8）、修剪的枝條沒有及時清理掉，嚴重影響苗木后期的正常生長，導致病蟲害得發生。

（9）、土壤的疏松沒有規律或根本沒有疏松，使土壤常年處于板結狀態，造成苗木黃化或矮小現象。

（10）、教職工宿舍前的休閑區各個花壇的布局過于擁擠，沒有親和力，達不到休閑放松的目的。

二、整改措施及方法：

1、以少就多

集中栽植：

a)將 1、2、3號花壇的杜鵑、移出集中種植于教學樓前的空地內。

b)將 1、2、3、號花壇內的小梔子移出集中種植于教職工宿舍前的花壇里。

c)將 4號花壇中的滿天星、金身女貞移出分別種植于1號和3號。

d)將 3號、4號的八角金盤、吉祥草移出栽植于百步梯兩側。

e)將 2號所有的滿天星移出分別栽植于1號和教職工宿舍前花壇空白處。

2、除雜理亂

統一造型：

a)將辦公樓左側車道兩旁的多余的喬灌木、枯死樹、清除掉。

b)將百步梯兩側的迎春移出栽植于芒果樹臺地下方，提高其觀賞價值。

c)將車道傍邊的三角梅進行疏剪造型，提高其開花量 和觀賞 價值。

3、統一布局

色彩突景：

a)將各個花壇里的苗木（草花）統一修剪、統一造型，使其形成多樣富有校園文化的含義。

b)在學校重點區域或轉角處種植色彩鮮明的園林苗木（如紫葉小缽、紅花繼木、金邊黃楊等）。

4、因地制宜

特色唯一：

a)以三角梅為特色材料，打造以三角梅為主的廊架和花架。b)以榕樹為特色材料，創造別致的盆景校園。

三、重點區域： 1、2、4號花壇的造景：

a)2號花壇的空白處建議種植紅花檵木，使其與小蠟樹形成色帶。b)4號花壇由于地處道路的交叉口，建議種植草坪配以置石，使其拓寬視野。

2、裸露墻壁的垂直綠化：

針對教學樓前裸露的墻壁，可在墻壁上側的泥土里種植金邊常春藤或地瓜。

注： 1、2、3、4、5號花壇本人自由編排

第二篇：2013年共青團羅甸職校委員會工作計劃

共青團羅甸職校委員會2013工作計劃

一、指導思想

在團縣委、校黨委的領導下，根據我校本學期的工作重點，結合我校學生特點及“暴雨行動計劃”任務分配方案，從實際出發，切實開展我校團的工作。加強團員隊伍建設，增強團員意識，全面提高團員青年素質。工作中以學校德育工作和教學工作為軸心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，并積極探索共青團組織服務于學校全局發展和廣大青少年學生的有效途徑和方法，力爭開創學校共青團工作的新局面，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作目標：

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，活躍校園文化，爭創先進團委。

三、工作重點

1、做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。結合“五·四”青年節和“一二·九”學生運動紀念日，做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作，并通過舉團旗、戴團徽、學團章、過團日等“四團”意識教育活動，進一步增強共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。結合“暴雨行動計劃”任務分配方案，繼續開展感恩勵志、個人行為習慣養成等常規的主題教育、競技活動及專題活動(具體活動見月工作安排)。

3、加強學生社團、國旗班、學生會、團員、學生藝術團五支隊伍的組織建設，加強指導培訓，提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用，通過開展競技、匯演等活動，促使社團、藝術團健康有序發展。

4、根據團縣委及學校要求，開展社區德育實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、工作措施

1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

3、進一步做好“校園之聲”廣播站工作，選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，充分利用好校園廣播這一宣傳平臺，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡，播放師生喜愛的歌曲，活躍校園氛圍；同時根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，繼續做好黑板報宣傳布置及評比活動，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

4、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。15、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

五、每月工作安排 三月份：

1、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本重點開展工作，制定本學期團委、學生會工作計劃；

2、完善學生社團、學生藝術團、國旗班、學生會管理細則；各團隊根據需要招募新成員；

3、國旗班旗手、主持人培訓；

4、新課間操、校歌推廣工作；

5、3.5學雷鋒志愿植樹活動；

6、“新學期新起點”主題黑板報評比。四月份：

1、組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試；

2、舉行全校課間操比賽；

3、學生會、國旗班、團員拓展訓練；

4、清明節帶領部分學生祭掃烈士墓，重溫入團誓詞；

5、新校歌推廣活動繼續；

6、迎接新生相關工作；

7、迎接“五四”主題黑板報評比。五月份：

1、紀念“五四”運動活動：

（1）校歌大聯唱比賽；

（2）發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，做好團籍注冊工作；

2、主題黑板報評比。六月份：

1、舉行社團、學生藝術團匯演活動；

2、開展我校學生18歲成人宣誓儀式；

3、做好畢業生團組織關系的轉出工作。

七月份:

1、協助開展慶七.一活動；

2、團委一學期工作總結。九月份：

1、召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本學期工作重點，制定本學期團委、學生會工作計劃；

2、迎接新生相關工作；

3、協助開展教師節相關活動；

4、建立“溫馨小屋”留守學生之家；

5、學生社團、學生藝術團、國旗班、學生會根據情況招募新成員；

6、“慶國慶”主題黑板報評比。十月份：

1、與龍坪鎮城東社區聯合開展愛老敬老活動（重陽節）；

2、文明禮儀教育宣傳活動；

3、文明禮儀黑板報評比活動。十一月份：

1、組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試；

2、舉辦第二屆校園文化藝術節；

3、紀念“一二.九”運動主題黑板報評比。十二月份：

1、紀念“一二.九”運動活動：

（1）全體師生運動會；

（2）發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，做好團籍注冊工作；

2、做好各項總結、表彰的申報工作。

共青團羅甸職校委員會

2013年3月10日

第三篇：校園綠化方案

校園綠化方案

篇一：校園綠化規劃方案

校園綠化規劃方案

以“科學發展觀”重要思想為指導，以提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態環境，創建園林式學校為目標，進一步綠化、優化、美化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規劃：

一、指導思想

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。

二、規劃原則

我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規劃內容

1.將部分空地平整，綠化成草坪；

2.在XX樓前面綠地內補栽植一些花草樹苗；

3.對校園綠化帶重新進行規劃與設計；

6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。

7.搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

9.對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。

XX年XX月XX日

篇二：學校綠化美化方案

校園環境綠化美化規劃方案

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

成立綠化美化領導小組。

組長：xxx 組員：班子成員

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園

為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

2、校園美化方面

一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

二、新增綠化項目，學校花池栽種花期長觀賞性強的花種。

五、具體措施：

1、學校分、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園

篇三：農村小學校園綠化方案

*****小學校園綠化美化

實施方案

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

五、特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是

幾處帶狀的花池，形成透視隔離墻。所以在今年，要繼續發揮校園占地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

六、管理養護

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。

第四篇：校園綠化方案

校園綠化方案

1．整體性：校園綠化應納入學校各項工作的整體規劃之中。大塊綠化的設計，應考慮能給人以整體感。

2．藝術性：校園綠化主體要體現藝術性，要符合人們的審美要求。既要注重整體規劃，又要注意局部景點的藝術魅力。

3．實用性：所種植物必須著眼于長遠規劃，在節省經費、凈化環境方面，都要有其突出的優點，爭取以最少的投入，獲最大的效益

（二）基本設計

所考慮的因素包括：

1．校園主體綠化應該有本校特色。所選樹種、花種要因地制宜，適合本地生長。樹種選擇既要適應生態環境，又要能體現傳統文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長，又要顧及到物種的多樣性，體現教育特色和地方特色，突出個性化。

2．綠化樹種應豐富多彩，以培養學生對大自然的興趣，并豐富學生的知識。若條件許可，應種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種，但應注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過敏的樹種。

3．要注重樹木的環保效應。樹木、草地、花卉均可調節氣候，涵養水源，保持水土和吸收有毒氣體（如二氧化碳等）。充分發揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態功能。

4．綠地生態效益的大小是綠量決定的，而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態綠量，遠大于草坪和大色塊面積的平面綠量。

大樹吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍，吸塵量是草坪的3倍。成片樹陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學配置、結構合理的綠地，空氣濕度可增加54％。反觀單位面積投入情況，喬木僅為草坪的1/10，而后者的養護費用遠大于喬木。由此可見，校園應采用以喬木為主、喬灌草結合的綠化結構。

5．綠化是創造良好的小氣候環境的最直接的手段。綠化能給人帶來清新、舒適的感覺，使室內也充滿生命力。同時植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內植物的擺放。下面談談喬木、灌木、草木花卉的不同作用及影響，以便采用最合理的校園綠化格局。喬木的應用

（一）喬木有常綠性和落葉性，其主干單一而明顯。常綠喬木樹冠終年翠綠，是優良的造園樹木。樹形有高壯或低矮，并有開花美麗而以觀花為主的樹種。在景觀設計上，必須綜合樹形的高矮、樹冠的冠幅、質感粗細、開花季節、色彩變化等因素加以應用。落葉喬木夏季樹冠綠葉蔽天，冬天落葉，春季萌發新葉或綻開美麗的花朵，其樹形、枝干線條、質感、色彩等均能隨季節發生變化；尤其是落葉之后，枝干間隙能透射陽光，可營造冬暖夏涼的舒適環境。在景觀設計作用上，比常綠喬木更加豐富。

（2）灌木的應用

觀姿類）觀姿類的灌木，通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹姿為主，均為常綠性。質感細的灌木，在視覺上能使空間變大，較適合小庭院利用；反之，質感粗的灌木，在視覺上能使空間變小，較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過修剪技術改變造型，增加景觀效果。（觀花類）灌木樹形低矮，基部易分枝成多數枝干，樹冠變化較大，有常綠或落葉的。觀花類的灌木，其花朵鮮明艷麗，在色澤、質感和樹形的表現上，具有強烈的景觀效果。但開花期受季節的影響變化很大，在景觀設計時，必須依季節性的色彩、質感變化加以運用。

第五篇：光彩小學校園綠化整改方案

光彩小學校園綠化整改方案

一、現狀分析：

目前存在的問題：

1、2012年新建教學樓900平方米，重新硬化校園4352.6平方米，破壞了校園的整體綠化格局，綠化面積減少了2975平方米，現僅存360平方米，且過于凌亂，不利于養護管理。

2、修剪枝條不及時，土壤土質不好，土壤的疏松沒有規律，使土壤常年處于板結狀態，造成樹木生長緩慢或樹木生長不端正等現象。

二、整改措施及方法：

1、學校有計劃地進行綠化，在前墻綠化帶外補種側柏樹4棵，在旗臺右側補種側柏樹1棵，新增（在綠化帶補充）綠化面積560平方米，在花園種植各種花卉420平方米。發動全校師生參加校園綠化工程。

2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。學校指定專人負責綠化養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。確保“種植一株，成活一株”。

5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

三、整改時間

2013年春季或2013年秋季完成四、投資概算

根據我校現狀，需種樹560平方米（其中側柏5棵），種花種草420平方米，大概需要投資一萬多元，花費會很大。由于我校經費緊缺，要想完成這項任務，還需要上級部門的支持和幫助。

紅寺堡光彩小學

2013-3-28